《窗邊的小豆豆》讀后感作文
導(dǎo)語：我們每一個人都應(yīng)學(xué)會開朗、樂觀，把握命運的鑰匙，都應(yīng)學(xué)會堅持不懈。堅信自己一定能行，并為此而不斷挑戰(zhàn)。以下是小編收集的《窗邊的小豆豆》讀后感作文，歡迎查看！
《窗邊的小豆豆》讀后感作文一
今夜我看見秋風(fēng)吹動了我的心，吹動我夢中閃著銀光的河流，青翠的森林，天空清澈如洗……這緣于暑假中我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。記下了“小豆豆”是個特別的孩子，記下了她會對小燕子打招呼，記下了她愛交朋友，記下了她純真與質(zhì)樸……
“巴學(xué)園”是一個神奇的學(xué)校，教室是用電車的車廂做的，座位可以隨便坐，課程可以自己來安排，有很多有趣的活動，學(xué)校里還有游泳池，校長和老師是那么的友好……
而在現(xiàn)在，這是觸不可及的幻想而已，我們當(dāng)然期望有一所這樣的好學(xué)校，在那個學(xué)校里，沒有“貓捉老鼠”的敵對，只有和藹可親的笑容和友情。
這本書里充滿了童趣，正如封面上所說的——每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年，書中從一個兒童的角度來看待世界。而“巴學(xué)園”的校長是一個很有趣的人，他去過外國，從那里學(xué)到了很多教育孩子的方法。他很寬宏大量，不對學(xué)生的錯誤斤斤計較，他和孩子們平起平坐，親熱極了，他真是一位了不起的校長。
雖然他們都只是小學(xué)生，但他們能一起到很遠(yuǎn)的，供“巴學(xué)園”專用的“溫泉”去玩，他們還能在一起搭帳篷野營，真讓人羨慕啊!
現(xiàn)在我們的學(xué)校也很好，不過我也希望也有這么一個學(xué)校。
當(dāng)我合上書的時候，我還要去書的海洋里遨游，然而，不管走到哪兒，無論走到棲身在什么地方，只要一有同學(xué)提起“巴學(xué)園”，只要聽到豆豆的名字，就會激起我心中的那無數(shù)次的音符，記憶的潮水就即刻給以如山的'回應(yīng)。
……
《窗邊的小豆豆》讀后感作文二
記得媽媽剛從書店將這本書買回來，我從第一眼看到它，我的心就好像被他捉了進去，莫名其妙地喜歡上了，《窗邊的小豆豆》讀后感作文。
我翻開了它，去體味內(nèi)容的情趣，去尋找它的精華，去挖掘它的“寶藏”，去結(jié)識故事中的主人公。
靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè)，小豆豆突然站起來，跑到窗邊同燕子說話，全班哄堂大笑，這種情況已經(jīng)不是一次、兩次了；把抽屜蓋子打開，又“啪”地一聲關(guān)上；用蠟筆將桌子上畫滿畫；提一些古怪的問題讓老師頭疼萬分……經(jīng)過這么多稀奇事兒，學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)校。當(dāng)我看到這兒時，我忍不住“咯咯咯咯”地笑起來，可后來一想，我剛?cè)雽W(xué)時還不是和她差不多！一個天真無邪的小女孩躍然紙上。
后來，小豆豆進了一所由電車做教室的“巴學(xué)園”，這座特殊的學(xué)校全校僅只有50人，教育方式更是別出心裁：每天上課的科目有同學(xué)們自己選擇；去散步、到野外郊游，吃飯要吃“山的味道，海的味道”，還必須唱歌“好好嚼�。 薄疑钌畹谋贿@精彩的故事情節(jié)打動了，讀得如癡如醉，余香滿口，不知“今夕是何年”了！
讀著讀著，就讀到第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，“巴學(xué)園”被美國“b29”飛機摧毀了！我第一次感到侵略戰(zhàn)爭的殘酷可惡，第一次感到和平的幸福與溫馨，讀后感《《窗邊的小豆豆》讀后感作文》。
書中吸引我的一個原因是黑柳徹子寫出我們兒童的真實和原貌，準(zhǔn)確地說是寫出了我們心靈的真實和原貌，而這種真實和原貌在其他教育方面的書籍里，幾乎少見，可在現(xiàn)實生活里，在每個孩子的身上又都似曾相識過。
記憶可以傳染，當(dāng)你看到別人把記憶翻新的時候，我也跟隨作者回眸我的當(dāng)年。小豆豆向往穿有很多褶皺的燈籠褲。因為她羨慕穿著燈籠褲的大姐姐，一跺腳，露在外面的大腿就會顛悠一下。而我小時候很想穿高跟鞋，以為穿上不僅更能夠顯出成熟了，而且感覺特別美。于是每當(dāng)媽媽休息時，我就趕緊從床下找出要比自己的較大好幾碼的高跟鞋套在自己的腳上，然后得意地在屋里“噠啦，噠啦”的走上那么幾圈，那神情絕不亞于現(xiàn)在走t臺的模特。
我還特別喜歡小豆豆的媽媽，現(xiàn)在，大多數(shù)家長都習(xí)慣為孩子承包一切，不讓孩子玩、做家務(wù)，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，錯錯錯，應(yīng)該把孩子放到大自然的懷抱中去，去發(fā)現(xiàn)、探索奧秘……別把孩子整天鎖在書房里，使他們失去好奇心與童心，變成一個實實在在的書呆子。
在我傷心、難過時，它給了我快樂；在我閑暇時，它給了我充實的生活；在我遇到困難時，它給了我勇氣……這種種體會正是它帶給我的。
它就是——《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》讀后感作文三
小豆豆是一個活潑開朗的小女孩，因為覺得學(xué)校抽屜和好玩，就開開關(guān)關(guān)，被開除的小女孩，無奈的媽媽只得把小豆豆送到另一個小學(xué)里，那所學(xué)校里有著小豆豆的童年。
小豆豆去巴學(xué)園時，問媽媽說：“哎，我們要見的人是車站的人吧？”確實，把電車做教室的學(xué)校實在罕見。媽媽就問：“為什么這么說呢？你爸爸有好幾把小提琴，可他并不是賣小提琴的�。 �
校長的思想和別人不太一樣，就拿小豆豆開學(xué)時的“面試”說吧！校長先生說讓小豆豆想說的話都說出來，小豆豆本以為是問一些問題，卻是這個問題，就說出來：“爸爸很擅長在海里游泳，連跳水也會；剛才的電車跑得很快；坐電車的時候，懇求大叔送我一張票，他卻不給……”小豆豆實在想不出來有什么話說了，校長先生用溫暖的大手摸摸小豆豆的頭，說：“好了，你已經(jīng)是我們學(xué)校的學(xué)生了。”校長先生看了看表，��？已經(jīng)是吃午飯的時候了！也就是說，校長先生聽了小豆豆整整四個小時！
而且校長很有教育辦法。就拿小豆豆來說吧，小林校長一直不停地對小豆豆說：“你真是個好孩子�！边@句話一直鼓舞著小豆豆，一直激勵著小豆豆。如果小豆豆不進巴學(xué)院，不遇到小林校長的話，做什么事都被說成是壞事，自己也覺得是個壞小孩，不知該怎么做才能讓老師說自己好。我覺得這位小林校長十分了解我們小孩子的心理，知道怎樣幫助孩子們?nèi)サ糇员靶睦�。例如：小林校長在開運動會時，他特意設(shè)計了適合身有殘疾的高橋君的比賽項目，讓他取得好成績；為了去掉身上有殘疾孩子的自卑心理，讓大家不穿泳衣，一起去池子里快樂地游泳……
【《窗邊的小豆豆》讀后感作文】相關(guān)文章：
《窗邊的小豆豆》學(xué)生的讀后感12-22
《窗邊的小豆豆》讀后感_600字09-19
《窗邊的小豆豆》讀后感8篇08-21
窗邊的小豆豆好詞好句02-10
窗邊的小豆豆好詞好句04-01
窗邊的小豆豆讀后感范文600字10-09
讀《窗邊的小豆豆》有感【熱】09-05
讀《窗邊的小豆豆》有感【精】09-04
《窗邊的小豆豆》讀后感精選范文三篇02-08
《窗邊的小豆豆》讀書心得體會模板04-16