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    老師我想對(duì)您說作文

    時(shí)間:2023-10-04 16:26:07 推薦作文 我要投稿

    老師我想對(duì)您說作文(精華15篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的老師我想對(duì)您說作文,希望能夠幫助到大家。

    老師我想對(duì)您說作文(精華15篇)

    老師我想對(duì)您說作文1

      看著書桌上擺放的四年級(jí)歷次考試的一張張?jiān)嚲,我的目光定格在期末考試的試卷上——語文86分,這如果是以前的我,肯定不會(huì)考這么高。

      而這次,總成績(jī)?nèi)嗟谌,考出了歷史最佳。而這一切變化緣于我四年級(jí)遇到的一位老師。

      這位老師姓鐘,鐘老師教語文,是位老教師了,個(gè)子中等,臉上有些許皺紋,大大的眼睛,一頭卷發(fā),衣著很樸素,但書教的十分出色。我覺得鐘老師像花生,因?yàn)榛ㄉ彩峭獗順銓?shí),但內(nèi)在卻很實(shí)用。老師臉上總是帶著微笑,讓人感覺和藹可親,平易近人。學(xué)生們都喜歡鐘老師的課!

      鐘老師喜愛和學(xué)生們?cè)谝黄穑慨?dāng)下課后,老師并不是著急離開,而是和我們待在一起,聊聊我們學(xué)習(xí)和生活。

      我比較喜歡寫作,可一直寫不好。鐘老師就跟我講,寫作要注意觀察生活,用最真實(shí)的話語去描寫生活中的人和事以及所想的,并鼓勵(lì)我在校報(bào)上投稿。

      我上課時(shí)比較好動(dòng),自制力差,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在十幾名左右徘徊不前。鐘老師發(fā)現(xiàn)后多次跟我和父母講,并幫助我改掉不好毛病,鼓勵(lì)我努力沖班級(jí)前三名去。她很肯定地對(duì)我說:“你有這個(gè)能力!”

      在鐘老師悉心的教導(dǎo)和耐心幫助下,我認(rèn)識(shí)到到了自己的問題,努力去改正。漸漸地,我身上的壞毛病變少了,作文也越寫越好了,并在校報(bào)刊登了,其他的'學(xué)科的成績(jī)也有了很大的提高。

      六月份期末考試中我取得了好成績(jī),心里高興極了。鐘老師笑著對(duì)我說:“看,你有這個(gè)能力吧!”說完轉(zhuǎn)身又去忙別的事了。

      看著鐘老師遠(yuǎn)去的背影,我在心里悄悄說:“老師,我想對(duì)您說,謝謝您,您不光教我掌握了很多的知識(shí),而且還教育我明白了很多的道理。老師,您辛苦了!”

    老師我想對(duì)您說作文2

    敬愛的老師:

      您好!我想對(duì)您說:“謝謝您,一直以來對(duì)我的關(guān)心。”您是黑暗中的一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;您是沙漠里的甘泉,滋潤我幼小的心靈;您是冬天里的太陽,溫暖我幼小的`身榜。

      記得有一年冬天非常冷,我們正在做操,有些同學(xué)沒有系棉衣的紐扣,您就幫我們一個(gè)一個(gè)地吧紐扣都系上。我們不冷了,可您的手卻凍得通紅!袄蠋,謝謝您!”我們說道。

      記得還有一次,我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我不會(huì)系鞋帶,就找您,正好您也在忙著取運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼,“老師……我……有點(diǎn)不會(huì)系鞋帶!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。老師您就放下手中的活兒,您彎下腰,蹲著腿,仔仔細(xì)細(xì)地給系!爸x謝您,老師!蔽腋屑さ卣f。您客氣地說:“不用謝。”終于系好了。我心里非常感激您。

      再有一次,您在上課,讓我們做練習(xí)題。因?yàn)槲矣行]聽明白,所以我沒有動(dòng)筆。正在我冥思苦想的時(shí)候,您好像知道我的心思似的,走到我的身旁,微笑地對(duì)我說:“怎么不寫?”“老師,我……有些沒太聽明白!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。您就耐心的給我講解。。您講了半天,我終于聽明白了,您激勵(lì)我說:“你真棒!以后有不會(huì)的題要和我說呀!”我心里十分感動(dòng)!爸x謝您,老師!蔽腋兄x的說。

      老師,我特別感激您,是您在學(xué)習(xí)和生活上幫助我,讓我成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

      此致

    敬禮

    老師我想對(duì)您說作文3

      是誰在我們幼小的心靈撒下求知的種子?是誰循循善誘勾起我們求知的欲望?是誰諄諄教導(dǎo)帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂?我想應(yīng)該是偉大的人民教師吧!她們是人類文明的傳遞者,肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)。他們勤勤懇懇,嘔心瀝血,毫無私心,毫無保留地傳授給我們知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),教我們做人的道理;他們樂于做“人梯”,讓學(xué)生踩著自己的肩膀攀登科學(xué)文化的高峰,用自己心靈的火花去點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞,為民族、國家、社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

      老師,我想對(duì)您說:“謝謝您一直以來對(duì)我的'關(guān)心教育,可能有時(shí)候我做錯(cuò)事惹您不高興;考試成績(jī)讓您失望,在此向您說一聲‘對(duì)不起’。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)盡自己最大的努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓您失望!

      老師,我想對(duì)您說:“由于我的沖動(dòng),總會(huì)犯一些錯(cuò)誤。課堂上思想‘開小差’,在教室上追逐打玩……有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L大,我們不再只會(huì)口頭保證,而是用行動(dòng)來證明自己是您的好學(xué)生!

      老師,我想對(duì)您說:“我們希望與您建立和諧的師生關(guān)系,請(qǐng)您也給我們多些理解。課目繁多,學(xué)習(xí)壓力大……您偶爾還會(huì)憑主觀來審視我們,讓人‘百口難辯’!我們有著新的思想觀念,我們需要您的理解和信任,渴望和您成為朋友——真摯的朋友!

      但是,我們懂您。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您辛勤的汗水,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的心愿。

      您就像一抹彩虹,染飾著我們的生活;

      您還像一盞明燈,照亮著我們的旅途;

      您又像一泓清泉,潤澤著我們的生命;

      但是,您最像一盞燈籠,指導(dǎo)著我們前進(jìn)的道路。謝謝您,老師!我愿意一輩子做您的學(xué)生,您愿意當(dāng)我一生的老師嗎?我永遠(yuǎn)愛您!

    老師我想對(duì)您說作文4

      老師,您知道嗎?您,在我的眼中是多么的高大。從來沒有一個(gè)老師像您那樣,像大姐姐似的在課后與我們暢談,跟我們講很多的大道理,耐心地傾聽我們心中的想法??

      老師,在我一年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)極不愛舉手的學(xué)生。上課您每提一個(gè)問題,同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉手回答,而我呢?想舉手,可是又不敢發(fā)言,怕被小朋友們嘲笑,這時(shí)我心里還默默祈禱:“別叫我,千萬別叫我!笨墒怯幸淮文辛宋遥一艔垬O了,臉像熟透了的'番茄,說話結(jié)結(jié)巴巴,真是語無倫次地回答著問題,聲音小得像蚊子叫,心都快跳到嗓子眼了。望望周圍,小朋友正在目不轉(zhuǎn)睛,我緊張地全身發(fā)抖。那時(shí),我真怕您發(fā)火,可萬萬沒有想到,您不但沒狠狠地責(zé)怪我,反而親切地對(duì)我說:“不著急,慢慢說,你說得很不錯(cuò),如果聲音更響亮一點(diǎn)就會(huì)更棒了。”頓時(shí),一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的話語就像那清澈的泉水,流淌進(jìn)我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵(lì)下,我漸漸地進(jìn)步了,現(xiàn)在我上課時(shí)積極舉手發(fā)言,就算有時(shí)有些錯(cuò)亂老師您還是會(huì)耐心地教導(dǎo)我,使我更加有了信心。

      幾年來,您教會(huì)了我們多少的知識(shí),而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡浤瞧椒灿謧ゴ蟮膸煻髂?老師,我特別想對(duì)您說聲:“謝謝!”雖然只有兩個(gè)字,但表達(dá)我對(duì)您的無限感激。

    老師我想對(duì)您說作文5

      人生是一條漫長的、有進(jìn)無退的成長之路。這條路上,對(duì)我們影響最大的,肯定是我們的老師。人們常說,老師是蠟燭、是園丁、是雨露,他們無私的奉獻(xiàn)出自己人生的精華,去成就、去呵護(hù)、去伴隨無數(shù)的學(xué)生健康長大。剛剛過去的小學(xué)四年,我的.語文老師蔡老師是我心中最尊敬的。

      蔡老師是我人生真正的啟蒙老師。她是第一個(gè)教我做人的道理,教我知識(shí)的老師,在無窮的語文知識(shí)海洋中,我成長的翅膀越來越有力,眼界越來越寬,思想越來越成熟。每次做作業(yè),只要有不會(huì)的題目,蔡老師都會(huì)耐心地給我講解。老師啊,是您教會(huì)我遇到問題一定要心靜,才能思考得出來,記得有一次,做一張語文試卷,有一道題我做錯(cuò)了。試卷發(fā)下來的時(shí)候,您在講臺(tái)上講了一下,但我還是有點(diǎn)不懂,絞盡腦汁也想不出怎么做,就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,想起您說過的話做題要心靜,如果心不靜而且還很暴躁,那樣肯定思考不出來。遇到困難不要輕易放棄,只要用心一定會(huì)成功。受到您的啟發(fā),我靜下心來細(xì)細(xì)思考,最后終于找到了這道題的正確答案。

      蔡老師,我相對(duì)您說:您的聲音,常在我耳畔響起,提示我不能松懈;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn),平復(fù)我貪玩的心;您語重心長的教誨,常駐在我的心田,警示我不斷努力進(jìn)取我知道,三四年級(jí)我有點(diǎn)貪玩,學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉,成績(jī)下降很多,現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自己的過錯(cuò),相信在您的教導(dǎo)和我的努力下,我的成長一定會(huì)是日新月異的。飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。衷心的感謝您。

    老師我想對(duì)您說作文6

      老師,您是一盞明燈,為我們指明道路;老師,您是一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;老師,您是一把鑰匙,為我們開啟智慧的大門。

      老師,我想對(duì)您說,謝謝您傳授給我豐富的知識(shí)。課堂上,老師用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),把課本知識(shí)講得栩栩如生。利用PPT課件、情景表演等方式幫我們加深對(duì)課文的理解,使深?yuàn)W的知識(shí)淺顯易懂、深入淺出。課后,您認(rèn)真批改每一份作業(yè),對(duì)于疑點(diǎn)、難點(diǎn),您總是反復(fù)講解,不厭其煩,把您的學(xué)問毫無保留地傳授給我們。

      老師,我想對(duì)您說,謝謝您教會(huì)我做人的道理。您非常重視我們的德行培養(yǎng),教育我們做事先做人,做人先立德。教導(dǎo)我們做一個(gè)有氣度、有底氣的“仁愛”的人,做一個(gè)有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生動(dòng)的班隊(duì)課,選題新穎,參與度廣,寓教于樂,讓我們受益良多。

      老師,我想對(duì)您說,謝謝您給予我溫暖的關(guān)懷。您把我們每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子,像媽媽一樣照顧著我們的生活。記得有一次,我身體不舒服,沒能忍住,在教室里吐了一地。是老師不嫌臟、不嫌臭,幫我清理了嘔吐物,還安慰我:“沒事兒,一會(huì)兒讓媽媽帶你去醫(yī)院看一下就好了!崩蠋熞灿凶约旱腵兒女,但老師在學(xué)生身上花的時(shí)間和精力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的孩子。

      老師,您說過:“被老師欣賞的學(xué)生是最快樂的,會(huì)欣賞學(xué)生的老師是最幸福的!彼,我們是最快樂的,您是最幸福的。

    老師我想對(duì)您說作文7

      老師,您知道嗎?暑假期間,當(dāng)我們?cè)谖⑿派系弥辉俳涛覀兊南r(shí),我心里是多么難受和失落。想哭,卻如鯁在喉。內(nèi)心猶如球場(chǎng)上的籃球,一上一下,心潮起伏。

      老師,您還記得嗎?四年級(jí)籃球比賽時(shí),我們班連續(xù)兩場(chǎng)敗下陣來,正當(dāng)垂頭喪氣,心灰意冷之際。是您挺身站了出來,炯炯有神的眼睛里充滿了鼓勵(lì),您有力的話語說到了我們的心坎上:“籃球得分輸了,可你們那不怕挫折、百折不撓,努力拼搏的精神沒輸!把這種精神用在學(xué)習(xí)上,在學(xué)習(xí)上超過他們!勝利會(huì)屬于你們!”

      正所謂東邊不亮西邊亮!在后來的學(xué)習(xí)生涯中,我們秉承籃球精神,牢記您的鼓勵(lì),一直勇往直前。但在挑戰(zhàn)困難的過程中,也出現(xiàn)過坎坷。

      那是一次單元測(cè)試,由于計(jì)算失誤,讓三道題全錯(cuò)。這一下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,直破八十五分分?jǐn)?shù)線。我雙手抱頭,手掌不停地扯著自己的頭發(fā)?粗约旱脑嚲,上面的每一個(gè)紅叉都像一只猛獸的血盆大口一樣,是那么的猙獰恐怖。我的耳邊,好像正有無數(shù)只蚊子在嗡嗡作響,是那么的叫人心煩。老師,此時(shí)此刻,您來了,您拍拍我的肩,我一轉(zhuǎn)頭,您就用您那雙深邃的雙眼告訴我,只要肯努力,改正錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn),就一定會(huì)有進(jìn)步!

      往后的日子過得更快,轉(zhuǎn)眼之間,年底的.期末考試就到了。胸有成竹的同學(xué)們進(jìn)入了考場(chǎng),經(jīng)歷了一次又一次的嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們?nèi)嘧詈蠖既〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。

      老師您明白嗎?都說在我們風(fēng)風(fēng)雨雨的成長路上,老師就像一個(gè)辛勤的園丁,給了我們一片沃土,也滋養(yǎng)了我們的精神,讓我們茁壯成長。但我想說,您更像個(gè)向?qū),有您,我們就有了前進(jìn)的方向和力量。

      老師,您放心吧,在以后沒有您的日子里,我們也一定好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)您的殷切期望!

    老師我想對(duì)您說作文8

      往往在人們心中都有一些藏在心里不愿意說出來的話,我也不例外,其中我最想和我的老師說,因?yàn)槭撬齻魇诮o我們了知識(shí)。

      李老師我想對(duì)您說:不管您生病還是感冒,您都會(huì)堅(jiān)持去學(xué)校給我們講課,是您教會(huì)了我們識(shí)字、寫字,雖然現(xiàn)在您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,如今我們已經(jīng)六年級(jí)了,而您卻教四年級(jí)了,您不教我們了,在我們心中您還是那個(gè)最親切,最關(guān)心我們的李老師。

      李老師在您教我們的時(shí)候,我就覺得您是全校老師中最漂亮的老師了。以前在您教我們的時(shí)候,您是最關(guān)心我們成長的老師了,您和其他老師都是一樣的.,不管風(fēng)欺雪壓,不管嚴(yán)寒還是酷熱,不管您是感冒還是發(fā)燒,您都堅(jiān)持來給我們上課,您這樣做就是為了讓我們考個(gè)好成績(jī),您這樣做就是為了讓我們考個(gè)好初中,您這是在教我們打好基礎(chǔ),為我們的前途考慮。

      您來學(xué)校工作,就是為了讓每一個(gè)孩子都成為最優(yōu)秀的那一個(gè),您不是想多賺一些錢,而是為了我們的前途著想,如果世界上沒有一位老師我們就不會(huì)認(rèn)識(shí)中國字,中國的漢字也不會(huì)傳承下去,我們也不會(huì)背誦這么多的古詩,我們也不會(huì)有學(xué)問,老師就像一只小船把我們帶到知識(shí)的世界里遨游,不管我們遇到什么樣的困難,您都會(huì)幫助我們解決阻擋我們茁壯成長的重重困難。

      您像一把巨傘,不管遇到什么困難,您這把大傘都會(huì)保護(hù)我們的!所以我由衷的感謝您,我向您保證:今后一定要刻苦學(xué)習(xí),積極向上,拿出優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您對(duì)我的付出!最后我還希望老師注意身體健康!更希望老師越來越漂亮!

    老師我想對(duì)您說作文9

      老師,我心里有些話想對(duì)您說。

      老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們每一朵祖國的嬌嫩之花。如果把班級(jí)比作我們的家,那么我們就是孩子,您就是我們的母親,您用知識(shí)把我們澆灌長大,也讓我們成為了一個(gè)講道德,懂禮貌,明事理的人。

      您還記得嗎?有一次您叫我回答問題,可因?yàn)槲揖o張過頭了,啃啃巴巴吐不出半個(gè)字來,您又叫了另一個(gè)同學(xué)補(bǔ)答,等那位同學(xué)回答完問題后,我以為你一定會(huì)大罵我一頓,可是,讓我驚訝的是,您只是溫柔的說“坐”。

      還有一次,我也是緊張的說不出話來,這時(shí),您的笑容已經(jīng)不見了,不出所料,您把我破口大罵了一頓,在罵我的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)您額頭的皺紋又多了一條,您皺著眉頭,從這表情上我看出你特別的生氣,還有從您的.眼神中,我感到了您對(duì)我的失望。以前我只知道,老師罵我們是對(duì)我們的關(guān)心,

      可是那天,您的那條皺紋終于讓我知道了您的良苦用心和對(duì)我的重視,您那失望的眼神讓我感受到了。您對(duì)我們的付出和對(duì)我深切的希望。每想到這個(gè)我都會(huì)羞愧萬分,每想到那條皺紋和那個(gè)眼神,我就會(huì)不停的告訴自己,楊嘉寧,加油!這是鞭策我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。試想一下,天下除了老師還有誰像我們的父母一樣,因?yàn)楹⒆拥牟徽J(rèn)真和不好好學(xué)習(xí)而生氣呢?

      老師,我會(huì)用出色的成績(jī)撫平你額頭的皺紋,讓您綻開笑容。此時(shí)此刻,我要鄭重的說一聲“老師,您辛苦了”!

    老師我想對(duì)您說作文10

      “嘉辰復(fù)遇登高臺(tái),洛水高低兩顆珠,春秋四季度七載,歌舞吟誦藝中求”大家好,我叫趙妍嘉洛,今年我七歲了,我愛唱歌,我愛跳舞,我現(xiàn)在是二十小學(xué)二年十四班一位普通的小學(xué)生。

      在我的身邊,有很多愛我關(guān)心我的人,有那么一個(gè)人,她和我沒有任何的血緣關(guān)系,但是她深深的愛著我,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我,像嚴(yán)父,在生活上時(shí)刻關(guān)心著我的成長,似慈母,她就是我最最敬愛的.陳婧老師。老師,我想對(duì)您說:“我好幸運(yùn)能成為您的學(xué)生,感謝在我人生最重要的這幾年里有您的陪伴!

      過去的365天,還記得您一次次叫我發(fā)言,鼓勵(lì)我不要怕,要勇敢些,聲音大一些。每天放學(xué)后,沒有完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子,您會(huì)把他們留在教室里,占用自己的下班時(shí)間陪他們一直寫好為止。學(xué)習(xí)上,你教育大家養(yǎng)成好的習(xí)慣,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中,您教育我們要積極參加,拼搏進(jìn)取,您告訴我們,結(jié)果不重要,但是要盡力,要戰(zhàn)勝自己。

      期末考試后,您用幻燈片記錄了我們一學(xué)期50個(gè)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那上千個(gè)數(shù)據(jù)都是您用心,用汗水統(tǒng)計(jì)出來的,您鼓勵(lì)我們健康成長,您自己身體病了,嗓子啞了,您從不在意,您把您所有的愛都傾注到了我們的身上。陳婧老師,我想對(duì)您說:“在我的心中,您就是最最優(yōu)秀的老師,您愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),您身上擁有黃金一樣寶貴的品格,影響著我的人生,以后學(xué)習(xí)的路很艱苦,但是有您的陪伴,我會(huì)勇往直前,用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的辛苦付出!

      老師,最后我想對(duì)您說:“您不是媽媽,勝似媽媽,您就是最棒最好的老師!”

    老師我想對(duì)您說作文11

      馬上就要畢業(yè)了,我舍不得對(duì)我呵護(hù)有加的老師,忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo),我忘不了老師在講臺(tái)上上課,忘不了老師和我們一起說笑的場(chǎng)景,忘不了老師因?yàn)槲覀兩险n太吵,而勃然大怒的情景,老師,是您教會(huì)了我怎樣做人?老師,我對(duì)您的恩情永生難忘。

      老師,記得有一次,我在上課時(shí),突然肚子劇烈的疼痛起來,是您利用同學(xué)們的上課時(shí)間來問我你哪里痛啊?現(xiàn)在怎么樣了?接著摸摸我的額頭,再摸摸自己的額頭,再說一句:“呼!幸虧沒有發(fā)燒,不然就會(huì)更難受了,”說完,您跑到后面的`杯子池里,拿出了我的杯子,再往杯子里倒熱水,倒完后,趕緊把杯子遞給我,對(duì)我說:“你先把杯子放在肚子上,放一會(huì)兒,再看看,如果你還疼,我就帶你出去看看。”我好不容易擠出一點(diǎn)聲音:“好!

      丁鈴,下課后,老師完成了課堂作業(yè),然后輕輕地來到我身邊說:“你還疼嗎?”我搖了搖頭,對(duì)老師說:“謝謝你的關(guān)心。我好多了。你的計(jì)劃真的很有效。”我說著,老師倒吸了一口氣,緊張的心又恢復(fù)了平靜。

      老師,謝謝您對(duì)我無微不至的關(guān)愛,謝謝您,老師你是我心目中的蠟燭,是您在我找不到方向時(shí),點(diǎn)燃了自己,照亮了我前進(jìn)的路,我安全到達(dá)了,可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子,每當(dāng)我想要出去頑皮時(shí),您就會(huì)牢牢把我拴住,不讓我出去惹禍……

      老師!你們用自己的青春來教育我們,幫助我們指出那些錯(cuò)誤和缺點(diǎn),老師們,謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺,我?huì)牢牢記住你們。

    老師我想對(duì)您說作文12

      歲月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,六年小學(xué)生活即將結(jié)束。臨近畢業(yè),我想對(duì)袁老師說:您辛苦了!

      我永遠(yuǎn)忘記不了您的外貌:高高的個(gè)子,一張英俊的國字臉上架著一副淡藍(lán)色的眼睛,兩條眉毛很粗,左眉毛下邊長滿了許多顯眼的紅痘痘。

      袁老師,您還記得那一次嗎?

      那天我們和往常一樣來學(xué)校上課,但直到晨會(huì)課的鈴打響,您卻仍然未出現(xiàn)。同學(xué)們?cè)谙旅娌聹y(cè)發(fā)生了什么。就在這時(shí),副班主任推門進(jìn)來對(duì)我們說:袁老師在路上出了些事情,今天可能來不了了,語文課會(huì)由別的班的老師代課。好了,下面

      下了課,有的同學(xué)在猜測(cè)您出了什么事,有的同學(xué)則會(huì)期待是哪個(gè)班的老師代課

      叮鈴鈴上課鈴聲響了。全班同學(xué)都全神貫注地盯著教室門口。就在這時(shí),您風(fēng)塵仆仆地闖了進(jìn)來,額頭上布滿了汗珠,大口大口地喘著粗氣,臉上有著十分細(xì)微的傷痕。面對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖?目光,您平靜的說:不好意思,同學(xué)們我來遲了。下面開始上課

      后來,我才了解到事情的來龍去脈:原來是您在上班途中,不小心發(fā)生了交通事故。因?yàn)闆]受什么傷,所以您便快馬加鞭地趕來學(xué)校給我們上課。袁老師,我想對(duì)你說:您辛苦,您在這樣的情況下依然趕回來為我們上課,您實(shí)在太辛苦!

      袁老師,您肯定還記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧?運(yùn)動(dòng)會(huì)上,您就像一個(gè)稚氣未脫的孩子,揮動(dòng)手臂大聲地為我們吶喊助威,原本白皙的臉龐也因此漲得通紅,頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。當(dāng)您的學(xué)生沖過終點(diǎn),獲得第一名時(shí),您會(huì)快步奔上前去,緊緊地把他摟在懷里,臉上洋溢著孩子般的幸福與驕傲。當(dāng)有同學(xué)沒有獲得理想的名次,你會(huì)撫摸著他的頭,給予他親切的問候。

      時(shí)間太瘦,指縫太寬,我即將踏入中學(xué)與六年的小學(xué)生活說再見,但我永遠(yuǎn)忘不了您,袁老師。我想對(duì)您說:您辛苦了!

    老師我想對(duì)您說作文13

      老師,你知道嗎?在暑假里,當(dāng)我們?cè)谖⑿派系弥悴辉俳涛覀兊南r(shí),我的心是多么的不舒服和失落。想哭,卻像是喉嚨里的一坨。心就像球場(chǎng)上的籃球。

      老師,您還記得嗎?四年級(jí)的籃球比賽,我們班連續(xù)兩次擊敗,黯然合法的場(chǎng)合,心灰意冷。你挺身站出來,炯炯有神的眼睛充滿鼓勵(lì)的,你有力的話,當(dāng)談到我們的'心:“籃球比分輸了,你可以不怕挫折,執(zhí)著,拼搏絲毫不輸精神這種精神吧!研究中,比他們學(xué)習(xí)!勝利一定屬于你!“

      東邊不明亮,西邊明亮!在未來,我們堅(jiān)持籃球的精神,把你們的鼓勵(lì)記在心里,已經(jīng)成為了一種威脅。但是路上有些坎坷。

      這是一個(gè)單元測(cè)試,計(jì)算錯(cuò)誤,所以三個(gè)問題都錯(cuò)了。這是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,直到8點(diǎn)15分突破得分。我雙手抱頭,手不停地在她的頭發(fā)拉。在他的論文來看,上述各紅十字會(huì)就像一個(gè)野獸的魚肚,是那么的猙獰。我的耳朵,似乎有無數(shù)的蚊子嗡嗡聲,如此令人不安。老師,在這一刻,你在這里,你拍拍我的肩膀,我一轉(zhuǎn)身,你會(huì)用你那雙深邃的眼睛告訴我,如果你努力工作,改正錯(cuò)誤,學(xué)習(xí),我們會(huì)有進(jìn)步!

      天通快速,即時(shí),在期末考試去年底。學(xué)生的自信走進(jìn)考場(chǎng),再次經(jīng)歷了一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。最后,我們有一流的取得優(yōu)異的成績(jī)。

      老師你明白嗎?我們說,跌宕起伏的道路成長,老師就像辛勤的園丁,給了我們一個(gè)肥沃的土壤,但也滋養(yǎng)我們的心靈,讓我們成長。但我想說,你更像是一個(gè)向?qū),你在這兒,我們有一個(gè)向前的方向和動(dòng)力。

      老師,您放心,在沒有您的日子里,我們也會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的殷切期望!!

    老師我想對(duì)您說作文14

      您!是我心目中最好的老師,張老師您有多少個(gè)日夜備課不休息,又有多少次給我們補(bǔ)課不知疲倦,您盡心盡力的教我們,一方講臺(tái)映著您的辛苦。我想對(duì)老師您說:“張老師您對(duì)我們的恩惠像海洋”。

      新學(xué)期開始啦,同學(xué)們高興地來到學(xué)校,見到了您,可是我們卻看到您舉步艱難,臉上還時(shí)不時(shí)滲出了痛苦的汗珠。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都驚呆了,我的心情也變得沉重起來,原來您做手術(shù)了,傷口還沒有長好,就忍著痛苦來到學(xué)校了?梢妼W(xué)生在您的心中有多么重要,您不顧自己的傷痛,堅(jiān)持給我們上課,課堂上靜悄悄的,所有同學(xué)都在認(rèn)真聽講,唯恐落下一個(gè)字。您把是《桂林山水》講的令我們身臨其境,真是太美了,如沐仙境!您講完課又給我們布置了作業(yè),語重心長地告訴我們告:“把課文好詞號(hào)段都要讀讀背背,認(rèn)真積累不斷充實(shí),為以后寫好作文打好基礎(chǔ)!”下課鈴響了,許多同學(xué)沖向講臺(tái),沖向老師,眼里充滿了激動(dòng)的淚花,您卻慈祥的對(duì)我們說:“教好你們是我的職責(zé)”。我看著老師緩緩地走出教室。第二天我們又看到了您,一絲不茍批改的作業(yè)的身影。那么的安詳那么的.認(rèn)真!令我們肅然起敬!老師我想對(duì)您說!“您忘我的教學(xué)精神,是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和榜樣”!

      張老師,您對(duì)我們的關(guān)心,愛護(hù)。你認(rèn)真的教學(xué),忘我的工作在我的記憶中留下了許許多多的閃光點(diǎn)。我為自己有這樣一位可敬的老師而自豪。我想對(duì)老師說:“我長大以后一定要成為對(duì)祖國有用的人,不辜負(fù)張老師對(duì)我們的期望”!

    老師我想對(duì)您說作文15

      老師,您陪伴我成長,教會(huì)了我許多知識(shí)。老師,您是我最尊敬的人,我想對(duì)您說說我的心里話。

      老師,您很溫柔。每天早上,您都要擠著公交車來學(xué)校,走到教室門口,您都只能聽見我們的喧鬧聲,但我知道,您最想聽見的是我們那瑯瑯的'讀書聲。每次上課,您都要把聲音調(diào)大,或者是獎(jiǎng)勵(lì)那些早已坐好的同學(xué),這時(shí)我們才安靜下來認(rèn)真上課。

      老師,您很辛苦。每次課后和放學(xué)后,您都在批改著我們的作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地備課。老師,您有時(shí)生病來不了學(xué)校,都是因?yàn)槲覀。您沒來學(xué)校的日子,我和一些同學(xué)都有些想念您,希望您能好起來。

      老師,您很親切。有一次,我的書寫作業(yè)錯(cuò)得有點(diǎn)多,這是我第一次錯(cuò),還錯(cuò)了那么多,我心里急得像熱鍋上的螞蟻,不知道如何是好,您的那雙“火眼金睛”似乎知道了我的心思,就從講臺(tái)上走到我的身旁,告訴我下次要用心,便跟我講了一些記字的方法,我安靜地傾聽您講。后來考試的時(shí)候也用到了,您那時(shí)說的話使我受益匪淺。

      。±蠋,您這樣的精神讓我想到了一段話:老師,您像蜜蜂,在天地間辛勤地勞作;您像階梯,用身體支撐著我們攀登高峰;您像蠟燭,燃燒自己照亮了我們;您像燈塔,照亮了我們前方的道路;您像輪船,把我們載向了成功的彼岸。

      老師,我要再次獻(xiàn)上一句話:老師,您的聲音像太陽一樣溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像清泉一樣甘甜。我想對(duì)您說一聲:“老師,謝謝您!

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