【必備】五年級(jí)的作文300字集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
遠(yuǎn)處，波濤洶涌的海波不斷拍打著巖石，發(fā)出一聲又一聲的驚天巨響。風(fēng)在耳邊呢喃，流動(dòng)的綠色在眼前晃擺，盡情享受夏日的清風(fēng)帶來的一絲絲清涼。
院子里，眸下那一片金黃金黃的向日葵，一朵一朵緊挨著，爭先恐后，誓將自己最美的一面展現(xiàn)出來。當(dāng)清晨的初陽曬下一地金黃金黃的光輝，向日葵便在那藍(lán)天下，陽光處盡情地享受最虔誠的沐浴。遠(yuǎn)處的風(fēng)輕輕拂過，花香便一陣陣地飄灑而過。
它在酣睡，睡得酣甜，似在美夢(mèng)，流露淡淡的幸福。
它在窺看，看得癡迷，似在欣賞，展開滿滿的微笑。
雨兒帶走了空氣中的一絲燥熱，帶來了一陣濕潤以及被雨刷洗得無一絲污垢的雨后氣息，宛如那雨中精靈，是那么地清新，那么地真切。在陽光的襁褓中展放愈加燦爛的笑臉。晶瑩的雨珠從向日葵的花瓣依次落到花蕊，花托，接著是葉子、莖，最后是深深扎入土壤的根須，向日葵將雨珠允吸地淋漓盡致，不放過任何一點(diǎn)的求生意愿。
它們努力生長著，誓要觸碰那抹絢爛。它們無時(shí)無刻想念著，發(fā)誓要努力生長，終于變成了它們喜愛的顏色，終日綻放幸福的微笑。
如海波一般蔚藍(lán)，只為自己。它們。絢爛留給自己，如大海深沉的愛一般，那樣的蔚藍(lán)只為給自己。
五年級(jí)的作文300字 篇2
從前，在一個(gè)動(dòng)物園里，有一只猴子，它在剛出生時(shí)就被捉進(jìn)了動(dòng)物園，他自小就失去了自由，不能夠在樹林里自由的生活。
它在動(dòng)物園時(shí)，每天都在望著外面，渴望有一天他可以回到樹林里，自由自在的生活，他每天都在試著向外爬，可每天都爬不上去，他似乎有一點(diǎn)絕望了，但是有一天，上帝給了它一種神奇的藥，它可以把動(dòng)物與人類的地位調(diào)換過來，讓它們得到自由，讓人類與關(guān)在籠里的動(dòng)物一樣，失去他們的自由，猴子毫不猶豫地喝下了他，它與別的動(dòng)物決定，要好好的懲罰一下人類，人類被關(guān)了起來，動(dòng)物們毫不手軟，每天用在以前人類對(duì)待它們的方法對(duì)待人類，懲罰人類，日子一天天過去了，動(dòng)物們對(duì)人類的殘殺、剝削更加狠毒，上帝也不管它們，他覺得，只是他們應(yīng)有的懲罰，誰都可以當(dāng)一次主人，他們是罪有應(yīng)得，這十分公平。日子又一天天的過著……
終于有一天，一些幸運(yùn)的人逃了出來，他們自由了，但他們一定要救所有的.人，他們秘密的在地下建造了實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)歷了一次又一次的失敗，終于，他們發(fā)明了一種復(fù)原藥，將現(xiàn)在這顛倒的世界恢復(fù)了過來，人們又獲得了自由。
自從經(jīng)歷了那次經(jīng)歷了以后，人們?cè)僖膊桓移圬?fù)動(dòng)物了，將它們都放回了大自然，自由的生活著。
五年級(jí)的作文300字 篇3
周一，老師布置了一條很奇怪的作業(yè)：了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)。我想：如果布置作業(yè)的話，第二天必有“用武之地”。晚上，我沉思著：這條作業(yè)有什么用……
第二天的午休結(jié)束了。當(dāng)我得知下節(jié)課是品德課時(shí)，我的心情連我自己都說不清，它就像一瓶神秘的香水散發(fā)著誘人的香味。
上課了，許多同學(xué)都介紹了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。有江津米花糖、長壽沙田柚、忠縣豆腐乳、奉節(jié)臍橙、桃片、怪味胡豆等很多家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。劉恒志同學(xué)介紹了合川桃片。合川桃片為重慶名特產(chǎn)，距今已有150年的歷史。主要成分為糯米和糖。經(jīng)桃仁加工、燉爛、切片等工序制成。椒鹽味桃片色微黃，有甜、咸、麻味，但似乎嘗不到甜味。聽了介紹，我們的唾液早已流下了三千尺，人人都伸出舌頭等待美食的到來。最后，我們連包裝里的渣都舔干凈了！看來，在課堂上吃的味兒就不一樣！
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是家鄉(xiāng)人民的勞動(dòng)成果。讓我們將它們變得家喻戶曉吧！
五年級(jí)的作文300字 篇4
又是一年植樹節(jié)到了。今年的植樹節(jié)，老師要帶我們?nèi)嗳ス珗@植樹。我們覺得像過節(jié)一樣的開心！
植樹節(jié)這天早上，天氣還挺冷的，又下起毛毛細(xì)雨，但我們個(gè)個(gè)熱情高漲，早早就來到學(xué)校集中，我們?nèi)辔迨畟�(gè)人分成了十個(gè)小組，有的帶小水桶，有的帶小鐵鍬，都按事先的安排做好了準(zhǔn)備。八點(diǎn)鐘一到，老師點(diǎn)齊了人數(shù)，我們便排著隊(duì)，向公園進(jìn)發(fā)！
來到公園，植樹區(qū)已是人頭攢動(dòng)，其他班級(jí)的同學(xué)也來參加。我們按照老師的要求，各個(gè)小組在組長的帶領(lǐng)下，每個(gè)小組找到劃定的植樹位置，便熱火朝天地大干起來！有的挖坑，有的提水，有的去管理處領(lǐng)取小樹苗。公園里派了幾位管理員叔叔在現(xiàn)場指導(dǎo)我們。他說：“樹坑要挖得深些，小樹苗才能扎根得深，不容易被風(fēng)吹雨打刮倒，成活率才高。”叔叔甚至還動(dòng)手幫我們挖起來。叔叔說：“你們今天付出勞動(dòng)，明年這里就會(huì)是一片小樹林了！”我們聽了都開心極了。同學(xué)們很投入，也很活躍，植樹區(qū)里歡歌笑語，熱火朝天，一派生機(jī)勃勃，又忙碌非凡的景象。
我們干得滿頭大汗，汗流浹背，但快樂卻充滿心間。我們相信，明年這里，將是綠綠的一片……
五年級(jí)的作文300字 篇5
在那個(gè)星期五的晚上，我得到的鍛煉，到現(xiàn)在還甜滋滋的。
那次，我拿了一張“95。5”分的數(shù)學(xué)試卷給媽媽看，媽媽看了后立刻喜笑顏開，然后對(duì)我說：“為了表揚(yáng)你這次數(shù)學(xué)考試進(jìn)步了，我決定今天帶你去面包店買三個(gè)漢堡包！”我聽了后一蹦三尺高。
媽媽開著車子把我?guī)У搅嗣姘�。停好車后，媽媽突然轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)我說：“待會(huì)兒為了鍛煉你，本人決定了，你自己去買三個(gè)漢堡包回來吃！”我聽了后臉上的笑臉立刻沒了“影兒”。我非常膽小 ，自己買個(gè)東西也要大人陪。我苦苦哀求媽媽，媽媽也不愿意陪我去買。唉！沒辦法只得自己去嘍，我緊緊的拿著媽媽給的50元，向面包店走去。
走進(jìn)面包店，看著一張張陌生的面孔，我覺得可怕極了！我盡可能的用甜美的聲音對(duì)阿姨說：“阿姨，請(qǐng)給我三個(gè)漢堡包。”阿姨立刻麻利地從面包柜里拿出三個(gè)漢堡包，對(duì)我說：“給，小朋友！一 共是45元�！蔽野�50元給了阿姨，阿姨找回了5元給我，叮囑我：“拿好咯，別掉了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，立即向媽媽那兒跑去。
我吃著香噴噴的漢堡包，心想：自己買的漢堡包就是好吃！自從那次以后，我不再膽小，不怕在面對(duì)那些陌生的面孔，不必買東西實(shí)在要大人陪了。
五年級(jí)的作文300字 篇6
喜歡，是一種非常奇妙、開心自在的感覺；喜歡，可以是喜歡做一件事，也可以是喜歡某一樣物品，甚至是擁有一種興趣。這些，都是喜歡。
而我喜歡閱讀，因?yàn)榻逵砷喿x我可以進(jìn)入書的世界，一下子飛到北極，為了拯救北極熊而戰(zhàn)，一下子又飛到埃及，毀滅復(fù)活的木乃伊，甚至進(jìn)入天界，把入侵的地獄人壓制，獲得最后的勝利。閱讀時(shí)這種奇妙的感覺，我很喜歡。
我也喜歡下棋，因?yàn)橄缕蹇梢宰屓烁杏X自己正一步一步的攻破敵人的堡壘，或是感覺自己的士兵正一個(gè)個(gè)的倒下，彷彿進(jìn)入三國時(shí)代，自己是某軍大將一般，決定所有手下士兵的生與死。下棋時(shí)這種奇幻的感覺，我很喜歡。
除此之外，我也喜歡玩電腦游戲，因?yàn)槲抑灰龅诫娔X，就會(huì)把所有煩惱拋到九霄云外，努力將電腦中的自己練得更強(qiáng)、更厲害，努力打倒所有敵人，有發(fā)洩情緒的效果。玩電腦時(shí)開心自在的感覺，讓我非常的喜歡。
其實(shí)不論是在何時(shí)何地，都會(huì)有喜歡的足跡，只要你有“喜歡”這種感覺，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界有無限的歡樂喔！
五年級(jí)的作文300字 篇7
在斯宅的幾天里，活動(dòng)都很豐富多彩。不過，最讓我期待最讓我興奮的，就是星期四晚上的篝火晚會(huì)。
我們的野餐活動(dòng)結(jié)束了。接下來的篝火晚會(huì)更是精彩了，一大堆柴木一起放在草坪上，像一個(gè)金字塔。胡老師和馮老師用打火機(jī)點(diǎn)著了木頭。烈火越來越大，越來越大。
柴火終于全燒了起來，天也漸漸黑了，在暖和的篝火旁，我們靜靜地站著。不一會(huì)兒，身體就充滿了熱情，篝火漸漸變紅，從里面向天空飛出了幾顆小火星，小火星一個(gè)接一個(gè)，就像火焰流星雨，升到空中變成了射手座，全場都很興奮。
老師出了個(gè)主意：四（7）班和四（8）班都來表演節(jié)目，看誰表演得好又多，誰就算獲勝。
第一個(gè)上場的是我們班的賞雨。她要為大家唱一首歌。她那圓潤的嗓音，優(yōu)美的歌聲，大家呆呆地看著賞雨，聽得十分入迷。
我們班的邊南潔也很出色。她的舞蹈隨著她激動(dòng)的心情，全身上下都爆發(fā)了起來，全場人看著她的舞蹈，大家情不自禁地鼓起了掌。
經(jīng)過比拼，因?yàn)槲覀児?jié)目太少不夠，四（7）班大大的領(lǐng)先了我們，是他們獲得了勝利。不過，我們也很好，個(gè)個(gè)都表現(xiàn)不錯(cuò)，我們也很開心。
時(shí)間慢慢過去了，篝火晚會(huì)也結(jié)束了，我們一起唱著歌，走在黑夜當(dāng)中。
五年級(jí)的作文300字 篇8
地球有50億人，所以也不能保證你現(xiàn)在做的事情在地球的另一端沒有人做。就像楊樹林隊(duì)的口號(hào)，“楊樹林子大了，什么鳥都有�！边@并非你做的事情不夠獨(dú)特，不夠“獨(dú)一無二”，而是說范圍越廣，凡事都有個(gè)重復(fù)。
小學(xué)時(shí)候我們學(xué)過概率問題，“一定”“可能”“不一定”。當(dāng)時(shí)有一個(gè)填空題，世界上每天（）有人死亡。我斟酌再三，還是選了“可能”，甚至還專門和同學(xué)在課后進(jìn)行一番“研究”，我們一致認(rèn)為應(yīng)該選可能。答案果斷錯(cuò)��！老師專門給我們講了這個(gè)問題，世界上有這么多人，每天都有人出生，每天都有人死亡，這是自然規(guī)律。不能用什么結(jié)論來證明，可這就是事實(shí)。我當(dāng)時(shí)就想啊，世界上是人多，可真的每一天都有人死去？
有個(gè)性的人很多，就像大學(xué)專業(yè)里的超冷門，還是有人報(bào)，還是有人愛。感覺這個(gè)問題還可以扯到生態(tài)平衡，某些令人討厭的小蟲子，除卵生，胎生，還有大自然孕育的。它們從何而來，這個(gè)問題沒有答案。盡管它們?cè)馊藚拹�，可大自然并不�?huì)讓他們滅絕，他們也維持著生態(tài)平衡。我們也一樣。
從此我不常說自己獨(dú)一無二，凡事都有個(gè)巧。
五年級(jí)的作文300字 篇9
俺們班的人那是個(gè)多呀！還時(shí)不時(shí)也多了點(diǎn)東西，每個(gè)人在我們班都有兩個(gè)名字，呵呵！當(dāng)然，多出來的名字是綽號(hào)�。�
可愛“大白梨”
“大白梨”這個(gè)人，是俺們的作文班同學(xué)，小周同志，她長得白白的，水靈靈的，所以我叫她“大白梨”，但她又挺能吃，還有的人叫她“飯桶”，我比較喜歡叫她“大白梨”。
有一次，我有點(diǎn)事找她幫忙，我向她喊道：“嘿！‘大白梨’！”小周聽了，問道：“在哪？在哪？我要吃！吃！”我笑道：“哈哈！‘大白梨’就是你呀！難不成餓瘋了要把自己給吃掉嗎？哈哈~~哈哈~~！”她聽了氣呼呼地喊道：“可惡！”我忙說：“行了，快來幫我忙！”“哦！”
還有一次，小周寫作業(yè)時(shí)，一只大蚊子在她身邊飛來飛去，她來找我?guī)兔s蚊子，我在她背后貼了張紙，上面寫著“大白梨”。神奇的是，蚊子竟然不叮她了，我心想：哈哈！蚊子都知道她是“大白梨”，太好玩了！
其實(shí)在我們班別的同學(xué)還有很多綽號(hào)，例如我，就叫“鍋蓋”，因?yàn)樾展�，所以……還有呢！我們班老師家孩子姓馬，所以綽號(hào)叫“馬桶”。有時(shí)給別人起點(diǎn)好玩的綽號(hào)也挺不錯(cuò)的，既讓自己快樂，也讓別人開心，是挺不錯(cuò)的！
五年級(jí)的作文300字 篇10
泡一杯清茶，獨(dú)坐在搖椅上，望著窗外發(fā)呆。天空中不時(shí)飛過幾只鳥兒，嘰嘰喳喳，自由地飛翔。
茶香飄滿整個(gè)房間，濃濃的香氣沁人心脾，無意地拿起一本書，胡亂地翻著。陽光透過窗子灑在書上，一縷縷地交織著，刺得我睜不開眼睛。一只鳥兒落在窗前，小腦袋警惕地張望著，我慢慢走近，忽然出現(xiàn)，驚得它慌忙飛走。看著它消失在空中，此刻，心想：我多想飛翔！
如果我是一只鳥兒，該有多么好！無憂無慮，自由自在，翱翔與無際；如果我是一只魚兒，該有多么好！暢游在水的天空中，盡情呼吸，感受大自然的那一份美好！
我多想飛翔，在初二的學(xué)習(xí)中，努力拼搏，尋找屬于自己的一份天空。
我多想飛翔，飛到從前的日子，看看曾經(jīng)羞澀的自己，看看陪伴我的那些人，望著坎坷的路途，期間，有苦也有甜。
我多想飛翔，飛到將來的日子，看看已成熟的自己，看看正與我做伴的那些人，來找尋那些美好的時(shí)光。
假如我真是一只鳥兒，我一定會(huì)努力張開翅膀，搏擊在初二的天空中，拼命地煽動(dòng)翅膀，追趕那些已飛遠(yuǎn)的小鳥們!
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