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粗心小學(xué)五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的粗心小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
粗心小學(xué)五年級(jí)作文1
粗心是我們學(xué)生最大的敵人，對(duì)于這件事，我有深刻的體會(huì)。
記得前天我們第一次數(shù)學(xué)考試�？荚嚽拔倚睦锖芫o張，要做試卷時(shí)，我一看，啊，這么簡(jiǎn)單！我閉著眼睛也能考９０分，于是我就草草地開始做了。下午，試卷發(fā)下來(lái)了，一看我考了９６分，又去看看平時(shí)比我成績(jī)好的同學(xué)，咦，他們?cè)趺炊际牵福白笥夷�？�?huì)不會(huì)是老師批錯(cuò)了。我馬上去問(wèn)劉老師：
“陸蕭他們?cè)趺炊急任铱嫉貌钅�？”劉老師耐心地回答：“這次考試全年級(jí)的成績(jī)都不太理想，我們班最高分也只有９６分�！蔽倚南耄骸拔揖褪牵梗斗�，那我就是第一名了�！蔽腋吲d地跳著出了辦公室。正在這時(shí)，我看見楊陽(yáng)也考了９６分，和我平起平坐。于是我走過(guò)去對(duì)楊陽(yáng)說(shuō)：“你和我考得一樣，都是第一名�！睏铌�(yáng)也高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“我也是第一名！
我也是第一名！”此時(shí)，我們兩個(gè)想到了同一個(gè)問(wèn)題：“為什么我們兩個(gè)考得一樣？”正當(dāng)我想對(duì)楊陽(yáng)說(shuō)話時(shí)，楊陽(yáng)先開了口說(shuō)：“我們來(lái)研究我們錯(cuò)在哪里吧！”我說(shuō)：“好，正合我心意。”我們就到桌上仔細(xì)地分析起來(lái)，后來(lái)我們才知道原來(lái)是粗心害的。
我們長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“粗心真是我們最大的敵人�！�
粗心小學(xué)五年級(jí)作文2
“啪——”廚房傳來(lái)瓷碗打碎的聲音，我已經(jīng)快要斯歇底里了，怎么攤上這么一個(gè)表哥�。∧惝�(dāng)然不知道發(fā)生了件什么事，我就告訴你事情的起因吧！
周末，媽媽出差，就讓表哥來(lái)“照顧”我，然后，就留下十四歲的他和我在家里度過(guò)“可憐”的一天。中午，我上完補(bǔ)習(xí)班回到家，大喊：“哥！我回來(lái)了，快做飯，我要餓死了！”他從沙發(fā)上一蹦而起，說(shuō)：“好嘞！你就等著享受我‘大廚級(jí)別’的飯菜吧！”說(shuō)完，自信滿滿地走進(jìn)了廚房。我心想：但愿他真有這么厲害吧！便也不再多想，躺在床上看電視了。大概過(guò)了1個(gè)小時(shí)后，我肚子開始“咕咕”的抗議了。我小聲嘟嚷：“真是的，怎么這么慢�。 彪[隱約約的，有一股怪味飄了出來(lái)。表哥在搞什么鬼？這是什么味……慘了！不會(huì)是飯焦了吧？我沖進(jìn)廚房，只見表哥躺在椅子上，玩手機(jī)玩得正不亦樂(lè)乎呢！我氣得“七竅生煙”，把表哥從椅子上“揪”起來(lái)，他哇哇大叫：“哎呀！你干嘛！”我更氣了，說(shuō)：“看你干的好事！飯都焦了你還玩！”他“啊”了一聲，馬上去“搶救”米飯。
當(dāng)他端著黑的像原子彈一樣的飯出來(lái)時(shí)，我頓時(shí)連食欲都沒(méi)了，二話不說(shuō)地拿了錢到樓下去吃面了，留下他自己享受自己的“大作”。
當(dāng)我回來(lái)時(shí)，他滿臉堆笑地又幫我拿鞋又幫我倒水，盡力討好我。我知道他是想我別告訴媽媽關(guān)于他廚藝“精湛”的事，我伸了個(gè)懶腰，打著哈欠走進(jìn)電腦房想玩會(huì)電腦，便對(duì)他說(shuō)：“這次先放過(guò)你，我玩會(huì)電腦，你去洗碗吧！”他像得了什么天大的恩惠似的，馬上又沖進(jìn)廚房洗碗。結(jié)果不用我說(shuō)你也知道了吧？他不但沒(méi)能幫我把碗洗了，還白白“犧牲”了一個(gè)碗。在我對(duì)他的印象里，我在心里把他和“仔細(xì)”一詞打上了一個(gè)大大的“叉”。
晚上，我“吸取教訓(xùn)”，堅(jiān)決要到樓下的餐館吃晚飯，他拗不過(guò)我，只好拿著錢帶我到樓下吃飯。當(dāng)我吃完飯，拍著圓鼓鼓的肚皮準(zhǔn)備買單回家時(shí)，他摸摸錢包，臉色 “刷”一下變了。我頓時(shí)驚恐起來(lái)：“你不會(huì)是沒(méi)帶錢吧？！”他尷尬地沖我笑笑，緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我當(dāng)時(shí)是真的欲哭無(wú)淚，怎么他這么粗心啊！服務(wù)員已經(jīng)等的不耐煩了，最后，我只能被留下當(dāng)“人質(zhì)”，等待他回家取錢了。回到家門口，只見他磨磨蹭蹭不開門，我生氣了：“怎么還不開門啊，我要回家向老媽‘投訴’ 你！”他像個(gè)被訓(xùn)孩子似的，低下了頭，弱弱地說(shuō)：“我……我好像沒(méi)帶鑰匙……”我絕望地蹲在家門口，真是“有家不能進(jìn)”啊！要不是媽媽及時(shí)趕回來(lái)，我可能就要睡在家門口了。
哎！我的表哥可真是粗心大王��！
粗心小學(xué)五年級(jí)作文3
我的哥哥是個(gè)粗心的人，不信你聽我講。
有一次，我到哥哥家玩，姑姑讓哥哥下班的時(shí)候買菜，可是哥哥工作太忙了，上課，批改作業(yè)，找同學(xué)談話，把買菜的事忘了，回家的時(shí)候突然想起買菜，可是菜市場(chǎng)已經(jīng)收攤了，晚飯只好吃昨天剩下的菜。
還有一次，家里米吃完了，姑姑讓哥哥買米，哥哥怕忘記，就在日記本上寫了“買米”兩個(gè)大字，哥哥在學(xué)校里吃過(guò)午飯，剛想上街去買米，忽然想起要上課了，便匆匆地回到教室。等哥哥上完課他就又忘了買米，回來(lái)姑姑問(wèn)：“米呢？”“��！忘了，”哥哥急忙說(shuō)道。
姑姑對(duì)我說(shuō)：“你哥哥就是這樣的人，在學(xué)校里總是言行一致，說(shuō)到做到；在家里保證了也不頂用，粗心的毛病始終改不掉。”
粗心小學(xué)五年級(jí)作文4
我這個(gè)人呀，最大的缺點(diǎn)就是粗心，怎么改也改不掉。我下面就給大家舉幾個(gè)例子吧！
例子一：在數(shù)學(xué)課上時(shí)，每當(dāng)寫作業(yè)，總少不了我抄錯(cuò)數(shù)字的那一份粗心。做應(yīng)用題，每次說(shuō)：“哇塞，這題太簡(jiǎn)單了，根本難不倒我！”，可卻因?qū)忣}不認(rèn)真，造成了數(shù)字抄錯(cuò)。結(jié)果，做法倒是做對(duì)了，可是數(shù)字抄錯(cuò)，就使我整題被數(shù)學(xué)老師打了一個(gè)又大又紅的“×”，可真倒霉呀！
例子二：大概是上禮拜的事情了。也是因?yàn)閿?shù)字抄錯(cuò)，當(dāng)時(shí)老師罵得我差點(diǎn)哭了，可真難受��！起因是：老師讓我到黑板上去做應(yīng)用題。前面的得數(shù)原來(lái)是720的，接著還要再除以另一個(gè)數(shù)。而我在排豎式時(shí)，偏偏把720寫成700，怎么除也除不盡。老師提醒了我一聲，接著又對(duì)我說(shuō)了：“老毛病又犯在黑板上了啊，晴悅！”老師這句話剛說(shuō)完，只聽“哈哈哈哈”的一陣陣笑聲傳來(lái)，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诔靶ξ�，只有我，不知�?yīng)該是哭，還是笑。
例子三：在家里也很粗心。衣服剛放進(jìn)洗衣機(jī)里，又忘了加點(diǎn)洗衣粉，只是一個(gè)勁地調(diào)整好洗衣機(jī)的程序，還以為不會(huì)出錯(cuò)呢！等到衣服洗好了，聽到媽媽說(shuō)：“哎，洗衣機(jī)洗的就是不干凈，還是手洗的比較干凈�！边@句話以后，才想起來(lái)自己根本沒(méi)放洗衣粉，真是粗心大意呀！
……
哎，我可真粗心，今后一定要改掉這個(gè)毛病，可別再粗心了！
粗心小學(xué)五年級(jí)作文5
媽媽經(jīng)常批評(píng)我的粗心大意，可是我有點(diǎn)不服氣。終于有一天吃了個(gè)虧，才讓我知道了自己的缺點(diǎn)。
“嘩……嘩……”陰沉沉的天空下起了傾盆大雨，現(xiàn)在正好是補(bǔ)習(xí)班放學(xué)的時(shí)候，而我卻沒(méi)帶傘，只好把頭埋進(jìn)衣服里往家里沖。
好不容易跑到了家門口，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這鬼天氣！”我打算進(jìn)了屋，洗個(gè)澡，在床上休息一下，誰(shuí)知道按下了門鈴，卻沒(méi)人開。我突然想到，家里可能沒(méi)人，我準(zhǔn)備拿出鑰匙，可是我沒(méi)有找到鑰匙。我嘀咕著：“我明明記得帶了啊，怎么可能會(huì)找不到呢？”我又找了一遍，還是一無(wú)所獲，樓道口灌進(jìn)來(lái)的風(fēng)使我忍不住打了一個(gè)寒噤，反反復(fù)復(fù)看了好幾次還沒(méi)有看見爸爸媽媽的身影。
就在我等待不耐煩的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，“你怎么不進(jìn)屋呢？”“沒(méi)帶鑰匙�！眿寢屩钢业暮蟊常骸斑@不是你的鑰匙嗎？”我馬上從后背拿過(guò)來(lái)鑰匙，羞愧地低下了頭。
這能怪誰(shuí)呢！只能怪自己，一怪自己粗心，二怪自己不吸取教訓(xùn)，三怪自己沒(méi)認(rèn)清自己的缺點(diǎn)�？磥�(lái)我粗心的缺點(diǎn)一定要好好改正。
粗心小學(xué)五年級(jí)作文6
吃完午飯，小貓準(zhǔn)備開始洗碗，他打開水龍頭，左一擦，右一擦，一會(huì)兒就把碗洗得干干凈凈。這時(shí)，小熊來(lái)到窗前大聲喊；"小貓！小貓！你看我新買的足球多么漂亮呀，我們快去踢球吧！"聽見小熊的喊聲，小貓等不及了，就放下碗，沒(méi)有擦干手，跳出了窗外。水籠頭還在嘩嘩地流，可小貓?jiān)绨阉囊桓啥䞍袅�。小貓和小熊興高采烈地來(lái)到草地上踢足球。小熊踢過(guò)來(lái)，小貓?zhí)哌^(guò)去。就這樣，他們一直玩到了傍晚，才滿頭大汗地回家去。小貓走到家門口，發(fā)現(xiàn)有一條小河了，這時(shí)它想起來(lái)了，原來(lái)是我忘記把水龍頭關(guān)了，以后我再也不這樣粗心大意了。名師點(diǎn)評(píng)：粗心的小貓貪玩，小熊一叫它出去玩，它連水龍頭都沒(méi)關(guān)就跑了出去，讓水嘩嘩地流，多浪費(fèi)呀！
小作者通過(guò)講述小貓的故事，告訴了讀者不能粗心大意，不然就會(huì)產(chǎn)生不好的后果。小作者以講故事的形式告訴讀者生活中的道理，這樣更能讓讀者接受。文章構(gòu)思很好，立意積極，是一篇很有教育意義的好文章�！靶∝堊叩郊议T口，發(fā)現(xiàn)有一條小河了”，走到家門口還發(fā)現(xiàn)了小河？我覺(jué)得這不太符合常理，建議將這句話改為“小貓走到家門口，聽到嘩啦啦的水聲”�！翱尚∝�?jiān)绨阉囊桓啥䞍袅恕备臑椤翱尚∝堅(jiān)绨阉靡桓啥䞍袅恕薄?/p>
粗心小學(xué)五年級(jí)作文7
上周四中午，老師讓我們填一個(gè)調(diào)查表，并囑咐我們下午一定要帶來(lái)。
回到家，媽媽認(rèn)真地填好表，并千叮嚀萬(wàn)囑咐我上學(xué)時(shí)要帶著。可能是媽媽上午干活太累了，剛吃過(guò)午飯，她便眼皮子打架----睡著了。我呢，就隨手拿了一本書“品”了起來(lái)。
不知不覺(jué)中，上學(xué)的時(shí)間到了，可我還是沉浸在那迷人的書香中，直到聽到一聲：“笑笑，該走了，2點(diǎn)了！的呼喚聲，我才從書的'”夢(mèng)境“中醒來(lái)。��！到點(diǎn)了，我匆匆匆忙忙地穿好衣服去上學(xué)。
“呀！”忘帶調(diào)查表了！”已經(jīng)到教室我才發(fā)現(xiàn)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐要帶的調(diào)查表還在家里“睡大覺(jué)”呢！就在這時(shí)，我聽到老師說(shuō)要查一查誰(shuí)沒(méi)交表，回來(lái)要給家長(zhǎng)發(fā)短信，嗨！這下我可慘了！等著挨批評(píng)吧！
上課了，可今天犯下的錯(cuò)誤卻讓我一直提心吊膽，攪得我連課都沒(méi)上好�？上抡n后我去老師辦公室時(shí)，老師笑瞇瞇地看著我，卻沒(méi)批評(píng)我，我百思不得其解，老師沒(méi)查到我？媽媽把表送來(lái)了？老師遇到高興事了？
但我不得不排除第一種想法，因?yàn)樗菙?shù)學(xué)老師，不可能查錯(cuò)，但我不能排除其他的種種想法，因?yàn)樵跊](méi)有得到結(jié)果，不能妄下結(jié)論呀！還是別猜了，一問(wèn)媽媽不就知道了！反正今天我逃過(guò)了這一劫！雖然我這樣安慰自己，但還想知道正確答案呀！
終于等到了放學(xué)，我一見到媽媽就迫不及待地問(wèn)是不是她把調(diào)查表給老師送過(guò)來(lái)了，媽媽說(shuō)：“是呀！下午媽媽正要去開會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)你沒(méi)帶調(diào)查表，我怕耽誤老師的事，就在開會(huì)的空余時(shí)間急忙給老師送了過(guò)來(lái)，看看你忘帶東西，給媽媽帶來(lái)多大的麻煩，下會(huì)長(zhǎng)點(diǎn)記性！”
�。≈i底中揭開了！我松了一口氣，與此同時(shí)我也明白了由于自己的粗心，卻給媽媽帶來(lái)了很大的麻煩，以后，我一定不再粗心大意，一定要規(guī)整好自己的東西，做一個(gè)細(xì)心的好孩子！
粗心小學(xué)五年級(jí)作文8
在我的腦海里，裝著許多小盒子，它們名叫記憶盒子，其中有一個(gè)盒子裝著我五年級(jí)一件事情的記憶。
那天，數(shù)學(xué)老師捧著第三單元測(cè)驗(yàn)卷走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)∶“同學(xué)們，這節(jié)課我們進(jìn)行第三單元的測(cè)驗(yàn)現(xiàn)在請(qǐng)組長(zhǎng)上來(lái)把卷子發(fā)下去。 ”我拿起試卷，看了看題目，心想∶“哈哈，這個(gè)單元的題目真簡(jiǎn)單啊。我看了看題目就開始做了起來(lái)�！卑雮�(gè)小時(shí)過(guò)去了，我拿卷子做完，把卷子翻到正面，在草稿本上開始檢查起來(lái)，在填空題上我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了幾題，我趕緊拿起沙膠檫改了起來(lái)。我用了10分鐘的時(shí)間終于把試卷全都檢查完了。
“鈴”“鈴”一陣清脆的鈴聲打響了。
第二天，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。他對(duì)我們說(shuō)：“昨天的試卷我已經(jīng)批改完了，現(xiàn)在發(fā)卷子。”當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)是，我驚呆了，竟是89.5，天啊，還差0.5就上90了。我一看，原來(lái)是我口算題其中一道忘了點(diǎn)了小數(shù)點(diǎn)就扣了0.5分......為什么我檢查的時(shí)候沒(méi)發(fā)現(xiàn)啊，就是因?yàn)槲掖中陌 ?/p>
這件事沉沉的教育了我，使我明白：“粗心的人往往不能辦成大事，而細(xì)心的人就會(huì)成功，我以后一定要細(xì)心，不能再粗心了�。 �
粗心小學(xué)五年級(jí)作文9
秋天來(lái)了，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，正是出去游玩的好日子。這一天，小狐貍在家里一邊洗碗，一邊哼著小曲，忽然，它聽見敲玻璃窗的聲音，它側(cè)過(guò)頭來(lái)，看見小熊正舉著它的球在敲窗戶。小狐貍是個(gè)十足的小球迷，只要看見球，心里就很高興，它說(shuō)：“不用說(shuō)了，小熊，我這就來(lái)踢球！”小狐貍說(shuō)完就跑了出去。
小狐貍剛跑出家門就對(duì)著小熊叫道：“傳球，傳球，快傳球��！”于是，小熊把球傳給了小狐貍。小狐貍接到球之后猛踢一腳，然后又跑到球前面去了。與此同時(shí)，小熊也跑了過(guò)來(lái)。忽然，小狐貍高高跳起，頭一頂，腳一踩，球又到了小狐貍腳下，說(shuō)：“那兩棵樹中間是你的球門，這兩棵是我的球門，我們比賽看誰(shuí)進(jìn)球多，好不好？”小熊答應(yīng)了，馬上跑到小狐貍面前去搶球，沒(méi)想到技術(shù)如此高超的小熊沒(méi)有鏟到球。小狐貍一跳，避開了小熊，球也跳了起來(lái)，小狐貍凌空射門，球進(jìn)了！小熊說(shuō)：“哇，真厲害，看來(lái)我們的技術(shù)不分上下��！”就這樣，它們一會(huì)兒踢，一會(huì)兒休息，玩得可開心了。轉(zhuǎn)眼間就到了下午，小熊和小狐貍都依依不舍地離開球場(chǎng)，各自回家了。
小狐貍心里樂(lè)滋滋的，像吃了桶蜂蜜似的�？墒�，當(dāng)它走到家門前時(shí)心情立刻發(fā)生了變化，一股長(zhǎng)長(zhǎng)的洪水從正屋里流出來(lái)，它大叫起來(lái)：“我的媽呀！這是怎么回事？”小狐貍一進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)是水龍頭沒(méi)關(guān)，懊悔地說(shuō)：“唉，都是粗心惹的禍啊！”
這個(gè)故事告訴我們，做事要一心一意，不能三心二意，不然就會(huì)釀成嚴(yán)重的后果。
粗心小學(xué)五年級(jí)作文10
人吶，還有一個(gè)劣根性。那么就是無(wú)論做錯(cuò)了什么事情，都特別喜歡給自己找一些借口呀，多么可笑。就好像考試沒(méi)有一樣，估計(jì)很多孩子都會(huì)說(shuō)，哎呀這題是我粗心了，這題是我沒(méi)有看清楚。真的很可笑，粗心就是你考這個(gè)成績(jī)的理由了嗎？做人要有擔(dān)當(dāng)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒(méi)什么借口也沒(méi)什么理由。
還記得以前的我也是一個(gè)特別喜歡找理由的孩子，我也喜歡自己如果考試沒(méi)有，就說(shuō)自己是粗心什么的�？珊髞�(lái)，母親提醒我，我的每次粗心這根本就不是粗心，我不能再給自己繼續(xù)找借口下去了，我也不能一直活在自己給自己編造的理由和借口中活下去，是的意思就是，我并不能在自欺欺人了，我要好好端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，成績(jī)才能得到提高啊。是的，粗不粗心這也是一種能力啊，你看別人成績(jī)好的人，他們就為什么那庅粗心呢？心細(xì)不細(xì)，這毫無(wú)疑問(wèn)也是學(xué)習(xí)當(dāng)中的一種能力。如果你沒(méi)有這種能力，你應(yīng)該去想著如何擁有這種能力，而你為什么沒(méi)有這種能力，首先你需要搞清楚這個(gè)問(wèn)題。如果你有了這種能力，你應(yīng)該更想著去增加它。何必再給自己找理由，讓自己有不努力的借口呢？又何必把粗心當(dāng)做理由呢？你好好的認(rèn)真的去做，這根本不可能粗心，都說(shuō)羊毛出在羊身上，其實(shí)問(wèn)題的根本還是在你身上啊。可最可笑的就是，你自己都不知道你的問(wèn)題在哪里，還一直無(wú)謂的把問(wèn)題往粗心那里推，這樣的人就是錯(cuò)誤不可能得到改進(jìn)的人了，自然也是成長(zhǎng)不了了。
別再怪粗心這個(gè)家伙了，它也會(huì)回答你呀，我是粗心可我也不想啊。是的，考試還是需要我們自己認(rèn)真地去做的，而我們無(wú)論做錯(cuò)了什么事情，自己做錯(cuò)了那就是做錯(cuò)了，不要總想著推脫和找借口，否則我們就只能一直在借口里面可悲的活著……
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