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    五年級的作文

    時間:2023-07-13 11:19:20 秀雯 五年級 我要投稿

    【精品】五年級的作文30篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的【精品】五年級的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】五年級的作文30篇

      五年級的作文 1

      時光匆匆,轉(zhuǎn)眼50年過去了。

      最獨特的就是房子了!在那個時候,科學家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)怎么才能在火星上生存了,而火星上也蓋起了一棟棟別墅。由于在火星上蓋房子有難度,甚至會造成許多人死亡,因此,在火星上很少人住。

      50年后的我有幸住在這里。只見,房子的造型獨特,就像一個個大大的易拉罐拼成的房子。每一次乘電梯都會驗證你的'指紋是不是本屋主人,不是也可以用電梯卡,所以這兒每天24小時門都開著。安全指數(shù)十分高。全天還會有保安交接巡視。到了家門口也完全可以忘帶鑰匙了,因為,這兒可以指紋開門,為了雙重保險,還有聲音解鎖。而門口有著各種各樣的環(huán)保標語。在這棟別墅區(qū)樓下有一個戶主便貼,可以貼上各種對這里的不滿。得以改進。我家在100000000樓,只見電梯嗖的一聲,還不到一秒電梯門便開了。在這兒,電梯的速度就如同火箭一樣快。

      雖然這只是我的想象,但我相信,未來的科學一定也能讓我們驚訝!

      五年級的作文 2

      在我的記憶中,有許多人曾經(jīng)離開過我。有的,是一些以前的朋友,離別就互相不知去向了;有的,是一些遠方到來的朋友,走后也沒有了聯(lián)絡(luò);有的,只是一些陌生人,只不過是見了一面而已。

      如今,又有一個人要離開我,他就是我們班級的李嘉銘,他中等個,圓圓、大大的臉,笑起來有兩個深深的酒窩,他聰明又機靈,很愛開玩笑,他最大的愛好是踢足球,一下課就找不到他的人影。這次,可能是因為住房的.原因,下學期要轉(zhuǎn)學。

      返校那天,大家都送了李嘉銘許多精致的禮物,表示大家一番心意。但我只送了他一張手寫的賀卡,可是千里送鵝毛,禮輕情意重,希望他能喜歡。

      李嘉銘,你記得嗎?在一年級,我曾帶過一個刺球,我們一起拋啊,玩啊,有時我們的球飛到了樹上,大家還一起齊心協(xié)力把球弄回來;兩年級時,葛彥瑋帶來了一個足球,我們踢得多興奮啊,弄得滿頭大汗,都不覺得累;三年級,我們又玩過拍卡,彈尺等。有時我們曾為了一個球,一張卡而吵架。

      啊,人生總有悲歡離和,陰晴圓缺。歡樂的時光總是非常短暫的,并且流逝飛快,F(xiàn)在我才懂了離別是多么的痛苦。

      李嘉銘,祝你在你的新學校中不段進步,天天向上,祝你好運!

      五年級的作文 3

      飯,我們每天都吃?墒浅燥垥r,城市里的孩子,哪一個會想到把掉在桌子上的飯粒吃掉呢?哪一個會不假思索地把掉在桌子上的飯粒吃掉呢?一個感人的故事—《撿食掉在泥土上面條的小學生》使我深受啟發(fā)。

      這個故事說一個八九歲的.小孩子和“我”一同吃飯,因“我”是陌生人,不小心拔一根面條掉在了泥土上,可是小孩子撿起面條,并直接吞了下去,這樣的行為是“我”大吃一驚。

      多好的故事呀!我聽后,心頭微微一顫:在農(nóng)村,這樣的行為早已司空見慣,把掉在地上的東西撿起來吃掉;在城市,我們把掉在桌子上的飯撿起來吃掉都覺得惡心,更何況掉在泥土上呢?

      生活中有很多類似的事情。就拿我們自己來說吧,每次吃飯時,把一粒粒米掉在桌子上,不用家長說,自己就扔了,或者在我們張嘴準備吃掉時,家長們就會動怒,甚至火冒三丈:“那么臟你就吃,不怕得病呀!吐到垃圾桶里去,快點!”

      我真想問問城市里的家長們和孩子們(當然也包括我),李紳的《憫農(nóng)》從孩子們剛開始認字時就開始背誦,現(xiàn)在又背到哪兒去了;學以致用,現(xiàn)在有用到哪兒去了?“粒粒皆辛苦”。讓我們從明天,不,就從現(xiàn)在開始吧!

      五年級的作文 4

      書法是中國的傳統(tǒng)文化精髓之一。那晚,我在家中跟著爺爺一起練習書法。

      由于我是第一次在學習書法,還不太熟悉。爺爺就耐心地教我怎么疊格子,說上下都要一模一樣的格子。

      開始寫下筆了,我心情有點緊張。古人說得好:非淡泊無以寧靜。不安靜學習環(huán)境就無法安心的寫作。所以,我努力讓自己冷靜下來。提筆,收筆,爺爺在旁邊一絲不茍地教著我。他雖然己經(jīng)70多歲了,但他老人家卻堅持和我一起練習,我知道,如果沒有爺爺搞得書法格式和疊格子我都不會!

      每一次練習書法時爺爺不斷地提醒我要坐好才能寫好,盡管我寫時爺爺說的像小鳥一樣很吵,但我能接受他的建議。自從我學習寫毛筆字后,爺爺也變了,變得更有精神了。一次偶然的機會,爺爺當面給我寫了幾個真正的.草書,那些字像龍一樣飛舞,很有氣勢。

      當我看到爺爺七十多歲了還有這種堅持不懈的精神,還能寫出這么好的書法。我想對您說,是您讓我有這么好的學習氛圍,是您給了我啟迪。我一定要堅持練習書法,不讓你為我操心。

      謝謝您,爺爺!

      五年級的作文 5

      夏老師是我的數(shù)學老師,只要是他來上課,就如同做惡夢一般,個個都恨不得從窗戶跳出去,所以我們很喜歡他來上課。

      他圓圓的額臉蛋,能說的嘴巴,有神的眼睛里不時會發(fā)出兇狠的光芒,鼻子里傳來一陣陣的粗氣,短短的頭發(fā)像刺一樣豎立在頭頂上,后腦勺上的'頭發(fā)上一塊被剃成圓形,像一個月球似的。

      每次上數(shù)學課的時候,許多同學都要裝出一副專心致志,聽得津津有味的臉色,如果有一位同學不聽講了,只見老師從粉筆盒拿起一根粉筆頭,瞇著一只眼睛對準那位同學扔了過去,同學立刻叫了一聲,我們聽著聲音看了過去,那位同學已經(jīng)低著頭,重新聽講了。

      有一次,一位同學沒有寫作業(yè),老師知道了,板著臉去見那位同學,對他罵個不停,他的唾沫橫飛,那位同學的臉上頓時濕了。

      就是因為這樣,所以我們好害怕他來上課。

      五年級的作文 6

      晚上,我在深林里散步,在深林里,我聽見有動物在叫,有甲蟲、螞蟻、圓蟲、螢火蟲……動物聚在一起,我好奇的走過去,一看,原來這些小動物正在專心致志的開音樂會呢!

      七星瓢蟲和圓蟲是主持人,螞蟻做觀眾,甲蟲做大明星,負責唱歌,螢火蟲負責照耀他們,甲蟲震動著翅膀,發(fā)出“磁磁磁”的聲音,這些音樂只有蟲子才能演奏出來的,甲蟲在一邊唱,我就坐在旁邊聽,我聽的正入迷著,忽然,“轟隆轟隆,轟隆轟隆”雷聲出來了,蟲子演奏到一辦的音樂會就結(jié)束了,聽到轟隆隆的聲音,就趕緊躲到洞里,我趕緊跑回家。

      “嘩啦啦,嘩啦啦”傾盆大雨來了,風忽忽的吹著,閃電“噼里啪啦,噼里啪啦”閃電的聲音真恐怖,雨聲,閃電,雷聲輪流著響。

      雨,下了一個晚上。白天,彩虹出來了,鳥兒“嘰嘰喳喳”的`在談話,蟬出來了,發(fā)出“知了知了”的聲音。

      這些蟲子聲音真的可以成為音樂家了,彈奏出來的音樂可好聽了!

      五年級的作文 7

      最近,媽媽都是在評一個職稱,連洗衣服做飯都不來及干,所以,我們吃飯總是一拖再拖,有一次竟然拖到了6點半。

      那一天,我早早地回到家了家里,看一看表,才四點零五分。我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在電腦桌前忙碌著;一臉通紅,右手握著筆飛快地寫著字,旁邊放著一大堆教案和上課用的資料。左手握住鼠標來回迅速擺動著修改課件,房間里不時發(fā)出點擊鼠標的聲音。

      家里的環(huán)境亂糟糟的,已經(jīng)很久沒有整理了。我一手把桌子上擦了擦,另一只手把書包放在地上,并對媽媽喊道:“媽,我回來了,快點去煮飯!

      喊完之后,我便坐了下來,拿出筆開始寫作業(yè)。

      不知過了多久,我的肚子餓極了,媽媽卻還是沒叫我去吃飯。我走出房間,發(fā)現(xiàn)媽媽竟然還在做課件,我又看了看表,6點鐘整。我對媽媽一聲大吼:“媽,都6點鐘了!你怎么還不去做飯!

      媽媽一聽,這才從課件中回到現(xiàn)實,連忙去煮飯。媽媽長長地伸了個懶腰,背直了起來,按著桌子,然后就站了起來,去做飯了。

      望著媽媽忙碌的`背影,我想,媽媽最近可真忙。

      五年級的作文 8

      鳳凰語文論壇,是賈老師給我們推薦的,那時我的作文不怎么好,但是我還是參加了這個論壇,因為我相信這樣我的作文水平會越來越提高。

      那是暑假時,賈老師給我們推薦鳳凰語文論壇這個網(wǎng)站,說還可以獲獎呢,獎品是一本書,我們聽了以后,都非常想得獎。老師便先讓我們現(xiàn)在快樂作文吧建一個帖子。再在那個帖子里發(fā)上自己的`作文。

      一開始,我也只是隨便發(fā)發(fā),沒期望得獎。后來,老師感到一直在那里發(fā)不好,便又讓我們在書迷密室發(fā)讀后感,我突然發(fā)現(xiàn)有些人沒有在那里建帖子,就算建了,他們也沒有幾個人發(fā)讀后感。我便在這時狂發(fā)讀后感,想趁著機會得到一個什么之星。沒想到幾天后正好是書迷密室評“讀書之星”。他們便把我評成“讀書之星”了。我知道了以后,非常高興,差點蹦起來了。第二天,老師讓我選了一本書,我得了自己用勞動所換來的獎品心里十分開心。就是這樣,激發(fā)了我的斗志,從此以后我的作文寫得越來越好了。我要努力,爭取再拿到一個什么之星。

      我悟出了:我們應該堅持到底,因為有志者事竟成,就是這個道理。還有勞動最光榮,不用自己勞動所換來的東西是不好的。

      五年級的作文 9

      每當我看見書桌上那支陀螺筆,就會想起好朋友李梓宣。

      從一年級到二年級,我和李梓宣一直是形影不離的好朋友,一起寫作業(yè),一起玩耍,一起回家。但自從發(fā)生了那件事,我和她友誼的小船就翻了。

      當時班級里流行一種帶有陀螺的鉛筆,我和李梓宣也有。有一天下課,她筆帽上的陀螺掉地上了。我正好一腳踩上,開了,我一時愣住了,然后慢慢撿起陀螺遞給她。李梓宣看了一眼,漫不經(jīng)心地說:“沒事,只不過是掉地上摔壞了!薄安皇,是我不小心踩壞的`”。我用顫抖的聲音低著頭回答她。她一聽,柳眉倒豎,杏眼圓睜,直嚷著要我賠她的陀螺。我左右為難∶把我的給她,我又不舍得,重新給她買一支,我又沒錢。從那以后她便一直疏遠我了。

      一晃就是幾個星期,一轉(zhuǎn)眼就到了期末考試的日子?纪炅,也放假了,我和李梓宣一前一后在回家的路上走著。我偷偷向后看了看,發(fā)現(xiàn)她一直在書包里翻東西。過了一會兒,她滿臉通紅,但很興奮地跑過來,手中拿著一支嶄新的陀螺筆,跑到我跟前說:“上次是我不對,聽說三年級就要分班了,我買了這支筆送給你做紀念吧!

      我緊緊地握著她的手,一句話也說不出來。

      三年級分班了,我再也沒見到李梓宣。但每當看到桌子上的這支陀螺筆,我就仿佛看到她站在我的面前。

      五年級的作文 10

      我和我的同桌以前經(jīng)常不和。他說我這不好那不好,我就會用花拳繡腿 “侍候”他,可他從不還手,我很納悶。我平時的總成績雖然比他好,但數(shù)學成績他卻常常超過我。由于他上課經(jīng)常做小動作影響我,我心里就漸漸下定決心,不讓他好受。但有一天卻讓我改變了對他的想法。

      在一節(jié)數(shù)學課上,老師讓我們做數(shù)學書上的四道應用題。前面的三道,我輕松地做好了,只見他用手使勁撓著腦袋,苦思冥想。我心里就高興:“哈哈,做不出來,活該!”過了一會,他果然來問我:“能不能幫幫我?這題太難了!蔽艺f:“笨蛋,這么簡單的題都不會做,考試我給你抄答案呀!”他還用可憐的眼光看著我,被老師發(fā)現(xiàn),批評了,我樂滋滋地笑了。等我做第四題時,才發(fā)現(xiàn)這題非常難,我絞盡腦汁也想不出來。只見他已經(jīng)輕輕松松地把題目全部做完,正認真檢查呢!我低下頭來,害羞得臉都紅了。本來想請教他的,想起剛才的'態(tài)度,說了半個字又吞了回去。他好像看出了我的心思,便為我耐心地解釋起這題的意思和解題方法。說起來像老師似的,我看他那認真的面容,想起以前打打鬧鬧他不還手的場面,真對不起他。最后,我還是在老師規(guī)定的時間內(nèi)完成了“任務(wù)”。這都要感謝我的同桌。

      從此以后,我們變得和睦相處,相互幫助,我的數(shù)學成績也有了不小的進步。

      謝謝你!我那熱心的同桌——馬科源。

      五年級的作文 11

      時光易老去,過去了的一切都不可能重頭來過。十幾年的光陰悄然逝去,不變的是我和她的友誼。

      我和她是從小就認識的好朋友。說是一輩子的好朋友也毫不過分。我們有著同樣的喜好,有著同樣的衣服,有著許多的同樣。雖然兩地分隔,但我們之間的聯(lián)系從未間斷。

      記得第一次見到她是在一棵大樹下,身邊還圍著好幾個小孩。看她披著條毛毯,張牙舞爪的樣子,顯然是個孩子王。也許是那晚她給我的印象太過深刻,我們這兩條平行線慢慢地有了交集。那天,我其實有點不高興,蹲在家門口死死地盯著地上的螞蟻。她也許看我是個新面孔,感覺有點新鮮,便跑過來蹲在我旁邊。過了會,她沉不住氣,打破了安靜的局面,一個又一個問題拋出來。我實在跟不上她節(jié)奏,剛想讓她停下來,就又聽到她說:“快說啊,不然就不讓你走,我就是個好奇精,滿足我的好奇心嘛!”我被她的話語弄笑了,這一笑便拉近我和她的距離。因為生活在村子,所以有很多玩意可以玩,我們一起去過麥田,偷偷把人家的鐮刀藏起來;一起跟過大人們在淺淺的河灣撈過小魚;一起偷吃過媽媽不讓吃的零食……

      現(xiàn)在我們偶爾見面,可是我們之間的距離并沒有被時間拉開。我們還是和從前一樣,有機會在一起的`時候,就會大鬧天宮。我被人欺負時,她還會毫不猶豫地?我出頭。即使知道會受到懲罰,但還是會勇敢地站出來,帶無畏的自信和堅強,當一回短暫卻帥氣的英雄。

      時光悄然流逝,縱然萬物皆變,但我堅信:不變的是我和她的友誼。

      五年級的作文 12

      同學這么多年,我從來沒有去想過我們之間的友誼到底是什么?

      記得五年級時,一次晚自習,

      我胃里翻江倒海,極為不適,突然我“哇”的一聲給吐了,我的潔癖同桌也是“啊”的一聲尖叫起來,老師的講課聲戛然而止,同學們的目光齊刷刷地看向我,我不知所措。突然間同學們的.反響異常得大,有的“哇哇”亂叫,有的趁機說小話,有的裝作

      惡心的樣子,手擰著鼻子,眉毛擰成了倒八字,有的甚至逃出教室。我也愣住了。但班上總會有幾個熱心腸的同學,一位同學去教室后拿來備用了灰粉,撒在了我那惡心的嘔吐物上,隨后又去把拖把拿來,將嘔吐物拖干凈,我也被這位同學的行為感動了。他就是我的好朋友。

      老師也讓他送我去醫(yī)務(wù)室,他送我出教室的那一刻我感覺他好高。當時我虛弱急了,下樓梯非常的慢,他也非常有耐心,一級一級地陪我下。終于到了醫(yī)務(wù)室,我累極了,坐在椅盡子上大口喘氣,醫(yī)生給我吃了藥,我感覺好了一些。醫(yī)生又讓我

      回寢室讓生活老師給我家長打電話。來接我,他又不辭辛勞地送我回了寢室,一路上他也叮囑我要多吃水果蔬菜,要多鍛煉身體,要多喝水。我也被他送回了寢室,我虛弱地向他道了聲謝,他說不用謝。

      友誼是幫我處理嘔吐物,友誼是陪伴,友誼是那句句叮囑。友誼存在于生活的一點一滴。

      五年級的作文 13

      同學的長相變了;老師變了;教室的樣子變了;就連教室的路也變了。也許,唯一不變的只是我們甜甜的,又帶點酸的友誼吧。

      教室里還如當初一樣吵吵鬧鬧,放眼望去,大家都在七嘴八舌的議論,只有我一個人呆呆的等一個和我交了兩年朋友的女孩。

      她還是一樣,無憂無慮。我們開心的談?wù)摳鞣N各樣的話題,她對我說,這學期,我們依舊對男生施行暴力。我點點頭,在打人時,我一向會助她一臂之力。

      就這樣過了好久……

      一節(jié)音樂課上,全班像炸開了鍋一樣,唧唧喳喳的'吵個不停,我一點心情都沒有。那個女孩還是坐我旁邊,在她的另一邊,坐著另一個可愛的女孩。

      不知不覺,我發(fā)現(xiàn),她,那個無憂無慮的女孩在這節(jié)課上,似乎沒有我的存在。我以為,她有事要跟那個可愛的小女孩說話?晌义e了,這節(jié)課上,她一句話也沒對我說。

      不久,我把這件事淡忘了,我不是一個記仇的人。但類似這樣子的事卻不斷發(fā)生。我明白,在沒人跟她在一起時,她只能跟我說話,因為,她知道,我是不會不理她的;而,當別的女孩跟她在一起時,她只會對我視而不見。

      漸漸地,我也習慣了。雖然我心里知道,當我不會說出來,我不想傷她的心。雖然,這只是一件小事,但我需要的是一份真實的友誼。

      時間飛快的流逝。六年級的學習緊張得讓人透不過氣。我想,我們?nèi)绻皇窃谕凰袑W的話,那么,沒有告別,我們的友誼就這樣散場。

      五年級的作文 14

      有人說,友情如酒,如今經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有說,友情似茶,那味二不濃,但卻沁人心脾,令人久久難忘。的確,友情對一個人的成長是非常重要的。小的時候,友情同手足的伙伴,長大了有“心有靈犀一點通”的至交。正是這些知心朋友,在我們成長給了我們莫大的鼓舞和興奮發(fā)向上的力量,使我們不畏艱辛,跋山涉水,最終達到預定的目標。

      曾記否,當我們點燃生日蠟燭的時候,遠方的朋友寄來了賀卡;曾記否,雪花飄風的冬日里,忙綠的朋友不忘送來洋溢著溫暖的問候。此刻我們又怎么感受不到那如水般純潔,比桃花潭水還深千尺的友情呢?

      一曲陽關(guān)三疊飄出縷縷情愫,一支高山流水,秦出悠悠心曲,人生難得一知己,千古知音難覓,所以我們要好好珍惜這難得的緣分,珍惜這來之不易的相聚,相識和相知。古人如是,令人亦如斯。

      真正的朋友之間不需要太多的客套,更容不得半點虛假。俗話說:“千里送鵝毛,禮輕情意重”。真正的'朋友友誼不在于外形是否美艷華麗。

      也許與好友不能長久的同處一地,但你與好友彼此之間的深情厚誼卻永不會因“客在天涯”而有所改變的。正所謂,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。依依不舍的揮手相送,都是至真的明證。固然會“此地一為別,孤蓬萬里征”固然會“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”但只要懷揣好友的關(guān)愛與祝福,就會越走越成功。

      真正的友情是一杯醇厚的酒,味道濃香;真正的友情是一杯清雅的菜,日子越久,余味留存的時間也就越悠長。

      五年級的作文 15

      在我的成長過程中,會認識不少的朋友,當然,有朋友也會產(chǎn)生深厚的、令人懷念的友誼,朋友遍天地,友誼地久天長。哪里都要有朋友,沒有朋友,我們遇到的痛苦誰來幫你分擔;沒有朋友,我們碰到的快樂誰來與我們分享呢?在人的一生中,最珍貴的是友誼,只要有朋友,成功的幾率會比我們想象中簡單的多哦!

      每當我回想到和朋友一起長大,一起度過的日子,心里就有一種說不出的感覺。

      記得在最后的畢業(yè)考沖刺中,我和他拍了一張照片,當閃光燈亮的那一瞬間時,我和他的友誼永遠的印在相片里,我與他一天天的度過那短暫而又難忘的歲月,忘不了的校園情懷永遠永遠的烙在我和他的心間,每每此時,我那晶瑩的淚水也是那樣不爭氣的從兩頰邊流下來。每一天我與他相聚在課堂上,每一次學習上的.失敗,每一次學習上的成功,都會讓我們彼此之間對友誼有了更深一層的感悟,也讓我知道了什么是真誠的,什么是最珍貴的,什么是可以買得到的,什么是買不到的,歸結(jié)在一起,那就是――友誼。

      因為當我遙望藍天迷茫時,是它給了我堅定的答案;當我絕望的時候,是它在不斷的激勵我;當我難過不已時,是它讓我走出那不愉快的泥潭。友誼,好象插上了一對漂亮的翅膀,時時環(huán)繞在我的周圍,給以我學習上,生活上最為重要的信念,謝謝你――友誼,我會把你珍藏至永久永久,因為它――天長地久。

      五年級的作文 16

      交一個朋友,不是為了別的,就是為了快樂。

      你不要一個人快樂,要把你的朋友找來,一起分享,那樣,這件事就會更讓你快樂,如果你一個人,在那里一個人,享受快樂,你是不是感到孤獨?我記得我那次,和朋友出去一起揀喝了水后的瓶子去賣,盡管很苦很累,但是有朋友在一旁,并沒有感到不高興,反而是體會到一種以前沒有過的快樂。有朋友在一起,不管你再苦、再累,但是有朋友陪伴你,安慰你、鼓勵你,你根本就不會感到不快樂,你會感到欣慰,快樂。這,就是朋友的好。反之,你一個人出去玩過山車、去游泳,沒有朋友在你的身邊,你何來快樂?你只會感到很累、很孤獨,一點也提不起勁。如果是你是一個有豐富的感情的人,你甚至會哭。 當你于你的朋友段覺關(guān)心時,你的心,會碎的,以前和他在一起的`快樂,瞬間即逝,你的心,會感到很痛苦,于他相遇時,你肯定會猛然的一抽,像失去了什么重要的東西一樣。反之,你又認識了一個新朋友,你肯定很快樂,像一只自由自在的小鳥,每次于他相遇時,你們會相視一笑,每次這樣,都會像得到寶似的。 快樂和不快樂,很容易分別出來,而快樂,則是觸進友誼的種子發(fā)芽的最重要的一項;蛘,你與你新結(jié)實的朋友天天吵架,而每次吵架過后,你們都和好了,這,也是其一。

      快樂,要與朋友分享。不然,朋友有什么用?

      五年級的作文 17

      錢不是萬能的,但沒有金錢是萬萬不能的,在這個錢權(quán)的生活中,我們往往忽略了友誼。

      錢不是萬能的,但沒有金錢是萬萬不能的,在這個錢權(quán)的生活中,我們往往忽略了友誼。

      友誼,會使你的生命之樹常青,在你憂傷的時候,它能給你安慰;在你歡樂的時候,它能使你生活充滿光輝。

      人在金錢與友誼前面是難以選擇,有的人為了金錢拋棄親情和友情,但只有親情、和友情是用金錢買不到的。人們常說:有錢能使鬼推磨。但我不這樣認為,人與人的友誼,是把多數(shù)的心靈結(jié)合在一起,由于這種可貴的聯(lián)系則溫柔甜蜜的。

      金錢就像食物一樣,都是上帝的禮物,是用來保障生活的,但是都沒法長久,真正長久只有愛。

      未必錢多樂就便多,財多累已招煩惱。一個人的快樂不是因為他的金錢有多少,是因為他計較的少,金錢從未剝奪人們快樂和憂傷的權(quán)利。

      比如名聲、榮譽、金錢、美酒更能給我尊貴和幸福的是友情,而能像朝陽般生氣勃勃,只有友情才做得到。

      友情是免費的,寂寞時默默陪伴你那個人,摔到時向你伸出手臂的那個人,傷心時將你攬在懷里的'那個人,可曾將她的付出折合成現(xiàn)金。要你還錢?

      鮮花是友誼的使者;綠樹是友誼的象征,友誼是一彎溫暖的海港靜靜地撫慰著疲憊的帆船。

      如果說友誼只和順利與歡樂結(jié)伴,而經(jīng)不起困難與挫折的考驗,就稱不上是真正牢固的友誼。

      五年級的作文 18

      “如果一堵墻就讓我們彼此疏遠,那我們的友誼未免太脆弱!

      這句話是我的搭檔對我說的,小學畢業(yè)后我們在同一個學校,卻不是在一個班。這突然的分離,讓我們一時不知所措。

      我們是在一個雨季認識的,而我們的友誼是由一次吵架開始的。只記得她當時據(jù)理力爭有一股不服輸?shù)膭艃骸_@和我的性格十分相似,于是,一個想法從腦海中閃過,或許我們可以成為好朋友。

      不出我所料,隨著時間的流逝,我們成了十分要好的伙伴。在生活上我們合作無間;在學習中我們互相前行。有時,也會因為一些小矛盾而爭得面紅耳赤。但她帶給我更多的是感動。記得那是一個陰天,天空中突然烏云密布,下起了一場傾盆大雨,我沒有帶傘。這時,她走過來,說:“我送你回家吧!蔽衣犃烁吲d極了。向她連聲道謝。在路上,她把雨傘偏向了我,而我卻全然不知。到家后,我發(fā)現(xiàn)他的衣服的一側(cè)完全被雨點打濕了,頓時心里充滿了感動。當想讓她在家坐一會兒,但她卻撐起了雨傘走向雨中。望著她遠去的背影,想起了她真誠善良的.心。

      這就是我們之間的友情,“深似大!蔽覀兌荚谀仃P(guān)心著對方,即使身處不同的環(huán)境之中。有人說,一切事物都會因時間不會淡化,而會天長地久。

      又是一個雨天,窗外密集的雨滴打亂了我內(nèi)心的平靜,在留言薄上,兩種相似的筆記“友情,一輩子的事!

      五年級的作文 19

      友誼是什么?是同學們互相幫助?是以和平的方式化解矛盾?還是“有福共享,有難同當”正在思考的我低下頭,進入了聯(lián)想的世界。

      有一次,我和呂浩桐打排球時因他犯規(guī)而鬧了點矛盾,直到放學還“懷恨在心”。第二天一早,我才來到學校,沒想到呂浩桐居然主動找我和解。他說:“陳昊昕,對不起。昨天是因為我犯規(guī)而讓你不開心了!蔽乙姞,也馬上向他說:“是我不好,你犯規(guī)了我可以好好跟你說,不該發(fā)火。讓我們以后還是一起玩吧!”自此以后,我們倆之間發(fā)生在大的矛盾也會以這樣心平氣和的方式來解決。是什么力量感動了我和呂浩桐?對,是友誼的力量!

      友誼的力量不僅在于讓我們以和平的方式來化解矛盾,還在于好友之間的互相幫助。有一次,要數(shù)學考試了,,我在書包里找啊找啊,卻遲遲不見鉛筆盒的蹤影。糟了!我心想:昨天晚上復習太久了,忘把鉛筆盒放到書包里了!我無助地向四周張望,細心的呂浩桐問清了我的情況后,主動把他最心愛的鋼筆借給了我,前后左右的`同學也紛紛向我借來文具。他們讓絕望的我看到了希望。那次考試我考了100分,我想這就是對于那些幫助我的人的最好回報吧!友誼的力量讓我懂得了同學間應該互相幫助!

      哦,我終于明白了友誼是什么。就是同學們互相幫助,就是以和平的方式化解矛盾?就是“有福共享,有難同當”!友誼在我們的生活中無處不在。友誼萬歲!

      五年級的作文 20

      一個雷聲大作,下著傾盆大雨的早上,我和最要好的同學為了我在他的桌子上寫字而吵了一架。于是,原本最要好的我們馬上變成了不說一句話的陌生人。

      第二節(jié)課下課的時候,我突然想起今天忘了帶傘,怎么辦?看著窗外的雨,越下越大,心想總不能沖進雨中跑回家吧!那樣的話一定會變成“落湯雞”的!這時,我瞄了一眼最要好的同學,發(fā)現(xiàn)他有一把傘,便想向他借?墒翘_剛走了一步就停住了,想起第一節(jié)下課我們才剛吵完架?勺詈,我還是鼓起勇氣大膽地問他:“鄭力榮,你能借我雨傘嗎?”這時,他生氣地問我:“我為什么要借你!”

      我整個上午因為吵架的事,都沒什么心思聽課。第三節(jié)課上,我隱約聽到老師說到一句:“友情是十分珍貴的!甭犕赀@句話,我轉(zhuǎn)頭看了看他。

      放學了,他忽然站在了我的面前,還把手中的傘遞給我說:“喏,借給你!”我推辭到:“那你怎么辦?”“那我先送你回去,走!”說完,頭也不回地先下樓了。我有些感動,也跟著他下了樓。

      一路上,他老是把自己的傘往我這邊挪,我忍不住問他:“你怎么突然改變心意了呢?”他回答:“因為老師說了,友情是最珍貴的'!蔽衣犃,眼淚止不住地流了下來,這就是我最要好的同學!我發(fā)現(xiàn)他全身都已經(jīng)快濕透了。

      當我到家的時候,他已然是一只“落湯雞”了。一把我送到家,他立即就在雨中消失了。此時此時,我才明白什么才是真正的友誼。

      五年級的作文 21

      在暑假中,令人感動的事實在是太多了,這件事讓我難忘,也讓我真正體會到了來自小伙伴的的那份純真的友誼。

      記得這件事發(fā)生在六月下旬的一天,當時我還沉浸在暑假的無比快樂之中,和小伙伴們一起打沙包,經(jīng)過幾個回合的較量,在場的'就只剩我一個人了,我左躲右閃,穿梭自如,小伙伴們總也打不中我。最后它們,他們使出了王牌必殺技——“二連擊”,就是把沙包從我頭頂上面扔過去,讓對面的投包者接住,然后再打個措手不及。投包的小伙伴本想借這個王牌必殺技制服我,但我一點兒也不放在眼里。正當我得意洋洋之時,厄運降臨了,沙包突然從我腳下打來,于是我便連忙跳起,但是我的雙腳還沒落下,第二個包便又飛快的扔了過來,可能我太瘋狂了,也可能沒太注意,雙腳著地時,沒站穩(wěn),頭重重的撞到了硬硬的水泥地上,由于沖力太強,我頭上頃刻之間便鼓起了一個乒乓球大小的包,很痛。這時,路過的一位阿姨說:“這么大的血包呀!看來得先用冰水敷一下了”,小伙伴們也被我的慘狀嚇暈了,聽了阿姨的話后,七嘴八舌地“我去買瓶礦泉水”,“我去幫你買紙巾”,“我去借電話”,然后就各自行動了,有的去買水,有的回家拿紙巾,還有的向叔叔阿姨借電話。在小伙伴們的精心照顧下,等我媽媽來時,我的血包已經(jīng)下去了很多。

      雖然這件事只發(fā)生在頃刻之間,但我和小伙伴之間的友誼卻永遠留在我內(nèi)心的深處。每當我想起這件事時,我的鼻子都會發(fā)酸,我一定會把這件事記在心中,直到永遠。

      五年級的作文 22

      陳明和我是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我要他賠,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,扔在了地上。我看著他哭著朝家走去,心里是又生氣又后悔。從此,我們再也不和對方說話了……

      光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間兩個月過去了,一天放學,陳明和往常一樣,安安靜靜的走在我后面,我用余光瞄了他了一眼,他手放在兜里,掏著什么東西,不一會兒,他趕了上來,把一個精致的小木船放到我手里:“這是我在手工小組做的小木船,送給你,讓我們再成為好朋友吧,那天是我不對,請忘記那天我們干的傻事吧!這只小船表示我對你的歉意,原諒我吧!”

      本來是我錯了,我應該先向他道歉才是啊。過了幾天我把我在手工小組做的小木船送給了他。

      我們又成為了“有福同享有難同當”的鐵哥們兒。

      一個學期過去了,一件突如其來的'消息讓我們不得不分開:陳明家要搬走了!在分別的前一天,我把我在親自制作的我愛不釋手的火箭送給了他,說:“這個,你留個紀念吧!

      “謝謝,明天早晨來這兒送我。”

      第二天,我看見陳明已經(jīng)坐在了車上,正要開走,我趕了上去,和他說了幾句告別的話,車就開走了,我和他再也沒有見過面……

      擁有時不懂得珍惜,失去了才知道寶貴。

      五年級的作文 23

      今天下午上體育課,我和大家玩得正開心,但我很快就嫌沒意思了,大家便散伙了。

      我正蹦蹦跳跳地尋找新的玩伴,但是右腳突然一扭,我整個人都被摔了一跤。這時我感覺右腿麻木,右腳也很疼,像一把利劍在腿上劃了一道深深的口子一樣,我疼得幾乎都要哭了。這時,周圍所有的人都在忙自己的事,我?guī)缀鯖]有力氣站起來了,突然,張詩語朝我走來了。她顯然很高興,但當她看到我痛苦的表情之后立即收起笑容,跑向我關(guān)心地問,怎么啦?怎么啦?我說我的腳扭來了,再次看著我痛苦的表情,她用勁地扶我起來,我把腳在地上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),覺得立即好多了。

      此時,我心中正在悄悄綻放一朵嬌嫩的白色小花,它的味道只有那甜甜的.唉,像玫瑰那樣安靜、神秘,又如蜂蜜那樣香甜。這種友誼花的味道浸透了我的身心,白色純潔的像雪,干凈的如同晶瑩透剔的水晶。這時,友誼已成為一朵白色小花,釀制著這世界上最純潔的愛。在我心中,悄悄綻放……

      朋友的笑臉像迎春花一樣燦爛,黑白分明的大眼睛忽閃忽閃,好像隨時會蹦出驚喜來,從她潔白的珍珠似的牙齒中,蹦出一個個令人驚喜、好笑的話語,一頭烏黑的像絲綢般的亮發(fā)富有光澤而且充滿活力。

      這時,我的腳被那朵花治好了,雖然還有點疼。但是那朵花,仍在綻放。

      五年級的作文 24

      友誼,是人類最純潔的感情,是天空中兩顆星的邂逅,即使匆匆擦身而過,也會閃出明亮的光華;友誼,是心海中兩葉小舟的偶遇,雖不會永遠相伴,卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來的,像這樣大于大腳地送禮物,彷佛不是在傾吐友誼,而是在攀比禮物。真正的友誼是互相幫助,互相關(guān)心,人生如戲,所謂真心付出,換來的是一份欣喜的收獲,一份付出,換來一份真誠的回報!友誼萬歲!歲月長,人世變遷,許多的燦爛斑駁。你走,我來,人物皆非。一種、習慣而已。然而,有那么多的'習慣,那么多的習慣讓我不知所措,到底如何是好?那么多的習慣,我究竟該習慣哪一種習慣呢?有些茫然、思緒繾綣…可不可以要求老天:不要讓我去習慣任何一種習慣,那樣,就或者不會失去依賴自己雙腳行走的自由。

      不會在失去一種習慣時責怪自己太容易習慣成自然,比如離別,比如重逢,更多的時候,大家是相聚的,就習慣去忘了還有離別這天;有時候,大家時分開的,就又忘了還有重逢這回事。人,是貪婪的,總是想要得到最多最好最美的東西,偏偏時間也是貪婪的強盜,把那些最多最好最美的東西都留給了自己,所以:生活的煩惱才會像眼角的魚尾紋,越想彈走卻越來越多。不過,一切、時間都會證明是一種習慣。習慣生活在時間中的堆壘的磨難。我想,我也會的。習慣生活的磨難。習慣成自然。

      五年級的作文 25

      友誼是親密的情誼,有助于彼此間開拓思路,走向成功,又給人以排憂解難的希望與力量,增添人間的溫度,所以,我們每一個人要珍視純潔的友誼。

      正如馬克思所說的:人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼并不容易,友誼需要忠誠去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養(yǎng),用諒解去護理,那根本不是說朋友間必須是患難相濟,才能說得上是真正的友誼。

      試舉一例,一對很好的朋友,其中一個口口聲聲的說為了友誼,可以犧牲一切。但是說的與做的卻不一致,他心胸狹窄,心中沒有寬闊的余地,一旦朋友給他開個玩笑或是什么地方誤會了自己,便反目成仇,我認為,對待朋友之間的友誼,若不是原則上的事,應盡量謙讓。如果因一點小事或是什么地方誤會自己也鬧糾紛,這就是不對了。

      有句俗語說“走遍天下,豈怕朋友多?”還有一句話“在家靠父母,出門靠朋友“這些話說的有一定的道理,當然,我們交朋友的主要目的`就是為了互相學習,互相幫助,共同進步,所以,更需要朋友的體諒與愛護,那么我們一定要更加珍重我們中學時代的友誼,因為在中學時代的友誼是最純潔的,最親密的,所以,友誼不能忽視,只要活著,就離不開他人的幫助。

      請同學們都來栽培友誼之花吧!用純潔的心靈來灌溉和培育它,用明媚的陽光來溫暖它,讓我們之間的友誼地久天長。

      所以,我們一定要加倍的珍惜友誼,因為友誼是生命的陽光。

      五年級的作文 26

      友誼是什么?是快樂,快樂地信任對方;是放心,放心的是對方會寬容;是傷心,傷心的是對方說不當朋友。

      天空上,像有一塊黑色的幕布蓋住了藍藍的天空和朝氣蓬勃的太陽。體育課,我在教室里寫著晚上的數(shù)學作業(yè)。咦,這是什么?好漂亮呀!這是江欣怡的筆,看看沒事吧!拿起這支鋼筆,好好看呀!我把這支鋼筆放在了她的課桌上。突然,有一個人跑了過來,撞到了江欣怡的課桌,那支鋼筆掉到了地上。什么?這支筆,怎么壞了呢!我撿起來,仔細地看了看,真的'壞了!這支筆,一定很貴吧!算了,告訴她吧!“唉,怎么和她說呀!”我撓了撓頭。

      “!你把那支鋼筆弄壞了?”江欣怡皺著眉頭,呵斥道。此時,天突然間下起了雨,閃電在天空中跳舞,雷公公把天空當作KTV在唱歌,它們都那么快樂,可我……“那可是我奶奶在我8歲送我的生日禮物呀,我們絕交吧!”江欣怡臉色蒼白。聽到“絕交”二字,我鼻子一酸,心里不是滋味,唉,我們的友誼,就這樣破裂了嗎?無法挽回了嗎?

      從那以后,我有點兒難受。有時會問自己,當時為什么要看那支筆呢?為什么要把它放在桌上呢?為什么要在教室呢?這時,天空再次被一個特特特別大的灰色幕布蓋住了。

      “江欣怡!對不起,我不應該弄壞你的筆!蔽业椭^,擺弄著衣角!皼]事,我也有錯,我不應該那么跟你說話!贝藭r天變藍了,陽光照在我們身上,是那么暖。

      友誼,原來是驚喜呀!

      五年級的作文 27

      我們身邊處處是友誼,然而友誼是人們交往活動中產(chǎn)生的一種特殊感,它與交往活動中所產(chǎn)生的一段好感是本質(zhì)的區(qū)別。友誼是來自雙向或相互的關(guān)系的感情,即雙方共同的情感,任何單方面的友好不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分,親密性也就稱為衡量友誼程度的一個重要指標。

      友誼是幸福的源泉。社會學家指出,收入和社會地位不同的人之所以能有各自的幸福感,在很大程度上是因為友情因素的存在。

      多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的'港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。

      友誼是一縷照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

      友誼是大自然的一抹色彩,獨具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美;友誼是樂譜上的一個跳動音符,感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。

      友誼經(jīng)不起考驗并不等于朋友真的不可靠,或許是你們之間的友誼還不夠深厚。要知道,一個對你不可靠的朋友也許和別人的友誼有時卻是可以經(jīng)受的住任何逆境的考驗的!佬难鄣膼矍檫壿

      真正的朋友,在你獲得成功的時候,為你高興,而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候,會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候,會給你正確的批評和幫助。

      五年級的作文 28

      這幾天,犀牛奔奔一副痛苦不堪的樣子,總是用自己的尾巴煩躁地揮來揮去,或者就在粗糙的樹干上磨來磨去,有時還干脆在河邊往自己身上涂泥巴。

      而這一切都被不遠處的一只鳥看在了眼里,其實他已經(jīng)注視奔奔好多天了,不遠不近的繞在奔奔周圍,想飛過去探個究竟,卻又不敢。

      這天,奔奔正在呲牙咧嘴地揮著尾巴,一只獅子慢慢地向他靠近。獅子用一雙賊溜溜的眼睛一眨不眨地盯著奔奔,正等待合適的.機會沖過來抓住奔奔。那只一直在奔奔周圍盤旋的小鳥,一個俯沖飛到奔奔的背上,大喊:“奔奔快跑,獅子要來吃你了!”奔奔一聽這話,撒腿就跑,把獅子遠拋在了后邊。這時,奔奔才停了下來,對那只小鳥說:“枝枝,謝謝你,你救了我,我不應該生你的氣,咱們和好吧!”枝枝站在奔奔的背上,不好意思地說:“我也不應該生你的氣,其實我們誰也離不開誰,離開你的這幾天,看你這么難受,我十分著急,我也找不到吃的,快餓死了!”

      原來,枝枝是一只犀牛鳥,是犀牛奔奔形影不離的好伙伴。而奔奔有堅厚的皮膚,但皮膚的褶皺之間非常薄嫩,常常被體外寄生蟲和吸血昆蟲刺蟄。而枝枝這樣的犀牛鳥就是以這些蟲子為生的。而且,像剛才獅子來襲擊奔奔時,枝枝也能給視覺不靈的奔奔“拉響警報”。

      前些天,奔奔跟枝枝吵架了,好幾天誰也不理誰?赏ㄟ^剛才那件事,這兩個好朋友才知道他們誰也離不開誰,他們再也不吵架了。這珍貴的友誼可真是來之不易呀!

      五年級的作文 29

      友情,是每一個人都必須所經(jīng)歷的。它們會幫助你度過難關(guān),而友情有時也會讓你跌進萬丈深淵。我媽媽常說:“你跟著好人學好人,你跟著壞人學壞人”我媽這句話,使我有所感悟。比如:你和好人玩,你可以和他們增加友情,當你遇難時,他們一定會挺身而出,來幫助你。如果,你和壞人一起玩,他們會將不良的習慣教給你,從而使你跟他們一樣。

      你是我唯一在我最傷心的時候陪我掉眼淚的'人,感謝你當初帶給我的感動。我知道現(xiàn)在的感謝已經(jīng)太晚了,但是我生命中最艱難的旅程,是你陪我度過。上帝賜予我一件最珍貴的禮物,那就是你,我太不懂得珍惜。在你最需要幫助的時候,我卻像陌生人一樣,沒有對你伸出援助之手,我承認我的自私,是虛榮心蒙蔽了我的雙眼。如果當時,我能給你一絲鼓勵,能比任何一個人信任你,那么,今天就不會留下我一個人在風中哭泣。

      友誼是一個大樹,為我遮風擋雨;友誼是一眼泉水,為我消除干渴;友誼是一把火,為我驅(qū)寒取暖;友誼是一顆露珠,映襯著我的喜怒;友誼是一盞燈,在不知盡頭的人生路上,為我抹擦寂寞的陰影;友誼是一本書,記載著我人生活度過的悲歡離合;友誼是一面鏡子,見證著我親身漫過的酸甜苦辣。

      懂得珍惜友情,就是珍惜人生中那份寶貴的財富;懂得珍惜友情,實在是一種幸福。

      五年級的作文 30

      最好的朋友是那種不喜歡多說,能與你默默相對而又息息相通的人。

      地球是圓的。你向東,我向西,我們總有一天會彼此相遇,可是我苦苦等了幾年,還未相遇,我總是憑感覺,憑默契去尋找,因為你說過:“我們心在一起。”

      我沿著小河奔跑,想要找回以前的快樂,可是它早已伴隨著高山流水一起流向遠方,我卻永遠到不了小河的盡頭,那個“遠方”就在我心里,因為你說過:“我們心在一起”。

      某一天,你的突然出現(xiàn),讓我措手不及壓抑在心中五年的情緒隨著你的到來終于爆發(fā)了,那天,我哭了,哭得一塌糊涂,然而你只能抱著我,我們誰都沒說話,只是抱著、抱著……

      這一份難得的`友誼,我總是小心的藏在心里,愿你我在相知的歲月永遠恒長。

      在你我相處的這幾天,我還沒有在驚喜與澎湃之中醒來,你就要離我而去……可是,可是我們前一秒鐘還是開開心心的大笑、狂奔,為什么…為什么你來的如此突然,走的有如此匆忙,都不給我一個緩沖的時間,怎會如此殘忍,我還沒有準備好和你說再見,你就要離開這個城市,我想,我們的心永遠在一起。

      天涯海角,不管千山萬水的阻礙,還是相隔兩地的阻撓,只要我們的心在一起,我們就永遠在一起。

      離別并不是長久,思念總會忘卻。

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