【推薦】五年級(jí)的作文300字匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
沈園景色美如畫(huà)!今天，我有幸參加了中國(guó)小記者紹興二日游的活動(dòng)，來(lái)到了紹興，游玩了愛(ài)在我心中，我在你左右的沈園。
沈園，為宋代江南著名園林。相傳，南宋偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游初娶唐婉，伉儷深情后被迫仳離。紹興二十一年(1151)兩人邂逅于沈園。陸游感慨悵然，題《釵頭鳳》因此成為千古絕唱。陸游為此抱憾終身，，數(shù)次造訪，賦詩(shī)十余首，沈園也因這段刻骨銘心的愛(ài)情故事而載入典籍。
沈園，能許愿，也能參觀。可以游玩的主地有：六朝井亭、葫蘆池、遺物壁、孤鶴軒、宋池塘、詩(shī)境石、鵲橋、陸游像、斷云石、梅林和宮墻垂柳這11個(gè)名勝古跡的主地�？墒牵捎跁r(shí)間的關(guān)系，我們只參觀了五個(gè)主地，有六朝井亭、孤鶴軒、遺物壁、宋池塘和斷云石。我最喜歡的就是名勝古跡的孤鶴軒啦!
孤鶴軒，亦稱“孤鶴哀鳴”處，“孤鶴”是陸放翁的自喻。偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游因南宋朝廷昏庸，壯志難以實(shí)現(xiàn)，發(fā)出孤鶴的哀鳴，以孤鶴自喻，隱喻詩(shī)人在人生中痛失伴侶，事業(yè)上報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，愛(ài)民有罪，屢遭貶職的坎坷一生。
最后，我祝沈園會(huì)有更多的游客光臨哦!I love 沈園!
五年級(jí)的作文300字 篇2
在生活的道路上，沒(méi)有一個(gè)人的道路是平平坦坦的，每個(gè)人都會(huì)受到挫折，可很少有人會(huì)敢與面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
記得，以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，不過(guò)按老師不會(huì)罵我，有一次 我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候第一次舉了手，安老師高興的對(duì)我笑笑了一笑，可測(cè)試的時(shí)候卻考了，83分。
我受到了挫折，媽媽告訴我不要?dú)怵H，我以后立志好好學(xué)習(xí)天天向上，上課不打小報(bào)告。
直到五年級(jí)的時(shí)候我終于得到了回報(bào)，我時(shí)候考了第一名，98分，我激動(dòng)不已，因?yàn)檫@次是開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)。
雖然這次測(cè)試沒(méi)有期中和期末考試那樣隆重，但是這是我真心努力后的結(jié)果，所以我還是感到巨大的欣慰，我從此以后上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，同學(xué)有回答不完整的地方我會(huì)發(fā)表我的意見(jiàn)。
挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只要你勇敢地的去面對(duì)，你的重新付出會(huì)得到巨大的回報(bào)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
你，是我的媽媽。從小到大我不是一個(gè)聰明的孩子，還經(jīng)常不讓您省心�？赡�是對(duì)我非常關(guān)心。如果我是一棵小樹(shù)，您就是身旁為我擋雨擋風(fēng)的大樹(shù)。
記得有一次，我半夜醒來(lái)發(fā)現(xiàn)渾身燙得嚇人，我忍著不舒服到你房間門(mén)口喊了一聲："媽媽"。我看到黑暗中的你一下驚醒，我沒(méi)力氣了，一下便倒下去了。我只知道你在喊我的名字，一滴淚水滴到了我的臉上，你一生倔強(qiáng)，我從沒(méi)見(jiàn)你流淚。剛睜眼就看見(jiàn)你睡在我的旁邊，一睌上你都這樣睡，脖子又該不舒服了�！翱瓤取蔽胰滩蛔】攘藥茁�，你馬上便醒了，你笑著說(shuō)"餓了吧，我去給你買(mǎi)點(diǎn)早餐，你先喝口水，好好坐著。注意點(diǎn)手，別亂動(dòng)，在打針哩。"看著你，我的鼻子竟有些酸楚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。你快速地出了病房�？墒悄憔购镁枚紱](méi)買(mǎi)回來(lái)，我不禁有些擔(dān)心。這時(shí)你大汗淋淋地從外面回來(lái)，略帶歉意地說(shuō)："你喜歡的綠豆糕，我跑了好幾條街，都沒(méi)有。你先吃這個(gè)吧"。你邊說(shuō)邊把包子遞給我。“媽”我的眼淚忍不住滑落下來(lái)，"傻丫頭，別哭了，先睡吧。"我望著你被歲月侵蝕的臉，不由的心酸。
媽媽，以前是你為我撐傘，從今以后就讓我為你撐傘。
五年級(jí)的作文300字 篇4
隨著又一個(gè)星期六的來(lái)臨，興趣班的寫(xiě)作課也向我們走來(lái)了！
上課鈴聲響起后，寫(xiě)作課就正式開(kāi)始了。
“今天這堂寫(xiě)作課，我們先要聽(tīng)別人介紹他們?cè)谏弦淮螌?xiě)作班上寫(xiě)的好文章，從五（4）班開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)輪流讀下去。”聽(tīng)到這兒，我不禁感到一陣緊張，因?yàn)橐覀儼嗟膶W(xué)生先作交流。第一個(gè)上去的是周佳妮。她泰然自若地走到講臺(tái)前，響亮地朗讀起自己的文章來(lái)。接著，第二個(gè)同學(xué)走上前去朗讀，第三個(gè)……馬上就要輪到我了。我緊張極了，仿佛感到自己就像是一只快要被獵殺的小鳥(niǎo)一樣。我這時(shí)的緊張心情很難用語(yǔ)言描述。
“好，講得非常好！下一個(gè)一定會(huì)更好�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我就往講臺(tái)前走。我走到講臺(tái)前，看到四十四雙眼睛都“唰”地移到了我的身上，當(dāng)然，也包括老師的眼睛。我漲紅著臉，用沙啞的聲音讀起了自己的文章：“今天是上學(xué)的第一天，我推著自行車(chē)邁步在學(xué)校門(mén)口……”隨著一陣掌聲，我飛也似的.“逃”回到了座位上。
“請(qǐng)大家把這堂課的情況用筆寫(xiě)下來(lái)，讓別人也好知道我們是怎么上寫(xiě)作課的，好嗎？”“好！”我們立刻拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。
五年級(jí)的作文300字 篇5
媽媽，我走了，是我該飛走的時(shí)候了。
媽媽，我要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，在你飛走以后是否曾記起你自己的媽媽？
媽媽，你為何不語(yǔ)？哦，你不語(yǔ)，我已知曉。如果真的是那樣，媽媽呀，我就不走了，我要留下來(lái)陪你。
媽媽，如果可以，我不愿是一只離親的鳥(niǎo)。
媽媽，我走了，是我該飛走的時(shí)候了。
媽媽，我要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，在你與你的兄妹們相遇時(shí)，是否還和從前在同一個(gè)巢中一樣親密？
快告訴我啊，媽媽，你又為何不語(yǔ)？我不理解你盈淚的雙眼。如果——媽媽呀，我便不走了，我要留下來(lái)與我的兄弟們嬉戲。
媽媽，如果可以，我不愿是一只離群的鳥(niǎo)。
媽媽，我走了，真的走了，不再回來(lái)。
媽媽，你可將會(huì)憶起我？
媽媽，我進(jìn)學(xué)校了。在那里，真的很快樂(lè)，像家里一樣溫暖。但不久，我便和朋友們飛散了，待到相逢時(shí)，變成了過(guò)路人了。
媽媽，為何會(huì)這樣，你快快告訴我啊，你又是不語(yǔ)，在你渾濁的熱淚中，我變得迷惘了。
媽媽，如果可以，我不愿是一只鳥(niǎo)，只因受不住這幾次悲歡離合！
五年級(jí)的作文300字 篇6
每當(dāng)你有題不會(huì)做時(shí)，你會(huì)想到誰(shuí)？每當(dāng)你躺在暖和的窩里，你又會(huì)想到誰(shuí)？我會(huì)想到我的好朋友，他就是——小康，一個(gè)令我尊敬的人，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他長(zhǎng)著一副黑黑的臉，和一雙又大又圓的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴�？匆�(jiàn)他我仿佛看到了包青天。
小康在一個(gè)平凡的學(xué)校讀書(shū)，做一些平凡的事。他常常很早就回到學(xué)校，總是在最臟的地面清掃著，他那勤勞的手給同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)美麗的課室。
不管是酷暑，還是嚴(yán)寒，小康總是把班里的衛(wèi)生做得干干凈凈。
記得有一年的冬天，刺骨的寒風(fēng)怒吼著。我悄悄地回到課室，看見(jiàn)小康早已回到學(xué)校，他正拿著掃把，垃圾已掃了一座“小山”。他正要把垃圾掃進(jìn)垃圾鏟里的時(shí)候，一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，把垃圾吹了亂了，小康二話沒(méi)說(shuō)馬上又重新掃一次。他用很快的速度轉(zhuǎn)身拿垃圾鏟，把垃圾倒到垃圾箱里面去，突然我看見(jiàn)康權(quán)臉上露出一絲微笑。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)小康，你為什么把教室搞的這么干凈，他說(shuō)了一句話是：“只要同學(xué)開(kāi)心，我也開(kāi)心”。只是說(shuō)了一句短短的話，就表是了小康對(duì)集體的關(guān)心。
我真尊敬他。
五年級(jí)的作文300字 篇7
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼又到元宵節(jié)了。今天，我親手做了一回煮湯圓，可好吃了！
今天早上，我覺(jué)得沒(méi)事做，便開(kāi)始煮起湯圓來(lái)。
我先打開(kāi)冰箱，從里面拿出了一包“五豐寧波湯圓”放在碗里，那湯圓十分硬，如果咬上一口，你的門(mén)牙就會(huì)自動(dòng)從牙根里“跳”出來(lái)的。打開(kāi)煤氣灶，在鍋?zhàn)永锏谷雰纱笸胨�，蓋上鍋蓋，再耐心地等上幾分鐘，忽然，鍋?zhàn)永飩鱽?lái)了“咕嚕咕�！钡穆曇簦髞�(lái)聲音慢慢地變成了“吱吱吱”的聲音。我三步并作兩步地跑過(guò)去一看，哦！原來(lái)是水開(kāi)了，我把湯圓一個(gè)一個(gè)沿著鍋邊往下滾。放下湯圓后，水面立刻恢復(fù)了平靜，我又耐心地等待著，過(guò)了一會(huì)兒，我又打開(kāi)鍋蓋一看，有的湯圓直挺挺地浮在水面上，好像浮在水上的人一樣；有的沉在水底不肯上來(lái)，像幾個(gè)潛水員在水底找寶藏呢！還有的跳上跳下，好像在表演“水中芭蕾”。
我記得媽媽說(shuō)過(guò)，湯圓全部都浮起來(lái)才算熟，于是我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，第三次水開(kāi)了，湯圓全部都生活在水面上，沒(méi)有一個(gè)沉在水底。
我見(jiàn)了，迫不及待地把湯圓盛入碗里，咬上一口，皮又嫩又滑，餡又香又甜，我品嘗著自己的勞動(dòng)成果，心里不由地想到老舍的話：“勞動(dòng)最有滋味” 。
五年級(jí)的作文300字 篇8
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起的時(shí)候，就讓我想那讓我永生難忘的事。
那天，我騎著自行車(chē)在路上閑逛，突然，一不小心，被一塊石頭給絆倒了，血從腿上流下來(lái)。一些路人見(jiàn)狀，連忙都跑過(guò)來(lái)，圍著我，有些人大叫著快喊救護(hù)車(chē)。隨即就有人說(shuō)已經(jīng)叫過(guò)了，接著救護(hù)車(chē)的聲音，我到了醫(yī)院，那時(shí)，傷口已經(jīng)發(fā)炎，媽媽給我買(mǎi)了些藥，敷在傷口上，我疼的“哇哇”大叫，媽媽說(shuō)：“忍著些，不然你會(huì)吃更大的虧！”我咬住下唇，死命地咬住，終于，傷口有好轉(zhuǎn)了，媽媽每次邊吹著邊說(shuō)：“放心，再忍忍��！”每次我被媽媽吹地時(shí)候十分舒服，仿佛所有疼痛都緩解了似的，過(guò)了不久，我的傷口好了，而媽媽卻吹的上氣不接下氣。那時(shí)，我真的想對(duì)媽媽說(shuō)聲：“媽媽，辛苦了，謝謝您！”其實(shí)您對(duì)我的愛(ài)從未停止過(guò)，而我并不能切實(shí)的理解到。這次，我深深地感受到您對(duì)我濃濃的愛(ài)。
世界上有許多的愛(ài)，可以是幫助人的，也可以是朋友之間的愛(ài)。但是有一種愛(ài)，卻是獨(dú)一無(wú)二的，那就是母愛(ài)，母愛(ài)是陽(yáng)光般充滿光輝，像天使般的美麗，這種愛(ài)在我們身邊，但我們卻不能感受到。這次，我體會(huì)到了！
五年級(jí)的作文300字 篇9
開(kāi)學(xué)一周了，我感到了壓力山大。我覺(jué)得五年級(jí)的課程明顯比四年級(jí)難了很多。
比如說(shuō)上課，四年級(jí)時(shí)語(yǔ)文課一周就一單元了，可現(xiàn)在呢一周過(guò)去了，我們語(yǔ)文天地還沒(méi)講呢！語(yǔ)文天地沒(méi)講是因?yàn)橹v的慢，講的慢是因?yàn)檎n太難。
課文,長(zhǎng)!生字,多！
再比如說(shuō)，我們的班規(guī)。四年級(jí)時(shí)我們上課被老師點(diǎn)名或站出去什么懲罰都沒(méi)有�？涩F(xiàn)在不同了，我們上課被老師點(diǎn)名三次，一顆星，黑的。站出去一次，一顆黑星。有懲罰是因?yàn)槲覀兩险n要更認(rèn)真了，上課要更認(rèn)真是因?yàn)檎n更難了。上課要更認(rèn)真了。努力吧！同學(xué)們！
要求，高！壓力，大！
五年級(jí)了，好困難呀！但我不會(huì)失去信心，不好好學(xué)習(xí)。我要加油，我要努力，我要加油+努力！你也要哦，加油！
五年級(jí)的作文300字 篇10
水果的種類繁多，有果中西施——蘋(píng)果，果之美者——金橘，果之神丹——杏子等等，但我最愛(ài)吃的水果卻是荔枝。
荔枝的外形很奇特，殼上有一個(gè)個(gè)小尖刺，就像一位位全身披甲的戰(zhàn)士。當(dāng)它們還沒(méi)有成熟時(shí)是綠色的，過(guò)幾天，一縷縷鮮艷的紅色出現(xiàn)了，這時(shí)的荔枝才算真正的成熟了。輕輕拿起一顆，打開(kāi)，一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”跳了出來(lái)，仔細(xì)一看，里面是乳白色的果肉。如果你咬上一口，你就會(huì)深深地迷上這種水果，那冰涼爽口的味道直沁肺腑，讓人久久不能忘懷！
荔枝不但味道可口，同時(shí)也具有消腫解毒、止血止痛的功效，適合各種人群。荔枝樹(shù)生長(zhǎng)在亞熱帶，有十米多高，適量的食用，還能強(qiáng)身健體、開(kāi)胃健脾、提高免疫力�？梢哉f(shuō)，一顆荔枝樹(shù)就是一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，幫助我們調(diào)節(jié)身體機(jī)能。此外，荔枝還能制成各種美味的甜點(diǎn)、小吃，讓你在任何時(shí)候都能夠享用。
“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”，從古至今，荔枝一直是人們的喜愛(ài)，讀完這篇文章的你，是否也會(huì)對(duì)荔枝有著深深的愛(ài)戀呢？
【【推薦】五年級(jí)的作文300字匯編10篇】相關(guān)文章：
【推薦】我的五年級(jí)作文匯編10篇03-20
五年級(jí)的作文【推薦】04-07
【推薦】五年級(jí)敘事作文匯編五篇04-07
【推薦】暑假五年級(jí)作文匯編八篇03-28
【推薦】五年級(jí)幸福作文匯編9篇03-24
【推薦】五年級(jí)感恩作文匯編十篇03-24