“不速之客”作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的“不速之客”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“不速之客”作文1

　　今天早上第二節(jié)課，老師正在上課，突然，一位不速之客飛了進(jìn)來(lái)。它的身子黑乎乎的，一雙透明的'小翅膀不停地拍打著。

　　不速之客用它那又細(xì)又長(zhǎng)的腿用力地在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。它調(diào)皮地在同學(xué)們頭上盤(pán)旋著，一會(huì)兒和同學(xué)們玩躲貓貓，一會(huì)兒給同學(xué)們表演雜技，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　下課了，它先飛了幾圈，然后，它飛進(jìn)了電風(fēng)扇里。大概里面又黑又大，它以為是山洞，還想在里面探險(xiǎn)呢。最后，它飛出電風(fēng)扇，飛向門(mén)外。大家招手對(duì)它說(shuō)：“再見(jiàn)！”大家都希望這位不速之客再來(lái)看我們。

“不速之客”作文2

　　今天上午，正在上語(yǔ)文課，忽然一個(gè)不速之客———小馬蜂來(lái)“拜訪““我們了，只見(jiàn)它一下沖到謝寧彥的頭上，謝寧彥一下子縮起了頭，躲了起來(lái)，嘴里發(fā)出“啊，啊“的聲言，大家也都閉上了眼睛，小馬蜂看見(jiàn)了，耀武揚(yáng)威，好像在說(shuō)：“哈哈，大家都怕我！““我心想：小馬蜂可別飛到我頭上，要不然我的`臉上就該有大包了，正想著，小馬蜂有了新的功擊目標(biāo)———顧偉，可顧偉才不怕它，他伸出兩個(gè)手指，好像在說(shuō)：“我才不怕你呢！““小馬蜂好像怕了，在顧偉頭上繞了兩圈飛走了，這時(shí)，小馬蜂飛到窗上玩滑梯，一會(huì)兒又和電風(fēng)扇玩游戲。

　　小馬蜂飛走了，教室里回響著朗朗的讀書(shū)聲。

“不速之客”作文3

　　20xx年11月13日 星期六 天氣陰有小雨

　　每當(dāng)想起這件事，就不得不使我大笑不已。

　　那天上數(shù)學(xué)課，課正上了一半的時(shí)候，一只大黃蜂不知什么時(shí)候從什么地方來(lái)到我們的教室里，對(duì)我們進(jìn)行了大肆的騷擾。

　　只見(jiàn)那蜂子“嗡、嗡”的叫個(gè)不停，發(fā)現(xiàn)早的同學(xué)早已目不轉(zhuǎn)睛盯住了這不速之客，一傳十十傳百，被這不速之客襲擊而分神的.同學(xué)越來(lái)越多，這時(shí)老師也發(fā)現(xiàn)了它，于是他說(shuō)：“我給你們5分鐘的時(shí)間，好好的觀察它�！边@時(shí)，只見(jiàn)大黃蜂好像更強(qiáng)狂，表演得更有勁了，飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，忽高忽低，竟然飛到老師的講臺(tái)上空，做原地飛行表演。這時(shí)老師大聲地說(shuō)：“我們不能因?yàn)樾⌒〉狞S蜂影響到我們的聽(tīng)課的注意力”于是就開(kāi)始講課了，同學(xué)們也都專心聽(tīng)老師的講課了，也不知什么時(shí)候這不速之客就消聲滅跡了。

　　我想，可能是黃蜂覺(jué)得沒(méi)有觀眾而掃興的溜走了，也許黃蜂認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而自覺(jué)地走了。

“不速之客”作文4

　　我家的“不速之客”這次，和以往以樣，我和爸爸媽媽一起吃著飯，突然，一個(gè)發(fā)育不全的人走進(jìn)了我家的店子。

　　那人很矮，大概也就是1米多高吧，頭戴安全帽，身上穿著褲帶，媽媽便問(wèn)他干什么，他用左手拿出一把一元的.鈔票，大概也有個(gè)七八張吧，說(shuō)是要我們給他一點(diǎn)錢(qián)，媽媽聽(tīng)了，便說(shuō)了一句：請(qǐng)你多走幾家吧！

　　那人聽(tīng)了，失望地走了，看著他的背影，雖然沒(méi)給他錢(qián)但是我卻憂傷了。我頓時(shí)沖了出去，看著他的背影，我眼前頓時(shí)模糊了，這時(shí)我想沖上去給那人一元錢(qián)，可是我沒(méi)有，我沒(méi)有勇氣沖上去，我承認(rèn)我自己很沒(méi)用，連沖上去的勇氣也沒(méi)有。看著他在月光下的背影，我憂愁了。

　　此時(shí)，我流下了熱淚，我忘記了我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，我們可要珍惜現(xiàn)在的美好生活啊！

“不速之客”作文5

　　午托班里來(lái)了一位不速之客——番鴨。它頗有幾分老舍先生筆下鵝老爺?shù)淖藨B(tài)，趾高氣揚(yáng)的。

　　番鴨的`頭和脖子雪白，身軀綠黑色，走起路來(lái)大搖大擺，要是誰(shuí)擋了它的道，它便“嘎嘎”叫幾聲，仿佛在說(shuō)：“你誰(shuí)呀？！敢擋我的路！”

　　午飯時(shí)，它席地而坐，靜靜地看著我們吃，要是有人扔饅頭，它就用又扁又長(zhǎng)的嘴巴叼住，柔軟的脖子向上一揚(yáng)，饅頭下肚，完了還不忘叫兩聲，向我們道謝。吃飽了，番鴨就離開(kāi)了。

　　午飯后，我小心翼翼地走進(jìn)后院，四處尋找番鴨，但連根毛也沒(méi)看見(jiàn)，突然，腳下似乎踩到了一團(tuán)軟軟的東西，我立即縮回腳，心中一震，什么東西？懷著好奇又害怕的心情低頭一瞧，�。≡瓉�(lái)是番鴨，它睡得正香，看來(lái)沒(méi)有被我踩到，我躡手躡腳地離開(kāi)。

　　我們午睡開(kāi)始前，睡醒的番鴨游走在空蕩蕩的院子里，仿佛在尋找玩伴。

　　等我們睡醒之后，它再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

“不速之客”作文6

　　今天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到墻角嗡嗡的聲音，我首先想到的是蜜蜂，但我抬頭一看，呀！原來(lái)是一只大馬蜂，我趕緊告訴了媽媽，我說(shuō)是一只大馬蜂，媽媽好像沒(méi)有想過(guò)來(lái)，但是，一聽(tīng)我說(shuō)馬蜂，她就噌一下跑出了臥室，我在后面連滾帶爬的`也報(bào)出了臥室，我趕緊給爸爸打電話，爸爸說(shuō)：“你們用蒼蠅拍子打死他就行了。”我媽媽說(shuō)：“誰(shuí)敢打呀。”我想：要是打馬蜂，得帶上頭盔、穿上八尺厚的棉襖和棉褲，還有六尺厚的棉鞋。

　　我得查查怎樣能把馬蜂趕出我家。

　　這是我從網(wǎng)上查的資料：

　　切忌用黑色的東西扇它，因?yàn)檫@樣不但會(huì)惹怒它，還會(huì)讓它瘋狂地攻擊。

　　眼界好動(dòng)作迅速的話，可以用殺蟲(chóng)劑對(duì)付，要是實(shí)在是害怕就慢慢地把門(mén)窗打開(kāi)，到街上溜達(dá)一下，回來(lái)也許就不見(jiàn)了。

“不速之客”作文7

　　早晨，媽媽在廚房里發(fā)現(xiàn)了老鼠留下的痕跡。媽媽大叫起來(lái)：“遭了！老鼠到我們家來(lái)了！”我高興的說(shuō)：“動(dòng)畫(huà)片里的老鼠又可愛(ài)！又聰明！我喜歡它到我們家來(lái)。”說(shuō)：“老鼠是非常狡猾的動(dòng)物，它身上攜帶了許多病菌，會(huì)傳播疾病，我們要消滅它�！庇谑�，們家開(kāi)始了滅鼠行動(dòng)。

　　第一天我們買(mǎi)來(lái)了粘鼠板。晚上我們把粘鼠板放在廚房里，老鼠上了當(dāng)粘住了，可因打雷下雨，們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，讓它逃走了。

　　第二天們又買(mǎi)來(lái)了粘鼠板，可它卻始終不上勾。翻箱倒柜，兩次見(jiàn)到它，可還是沒(méi)捉住。

　　第三天我們一家人散步回來(lái)，姐姐進(jìn)門(mén)就匆匆跑進(jìn)廁所，突然尖叫起來(lái)：“��！老鼠！”接著就聽(tīng)到樓下的'雨棚“砰”的一聲。到窗戶一看，原來(lái)是姐姐的尖叫聲把老鼠嚇來(lái)掉下樓去了。從此家告別了老鼠的干擾。

“不速之客”作文8

　　今天，我們正在上課。突然，一個(gè)男生回答問(wèn)題的聲音軟綿綿的'，緊接著那個(gè)男生猛地跳了三尺遠(yuǎn)。

　　原來(lái)是一只小蜜蜂飛進(jìn)了教室。蜜蜂一步一步逼近那個(gè)男生也一步一步后退，當(dāng)他退到我這兒的時(shí)候蜜蜂似乎放棄了，飛到了一個(gè)女生旁。

　　我思考了一會(huì)兒，合上手中的書(shū)圍起來(lái)打了一棒，在我下手前另一個(gè)男生似乎看穿了我要干什么，緊張的大叫起來(lái)，小張別打它，它會(huì)蜇你！而我當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣照樣打了下去。它并沒(méi)有蜇我，而是飛出去了，雖然它飛出去，但同學(xué)們并沒(méi)有從驚嚇中回過(guò)神來(lái)。

“不速之客”作文9

　　今天，我發(fā)現(xiàn)我們家有不速之客，真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。

　　晚上，我正要拿衣服的 時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上站著個(gè)“黑衣大俠”，真是不速之客，我大叫一聲:“啊”那個(gè)“黑衣大俠”好象聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲似的，連忙爬到了那本書(shū)本的下面,倒著站在書(shū)下，腳像沾了膠水一樣。我想：��！這“黑衣大俠”居然還是“蜘蛛俠”，真“那個(gè)”�。�

　　我也立刻對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，“老朋友”又來(lái)了。”爸爸一聽(tīng)，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么老朋友�。俊�

　　爸爸走到房間了，知道老朋友是誰(shuí)了，。爸爸躡手躡腳地走過(guò)去，脫掉鞋子，用鞋當(dāng)武器，拍在書(shū)本上，哈，沒(méi)拍著，它掉下來(lái)了，它拼命地跑啊，逃啊，爸爸窮追不舍，又一下重重地對(duì)準(zhǔn)拍下去，它居然沒(méi)死！但是顯然受傷了，逃跑的.速度慢了，爸爸再次舉起“武器”，這下，“黑衣大俠”終于死翹翹了！

　　你知道這‘不速之客’是誰(shuí)了嗎，對(duì)了，它就是人人見(jiàn)而誅之的——蟑螂！

“不速之客”作文10

　　早上，我走到客廳驚奇地發(fā)現(xiàn)果盤(pán)里的蘋(píng)果被咬了一口，花生殼散落了一地。我趕緊叫來(lái)了媽媽，媽媽說(shuō)：“我們家被‘不速之客’光顧了�！蔽夷X筋一轉(zhuǎn)，原來(lái)是老鼠闖進(jìn)家里了。這可如何是好？為了把它尋找出來(lái)，我召集了家里人來(lái)幫忙。

　　爺爺先是把沙發(fā)翻了一個(gè)底朝天，卻只找到老鼠留下的垃圾；爸爸把客廳的空調(diào)蓋子打開(kāi)，只找到一些老鼠屎；奶奶去廚房翻箱倒柜，可是毫無(wú)收獲；我拿著掃把去床底下掃了幾下，依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老鼠的蹤跡。

　　就在大家精疲力盡的`時(shí)候，突然，茶桌下面?zhèn)鞒鲋ㄖㄖǖ慕新�，一只又大又肥的老鼠從桌子底下竄出來(lái)，本來(lái)要逃跑的它一只腳被超強(qiáng)力粘鼠板粘住了，它掙扎了幾下，反而被粘得更緊了，我大叫起來(lái)，說(shuō)：“哈哈，你終于自投羅網(wǎng)了�！睜敔斪哌^(guò)來(lái)抓起粘鼠板，用力把它合上了，然后扔進(jìn)垃圾桶。

　　大家都松了一口氣，這個(gè)“不速之客”終于被打發(fā)走了，我也有點(diǎn)沾沾自喜，幫助家里解決了心頭之患。

“不速之客”作文11

　　“零零零”鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課了。

　　突然，聽(tīng)得“啊”的一聲尖叫，打破了這平靜，我連忙抬頭一看，“天哪”！教室里竟然飛進(jìn)了兩只小鳥(niǎo)，灰色的羽毛。小鳥(niǎo)大概一下子看到這么多人，也嚇了一大跳，在教室上空飛快地打起轉(zhuǎn)來(lái)。大家沒(méi)心思聽(tīng)課了，都抬頭緊緊盯著小鳥(niǎo)。過(guò)了一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)累了便傻傻地停在了電扇上，另一只可能是找不到出去的路，像無(wú)頭的`蒼蠅一樣撲撲地亂飛亂撞，還好終于給它找到了回家的路，拍拍翅膀高興的飛走了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。這時(shí)再看那只休息的小鳥(niǎo)，它似乎感覺(jué)到了我們的關(guān)注，也驚恐地飛來(lái)飛去，可每次都撞在了窗戶上，飛了會(huì)兒，也累了就干脆停在上面不動(dòng)了，好大一會(huì)兒，還是不動(dòng)，我實(shí)在等不住了，拿起眼鏡盒“啪”的一聲，小鳥(niǎo)嚇了一跳，趕緊飛了起來(lái)，真是“無(wú)巧不成書(shū)”，一下子就飛出門(mén)外。

　　我們戀戀不舍地送走了小鳥(niǎo)，教室里又恢復(fù)了往日的平靜。

“不速之客”作文12

　　“蟲(chóng)子入侵地球啦！”突然，一名同學(xué)大喊著，把正在做課前準(zhǔn)備的我給嚇了一跳。

　　我趕緊跑過(guò)去一看，原來(lái)章伊茹的植物上有四條正在跳舞的'毛毛蟲(chóng)呢！那黑黑的身體笨拙地向前移動(dòng)著，雖然它長(zhǎng)得很像蠶寶寶，但是還是有點(diǎn)惡心。這時(shí)，章伊茹大喊大叫，“我的植物呀！你要活下去呀！不然我的積分就保不住了啦！”我心想：這蟲(chóng)子哪還會(huì)管你那么多呢！它們還是一口一口地咬著。這些不速之客是從哪個(gè)門(mén)進(jìn)來(lái)的？是什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？待在這多久了？我心中有許多個(gè)疑團(tuán)無(wú)法解開(kāi)。這時(shí)一個(gè)身強(qiáng)力壯，身手敏捷的身影閃過(guò)來(lái)，她是林子酥。她可牛了，只見(jiàn)她手拿紙巾捏住一只蟲(chóng)子。一使勁，蟲(chóng)子的嘴里就擠出來(lái)許多熒光綠色的液體，這場(chǎng)景令人毛骨悚然，雞皮疙瘩掉了一地。

　　突然，上課鈴響了，班級(jí)里頓時(shí)亂成了一鍋粥。鄭老師來(lái)了，大家跟鄭老師說(shuō)明情況。鄭老師更不怕臟，直接用紙巾全部打掃干凈。

　　我猜，蟲(chóng)子心里一定在說(shuō)：“我也太無(wú)辜了吧！我也沒(méi)做錯(cuò)事呀！”

“不速之客”作文13

　　上個(gè)星期，我們班來(lái)了一位不速之客。

　　事情是這樣的，上個(gè)星期，我們班的幾位調(diào)皮同學(xué)去操場(chǎng)上抓了幾只蝸牛，回來(lái)放到課桌上，大聲喊：“賣(mài)蝸牛嘍，賣(mài)蝸牛嘍，一塊錢(qián)一只。”有些膽子大的同學(xué)上前抓起一只蝸牛，臉上喜笑顏開(kāi)，眉毛向上挑著，眼睛睜得大大的，興奮極了。膽子小的女生嚇得眉毛皺著，眼睛緊閉，咬著嘴唇，臉上哭喪著，害怕極了。還有的同學(xué)害怕地不敢上前，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。

　　上課鈴響了，那幾位調(diào)皮的同學(xué)趕緊把蝸牛藏了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師走上了講臺(tái)，開(kāi)始講課。蝸牛偷偷地爬了出來(lái)，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了一臉驚訝，厲聲地問(wèn)：“誰(shuí)帶的蝸牛？”同學(xué)們沒(méi)人說(shuō)話，老師環(huán)視了一圈，只好從兜里掏出了一張衛(wèi)生紙，把蝸牛捏了起來(lái)，一臉嫌棄地把蝸牛扔了出去。

　　我猜，老師在想：這蝸牛實(shí)在是太惡心了，哪位同學(xué)這么調(diào)皮呢？

“不速之客”作文14

　　今天上午第二節(jié)課結(jié)束時(shí)，教室里來(lái)了三名“不速之客”。學(xué)生們嚇得大喊大叫，有些躲在桌子下面，眼睛還在繼續(xù)看著那幾個(gè)不速之客。有些人害怕“不速之客”會(huì)開(kāi)槍打自己，所以用外套遮住了頭部和身體。另一些人干脆癱坐在地上，和伙伴們擠在一起。簡(jiǎn)單地說(shuō)，這幾個(gè)不速之客可以嚇得學(xué)生尿褲子。這幾位“不速之客”是馬蜂。

　　這三只黃蜂很頑皮，它們一會(huì)兒飛到這里，一會(huì)兒飛到哪里，有時(shí)飛得很低，讓同學(xué)們大喊大叫。但是他們完全不理會(huì)學(xué)生們的尖叫，反而更加猖狂。好像同學(xué)們?cè)胶ε略介_(kāi)心。

　　這三只黃蜂不僅頑皮，而且很聰明。徐老師拿著掃帚想趕走黃蜂的時(shí)候，黃蜂不僅沒(méi)有飛走，還飛了一只。那個(gè)聰明的`樣子好像在雜技。直到我們安靜下來(lái)，一只黃蜂在我們頭頂盤(pán)旋，發(fā)出“嗡嗡聲”來(lái)抗議。“喂，你們至少要對(duì)付我一下。你們真是不給我面子�。　�

　　你說(shuō)這個(gè)“不速之客”不可愛(ài)嗎？

“不速之客”作文15

　　今天，我們班闖來(lái)一位“不速之客”——一只鳥(niǎo)!

　　早上，我們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它正慵懶地趴在頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇上。時(shí)不時(shí)抖下幾根羽毛，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)方向，時(shí)不時(shí)露出它的小腦袋望著我們，時(shí)不時(shí)“唧唧”地叫幾聲。它大部分羽毛是黑白相見(jiàn)的，只有尾巴上的`羽毛全白，真是可愛(ài)!

　　下課，調(diào)皮的小東想打開(kāi)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)暈它，被一群熱愛(ài)小動(dòng)物的人制止。風(fēng)扇”吱吱呀呀”地轉(zhuǎn)了幾圈�？赡苁悄区B(niǎo)太重了吧，風(fēng)扇搖搖欲墜，真擔(dān)心風(fēng)扇會(huì)掉下來(lái)啊!

　　上課了，上到一半，那鳥(niǎo)不知怎么的，忽然地就飛下來(lái)了。伴隨著一陣陣尖叫，它撞向玻璃。撞了幾下，就飛到玻璃上方的窗簾上了。它面對(duì)墻，有人打趣說(shuō)它是在“面壁思過(guò)”，這么一看，確實(shí)挺像的。

　　做完課間操回到教室，大家迫不及待的尋找它，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，可能是同伴在呼喚它吧……

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