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關(guān)于讀《當代小學生》有感作文(精選23篇)
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于讀《當代小學生》有感作文,歡迎閱讀與收藏。
讀《當代小學生》有感作文 1
在我的課外書中,我最喜歡的還是《當代小學生》,每當聽到新的一期《當代小學生》來到,我的心里都是美滋滋的,拿到手后恨不得一口氣讀完。我最喜歡《當代小學生》中的“語文大觀園”這個欄目,每一期《當代小學生》我首先要看這個欄目,把每一篇文章中的好詞好句,都一一記在筆記本上。
一年來,我從《當代小學生》中學到了很多知識。 2013年《當代小學生》第5期,書中《三個孩子》這篇童話寫得非常有意義。故事講了蘆蘆、金金和鬧鬧三個孩子,他們都不愛聽媽媽的嘮叨,討厭有個媽媽。三個媽媽知道后非常傷心,就搬到很遠的`地方住了。媽媽走后,三個孩子因得不到媽媽的照顧都生病了,都想要媽媽。小鳥把三個孩子情況告訴了三位媽媽,媽媽們著急回到家,三個孩子看到媽媽回來了,就悄悄趴到媽媽耳朵上說,再也不嫌媽媽嘮叨,再也不要媽媽離開了。
世界上的媽媽都有一個共同的特點,那就是——嘮叨。這個故事使我懂得媽媽的嘮叨是對我的關(guān)愛,是最飽含深情的絮語,沒有媽媽嘮叨我們又怎能成才長大。
《當代小學生》很多欄目都是我喜歡的!拔易罹磁宓娜恕弊屛覍W會了堅毅,知道了自強,明確了目標,更能腳踏實地做好每一件事;“快樂數(shù)學城”讓我鍛煉了思維,開拓了視野;“生活小百科”讓我了解了生活,親近了自然;“我們的小園地”讓我欣賞到了其他同學的美文,我也在不知不覺中提高了作文水平……
讀《當代小學生》有感作文 2
《當代小學生》是我喜愛的報刊之一。里面有許許多多的名言佳句以及一些激發(fā)我們智力的問題。
有一篇,我很喜歡,它叫《破繭化蝶的讓克雷蒂安》。讓.克雷蒂安,全名約瑟夫雅客;讓克雷蒂安。他于1993年當選加拿大總理。主要講了:讓;克雷蒂安在一個城鎮(zhèn)里出生了。他特別丑,人們都不贊賞他?伤约簠s快活地成長著。但是一場突如其來的大病,讓他右側(cè)的臉失去感覺,嘴角歪向一邊,說話變得結(jié)結(jié)巴巴,一只耳朵也失去了聽力。他傷心不已非常沮喪。他的`媽 媽通過破繭化蝶的毛毛蟲也是經(jīng)歷過風雨才變成蝴蝶的道理來教育他。從此,他的童年經(jīng)歷了磕磕絆絆,受了許多苦,最終,他說話變得流利了,終于改變了自己的命運。
成年后的他,參加了國家總理的選舉,結(jié)果他幼年的故事感動了人們,得到了大家的認可,成為了國家總理。這篇讓我感動萬分,使我明白:成長,是一個磕磕絆絆的過程。有時候,命運之神似乎把你忘了,不肯為你打開一扇通往成功的大門。這個時候,不要傷心,不要難過,想想這位加拿大的總理。當你困惑時,請堅定你的信念,用力地敲響屬于你的幸運之門。
在《當代小學生》中,不僅僅是這一個小故事,還有許許多多小故事都蘊含著一定的道理。親愛的同學們,讓我們愛上閱讀,愛上《當代小學生》,做一個快快樂樂的讀書者。
讀《當代小學生》有感作文 3
《當代小學生》是我最喜歡看的書籍之一。每每讀到它里面的故事情節(jié),都 會讓我愛不釋手,它伴我成長,給我啟迪,催 我奮進,是我人生道路上的一盞“指路燈”。
在《當代小學生》中,最讓我感動的第一個故事是《名人故事》“網(wǎng)壇李娜”的事跡:從她很小的時候跟在自行車后面練習跑步,到通過拼搏成為網(wǎng)壇新星,再到奧運賽場上的奮力拼搏的動人事跡,讓我感觸很深,我被她那種頑強不屈的毅力深深地打動了,從此無論是在生活中還是學習中我都以李娜為榜樣敢于戰(zhàn)勝困難。記得有一次我生病了,胃疼使我眼淚都快要掉下來了,班主任老師給媽媽打了電話想讓媽媽來接我回家,想到老師要講新課,再想一想李娜,這點困難算得了什么呢,我便對自己說:要向李娜學習,堅持就是勝利!于是我咬牙帶病聽完了課才回家,終于戰(zhàn)勝了自己。
第二個故事是:在“小星星”欄目中,王俐文的多才多藝,體貼父母,關(guān)愛他人,譜寫出精彩的人生的事跡 ,讓我明白了:不但要做一個學習好的'學生,而且要品德高尚,要做一個全面發(fā)展的好學生。從此以后,我改變了自己以往的任性的壞脾氣,處處孝敬體貼父母,得到了父母的夸獎。
《當代小學生》是我成長的動力,它讓我明白道理,學到知識 ,每當我心情不好的時候 ,是它來凈化我的心靈,從書中找到開心與喜悅,每當我被勝利沖昏了頭腦的時候,它又會警告我:人外有人,天外有天!我愛《當代小學生》,愿它日日伴我成長!
讀《當代小學生》有感作文 4
從上一年級開始,媽媽就給我訂了《當代小學生》。它陪伴了我差不多五年的時光,成為了我的良師益友。
《當代小學生》里面的內(nèi)容非常豐富,把我的眼球深深地吸引住了。每當新書一來,我總是迫不及待的打開它,找到“校園科技風”這個版塊,在這里面有不同學校不同年級學生寫的'優(yōu)秀作文。從中不僅讓我學到了許多寫作的技巧,還懂得了一些道理。其中394期中有一篇“小兔子不愛吃蘿卜”非常吸引我,它讓我知道了其實小兔子不能吃多了蘿卜,會拉肚子的,嚴重者可引起中毒,小作者這種追根問底的精神讓我很佩服,同時也讓我明白了:“盡信書,不如無書!比魏问虑槲覀兌家矣谫|(zhì)疑,勇于探索。
“思路、方法、技巧”這個版塊我也很喜歡。在這里面有許多有趣的數(shù)學問題,有需要用到規(guī)律的,還有一題多種解法的······每看到這些題,我就仔細觀察其中的奧秘,了解一些詞的意思,學會了許多新的解題技巧。當我做出一道題時,就感覺思路一下子開闊了許多,數(shù)學在我眼中變的越來越簡單有趣。它里面的數(shù)學游戲,都是課本上沒有的,它鍛煉了我動手和動腦的能力。
還有很多版塊,比如:手工作坊、生活中的數(shù)學······也都非常有意思。如果你也是《當代小學生》的忠實讀者,你一定也會喜歡它。
讀《當代小學生》有感作文 5
讀了《當代小學生》讓我明白了很多道理,尤其是這一篇《勇于認錯的華盛頓》。
故事講述了在華盛頓7歲時,他很頑皮,有一次趁爸爸不在家,他用斧子將爸爸最心愛的櫻桃樹砍斷了。爸爸回來后,大發(fā)雷霆。華盛頓知道錯了,就和爸爸承認錯誤,沒想到爸爸不但懲罰他,還獎勵了他。一個人只有敢于認錯,向錯誤宣戰(zhàn),才能從錯誤中真正的吸取教訓從而不斷進步,才能取得別人的信任和支持。其實我覺得的我有時候還不如華盛頓,有一次在吃早飯時,我實在不想吃饅頭,但媽媽偏讓我吃,我趁媽媽洗澡時把饅頭塞進垃圾桶里,然后等媽媽洗完澡以后,問了我饅頭吃了嗎?我連忙回答道:“吃了,吃了!蔽倚睦锇迪玻汉呛,媽媽沒發(fā)現(xiàn)。
等到我放學放學回來后。媽媽面部嚴肅的.說:“早飯的饅頭你真的吃了嗎?”我吞吞吐吐的說:“吃······了”媽媽非常生氣的說:“你還撒謊,你看這是什么!”媽媽拿著我扔的那一塊饅頭。又說“告訴你多少次不要撒謊,你偏不聽。這下好了吧,讓我抓了個正著!”那天晚上媽媽狠狠地批評了我。從此以后再也不撒謊了,做一個誠實的孩子。
《當代小學生》不但能教我們很多道理,還能提高成績。每一本《當代小學生》上都有一些思維訓練題,讓我們轉(zhuǎn)動腦筋,思考問題。
《當代小學生》是一本非常好的書,他不但能教我們道理,還能教我們知識,不是一舉兩得嗎?讓我們一起暢游《當代小學生》的世界吧!
讀《當代小學生》有感作文 6
《當代小學生》是我非常喜愛的書籍,她是專門為我們當代小學生量身打造的刊物,書中有很多感人的紅色故事,有小伙伴的成長故事,還有我們課堂上學不到的數(shù)學、語文、英語、科學等小知識,讀了這本書,會開闊我們的眼界,陶冶我們的心靈,拓展我們的思維,我每次讀它都被深深吸引,愛不釋手。
最近我讀了這兩期《當代小學生》,最讓我感動的.是李大釗爺爺和朱德爺爺?shù)墓适,在那樣艱苦的年代,他們能客觀面對一切,是我倍受啟發(fā)。
李大釗爺爺面對著敵人的種種酷刑,受盡威脅和折磨,可是他仍然堅強剛毅,不畏艱險。古代著名思想家孟子曾說過:“威武不能屈!崩畲筢摖敔斁途邆溥@種精神,無論遇到什么困難都好不退縮,決不屈服,始終堅定自己的理想和信仰,我們就要作這樣的人,在平時的學習中遇到困難應該努力去克服,遇到難題應該努力思考,想法去征服它。
朱德爺爺?shù)墓适赂屛腋袆,朱德爺爺和他的扁擔故事啟發(fā)了我,作為打過百次勝仗的大元帥,仍然熱愛勞動,把勞動作為一種習慣,作為我們,更應該具備這種美德,我以后一定嚴格要求自己,自己的事情自己做,還要幫爸爸媽媽分擔一些家務。
讀了《當代小學生》使我懂得了很多道理,我要在以后的學習和生活中,不斷學習更多的知識,拓展其他的能力,使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生!
讀《當代小學生》有感作文 7
《當代小學生》是一本既有趣又優(yōu)秀的刊物。這本書告訴了我許多故事。
給我印象最深的是“名人故事”中的“華僑旗幟陳嘉庚”。陳嘉庚是我國著名的華僑企業(yè)家,是一名杰出的華僑領(lǐng)袖。他雖然身居海外,但他卻心向祖國。他雖然財富很多,但從不亂花一分錢,生活十分簡樸。他一輩子不抽煙,不喝酒,不喝咖啡。閩南缺糧地區(qū)的農(nóng)民常用番薯做主食,而他一日三餐也這樣吃,而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經(jīng)說過:“該花的錢都要花,不該花的錢一分也不能浪費!彼麑ψ约汗(jié)省,卻對國家極為慷慨。為了祖國,他不斷地把自己“該用的錢”慷慨捐出。
除了“名人故事”這一欄目外,在“佳作賞評”中,我總能讀到一些優(yōu)秀的文學作品,如:《鶴影》《犟龜》等。這些優(yōu)秀的文學中總有許多優(yōu)美的段落。
同時這本刊物中有許多語文、數(shù)學、英語的.理解和應用題。也被稱之為我的“學習寶典”。這些題大都不難,理解時總有一些有趣的地方,這總可以讓我們在歡樂中學習。
在每一期的“手工作坊”里,總會有一些有趣而又簡單的手工。同學們總在課余時間做這些手工,給我們帶來了無窮的樂趣。
在“電腦天地”中,總有一些我們不知道的微機功能知識,這讓我們打開眼界,也開闊了我們的視野。
在“校園科技風”里,我總可以看到一些新奇的科學現(xiàn)象,知道一些新的科學知識,這讓我更喜歡科學了!
我十分喜歡這本刊物,它告訴了我許多人生的道理和各種知識,也讓我更加地喜歡讀書!
讀《當代小學生》有感作文 8
讀書能使人增長知識,從書中吸取營養(yǎng),開闊視野。古人云:“讀萬卷書,行萬里路!币郧拔医(jīng)常讀書,從書中了解到課堂上所不能了解的知識讓我受益匪淺。今天我認真閱讀了《當代小學生》讓我很受啟發(fā)。
在《當代小學生》中《秋天的田野》是我最喜歡的一篇文章。我喜歡那又得又甜的棗子;喜歡那一片片金黃的葉子;喜歡那好吃的茄子、南瓜、柿子。還有一篇我喜歡的是《月球之旅》,那時面有:嫦娥四號探索月球的`故事;有月球和地球的關(guān)系;還介紹了我們?nèi)祟惖旁碌墓适隆?/p>
書中有位叫高建的小男孩利用節(jié)假日幫爺爺“喂小麥。”讓我了解到小麥也需要營養(yǎng),但是喂小麥是一件辛苦的事情。他和哥哥輪流拉溝,爸爸和爺爺輪流扶蔞媽媽裝肥經(jīng)過一個多小時的功夫順利完成任務。這才感到腿又酸又疼又渴又累。這讓我想起一首古詩“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真實意思。我們要珍惜農(nóng)民伯伯的“汗水”珍惜今天的幸福生活。
《當代小學生》還向我們介紹了很多值得敬佩的人,如:朱德、李大釗、陳毅等。其中我認為朱德最值得我敬佩和學習,因為他發(fā)過工農(nóng)紅軍的軍長,領(lǐng)導中國軍隊打敗敵人。
《當代小學生》是一本很好的書,里面內(nèi)容豐富多彩讓人百看不厭。有了它,我的課余生活變得更加在滋在味,我喜歡你《當代小學生》。
讀《當代小學生》有感作文 9
春天,是一個小嫩芽:夏天,是一個小花蕾:秋天,是一枚飄落的葉;冬天,是一朵潔白的雪花!懂敶W生》就是陪伴我成長的一年四季的伙伴。
《當代小學生》是我的游樂園!懂敶W生》的知識園地就是游樂園的游樂項目,我每天在里面暢游!靶⌒切恰弊屛覐耐g人中的佼佼者身上學到了他們樂觀、勇敢、堅強的精神;“名人故事”讓我走進名人,了解名人的事跡;在“成長驛站”里艷陽姐姐就是我們的知心大姐,為同學們排憂解難,走出心里的陰影;在“心靈對話”里孩子和父母,學生和老師暢所欲言,心靈與心靈發(fā)出碰撞的火花;最讓我有所收獲的是“佳作欣賞”和“名人談創(chuàng)作”,我的寫作水平有了很大的提高,寫起作文更輕松;“故事里的數(shù)學”和“小數(shù)學家論壇”提高了我的`數(shù)學成績,讓我了解了很多解題技巧和規(guī)律。
《當代小學生》的“校園科技風”是我最喜歡的欄目,每一次打開《當代小學生》,我首先會翻到“校園科技風”,然后津津有味地讀起來!靶@科技風”讓我了解了很多科學知識,也欣賞了同學們的科學實驗故事。
轉(zhuǎn)眼之間《當代小學生》已經(jīng)陪我走過了五年的校園生活。每一本《當代小學生》都會給我?guī)硐矏偤椭R,很有很多做人的道理,讓我在人生的道路上走得更遠、更好。《當代小學生》——我成長路上的好伙伴,有你我就能放飛自己的夢想,明天就會更美好!
讀《當代小學生》有感作文 10
忘了從什么時候起,學校每個月都會發(fā)給我一本《當代小學生》。
《當代小學生》每期都會有很多的版塊,如,“小星星”、“名人故事”、“伙伴的作品”其中,我最喜歡“英語小博士”這一版塊。
“英語小博士這一版塊講的是一些關(guān)于國外景點的介紹。第454期里,它介紹了白金漢宮及凡爾賽宮:白金漢宮是英國王室生活和工作的地方,是英皇權(quán)利的中心地。而在巴黎凡爾賽宮則在法國大革命后回到了人民的手中,結(jié)束了為王室服務的生涯。通過這一版塊,我了解到了世界各地的景點歷史及用途等知識,使我感受到了國外歷史、藝術(shù)的氣息。
而”心靈對話“主要是老師寫的'。這位老師用了一個給孩子們講解《靜夜思》后,一個小男孩提出了一個問題但自己不會,在上網(wǎng)查找了答案后,給孩子們講解并表揚了那個小男孩的故事,告訴了我老師其實和孩子們一樣,也有不明白的地方。但是有不明白的地方能夠大膽提出,也是一種勇氣的表現(xiàn)。
”電腦天地“、”自然天地“、”校園科技風“三個版塊講解了有關(guān)電腦、自然、科學的事情,讓我不僅懂得了更多知識,還知道了人類發(fā)展創(chuàng)新的步伐越發(fā)加快了。
此外,這本書里還穿插了一些幽默笑話、創(chuàng)意手工之類的東西,讓我在快速、緊張的思考與閱覽中得以放松。
《當代小學生》不僅給了我寫作文時的靈感和豐富的想象力,還給了我無窮的智慧,教給了我很多課本里學不到的知識。我非常感謝學校給了我這樣一本好書,我一定會好好地愛惜它。
讀《當代小學生》有感作文 11
《當代小學生》是我最喜歡的刊物。每當新一期的它又飄然而至的時候,我的眼睛都會“锃”地一亮,接著便如饑似渴的讀了起來。
“小星星”中的一個個小伙伴,讓我十分欽佩。我欽佩他們的多才多藝,欽佩他們的刻苦用功,更欽佩他們的.樂觀的心態(tài)!靶⌒切恰弊屛铱吹搅俗约旱牟蛔悖乙∑渲L,補己之短。
“名人故事”里那一位位偉人對學習的刻苦、對工作的一絲不茍、對科學的嚴謹,給了我很大的啟迪。它使我明白,要想成功,就必須付出不懈的努力。
“佳作賞評”讓我陶醉在一段段美文中,讓我悟出了許多的道理。而且,“佳作賞評”不僅讓我盡情享受了閱讀的樂趣,豐富了我的視野,還讓我積累了很多好詞好句,使我的習作更加出彩。
最讓我喜歡的就數(shù)“思路·方法·技巧”了。“思路·方法·技巧”讓我學會了許多解題的技巧。它就像一位知心的大姐姐一樣,耐心的給我講題。他是我數(shù)學學習的“導航儀”。
“校園科技風”中的小作者不得不讓我對他們豎起大拇指——他們善于發(fā)現(xiàn)問題,并且通過自己的觀察和思考來解決問題。其實生活處處有學問,關(guān)鍵是做一個有心人!
《當代小學生》這本期刊讓我受益匪淺。它好像是一只船,帶領(lǐng)我從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋;它好像是一把金鑰匙,為我開啟了智慧之門;它好像是一位老師,孜孜不倦地教誨著我;它也好像我的一位忠實的伙伴,見證了我的進步,也見證了我的成長。
讀《當代小學生》有感作文 12
《當代小學生》這本書,讓我收獲很大。它讓我知道了許多數(shù)學難題的解法,讓我懂得了成長中的挫折要勇敢面對……而且,之前的我一有寫作文的作業(yè)就頭疼,現(xiàn)在,閱讀了《當代小學生》中的`作文,從中受到了許多啟發(fā),掌握了一些寫作技巧,對我?guī)椭艽蟆?/p>
這些文章中,最讓我難忘的是題為《星孩兒》的一篇故事。這篇故事主要講的是一個小孩子從驕傲殘忍變得富有同情心的故事。讀完后,我懂得了不要為一點小小的成就就驕傲自滿,認識到錯誤認真改正,就會重新獲得大家的喜愛。
《當代小學生》中的一篇短文,解開了我的疑惑——石油為什么以桶計算?原來,裝石油的大大小小的木桶,在英語中都被稱為“barrei”,都可以來盛裝石油,最大的木桶可盛裝50加倉,最小的卻只能盛裝30加倉。1876年,英、美商人制定了一個標準:42加倉為1桶(42加倉約合159升)。后來,桶就成為全世界統(tǒng)一的計量單位。
《當代小學生》是我的良師益友,但對于《當代小學生》,我也有幾個建議要提:
第一、如果奧數(shù)題多一些就好了,更能鍛煉我的數(shù)學思維能力。
第二、可以適當?shù)挠袔讉笑話,閱讀后能緩解我們學習帶來的緊張情緒。
第三、頁數(shù)可以多一些,內(nèi)容再豐富些。
讀《當代小學生》有感作文 13
今天我讀了《當代小學生》,讀完了以后,我就感覺自己的又提高了許多。這里面的作文是全國各地評選出來的,這些作文用詞恰當,語言豐富,想象合理。我非常喜歡這些作文,特別是《當代小學生》4月的.那一本書,里面有一篇,叫做:《劉開渠賣畫》,講的是劉開渠畫了一張畫,去賣,這時,有一位外國人走了過來,想買劉開渠的這一幅畫子,就問劉開渠多少元,劉開渠說500美元,但是,在外國人的眼里,這一張畫卻不值500美元,于是,這個外國人就對劉開渠說:“能不能便宜一點!”劉開渠說:“您是不是覺得我畫的這一幅畫不值500美元!我下次會繼續(xù)努力的,所以我要重畫,外國人聽了以后,不由得豎起了大拇指。雖然劉開渠還是一個普普通通的年輕人,可是,經(jīng)過他的努力,卻成了一位雕塑大師,后來,劉開渠當上了中國美術(shù)館館長,雕塑了好多畫,有淞滬抗日陣亡將士紀念碑、無名英雄紀念像、孫中山坐像及人民英雄紀念碑上的“勝利渡長江”“支援前線”“歡迎解放軍”等的雕塑,留下了許多的雕塑作品,成為了中國雕塑界的一代宗師。讀完了這一個以后,我想:如果我們每個人都想劉開渠這樣的話,我相信,我們中國就會強大起來。
通過讀當代小學生這一本書,讓我學到了許許多多的知識,以后,我還會繼續(xù)閱讀書籍,做到多讀書,讀好書。
讀《當代小學生》有感作文 14
我從一年級到五年級一直訂閱《當代小學生》。我和《當代小學生》已經(jīng)是多年的老朋友了!懂敶W生》這本書里包含了大量豐富多彩的知識。有有趣的數(shù)學題,優(yōu)美的小詩歌,生動的'小故事和五彩繽紛的圖畫。其中最讓我感興趣的是那些小故事。
自從我在《當代小學生》其中一期上看了《單翼天使不孤單》后,我感到非常羞愧。這個“單翼天使”是一個叫張曉偉的孩子,從小失去了父愛。他很傷心,變得越來越自卑、脆弱。后來他看到別的同學也有和他差不多情況,但那些同學卻很樂觀堅強。張曉偉受到那些同學的幫助和啟發(fā),不再愁眉苦臉,變成一個樂觀、活潑、堅強、不怕困難的小男子漢。
我知道了一個道理,不管遇到什么困難、挫折,我們都不能向困難屈服,要努力克服困難。但是我就是個害怕困難的人。有一次,我在電腦上畫美術(shù)作業(yè)《水下之家》的時候,我想把我畫上去的大泡泡增添點空間感,但是操作的步驟相當麻煩。我害怕困難的毛病犯了,我惱火地一甩鼠標,說:“什么破電腦繪畫,涂個顏色還要分好幾步,比在紙上畫難多了。俺不畫了!”媽媽聞聲走來對我說:“姑娘!不要怕麻煩,動動腦子想想辦法。有句名言說的好,方法總比問題多!眿寢尩脑捵屛依潇o下來,我重拾自信,不再怕麻煩瑣碎。手下又開動了。終于,我成功地把這個難題克服了。
只有一個道理:不怕困難,積極尋找克服困難的辦法,方法總比問題多,困難總會迎刃而解!懂敶W生》真是我的良師益友。
讀《當代小學生》有感作文 15
《當代小學生》是我最喜歡看的書籍之一。每每讀到它里面的故事情節(jié),都會讓我愛不釋手,它伴我成長,給我啟迪,催我奮進,是我人生道路上的一盞“指路燈”。
在《當代小學生》中,最讓我感動的第一個故事是名人故事“網(wǎng)壇李娜”的`事跡:從她很小的時候跟在自行車后面練習跑步,到通過拼搏成為網(wǎng)壇新星,再到奧運賽場上的奮力拼搏的動人事跡,讓我感觸很深,我被她那種頑強不屈的毅力深深地打動了,從此無論是在生活中還是學習中我都以李娜為典范敢于戰(zhàn)勝困難。記得有一次我生病了,胃疼使我眼淚都快要掉下來了,班主任老師給媽媽打了想讓媽媽來接我回家,想到老師要講新課,再想一想李娜,這點困難算得了什么呢,我便對自己說:要向李娜學習,堅持就是勝利!于是我咬牙帶病聽完了課才回家,終于戰(zhàn)勝了自己。
第二個故事是:在“小星星”欄目中,王俐文的多才多藝,體貼父母,關(guān)愛他人,譜寫出精彩的人生的事跡,讓我明白了:不但要做一個學習好的學生,而且要品德高尚,要做一個全面開展的好學生。從此以后,我改變了自己以往的任性的壞脾氣,處處孝敬體貼父母,得到了父母的夸獎。
《當代小學生》是我成長的動力,它讓我明白道理,學到知識,每當我心情不好的時候,是它來凈化我的心靈,從書中找到開心與喜悅,每當我被勝利沖昏了頭腦的時候,它又會警告我:人外有人,天外有天!我愛《當代小學生》,愿它日日伴我成長!
讀《當代小學生》有感作文 16
書,是一把能開啟智慧之門的鑰匙,它能掙脫時間的枷鎖,穿越時空,成為永恒的神圣物品。
《當代小學生》——從郵局乍一看這個名字,我一頭霧水,如同剛出生的嬰兒,剛一睜眼,就看見了使他百思不得其解的大千世界。因為好奇心,我便就訂了一份。
幾星期后的一個中午,烈日炎炎。那時,我剛運動完回來,正滿頭大汗,突然,看見郵遞員正往我家的信箱送什么東西。我撒開兩腿,飛奔而去——啊,這不就是我朝思暮想的《當代小學生》嘛!回到家,我像蜜蜂看見花叢,急切地讀著。呵,書里的世界可真神奇!
在《藍莓魔法湯》里,一位百年孤獨的女巫,遇見了一位被風雪凍僵了的小女孩。女巫想用魔法,使小女孩終身變成一只貓陪伴女巫,但最后小女孩的天真、無邪,使女巫放棄了,并把自己變成一只小女孩的貓。這難道不是在告訴我們,只要愛,鐵石心腸的人也可以感化?《這只是一種性格》中的那個日本小男孩,患有自閉癥,但他最終成為了著名作家。除了自身的努力,也是來自社會的關(guān)愛和幫助,讓他慢慢走出了自己的心理陰影,戰(zhàn)勝了病魔。
在《巨人的`樹》中,一位冷酷的巨人,就連夜鶯在他面前唱所有人聽后都會流下滾滾熱淚的凄婉的歌,他也不為所動,而就是這樣一個巨人,卻因一個小鳥在他身體縫隙中安放了種子,當長成一棵大樹,開出了燦爛芬芳的花后,他第一次感受到了自己的心聲,第一次留下了晶瑩的淚花。這一切,都是因為愛。愛擁抱了他們,使他們感到了社會的正能量,讓他們聽到了大自然的歌唱!
《當代小學生》真是一本好書,它讓我認識到了愛的力量。
讀《當代小學生》有感作文 17
小時候,媽媽和爸爸經(jīng)常給我買一些書,讓我認字。直到上一年級,我訂了報刊《當代小學生》。
書籍為良友,知識自然有;智慧中沒有了書籍,就好比生活中沒有了陽光,生活中沒有了書籍就好比鳥兒沒有了翅膀,人生怎能豐富多彩,其樂無窮呢?《當代小學生》一本書,給了我啟發(fā)。
幾年來,我從《當代小學生》中學到了很多知識。比如,2013年《當代小學生》第5期,書中《三個孩子》這篇童話寫得非常有意義。故事講了蘆蘆、金金和鬧鬧三個孩子,他們都不愛聽媽媽的嘮叨,討厭有個媽媽。三個媽媽知道后非常傷心,就搬到很遠的地方住了。媽媽走后,三個孩子因得不到媽媽的照顧都生病了,都想要媽媽。小鳥把三個孩子情況告訴了三位媽媽,媽媽們著急回到家,三個孩子看到媽媽回來了,就悄悄趴到媽媽耳朵上說,再也不嫌媽媽嘮叨,再也不要媽媽離開了。
其中《非走不可的彎路》是最打動我的文章。在青春的路口,母親極力阻止作者走那條彎路,但作者沒有聽從母親的勸告,盡管碰壁,摔跟頭,甚至頭破血流,依然咬緊牙關(guān)走了過來。由此作者體會到:在人生的.路上,有一條彎路非走不可,只有這樣,才能練出鋼筋鐵骨,才能長大。這篇文章對我的觸動很大,我深深領(lǐng)悟了逆境是每個人都無法避免的,往往我們認為只要不走彎路,就會擁有一帆風順的人生,但卻忘記了,不經(jīng)過風雨的洗禮,在一次次失敗中頑強拼搏,又怎能克服困難,闖出自己的一片天空呢?
世界上的媽媽都有一個共同的特點,那就是——嘮叨。這個故事使我懂得媽媽的嘮叨是對我的關(guān)愛,是最飽含深情的絮語,沒有媽媽嘮叨我們又怎能成才長大。
《當代小學生》這本書,將我把智慧的大門打開了,我喜歡《當代小學生》。
讀《當代小學生》有感作文 18
我是一個愛讀書的小女孩,每當老師說訂書的時候,我就第一個沖上去說:”我要,我要!“當老師把書交到我手上時,我就開心得不得了。于是,我訂了《當代小學生》這本書。
當天晚上,我一寫完作業(yè)就馬上拿起《當代小學生》,如饑似渴地讀了起來。其中,《紅路燈,我愛你》這篇文章給我的印象極為深刻。
這篇文章主要講的是作者對紅路燈的先后不同看法,有時讓他歡喜有時憂,作者上學遲到等紅路燈浪費了時間與他”作對“。爸爸晚上開車沒注意交通指揮燈,紅綠燈保護了他們一家的生命。作者從埋怨紅綠燈到敬佩,到愛上了紅綠燈。對紅綠燈的感情發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
作者對紅綠燈從憎恨到喜愛的'心理變化我也深有同感,因為我以前也是對紅綠燈的存在淡然處之,只當它是一種擺設(shè),一道風景,可是后來的一件事讓我徹底明白了紅綠燈的重要性。那是一個冬天,我正走在路上,天氣十分寒冷,我巴不得變成鳥飛回家,這時我走到了十字路口,我下意識地抬了抬頭,發(fā)現(xiàn)綠燈變成了紅燈,我左右看了看,沒人,干脆直接走了過去。突然,一輛卡車沖了過來,我”啊“地驚叫了起來,還好那卡車一個急剎車。乖乖,嚇了我一身冷汗。我對那位叔叔又是道歉又是致謝,叔叔說:”孩子,好懸!不過沒事了,下次一定要看紅綠燈走路哇!“我使勁點了點頭。
雖然北風呼呼吹,但我心里暖暖的,是!紅綠燈你擔負著指揮交通,維護城市交通動脈,保護我們生命安全的重任。我們一定要謹記不要違反交通規(guī)則,存有任何僥幸心理!最后讓我們珍愛生命永遠銘記:”紅燈停,綠燈行,黃燈亮時等一等!
讀《當代小學生》有感作文 19
不知從什么時候,讀《當代小學生》成了我的習慣,每當空閑,每天的入睡前,總習慣拿起她,讀一兩篇好文章,就像學習忙里偷閑時享受一杯咖啡,既舒服又放松。因為每次讀她,那優(yōu)美文字、詩篇,總讓我體會到深、回味無窮的淡淡書香。
以散文、隨筆為主的美文小天地是我的最愛,聽林清玄、冰心娓娓道來,似聆聽哲人的教誨,啟迪心智,震撼心靈。而閱讀里的“美文小天地”則是這些故事和情感的載體,品讀美文,猶如品嘗淡淡的香茗,清澈華美的文字似一拘清泉,緩緩流入心間。其中《非走不可的彎路》是最打動我的.文章。在青春的路口,母親極力阻止作者走那條彎路,但作者沒有聽從母親的勸告,盡管碰壁,摔跟頭,甚至頭破血流,依然咬緊牙關(guān)走了過來。由此作者體會到:在人生的路上,有一條彎路非走不可,只有這樣,才能練出鋼筋鐵骨,才能長大。這篇文章對我的觸動很大,我深深領(lǐng)悟了逆境是每個人都無法避免的,往往我們認為只要不走彎路,就會擁有一帆風順的人生,但卻忘記了,不經(jīng)過風雨的洗禮,在一次次失敗中頑強拼搏,又怎能克服困難,闖出自己的一片天空呢?這讓我想到了蛾的蛻變過程,必須用盡全身的力氣靠自己的努力突破舊殼,使翅膀中血液暢通,才能真正的翱翔于天空,有人卻幫助它剪破舊殼,或是幫它拿出來,但是被“解救”出來的蛾再也飛不起來,因為它沒有經(jīng)受本應經(jīng)受的挑戰(zhàn)。
《當代小學生》有一種神奇的、潛移默化的力量,只有與她交往久了,才能深刻體會到“送人玫瑰,手有余香”的精神力量,她像一朵清麗脫俗的花兒,悄悄的綻放在我的心底。
讀《當代小學生》有感作文 20
當代小學生是一本好書,是一本人人看了愛不釋手的好書,我也對它有著獨一無二的感情。
記得剛上小學的時候媽媽給我訂了《課堂內(nèi)外》、《兒童文學》等課外書,我覺得非常好看,可是在二年級的時候,老師發(fā)給我一本《當代小學生》之后,我就被這本書里面的所有欄目深深迷住了。
“籃子阿姨講故事”這個欄目中講述的《團結(jié)就是力量》這個故事很引我注目。這個故事的內(nèi)容是:好心的小熊看到小路凹凸不平,于是拿起工具,認真的修起小路來。后來又有大象·小兔幾個朋友幫忙,好幾天才能修好的小路,一天就修好了。只要團結(jié)什么事情都能做得很快·很好。你想想看,如果大家都不管,只有小熊一人的力量,那不知道什么時候才能修好那條小路。這則故事告訴我們團結(jié)就是力量,這力量就是鐵和鋼,只要我們團結(jié),世界上就沒有困難的事情。
“我們的小園地”這個欄目里面我最喜歡的就是《我為爸媽買早飯》這則故事,它講述了小作者王軼軒早晨為爸爸媽媽買早飯的事情,雖然笨手笨腳的撒了一地的豆?jié){,但是爸爸媽媽都非常的高興他能為爸媽買早飯了。通過這件事我懂得了,要做力所能及的`事情,不要總是衣來伸手、飯來張口,懶得什么都不做。我記得毛澤東爺爺有句名言:“自己動手,豐衣足食”。為了自己,我們要從現(xiàn)在開始只要自己能做的事情,就不要借別人之手來滿足自己。
《當代小學生》不僅教我懂得了很多道理,還使我增進了很多想象力,使我擁有了無窮的知識和智慧,也使我的寫作水平飛速的提高了。我要感謝老師給我推薦這本書,也會好好的珍惜和愛護這本書!
讀《當代小學生》有感作文 21
《當代小學生》是一本優(yōu)秀的雜志。我非常喜歡它。
這本薄薄的小冊子雖然裝幀簡單,樸素,卻包含了豐富有趣的內(nèi)容。這里面有”紅色故事“,講的是老一輩革命家的故事;有”成長驛站“,講的是在同學們身上發(fā)生的故事;有”手工作坊“,教我們做手工制作、科學實驗等;還有”自然天地“,講述大自然的奧秘。
其中,”紅色故事“欄目給我留下來深刻的印象。2011年6月的期刊里講述了彭德懷的感人故事。彭德懷出身在貧苦家庭,即使馳騁沙場成為一名大將軍,依然保持著勞動人民的本色,樸實善良,遇事總是為他人著想。在1959年7月召開的廬山會議上,彭德懷遭到錯誤批判,被免了職。會后,他搬到了北京西郊的一個小村子里。在這個小村子里,彭德懷熱心幫助周圍的人。他發(fā)現(xiàn)村民的飲用水極不衛(wèi)生,便自費安裝水管和龍頭,使全村人用上他發(fā)明的”自來水“。下暴雨時,他趟著水挨家挨戶地探望村子里的'人家。當他發(fā)現(xiàn)一戶人家漏雨時,堅持讓這家人搬到自己的房子住。村民不肯打擾彭德懷,于是,彭德懷叫來幾個戰(zhàn)士幫著用葦席遮好屋頂,才安心離去。還有一次,他的鄰居腦溢血,他主動幫他照看孩子,并拿出自己的積蓄為鄰居買藥、買奶粉。彭德懷的善行善舉贏得了全村人的尊敬。即使在三年自然災害時期,村民們也主動給彭德懷送米、送菜、送油。當然,彭德懷是不會收的,他知道村民們家里并不寬裕。通過這個故事,我學會了”做事前,先做人“的道理。無論做多大的事業(yè),起點都是做人。我們要心中充滿愛,與人為善,做個好人。
《當代小學生》給我?guī)砹酥R與智慧的同時,也給我?guī)砹丝鞓泛蛦⒌。我非常喜歡它。
讀《當代小學生》有感作文 22
讀當代小學生讓我明白了許多道理,尤其是讀到一篇敢于認錯的華盛頓,我覺得這篇文章對我非常有啟發(fā)。故事講述了華盛頓7歲時,很頑皮,有一次趁著爸爸不在家,用斧子將爸爸最心愛的小櫻桃樹,砍成兩段。爸爸回來后,發(fā)現(xiàn)櫻桃樹倒了,大發(fā)雷霆。華盛頓認識到自己做錯了事,便勇敢地向爸爸承認自己的錯誤,并準備接受懲罰。爸爸被華盛頓具有的誠實品質(zhì)和勇敢承認自己錯誤的行為感動了,不但原諒了他,并且大為贊賞。還有一次是在春天,表哥給華盛頓一個大大的紅蘋果,華盛頓想獨吞,怎么也不愿意和大家分享。最后經(jīng)過爸爸的承諾,答應到秋天一果園里的蘋果都屬于他,他才答應了。轉(zhuǎn)眼間,秋天到了,華盛頓站在成熟的蘋果樹下,回想春天的事,流下了羞愧的淚水,向爸爸保證再也不自私了。與華盛頓比起來,我也差不多。
我寫作業(yè)很馬虎,又從不檢查,媽媽無數(shù)次告訴我做完題再檢查一遍,我就是不聽,只是懶洋洋地提著筆,驗算了一道題,就不耐煩了,把筆往桌子上一扔,眼睛走馬觀花看了幾下作業(yè)本,就對媽媽說我檢查完了,全對。媽媽不信任地復查,就發(fā)現(xiàn)了我偷工減料的行為,她大聲指責我,說我不應該撒謊騙她。我還不服氣,偏說我檢查了。媽媽一副又生氣又傷心又失望的`樣子,使我忽然意識到我的行為是多么惡劣,我本以為媽媽會打我,可媽媽卻因為我的道歉而表揚我有誠實的品質(zhì)。
“敢于承認錯誤是英雄的行為,小華盛頓把這句話深深地記在了心底!蔽乙矔卫斡涀 C總人都會犯錯誤,我們應該敢于面對、敢于承認錯誤,并承擔相應的責任。一個人只有敢于認錯,向錯誤宣戰(zhàn),才能從錯誤中真正吸取教訓,從而不斷進步,也才能取得別人的信任和支持。
讀《當代小學生》有感作文 23
精美的封面,漂亮的圖畫,有趣的文字,豐富的知識走進它,就像走進了一個鳥語花香,奇妙無比的世界。在這里,你不僅可以摘取智慧的果實,還可以開拓你的視野,在這里無拘無束地暢游著。我認識了它,熟悉了它,它的名字叫《當代小學生》。
閱讀著美文小天地、奇妙科普園、快樂故事島、經(jīng)典一點通、陽光習作吧、多元訓練營、在線碰碰車七個小欄目,如一束束溫暖的陽光灑入心扉:美文小天地向我們展示了父愛、母愛的偉大和方式的不同,人與人之間的和諧,闡明了人生的大道理,常常使人受到心靈的震撼和人生的啟迪;奇妙科普園把一件件新式武器擺在我們面前,奇妙的動物、植物發(fā)現(xiàn),身邊的'科學,神奇的發(fā)明創(chuàng)造和人類未解之謎,讓我們見識到科技的發(fā)達和大自然的神奇;快樂故事島講述了當今成功人士兒時的故事,生活的哲理與智慧,以及動物的故事,妙趣橫生的童話和經(jīng)典成語故事,讓我們大開眼界,豐富了我們的想象力;在在線碰碰車欄目里,可以向編輯部老師請教各種問題和生活的煩惱,編輯部老師會為你熱心解答
最讓我記憶猶新的是它上面刊登的《燈罩》這篇文章。它讓我懂得了雖然加上了一層燈罩,減弱了自己的光度,但會增加你的光彩。低調(diào)做人,這也是一種風度。
一本小小的刊物,里面卻包含著如此多的知識和大道理。閱讀著它,仿佛坐在小溪邊,聽潺潺的流水聲,仿佛躺在無垠的原野上,感受微風吹拂在臉上它像一位天使,傳播給我們智慧和啟迪,更像一位知心的朋友和我們暢談心扉。
我愛這個朋友,并會讓陽光永遠溫暖著我!
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