手工的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的手工的作文，歡迎大家分享。
手工的作文1
我們的教室空蕩蕩的，天天在里面上課總覺得缺少了點什么。
我拿來雞蛋托兒、蠟燭、膠水、剪刀和紙杯，就開始做雞蛋托花瓶了。開始我先用裝雞蛋的盒子剪成花形，為了漂亮還要在蠟燭上燒一下。燒的時候不能久，雞蛋托很薄一下就彎了。
花有竿，花和竿怎么固定住呢？我先把鐵絲直接插進花瓶去，太容易倒了，我又在鐵絲上纏上線固定住了。
美麗的花做好了，插在哪里呀？我拿來一個衛(wèi)生紙筒，插上花，哎喲！花太長，倒了。我又拿了兩個用過的紙杯對齊，還不行太丑。反過來紙杯，不錯真漂亮！
我把它固定起來，扎上插花的.孔。把花插進去后，在花上涂上發(fā)光的紅指甲油。亮晶晶的真像玫瑰花。
雖然費了很長時間，但我很開心，因為不管好不好看都是我自己做的。現(xiàn)在我準備給我自己做個新筆筒用。多好呀，不用買！哈哈！為當發(fā)明家而奮斗。
手工的作文2
我的手工作品叫做自動回滾輪。平時看到車輪載著汽車跑來跑去，總覺得很神奇，所以我也想做一副自己的車輪。
做自動回滾輪需要自動回滾輪部件木板、一根橡皮筋、一根螺母。先將自動回滾輪的三根支柱從木板上取下，插入一個輪子，接著在相對的方向再插上另外一個輪子，然后將橡皮筋穿過螺母，在中央的'位置打一個結(jié)，最后再將橡皮筋的兩端分別固定在兩個輪子上，自動回滾輪就做好了。
自動回滾輪最有意思的地方就在于，當它向一個方向滾動并停下時，又會慢慢滾回出發(fā)的方向，爸爸說這是因為勢能的原因，雖然我聽不太明白，但是我覺得很神奇。
手工的作文3
今天是清明節(jié)放假的第一天，我和媽媽到小區(qū)里采集了一些各種各樣、大小不一的樹葉，有嫩綠的、紫紅的和偏黃的，準備回家制作樹葉標本。
我想了一會兒，就開始動手做了。首先，媽媽幫我把一片綠色的'樹葉剪成了一個圓形，當做它的臉。然后用兩片差不多大小的小樹葉當它的耳朵，再用紫色的樹葉剪成了一個大嘴巴，最后又做了它挺拔的身子和胖乎乎的手，我還用紙畫了兩只圓溜溜的眼睛貼在上面，這樣主角就做好了。大家看出來了吧！是一只可愛的兔子。
接著，再做背景，我用紫紅色的樹葉剪了一個圓圓的太陽，再用五片相同大小、嫩綠的小樹葉當做太陽散發(fā)的光線，太陽做好了，看上去好像一朵盛開的鮮花，我給它起了個名字叫“太陽花”。這樣，我的樹葉標本就完成了。
看著這幅標本，我的心情很舒暢，我把它命名為《春天的兔子》。
手工的作文4
我的課余生活豐富多彩也是快樂無比的，像看書、跳繩、踢毽子、做游戲、籃球、手工彩棒······都給我的生活帶來了不少快樂，要說我最喜歡的`，那就是彩棒了。
別小瞧了這些小棒棒，他可以拼成各種各樣漂亮的模型，我非常喜歡用它們來拼搭各種好玩有趣的東西，今天，我就要制作一架“直升飛機”。下面我就來介紹一下整個制作過程：首先準備好工具：剪刀、強力膠、小鋸子等，我便憑著自己的想象，先拿起剪刀把飛機各個長短不一的部分給裁剪出來，剪了十多分鐘，終于把飛機的機翼完成了，下面開始用強力膠往一起拼接。首先把機身粘好，再把尾翼粘到機身后面，最后把刻好的小導彈，粘在機翼下面，不一會，一架直升飛機呈現(xiàn)在我的眼前，雖然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的，看著眼前的飛機，心里美滋滋的，好有成就感。
我非常喜歡做手工，因為它不僅能鍛煉我們的動手能力還樂趣無窮呢！
手工的作文5
今天，老師讓我們做手工——小雞。還沒開始做，我就高興的活蹦亂跳，大家想不想知道我怎么做的呢？那就接著往下看吧！
制作小雞需要的材料有：紙杯，彩色卡紙，剪刀，雙面膠，彩筆。好，一切準備就緒，下面就開始我的小制作了。首先我把紙杯涂上各種條狀的顏色，看上去像雨后的彩虹五彩斑斕好看極了。接著我在紅色卡紙上畫一個與眾不同的雞冠，小心翼翼的把它剪下來，貼上雙面膠粘在紙杯底部，火紅的雞冠就像燃燒的火焰。之后我用藍色的卡紙對折，剪出兩對立體的雞翅膀，粘在紙杯的兩側(cè)，在剪一個藍色的尾巴粘在翅膀的中間偏下的位置。然后我又剪了兩個三角形做嘴巴，嘴巴是金黃色的還可以一張一合的，富有動態(tài)美，最后就是小雞的.眼睛了，我用白紙畫出大大的眼睛，又給它添上了漂亮的睫毛，看起來炯炯有神。
哈哈哈，一個可愛漂亮的小雞就在我手中誕生了，大家看看是不是很漂亮呢！
手工的作文6
今天，我終于等到了這一節(jié)手工課了！
和往常一樣，我來到繪畫室。一進門，看到大大小小的孩子們都在忙碌著，手里拿著不同顏色的紙，還有小刀。找到我的位置準備畫畫，但我一到座位，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一盆土。老師看到我很驚訝，就笑著說：“今天我們要做手工。大家都看到自己桌子上有一盆土吧？我們要做的手工是一盆花。”
我一邊聽著老師講解制作方法，一邊擺弄這桌子上的紙。先準備一根細棍子，再用一根約5厘米寬的細紙條纏繞在棍子上，纏好后把約10厘米寬的另一紙條的一端每相隔0.5厘米就剪一下，剪成一段一段的，剪好后兩端貼上雙面膠，纏在細紙條的`外面，然后再纏一層，纏好后用手往外按壓，一朵花就完成了。拿著這一朵花，我左看右看都覺得很漂亮，我把它插在了土里。然后我又按照同樣的方法做了一朵插進去。接著，三朵、四朵、五朵......我總共做了十朵，全部都插進了土里，遠遠看去，就像一盆真花！
我越來越喜歡做手工了！
手工的作文7
今天媽媽不在家，舅媽帶著我和表妹去塔子山公園玩。去公園的路上，舅媽說：“你們商量一下到公園里玩什么，必須倆人意見統(tǒng)一”。開始我和表妹意見不合，就爭了起來。舅媽看情況不對忙來調(diào)解。舅媽說，你們意見不統(tǒng)一，我沒有分身術照看你們兩姐妹，萬一你們分開玩遇到壞人怎么辦？聽到這話我嚇壞了，趕緊聽了舅媽的意見，選擇做手工。
我和表妹一人選了一個精靈存錢罐，準備上色。我擼好衣袖打開顏料，先從哪兒開始涂呢？我看了看表妹，表妹是從小精靈的頭發(fā)開始的`，那我就從眼睛開始畫：黑黑的大眼睛，長長的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛我就涂好了。接著把立挺的鼻子和櫻桃小嘴涂好后，我給小精靈染了烏黑的頭發(fā)，再配上一件五彩斑斕的衣服。
我把存錢罐打扮成了活靈活現(xiàn)的小精靈，太美了！
手工的作文8
那是一個陽光明媚的早晨，我高興地說：“今天是星期天，太好了！我可以用手做�！�
我從手冊上剪下了手工熊的頭和身體，包括它的手，然后在熊的衣服上剪了兩行。因為我不會剪，所以讓爸爸幫我剪。
那我就要貼熊背了。爸爸說：“你錯了。沒那么粘。只是把熊卷成一根管子，然后從后面用透明膠水粘上�！蔽視瘴腋赣H說的做，熊的身體會準備好的。
我把被熊砍斷的`兩只手伸進手工做的熊衣服上的洞里。父親說：“你又錯了。你把兩只手顛倒過來。仔細看成品上的圖片！”我不禁臉紅了。
經(jīng)過一番修正，我終于做了一只手工熊。窗臺上，熊似乎在微笑，對我說：“師父，謝謝你！如果你不是我，我不還是一只沒有手的熊嗎？現(xiàn)在的我是不是帥多了？”
手工的作文9
今天，我們在尚景社區(qū)服務中心開展周末親子活動！這次活動的主題是制作紐扣畫！
活動開始先和媽媽們做一個熱身游戲，聽音樂跳舞，我們剛開始都不好意思跳，后來大家的`激情就被老師帶動起來了，我們開心地跳啊笑�。�
熱身游戲完了，我們在義工姐姐的指導下開始有趣的紐扣畫！首先發(fā)給我們一張底畫，然后在義工姐姐的指導下開始在畫上用白膠粘上紐扣，等白膠干了，就把紐扣畫裝在畫框里！一副好看的紐扣畫就完成了！
紐扣畫完成后，我們和義工姐姐，媽媽來張大合影！
活動圓滿結(jié)束！
手工的作文10
昨天，老師叫我們每人帶一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻！大家想不想聽之后的經(jīng)過呢？那就聽我娓娓道來吧！
大家都很興奮，帶了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……，我也不列外，帶了香草，圣女果，香桔。這么多東西，那到底要做什么呢？我左思右想，終于想到了，做兩個可愛的“小手飾”。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小塊一小塊的，放進香草里。我又把香桔剝開，用剩下的香草把它們都給串了起來，你看，兩個漂漂亮亮的“手飾”就做好了。
老師讓我們把自己的作品展示在講臺上，我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)大家的作品都非常好玩。你看一輛“茄子戰(zhàn)車”上坐著一位年輕人，更有趣的是，還有一個同學做了“海綿寶寶”里面的派大星呢！正當我們正觀賞作品的`時候，我們聽見了“咔嚓”一聲原來老師在我們不注意的時候，拍下了我們的模樣和我們的作品呢！
這個手工小制作真有趣。既能激發(fā)智力，還能鍛煉手藝。你也要玩哦！
手工的作文11
晚飯后，我和爸爸在書房一起做手工。我們今天要做的是一個漂亮的房子。爸爸先用綠色的橡皮泥做了一棵松樹，樹干是褐色的。然后用紅色的橡皮泥做了一個屋子的身體，我用黑色的橡皮泥搓成細長條，用來裝飾門和窗。接著用黃色的橡皮泥做了一個屋頂，顏色搭配的很美。我用棕色的橡皮泥捏了一個小煙囪，這下，屋子看起來就很有生氣了。最后，爸爸在門前做了一只可愛的小馴鹿和草地，就像要過圣誕節(jié)了一樣。爸爸的'手真巧啊，謝謝你為我做的手工。
手工的作文12
今天，我想做一個降落傘。
我?guī)Я艘话鸭舻叮粋�包，一根繩子和一個能盛水的瓶子。我開始做了。首先，我用剪刀在包的邊緣剪了六個洞�，F(xiàn)在我把線剪成大致的長度�，F(xiàn)在我用線把邊緣的.洞扎起來。剩下的線留下了。現(xiàn)在我把線接到瓶子上。
就這樣，好玩的降落傘完成了。我跑上樓，把它扔了下來。問題又來了，我太高興了。降落傘下得太慢了，我往小瓶里放了一點水，跑上樓再試一次。這次既不快也不慢。我高興地說：“哈哈！我的降落傘成功了！”
手工的作文13
大家好，今天我要教大家做一個手工，它就是“會跳的小兔子。”
第一步：先拿出一張正方形的紙。第二步：拿著兩個對稱的角對折過來。第三步：打開折疊后的三角形。第四步：提著一個邊折過去。第五步：像第四步一樣，把相鄰的一條邊提著并折過去。第六步：把最下面的三角形沿著上面最短的.一條邊折過去。第七步：把剛剛折過去的三角形向下翻折一半。第八步：兩個三角形沿著最中間的那一條線對折。第九步：用剪刀沿著最中間的一條線剪掉一半。第十步：把剪掉的一半折過去。第十一步：像第十步一樣，把另一半也折過去。第十二步：再用一只黑色的水彩筆像畫龍點睛一樣給小兔子點上兩只可愛的眼睛。
這樣，會跳的小兔子就做好了。
手工的作文14
課余，我愛做手工。
小朋友，你們猜一猜我最愛在課余生活干什么嗎？答對了，就是畫畫做手工。我的大部分課余生活時間都在畫畫，我畫了跳芭蕾舞的小女孩，有用廢布拼接的馬頭，還有高貴又美麗的牡丹花……我利用了課余時間，畫了很多有創(chuàng)意的畫和手工。
我最滿意的作品是“跳芭蕾舞的小女孩”，她那橘色的頭發(fā)在五彩繽紛的舞臺上隨風飄動著，在五顏六色的射光燈照耀下，小女孩高傲的舞姿，優(yōu)美的.身段，多么令人羨慕啊！我最喜歡她的裙子了，他是用報紙做的，把報紙揉成一團，貼在裙子上面，用五顏六色的顏料涂上顏色美麗極了，之所以我喜歡它，因為可以廢物利用，畫畫讓我學會了變廢為寶。
我喜歡畫畫，是因為看著自己畫的畫，心里很高興。我要努力學畫畫，更上一層樓，還要學會把生活中可以回收的物品再次利用，做一名不浪費東西的好孩子。
手工的作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，科學老師面帶微笑地走進教室對我們說：“同學們，今天我們來做風車好嗎？”“好�！贝蠹耶惪谕暤卣f。
我拿出一張正方形紙、一把剪刀、一個圖釘和一支帶橡皮的鉛筆。我先把正方形的紙對折成一個大三角形，再對折成一個小三角形，然后把三角形展開，用剪刀剪四個角。老師說，“同學們，要隔一個角折一下，隔一個角折一下�！蔽艺圻^后，就把圖釘扎在風車上，然后再扎到帶橡皮的`鉛筆上。但是呢，在這一步我遇到麻煩了。我本以為扎圖釘就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。誰知卻如此麻煩，我拿圖釘時，拿風車的那只手沒有捏緊風車，風車的一個角蹦了出來，我剛捏緊這個角那個角又蹦了出來，這樣反反復復許多次，我費了九牛二虎之力終于把圖釘扎在了風車上，我的風車做好了！
看著我做的風車，我的心里美滋滋的，像抹了蜜一樣。我拿著風車開心的玩著，風車飛快地轉(zhuǎn)著，我高興極了。
【手工的作文】相關文章：
手工制作的作文11-12
做手工的作文01-06
手工課作文03-05
手工青蛙作文10-16
做手工作文09-12
做手工04-22
手工課06-29
做手工04-22
手工制作初一作文05-15
手工制作作文（精選27篇）11-29