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    將心比心作文

    時(shí)間:2023-11-03 10:35:01 推薦作文 我要投稿

    將心比心作文15篇【實(shí)用】

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的將心比心作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    將心比心作文15篇【實(shí)用】

    將心比心作文1

      在我記憶的心扉中,童年時(shí)代的一次事件,給我留下了深刻印象。

      那天放學(xué)后,我做完了清潔,天也快黑了,這時(shí),我想起了今天的作業(yè),如果不快點(diǎn)回家,作業(yè)不知什么時(shí)候才能做完。

      我沖出學(xué)校,來(lái)到了紅綠燈的路旁,紅燈變成了綠燈,這時(shí),我的目光轉(zhuǎn)向了公路對(duì)面,一輛停在路旁的出租車上。我不顧一切地向?qū)γ鏇_去,一不小心,我撞上了一位上了年紀(jì)的老婆婆,老婆婆向后退了一步,用粗糙的大手,輕輕地拍了拍我的肩膀,說(shuō):“小朋友,過(guò)馬路要小心,撞著我沒(méi)關(guān)系,撞著車了怎么辦呀……”“煩不煩呀!”我心想,生氣地瞪了她一眼,又往前沖去?蓪(duì)面那輛汽車早就沒(méi)影了,我氣得回過(guò)頭去再次狠狠地瞪了她一眼。

      這時(shí),紅燈亮了,車子像流水一樣,“嘩”的`一生,就飛馳了過(guò)去。老婆婆見了,嚇了一大跳,站在馬路中央,不知如何是好。這時(shí),一位大姐姐趕緊扶住老婆婆,把老婆婆送過(guò)了公路!爸x謝你呀小妹妹!”“謝什么呀!”大姐姐害羞極了!拔业哪棠谈阋粯哟,我希望在她過(guò)馬路時(shí),也有人扶她!”大姐姐笑瞇瞇地說(shuō),看著老婆婆對(duì)大姐姐微微一笑,我的心中有了幾分慚愧。

      天越來(lái)越黑了,雨越下越大了,人越來(lái)越多了,空車也越來(lái)越少了。只看見一輛車飛奔而過(guò),我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)大姐姐和我站在一起,也在焦急地等車。我好不容易等到一輛車,我馬上叫。骸俺鲎廛嚕鲎廛嚳靵(lái),我要走!”司機(jī)一聽,馬上停在我面前問(wèn):“小朋友,到哪里去呀?”

      我迅速回答:“觀音橋!”然后拉開車門,坐了上去,“砰”的一聲關(guān)上了車門。透過(guò)車窗,我清楚地看見大姐姐踮著腳,在揮揮手,原來(lái)還在等車,車子紛紛從她身邊經(jīng)過(guò),可總是不停,看著姐姐焦急的樣子,我的心像是被針扎了一下,情不自禁地說(shuō):“叔叔,請(qǐng)一下!”我拉開車門,走到姐姐身邊,踮著腳,拍了拍大姐姐的后背,問(wèn):“大姐姐,你家在哪里呀?”

      “華新街!”

      “是嗎?姐姐,你和我坐一輛車吧!”

      “為什么呢?”姐姐疑惑地問(wèn)。

      “沒(méi)什么,走吧!”說(shuō)著,我把姐姐推進(jìn)了出租車?yán)铩?/p>

      華新街到了,姐姐拿出錢包,準(zhǔn)備付錢,這時(shí),我推開她手里的錢,笑瞇瞇地說(shuō):“姐姐,你不用付錢,這些錢我來(lái)付吧!”“為什么呢?”姐姐再次問(wèn)到。我笑了笑,沒(méi)有說(shuō)話。

      在回家的路上,我想:是的,我要感謝姐姐,她讓我明白了:如果我們?cè)谏钅軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

    將心比心作文2

      星期天下午,作為住校生的我像往常一樣,帶著一百元生活費(fèi)來(lái)到了學(xué)校。

      周末的作業(yè)終于終于做好了,我長(zhǎng)呼了一口氣直奔令人向往的學(xué)校放心超市,手里攥著一包‘‘康師傅’’,正要充卡付錢時(shí),卻怎么也找不到那張陳舊但至關(guān)重要的100元大鈔。我一下子蒙了,兩星期的生活費(fèi)不翼而飛了,這些日子難道喝西北風(fēng)去嗎?一陣東找西找后,失望的我氣喘吁吁地癱坐在花壇上,淚水情不自禁地流了下來(lái)。這時(shí),我的眼睛突然瞄到一張紅色的紙,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)那正是我苦苦尋找的100元錢。我高興地跳了起來(lái),心想:真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。”可正當(dāng)我高興時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題;我的那張100元錢似乎是舊的,折痕很多,而這張卻是嶄新的。不過(guò)我也不管了,因?yàn)槲铱偹銢](méi)有失去那寶貴的100元錢。

      我興高采烈地回到了教室,才發(fā)現(xiàn)同桌在哭,我上去了解了一下情況,才知道他也丟了100元錢,我很納悶:怎么他也和我一樣丟了錢呢?我這張應(yīng)該不會(huì)是他的的吧!正當(dāng)我胡思亂想時(shí),一句話打斷了我的思緒:“誰(shuí)撿到了一張嶄新的100元錢?”聽到這句話,我不知道該怎么辦才好,手里拿著100元錢直顫抖,心想:這張100元錢是他的嗎?如果是他的,要不要還給他?如果我還給了他,那我怎么辦呢?反正也沒(méi)人知道,我倒不如拿他的100元錢來(lái)補(bǔ)償自己呢!這時(shí),章老師也問(wèn)了起來(lái):“有沒(méi)有人在包干區(qū)撿到一張100元?”場(chǎng)下無(wú)人回答。不知怎么的,我的'心里很不是滋味。一個(gè)想法從我的腦子里冒了出來(lái):想當(dāng)時(shí)我丟了100元錢,是多么的著急,可想而知他先在心里的感覺(jué)是多么的糟糕。況且我現(xiàn)在拿著這張100元錢心里也很不舒服,也很不高興,與其這樣兩個(gè)人難受,還不如將100元錢還給他,讓他的心里好受點(diǎn),起碼這樣只是我有一個(gè)人難過(guò)。

      經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我決定將100元錢還給那位同學(xué)。章老師覺(jué)得很奇怪為什么我這么久才拿出來(lái)還錢,于是便來(lái)問(wèn)我原因。我很害怕章老師不愿相信我也丟了100元錢,但我還是照實(shí)說(shuō)了。章老師并沒(méi)有責(zé)怪我,反而為我送來(lái)了食堂的美味佳肴。

      這件事雖然過(guò)去了,但我卻永遠(yuǎn)銘記著個(gè)道理:凡事都能將心比心,為他人著想,即使有時(shí)要犧牲自己的利益,哪怕是金錢,那也是值得的。因?yàn)橛行〇|西比金錢更可貴······

    將心比心作文3

      我認(rèn)識(shí)了一個(gè)三年級(jí)的小朋友,從在他那的一件事中,我就明白了什么是“人人為我,我為人人”的意思了。

      一天他從商店里買了一只非常精美的卷筆刀,坐在課桌上滿心歡喜地欣賞,而正好另一個(gè)小朋友的卷筆刀壞了,看到他手中那嶄新的卷筆刀,仿佛抓住了救命稻草,興沖沖地跑來(lái)借?墒撬麉s在那里支支吾吾地說(shuō):“我還不打算用!绷硪粋(gè)小朋友也來(lái)借卷筆刀了,可得到的答復(fù)是:“以后再借給你!蹦莻(gè)小朋友再也按捺不住心中的憤怒,大聲地對(duì)別人說(shuō):“既然他不借我們卷筆刀,等他東西沒(méi)帶時(shí),我們也不借他!”大家異口同聲地說(shuō):“好!”

      一天,他沒(méi)有帶球,就向別人借球,可是大家都想起過(guò)去的事,想起他那副小氣的模樣,就都冷哼一聲,從他身邊冷漠地走過(guò)。他的心頓時(shí)涼了半截。第二天,他一反常態(tài),熱心地幫助起了身邊的人,同學(xué)的鉛筆粗了,他立馬沖上前去,問(wèn)道:“你需要卷筆刀嗎?我借你。”這件事漸漸在班里傳開了,班上的同學(xué)都知道了——他并不是一個(gè)冷漠自私的人,對(duì)他的漠然態(tài)度也如過(guò)往云煙般消散了。打這以后,同學(xué)們都與他冰釋前嫌,做起了好朋友。而他,也能融入到這個(gè)班級(jí)大家庭之中了。

      有一次,我在醫(yī)院掛鹽水,看見了手術(shù)室門口有十幾個(gè)人坐在椅子上,焦急地等待著,嘴里不停念叨著什么。醫(yī)生出來(lái)了,沉重地說(shuō):“抱歉,血庫(kù)告急,某某人的家屬,請(qǐng)你們先驗(yàn)血,等待輸血!敝灰娔切┎∪思覍賯円汇,旋即如同一只暴怒的獅子一樣破口大罵:“血要多少錢,我們照付,我們有的是錢,只要能等到血,要多少錢我們都給!快給我們弄來(lái)需要的血呀!”病人的.家屬的罵聲回蕩在走廊之中,讓整個(gè)樓層的人心頭都抹上灰暗?吹竭@兒,我真忍不住沖上前去說(shuō):“血又不是自來(lái)水,會(huì)源源不斷地流出來(lái)!那鮮紅的血是從人家志愿者身上一點(diǎn)一滴抽出來(lái)的。自己不愿為家里人奉獻(xiàn)血液,反而說(shuō)是醫(yī)院的不是。若是沒(méi)有社會(huì)好心人的幫助,血庫(kù)哪里來(lái)的血?病人急需用血時(shí)又該怎么辦?”家屬的怒罵漸漸消散,走廊重歸寂靜。而我卻陷入了沉思,若社會(huì)上都是這樣的人,那會(huì)變成什么樣呢?正當(dāng)我思考之時(shí),一位獻(xiàn)血志愿者徑直走了進(jìn)來(lái),面帶微笑地伸出手?吹竭@一幕,我不禁露出了微笑,同時(shí)暗下決心,以后一定要加入無(wú)償獻(xiàn)血的隊(duì)伍之中。

      這就是“人人為我,我為人人!笔澜缰悦利悾且?yàn)槿藗冮g的美好情誼,一個(gè)微笑,詮釋了它。生活中我們要將心比心,換位思考,這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加美好,更加和諧。

    將心比心作文4

      有一件事,在我的記憶中封塵了許久,即使我把它埋藏在心底最深處,我也不會(huì)忘。雖然那是一件很小的事,但讓我學(xué)會(huì)了將心比心。

      那天下午,陽(yáng)光明媚,當(dāng)一點(diǎn)也不炎熱,初春的下午,總是暖和。春風(fēng)吹來(lái),也是舒爽。“悅悅,今天天氣好,跟媽媽出去走走,曬曬太陽(yáng)。”媽媽走進(jìn)我的房間,對(duì)沉醉在書海中的我說(shuō)道。我正想開口拒絕,可一抬頭看見媽媽那充滿期待的眼神,又不想違背她的好意,便放下書本,挽著媽媽的手走出了家門。

      和煦的'陽(yáng)光曬在身上,暖洋洋的。我與母親并排走著聊著,天南地北的說(shuō)著。此時(shí),我們倒不是一對(duì)母女,倒像一對(duì)親密的朋友,我們邊走邊談,離家越來(lái)越遠(yuǎn)。突然,天空陰沉了下來(lái),變得烏云密布,一聲悶雷過(guò)后,雨從滴答滴答到嘩嘩,越下越大。我和母親便迅速找了一家屋檐避雨。過(guò)來(lái)許久,這雨似乎沒(méi)有小下來(lái)的趨勢(shì),反而越下越大,我不禁開始怪起母親來(lái)。剛才開心的情緒被大雨沖刷的干干凈凈,有些惱怒了。一個(gè)沒(méi)忍住,朝母親大喊:“好好的出來(lái)曬什么太陽(yáng),都成曬雨了!闭f(shuō)完這句話,也沒(méi)注意母親驚訝的表情,一頭扎進(jìn)了雨簾中。母親想阻止,可我已經(jīng)跑出很遠(yuǎn)了。她也只好朝家的方向奔去。

      我回到家中,快速地沖了個(gè)熱水澡。從洗手間出來(lái)時(shí),母親已經(jīng)換好了干爽的衣服坐在沙發(fā)上。房間里的氣氛有點(diǎn)凝重。我剛要去拿吹風(fēng)機(jī)吹吹頭發(fā),母親開口了:“我?guī)湍愦荡蛋!”我愣了一下,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親接過(guò)我手中的吹風(fēng)機(jī),“呼呼呼——”為我吹起了頭發(fā)。母親的指尖在我的發(fā)梢間跳動(dòng),我突然覺(jué)得今天的話說(shuō)的有些過(guò)分了?砂翚獾奈,自然拉不下臉跟媽媽道歉。

      母親幫我吹干了頭發(fā),踏著疲倦的步伐走進(jìn)廚房,準(zhǔn)備晚餐,我看著母親疲倦的面容,我快步走進(jìn)廚房母親的面前,一下子擁住了媽媽,輕輕地說(shuō)了一句:“對(duì)不起。”母親似乎愣了一下,忽然臉上浮現(xiàn)出一絲欣慰的笑容,拍了拍我的背后又開始忙晚餐了,她什么話也沒(méi)說(shuō)。

      對(duì)呀,當(dāng)我看見母親疲倦的面容時(shí),我便想明白了,這件小事給我上了生動(dòng)的一課,在我的一生中抹下了濃重的一筆。因?yàn)槲腋形蛄藢⑿谋刃,學(xué)會(huì)了將心比心。有時(shí)站在對(duì)方的角度思考一下,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),錯(cuò)的不是對(duì)方,可能是自己。

      我不能怪母親,現(xiàn)在也不會(huì)怪母親,因?yàn)樵舅浅鲇诤靡,讓我散散心,母女倆聊聊天,進(jìn)一步拉近母女的距離。誰(shuí)知道天氣會(huì)突然變了呢?

    將心比心作文5

      ——一個(gè)關(guān)于早讀遲到的故事

      “早起的鳥兒有蟲吃!睘榱俗尨蠹夷軌虺蔀橐粋(gè)珍惜時(shí)間、遵守時(shí)間的人,班主任王老師特別制定了一個(gè)班規(guī),就是:(沒(méi)有特殊情況時(shí))7:40準(zhǔn)時(shí)到校進(jìn)行早讀。

      由此,監(jiān)督“鳥兒們”遲到現(xiàn)象的小監(jiān)督員們就守著鐘面上的指針,嚴(yán)格地把守在教室的門口,并在黑板上記錄這些“懶鳥們”的名單,以示警告。

      大部分的“鳥兒”都能提前或者按時(shí)到校,然后取出課本,開始誦讀。

      時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,指針由7:40轉(zhuǎn)向下一分鐘。小監(jiān)督員們鐵面無(wú)私地守候在教室門檻內(nèi),而遲到的“鳥兒們”背著書包,飛奔而來(lái)。一個(gè)“早讀遲到”的故事正式上演了:

      監(jiān)督員小王說(shuō):“小黃,你又遲到了!”小黃撅著嘴,狡辯道:“我沒(méi)有遲到!”監(jiān)督員小王指了指教室里的鐘面,說(shuō):“你看,鐘已經(jīng)指向7:45了,你遲到了5分鐘!”可是,小黃不服氣地反駁道:“我家的鐘時(shí)間正好!”于是,他倆在時(shí)間的正確性上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),直到上課鈴聲響起,兩人才結(jié)束了“口水大戰(zhàn)”。

      這個(gè)故事雖然很短,但是每天的早讀時(shí)間都會(huì)上演一場(chǎng),只是角色不同罷了。

      看到這一幕,我不禁在想:如果將心比心,換位思考一下,也許“口水大戰(zhàn)”就不會(huì)發(fā)生了。于是,我試著改編一下“劇本”:

      監(jiān)督員小王說(shuō):“小黃,你又遲到了!希望下次能早一些!”小黃不好意思地低下頭,說(shuō):“好的`!北O(jiān)督員小王指了指鐘面,說(shuō):“你看,寶貴的5分鐘已經(jīng)悄悄地溜走了,趕緊回座位進(jìn)行早讀吧!”“謝謝提醒!”小黃立刻走向自己的座位,并下定決心,下次決不遲到!

      我想:對(duì)于遲到的人來(lái)說(shuō),他已經(jīng)比別人失去了寶貴的5分鐘了,如果監(jiān)督員再反復(fù)追問(wèn)他遲到的原因,更是浪費(fèi)了他的時(shí)間,浪費(fèi)了更多的5分鐘。而對(duì)于監(jiān)督員來(lái)說(shuō),他們認(rèn)真負(fù)責(zé),希望遲到的人越來(lái)越少。作為班級(jí)里的每一個(gè)成員,都應(yīng)該理解他們的心情,支持他們的工作,將心比心,互相理解。大家一起努力,做一個(gè)珍惜時(shí)間,遵守時(shí)間的人。

      真心地希望每一只早起的“鳥兒”都有收獲!

    將心比心作文6

    當(dāng)物資生活不再貧乏,當(dāng)精神領(lǐng)域不再空缺,當(dāng)人與人之間有了距離。

      我們是否還能做到將心比心?

      ——題記

      將心比心,生活原來(lái)如此美好。

      那是一個(gè)風(fēng)高云淡的星期天,我拉著媽媽的手興高采烈的走在回家的路上,拎著手里的新衣服,叫我怎能不嬉笑開顏。我們興沖沖的走到了車站。唉,這66路公交車可真是難等啊。終于在我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),姍姍來(lái)遲的公交車緩緩駛進(jìn)了車站,我連忙拉著媽媽的手跳上了車。好不容易在擁擠的人群中找到了立足的位置?墒撬緳C(jī)竟然遲遲沒(méi)有開車,我不由得奇怪起來(lái),這是怎么回事啊,人明明都上車了怎么不開車呢,真是個(gè)奇怪的司機(jī)。正在人群嘰嘰喳喳的議論起來(lái)的時(shí)候,司機(jī)突然三步兩步跳下了車,難道車子壞了?沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,只見司機(jī)扶著一位老人家上了車,那位老人看起來(lái)也有七八十歲了吧,直到把老人扶到了座位上,又將老人家的菜籃子安置好后,這才回到座位。

      這時(shí)車上的一個(gè)染著一頭黃發(fā)的.“時(shí)尚”小青年可嚷嚷起來(lái),“哎,我說(shuō)開車那個(gè)大叔啊,這老人家是你親媽還是你領(lǐng)導(dǎo)他媽啊,這么關(guān)照,學(xué)什么‘五好’呢”說(shuō)完就和他的那幫朋友們哈哈大笑起來(lái),一車人都安靜下來(lái)。司機(jī)后來(lái)說(shuō)的那一番話,也許很多人都會(huì)久久難以忘懷!拔也⒎鞘菫榱藞D什么而去關(guān)照那位老人。只是我們終有一天都將會(huì)老去,也許誰(shuí)都不會(huì)想在自己老去的那一天被人們所拋棄,所遺忘!辈恢^(guò)了過(guò)久,也不知道是誰(shuí)帶頭鼓起了掌。只記得黃毛小青年灰溜溜的在眾人的目光中下車時(shí)那狼狽的身影……

      將心比心,心靈原來(lái)如此多嬌。

      那天,身體一向不錯(cuò)的好朋友竟然破天荒的得了流感,我連忙拉著她上了醫(yī)院。唉,這醫(yī)院的人可真是多啊,好不容易掛了號(hào)輪到我們打針了,可前面還有位老奶奶呢,扎針的是個(gè)年輕的小護(hù)士,也許是實(shí)習(xí)的吧;也許是手法還不夠熟練吧;也許是太過(guò)于緊張了吧。小護(hù)士連扎五六針也沒(méi)能扎進(jìn)老人家的血管,反而讓老人家的手上腫起一個(gè)大包,本以為老人家會(huì)很生氣的斥責(zé)小護(hù)士,可老人家不但沒(méi)生氣,還拍著小護(hù)士的手,細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的安慰她。終于在第六針時(shí)扎進(jìn)了老人家的血管……

      將心比心,將感動(dòng)存于心間;

      將心比心,將美好融于胸懷;

      將心比心,將寬容灑遍大地。

      將心比心,怎能忘懷?

    將心比心作文7

      每日“新聞大比拼”的歡樂(lè)時(shí)光又來(lái)臨了。為了拓展我的課外知識(shí),每天晚上爸爸媽媽和我相約——由一人播報(bào)新聞,另外兩人做評(píng)委,每天輪流。月底的時(shí)候評(píng)選出“最佳爆料獎(jiǎng)”。

      今天輪到媽媽播新聞。媽媽給我們講了一個(gè)人買外賣的故事。這個(gè)人點(diǎn)了外賣之后接到幾個(gè)沒(méi)有聲音的來(lái)電,都是一接通就掛斷。這個(gè)人氣到罵臟話。想想也是:這位外賣小哥,你反復(fù)掛掉電話,幾個(gè)意思?后來(lái),他才發(fā)現(xiàn)外賣小哥發(fā)給他的短信。原來(lái)這位外賣小哥比較特殊,是個(gè)聾啞人。他反復(fù)打電話是為了提醒顧客:外賣已送到。那位顧客無(wú)限感慨:如果以后大家再遇到這種情況,最好先檢查一下,有沒(méi)有被忽視的短信,不要急著發(fā)脾氣、給差評(píng),千萬(wàn)不要傷害到這些努力工作的特殊人群。

      聽完這個(gè)故事,我的鼻子酸酸的,有種想哭的'感覺(jué):殘疾人不容易,那些自食其力的殘疾人更不容易,那些外賣小哥掙的其實(shí)都是辛苦錢,他們?cè)馐芰颂嗟陌籽酆臀驼f(shuō)我自己吧:我們家有時(shí)也點(diǎn)外賣,因?yàn)槲业陌职謰寢尪继α。我?duì)外賣小哥的態(tài)度……唉,說(shuō)來(lái)慚愧:如果沒(méi)有很快送到,我都會(huì)不開心,然后就是各種嘀咕:怎么還不來(lái)?太慢了吧?我要餓死了……甚至在拿到外賣的時(shí)候,還會(huì)給他們冷臉看,還會(huì)指責(zé)他們太磨嘰。我是不是忽略了他們被雨淋濕的衣服?我是不是忽略了他們粗糙而冰涼的手?我是不是忽略了他們小心翼翼的歉意笑臉?……媽媽常常告誡我:不要隨意指責(zé)別人,因?yàn)槟悴⒉恢绖e人經(jīng)歷了什么?墒,媽媽的諄諄教導(dǎo)我總是當(dāng)作耳旁風(fēng)。今天的我細(xì)思極恐。

      長(zhǎng)時(shí)間的沉默過(guò)后,爸爸開始點(diǎn)評(píng):“我們要學(xué)會(huì)將心比心,設(shè)身處地地為他人著想,給別人多一些寬容和理解。生活中,誰(shuí)都會(huì)遇到一些困難,如果此時(shí)我們能伸出援助之手,那么我們自己的生活也會(huì)多一份美好。”

      痛定思痛,我也發(fā)表了我個(gè)人的想法:“贈(zèng)人玫瑰,手余留香。我們一定要學(xué)會(huì)將心比心,多一些理解和關(guān)愛(ài),少一些指責(zé)和抱怨。只有這樣,這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好!

      今天的“新聞播報(bào)”就到這里。關(guān)注社會(huì)新聞,關(guān)注“新聞大比拼”——我們明天繼續(xù)!

    將心比心作文8

      中國(guó)有句成語(yǔ),叫作“將心比心”,意為己所不欲,勿施于人。在與他人相處時(shí),人們經(jīng)常想到“理解”這個(gè)詞,每個(gè)人都渴求理解。為什么有那么多需要理解的心呢?就是說(shuō)理解別人和被別人理解確實(shí)是不容易的事,而“將心比心”則是理解的最好前提,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。將心比心,好說(shuō)難做。難在真正將心比心,難在真正換位思考,難在真正付諸行動(dòng)。如果在平凡的生活中能做到這一點(diǎn),那么我們大家就會(huì)幸福許多,一切關(guān)系也就都融洽了。

      如果和朋友將心比心,就不會(huì)再處處設(shè)防,不會(huì)在朋友困難時(shí)袖手旁觀。朋友是財(cái)富,好朋友就像好翅膀,會(huì)助你飛上藍(lán)天,朋友是可遇不可求的,所以交朋友要交心。朋友之間將心比心,大家就會(huì)覺(jué)得生活不再閉塞,不再冰冷,不再無(wú)助,不再處處充滿陷阱,生活就會(huì)充滿陽(yáng)光和鮮花,就會(huì)多一份微笑。如果和孩子將心比心,就不會(huì)再把沉重的希望強(qiáng)壓在孩子身上,不會(huì)給孩子太多的壓力,不會(huì)強(qiáng)迫孩子違背意愿去做事。就會(huì)以朋友的身份和孩子溝通和談心,根據(jù)孩子自己的興趣愛(ài)好提供寬松環(huán)境,讓他們像鳥兒一樣自由飛翔,尋找屬于自己的一方天空。

      如果和愛(ài)人將心比心,就會(huì)感受到另一方為家庭無(wú)私的付出,為生活奔波的辛苦,為拉扯兒女的艱難,為幸福憧憬的心愿。這樣我們會(huì)在對(duì)方勞動(dòng)后遞上一杯熱水,在對(duì)方困惑時(shí)送一個(gè)微笑,在對(duì)方流淚時(shí)為他(她)擦一擦眼淚。所有指責(zé)和埋怨,所有牢騷和抱怨,都會(huì)煙消云散。如果和父母將心比心,就會(huì)體諒他們養(yǎng)家糊口的不易,體諒老人對(duì)我們的苦心;我們就會(huì)感受到老人對(duì)兒女的幸福期盼;就不會(huì)嫌他們嘮叨,就不會(huì)不孝順。特別是婆媳翁婿之間的.相處,更需要將心比心,才能保證家庭的和睦;只要把將心比心付諸行動(dòng),幸福就會(huì)在前面等著我們。

      生活是門藝術(shù),如果每個(gè)人都能在守好自己本位的同時(shí),多多給予他人關(guān)愛(ài)和理解,那么,快樂(lè)和希望就會(huì)象陽(yáng)光一樣照亮和溫暖我們的生活。人生的道路從來(lái)不是平坦寬闊的,如果我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)和生活中,在與人交流時(shí)能保持將心比心的立場(chǎng),相信我們的人生道路就會(huì)是一片光明。將心比心,要遵循的原則是“廣結(jié)善緣,斷諸惡緣,自凈其意,付諸行動(dòng)”!皩⑿谋刃摹本褪抢斫夂桶荩瑢捜菖c理解是做人的一種美德,也是為人處世的一個(gè)準(zhǔn)則。相信人心換人心,世間有真情,相信心與心的感應(yīng),更相信播種什么就收獲什么。愿人心永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)!

    將心比心作文9

      “鈴!鈴!鈴!......!”急促的鈴聲響個(gè)不停,我豎起耳朵仔細(xì)分辨原來(lái)是我家的門鈴想了,“誰(shuí)啊?”“亞姐姐!是我!”“你們家沒(méi)人吧?”林靜頓了頓問(wèn)道!皼](méi)有!你快上來(lái)吧!”

      沒(méi)過(guò)多久,敲門聲便響起了。

      “亞姐姐,告訴你羅,那天我和我媽媽.......”

      下面,我還是用敘述者的口氣問(wèn)你講述吧。(你們懂得)

      國(guó)慶節(jié)中,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。林靜和她的母親來(lái)到某商場(chǎng)買東西時(shí),一個(gè)聲音令他們“忍不住”停住了腳步!皨寢!你看前面那個(gè)奶奶,好恐怖啊!滿臉的臟東西,而且,頭發(fā)全白了!”說(shuō)到“恐怖”和“臟東西”這兩個(gè)詞的時(shí)候,那個(gè)五歲左右的小女孩的聲音不禁顫抖了一下。這時(shí),所有的人都停下了腳步,看著那個(gè)小女孩、她的母親及老奶奶,那個(gè)小女孩的母親聽到她女兒說(shuō)完這句話,非但沒(méi)有斥責(zé)他的女兒,看到這么多人看著他,她還十分窘迫的看著她女兒,仿佛不知道該怎么辦,而她的女兒看到這么多人望著她,或許是不知道自己說(shuō)錯(cuò)了什么,于是,還睜大了雙眼看著她的媽媽。就在這個(gè)時(shí)候,那個(gè)老奶奶緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身,拄著拐杖,顫顫微微地走向小女孩,而小女孩看到老奶奶向她走來(lái),還一直往后退,“小女孩,你的發(fā)夾掉了!”老奶奶的聲音有些顫抖,聽得出來(lái),有些年老了,“切!要你管!丑八怪!”說(shuō)完,還瞪了老奶奶好幾眼,而老奶奶也只是微笑的看著小女孩,不出一點(diǎn)聲音。最后,小女孩的母親帶著小女孩很快地走了。

      聽完之后,我的心中不禁涌起層層浪花。難道現(xiàn)在小孩子的.現(xiàn)狀就是這樣嗎?難道現(xiàn)在的家庭教育就是這樣嗎?現(xiàn)在的父母都是如此的溺愛(ài)他們的孩子嗎?如果,我是那位老奶奶,聽到這些話,估計(jì)都年輕了五十歲,火氣沖天,對(duì)著那小女孩和他的母親就是一頓臭罵,哪像那位老奶奶那么淡定!靶∨ⅲ愕陌l(fā)夾掉了!”一句如此寬容的話,一定令每一個(gè)聽到的人都情不自禁地敬佩那個(gè)老奶奶的寬容、大度。而我們做人就應(yīng)該做老奶奶這樣的寬宏大量,包容他人所犯的錯(cuò)誤。其實(shí),我只想對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)一句,“當(dāng)你老的時(shí)候,你也會(huì)變成這樣!請(qǐng)你學(xué)會(huì)‘將心比心’!”

    將心比心作文10

      給別人多一份關(guān)愛(ài),多一份寬容,多一份保護(hù),就能獲得多一份愛(ài),多一份理解,多一份溫暖。——題記

      這個(gè)星期五和往常一樣,校園里的吵鬧聲不斷的沸騰著,每個(gè)同學(xué)疲倦的臉上多飄浮著絲絲的喜悅。

      “叮叮~”最后一節(jié)課的鈴聲終于響了,老師合上課本,同學(xué)們背著早已收拾好的書包,踏著鈴聲沖出教室,平時(shí)讓人厭煩的鈴聲在今天卻聽起來(lái)是多么悅耳和歡快。我也不慌不忙的收拾著書包,再看看教室里,只剩下五六個(gè)同學(xué)了。等著我的同桌收拾好書包后,我激動(dòng)的背著書包,抱著一摞書沖出教室,還不忘催她快點(diǎn),生拍被這教室囚困住。

      我們拖著的身體帶著激動(dòng)的心情‘逃離’出這給學(xué)校,我把同桌送回家后,便緩慢的在挪著雙腳。在經(jīng)過(guò)街道口時(shí),由于手中的書遮擋了我的下身視野,不小心的好像就踢到什么東西,我側(cè)身,看見一個(gè)老爺爺,穿著臟兮兮的衣服在拾散亂的紙板。我慌忙放下書,想要幫他去收拾那被我踢亂的紙板,他朝我擺擺手,說(shuō)“孩子,你回家吧!我自己會(huì)清理好的'”看著他緩慢清弄著,那長(zhǎng)滿皺紋的臉上表情顯得凝重,我內(nèi)心仿佛受到譴責(zé)感到不安,執(zhí)意幫他盤弄好紙板。他抬頭看著我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,艱難的背起收拾好的紙板,不重的紙板似乎能把他彎著的腰壓得更彎,而顯得很重。

      我有點(diǎn)心疼看著他:“老爺爺,您要去哪兒?”俯在他身邊輕問(wèn)。

      “我去收費(fèi)站,收費(fèi)站,”他看著我。

      “我送您去吧!”

      “算了!娃呀!你回家去吧!免得家里人擔(dān)心”

      “沒(méi)關(guān)系的,我送您”

      沒(méi)有等他說(shuō)話,我迅速的把書包和書放下,然后搶過(guò)他背上的紙板,挽著他的胳膊,就像挽著自己外公一樣,我配合著他的步伐朝廢品站走去,老爺爺沒(méi)有講話。

      到了廢品站,放下紙板給他,他輕輕的提著紙板,抬頭看著我,眼里閃著淚水,說(shuō):“孩子,你真是個(gè)好人,我真替你父母高興,真的很高興,謝謝你”,“沒(méi)關(guān)系的,一開始是我的錯(cuò),做錯(cuò)事就要負(fù)責(zé)嘛,而且每個(gè)人遇到這種情況都會(huì)像我一樣,不是嗎?再見了,老爺爺”“對(duì)對(duì)對(duì)!再見,好人一生快樂(lè)”。

      如果在社會(huì)生活中,每個(gè)人多付出一點(diǎn)關(guān)心,一點(diǎn)愛(ài)心,一點(diǎn)保護(hù),就會(huì)收獲更多的快樂(lè)、溫暖和幸福。這個(gè)世界將會(huì)在愛(ài)中幸福的滋長(zhǎng)。

    將心比心作文11

      今天我學(xué)了一篇課文——《將心比心》。老師讓我們結(jié)合生活實(shí)際寫一篇作文。

      就在今天下午放學(xué)回家,每次我寫作業(yè)媽媽都會(huì)說(shuō):“把字寫好,把字寫好。”可我每次都把媽媽的話當(dāng)做“耳旁風(fēng)”,我寫完作業(yè)后讓媽媽檢查,媽媽一看就生氣了,媽媽說(shuō):“看看你這字,還不如小時(shí)候?qū)懙哪亍!眿寢屧秸f(shuō)越生氣,最后拿起掃帚就打我,把書都打破了。當(dāng)時(shí)我心里挺怨恨媽媽的。最后我拿起橡皮把字擦了重做了,我長(zhǎng)了這么大,媽媽從沒(méi)有打過(guò)我,這是媽媽第一次發(fā)這么大的火和第一次打我。我還聽見媽媽里家哭了,我想起今天學(xué)的《將心比心》這篇課文,應(yīng)該站在媽媽的角度去想想,她為什么這么生氣,想想以前媽媽該給了我多少寬容和理解,心里對(duì)媽媽的怨恨一下子全消失了,想起來(lái),我感到是多么的慚愧!

      還有在我們的生活中,往往有些人學(xué)不會(huì)寬容和理解對(duì)方。就像這件事,是發(fā)生在我身邊的,有一次我坐公交車去叔叔家,我在車上看見一位老奶奶不小心踩了一位年輕人的'腳,然后那位老奶奶連忙說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的。”那位年輕人卻狠狠地對(duì)老奶奶說(shuō):“你這老太婆,踩了我的腳說(shuō)聲對(duì)不起就行了?這雙鞋是名牌的,你說(shuō)怎么辦吧?”我聽了年輕人的話心里不停的想:世界上我們都有不小心的時(shí)候,也會(huì)有變老的時(shí)候,那位年輕人就不想想自己也會(huì)變老嗎?如果那時(shí)年輕人高興的說(shuō)一聲:“沒(méi)關(guān)系!笔虑橐簿推较⒘耍鼤(huì)圓滿的畫上一個(gè)句號(hào)。

      我讀懂了一個(gè)道理:母愛(ài)時(shí)時(shí)陪伴著我們。即使是一句短短的話,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,也能夠讓我們感受到濃濃的母愛(ài)。

      你如果在嘮叨下成長(zhǎng),那么你是幸福的。因?yàn)閲Z叨就是愛(ài),比如:母親讓你多添件衣服,無(wú)非是怕我們著涼;母親不讓你看電視,無(wú)非是怕這樣會(huì)影響你的學(xué)業(yè)成績(jī)。

      再想想我,總覺(jué)得媽媽的嘮叨是一件很煩心的事,可讀了這篇文章后,我被深深地觸動(dòng)了。

      是啊,母愛(ài)父愛(ài)之大,是無(wú)法用任何詞語(yǔ)能夠形容的。記得有一段時(shí)間,我的腳一到晚上就覺(jué)得酸痛。媽媽非常著急,就帶我去醫(yī)院檢查,檢查結(jié)果說(shuō)是生長(zhǎng)痛?傻搅送砩希铱拗[著睡不著覺(jué),媽媽每次不顧自己一天工作的勞累,給我按摩,直到我睡著。每次當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí),他們比我還著急,陪我一起學(xué)習(xí),克服困難。這樣的事,真是舉不勝舉啊……

      我想今后,我不會(huì)也不能再像幼時(shí)的我了。因?yàn)槲乙讯糜眯娜ジ惺苣笎?ài)。

    將心比心作文12

      當(dāng)你在街道上遇見一個(gè)蒼老孤苦的乞討者時(shí),你是否會(huì)把自己的零花錢與他分享?當(dāng)你看見一只臟兮兮又可憐巴巴的流浪狗時(shí),你是否會(huì)為它買一根火腿腸?當(dāng)你在校外遇見一位老師時(shí),你是否會(huì)想到要獻(xiàn)上一聲真摯的問(wèn)候?當(dāng)你的同學(xué)有難以解決的問(wèn)題時(shí),你是否愿意為他提供幫助?

      戰(zhàn)國(guó)時(shí)有一對(duì)好朋友就,分別叫管仲和鮑叔牙。他們的友情從年輕時(shí)就十分深厚,兩個(gè)人合伙做生意,分紅時(shí)總是管仲拿得多鮑叔牙拿得少。別人為鮑叔牙鳴不平,他卻說(shuō):“管仲不是貪財(cái),而是因?yàn)樗依锔F呀!”兩人一同上戰(zhàn)場(chǎng),鮑叔牙沖鋒在前,管仲總是臨陣脫逃。別人質(zhì)問(wèn)管仲,鮑叔牙卻說(shuō):“管仲不是貪生怕死,而是家中有年邁的母親需要照料呀!”后來(lái)二人漸漸發(fā)跡,他們分別輔佐齊國(guó)的兩位公子——小白和糾,當(dāng)時(shí)兩位公子在爭(zhēng)奪齊國(guó)的王位,誰(shuí)先回國(guó)誰(shuí)就能稱王。管仲為了阻止公子小白,曾經(jīng)放冷箭射殺他,不料小白成功逃過(guò)一劫。后來(lái)小白回到齊國(guó)成為了齊桓公,緝拿管仲要?dú)⒌羲,這時(shí)鮑叔牙極力勸阻,并把管仲推薦給齊桓公,他清楚管仲的才干遠(yuǎn)在自己之上。果然齊國(guó)在管仲的輔佐之下迅速?gòu)?qiáng)大,而管仲與鮑叔牙的友誼則更加牢固,被稱為“管鮑之交”。

      正是因?yàn)轷U叔牙能將心比心,對(duì)朋友給予寬容與信任,設(shè)身處地地為朋友著想,才有了這一段假話的流傳。將心比心,寬容博愛(ài),這樣的鮑叔牙難道不是真正的.圣人嗎?

      在美國(guó)曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)美國(guó)男孩在晨跑時(shí),突然看到前面地上躺著一個(gè)人,看樣子也是晨跑者,他呼吸困難,顯得很痛苦。當(dāng)時(shí)周圍人很少,男孩給這位倒地者做了簡(jiǎn)單的救護(hù)之后,背起他往人多的地方跑去,最終人們合力挽救了這個(gè)突發(fā)疾病的男人。幾十年后,男孩長(zhǎng)成了大男人,他依然堅(jiān)持著晨跑的習(xí)慣。有一天,他在晨跑時(shí)突然感到胸悶氣短,隨即兩眼一黑暈了過(guò)去……醒來(lái)時(shí),他已身在醫(yī)院,身邊一個(gè)年輕的男孩一臉疲憊,他剛要開口道謝,男孩說(shuō):“不用謝我,先生。我爺爺告訴我,他年輕時(shí)也被一個(gè)像我這么大的男孩救過(guò),他要我在別人需要時(shí)一定伸出援手。”

      將心比心,是人類最美好純真的感情之一。你幫助老人時(shí)會(huì)想到自己的爺爺奶奶;幫助小狗時(shí)會(huì)想到自己的小狗也可能走丟;向老師問(wèn)好時(shí)會(huì)想到自己的老師被人問(wèn)候也會(huì)很開心;幫助同學(xué)時(shí)會(huì)想到自己也需要他人的幫助……學(xué)會(huì)將心比心,人與人之間會(huì)更加親密友好;學(xué)會(huì)將心比心,世界會(huì)因此而充滿溫情。

    將心比心作文13

      將心比心,一個(gè)多么美妙的詞,讓你頓時(shí)心情舒暢,仿佛墜入了藍(lán)色海際,蕩漾在春的氣息里;將心比心,一個(gè)多么溫暖的詞,在人寒冷時(shí),也會(huì)隨著暖和起來(lái),人的煩惱也會(huì)煙消云散;將心比心一個(gè)富有詩(shī)意的詞,宛若詩(shī)人妙筆丹青為這做上一首暖人心的詩(shī);將心比心一個(gè)多么令人感慨的詞。將心比心是一團(tuán)火焰,只有在最高處才能綻放;將心比心是一瓶美酒,只有真正感悟到,才能品嘗出酒的精華;將心比心是需要,玫瑰的花泉,需要淚的純真,力量的托取。你將心比心了別人,也暖了自己的心!人們都說(shuō),將心比心既幫助了別人,也快樂(lè)了自己,將心比心,是我們?nèi)巳吮仨氉龅降模?/p>

      人生如同一泓清水,一縷春風(fēng),一顆給人溫暖的舒心丸,一副苦口良藥。涓涓細(xì)流,萬(wàn)古長(zhǎng)青隨著我的心在蕩漾;綠樹紅花,仿佛已占據(jù)我整個(gè)心靈;幾聲鳥叫,清脆透澈,更有了詩(shī)情畫意一般的境界……幾股花香,淡淡的葉香,喚起了心靈的欲望;一旁高聳的樹木,在葉子的空隙中閃著點(diǎn)點(diǎn)的光。傾聽一下自己的心跳,感受一下陽(yáng)光的照耀,你的心是否微微跳動(dòng)。

      而我也真正遇到過(guò)這種情景。那天,我和家人來(lái)到街上購(gòu)物,我們有說(shuō)有笑的走著,過(guò)了一會(huì)兒,正準(zhǔn)備離開時(shí),一陣哭聲響徹云霄,如同打雷一般,從一家超市里傳出來(lái),斷斷續(xù)續(xù)傳進(jìn)進(jìn)大家的耳朵里,我們起來(lái),這是誰(shuí)在哭呢?發(fā)生了什么事?我們懷疑起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)2歲的小男孩出現(xiàn)在我的眼前,他嘴里說(shuō)著“媽媽……”難道剛才的哭聲是他發(fā)出來(lái)的?一打聽,原來(lái)這個(gè)小男孩和她媽媽走散了,正傷心欲絕呢!街上的叔叔阿姨們,露出了可憐的眼神,也許是他們的'善良而感到心痛。這時(shí),幾個(gè)年輕的阿姨看見這個(gè)小男孩的遭遇太慘了,就和她的朋友把小男孩帶到廣播室,尋找她的媽媽。幾分鐘后,通過(guò)阿姨和工作人員的努力下,小男孩和她媽媽團(tuán)聚了。

      是什么來(lái)的快,悄無(wú)聲息,沒(méi)有留下一絲蹤跡?卻贏得了所有人的掌聲?是什么,輕輕來(lái)了,又悄悄走了?讓人收獲了滿籮的善良?那就是——將心比心!海納百川,有容乃大。壁立千仞,無(wú)欲則剛。”這不是一個(gè)夢(mèng),這也不是現(xiàn)象,這是真的。啊,天空藍(lán)了,花兒紅了,小草綠了,大地,更美了

      “海納百川,有容乃大。壁立千仞,無(wú)欲則剛!边@不是一個(gè)夢(mèng),這也不是現(xiàn)象,這是真的。啊,天空藍(lán)了,花兒紅了,小草綠了,大地,更美了!

    將心比心作文14

      誠(chéng)信,看似簡(jiǎn)單做卻很難。有多少人因?yàn)樾拇尕澞疃ニ,而又有人因仍留善心而得到它。然而,真正擁有它一生的人,可謂是寥寥無(wú)幾。如若覺(jué)得講誠(chéng)信很難做到,不妨將心比心,設(shè)身處地為他人著想?

      我也曾面臨過(guò)諸如此類的問(wèn)題,也曾糾結(jié)過(guò),猶豫過(guò)。

      我是名學(xué)生,每天按時(shí)起床、洗漱、上學(xué)那是再正常不過(guò)的事了。我常常會(huì)去一家“天津蒸包”的店里買早餐,那里包子的味道與其他地方不同,很合我的口味。包子皮薄、餡多、味道很香。那里的老板娘和伙計(jì)都是外地人。雖說(shuō)是外地人,但她待人親切、和藹,語(yǔ)氣十分熱情就好比那剛出爐的包子。她說(shuō)的是普通話,和我們學(xué)生交流沒(méi)有困難。她接待客人總會(huì)擺出她那“招牌式”笑臉。那笑,更為她平添了一抹親切和溫暖。

      一個(gè)普通的早晨,卻有了不普通的故事。我一如既往地到了那家店。老板娘仍然很熱情地接待了我。我匆匆吃完早餐,發(fā)現(xiàn)可能要遲到了,于是就匆匆忙忙地離開了。一路上只覺(jué)心急,并未發(fā)現(xiàn)什么異樣。一直到了放學(xué)后,我無(wú)意中翻了翻口袋,這才恍然大悟:貌似忘記付早餐錢了!我也只是猜測(cè),半信半疑,然而直覺(jué)告訴我這個(gè)猜測(cè)是真的。放學(xué)路上,我路過(guò)那家店,心中有些慚愧,于是頭也不回就走了。

      我把這件事告訴了家里人。媽媽很不屑地說(shuō):“外地人而已,不給也沒(méi)關(guān)系!边@一字字,一句句猶如石塊重重地?fù)粼谖业男纳稀O肫鹉抢习迥镎鎿吹男δ,我心中的慚愧更多了幾分。我不能理解也無(wú)法接受媽媽的說(shuō)法。人家辛辛苦苦掙的錢難道就不是錢了嗎?假如自己是他們的話,看到自己的.付出沒(méi)有結(jié)果,心里會(huì)有怎樣的感受?

      老師常常教導(dǎo)我們:做人要講誠(chéng)信。我捫心自問(wèn):“真的做到了嗎?不,不能貪圖小便宜而把誠(chéng)信丟了。不能讓這件事成為我人生上的污點(diǎn)!”這使我更堅(jiān)定了還錢的信念,哪怕到頭來(lái)只不過(guò)是一個(gè)錯(cuò)誤。不是我的我也不會(huì)要。那些錢,本來(lái)就不該是我的,自然也就物歸原主了。我感到如釋重負(fù),心里豁然開朗。老板娘沒(méi)有指責(zé)我,仍然像以前一樣熱情。在這很久以后,似乎這件事被人遺忘了很久很久,但我仍記得,我慶幸自己做出正確的選擇。

      善惡在一念之間,誠(chéng)信也是在一念之間。當(dāng)你在面臨誠(chéng)信的問(wèn)題時(shí)猶豫不決,不如從他人的角度想,將心比心!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹保覀儾荒芤?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)的利益而舍棄自己的誠(chéng)信。誠(chéng)信是金,是在可貴。不精不誠(chéng),則難以動(dòng)人。

    將心比心作文15

      文明讓世界更美好,美德讓人間充滿愛(ài),但要做到文明的行為似乎比較麻煩,有時(shí)還挺難的!但我有一個(gè)好辦法,能讓你覺(jué)得做到文明的行為其實(shí)并不難,這個(gè)辦法也是我偶然間發(fā)現(xiàn)的……

      那是去年我在廣州舅舅家過(guò)暑假時(shí)的事了,但直到現(xiàn)在我都難以忘記。奶奶已經(jīng)抱著表妹走到小區(qū)門口外了,我還一手提著裝滿食物的袋子,一手拿著表妹的玩具,肩上還背著書包,氣喘噓噓慢慢地走著,來(lái)到小區(qū)門口的大鐵門前,側(cè)著身子把鐵門努力往前推,使出了吃奶的力氣,也只推開了一點(diǎn)點(diǎn)縫,我右邊的肩膀就已經(jīng)酸痛不已,只好來(lái)個(gè)“180度”旋轉(zhuǎn),用另一側(cè)的肩膀繼續(xù)推開,這大門可真夠重的',而且我還拿著這么多東西,我覺(jué)得我快受不了!就在我跨過(guò)門檻準(zhǔn)備松口氣時(shí),無(wú)意間的一回頭瞧見了一位五十多歲的奶奶,她臉色蒼白,皺紋在她的額頭上占了不少位置,那已突出許多青筋的手顯得那么無(wú)力,可她也不得不提著比我更多的大大小小的包,還推著嬰兒車,里面坐著一直哭鬧不斷的孩子,這使她眉頭更加緊皺。

      看到這幅情景,我的心里開始了思想斗爭(zhēng):要不要幫老奶奶頂著門讓她先過(guò)去呢?門太重了,我快受不了了,還管其他人干嘛!可再看看那老奶奶的處境,我不禁心軟了起來(lái)……正在這猶豫不決的時(shí)候,我采用了將心比心的做法,假如我現(xiàn)在很累,很需要幫助,如果有人為我頂著那沉重的鐵門,那我該多么的高興呀!想到這,我的身體就像流進(jìn)了一股力量似的,堅(jiān)持到了老奶奶跨過(guò)門門檻,雖然手特別酸,但聽到她對(duì)我感謝夸贊的話,我的身體頓時(shí)輕松了不少,心里更是甜滋滋的。

      將心比心,其實(shí)要做到文明美德并不難,當(dāng)你因?yàn)閹椭鷦e人需要犧牲自己利益而猶豫不決時(shí),你可以想:如果你想幫的人是你自己,你受到了幫助,將會(huì)是多么的高興呀!而如果你遭受到不文明不道德的傷害時(shí),你的心里會(huì)是什么滋味呢!如果你是環(huán)衛(wèi)工人,馬路上那些亂扔垃圾、亂吐痰的行為是不是會(huì)給你增加工作量,也破壞了美麗的環(huán)境,你是什么滋味?如果你是一個(gè)老人,上了公交車沒(méi)座位,車上的年輕人也沒(méi)人給你讓座,那你又是什么滋味呢?如果你將心比心,處處換位思考,這樣你就可以自然而然地做出正確的決定和行為,讓文明行為變成自己的習(xí)慣,做一個(gè)有愛(ài)心、遵守社會(huì)公德、文明禮貌的廈門人。

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