手工的作文集錦[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的手工的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

手工的作文1

　　昨天，我在綜實(shí)課的材料里，做好了一件手工品——刮鱗器。

　　我先把材料準(zhǔn)備好，然后把有齒的金屬片放在木頭的一端，用鉛筆沿圓孔在木條上畫(huà)標(biāo)記。再用釘子釘洞眼，把木螺釘旋穿木條，最后把有齒金屬片放在木條上，用螺旋、螺母、墊片固定。這樣，一個(gè)既輕便有安全的“刮鱗器”就完成了。

　　我非常想試一試著個(gè)“刮鱗器”怎么樣？正好爸爸今天去釣魚(yú)了，帶回來(lái)了好多魚(yú)。他準(zhǔn)備拿刀刮魚(yú)鱗時(shí)，我趁機(jī)把我的`刮鱗器拿了出來(lái)。

　　“這是什么？”爸爸問(wèn)道�！斑@是我剛做好的刮鱗器，你試試看哦？”我滿懷期盼地說(shuō)。

　　“就這小東西，還能刮得比刀還要干凈？”爸爸藐視地看著我。但他還是拿起刮鱗器小心地試了兩下，“刷刷刷”魚(yú)鱗在不經(jīng)意間紛紛脫落，再用水一沖洗，還真是干干凈凈。爸爸心悅誠(chéng)服地說(shuō)：“嗯，確實(shí)蠻好刮得，我還真小看了它，以后殺魚(yú)就輕便多了�！甭�(tīng)了爸爸的話我心里美滋滋的，心想我下次還要開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)明更多更好用的生活物品。

手工的作文2

　　由于我的筆太多，一個(gè)筆筒裝不完，我決定做一個(gè)精致的筆筒來(lái)裝筆。突然，我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)紙芯，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，我現(xiàn)在就可以把它變廢為寶了。我興致勃勃的找來(lái)了剪刀﹑膠紙﹑蠟筆和白紙。

　　開(kāi)始制作了，我找來(lái)了許多印著卡通人物的卡片，把其中一幅畫(huà)在白紙上，圖案太難畫(huà)了，我老是畫(huà)出線，我越著急越畫(huà)不好，我真想半途而廢啊，制作筆筒也太難了，我垂頭喪氣地趴在桌子上，媽媽似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，微笑地對(duì)我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持不懈，一定可以成功的�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又自信滿滿地做了起來(lái)，不一會(huì)兒，一幅漂亮的畫(huà)就完成了。媽媽幫我做了筒底，接著是粘貼筒身，首先我把紙芯放在白紙上，量出筒長(zhǎng)，并標(biāo)線，用剪刀剪下白紙，粘在筒身上，就這樣，筆筒就大功告成了。

　　我把筆放在筆筒里，看著裝滿筆的.筆筒，我愛(ài)不釋手，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)和自豪。

　　這次制作筆筒，使我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。遇到困難時(shí)，毫無(wú)氣餒才能取得成功。

手工的作文3

　　有的人愛(ài)好看電視，因?yàn)榭措娨曅蓍e又有趣；有的人愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體；有的人……

　　你一定很想知道我的愛(ài)好是什么吧？告訴你吧！

　　我的愛(ài)好就是做手工，我經(jīng)常做一些有趣的小玩意兒，例如小不倒翁，小兔子，小熊等等。

　　要說(shuō)我為什么愛(ài)做手工，還有這樣一個(gè)故事呢：“記得有一個(gè)暑假，媽媽帶我去超市，我看見(jiàn)了一個(gè)很好看的'小鳳車(chē)，媽媽不給我買(mǎi)，回家后我便自己做了一個(gè)小風(fēng)車(chē)，比我看見(jiàn)那個(gè)要好看好幾倍呢！”從此我便愛(ài)上了做手工，我經(jīng)常把我做的小玩具帶學(xué)校一些，送給我的同學(xué)們。

　　有一次放學(xué)我看見(jiàn)一位同學(xué)想買(mǎi)一個(gè)路邊賣(mài)的小兔子，可被另一個(gè)小朋友搶先一步買(mǎi)走了那只小兔子，那位同學(xué)沮喪的回家了。

　　我回家寫(xiě)完作業(yè)后便做了一只可愛(ài)的小兔子，明天上學(xué)的時(shí)候我把那只小兔子送給了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)高興的收下了，而且那個(gè)同學(xué)還和我成了好朋友。

　　自從我有了這個(gè)愛(ài)好，便交了許多朋友，我可真要好好感謝我的“愛(ài)好”啊！

手工的作文4

　　馬上就要到萬(wàn)圣節(jié)了，老師提前告訴我們把周末的美術(shù)課變成手工課。老師說(shuō)這節(jié)課做帽子，我該怎么做呢？

　　上午，我來(lái)到教室，老師先把材料準(zhǔn)備好，讓我們?cè)诓始埳袭?huà)一個(gè)大大的圓。我們畫(huà)完后，老師把我們的頭圍量了量，畫(huà)在大圓里，之后把小圓剪掉，我們又拿了一張紙，用它圈成一個(gè)帽頂，用雙面膠粘一粘，像一頂女巫帽，把多余的剪成一條一條的，粘在帽沿上，一個(gè)帽子很快就做好了。

　　老師說(shuō)：“下面我們來(lái)裝飾一下帽子”。我用膠水把一些五顏六色的小毛球粘在帽頂上，又用兩個(gè)小鈴鐺，把它粘在帽沿上，另外用小拉花粘了一下四周，用絲帶做了一個(gè)蝴蝶結(jié)，把羽毛粘在上面，用一個(gè)毛球放在上面，可愛(ài)極了!我用黑筆在帽子上畫(huà)了一個(gè)南瓜，一個(gè)五彩繽紛的帽子就做好了。

　　做帽子這件事讓我知道了做什么事情都要有恒心，有耐心，一絲不茍。看著我親手制作的`手工帽子，不由自主的笑了。

手工的作文5

　　周三下午第二節(jié)課，老師給我們上了一堂手工課，課前，老師讓我們準(zhǔn)備硬卡紙，彩紙、透明膠帶、剪刀和小飾品。想知道我們做的什么嗎？那就告訴你吧，我們做的是千變?nèi)f化的帽子。我想：我一定做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二，十全十美，毫無(wú)破綻的帽子。

　　開(kāi)始動(dòng)手制作了，我先把一張長(zhǎng)方形卡紙對(duì)折，然后把對(duì)折后的卡紙上用深藍(lán)色彩筆畫(huà)出半個(gè)心形，再用我那把綠色剪刀剪了下來(lái)。之后，我把卡紙展開(kāi)，用黃色彩紙包好，粘上貼紙，再把我事先準(zhǔn)備的掛墜粘上，帽子的基本形狀就做好了。再后來(lái)，我用卡紙剪兩小條長(zhǎng)長(zhǎng)的.帶子，用透明膠帶粘好，一比分毫不差。于是我把帶子兩頭折下一小點(diǎn)，粘上透明膠帶，最后把帶子兩頭粘在心形帽子上。于是帽子就做好了。我戴上帽子，覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，于是，我又剪了一個(gè)小小的心形，用彩紙包好，畫(huà)上花朵，粘在大心形卡紙上，再戴上，對(duì)著鏡子一照，覺(jué)得自己的帽子十全十美毫無(wú)破綻。

　　從那以后，我明白了光有好的愿望不行，還要?jiǎng)邮肿鲎隹矗�才能體會(huì)到他的樂(lè)趣。

手工的作文6

　　今天中午十一點(diǎn)我又去了那個(gè)叫左手右手的店，我做了一個(gè)中形手工品Hellokate。

　　Hellokate是這樣做的：第一步：買(mǎi)材料包。第二步：按照材料包上的圖縫。第三步：把縫好的圖案和圖案外兩厘米的布留下，多余的布剪掉。第四步：把手工品的'里面拉成外面。第五步：往里面塞棉花，塞的越多越好。第六步：把塞棉花的口縫上。第七步：把Hellokate的蝴蝶結(jié)縫上。第八步：Hellokate的蝴蝶結(jié)上的愛(ài)心縫上。第九步：畫(huà)好Hellokate的表情。第十步：畫(huà)好Hellokate的蝴蝶結(jié)上的圖案。第十一步：把你畫(huà)的表情縫好。第十二步：把你的Hellokate的蝴蝶結(jié)愛(ài)心上的圖案縫好。我一步一步的按照步驟做，Hellokate就這樣做好了�。�！

　　我的Hellokate有大大的眼睛，紅紅的嘴巴，難看的蝴蝶結(jié)，沒(méi)有蝴蝶結(jié)就非常非�？蓯�(ài)，我喜歡Hellokate。

　　我非常非常喜歡Hellokate，晚上睡覺(jué)都抱這她。

手工的作文7

　　早上，我還在睡夢(mèng)中，忽然，耳邊傳來(lái)妹妹的聲音。呀!原來(lái)是昨晚答應(yīng)她，今天帶她一起做手工。我一骨碌爬起來(lái)走了出去，吃過(guò)早飯，我們開(kāi)始做手工啦!

　　首先，我們準(zhǔn)備了手工要用的工具：剪刀、膠水和說(shuō)明圖等，我們初步去研究了一下如何制作，閱讀了制作說(shuō)明。根據(jù)說(shuō)明圖，我先拿起剪刀在印有“小魚(yú)”的紙板上沿虛線小心翼翼地剪開(kāi)，然后讓妹妹拼裝、粘貼。不一會(huì)兒，一條可愛(ài)的小魚(yú)就做好了。妹妹開(kāi)心地拿著小魚(yú)假裝在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了。

　　這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一張有趣的手工，上面有一頭貪吃的小豬，下面有一個(gè)大西瓜。你猜那頭小豬是誰(shuí)呢?哈哈!那就是豬八戒吃西瓜啊!妹妹見(jiàn)我笑嘻嘻的，連忙湊過(guò)來(lái)，“小豬吃西瓜，姐姐快點(diǎn)教我做!”妹妹說(shuō)。我拿起參考圖仔細(xì)地研究，最后，豬八戒吃西瓜呈現(xiàn)在我們的.眼前，我們心里美滋滋的。

　　手工制作樂(lè)趣多，讓我想起之前背過(guò)陸游的詩(shī)句：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”

手工的作文8

　　星期六，我開(kāi)開(kāi)心心地去上輔導(dǎo)班的作文課。我到了教室，坐了下來(lái)，正好老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天要上手工課�！蔽覀�?nèi)�班�?tīng)了大聲地歡呼起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，把手工紙材料發(fā)下來(lái)，我們迫不及待地打開(kāi)袋子，把它拆開(kāi)，看見(jiàn)了一首詩(shī)的詩(shī)，名叫《賦得古原草送別》。我問(wèn)老師：“這個(gè)叫什么？”老師說(shuō)：“叫古詩(shī)盤(pán)�！崩蠋熣f(shuō)：“首先把盤(pán)子拿出來(lái)，然后把草貼上去，再把太陽(yáng)貼上去……”老師邊講邊示范。做好了，老師讓我們來(lái)試一下，老師說(shuō)：“會(huì)了嗎？”我們說(shuō)：“會(huì)了�！蔽蚁劝驯P(pán)子拿出來(lái)，草貼上去，太陽(yáng)貼上，之后把古詩(shī)帖上去。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：《草》，唐·白居易，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生。然后把底座放上去就可以立起來(lái)了，我覺(jué)得立不住和有些不好看，我就再添加一些東西。突然，馮佳佳說(shuō)：“做好了。”然后我跟老師說(shuō)：“我做好了�！�

　　突然，葉老師走過(guò)來(lái)拍照，然后全班都做好了，我很開(kāi)心能度過(guò)一個(gè)手工課呢。

手工的'作文9

　　今天我打開(kāi)電視機(jī)，看見(jiàn)里面正在播放藝術(shù)創(chuàng)想節(jié)目，我也跟著節(jié)目一起做起來(lái)。

　　里面的一個(gè)外國(guó)叔叔在教小朋友做郵筒，說(shuō)是郵筒其實(shí)是一個(gè)郵筒樣子的存錢(qián)罐。十分好看，于是我就照那位外國(guó)叔叔一步一步的去做。我先找到一個(gè)薯片的罐子，在上面用記號(hào)筆畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形，再用美工刀把長(zhǎng)方形給刻了下來(lái)，這樣就可以放錢(qián)了。然后在蓋子上粘一個(gè)用廢報(bào)紙做的圓餅。接著，我在用瓦楞紙粘在圓餅的下面。用報(bào)紙卷成的小長(zhǎng)條粘在存錢(qián)口的四周，使存錢(qián)口更加有立體感。然后在用白膠涂抹在整個(gè)存錢(qián)罐上。再用餐巾紙包裹在存錢(qián)罐的外層�，F(xiàn)在，存錢(qián)罐已經(jīng)全白了，我們現(xiàn)在要做的就是—染色。我們可以用傳統(tǒng)的'紅色，也可以用清新的綠色……凡是你喜歡的顏色你都可以用上。等顏色都干了，你就可以把你的零花錢(qián)放進(jìn)“郵筒”里面去了。想要花的時(shí)候隨時(shí)可以拿出來(lái)。是不是很好玩呢？

　　做手工真有趣，既好玩又可以鍛煉我的動(dòng)手能力。

手工的作文10

　　我很喜歡做手工，我喜歡把一些細(xì)碎的零件組合起來(lái)，成為一個(gè)完整的物品，看著它，我會(huì)感到特別快樂(lè)和滿足。就在昨天，我和媽媽到河坊街散步，我用自己賺的.錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)飛機(jī)模型，拿著它，我心里格外重視，因?yàn)檫@是我用打工的錢(qián)買(mǎi)的。

　　回到家，我迫不及待地把模型零件攤到桌子上，細(xì)心地組裝起來(lái)。這個(gè)模型的零件非常繁雜，色彩也很鮮艷，我想做成后一定是一架漂亮的飛機(jī)。我一邊唱著歌，一邊制作，很開(kāi)心�？墒亲鲋�做著，我被一道難題攔住了，就像一只老虎攔住了我的去路。這個(gè)飛機(jī)的機(jī)翼居然有兩層，怎么安裝呢？我看了又看，想了又想，半天才明白，原來(lái)第一層的機(jī)翼是與兩顆導(dǎo)彈連起來(lái)的，于是我繼續(xù)工作。馬上就要做好了，又出了狀況，我用力過(guò)大，不小心把兩個(gè)輪子弄斷了，我當(dāng)時(shí)很懊惱，坐在那里半天不說(shuō)話。媽媽在旁邊提醒我說(shuō)，我們有５０２膠哦！啊，太好了，我連忙用膠把輪子粘好，牢牢地組合到飛機(jī)上。就這樣，我終于做好了飛機(jī)，這是一架威武的戰(zhàn)斗機(jī)，我太喜歡了。

　　晚上睡覺(jué)前，我把飛機(jī)放到枕邊，我要帶著它做一個(gè)美夢(mèng)！

手工的作文11

　　今天是圣誕節(jié)，早上，我收到了一個(gè)大禮盒、一個(gè)拼裝玩具和一本書(shū)。媽媽也有了圣誕禮物，是什么呢?哦，原來(lái)是兩個(gè)熒光棒棒糖和一個(gè)賀卡、小卡片和一個(gè)小雪人。那么你們知道給媽媽送禮物的圣誕老人是誰(shuí)嗎?當(dāng)然是我了!我和媽媽都收到了圣誕禮物，都非常開(kāi)心。

　　晚上，趙奕鑫媽媽打電話說(shuō)要一起去過(guò)圣誕節(jié)，出乎我的意料，媽媽爽快地答應(yīng)了。我們吃完飯就到丹尼斯做手工，正巧碰上了程諾。我們都想做圣誕樹(shù)，于是來(lái)了一位老師教我們。我們先用5——7要木條粘成一個(gè)圓柱形做樹(shù)干，再在上面粘了一根木條。然后做樹(shù)枝，把樹(shù)枝粘在樹(shù)桿上，粘三層，每根樹(shù)枝不能太多，只能3——4根。接著是纏上自己喜歡的毛桿，我纏的`是彩色的，紅的、綠的、藍(lán)的、銀色的，非常好看。這樣還不算做完，因?yàn)槿~子太稀疏，要再做些葉子，我又做了許多許多，我的圣誕樹(shù)太漂亮了，媽媽都愛(ài)不釋手。

手工的作文12

　　從小到大，還沒(méi)看見(jiàn)過(guò)媽媽還會(huì)做手工——風(fēng)鈴花。今天，媽媽說(shuō)要給我做一個(gè)風(fēng)鈴送給我，作為我的生日小禮物。我張大嘴巴，不敢相信。曾經(jīng)忙碌的媽媽也會(huì)閑下來(lái)為我做手工，我高興得手舞足蹈。

　　吃完早飯，媽媽拿出昨天給我買(mǎi)的手工備用品，剪刀、做花用的五顏六色的彩帶。我迫不及待地圍在媽媽身旁，東瞧瞧，西看看。還用懷疑的眼光看著媽媽：媽媽真的會(huì)做手工風(fēng)鈴嗎?我不敢相信，搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　開(kāi)始做了，只見(jiàn)媽媽拿出彩帶，用剪刀剪成一小段，一小段，分別對(duì)折，再瞧一瞧!變成一個(gè)小正方形，再一看，變成了一朵美麗的花。我看得出了神，原來(lái)媽媽真的會(huì)做呀!小看媽媽了!

　　我趕緊要求媽媽也要教我做，我學(xué)著媽媽的樣子，把彩帶剪成四條一模一樣的長(zhǎng)的.，分別對(duì)折，再把四條套上去，變成了小正方形，在四邊各找一條折成三角形，插入，當(dāng)然要對(duì)稱，圍成一個(gè)圈圈，再剪成細(xì)條，再次圍起來(lái)，最后把結(jié)尾的部分插入中間。哈哈哈!終于一朵美麗的花給做好了!

　　原來(lái)，這種風(fēng)鈴花是這樣子做的呀!

　　不過(guò)要做風(fēng)鈴，單單一朵兩朵是不夠的，必須要多做好多朵，還需要一段時(shí)間，期待著風(fēng)鈴能快速做好!

手工的作文13

　　今天在作文課上，老師讓我們發(fā)揮創(chuàng)造力，自己制作一頂太陽(yáng)帽，我們都很興奮。我想這一次我終于可以大顯身手了。

　　我們把帶來(lái)的工具紛紛擺在桌上，有剪刀、卡紙、膠水……首先，我拿了一張紅色卡紙剪下一條長(zhǎng)邊作帽沿。我把它圍在頭上試了試，我的頭太大了根本圍不上。于是，我又拿出了一張藍(lán)色卡紙剪下一條邊，把它們用膠帶粘在一起，又試了試，剛剛好。我還在它的旁邊剪下了一個(gè)又一個(gè)小三角形粘在帽沿上當(dāng)作裝飾。

　　做完了帽沿，現(xiàn)在得做太陽(yáng)帽的帽檐了。

　　我絞盡腦汁想：帽子的帽檐怎么做呢？我想了好久終于想出了辦法。我拿出一張雙面卡紙做帽檐，它的一面是藍(lán)色的，另一面是紫色的。我在上面剪下了一個(gè)半圓形和帽沿粘在一起。我又拿出一張黃色卡紙，剪下兩個(gè)正方形當(dāng)作它的眼睛沾了點(diǎn)兒膠水粘了上去，我還剪了一個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)它的`嘴巴。一頂太陽(yáng)帽終于做好了，看著自己精心設(shè)計(jì)的太陽(yáng)帽，我開(kāi)心極了。再看看同學(xué)們做的帽子，同學(xué)們有的做了頂博士帽，有的做的是小圓帽，還有的做太陽(yáng)帽。

　　設(shè)計(jì)太陽(yáng)帽需要豐富的想象力，正如列寧所說(shuō)的：幻想是極其可貴的品質(zhì)。今天的作文課太有趣了，讓我回味無(wú)窮！

手工的作文14

　　暑假的生活豐富多彩，如果要做游戲，你可以選擇釣魚(yú)，什么，釣魚(yú)？我家沒(méi)有魚(yú)缸，更沒(méi)有魚(yú)，怎么辦呢？別著急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)！

　　用磁鐵釣魚(yú)是一件很有趣的事。做一個(gè)釣魚(yú)竿和一些魚(yú)，然后用它來(lái)演示磁鐵是怎樣吸引一些物體的'。如果你做兩根釣魚(yú)竿，就可以和朋友進(jìn)行比賽，看誰(shuí)釣的魚(yú)多。可是該怎么做魚(yú)和魚(yú)竿呢？別著急，我來(lái)教你！首先，準(zhǔn)備一根細(xì)繩，一端系到磁鐵上，要系結(jié)實(shí)，另一端系到木棍上，并用膠帶粘住，以免繩子在棍子上打滑，再在紙上畫(huà)出魚(yú)的形狀，用剪刀把它剪下，用回形針別到每條魚(yú)的背上，然后輕輕地將魚(yú)放到盆里，小心地讓這些魚(yú)都浮在水面上，如果魚(yú)沉下去也沒(méi)關(guān)系，這樣磁鐵釣魚(yú)的準(zhǔn)備工作就做好了。

　　拿著做好的釣魚(yú)竿來(lái)到水盆邊，把系著“魚(yú)餌”的一端“甩入”盆里，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲，你會(huì)看見(jiàn)魚(yú)釣上吸著一條或兩條魚(yú)。

　　你可以和你的家人或朋友一起做這個(gè)游戲，祝你們玩得愉快！

手工的作文15

　　晴朗的星期日，我在快樂(lè)作文做了一個(gè)不倒翁。

　　要用的材料有：剪刀、彩筆、雙面膠、乒乓球、黃豆和彩紙。

　　開(kāi)始制作了，首先拿起乒乓球和剪刀，用剪刀的尖頭在乒乓球的'“頭上”開(kāi)一個(gè)小小的洞。我心里很激動(dòng)，我生怕剪到自己的手，然后拿起黃豆塞進(jìn)乒乓球的“腦袋”里，有些黃豆很調(diào)皮，總是滾來(lái)滾去，但依然沒(méi)滾出我的手心。接著用膠紙把他的傷口縫上。我看了一下，發(fā)現(xiàn)少了五官，又拿了彩筆加上了五官，但這時(shí)還是有點(diǎn)不好看，最后用彩紙制作了一頂帽子。做好帽子，我粘在乒乓球的頭上，一個(gè)不倒翁就大功告成，這樣，冬天的時(shí)候就不怕寒冷，夏天的時(shí)候就不怕曬黑。

　　把不倒翁放桌上，輕輕地碰一下。搖搖晃晃的樣子真可愛(ài)！

　　這就是我做的不倒翁，你們也來(lái)試試吧！

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