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老師我想對您說作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的老師我想對您說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對您說作文1
老師，我想悄悄對您說——您還記得么？一年級時，我們在教室里津津有味地聽您講《望廬山瀑布》，后來您讓幾位同學(xué)去黑板上畫廬山和瀑布，那其中就有我。那時的我個子小小的，再加上我要畫的是瀑布，黑板對于我來說簡直就是高不可攀。是您用溫暖的雙手輕輕地托起我，頓時，我幼小的心靈涌起一種溫馨的感覺，就好像是一塊甜甜的奶糖溶化了一般，覺得老師您是那樣親切、那樣溫柔，讓我畫出了最好看的瀑布。那天，我覺得您是那樣的溫和。您還記得么？
三年級時，語文課正井井有序地進行著，我和同桌卻在底下熱火朝天地你拍我我拍你的鬧著，全然不知您就站在我們身邊。這時，您非常嚴(yán)肅的聲音打斷了我們的游戲，“以后上課時私下玩的同學(xué)被發(fā)現(xiàn)，先要批評學(xué)習(xí)好的同學(xué)”。頓時我的臉變得火辣辣的.，都不敢抬頭看您。那天，我覺得您是那樣的嚴(yán)厲。您還記得么？五年級時，我們正和您一起在教室里給同學(xué)們往學(xué)生手冊上登分。
這時，隔壁班的一個女同學(xué)哭著跑進來——她的手上扎進了一根刺，而她們班的老師又不在，她也不知道該怎么辦了。您二話不說，立刻放下手里的活，也不知從哪找了根針，說：“來，我?guī)湍闾舫鰜戆伞！庇么蚧饳C燒過殺菌后，您先輕輕地試探著扎了一下，問“疼不？你閉上眼睛堅持一下。”然后您專注地幫她挑刺。那天，我覺得您是那樣充滿愛心，像呵護自己班的學(xué)生一樣。對別的班同學(xué)也不例外。
老師，別人都贊美您是默默燃燒、無私奉獻的蠟燭，可我卻想對您說——您像一枚路標(biāo)，伴隨在我們成長的路上。老師，是您把理想描繪在我們學(xué)習(xí)生涯的前方，指引我們時時刻刻為著自己的理想去不懈努力，是您把知識鑲嵌在我們身邊的每一個物體上，讓我們隨時隨地都能感受到知識的魅力。老師，是您把良好品德的種子在我們身邊播下，使我們從一塊塊小頑石，變得舉止文明、說話文雅。老師，如果我們是天使，那么您就是為天使插上翅膀的人！
老師我想對您說作文2
您或許已經(jīng)不記得我了，但我仍然清楚的記得，在我幼兒園畢業(yè)那天，您對我的最后一次微笑。我還記憶猶新，嘴唇微微上翹，露出八顆牙齒，眼睛瞇成了一條縫——您笑了。
老師，我想對您說：現(xiàn)在，我已經(jīng)是個大姑娘了，可是，我很懷念和您在一起的時光，懷念幼兒園無憂無慮的時光。每次看見幼兒園畢業(yè)那張照片，我都眼淚模糊，因為那是我的寶貴回憶。想起了誰，只要看到畢業(yè)照上的她，不管她在什么地方，我都心滿意足了。那一張照片勾起了我的回憶，現(xiàn)在，它已經(jīng)是我最寶貴的一段記憶。
老師，您還記得嗎？在一場運動會中，有一個項目是比賽穿衣服，在自己的對面有一張椅子，把一件衣服掛在上面，自己跑過去，穿上衣服，然后再跑回來。我清楚地記得，您讓我和另外一個女同學(xué)參加了比賽。當(dāng)哨聲響起時，我們?nèi)珉x弦的箭一樣沖了出去，我最先穿好衣服，扣上扣子，又最先跑了回來。旁邊啦啦隊的吶喊聲和助威聲響徹云霄。我自以為可以得第一名，可后來，我聽到了您和裁判的爭吵聲。原來，這個項目比賽的是穿長袖衣服，我和那個女生都穿的是短袖，我們班的成績無效！當(dāng)時，您非常的生氣，頭也不回領(lǐng)著我和另一個女生走了。我體會到，這是因為您太愛我們。
老師，我想對您說，同樣是在那次運動會中，我又參加了一個搬椅子的項目，我們得了個三等獎，即使是三等獎，您也非常高興，因為您知道，我們已經(jīng)很努力了。后來，您發(fā)現(xiàn)，我左手中指縫里被椅子的棱角磨破了，您非常心疼地看著我的`手指，那目光，像媽媽一樣深情、和藹，我的心里暖暖的。
老師，我想對您說，不知道為什么，我一提起您，就有說不完的話，也許是因為離開的時間太長了吧，我太想念您了吧。
老師我想對您說作文3
尊敬的王老師，您好!感謝您這五年來對我們的關(guān)心、照顧與教導(dǎo)。
老師，您是一個既和藹又嚴(yán)厲的老師，您總是對我們說：上課我們是師生關(guān)系，下課我們又是朋友關(guān)系，我對這一句話深信不疑。因為上課時，無論我們誰犯了錯誤，您都會給予相應(yīng)而又恰當(dāng)?shù)膽土P。而下課時您就像一個長不大的天真的孩子一樣，跟我們聊天，玩游戲，我們可喜歡您了。
同時您又是一個關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生的好老師，每當(dāng)班上有同學(xué)生病，您都會像母親一樣關(guān)懷我們，對我們噓寒問暖，放學(xué)時總叮囑我們記得多喝水，多休息，在您眼中我們就像您的孩子。
每年過六一兒童節(jié)或元旦節(jié)時，您都會為我們舉辦一次演出，每天除過上課，備課，改作業(yè)，又總忙忙碌碌的為我們挑選，彩排，指導(dǎo)每個節(jié)目，各種臺詞，主持詞，讓我們的童年變得豐富多彩，雖然有時候我們表現(xiàn)不好，可您仍然堅持給我們過好快樂的六一兒童節(jié)或元旦節(jié)，您說童年就應(yīng)該是美好的，不想讓我們帶著遺憾告別小學(xué)，告別童年。
老師，這五年來我們班的所有成績幾乎都是最好的，可以說年年第一，但是班級的其他方面不是很完美，僅僅得過一次學(xué)校的`流動紅旗，可您仍然喜歡我們。每天早上總因為有些同學(xué)身體不好造成上操人數(shù)不齊，下課因為我們玩的太瘋造成課間紀(jì)律不好，讓教室亂成一片……
老師，我們讓您太失望了。對不起，王老師，今后我們一定會好好努力，爭取讓我們班的學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生都有一個新的變化，使我們在成長中多一份穩(wěn)重，少一份浮躁，多一份歷練，少一份幼稚，讓我們的童年煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩。
老師我想對您說作文4
在我平時，總有很多的話想對老師說，比如說一些問題想給老師解釋清楚，比如說想感謝老師對我辛勤教導(dǎo)，比如說感謝老師為我們開了一條道路，讓我們?nèi)プ摺?/p>
老師含辛茹苦的教我們，我們懂得了更多的知識。比如說老師教課時的辛苦，老師也是跟我們“打持久戰(zhàn)”，我們有時候都坐不住，一會兒動動這兒，一會兒摸摸那兒，一會兒喝點兒水，老師在課上雖然不是一動不動，但是在給我們傳授各種各樣的知識，教我們可以做好哪些事，上課用心聽，坐直端正等，都是要讓我們學(xué)好的。
但是在平時，老師也是去學(xué)會去玩，這是情商的培養(yǎng)。我知道，老師你的嚴(yán)厲，想讓我變得越來越好，越來越棒，希望我能夠去把這個難題給解決，希望我能想清楚這個問題，所以說在平時我需要去掌握老師教授的是什么知識，這個知識有什么用，我通過這個知識可以獲取到什么等等。
當(dāng)然，老師也跟我們說了其他很多的方面的知識，比如我們?nèi)绻軅耍蠋熞矔磦侥膬毫耍瑖?yán)重不嚴(yán)重，怎樣預(yù)防和治療。有時候我們可能會生病，我還有我好朋友關(guān)心我，老師也是非常關(guān)心我，問我的病情是如何。
老師，我想對你說，你像一只蠟燭，因為我們的不懂，你給我們照亮了一切;老師，我想對你說，你是園丁，給我們澆花施肥，讓我們茁壯成長;老師，我想對你說，您真棒，教授給我們許多的知識;老師，您就是我們的鋪路人，讓我們這一路上都不會在坑坑洼洼和凹凸不平的'路上，你總會把那些凸出來的那些東西給鏟除掉，讓我們可以大搖大擺的走在這條路上。
我知道，在這條路上，我們同樣也是需要去好好學(xué)習(xí)的，不能光靠你呀。請你放心，我們會通過你教給我們的知識，來把這個事一件一件的做好，我們會做好的。
老師，我想對你說，你真棒，教授給我們許許多多的知識。我認(rèn)為你是我們最好的老師。
老師我想對您說作文5
李老師，我有好多心里話想對您說，但一直沒有機會，就讓我借著寫作文的機會跟您說一說吧。
李老師，您知道嗎?這個學(xué)期開學(xué)的時候，當(dāng)我聽媽媽說，我們換了一位新班主任的時候，您知道我的心里有多么擔(dān)憂嗎?因為以前顏老師說我們太調(diào)皮了，沒有哪個老師會愿意教我們。
開學(xué)的第一天，我忐忑地望向門口，當(dāng)您一臉嚴(yán)肅地走進教室的時候，我感覺周圍的.空氣仿佛都凝結(jié)了，我心跳加速，手心開始冒汗，心想：“新老師會不會很兇呢?會不會不喜歡我們呢……”當(dāng)您開始自我介紹的時候，您不僅介紹了自己的姓名，還讓我們猜您的興趣、愛好，真是有趣!您知道嗎，當(dāng)時我在心里已經(jīng)默默地喜歡上您了。在和您相處了一個月之后，我發(fā)現(xiàn)您既溫柔又嚴(yán)厲。
記得有一次，您上課的時候，有一位同學(xué)在發(fā)呆，您一眼就發(fā)現(xiàn)了。我本以為您一定會嚴(yán)厲地批評他，可是您卻沒有那樣做。您只是走到他的桌前，輕輕地敲了敲他的桌子，用嚴(yán)厲而略帶溫柔的語調(diào)說：“上課不要走神!”并讓他站起來，保持清醒。望著您那黑寶石般的眼睛，我的心里不禁感嘆：李老師，您是孫悟空轉(zhuǎn)世嗎?我們班的39個同學(xué)，上課不管哪個低聲說話、做小動作、發(fā)呆走神，都逃不過您的火眼金睛，我以后一定要更加專心上課。
李老師，我還要謝謝您給我們布置了課外閱讀這項作業(yè)。因為以前我回家寫完作業(yè)之后，媽媽就只會讓我寫口算、閱讀理解……根本就沒有時間看課外書，可是自從您布置了這項作業(yè)之后，媽媽都會盡量抽出時間給我看書。雖然只是短短的30分鐘，但是在這段時間里，我可以盡情地在知識的海洋里暢游，感到無比幸福。
李老師，我希望您能一直陪伴著我們成長，看著我們從籠中不愁吃喝的金絲雀，變成能搏擊風(fēng)浪的海鷗。
老師我想對您說作文6
在這秋高氣爽，丹桂飄香的金色九月里，迎來了最美的節(jié)日——教師節(jié)。在這特殊的日子，打開記憶的寶盒，語文任老師，數(shù)學(xué)楊老師，英語阮老師，他們盡職盡責(zé)的教學(xué)風(fēng)格，便一一浮現(xiàn)在了我的腦海中。
一頭烏黑的披肩發(fā)，一雙迷人的大眼睛，高高的鼻梁下，有一張小巧的嘴，微微一笑露出潔白的牙齒，十分引人注目，這就是您——我們和藹可親的任老師。我很愛上您的.課，因為您講的課十分有趣。
記得三年級的時候，您講的《盤古開天辟地》讓我印象最深，為了把盤古頂天立地的英雄形象樹立起來，您率先給我們表演，然后讓我們比劃，我們在歡笑聲中學(xué)完了課文。那節(jié)課我們不僅把盤古記在了心里，也把您獨特的教學(xué)風(fēng)格留在了記憶深處。
一頭精干的短發(fā)，一雙嚴(yán)厲的眼睛，一張能說會道的嘴巴，這就是您——對工作極為認(rèn)真負(fù)責(zé)的楊老師。雖然我們才相處了一個星期，但我能感覺到我們遇到您很幸運。您在講課前，總要十分嚴(yán)厲地告訴我們：頭正身直手腳放好。我知道，您是在培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們班的計算能力差，每次課前兩分鐘，您總會讓我們每人準(zhǔn)備一個黑皮子本，在黑板上出幾道計算題，鍛煉我們的計算能力，我想：您肯定想讓我們成為計算“高手”，我們也一定不會讓您失望的。
英語阮老師，雖然您總是默默無聞，但是您上課非同一般，您從不占用其它的課，而且您上課總是十分認(rèn)真，背單詞時，您總會一個一個地檢查，不會漏下一個單詞，不會漏下一個人。我打心眼里喜歡您。
老師們，我們這些小苗正在茁壯成長，總有一天，我們會像蒲公英一樣飛向四面八方，把你們的理想傳承，不辜負(fù)你們的期望。在教師節(jié)來臨之際，我衷心地向你們說一聲﹕“老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!”
老師我想對您說作文7
“嘉辰復(fù)遇登高臺，洛水高低兩顆珠，春秋四季度七載，歌舞吟誦藝中求”大家好，我叫趙妍嘉洛，今年我七歲了，我愛唱歌，我愛跳舞，我現(xiàn)在是二十小學(xué)二年十四班一位普通的小學(xué)生。
在我的身邊，有很多愛我關(guān)心我的人，有那么一個人，她和我沒有任何的血緣關(guān)系，但是她深深的愛著我，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，像嚴(yán)父，在生活上時刻關(guān)心著我的'成長，似慈母，她就是我最最敬愛的陳婧老師。老師，我想對您說：“我好幸運能成為您的學(xué)生，感謝在我人生最重要的這幾年里有您的陪伴。”
過去的365天，還記得您一次次叫我發(fā)言，鼓勵我不要怕，要勇敢些，聲音大一些。每天放學(xué)后，沒有完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子，您會把他們留在教室里，占用自己的下班時間陪他們一直寫好為止。學(xué)習(xí)上，你教育大家養(yǎng)成好的習(xí)慣，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校的各項活動中，您教育我們要積極參加，拼搏進取，您告訴我們，結(jié)果不重要，但是要盡力，要戰(zhàn)勝自己。
期末考試后，您用幻燈片記錄了我們一學(xué)期50個孩子的點點滴滴，那上千個數(shù)據(jù)都是您用心，用汗水統(tǒng)計出來的，您鼓勵我們健康成長，您自己身體病了，嗓子啞了，您從不在意，您把您所有的愛都傾注到了我們的身上。陳婧老師，我想對您說：“在我的心中，您就是最最優(yōu)秀的老師，您愛崗敬業(yè)，無私奉獻，您身上擁有黃金一樣寶貴的品格，影響著我的人生，以后學(xué)習(xí)的路很艱苦，但是有您的陪伴，我會勇往直前，用優(yōu)異的成績來回報您的辛苦付出�！�
老師，最后我想對您說：“您不是媽媽，勝似媽媽，您就是最棒最好的老師！”
老師我想對您說作文8
我永遠(yuǎn)都記得，您在我們班成績排名靠后時的心急和擔(dān)憂；也記得您在我們?nèi)雽W(xué)至今五年來的陪伴和耐心。在這里我要感謝您的諄諄教誨，感謝您陪我們一起成長。
然而我今天想給您提點個人看法，希望您能給予理解和支持。
有件事，您可能已經(jīng)忘記，但在我心里，這件事您處理得略顯草率。
還記得上個月的打架事件嗎？因為一位同學(xué)言語過激，和班長起了爭執(zhí)，班長一怒之下撩起袖子就和同學(xué)打起架來。
他們兩個人打得很是囂張，把班里氣氛搞得異�；靵y。我們勸說無效，只好跑去向您報告。
可您卻不以為然，走一步，晃三步，慢悠悠地走向教室。等您走進教室時，雙方都已經(jīng)被拉回到了各自的座位上。而您只是簡單地說了幾句，就又回辦公室了。
您不知道的是：打架的兩個人身上都已帶了傷，倆人至今還互相仇視，言語挑釁。
因為您對這件事沒有進行深入的了解，所以處理方式略顯簡單�；蛟S在您看來這只是一件微不足道的小事，但它卻在我們中間掀起了不小的風(fēng)波。
而我始終堅信，您是民主的.，是公平的。因為去年發(fā)生的9·4打群架事件，您處理得非常妥善，不但打架的同學(xué)受到了該有的懲罰，報告的同學(xué)也得到了肯定，同時您還通知了大隊部，把這件事的影響降到了最低，真正做到了客觀公平，同學(xué)們至今提起這事都還很敬佩您。
所以，老師，我可不可以這樣問您：您能像之前那樣客觀公正嗎？
最后，真誠地希望您能對于班里任何一次糾紛都給予重視，妥善處理它們，繼續(xù)您客觀公正的作風(fēng)，讓我們在您的帶領(lǐng)下茁壯成長。
老師我想對您說作文9
老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師一絲不茍地工作，使我們茁壯成長，她像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；像園丁，不辭勞累，培育了小花。如果沒有您，就不會有我現(xiàn)在的成就。
老師，謝謝您！每當(dāng)您在課堂上用清脆美妙的聲音為我們講課時，我們總會被您那甜潤的嗓音讓所吸引。
老師，謝謝您！每當(dāng)您在課堂上講課時，我們總會被您那獨一無二的.開場所吸引，不細(xì)節(jié)中包含著大道理。漫長的40分過去了，我們不僅從中得到快樂，而且還學(xué)到了知識。這要歸功于您，是您在我們下課或放學(xué)時，辛勤地寫著教案，為每堂課做好了充分的準(zhǔn)備。您為我們所付出的一切，我們都牢記在心中。
我記得，以前，以前我們班很多人膽子小，上課不積極發(fā)言，就怕說錯了。后來，李老師就鼓勵我們說：“別害怕，也別緊張，要是回答錯了也沒關(guān)系的，我會幫你糾正的。只要敢于舉手就是好的
老師，謝謝您！謝謝您總是細(xì)心地觀察我們的一言一行、一舉一動。根據(jù)我們的言行舉動找出我們的薄弱點，然后對我們進行補缺補漏。老師，您那份認(rèn)真執(zhí)著的精神，時時鼓勵著我們，感染著我們。把我們緊緊地團結(jié)在您的周圍。
老師，謝謝您！在期末來臨之際，您比我們還急，您急著幫我們買輔導(dǎo)材料，有時還帶病來輔導(dǎo)我們，一遍又一遍地為我們講解，不厭其煩。這怎么叫我不感動。您為讓我們在期末考個好成績，您付出了多少努力，多少心血？
李老師，辛苦了！我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異的成績報答您的恩情！在九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里，我要說一聲：“李老師，謝謝你！”
老師我想對您說作文10
時光飛逝，我們又迎來了一年一度難忘的日子，那就是“節(jié)”。
我該給我的班主任劉送什么禮物呢？獻花，賀卡，不，我還是說說我的心里話吧。這三年多以來，作為6班的班主任，劉，您辛苦了！感謝您對我們的教育和培養(yǎng)。記得我第一天坐在教室的座位上，心里是多么緊張，但一看到您那慈祥的.笑臉，我那七上八下的心也慢慢平靜下來了。可一聽到您指定我當(dāng)語文組長和負(fù)責(zé)教室日光燈的開關(guān)任務(wù)時，我又開始擔(dān)心。我問自己能完成任務(wù)嗎？在您的指導(dǎo)和們的幫助下，一學(xué)期結(jié)束時，我得到了您的表揚，拿到了您給我的獎品。我心里是多么高興�。∥乙矅诟雷约�，必須還得努力。三年半以來，我遵照您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)，關(guān)心集體，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事。當(dāng)班級建隊時，在同學(xué)們平時眼里的我，現(xiàn)在成了一名中隊委勞動委員。我的成長和您的循循善誘是分不開的。謝謝您！
劉老師您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還在生活上很關(guān)心我們。當(dāng)您看到我們做錯事的時候，您不管事情的大小，總是心平氣和地告訴我們?yōu)槭裁村e了，又告訴我們應(yīng)該怎么做。就拿我們課間休息喜歡坐在走廊的瓷磚上，您就說瓷磚是冷的，坐在上面受涼了要感冒，而且上面總有垃圾，會把褲子弄臟來說服我們。我們聽了以后就再也沒人坐在瓷磚上了。這些微不足道的小事都是您一點一滴的教會我們，讓我們覺得在這樣的集體中學(xué)習(xí)，生活是多么幸福！
有人說，老師像園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師像蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線，我要說，老師是火種，播散下去會燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進的推動者!劉老師，您不僅傳播了知識，還教會了我們?nèi)ザ嗟闹R，讓我們感到快樂，劉老師，您辛苦了！
老師我想對您說作文11
老師，您如一位辛勤的園丁，默默無聞地照料著我們這些祖國的花朵；老師，您如一場貴如油的春雨，時時刻刻滋潤著我們這些新生的小草；老師，您如一顆耀眼的啟明星，悄然無聲地引導(dǎo)著我們這些不懂真諦的小孩們。
您用您全部的心血，精力來教育我們。從一年級開始，您就要教我們這群不懂禮儀的小毛孩，踏上學(xué)習(xí)之路。一個個潦草的字，一篇篇天馬行空的文章，一張張調(diào)皮淘氣的臉，一件件雞毛蒜皮的小事，老師，您從未抱怨過。
昨天，某某同學(xué)說誰動了她的書包，今天，某某同學(xué)跟誰有吵起來了。我們這群剛出爐的野孩子，整天惹事生非，無法無天。您不在時，我們像孫悟空一樣大鬧天宮，我們真不懂事��！
我們從未知道過，一個個深夜里，您疲倦?yún)s又堅持為我們批改作業(yè)。一個個紅鉤，一個個紅叉的背后，是您那希望，希望我們長大后成為國家有用的人。
上課時，我們沉默不語，板著臉，想把椅子坐穿了。您卻不會大罵我們，雖然我們不能體諒您的辛苦，但您從未責(zé)備我們。下課，我們又恢復(fù)那生龍活虎的場面，這可謂是“上課一條蟲，下課一條龍�！�
老師，您不厭其煩地為我們講訴一個個蘊涵深厚哲理的.道理，我們卻“左耳進，右耳出�！蹦诟缮嘣锏卦谏厦嬷v課，分析難點，想讓我們掌握重點。可我們，卻不能理解您的心意。在上課時做小動作，跟同學(xué)說話……經(jīng)您屢次教育后依舊不改，我們真不該那樣。
現(xiàn)在，我們長大了，我們想要感謝您，我的老師。用一束漂亮的鮮花，或用一張賀卡，還是用一本書……哦，不，我想我們優(yōu)異的成績才是對您最大的感謝，您舒心的微笑就是我們最大的慰藉。
老師，您辛苦了，我要感謝您，感謝您為我們付出的點點滴滴。
如果我是一朵鮮艷的花兒，那您一定就是那辛勤的園丁；如果我是一顆小草，那您一定就是那滋潤我的春雨；如果我是一個小毛孩，那您一定就是那顆最亮，最引人注目的啟明星，帶領(lǐng)著我向新的臺階跨去……
老師我想對您說作文12
老師，您知道嗎？暑假期間，當(dāng)我們在微信上得知您不再教我們的消息時，我心里是多么難受和失落。想哭，卻如鯁在喉。內(nèi)心猶如球場上的籃球，一上一下，心潮起伏。
老師，您還記得嗎？四年級籃球比賽時，我們班連續(xù)兩場敗下陣來，正當(dāng)垂頭喪氣，心灰意冷之際。是您挺身站了出來，炯炯有神的眼睛里充滿了鼓勵，您有力的話語說到了我們的心坎上：“籃球得分輸了，可你們那不怕挫折、百折不撓，努力拼搏的精神沒輸！把這種精神用在學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)上超過他們！勝利會屬于你們！”
正所謂東邊不亮西邊亮！在后來的學(xué)習(xí)生涯中，我們秉承籃球精神，牢記您的鼓勵，一直勇往直前。但在挑戰(zhàn)困難的過程中，也出現(xiàn)過坎坷。
那是一次單元測試，由于計算失誤，讓三道題全錯。這一下，我的數(shù)學(xué)成績一落千丈，直破八十五分分?jǐn)?shù)線。我雙手抱頭，手掌不停地扯著自己的頭發(fā)�？粗约旱脑嚲恚厦娴拿恳粋�紅叉都像一只猛獸的.血盆大口一樣，是那么的猙獰恐怖。我的耳邊，好像正有無數(shù)只蚊子在嗡嗡作響，是那么的叫人心煩。老師，此時此刻，您來了，您拍拍我的肩，我一轉(zhuǎn)頭，您就用您那雙深邃的雙眼告訴我，只要肯努力，改正錯誤，吸取教訓(xùn)，就一定會有進步！
往后的日子過得更快，轉(zhuǎn)眼之間，年底的期末考試就到了。胸有成竹的同學(xué)們進入了考場，經(jīng)歷了一次又一次的嚴(yán)峻的考驗。我們?nèi)嘧詈蠖既〉昧藘?yōu)異的成績。
老師您明白嗎？都說在我們風(fēng)風(fēng)雨雨的成長路上，老師就像一個辛勤的園丁，給了我們一片沃土，也滋養(yǎng)了我們的精神，讓我們茁壯成長。但我想說，您更像個向?qū)�，有您，我們就有了前進的方向和力量。
老師，您放心吧，在以后沒有您的日子里，我們也一定好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您的殷切期望！
老師我想對您說作文13
我要寫下你，不是因為你的傳奇。 ————題記
雨水裹挾著梔子花香，甜蜜游走在百褶裙上，一站站前行，一步步前進，在那烈日炎炎的夏天，我遇見了你，我敬愛的化學(xué)老師。
初次加入新的班級，陌生與距離感讓我對教室產(chǎn)生畏懼，同學(xué)們口中的你是個工作一絲不茍，上課毫不留情的“惡魔”，下課又親切的像一位母親。緊憑著對從別人口中的“第一印象”，我竟期待，又害怕與您的見面。
長裙飄飄，笑意盈盈，健步如飛，是我看見你的第一印象。隨著鈴聲的響起，你走進教室，美麗活潑的樣子，宛若美麗的伊人，我不禁看的愣住。隨著兩個熟悉的字竄入耳朵，悠悠站起的瞬間也慢慢回神。一片烏云似的問題壓在頭頂，我竟一時不知所措，慢慢紅了臉。許是自尊心作祟，覺得第一天上課被點名起來還沒回答出來，是一件特別丟臉的事。你照辦不誤的扣了我量化兩分，我也體驗到你的可怕之處。
下課后你把我叫到辦公室，只記得你跟我講了一下上課紀(jì)律和一些開導(dǎo)的話，話語都是再正常不過的了，可是內(nèi)心孤獨的我，在你的鼓勵聲中默默流下了感激的淚水。
后來小組分配中又幸運的分到你的小組，你嚴(yán)厲又耐心，每天要求我們找你聽寫方程式，指導(dǎo)著我們學(xué)習(xí)。似被你的積極所感染，又是被你的耐心所打動，學(xué)習(xí)上有了不知名的動力。彼時生活虐我千百遍，我待生活如初戀。
盈盈月光，我掬一捧最輕的`；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘愛一束最燦爛的。感謝相遇，我惜我所擁有的。
親愛的化學(xué)老師，筆調(diào)淺簡，不知如何才能描繪出你深刻的靈魂，懷著忐忑又激動的心情用心寫出對你的印象和感激，用最坦白的話語對你說出最深刻的道白：我們敬您，愛您。
老師我想對您說作文14
天空因飛鳥而絢爛，大海因波濤而而雄壯，春天因花草而多姿，而我的成長之路卻因老師的陪伴和教誨而美麗寬闊。
老師，我想對您說，您像春風(fēng)一樣喚醒了我沉睡的心靈，撫慰著我的靈魂;又像細(xì)雨一樣滋潤著我的童年和整個中學(xué)時代;更像潔白的雪花一樣飄進我的生命，讓我的心田始終都是一片凈土。我的世界，因您而變得生機勃勃。
老師，我想對您說，當(dāng)我跌入人生低谷時，是您用那鼓勵的眼神一步步把我從深淵里帶了出來;我的成績一落千丈時，您非但沒有放棄我還伸出手艱難地拉我一把又一把;當(dāng)我用還算理想的語文成績回報您時，我讀懂了您喜悅的眼神，我知道您會在心里說，“好孩子，我們倆的努力沒有白費!”
老師，您知道嗎?我也會像所有遭受失敗和挫折的人一樣，感到失落，表現(xiàn)出消極。我深知，失意乃人生中不可或缺的調(diào)味料，不必往心里去。人本身就是血肉之軀，有堅強的一面，更有脆弱的一面。在前進的旅途上，總要忍受一些力量的沖擊，總會面對一些莫名的壓力。每到這時，我總會想起您對我的教導(dǎo)。您說的最多的一句話便是，“堅持，再堅持!”
您平常的舉動，簡樸的話語，不經(jīng)意的.引導(dǎo)，都會讓我感受到溫暖和舒服。我也因此學(xué)會了關(guān)愛他人，保護自己。
您一天天那么辛苦，我看著心疼。我不知中考后的自己身在何方，我還能不能再次坐在這里聽您講課。我從小學(xué)三年級就跟您在一起，是您伴隨我一天天長大，是您告訴我要走什么樣的人生路，是您給了我勇往直前的信心和力量。
如果那一天到來了，請原諒我的不辭而別。對不起，老師!我永遠(yuǎn)不會忘記您!您是我人生路上的航標(biāo)燈，照亮我前進的方向。老師，您知道嗎?您對于我，真的很重要!
老師我想對您說作文15
敬愛的x老師：
您好！
x老師，我們班讓您操盡了心吧，那幫淘氣的小鬼們也沒少氣您，看著您每天含辛茹苦的為了我們的學(xué)習(xí)，也費了很多心思。但再好的東西放到我們班，那也是白費勁。何老師，您知道這是為什么嗎？那是因為您那響徹云霄的嗓子。老師，大吼是解決不了問題的，同樣，我們班的課堂都可以用菜市場來形容。但讓我奇怪的是，為什么郭老師的課堂就很好呢？這真讓我百思不得其解。何老師，您知道嗎？
x老師，我想對您說：您每天板著臉走上講臺，我們剛剛下課的愉快心情又被破壞了，這時我多么希望您能笑一笑��！開始上課了，您一直緊鎖著眉頭，忽然沖著一個個正在開小差的同學(xué)河?xùn)|獅吼下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟您談?wù)勗�，那時，我們多想您笑著與我們放松地聊一聊啊！您知道嗎，我們多么想看見您笑，一看見您和藹的微笑，就猶如春風(fēng)拂過我的臉頰；每當(dāng)看到您拿著一手的工具，還有專門接好的.水，就只為了能讓我們學(xué)到知識，灑在您身上的不是水，而是您的汗水與心血；課堂上，您扯大了嗓門，只為了能讓我們聽的更清楚；上課時，您站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們。老師，您太辛苦了，您是個好老師！
老師，還記得以前，我經(jīng)常有許多不理解的數(shù)學(xué)題，是您不厭其煩的講給我聽，還為了我不懂的一個小題，舉了好幾個例子，讓我感覺到學(xué)數(shù)學(xué)是一件非常有趣的事情，從此，我對學(xué)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，也讓我愛上了數(shù)學(xué)！但是，使我疑惑不解的是，這么好的學(xué)習(xí)方法，為什么有些同學(xué)就是不好好學(xué)呢？看著您對著那幾個還不懂事的同學(xué)一幅恨鐵不成鋼的樣子，哎！我不由得替您深深地嘆上一口氣。
x老師，最后我想向您提個意見，您以后能不能不要河?xùn)|獅吼了，我覺得，一個同學(xué)不學(xué)，您一吼，全班都嚇得不得安寧，您能換一種方法教育他們嗎？
此致
敬禮
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