讀《少年向上真善美》有感作文（通用13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的讀《少年向上真善美》有感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《少年向上真善美》有感作文 篇1
真，是真誠。善，是善良、友好。美，善良的美，真誠的美。請相信真，它像迎面撲來的清風(fēng)；請相信善，善是澆灌花朵的雨水；美從真善中顯來。
我曾經(jīng)在一本書上讀到了一個這樣的故事：史蒂芬·霍金，物理學(xué)家，窮其一生破譯宇宙的奧秘，成為了“宇宙之王”，但他同時也是一名肌萎縮側(cè)索硬化癥患者。
在一次學(xué)術(shù)報告會上，一位女記者向他提問：“你不覺得命運(yùn)讓你失去了太多嗎？”霍金臉上帶著微笑，用不太靈便的手指艱難得在電腦上打出一系列文字——
我的手指還能夠活動，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友；
最重要的是，我還有一顆感恩的心……
驟然間，掌聲響起，人們紛紛涌上臺來，對這位人生斗士表示深深的敬意。
霍金窺透了宇宙起源的秘密，深知生命的來之不易，在倍受磨難后，他還能以感恩的心來面對生命。
讀了這篇文章，我感覺到世界因愛而精彩，因感恩而美麗，霍金正是有這樣一顆感恩的心，他才能成功。如果人人心中都有感恩情懷，我們就能學(xué)會寬容、承受和付出，懂得回報，用心去感謝幫助過我們的每一個人。這樣，我們的生命才有意義，生活才會多姿多彩。
讀《少年向上真善美》有感作文 篇2
“幸福在于奉獻(xiàn)，生命因奉獻(xiàn)而如此美麗”這是一個叫唐菲的姐姐諄諄善誘的教誨，這是她生命的奮斗與目標(biāo)！在寒假中，我讀了《少年向上，真善美伴我成長》一書，那令人感慨萬千的故事，那讓人蕩氣回腸的話語，猶如一顆美麗的種子播撒在我心中，深深地扎下了根，發(fā)出了芽。
唐菲姐姐是一位普普通通的大學(xué)生，她懷著“服務(wù)西部，服務(wù)社會”的激情，參加了大學(xué)生志愿者活動，到偏遠(yuǎn)山區(qū)去支教。一開始只是想體驗，最后她扎根在那里她在山區(qū)和那里的孩子們艱苦奮斗，她不屈不撓，克服生活中的困難，教給孩子們豐富的知識，把她的青春和熱情奉獻(xiàn)給需要幫助的人。
想想我們呢？
記得有一次我參加為一位患白血病的女孩義賣報紙籌款的活動，一開始我很積極，不停地叫賣�？墒钱�(dāng)時天氣寒冷，賣了一個小時我就堅持不下去了！和唐菲姐姐比我真是大大的不如！
我們在爸爸媽媽的溺愛下成長，而有的人卻在和饑餓貧窮奮斗。我們被呵護(hù)關(guān)愛著，而有的孩子卻早早輟學(xué)。如果我們能勇于奉獻(xiàn)自己，從一些小事做起，比如義賣活動，捐書捐衣服活動等幫助那些需要幫助的人，幸福的人會越來越多。“贈人玫瑰，留有余香”我們也會更幸福！
我喜愛這本書，更喜歡書中的人們那種互幫互助、勇于奉獻(xiàn)的精神。我們也應(yīng)該和他們一樣團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂，爭當(dāng)樂于奉獻(xiàn)的志愿者。
讀《少年向上真善美》有感作文 篇3
讀了《少年向上真善美伴我行》，我才知道真、善、美的真正含義。
什么是求真？求真，就是“求真知，做真人”。我們要做有真才實學(xué)的人，不可造假。
一個名叫黃禹錫的韓國人，一開始被人們稱為“克隆之父”，因為他培育出了許許多多克隆的生物，韓國人民以他為榮。然而不久后，韓國調(diào)查委員會宣布他造假。最終調(diào)查結(jié)果證實了他只是培育出了一只克隆狗，其余全部造假。于是韓國政府免去了他一切公職。
這件事告訴我們，每個人只有做真學(xué)問,做真實真誠的人，才能實現(xiàn)自己的價值，回報社會。萬不可像黃禹錫那樣，對科學(xué)造假，害人害己。
團(tuán)結(jié)友善是人與人和諧相處的潤滑劑，是心與心之間的橋梁。
17歲的郭秦姐姐家里雖然并不富裕，但她捐物長達(dá)10年之久，讓我很是感動。她創(chuàng)作了100多部童話，收到的稿費(fèi)全部捐給孤兒，自己卻顧不上打扮。她被我們評為“中華愛心慈善青少年第一人”。
現(xiàn)在的熱門話題：“老人跌倒了，扶不扶？”引發(fā)了人們的思考。有一天，一個名叫管仲培的女中學(xué)生不顧路人的阻攔，攙扶起摔倒在地的老人并將其送到醫(yī)院，被網(wǎng)友們評為“最美中學(xué)生”。
真、善、美其實無處不在。它或許是一個善意的提醒；它或許是在你失意的時的安慰；它或許是一聲簡單的問候。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美吧！
讀《少年向上真善美》有感作文 篇4
我讀過許許多多的書，每本書里都有很多英雄人物，我很佩服他們。其中，我最喜歡的是《少年向上，真善美伴我行》這本書里的徐佳浩。他雖然不是大英雄，但他關(guān)心父親，勇敢而堅強(qiáng)地面對一切困難，值得我學(xué)習(xí)。
通過讀《愛還在，家就在》一文，我知道徐佳浩是個堅強(qiáng)、關(guān)心、孝順父親的男孩。由于徐佳浩的爸爸得了脈管炎，失去雙腿與右手，他的妻子因而離他而去。但徐佳浩并沒有跟著他媽媽拋棄他爸爸，而是選擇堅守在爸爸身邊，用心地照顧他，鼓勵他，對他不離不棄，讓他堅強(qiáng)地生活下去。
相比之下，我比徐佳浩差多了。別說關(guān)心、照顧爸爸了，我還任性地要爸爸帶病陪我玩呢。記得有一次。爸爸感冒了，他剛要躺下，我就跑進(jìn)來吵著讓他陪我去玩。爸爸迫于無奈，只好勞累地陪著我去玩，玩了半天，回到家里。爸爸渾身發(fā)燙，我驚慌地叫來媽媽，媽媽照顧著爸爸，我連忙跑去倒了一杯水給爸爸，和媽媽一起照看著爸爸。我害怕極了，我怕爸爸會一直高燒不退。經(jīng)過醫(yī)生的治療，三天之后，爸爸退燒了，爸爸又開始細(xì)心地照顧我了。我照顧爸爸是“亡羊補(bǔ)牢”的。而徐佳浩是不用爸爸的提醒、自動扛起這個家和負(fù)擔(dān)起照顧爸爸的重任。相比之下，我實在是慚愧了。
讀了《少年向上，真善美伴我行》之后，我感受到了愛的力量。是愛讓他的爸爸有了活下去的希望。我要像徐佳浩一樣關(guān)心、孝順父母，勇敢而堅強(qiáng)地面對一切困難，做個有責(zé)任的少年，讓真善美在我的人生的道路上綻放。
讀《少年向上真善美》有感作文 篇5
寒假中的一天，我讀完了《少年向上 真善美伴我行》這本書。
令我有感而發(fā)的是第8課——學(xué)會感恩。學(xué)會感恩，是一種美德，是一種向善的行為；學(xué)會感恩，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。因為感恩才有社會的和諧快樂，因為感恩才有彼此的仁善友愛。不管是物理學(xué)家科普著作《時間簡史》的作者史蒂芬霍金，還是首次拿下冬奧會短道速滑女子1500米的周洋，他們都是靠感恩的心聞名中外的！
人人都應(yīng)該懷著感恩的心，感恩那些曾經(jīng)或正在幫助過我們的人：父母、老師、朋友，也許還有一些陌生人。
在我心中最要感謝的是我的媽媽，是她，給了我生命，讓我來到了這個美麗的世界；是她，無微不至的關(guān)愛，讓我快樂健康地成長；是她，在我遇到挫折時，給我安慰，讓我學(xué)會微笑面對。
記得有一年春節(jié)我生病了，媽媽急得連夜帶我從老家回到鎮(zhèn)江看病，寸步不離地照顧著我。只是一場感冒，讓媽媽如此地放心不下，從此我懂得了身體不光是自己的，也是父母的！
記得有一次我語文考得不好，心里非常難受，放學(xué)回家后悶悶不樂，媽媽看出來了，問我情況后，開導(dǎo)我，記得媽媽說一次考試失敗不代表什么，只要總結(jié)考試失利的原因，下次一定能取得好成績。正因為有了媽媽的安慰，讓我從失敗的陰影中走了出來。
啊！媽媽，我愛您！您總是在關(guān)心著我，愛護(hù)著我。有時我不開心還把您當(dāng)作出氣筒，您沒有一句抱怨，沒有批評，反而來開導(dǎo)我。謝謝您，媽媽！
讀《少年向上真善美》有感作文 篇6
寒假期間，我讀了《少年向上 真善美伴我行》，我印象最深的是《守時的柳傳志》。
柳傳志是一個守時的人，他還講信譽(yù)，重承諾，不說則已，說出來的話就一定要實現(xiàn)。
每一個成功的人，一定有很多好習(xí)慣。我一定要從小養(yǎng)成勤學(xué)、好問、惜時、對陌生事物有濃厚的興趣、做事認(rèn)真、文明有禮等好習(xí)慣。
這個寒假，老師推薦我們讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，通過這本書里面的故事，讓我懂得了為什么少年要向上，什么是真、善、美伴我行。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富!這是爸爸教我的一句話。意思就是青少年是祖國的未來，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國家就有希望強(qiáng)大富足。所以小朋友們應(yīng)該現(xiàn)在就勤奮努力的學(xué)習(xí)文化知識、強(qiáng)壯自己的身體，才能在長大后做有用的人，才能把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大。
真、善、美，真就是真誠待人，做真實的自己，不吹噓、不浮夸。善就是發(fā)自內(nèi)心的對別人關(guān)愛和祝福。美不是說外表美，而是指的內(nèi)心美，心靈的美才是真正的美。爸爸告訴我真、善、美是一個人最完美的境界，也是每一個人一生的追求目標(biāo)，無論在做什么事情或者遇到什么事情，都要時刻牢記真、善、美這個三個字。
小朋友們，讓我們一起努力向上！讓真、善、美陪伴著我們一起長大！
讀《少年向上真善美》有感作文 篇7
寒假里，我抽空閱讀了《少年向上，真善美伴我行》一書。書中一個個小故事，讓我懂得了許多的道理。
“人貴在寬容，寬容是人的一種美德，是人與人之間互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺�！笔沁@本書中給我印象最深刻的一句話。是啊，社會上、家庭里、學(xué)校中，寬容無處不在。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能體會到人世間到處是寬容，而且這種寬容給人鼓勵，給人關(guān)心，給人溫暖……
我還記得有一次，我獨(dú)自一人背著書包坐上了地鐵。那一天，當(dāng)瘦小的我站在寬廣的地鐵站里時，突然覺得自己無比渺小，四周擠滿了人，人聲鼎沸。
我好不容易擠上地鐵，卻連個轉(zhuǎn)身的地方也沒有。人群中嘈雜的聲音使我感到厭煩與無奈，我插上了耳機(jī)開始沉浸在自己的世界里。
因為地鐵上的人實在太多，我慢慢地開始覺得燥熱，疲倦，腿站酸了，瘦弱的肩膀被書包壓得挺不起來。人終于少了些，我剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)個身舒坦一下，胳膊肘一不小心碰到一個堅實的胸膛上，那是一個頭發(fā)稍白的“花甲”老人。
我不忍直視他的眼睛，生怕他會批評我說我不小心。我紅著臉，低下頭道歉道：“對不起，對不起�！崩先顺聊艘粫䞍海矣X得車廂里的空氣像是凝聚了，讓我緊張得直冒汗。片刻后，他揚(yáng)起眉角，慈祥地對我說：“沒事兒，小姑娘�！比缓鬀_著我一笑，又安靜地、默默地把頭轉(zhuǎn)了過去，就像是什么事情都沒有發(fā)生過似的。
本以為會是晴天霹靂般的斥責(zé)，沒有想到老人給予我的只是一個小小的微笑。我沉浸在那微笑中，讀出了老人的寬容和慈祥，對我的友好，以及人世間的溫暖。
寬容是一種關(guān)愛，是一個人的品格，也是一個人的`修養(yǎng)，因此我們也應(yīng)該寬容別人，也給予別人溫暖。就像那寒冬里的太陽，散發(fā)著暖洋洋的光芒！
讀《少年向上真善美》有感作文 篇8
放眼現(xiàn)在，中國已經(jīng)成了一個有著五千年文明史的古國，中國也曾譜寫過一曲曲燦爛的民族之歌，在這里誕生了無數(shù)個才能杰出的人。這些愛國才子原本留洋海外，但因祖國急需人才來建設(shè)新中國，他們舍棄了海外的高官厚祿，毅然回歸到了祖國的懷抱中。
優(yōu)越的生活條件以及豐厚的待遇依然滿足不了這些愛國之士，他們覺得再好的條件也無法彌補(bǔ)遠(yuǎn)離故土的遺憾。而他們之所以備受器重，就是因為他們所作出的一番事業(yè)，他們?yōu)榭茖W(xué)奉獻(xiàn)了畢業(yè)所學(xué)。為了能有一番作為，他們付出的勤奮比別人多出了不知多少：當(dāng)別人在玩耍的時候，他們正在奮筆疾書，埋頭苦讀；當(dāng)別人在休息時，他們正在挑燈夜讀，笨鳥先飛；當(dāng)別人還沉浸于夢鄉(xiāng)的時候，他們早已投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。正因如此，他們才有了卓越的成功，這是我們遠(yuǎn)不及的，所以我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱樱袁F(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)真知，學(xué)做真人。
善是一個多么平凡的字眼，可它卻是人品性最好的體現(xiàn)，它能夠反映出一個人的道德情操。一個人如果心中有善，那么他的心胸一定十分寬廣，因為他懂寬容，詩人雨果曾說：“世界上最寬廣的是大海，比大海寬廣的是天空，比天空還寬廣的人類的胸懷。”是啊，縱使大自然是多么的寬闊無邊，但只要人們心中存善，那么心胸就會寬廣，眼界就會開闊。
大千世界中的每一個事物都有美和丑兩面。而美存在于許多地方，甚至于細(xì)微角落中。最美教師吳莉莉舍己為人，為了學(xué)生的安危不顧一切；最美司機(jī)吳斌心中懷有大愛，甘愿自己死去，也絕不讓乘客受傷。這一切都是美的表現(xiàn)，這一切都是發(fā)自于內(nèi)心的純善、純美之舉。
作為青少年的我們更應(yīng)該如此，我們每一個人都應(yīng)該心中懷揣夢想。心中時刻牢記著真、善、美三字。
讀《少年向上真善美》有感作文 篇9
真善美大家十分了解，但生活中，我們做到了嗎？有些人做到了，有些人沒有！正是因為這樣，所以我們的社會不“健康”，只有人人做到真善美，這個社會才會“健康”。
“真”是科學(xué)求真，在書中韓國著名生物學(xué)家“克隆之父”黃禹錫的論文均為造假，除了2005年成功培育出世界上首只克隆狗“斯納皮”，但韓國民眾對他十分信任，在民眾眼中，他是民族英雄，但是我現(xiàn)在感到他只是一個有知識學(xué)歷的騙子，他謊稱自己有許多成就。在社會中，像他這樣的人，是無法在社會上立足的，相反，有真誠，不說謊的人是最偉大的，最美麗的人，同學(xué)們讓我們一起做一個真誠的人吧！
“美”是感恩美德，是生活尚美！就像江蘇省張家港市的一名中學(xué)生一樣，為貧困山區(qū)獻(xiàn)出自己的一份力量，她曾經(jīng)為貧困山區(qū)捐助12000元300件衣服300雙鞋，是一個不折不扣的“老慈善家”！一位湖南男孩因病只能活到十八歲，為了感謝幫助過他的人，男孩不遠(yuǎn)千里和父親向三十多位恩人道謝，2009年11月男孩永遠(yuǎn)離開了這個世界，�。∈前�！有“美”感的人最好，正如一句話說的“有的人死了，但他還活著，有的人活著，但他已經(jīng)死了�！�
“善”是人文向善，就是馬路上你攙扶一位老人過馬路，就是在有人受傷時，給他一個安慰，就是你為貧困山區(qū)出一份力量！就像《變形記》中常說“如果那是一個你不熟悉的家，你是否愿意把善良當(dāng)做路牌？”
真善美伴我行，做一個五好小公民是我們大家的目標(biāo)，我們是國家的未來、棟梁，讓我們抓緊時間學(xué)習(xí)并完成真善美吧，只要人人科學(xué)求真，人文向善，生活尚美，這個世界就是天堂。
讀《少年向上真善美》有感作文 篇10
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立……”這膾炙人口的名句出自梁啟超的《少年中國說》，在《少年向上真善美伴我行》中也幾次提到。它勉勵我們做個真善美的少年。
對于“真善美”，我有自己的看法。
“真”，就是追求真實，不虛偽。有一次，孔子去了東方，遇見兩個小孩在爭論，便問他們?yōu)槭裁礌幷�。一個小孩說，日出時離人近，中午離人遠(yuǎn)。另一個則說，日出時離人遠(yuǎn)，中午離人近。兩個小孩爭論不休+，便問孔子，結(jié)果孔子也不知道。兩個小孩驚呆了�？鬃诱f：“知道就是知道，不知道就是不知道，人要真誠地對待事物�！笨鬃拥那笳婢褡屛揖磁�。
“善”， 就是關(guān)心、幫助他人。
“人之初，性本善”說的是人在出生時，一開始都是善良的。但“習(xí)相遠(yuǎn)”隨著各自的生活條件、環(huán)境不同，每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。
當(dāng)看到地上有碎紙屑，你是否會撿起并·投進(jìn)垃圾桶？當(dāng)同學(xué)嘔吐了，你是否會馬上把地面打掃干凈？當(dāng)有人要破壞公物，你是否會阻止他？當(dāng)老奶奶在馬路中間摔倒了你是否會去扶一把？……善良，是做人不可缺少的美德。
“美”，就是心靈美好。
“美”，并不是外包裝漂亮好看，而是心靈實質(zhì)的好。伊麗莎白曾說過：“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味�！卑蜖栐碎L得不好看，但他心靈美，因此成了“大文豪”；霍金雖然殘疾了，但他不放棄，努力研究物理學(xué)，最終成了“宇宙之父”。
雖然你的外表不可改變，但只要你擁有一顆純真善良、無私奉獻(xiàn)的心，就能創(chuàng)造出屬于自己的美。
科學(xué)求真，人文向善，生活尚美，它們組成了“真善美”。讓我們弘揚(yáng)“真善美”，做一個“陽光好少年”！
讀《少年向上真善美》有感作文 篇11
中國是個有著五千多年歷史的文明古國。五千多年的文明孕育了一個偉大的民族——中華民族。它不僅擁有燦爛的文化，更重要的是擁有真、善、美的品格。
寒假里，我讀了一本名叫《少年向上——真善美伴我行》的書。這本書講述了一些普通人和杰出人物擁有良好的行為和品格的故事。例如：南非總統(tǒng)曼德拉，雖然當(dāng)初在死亡營時，三個看守對他并不友好，但他卻一一寬容了他們。物理學(xué)家史蒂芬�；艚�，雖然癱瘓，卻依然有著一顆感恩之心……。還有，替亡兄還債的信義兄妹張仁強(qiáng)、張仁秀。承諾是金，替戰(zhàn)友守墓的戰(zhàn)士陳俊貴等等。他們無論是普通人，還是杰出人物，共同的特點都是擁有真、善、美的優(yōu)秀品格，都值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。
作為中華民族的一分子，我們每個人都要繼承和發(fā)揚(yáng)真、善、美的品格，我們小學(xué)生也不例外。我們只有做一個擁有真、善、美品格的公民，踐行社會主義核心價值觀，才能為創(chuàng)建文明城市、建設(shè)偉大國家增光添彩。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們行動起來，追求真、善、美的人生，為祖國奉獻(xiàn)和奮斗！少年向上！
讀《少年向上真善美》有感作文 篇12
“沐浴著陽光和雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點，每月進(jìn)步一點，每年優(yōu)秀一點�！崩勺x著這本書的開頭，讓我體會到這本書有信念，有夢想，有奮斗，有奉獻(xiàn)。真善美，已經(jīng)刻畫在我心里，仿佛在激揚(yáng)我，開闊我， 譜寫出新的章節(jié)。團(tuán)結(jié)友善才能交到朋友，在這本書里我再次體會到。
在民族大院里，居民正在聊天，看看他們正在臉上的笑容，是多么燦爛��！17歲的郭秦就是擁有一顆善良的心，成為道德模范。更令我感動的，是她家庭并不富裕。信任，幫助，和睦，已經(jīng)譜寫了一篇篇新的樂章。
在生活中，我們何嘗不是需要團(tuán)結(jié)友愛？在我們一起制作勞動作業(yè)時，僅靠我一人是不肯能完成的，需要整個團(tuán)隊的合作，我們各有各的長處，需要分工，才能把作品做得更好，更加完美�，F(xiàn)在創(chuàng)建的全國文明城市，光靠我一人是得不到這個稱號的，需要全市的人民一起齊心協(xié)力，去保護(hù)我們自己的家園。在朋友有困難時，一定要盡力幫助，不能袖手傍觀。那樣別人快樂，自己更快樂，我們要用這種方式來讓別人快樂。這才是生活，是有著美麗快樂的生活。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們是祖國的希望。希望我們天天向上，讓真善美伴我行！
讀《少年向上真善美》有感作文 篇13
在寒假里，我看了《少年向上 真善美伴我行》這本書，看完這本書，我深有感觸，這本書的重點是：“真善美”。所以書中有“科學(xué)教人求真”、“人文教人向善”、“生活教人向美”這三大主要部分。
“科學(xué)教人求真”中講了“求真”、“科學(xué)素養(yǎng)”、“創(chuàng)新精神”三個小部分，都是講科學(xué)中來不得半點虛假，如果你在學(xué)習(xí)中做了假，到了最后總會被發(fā)現(xiàn)的。故事中鄧小平和周恩來兩個人到法國留學(xué)如此艱苦，卻為了自己的祖國挺了下來，最后成為了偉人。正是他們這種求真的精神，才成為了世界有名的人物。同時，也要有科學(xué)素養(yǎng)，就像陳伯吹說的：“做人就是要對社會有貢獻(xiàn)，做一個誠實的人，有用的人，有價值的人才行。有了科學(xué)素養(yǎng)，也要有創(chuàng)新精神，就像李四光一樣敢于挑戰(zhàn)和探索�！睍线�展示了許多高科技，讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)。
“人文教人向善”讓我學(xué)到了王亞楠的熱愛讀書，陳俊貴的誠實守信的精神等等。
“生活教人向美”讓我學(xué)到了要團(tuán)結(jié)、要友愛、要寬容別人、要熱愛生活才行。
《少年向上 真善美伴我行》這本書令我感觸深刻，書上這些名人應(yīng)該成為我的榜樣，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個有真善美精神的少年。
【讀《少年向上真善美》有感作文】相關(guān)文章：
讀《少年向上.真善美伴我行》有感04-04
讀《少年向上，真善美伴我行》有感04-09
讀《少年向上 真善美伴我行》有感12-24
讀《少年向上·真善美伴我行》有感01-08
讀少年向上真善美伴我行有感04-05
讀《少年向上真善美伴我行》有感04-04
讀《少年向上 真善美伴我行》有感范文05-12
讀《少年向上真善美伴我行》有感作文04-17
讀少年向上真善美伴我行有感作文03-31