湖北高考作文(精選10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的湖北高考作文(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
湖北高考作文1
四方天地,混圓蒼穹。自商代開始便有方圓記載,也是宇宙相息的記載。后又有以極生卦以卦生象的太極周易之禮,展現(xiàn)出方圓的人生乾坤。
宇宙尚且方圓,人亦方圓。是約束是自由?是人格亦或信仰都條條框框無窮盡。而方圓人生則是物盡其美人盡其用。
方圓人生,只為規(guī)劃取舍,贏得成功。
牛奶的方盒子只為能鋪滿貨架,礦泉水的圓瓶子只為能裝更多的水,物盡其美,找到自己的方圓。
物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),這句話差點(diǎn)斷送中國物理學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)得主——楊振寧的前程。
剛赴德留學(xué)的他,深信導(dǎo)師的話,整日將自己關(guān)在實(shí)驗(yàn)室,但因手拙且對實(shí)驗(yàn)把握不夠,常被周圍的同學(xué)嘲諷。正當(dāng)他深陷學(xué)業(yè)低谷的時(shí)候,帕爾斯的出現(xiàn),帶他走出深山。轉(zhuǎn)攻理論物理的他以其敏捷的思維不斷創(chuàng)新,最終為我國拿下首個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。
每個(gè)人總有自己的形狀,每個(gè)人都有自己適合的方圓。方圓人生,調(diào)整自己,極盡內(nèi)心之美,方能贏得另一片的成功。
方圓人生,若沒有適宜的容器,方則寸步難行,圓則滾滾向前卻不知所止。
雞蛋的運(yùn)輸需要放在雞蛋架上以方包圓,才能安全。若抽掉雞蛋架后果可是真正的蛋碎了。
年年高考,年年掉證。若被人拾取,也就大事化小結(jié)束了,但一名叫白婭倩的考生卻意外的忙。
月初的一條微博引人注意,某考生又掉證,好心人層層轉(zhuǎn)發(fā)。當(dāng)正能量傳遞的同時(shí),卻有人想借能量干些非法勾當(dāng),謊稱一位白婭倩的考生遺失準(zhǔn)考證,希望有人能取得聯(lián)系,電話撥通后卻是“釣魚短信息”的通知,這樣大家才知道上當(dāng)了……
人之初,性本善。本來圓滿的好心卻被塞進(jìn)壞心的暗箱,只感到空蕩蕩的傷心與對社會(huì)的失望。
方圓人生,我們需要方圓規(guī)劃,看清自己是方是圓,亦要找個(gè)適當(dāng)?shù)娜萜鱾鬟f內(nèi)心。當(dāng)方圓被打破,便內(nèi)在無實(shí)空洞。
方圓人生,找準(zhǔn)自己的方圓,換取適宜的成功。轉(zhuǎn)換其方圓,感受社會(huì)的正能量,棄其糟粕,正所謂“上善若水任方圓”。
人生方圓,方圓人生。
湖北高考作文2
茫茫蒼穹,每個(gè)生命都是與眾不同的,都有其存在的特殊價(jià)值,正如詩仙李白說的那樣:天生我材必有用。
水滴雖小,卻可以組成大海;沙粒雖小,卻可以組成宇宙;綠葉雖小,卻可以組成森林……不管你是什么,上天創(chuàng)造了你,總有你的用處,不成“方”,還可以成“圓”,正如古詩所云:“方圓雖異器,功用信俱呈!
自己的路是要靠自己去探究、摸索的。不適合這條路,你可能適合另一條路,三百六十行,行行出狀元。
美國前總統(tǒng)林肯,他是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,但他的總統(tǒng)之路走得異常艱難。林肯出生在一個(gè)貧困的家庭,他有很多的兄弟姐妹。在他小時(shí)候,他的父親告訴他要想不愁飯吃,就去當(dāng)大律師。但是由于家里貧窮,他的大律師之路沒有走成。于是他被父親送去當(dāng)鞋匠,但由于鞋匠主吝嗇、狠毒,他的鞋匠之路同樣沒有成功。后來長大了,他做過清潔工、送報(bào)員、服務(wù)生等工作,但是他覺得都不適合他自己,他永遠(yuǎn)堅(jiān)信著一句話:天生我材必有用。再后來,他去競選州長,但屢次競選不上,他傷心,他彷徨,他曾一度想放棄這條路,但他沒有,他相信自己,最后他終于成為了美國歷史上最為優(yōu)秀的總統(tǒng)之一。
我國歷史上明代著名的富豪萬三千,他的錢財(cái)多得數(shù)不完,甚至富可敵國。萬三千曾經(jīng)是個(gè)窮小子,在小時(shí)候經(jīng)常被欺負(fù),他發(fā)誓一定要做一個(gè)有錢人,于是他去做生意。一個(gè)窮小子去做生意當(dāng)時(shí)被很多人恥笑,俗話說“隔行如隔山”,一開始他四處漂泊,到處向人請教做生意的方法,但大家都不愿意將自己的經(jīng)驗(yàn)告訴他,于是他居無定所,四處漂泊。他曾想自己應(yīng)不應(yīng)該做生意,但他不甘做窮人,他覺得自己一定能成大器,“天生我材必有用”。終于在他努力了十余年后,成為了明代第一大富豪。
也許你不適合做醫(yī)生,但你可以去當(dāng)律師;也許你不適合唱歌,但你可以去學(xué)琴:人生的道路千千萬,總有一條道路適合自己。無論是“方”,還是“圓”,都有他存在的價(jià)值與意義,最重要的是要有豁達(dá)的胸懷。
天生我材必有用,不成“方”可以成“圓”。
湖北高考作文3
為什么我們非要片刻不息,馬不停蹄地登頂呢?難道最終的結(jié)果就那么重要,山頂也不過“云海茫茫,群山隱約”罷了。
其實(shí),人生很多時(shí)候不妨淡然一些,淡然是一種恬適的心態(tài)、一種忘懷的境界、一種優(yōu)雅的姿態(tài)。人生因?yàn)榈欢利,因(yàn)榈欢鴱娜荨?/p>
蘇東坡才高八斗,文采出眾,很早就名滿京師,可謂少年得志。那時(shí)的他意氣洋洋,前途無量。但是仕途的傾軋、官場的黑暗,打斷了他的功名之路。烏臺詩案后,他被一貶再貶謫,從繁華京都到蠻荒之地,從眾人仰望的大才子到待罪的犯人,這其中的落差該有多大。所幸,蘇東坡沒有沉淪,他在命運(yùn)的浮沉之中感悟到了山水之美,人生大道。憂患離亂讓他學(xué)會(huì)從容平淡,“蓼茸蒿筍試春盤,人間有味是清歡!彼奶熨x才情在命運(yùn)的急劇轉(zhuǎn)彎中得以盡情釋放,“回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴!钡恢g,蘇東坡得到了人生最美的收獲。如果他在仕途受挫后,心有不甘,也許歷史就少了一位如此可愛,如此偉大的文學(xué)家吧。
處世淡然,能夠讓人正確看待成敗得失,擁有從容、理性的姿態(tài),讓生命之花芬芳美麗。
李斯,原本是楚國一小吏,他才高齊天謀深如海,輔佐秦始皇統(tǒng)一天下,建立不朽功勛,可謂功業(yè)有成。但是他卻為了目的不擇手段,貪圖名利,不懂進(jìn)退之道,結(jié)果為趙高所忌,被腰斬于咸陽鬧市,可謂悲矣!如果他能夠?qū)γ吹玫恍,透一些,也許就能避開腥風(fēng)血雨的政治斗爭,得以善終吧。
當(dāng)世社會(huì)也有這樣一類人,他們處處鉆營,削尖腦袋往上爬,一心想要成為人上人,為此,他們無心顧及自己的家庭,沒有時(shí)間陪伴自己的父母,疏遠(yuǎn)與朋友的聯(lián)系,他們表門面風(fēng)光,其實(shí)內(nèi)心滄桑。甚至為了目的不擇手段,踩踏了道德法律底線,受到法律的懲罰。等到后悔之時(shí),已經(jīng)悔之晚矣。哎!要想今日,何必當(dāng)初呢。凡是看得開一點(diǎn),看得淡一些,這樣才能心平氣與,不為外物所惑。
人生在世,名利如過眼云煙,如其匆匆趕路,錯(cuò)過太陽,錯(cuò)過星星,不如緩步徐行,感悟生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅與幸福。
人生就是一場旅行,重要的不是結(jié)果,而是過程,淡然上路,我們才能且行且歌,看遍風(fēng)景萬千。
人生最美是淡然。
湖北高考作文4
“你去外面找個(gè)收破爛的來,把這幾摞舊書給賣了!卑忠贿叿愿溃贿吺帜_利索地整理著家里最近多出的雜物。我穿上鞋出了門,不一會(huì)兒便在小區(qū)大院尋著一個(gè)收廢書廢報(bào)紙的老頭。老人兩鬢花白,卻梳得齊整,手里搓著健身球,流露出幽默的笑意。
我問他:“收廢品嗎?”老人說:“收報(bào)紙和書刊!薄澳呛,反正都一樣,跟我來吧!蔽覠o所謂地笑笑,心里詫異怎么如今連廢品回收行業(yè)都已分工如此精細(xì)。老人跟著我上了樓。推開門,我正要領(lǐng)他進(jìn)來,目光卻不自主地落在他那雙沾了泥土的帆布軍鞋上。我盡量克制自己不要表現(xiàn)得過于明顯,心里盤算著如何開口才能不傷害他的自尊。
老人卻似乎明白了,歉然地笑笑,脫下了鞋光著腳進(jìn)來!芭,來了啊,書在這里!卑终泻糁,一邊進(jìn)了臥室拿出一個(gè)秤來!艾F(xiàn)在行情太亂,用我自己的秤放心。您別介意!
老人依舊是笑笑,再無多言。三個(gè)月后我再次遇見這老人,是在小區(qū)附近的二手書攤。我心領(lǐng)神會(huì)地沖他笑笑,心里感嘆這老人真是精打細(xì)算,竟做起投機(jī)買賣來!肮媚铮I書嗎?”老人放下手里的書,熱情地招呼著,看上去他是不記得我了。“嗯,我要這本,《紅樓夢魘》。”我指著他手里那本。我認(rèn)得,那是我家的書,三個(gè)月前剛賣給他。我只是要知道他開什么價(jià)。
“姑娘,這書不賣。”“不賣?為什么?”“呵,姑娘,你下個(gè)月來吧,下個(gè)月我就把這書看完了!崩先饲溉坏匚⑿,我竟覺得這笑意里有他那一貫的幽默。
“這些書……你都看過?”這書攤上擺了不少書,其中不乏《西方哲學(xué)史通論》這樣的大部頭!岸伎赐炅耍皇_@一摞還沒看了!彼质俏⑽⒁恍。
我一時(shí)語塞,竟無以對答。片刻便兀自離開了那書攤;仡^看時(shí),那老人仍舊捧起書來,看得入神。是夜我輾轉(zhuǎn)難眠。白日里老人的笑意每每浮上眼前,心中漸漸生出一種慚愧。想起父親將那一本本舊書用重量衡量的時(shí)刻,老人心中是怎樣的心情呢?說是舊書,實(shí)則有不少都未曾讀過,只是近日為了搬家,恨不得少留一點(diǎn)是一點(diǎn)。從什么時(shí)候起,我竟是這樣不愛惜書了。猶記得幼時(shí),從書中收獲知識明白道理時(shí)的興奮;如今書成了舊書,人成了大人,卻是漸行漸遠(yuǎn)漸無書。當(dāng)下的時(shí)代是如此匆忙勞碌,我們越來越少讀書,越來越多網(wǎng)聊;越來越少思考,越來越多嚷嚷。我們流連于社交網(wǎng)站,迫不及待地分享照片和視頻,卻鮮有“吾日三省吾身”之志;我們沉迷于推杯換盞,觥籌交錯(cuò),看似璀璨繁華,而心底是無盡的空虛。
古人嘗云:腹有詩書氣自華。淺薄喧囂,恰似浮云遮望眼;讀書養(yǎng)性,正如身在最高層,F(xiàn)世的繁花似錦終不過是過眼煙云,何不拾起舊書,拾回內(nèi)心的寧靜與堅(jiān)毅?
湖北高考作文5
人生的容器多種多樣,可以是直來直去的矩體,可以是大腹便便的球狀,可以是美麗曲折的多面體。但是人生的容器來選擇你還是你來決定你人生的容器呢?
有的人已被定形,是固體,只能存放在與自己形狀一樣的容器中。
像三國時(shí)期的馬謖,他在自己的容器中可以助諸葛亮七擒孟獲,等他情非得已跳出了自己的容器,就只能敗得一塌糊涂了。結(jié)果是諸葛亮揮淚斬馬謖!
馬謖忍受不了自己容器的改變,或者說,他不愿意自己的形狀也不想改變自己的形狀來適應(yīng)另一種人生的容器,于是他固守陳規(guī),不愿改變,最終導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生!
與馬謖一樣不愿意改變自己以適應(yīng)人生容器的還有同時(shí)期的一代天驕——周瑜。他大嘆“既生瑜,何生亮?”他忍受不了自己的人生容器被生生改變,也接受不了戲劇需要改變以適應(yīng)自己的容器的事實(shí)。于是,他氣得吐血,急火攻心而亡!
有的人是液體,于他們而言,無論他們?nèi)松娜萜魇侨绾纹嫘喂譅,他們都能流淌到容器的每一個(gè)角落,浸潤著整個(gè)人生!
李白是典型的液體人物。他入朝則違心地唱出“云想衣裳花想容”,出外則大喊“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”!他樂觀向上,恣意生活,飲酒賦詩,快哉人生!
李白在朝中力求保持真實(shí)自我,不諂不媚,在朝外快意生活,有好酒好肉即是人生最美最快意之事!
同樣是豪放不羈的大文豪蘇軾更是液體!不論別人如何x謗,不管仕途如何坎坷、人生如何失意,他都樂觀面對!“烏臺詩案”將蘇軾連人帶心都傷得體無完膚,但他依然樂觀向上,在《前赤壁賦》與《后赤壁賦》中都表達(dá)出了這種積極樂觀的心態(tài)。他用自己的行為為筆,人生為墨,在歷史的畫卷上寫下了一個(gè)大大的“樂”字!
他的人生的容器,幾乎是充滿了曲曲折折的注口的,而他卻如一捧清泉,默默地,慢慢悠悠地填滿了自己的整個(gè)人生的容器。
做一個(gè)液體狀的人,不論自己人生的容器、環(huán)境如何變化,都流盡、浸潤人生的每一個(gè)角落!容器方圓有何異?改變自己,環(huán)境再惡劣也只是一個(gè)提升自己的臺階!
湖北高考作文6
俗話說:“上善若水!彼鞘篱g最善之物,成得方,就得圓,載得萬噸巨輪,也能浮起一葉扁舟,能哺育價(jià)值千金的珍珠,也能出產(chǎn)卑微的魚蝦,能成冰之堅(jiān),也能成氣之輕……對于即將步入社會(huì)大熔爐的我們,不妨讓我們“水”一點(diǎn),像水一樣隨方就圓,不僅在繁雜的社會(huì)中創(chuàng)造輝煌,更可保持一身清白。
讓自己“水”一點(diǎn),要懂得涉獵廣泛。水之所以能夠入方成方,進(jìn)圓則圓,就是因?yàn)樗袕V泛的學(xué)識,進(jìn)方,知道顯現(xiàn)自己方的一面,進(jìn)圓,則可顯現(xiàn)圓的一面。我們鄰居李叔叔從小就精通百科,仿佛只要世間有的,就沒有他不會(huì)的。他修過車,開過餐館,砌過墻,賣過電器……前幾年由于廠里效益不好,下崗了,當(dāng)別人還在家擔(dān)心以后的生計(jì)時(shí),他就已經(jīng)開起了一家水果店,而且打理得井井有條,讓我們院里的人羨慕不已。生活是一個(gè)多面體,我們不能適應(yīng)每一面,但我們可以盡量多的去適應(yīng),這樣,我們就像水一樣,能夠在方圓之間,無所不能,那美好生活便近在眼前了。
讓自己“水”一點(diǎn),要懂得低調(diào),要厚積薄發(fā)。水無處不見,看似平常,卻最難以捉摸。我們要在生活中鍛煉自己的品質(zhì),讓自己能低調(diào)處世。世界上總不乏仇富者,然而微軟的締造者比爾蓋茨卻總是為人們所景仰,曾經(jīng)多次的世界首富,并沒有讓他養(yǎng)成高傲的性格。他沒有豪宅,沒有豪車,他從不會(huì)像郭美美之流炫富,因而讓他在這個(gè)社會(huì)中得以財(cái)富與地位并存。“木秀于林,風(fēng)必摧之”,要想讓自己能有一番作為,就必然要像水一樣,低調(diào)處世,不留棱角,能進(jìn)方成方,入圓則圓……
讓自己“水”一點(diǎn),我們還要堅(jiān)守自己的原則。水雖然可以入方成方,入圓則圓,但是水卻有自己的品質(zhì),清則清,濁則濁,不能同日而語。社會(huì)是一個(gè)魚龍混雜的地方,我們要隨方就圓,但不能丟棄原則。一代大師吳冠中燒畫,可他的畫在當(dāng)世全都價(jià)格不菲。他雖然替人作畫,能任人指揮,卻不會(huì)丟掉自己的原則,讓劣畫流傳后世。方圓之間,我們要進(jìn)退有度,只有這樣,我們才不會(huì)喪失自我!
讓自己“水”一點(diǎn),是一種智慧,讓我們能更好地生活在這個(gè)社會(huì),更輕松地接近成功。做一個(gè)像水一樣的人,能適應(yīng)不同社會(huì)的需要,滿足不同的需求,會(huì)為我們的成功鋪平道路。
方圓之間,只需要我們?nèi)缢话,馳騁方圓,讓世界見證我們的輝煌!
湖北高考作文7
鮮牛奶的方盒子,是為了節(jié)約貨架空間而獲得最大經(jīng)濟(jì)效益;礦泉水的圓瓶子,讓人手握的圓潤而舒適。方與圓,不是對立,它們兩相結(jié)合,甚而融為一體,彰顯的不僅是器物的妙用,更是人生的智慧。
“剛?cè)岵?jì)”,可形容文風(fēng)的不拘一格,也可贊美人的剛強(qiáng)與溫柔的結(jié)合!吧仙迫羲畏綀A”,水能方,便是剛;水能圓,便是柔。能夠靈活變通,辯證統(tǒng)一,這是水的智慧,也是人生境界。
“方”,代表著方正、剛強(qiáng),是人應(yīng)堅(jiān)持的道德、職業(yè)原則,散發(fā)著不屈的萬丈光芒。文天祥被俘虜而死不投降,大罵外敵而令敵人尊重;“竹林七賢”之一的嵇康,身處黑暗魏晉社會(huì)卻毅然反抗統(tǒng)治者,不改剛烈本性。人們的行為,必須有底線才不會(huì)無限淪落;堅(jiān)守自身的原則,便是以“方”的棱角來保衛(wèi)心靈的一方凈土,不為奸惡所屈。于是,建筑學(xué)家梁思成在戰(zhàn)亂之時(shí)全力保護(hù)中國、日本的古老建筑;于是,資深學(xué)者資中筠“不為千人之諾諾,要做一世之愕愕”,敢做敢言,發(fā)出正義的言論。
“方”的剛強(qiáng),也要伴以“圓”的靈活,而不至于呆板,能夠靈動(dòng)飄逸。
圓形本就給人溫潤之感,為人的“圓”便是要懂得變通,變則活,它不是圓滑世故,而是圓潤溫與,為每件事尋求恰當(dāng)?shù)姆▌t。如果不懂“圓”的道理,明朝抗倭名將戚繼光如何能與當(dāng)權(quán)的張居正友好相處,得到有力支持?如果不懂得因人而異、因材施教,孔子又怎能教子路克制,教公西華勇敢?
不懂“圓”的變通,人將無法適應(yīng)環(huán)境而與之格格不入。就像《梟逢鳩》中的梟一樣,自己叫聲獰厲被人厭惡,不思考改變自己,卻要東徙,終無濟(jì)于事。
梁思成在談建筑時(shí)說:“建筑的文法有一定的約束,但在它之下仍能有極大的變通的靈活性!比松彩侨绱,既要“方”,以準(zhǔn)條、原則來約束自己,也要能隨環(huán)境情況而變。這正如一潭湖面如鏡的水,在底下也一樣波瀾壯闊,暗流涌動(dòng)。
“方”,不是固執(zhí)的一成不變;“圓”,也不是無原則的妥協(xié)圓滑。現(xiàn)實(shí)中有的人不懂得變通而被社會(huì)拋棄,有的人在不停的變化中迷失了自己。
在人生之中,我們應(yīng)如水一般,能方能圓,彰顯大氣智慧。方,便立世;圓,便處世。
湖北高考作文8
鼠標(biāo)輕擊,按鍵輕點(diǎn),電波激發(fā)一個(gè)個(gè)信息點(diǎn),代碼串聯(lián)起一個(gè)個(gè)字符。此時(shí)此刻,你的話語就傳達(dá)到我的身邊。高速發(fā)展的現(xiàn)代科技,使世界各地的人們瞬息之間可以交流。但是,如此方便快捷的通訊方式,我們能夠真正地了解彼此嗎?
信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,給我們生產(chǎn)生活帶來了深遠(yuǎn)的影響。如今的時(shí)代,書信早已被冷落,它們的身影往往留存在我們心中的只是父輩們發(fā)黃的寫著或黑或藍(lán)鋼筆字的紙張。必須承認(rèn),電子傳媒有著書信無法比擬的優(yōu)點(diǎn),方便,快捷,費(fèi)用極為低廉,但是轉(zhuǎn)瞬即來的信息,大多數(shù)的時(shí)候就如同三個(gè)月就長大的肯德基香辣雞,往往味同嚼蠟。手機(jī)與電子郵箱里收到的往往只是一連串自創(chuàng)的但更多是人云亦云轉(zhuǎn)發(fā)的數(shù)字符號,往往并沒有給我們充實(shí)飽滿的感覺,反而感到時(shí)時(shí)的.空虛與無助,仿佛一場疲憊的夢幻。
這就是交流的無奈。我們很難或者無法拒絕突如其來的電話信息的打擾,做好的安排與計(jì)劃付諸東流。很多時(shí)候往往最大的無奈不是別人從我們這里奪走了自由,而是自己不能在現(xiàn)實(shí)中給自己留一份自由。前者是改變不了的,因?yàn)槲覀冞要生活。只是對于后者,又有誰人能夠做到?如今是一個(gè)快速消費(fèi)的時(shí)代,我們沒有了對于信息“烽火連三月,家書抵萬金”的珍重,缺少了呼兒烹鯉魚,中有尺素書的欣喜,也減淡了“書未到心先到,想在孤城海岸頭”的思念;褪去了“江水三千里,家書十五行。行行無別語,只道早還鄉(xiāng)”的叮嚀;遺忘了“憑游客寄,來為附家書。今日知消息,他鄉(xiāng)且舊居”的囑咐。書信時(shí)代,有的是:“憑君莫射南來雁,恐有家書寄遠(yuǎn)人”的擔(dān)心與牽掛,多的是“嶺外音書斷,經(jīng)冬復(fù)歷春,近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人”。
在那一封封親筆書寫的信件里,“不徐不疾得之于手而應(yīng)于心”充滿了未被浮躁時(shí)代洪流所淹沒的親切與溫馨,浪漫與希冀。寄出信件就是寄出一份美好的愿望與囑托,然后在無盡的期待中翹首以盼書信鴻雁回傳。在手寫書信這個(gè)載體上,我們前輩們的思考進(jìn)一步深入擴(kuò)展,字字推敲,款款情深,豐富細(xì)膩的情感在筆尖流淌,文字后面浮現(xiàn)的面孔與情感,對一種深度情感模式的向往,曾經(jīng)多么讓人激動(dòng)不安。
手寫書信所附帶的傳統(tǒng)的元素文化價(jià)值,稍不注意就有被泡沫般的網(wǎng)絡(luò)所湮滅的危機(jī)。是的,科技解決了符號傳遞的問題,但是還是沒有解決真正交流溝通的問題。因?yàn)椤叭绻饬x不在詞語里,而是在腦子里或是在對客體的參照里,那么,什么東西也不能保證,意義可以跨越兩個(gè)腦子而成功遷移”。假如我們?nèi)鄙倭说却c珍視,我們注定是不能“心連心”的人,我們發(fā)出的電子信號最終消散在茫茫太空,我們從未知之中來,又往未知之中去。
湖北高考作文9
仁弟妹啟。書函而隱于世,復(fù)現(xiàn)幸乃得閱者,歲逝十八已。夫光陰莫可逆,時(shí)縱弗還留。始生而有識,至今對卷猶憶,社會(huì)驟然易貌,形勢風(fēng)云莫測。君子不役于物,惟實(shí)以乘其變也。
初,吾誕于農(nóng)家,父母俱耕事,春稼其禾,夏穡而苗,以待秋實(shí)。兄姊或?yàn)樵攀,亦更豢事于豬牛。及能力,逮擴(kuò)招新潮,民風(fēng)倏變,廢農(nóng)務(wù)工,庶免其勞。田園蕪而畜沒,小樓盛而道幽。方此時(shí)也,街機(jī)已為陳跡,網(wǎng)吧春興街道。諸友及為同班者,彼云傳奇魔獸,此論真三多塔。談笑含蘊(yùn)、宇春之漸衰,圈粉雯婕、維維之當(dāng)盛。唏噓磁碟湮沒于既倒,驚嘆袖珍流行于猝發(fā)。
是以勢有盛衰之替,則子好之而弗能巧之,抑或玩之而不可致其精者,唯小遣以遺其時(shí)于控者也。夫農(nóng),往世之不避也,而父母見棄,勢也。茍憧憬于田園居之不爭,寄情于桃花源之虛幻,事之而廢其學(xué),斯障而弗知四體之勞效微,父母之所以棄,而學(xué)之無量也。又溺于游而罔于課者,倘技宰于佼佼則已;不然,不過于炮灰而湮于勢沒矣。及悔,時(shí)去而學(xué)已怠矣。且夫風(fēng)潮歲更替,識豐乃知所欲。初所嗜之動(dòng)漫,今則嗤之無聊。方所好者經(jīng)史諸作,往歲惡而遠(yuǎn)之者,何也?奔逐于耳目形式之盛也,疏于經(jīng)典名著之所以為勝也。故可為控者,學(xué)也。
方初入小一,持諾基以為戲,不過方塊之娛。及級七,掌三星而智能開化,應(yīng)用之樂不暇。時(shí)逢網(wǎng)絡(luò)形盛,忽然自媒突起。及今小米華為一統(tǒng),過者已為陳跡。日聽于曉松之說,夜思于羅胖之言。概梁、吳之談,扼郎、王之論。辨崔、方之所爭,析林、張之所立。猶如醍醐自新,而腦洞遂開于多維。求焉知焉,故知往歲之淫者寡,如片葉障目于眼前之所歡,而弗鑒于江河川藏之宏偉哉!仰俯一世而知莫達(dá),憾一生死之輪回,可謂虧矣!
故星際、暗黑已矣,王者、英雄勢頹,初音未來興觀,虛擬真視可待。無有蓋哥、伍聲之稟賦,嗜而不諳至于巔,不若棄其淫而割其癮。否,不過炮灰于光陰,而弗度開新之愉也。何必父母以憂,勿蹈七哥故事。實(shí)而致其學(xué),開然后知吾之所欲也。則本山之作,德云之盛,其故有能者契合之。pa醬不相其聲,于謙不小其品。是故自豐以智其目,明取舍以達(dá)耳。
吾始好數(shù),怠語及文。已而逐于英,然后知有古文。興曰:志在焉。后得《史記》名著以廣其識,嘆曰:已也夫!夫今以得到之引帶,其意可有盡乎!
汝啟書時(shí),已歲進(jìn)二九,不有人力以事耕挑,禽畜唯致園展以觀。暴雪或已淹沒,蘋果不知聞否?其必有新娛以彰形式之盛者不暇,可不自明于取舍乎?還退十八載,則吾誕辰。瞌捱于綠皮而不嘗于高鐵之速,呵意于現(xiàn)金而不知網(wǎng)付之便。故勢既沒則沒之,及興而知其不可以合則去之。唯學(xué)以自實(shí),其必有一興可為自恰以待之也。吾為此書時(shí),全息未惠及民,古文蚤沒久矣。則汝視此,其勢如何哉?
湖北高考作文10
老師講杜甫的《春望》中的兩句“烽火連三月,家書抵萬金”時(shí)感嘆道,現(xiàn)在家書已經(jīng)不常見了。學(xué)生甲說,表哥經(jīng)常寫信給我,書信這種方式是不可替代的。乙說,現(xiàn)在有手機(jī)短信郵件這些聯(lián)系工具,可以替代書信。丙說,就算現(xiàn)在有這種高科技,也不代表書信就會(huì)被取代了。丁說,社會(huì)在發(fā)展,科技在進(jìn)步,很多東西都悄然改變了。
結(jié)合這段材料,題目自擬,多角度作文,體裁不限。
房龍?jiān)凇秾捜荨沸蜓岳锩鑼懥艘粋(gè)從山谷走出去的年輕人漫游者,當(dāng)他爬回山谷,想要把山谷里的人帶到山谷外開創(chuàng)新的生活時(shí),人們發(fā)出了恐懼的叫聲。守舊老人說他是對神靈的褻瀆,人們舉起了沉重的石塊殺死了這個(gè)漫游者。只到有一天饑餓的人們爆發(fā)了叛亂,細(xì)心的先驅(qū)者已經(jīng)在叢林和無際的荒野亂石中用人燒出了一條寬敞大道,才引導(dǎo)人們走向了綠色牧場。幾年以后,人們建起了一座新大廈。人們把一塊小石頭放在先驅(qū)者足跡的盡頭,石頭上刻著先驅(qū)者的名字,一個(gè)首先向未知世界的黑暗和恐怖挑戰(zhàn)的人的名字,他把人們引向了新的自由。這樣的事情發(fā)生在過去,也發(fā)生在現(xiàn)在,不過將來我們希望這樣的事不再發(fā)生了。
改變的代價(jià)總是沉痛的,每次看到這個(gè)故事我都淚流滿面。但是我相信我們絕大多數(shù)國人讀《寬容》序言也許沉痛少之,暗笑多之。他們會(huì)說漫游者太傻,怎么不等人們有一定覺悟或者置身于死地的時(shí)候再回來帶領(lǐng)他們沖出山谷?聰明的人會(huì)在正確的時(shí)間做出正確的事情。有這樣想法的人基本上都不會(huì)再回到山谷,而是過著自己事不關(guān)己高高掛起的“幸!鄙钊チ。正是基于國人的“聰明方法論”,所以我們國家很難出現(xiàn)先驅(qū),開拓創(chuàng)造者,思想者。有些有潛質(zhì)的人也早已在“聰明方法論”的左右下行尸走肉了。
改變是最簡單的,亦是最艱難的。世界上唯一不變的就是變,但是“千百萬人的習(xí)慣勢力是最可怕的勢力!薄袄^承優(yōu)良傳統(tǒng),不斷改革創(chuàng)新!崩^承總在最前面泰山壓頂,讓改革創(chuàng)新喘不過氣來。這個(gè)世界上有多少有識之士能夠良好的把握繼承與創(chuàng)新?于是乎導(dǎo)致了當(dāng)下很多人,摒棄了中國古文化,封建思想?yún)s根深蒂固。只有交換過來,中國的社會(huì)才能健康發(fā)展。
從情感的角度來說,手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體取代傳統(tǒng)書信交流應(yīng)該還是不應(yīng)該呢?舉個(gè)例子,80后的我們就經(jīng)歷了從書信到手機(jī)短信,電郵過渡的時(shí)期。孩提時(shí)也經(jīng)常給在外地出差的爸爸寫信,而現(xiàn)在和父母分隔兩地的我不再跟父母書信交流,但是我們幾乎每天都要短信,電話,微信聯(lián)絡(luò),感情沒有變淡,反而與日俱增。當(dāng)下人和人的情感淡漠,疏于聯(lián)絡(luò)的問題并不是靠表面的傳遞工具就能解決和改變的。物質(zhì)日益豐盈,選擇日益多樣化的社會(huì),只有靠信仰才能建立崇高的精神世界。否則物質(zhì)越豐富,精神越墮落。正如我在微博上寫過這樣一句話:這個(gè)時(shí)代,我們把愛一個(gè)人的時(shí)間拿去認(rèn)識很多很多人。這是社會(huì)發(fā)展的趨勢,如果人類想要情感完滿那么就餓其體膚,空乏其身吧。從微觀上來看,會(huì)有一些特例存在;但是從宏觀上講這是必定的。得與失無時(shí)無刻不充盈著我們的人生,我們能做的就是調(diào)整好心態(tài),跟隨并適應(yīng)社會(huì)的變化。
手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體取代傳統(tǒng)書信交流是趨勢。換言之,在遠(yuǎn)古的那個(gè)年代當(dāng)書信交流取代姿體符號交流時(shí),應(yīng)該還是不應(yīng)該呢?不要說久遠(yuǎn)不久遠(yuǎn),今天的都將成為過去,我們只能向前看。更不要扯變與不變各有利弊的中庸觀點(diǎn),那您還不如放下“筆”刀,立地成佛!
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