【推薦】五年級(jí)的作文300字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，臉肉嘟嘟的，加上那雪白的皮膚，讓人不由得想起一個(gè)詞兒——“肉包子”。她，不是別人，正是有“七班才女”之稱的潘奕呈同學(xué)！
她呀！門門功課都好，不管語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門主課，還是其它副課，都是棒棒噠！尤其是美術(shù)！
記得是三年級(jí)的時(shí)候，又是一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師給了我們一項(xiàng)任務(wù)——在40分鐘之內(nèi)畫好一幅風(fēng)景畫。我們班的男生一個(gè)個(gè)猶如熱鍋上的螞蟻似的，我心中也是暗暗叫苦：這讓我們這些四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的男生怎么辦呀？正焦急之時(shí)，我無(wú)意中看到了我的同桌潘奕呈……
只見(jiàn)她不慌不忙，先把桌子上的東西放好，桌面上只留下一只鉛筆，一塊橡皮和一把尺子。再思索了大約一分鐘左右，就自信的笑了笑，想來(lái)她一定構(gòu)思好了一副詩(shī)情畫意的美景圖。然后她提起鉛筆神情淡定地轉(zhuǎn)過(guò)身，抬頭看了一下時(shí)間，口中念叨還有30分鐘。這時(shí)她屏氣凝神，刷刷刷，就把她心中的美景用鉛筆描繪在畫紙之上，之后她還細(xì)心的用勾線筆一筆一筆的勾畫出邊線，當(dāng)她將色彩涂上之后，一副惟妙惟肖的風(fēng)景畫就躍然紙上，我都看呆了！
這就是“七班才女”潘奕呈！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在壯鄉(xiāng)紅城——百色，那里的風(fēng)景美如畫，那里的水清澈見(jiàn)底，那里還有山清水秀的澄碧湖。
澄碧湖一年四季青山綠水，風(fēng)景如畫。澄碧湖洋溢著滿湖的清水，老遠(yuǎn)就可以看到水底下的石頭，湖里的小魚(yú)游來(lái)游去。澄碧湖的水真靜�。§o得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。澄碧湖的水真綠啊！綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。
澄碧湖的山真奇�。∩n翠的群山重重疊疊，宛如海上起伏的波濤，雄偉壯觀。清晨，朦朧的遠(yuǎn)山，籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在飄渺的云煙中忽遠(yuǎn)忽近，若即若離，就像是幾筆淡墨，抹在藍(lán)色的天邊。��！多么美的山啊！
澄碧湖有許多小島，星羅棋布，形態(tài)各異，有的像一只海龜，有的像一只小狗，島上有許許多多的芒果、葡萄、甘蔗、玉米等可口的果蔬。島上每年盛開(kāi)著各種五彩繽紛的花朵，許多顏色交織在一起，匯成了一個(gè)花的海洋。
湖里有很多肥肥的魚(yú)，只要撒下魚(yú)餌，就會(huì)有幾條魚(yú)過(guò)來(lái)?yè)屩裕~(yú)兒在水中自由自在地生活。這些魚(yú)可好吃了，做法各式各樣，讓人看著都想流口水呢！
這就是澄碧湖，它一年四季風(fēng)景如畫，為百色增添了一道絢麗的風(fēng)景！
五年級(jí)的作文300字 篇3
別離等于再次相見(jiàn)其實(shí)，這一篇作文是我看了城南舊事想到的，我們就像書里的一句話一樣，十二歲了，童年漸漸離我們而去，我們就像一朵花，童年的時(shí)間已經(jīng)不多了，花朵正在一片片的掉落。我本以為童年還有許久，現(xiàn)在看來(lái)以所剩無(wú)幾了。
我想念以前我們接力賽是那種激動(dòng)、快樂(lè)的心情，想回到那個(gè)時(shí)光里，找回那個(gè)快樂(lè)的自己。我們?cè)黄鹱哌^(guò)重重困難來(lái)到現(xiàn)在，我們生在一起，死也要在一起。比賽失敗了，我們一起一起哭。勝利了，我們一起笑。我們有福同享，有難同當(dāng)，我記得，你們記得嗎？
我想念我們一起踢毽子的時(shí)光，我們圍成一個(gè)圈，就像團(tuán)結(jié)友愛(ài)一樣，每一個(gè)人踢到了毽子都帶著興奮與快樂(lè)。隨著動(dòng)念的流失，一起踢毽子的時(shí)間正在一點(diǎn)一點(diǎn)地離我們遠(yuǎn)去，這就是童年帶給我們的。
我想念著一年級(jí)的開(kāi)端，玩年級(jí)的結(jié)尾。思念著一年級(jí)的羞澀，思念著二年級(jí)的勤奮，思念著三年級(jí)的快樂(lè)，四年級(jí)的勇敢，蛙，五年級(jí)的大膽。
童年讓我們相見(jiàn)，又讓我們分離，分離是我們帶著不舍，但是我覺(jué)得別理等于再次相見(jiàn)。我已經(jīng)做好了與童年告別的準(zhǔn)備，那么再見(jiàn)了！屬于我的那一份天真、快樂(lè)的童年。
五年級(jí)的作文300字 篇4
有一天，我在家里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)土洞，里面卻什么也沒(méi)有，就不再管它。
誰(shuí)知，媽媽專門又把我和黑煤球一般的弟弟一起叫了過(guò)來(lái)，指著我之前就發(fā)現(xiàn)過(guò)的洞對(duì)我們說(shuō)：“你們猜這個(gè)洞是什么生物造出來(lái)的？”
我說(shuō)：“是蟲(chóng)子�！薄皩�(duì)了一半兒繼續(xù)�！薄拔浵��！钡艿苁艿搅藛l(fā)，脫口而喊出。當(dāng)判定不對(duì)時(shí)，我立馬抓住了這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。伴著一聲蟬鳴答道：“蟬！”我勝利了，那蟬鳴再次想起。一切是那么和諧，那么悅耳�！爸恕彼�'歌聲洪亮中略帶沙啞，好像它早已沉寂在自己的歌里了。又過(guò)了幾天，我和弟弟到院子里澆花，有的已經(jīng)結(jié)了苞，我和弟弟都皆大歡喜，大聲贊嘆。這時(shí)，一聲蟬鳴直穿我心。我們扭頭去看卻找不著，嘴鷗我們?cè)谝豢脴?shù)上找到了令人興奮的東西，一塊兒蟬蛻。
這只蟬蛻很光滑，背上有個(gè)大拇指那么大的洞，是個(gè)土黃色的空殼，于是，我和弟弟小心地把它收藏了起來(lái)。聽(tīng)著蟬鳴守著我的夢(mèng)，直到天明。
蟬聲把我從夢(mèng)里拉了出來(lái)，又是新的一天，那蟬聲卻遲遲沒(méi)有結(jié)束，又過(guò)了幾天，蟬鳴越來(lái)越弱，可它還在撕心裂肺的唱著最后一支歌，這大概是對(duì)世界最后的留念。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我們的王老師是一位漂亮又和藹可親的老師，她是我最尊敬的老師，也是我最喜歡的老師。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副眼鏡，一碰見(jiàn)開(kāi)心的事便哈哈大笑。
她的家里還有兩個(gè)小孩，平時(shí)必須照顧自己的小孩，還要在學(xué)校里管好我們，她把心思全放在了兩個(gè)孩子和我們身上了，自己的身體不好也還堅(jiān)持來(lái)上課。
平時(shí)，早上四點(diǎn)就起來(lái)準(zhǔn)備上課內(nèi)容、批卷子、批本子。國(guó)慶唱歌比賽的時(shí)候，王老師為了讓我們比賽取得好成績(jī)，一有空就教我們排練。白天上完語(yǔ)文課就給我們來(lái)排練，還請(qǐng)來(lái)兩位老師來(lái)幫助我們。晚上下班還要在微信里提醒每位家長(zhǎng)讓孩子在家里多練習(xí)。
“朱子墨，動(dòng)作要到位�！蓖趵蠋焽�(yán)厲的說(shuō)�！按蠹冶砬橐轿唬灰祽�！”王老師一直不停的重復(fù)著這句話。就是這樣，每天一有空我們就用來(lái)排練，比如說(shuō)：午休時(shí)、放學(xué)后、活動(dòng)后，不管我們有多累，都堅(jiān)持下來(lái)了，最后，班級(jí)獲得了金話筒獎(jiǎng)、班級(jí)道具獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)。我很開(kāi)心，能一次得三個(gè)獎(jiǎng)，所以很開(kāi)心。我覺(jué)得王老師很不容易。我想對(duì)王老師說(shuō)：老師，這些年來(lái)您辛苦了，我以后會(huì)更加努力，讓您滿意，永遠(yuǎn)做一個(gè)好學(xué)生。
這就是我們的王老師，一位美若天仙的王老師。
五年級(jí)的作文300字 篇6
如果我們是一朵朵五光十色的鮮花，那么母親就是那辛勤的園丁，如果我們是那活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，那么，母親便是那讓我們自由飛翔的天空，如果我們是那郁郁蔥蔥的小樹(shù)，那么，母親就是那照耀我們的一縷陽(yáng)光，大家已經(jīng)知道了，我要寫的是媽媽和我的事。
這件事就發(fā)生在前幾天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，鉛球比賽的結(jié)果出來(lái)了，我又是剛好沒(méi)得分，拿了個(gè)第七，沒(méi)有給班級(jí)爭(zhēng)光，這時(shí)，我一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱，淚水一個(gè)勁的往下流，濕潤(rùn)了我的臉頰，像斷了線的珍珠，從眼眶滑到下巴，再滴落到地上。正當(dāng)我失聲痛哭時(shí)，媽媽安慰道，“別哭了，寶貝，這次只是小失誤，你以后會(huì)成功的�！甭�(tīng)了這些話以后，我很感動(dòng)，心里很溫暖。于是，我哭的更兇了——我一感動(dòng)就流淚�！昂昧�，好了，你不要哭啦，我們一起給你同學(xué)加油吧！”我止住了淚水，但還是在抽泣著，我一看，媽媽衣服上濕了一大片，原來(lái)是我的淚水，要不是撲在媽媽身上，我都淚流成河了，我破涕為笑，去給同學(xué)加油了。
溫暖無(wú)處不在，就在我們身邊，比如媽媽的那幾句話，就是溫暖，每當(dāng)想起這件事，一股暖流便涌上心頭，我相信這股暖流會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地流淌在我心中。
五年級(jí)的作文300字 篇7
晚上，淘氣的弟弟拿著一幅漫畫。來(lái)到聚集一堆的我們之間。笑聲，打破了夜晚的寧?kù)o。
弟弟，本不笑的他，看了大笑的我們便淚眶飛起冰雹般的眼淚，眼邊的臉卻微微泛紅，甚至還有兩齒齊露，挽開(kāi)雙唇大笑起來(lái)�！扌Σ坏谩�
爸爸，雖是男子漢，卻被弟弟那漫畫，弄得不知所措，情不自禁地雙手拍著肚子，“咳咳”傳入耳。如稻子笑彎了腰，嘴、眼都早已變曲了�！醺勾笮�。
媽媽，早已忍不住的她，是率先發(fā)出出發(fā)的號(hào)角�！鞍」�、哈、哈……�！币魂嚥粩嗟男︻D時(shí)傳來(lái)，使不想笑的人，也不知道為什么？——莫明其妙。
我，見(jiàn)爸爸、媽媽都笑，我就不得不笑了，爬過(guò)桌子，便無(wú)氣而滾來(lái)滾去，無(wú)法自撥。月亮高掛皎潔，表示我牙齒的白。月亮的彎比我笑的彎度還小，喘不過(guò)氣來(lái)，便只得拍背幾下�！獰o(wú)言以對(duì)。
笑，那古怪、那幽默、那恐怖，真的是讓人哭笑不得，捧腹大笑，莫明其妙，無(wú)言以對(duì)��！
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天，我們參加了跳繩比賽。我以145個(gè)名列前茅。
上午第二節(jié)課，鹿老師履行諾言，讓我們參加跳繩比賽。我們班的李杰晟把大家召集過(guò)來(lái)，告訴我們：“我們先練習(xí)一下。正式比賽中，誰(shuí)要跳不過(guò)100個(gè)，我就找他算賬”劉子茹讓我們測(cè)一次。開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)都奮力地跳著，就怕輸了。劉子茹喊了一聲停，每一個(gè)人全停了。李杰晟跳了126個(gè)，我跳了127個(gè)。李杰晟生氣地說(shuō)“唉！就差一個(gè)�！�
正式開(kāi)始比賽了。老師說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始�！蔽揖烷_(kāi)始跳了。剛開(kāi)始跳的還行，渾身輕松，可越跳越累，最后，我甚至都要放棄。我想：我不能給班級(jí)丟分。這種意識(shí)讓我重新有了信心。老師一聲令下“停。”才使我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。我問(wèn)康雅凝我跳了
多少個(gè)？她說(shuō)：“154個(gè)�！蔽疫@才放心�？赏趺痊巺s慘了，因?yàn)樗惶?7個(gè)。我覺(jué)得有一樁慘不忍睹的事情要發(fā)生了。唉，可憐的王萌瑤。
一場(chǎng)激烈的比賽終于結(jié)束了。今天好高興。
五年級(jí)的作文300字 篇9
北風(fēng)卷地白草折，北京在飛雪。
風(fēng)在小區(qū)上空怒吼著，挾帶著細(xì)細(xì)的雪，掃蕩著地上為數(shù)不多的枯草。它準(zhǔn)備起飛!只見(jiàn)一團(tuán)淺灰色的雪云如同海中的魚(yú)群，跟隨蒼勁的風(fēng)，義無(wú)反顧地?fù)湎蛄送α⒌木用駱恰?/p>
瞬間地，如同銀灰色的砂紙，雪云打磨著居民樓。不禁讓人聯(lián)想到直立的手指上一個(gè)閃光的頂針。
頓時(shí)，我感覺(jué)狐裘不暖錦衾薄。
回家，上空“愁云慘淡萬(wàn)里凝”。我不想再看到，這個(gè)悲涼的場(chǎng)景，腳步加快了幾檔。
坐電梯上樓。一上電梯，身上的雪水濕了地板。頓時(shí)更想回家了。
終于回家了!
一打開(kāi)門，一股令人放松的暖氣迎面而來(lái)。我那不滿三歲的弟弟歡快地，如同一只小鹿跑了過(guò)來(lái)。他的臉上布滿淺紅色的腮紅，眼睛深處閃爍著一個(gè)樂(lè)觀的靈魂。他的手伸得筆直，雙腳奔得極快，地板被他的腳敲得如同一個(gè)打擊樂(lè)隊(duì)在演奏。弟弟一步、二步、三步!使出全身的力氣，一躍，攀上了我的肩膀。他勝利地大喊，語(yǔ)言中透著無(wú)比的喜悅!
我側(cè)過(guò)身親了他一下，弟弟臉上立即如波光一般，泛出幸福的微笑。
……
家，永遠(yuǎn)是我的港灣。
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