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    將心比心作文

    時間:2024-08-08 02:29:42 推薦作文 我要投稿

    【精】將心比心作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的將心比心作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精】將心比心作文

    將心比心作文1

      小雨淅淅瀝瀝地下著,放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)離開教室。三年級的一名小朋友因為個子矮,加上路滑,在人行道上摔了一跤。這一摔可慘了!

      小朋友的鞋上、身上、衣服上全部布滿了泥漿,好像一只泥猴,樣子楚楚可憐,就連他那紅潤的圓臉蛋也狼狽不堪了,此時的他,內(nèi)心是多么脆弱和無助!

      他多么希望有人能拉他一把,把他送回家?墒,街道上的人似乎對他都視而不見,匆匆地趕著路,畢竟,在這茫茫的街道上,他實在太不起眼了,何況還下著雨,人們都在趕路想趕快回家,誰會停下腳步,看他一眼呢?終于,一名男子看見了他,把他拉起來,小朋友看了他一下,發(fā)現(xiàn)這名男子一手提著男式包,一手拿著一個包裝精美的小盒子和一個生日蛋糕,顯然,是要給誰過生日,這名男子說:“小朋友,下雨滑倒摔疼了,淋濕了吧?”然后,他猶豫了一下,打開那個精美的小盒子說:“這是我送給我兒子的生日禮物,是一套新衣服,看你都淋濕了,別感冒了,把它穿上吧!

      ”小朋友望著那名男子感動地說:“謝謝您,叔叔,那我怎么把衣服還給您呢?”那名男子擺擺手說:“不用了,我兒子和你一樣大,我希望在他遇到這種情況時,也能有人向他伸出援助之手,我把助人為樂的'行動,當(dāng)作送給他的生日禮物。”說完,那名男子便匆匆地趕路了。小朋友望著那名男子的背影,心里溫暖了許久……

    將心比心作文2

      人的一生就好像一場”西游“再去取得真經(jīng)的路途上,總會經(jīng)歷許許多多的事情。在許多時候那我們也要真誠的.去與他們溝通,換位思考,用心去感受他們的內(nèi)心世界。

      在我的成長生活中,我經(jīng)歷過那么一個故事:一個學(xué)生家中挺貧窮,父母在家耕種兩畝地與低保勉強維持生計,日子過的很艱難。而這個孩子在學(xué)校內(nèi)從不與別人比學(xué)習(xí),班主任不止一次找他談話,而他卻是一副凡事無所謂的樣子。假如非要讓他說出個緣由,他便會說:“總之都已經(jīng)這個樣子了,你在說我又會怎么樣?沒錯,我就是爛泥扶不上墻,你又能怎么我?”

      如果只是這樣也就算了,這個學(xué)生在學(xué)校內(nèi)還與一些富家子弟們攀比吃穿,家中一個月才800多元的資助,他從中便要拿走一半多。他從來都不會去考慮父母有多么的不容易,有多么的艱苦,他只是認(rèn)為父母對自己這樣便是天經(jīng)地義。我曾經(jīng)也問過他:“你每月拿那么多錢都干什么了?”他卻有幾分驕傲的對我說:“那用處可就大了,額,請幾個哥們吃個飯;買點衣服啊;去上上網(wǎng)啊...…”我又問道:“假如你錢花光了怎么辦?”他說:“那還不好說!打個電話,父母馬上就到!哈哈!”

    將心比心作文3

      最近我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文,文章主要講了阿姨幫助奶奶開門和媽媽鼓勵實習(xí)護(hù)士幫她扎針的故事。文章告訴我們,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

      讀了這篇課文,我深有感觸。記得那是一年級的一個下午,放學(xué)后我在學(xué)校門口等了半天,媽媽也沒來接我,可能是有事耽擱了,我只好一個人回家。我小心翼翼地走在回家的路上,可是回家必須要穿過一條馬路!昂枚嘬囇剑铱蓮膩頉]有一個人過過馬路呀,我該怎么過去呢?” 看著馬路上車來車往,我站在路邊提心吊膽地想著。“再等等吧,可能媽媽一會就過來了!笨墒怯值攘撕镁,還是不見媽媽的身影,我急的像熱鍋上的螞蟻一樣,不知道該怎么辦才好。

      正在這時,一位漂亮的阿姨走了過來,和藹可親地看著我說:“小朋友,一個人不敢過馬路吧!來,我?guī)氵^去!闭f完就拉著我的.手,帶我走到了馬路對面,我感動地連忙向阿姨道謝。阿姨笑瞇瞇地看著我說:“不客氣,我家孩子比你還小,我希望他以后一個人過馬路害怕時,也會有人去幫助他!闭f完就急匆匆地走了,看著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影,我心里感到無比的溫暖與幸福。

      將心比心,讓我們一起去關(guān)愛別人吧!只要人人都獻(xiàn)出一點愛,我們的世界將會變得更加美好!

    將心比心作文4

      小時候,我媽媽給我講過這樣一件事,有一次她去商店買東西。在結(jié)賬時收銀員不小心多找了她一元錢,她發(fā)現(xiàn)后立刻把那多找的一元錢退還給了收銀員,當(dāng)收銀員向她道謝時她說:不,這是我應(yīng)該做的,我希望別人碰到這種事時,也像我這樣做。聽了這件事,我的心溫暖了許久。

      有一次我們從西安的鐘樓地鐵站,坐地鐵到西安高鐵站,在地鐵上,陳家奇的媽媽發(fā)現(xiàn)一個拉著孩子的.阿姨沒有座位,就一邊讓陳家奇站起來一邊說:您坐吧!那個阿姨說:不不不,您坐吧,我們沒事的,別苦著孩子了。陳家奇的媽媽勸她說:沒事的,苦不了孩子的,還是您坐吧。那個阿姨經(jīng)不住陳家奇媽媽的再三勸說,坐了下來,這時地鐵到站了,刺耳的剎車聲把小孩兒嚇哭了。陳家奇的媽媽急忙從包里掏出一盒小熊紙巾。來安慰小朋友,當(dāng)那個阿姨向她道謝時,她說:我也有一個和您孩子差不多大的女兒,我希望我碰到這種情況時也有人來幫助我。

      是啊,如果我們能在生活中將心比心,就會讓人與人之間多一份信任,多一點寬容和理解,這個世界將充滿愛!

    將心比心作文5

      這一天,陽光明媚,蝴蝶在空中飛舞,“吱——”一聲像貓爪在抓黑板似的刺耳的聲音劃破了天空,放學(xué)路上的我聽到聲音,連忙跑去,看到的竟是這樣一幕:

      一輛三輪車和一輛別克的'車子緊緊地“擁抱”在一起,別克的車身凹了進(jìn)去,就好像剛減肥了似的,而那輛三輪車則更慘,“馬失前蹄”的它變成了“雙輪車”,前輪早已“戰(zhàn)”死沙場。周圍圍著一群人,都在指指點點。

      這時,別克車主下車了,檢查了車子的傷痕后,我以為他會趕緊去道歉,可是,接下來的事讓我大吃一驚,只見那位文質(zhì)彬彬的叔叔一見那個騎車的老人就破口大罵:“你有沒有長眼睛啊?這么大的一輛車都看不到,告訴你,你撞的那個地方正好是……”他一直在巧舌如簧地辱罵那拉老人,群眾憤怒了,有的開始出面調(diào)解,可那位皮包骨頭的老人一句話也沒說,只有那么一句像蚊子般的聲音被我聽到:“是……是你沒打轉(zhuǎn)向燈!蓖蝗,嘈雜聲平息了下來,我回頭一看,原來是交警叔叔,我忙將來龍去脈匯報給他。他聽完,拍了拍我的頭,說:“真懂事,要是所有人都像你這么將心比你就好了!”我聽了這話,并沒有歡歡鼓舞,而是開始沉思:為什么現(xiàn)在的人都不懂得將心比心呢?如果別克車主的父親被撞了,他還會這樣嗎?

      回家的路上,車子激起飛沙走石。我,邁著沉重的腳步,走在坑坑洼洼的道路上。

    將心比心作文6

      有一個故事,說的是一位盲人在路上行走,他手抓一根拐杖探路,小心翼翼的。正好有一個沒有環(huán)保意識的人吃完了香蕉,把香蕉皮隨手一扔。盲人的拐杖沒有探到香蕉皮,就以為很安全,就大大方方地走過去,哪知一腳踩到香蕉皮上,人失去重心,跌倒下來。那時,旁邊的人個個心都提到了嗓子眼,不知如何是好。就在那盲人跌倒的那一瞬間,一位中年男子突然沖了過去,在盲人頭部要撞到地上的時候,扶住了他。周圍的人長長地吁了口氣。

      盲人十分感激這位男子,這位男子說:“我不求回報,但我希望我父親在走路時摔跤,也有人去扶住他,因為他也是個盲人!

      讀了這個故事,我的心溫暖了許久許久。這樣的事還有很多。

      有一個殘疾人,他下半身癱瘓,終身只能做在輪椅上,年齡只有九歲。有一天,他坐著輪椅去小區(qū)散步,回家時,在走上坡的殘疾人通道。因年齡較小,力氣不大,輪椅從上面滑了下來。

      眼看就要撞到旁邊的汽車了,情況十分危險。這時,一位初中女生跑過來,推住了輪椅,情況轉(zhuǎn)危為安。殘疾人的`媽媽趕來了,一個勁兒地道謝。那位初中女生說:“我不求回報,但我希望我的弟弟遇到這種事時,也有人幫助他推一把!

      是呀,要是我們?nèi)巳硕寄軐⑿谋刃模敲催@個世界就會更美好。

      現(xiàn)在社會上已經(jīng)為殘疾人、聾啞人、盲人制造了手語、殘疾人專用道、盲文……我相信,在不久的將來,我們與殘疾人、聾啞人、盲人的溝通更加方便,更加溫暖。

    將心比心作文7

      在公交車上,我目睹了這樣一件事:一位年邁的老爺爺走上搖搖晃晃的公交車,車子便顫抖起來。老爺爺就像一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗,東倒西歪,突然剎車,讓老爺爺差點兒摔倒。

      我真想給老爺爺讓座呀!可我沒有能力——因為我也是站著的。我正為老爺爺擔(dān)心呢!突然,一位紅領(lǐng)巾從座位上站起來對老爺爺說:“老爺爺,您坐吧!”老爺爺似乎不太好意思!拔铱煜萝嚵,您坐吧!薄昂冒。真謝謝你!薄安挥弥x,我的爺爺和您的年齡差不多,我希望他遇到這種時候,也有人給他讓座!币宦牭竭@句話,我的`心里就激起了一股暖流。

      同樣是這個時候,一位帶著一個小寶寶的母親上了車。車子跟一個破垃圾一樣左右搖擺。小寶寶太小了,人又那么多,小寶寶時常跌倒或哇哇大哭,可卻沒有一個人讓座。過了一會兒,下車的人多了點,但婦女帶著一個孩子,不容易走路,位子被搶空了。我好沮喪,還為婦女生氣:尊老愛幼懂不懂?又過了許久,我身邊的叔叔下車了。我馬上護(hù)住座位,讓婦女快來坐。我突然發(fā)現(xiàn),婦女就像我的母親,小寶寶就像我的弟弟,我要盡力保護(hù)他們!

      “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!笔茄剑绻覀兡軐⑿谋刃,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

    將心比心作文8

      三年級時,史正源同學(xué)感冒、發(fā)燒,不能來上學(xué),就請了3天假。

      放學(xué)了,老師把作業(yè)都布置好了,可是卻不見他的家長來拿作業(yè),也沒人幫他把作業(yè)拿過去,我就自告奮勇幫他把作業(yè)帶到他家。經(jīng)過打探我腦子里出現(xiàn)了一幅簡易地圖,鞋子畈5幢408室。

      我?guī)纤淖鳂I(yè)背上沉甸甸的書包出發(fā)了,走過橋,彎進(jìn)小巷就是這了,可我忘記是5幢幾零幾室了。我急得都快哭出來了。于是我就在5幢的'樓道上大喊:“史正源、史正源”!

      一位老奶奶聽到了,在她了解情況后把我?guī)У搅耸氛此。到他家里,我詢問了一下他的狀況,就把老師布置的作業(yè)一五一十地告訴了他,他很感謝我,還請我在他家吃飯。

      后來,我在跑步時腳扭傷了,也沒能來上學(xué)。也是他幫我送作業(yè),來關(guān)心我。我不會做的題目他也耐心教導(dǎo)我,我們成了好朋友。

      在我們的身邊也有許許多多這樣的事例。如:澆花時我?guī)湍銤菜鲀耗阋矌臀覞菜;玩游戲找你一起玩,下一次我也找你一起去玩;還有一種更可貴的,在競選同一個班干部時,你投我一票,我也投你一票。

      由此,我們可以看出,人是高尚、懂得知恩圖報的,你對他好一分,他對你好十分;你敬我一尺,我敬你一丈;如果每個人都學(xué)會將心比心,那世界就會變得十分美好。

    將心比心作文9

      爺爺給我講過這樣一件事:他三四歲的時候,有一次在花園里玩,一不小心摔倒了,痛得爬不起來。旁邊正好走過一位散步的阿姨,把他扶起來。當(dāng)爺爺向她道謝的時候,那位阿姨輕輕地說:“我的兒子和你的'年齡差不多,我希望他遇到這種情況,也有人把他扶起來。”聽了這件事,我的心溫暖了許久。

      一天,我陪媽媽去飯館吃早飯,年輕的服務(wù)員做了那么久還沒上飯,眼見媽媽很餓。我急了,我正要抱怨幾句,一抬頭看見了媽媽平靜的眼神——她正在注視著服務(wù)員額頭上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴邊的話。過了許久,服務(wù)員終于把飯端上來了。服務(wù)員長出了一口氣,她連聲說:“阿姨,真對不起。我是剛出來打工的,您是我第一個客人。要不是您的耐心,我真不敢給您做了!眿寢層檬掷,平靜地對服務(wù)員說:“這是我的女兒,將來工作時她也將面對自己的第一個客人。我真希望她給第一個客人服務(wù)的時候,也能得到客人的寬容和鼓勵!甭犃四赣H的話,我的心里充滿了溫暖和幸福。

      是啊,如果我們在生活中都能將心比心,設(shè)身處地的為別人著想,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,會使人與人之間多一些寬容和理解。

    將心比心作文10

      我以前不相信世上有將心比心的人,直至經(jīng)歷了那一件事后,我才改變了我的想法......

      是那次,我像往常一樣,坐車去少年宮。當(dāng)時是坐車的高峰期,車上很擁擠,我只有站著的份。我看到了一位老奶奶,剛上車就有人熱心腸的人把自己霸占的'寶座讓給她,我看著羨慕,倒想自己是那位老奶奶,有人讓個座。不過只似乎不可能,我可不想突然之間變成一個老太太,就在那傻站著看,看那些有座位的人在他的座位上享受,不免有些妒忌。

      突然,我覺得有點眩暈,而且越來越暈了,“好難受呀!”我擔(dān)心我是生病前兆,就靠著車旁,閉著眼睛。

      站了一會兒,這位老奶奶突然站起來,我以為她到站了,她疾步走到我的面前,用慈祥的面孔微笑的對我說:“孩子,看你是不是想有點生病呀,你好像很暈的樣子,沒事吧?”我點點頭,說:“我好暈呀!”她摸摸我的頭,笑笑說:“孩子,到那個座位上坐坐吧!”我連忙搖頭,她執(zhí)意要我去坐,我只好走去坐下,說:“謝謝奶奶!”她微笑著,過了一會兒,才說:“我有一個像你一樣的孫女,我只希望我的孫女遇到這樣的情況時,也有人幫助她。”我激動得差點流下眼淚。

      這種將心比心的人,我以后還能遇到多少呢?

    將心比心作文11

      在一個陽光明媚的早晨,我們學(xué)了《將心比心》這篇課文,里面的故事讓我的心溫暖了好久,仿佛明媚的陽光照射到了我的心里。

      這篇課文一共講了兩件事。第一件:奶奶去商店買東西,一位阿姨推開沉重的大門,一直等奶奶跟了上去,才松開手。奶奶正想對她說聲謝謝,阿姨說她希望她的媽媽遇到這種情況,也會有人為她開門。另一件事:一位護(hù)士給媽媽扎針,扎了兩針都沒扎到血管!拔摇闭г箮拙,只見媽媽鼓勵護(hù)士,第三針果然扎好了。媽媽說,她希望“我”從醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)時,也會得到患者的寬容和諒解。

      讀了這兩個故事,心里很是感動,也不禁想到了這件事。那是我坐新公交車的.時候,一位老人上來了,坐在前面的一些人都沒有讓位的意思,我心里都產(chǎn)生了譴責(zé)那些人的想法。心想:你們?yōu)槭裁床荒転檫@位老人讓個座呢?如果是你的爺爺奶奶呢?難道你坐在那無動于衷,而讓他們站著?突然,有一位大哥哥給那位老人讓了座,老人正想感謝他,大哥哥說:“不用謝,誰家沒老人呢?應(yīng)該照顧的!蔽覐倪@位大哥哥的言行中懂得了“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”這句話的含義。

      我們在生活中要拿自己的心比作別人的心。我們還要多多幫助別人,鼓勵寬容別人,這就是將心比心,換位思考。

    將心比心作文12

      今天我寫了一篇課文叫做《將心比心》,講的是一位老奶奶去商場,他前面的阿姨一直拉著沉重的大門。一直等到老奶奶進(jìn)來了才把門放下。作者的母親亦是如此,有一次作者陪母親去醫(yī)院輸液,護(hù)士扎了兩針都沒成功,于是母親便鼓勵了護(hù)士幾句,第三次果然成功了。讀后,我的'心靈受到了十分強烈的震撼與觸動。

      我也遇到過這樣的事情,我記得有一次我和我的朋友在玩枕頭大戰(zhàn)。玩了一會兒之后。不知道我砸痛了他還是怎么了,他隨手拿了一個衣架就往我身上砸。正好不偏不倚地砸在了我手上,手上變青了,一大塊。朋友看到自己闖禍了,馬上跑了過來,低著頭,好像在等待著什么。透過他的眼神,我看到了,他很后悔也很絕望。我呆呆地望了她幾秒。于是,便把我受傷的那只手輕輕的放在了她的肩膀上,“放心吧!這件事我不會告訴任何人,我知道你是不小心的所以我原諒你了!”"你真的原諒我了嗎?"只見她驚喜地說!爱(dāng)然啦!”有一次,我有一道題目不會寫。我便去請教旁邊的她,于是她認(rèn)真地給我講了起來。直到我弄明白了為止。平時他給我一兩次就不耐煩,這是怎么這么有耐心呢?于是我便去問她。她說:“因為你上次也寬容的對我。這是我也要寬容的對你啊!

      只要每一個人付出一點寬容和理解,這個世界就會變得更美好。

    將心比心作文13

      上學(xué)期我考得不怎么理想,大部分的題都是因為粗心不認(rèn)真而做錯的。你看,數(shù)學(xué)判斷明擺著是錯的,而我卻稀里糊涂地打了個對號;英語把“E”聽成了“G”,把“I”寫成了“T”;語文呢,更是不用說了,錯字錯句一籮筐一籮筐的,試卷也被紅叉叉搞得慘不忍睹。因此我受到了老師的嚴(yán)厲批評,聽著老師的批評,我的心里很不是滋味。

      在回家的路上,我一直回憶老師的話,越想心里越不服氣,心想:粗心是人常有的事,偶爾犯一下也沒什么大不了的,為什么大人們見了小孩粗心的現(xiàn)象就特別生氣呢!

      回家后,我悶悶不樂地向媽媽訴說了當(dāng)時的情形,還把我的.質(zhì)疑也說了出來。媽媽思量了片刻說:“你們一學(xué)期就考一次,老師對你們的期望都很高,當(dāng)你們錯了一道不該錯的題后,那老師一學(xué)期的辛苦就白費了,而且老師也希望你們從小養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣,這樣你們會終身受益的。在大學(xué)考試中,因為粗心而與理想大學(xué)失之交臂,很多大人都嘗受過它的威力,所以,他們不愿孩子再重蹈覆轍。”

      聽了媽媽的話,我又仔細(xì)想了想,媽媽說得的確很有道理。將心比心,換位思考,體諒一下老師的良苦用心,她們也是為我們著想呀。以后我們就盡量減少粗心次數(shù),少讓老師操一份心吧!

    將心比心作文14

      那一天,老朋友過來玩,執(zhí)意要請吃飯。

      拗不過她,也就一起去吃了一頓,那家飯店我之前沒有去過,她卻是常去的。

      不管從裝修風(fēng)格還是菜品以及價格,都算很不錯,是值得再次光顧的小店。

      飯后,本來已經(jīng)很飽了,可是她又提議到再去吃甜品,我本來是不太想吃的,即使想吃,也覺得吃太多難免不胖的。

      看她在堅持,于是我們到了一家她常去的甜品店。

      她挑了一份大的',我挑了一份小的,想起剛才是她請的客,這甜品雖然不算特別貴,但也應(yīng)該是我付款了。

      于是我隨口提議了一下,她也沒有拒絕,我就直接就柜臺付了款。

      現(xiàn)在想想,這也算是一種禮尚往來吧,就像是不對等的金額,但是你有一種愿意一起消費,一起分擔(dān)的心態(tài),就會讓人家還愿意與你多交往吧。

      試想一下,如果我們經(jīng)常一起出去逛街吃喝,不管是不是對方的經(jīng)濟(jì)能力稍高一些,但如果你一直站在享用的狀態(tài),沒有出手去分擔(dān)哪怕只是一點點的開支,估計時間久了,這份友情也就淡了。

      有時候,真的就是這樣的現(xiàn)實,將心比心,這其實也是非常正常的行為了。

    將心比心作文15

      這天,我從外面吃完飯回到小區(qū)里,正準(zhǔn)備走進(jìn)電梯,突然聽見外面發(fā)出“啪啪啪”的聲音,我往外一看,一個小女孩一蹦一跳地走進(jìn)了大門口。這時,小女孩前面走來一個老爺爺,手上拎滿了大包小包,小女孩一看,馬上快速地跑過去,對老爺爺說:“爺爺,讓我來幫您拿東西吧!”老爺爺微笑著說:“你真善良,可愛的小天使,你為什么會想到幫我拿東西呢?”女孩笑著對老爺爺說:“我奶奶要是遇到這種事的話,也一定會很開心有人幫她拎東西的'。”

      看著那個小妹妹天真無邪的小臉,我突然想到發(fā)生在我三年級時候的一件事。那時候我也才八歲半。放學(xué)了,我背著沉重的書包走在路上,感覺像背了一塊大石頭。天空中突然下起了一陣大雨,可我卻把雨傘忘在家里了。這時,一個住在我們小區(qū)的大姐姐跑上來,溫和地問道:“樂彤,你今天是不是忘記帶傘了呀?我?guī)Я税褌,讓我把你送回家吧,不然就淋成一只落湯雞了”我當(dāng)時想:“姐姐好溫柔可親啊!”姐姐用傘嚴(yán)嚴(yán)實實地把我遮住,然后說:“要是我的妹妹碰到這種事情,她肯定也希望有人幫她撐雨傘!被氐叫^(qū)后,我發(fā)現(xiàn)姐姐大半個身子都淋濕了,我身上卻很干爽。

      這兩件事情讓我想到老師說的那兩句話“人人為我,我為人人”“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!

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