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猜猜他是誰作文【優(yōu)秀15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文,歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰作文1
話說廟中有奇師一枚,其武藝蓋世,兼數(shù)理化無一不精。但要問他為何得這奇師稱號(hào),且聽我慢慢道來。
他,精瘦的身板兒,個(gè)子也算不上高。還留著極短的板寸頭,腦門锃亮的,堪比100瓦的電燈泡。即使戴著一副銀框眼鏡,也遮蓋不了他那犀利的眼神。
但別看他外表那么冷酷,其實(shí)他是個(gè)很幽默的人。他常用簡(jiǎn)單明了的例子來引導(dǎo)我們解決復(fù)雜的題目。為了讓我們能夠明白哪個(gè)是因變量哪個(gè)是自變量,他就用“是兒子像爸爸還是爸爸像兒子”這個(gè)例子來教我們理清楚各個(gè)量之間的'關(guān)系。于是,我們常常能在歡聲笑語中解決一道道難題。
他還是個(gè)出了名的偵探,只要當(dāng)過他一天的學(xué)生,就知道他平時(shí)最痛恨的就是抄作業(yè)。不管你有多狡猾,他都能發(fā)現(xiàn)。但他不會(huì)隨意斷定某某同學(xué)抄作業(yè),只有在證據(jù)充足的時(shí)候,他才會(huì)以犀利的眼神盯著抄作業(yè)的同學(xué),直至那些同學(xué)心理防線全面崩潰,自己承認(rèn)確實(shí)抄了作業(yè)。這也是他奇的一個(gè)地方。
他還是個(gè)電腦高手,那讓幾個(gè)任課老師都擺平不了的電腦罷工事件經(jīng)他妙手一弄,不過數(shù)秒,電腦就能繼續(xù)工作了。
哎,什么?你說這不算什么?行別急,這還有讓你驚訝的事呢!
每當(dāng)大課間的時(shí)候,我們都?xì)獯跤鯐r(shí),卻總能看到他在單杠上做引體向上,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……嘖,那利索勁兒,真是要叫我們班上的男生都羞愧而死。
不知道是不是上天的疏忽,忘了給他感知溫度的神經(jīng)。他常常在外面只有四五度的時(shí)候,僅僅穿兩件薄薄的襯衫,與裹成粽子的我們形成了鮮明的視覺差。
各位猜到這位奇師的名號(hào)沒?嗯,他就是我的物理老師——張建方,你看,他夠不夠奇特?
猜猜他是誰作文2
一個(gè)橢圓形的大腦袋,一個(gè)小平頭,一雙大大的眼睛,一張小嘴巴,中等身材,偏瘦。
但是,別看他瘦,他可是全班跑前三,武功第四名。對(duì)于他的跑步和武功我有一定的了解,比賽跑的時(shí)候,他像一個(gè)火箭跑出去,把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。比武的時(shí)候我們打得筋疲力盡。但就在這時(shí)有一個(gè)人來攪局,那就是周宇飛。周宇飛很壞,被我們稱為“小霸王”,我們見周宇飛來了沒理他,不知怎么回事,周宇飛也和我們兩個(gè)打起來了,我和他第一次看見這樣的'情況,想都沒想就和他打起來,不會(huì)吧?這個(gè)小霸王一打不害怕?沒錯(cuò),他真的不害怕,自從上次比武大賽過后,武功十分了得,所以,他才不害怕。雖然他的武功十分了得,但我們畢竟是兩個(gè)人,雙拳難攻四手嘛!兩個(gè)人的力量終比一個(gè)人的力量大,也許是我和他想一塊了,那個(gè)所說的八卦戰(zhàn)術(shù),這個(gè)所說的八卦陣,就是圍著一個(gè)人不停地轉(zhuǎn),將對(duì)手弄的暈頭眼花,然后給他來一“致命一擊”,但周宇飛好像也知道這個(gè)戰(zhàn)術(shù),他竟然不繼續(xù)攻打,就在千鈞一發(fā)之時(shí),我和他同時(shí)踢一腳,飛快地跑了。
他還是一個(gè)急性子,動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣。比如:有一次下課,他在班里大聲說:“我的黑筆芯呢?”,我故意說:“我拿了,怎么了?”,沒想到他一把抓住我大聲說:“把筆芯還給我”,我說:“我沒…沒拿”,他又氣勢(shì)洶洶地說:“那在哪兒?”,我說:“不知道”。他聽了跑了出去,等他再回來,我問他:“你去哪了?”,他說:“出去玩了”。
你們能猜出他是誰嗎?他就是朱俊瑜。
猜猜他是誰作文3
五歲時(shí),他對(duì)我說:"坐在我肩上我?guī)闳タ椿?;十歲時(shí),他對(duì)我說:"寫字時(shí)要坐得端端正正,要不然以后長(zhǎng)大了會(huì)駝背";十五歲時(shí),他對(duì)我說:"你已經(jīng)是個(gè)小大人了,需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要遇到事情老是哭鼻子了";現(xiàn)在他對(duì)我說:"你已經(jīng)是個(gè)大人了,有什么事情需要自己處理,外面的世界很精彩也很復(fù)雜,希望你想活出自想要的樣子"。
他,是一個(gè)從小到大對(duì)我照顧無微不至的男人。從呱呱落地,再到叛逆,到現(xiàn)在他都是包容我,心疼我的男人。小時(shí)候,我因?yàn)樨澩娓従映鋈ネ饷嫱,到了晚上黑燈瞎火的還沒回家,那天他找不到我,急得眼睛一閃一閃的像浸泡在水里的葡萄一樣,看起來跟平常不太一樣,也是那天,他第一次打了我。從那以后,我便變得叛逆起來。
都說叛逆是每個(gè)人的必經(jīng)階段,所以我在叛逆期肆無忌憚的由著自己該有的叛逆。吃飯要人催,學(xué)習(xí)要人管,睡覺要人喊…而他卻默默地承受著我的.叛逆,沒有一句不滿,沒有絲毫怨言,就這樣過了十幾年。
長(zhǎng)大后,他忙著供我上大學(xué),再?zèng)]有像小時(shí)候那樣,讓我騎在他肩上看花燈,也不會(huì)因?yàn)槲腋』锇橐黄鸪鋈ネ媪送睃c(diǎn)回去罵我,而是經(jīng)常囑咐我一個(gè)人在外面上學(xué)要好好吃飯,照顧自己,不要生病。
而現(xiàn)在,我出來實(shí)習(xí)了,拿著這微薄的工資。第一次發(fā)工資想給他買一件像樣的禮物卻沒有鼓鼓的錢包,這是我第一次感到失落。正逢過年,回到我生活了二十年的地方,我看到了那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的他,他明顯比我小時(shí)候看到他的時(shí)候顯得蒼老,深邃的眼睛下依然是慈祥的臉龐,只是頭發(fā)不再像以前一樣黑得發(fā)亮,他還是他。
每個(gè)人生命中都會(huì)有這樣一個(gè)他,他從小到大都是在默默關(guān)心,包容著我們,你知道他是誰嗎?
猜猜他是誰作文4
說起我們班,那可以算是奇人多多:有的人成績(jī)特別好,有的人體育特別強(qiáng),有的人做作業(yè)特快,還有的是我們的開心果。
說起我們班的開心果,班里的人那可得個(gè)個(gè)挑大拇指稱贊?梢哉f,這個(gè)人充滿了搞笑的因子。他的一言一行,都可能讓我們前俯后仰的開懷大笑。
他一頭短發(fā),但那些短發(fā),卻像一根根針?biāo)频牧⒅,兩只大眼睛?jīng)常賊溜溜的轉(zhuǎn)著,那張小嘴巴常常緊閉著,好像在蘊(yùn)育著什么好玩的笑話似的,但他的嘴只要一張開,便是止也止不住。
有一次上體育課,我們班練習(xí)一千米長(zhǎng)跑。作為體育課代表的他當(dāng)然被放在第一組跑。他跑的可不慢,一上來就是一個(gè)猛沖,可不料,地上忽然滾過一個(gè)排球,但他卻只顧著往前沖,一不溜神便一腳拌了上去,整個(gè)人在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線,狠狠地撞在他前面的一個(gè)同學(xué)身上。那個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)沒有他那么高大,一撞就飛,慘叫一聲,在地上打起滾來。
這時(shí)一個(gè)其他班的小個(gè)子,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過來,止不住的發(fā)抖,因?yàn)檫@時(shí)誰都看清了,這個(gè)人才是這場(chǎng)鬧劇的.發(fā)起者,就是他踢飛了這個(gè)球。
被體育委員撞倒的人這時(shí)也從地上爬了起來,怒氣沖沖,正欲發(fā)作,卻被體育委員用力拉住,然后他嬉皮笑臉向那個(gè)小個(gè)子走過去,笑著說你的地雷炸飛了我,不過,我知道你是不小心的,沒事,沒事,回去上你課吧!又轉(zhuǎn)過頭來看著被他撞飛的那個(gè)人,看他五官扭曲,便故意說道:兄弟,你沒事吧,你可千萬不要死啊!還假裝大哭起來,那個(gè)人看體育委員這副模樣,哭笑不得,氣也全消了。
看看這就是我們班的開心果,但他可不只會(huì)搞笑,他能用簡(jiǎn)單的三言兩語輕易的解決同學(xué)們之間的誤會(huì)和紛爭(zhēng),能讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中小小的放松,在苦悶之時(shí),讓我們展顏一笑。他,就是我們班的開心果!
猜猜,他是我們班的誰?
猜猜他是誰作文5
咳咳,各位,這位人呢,他個(gè)子不是很高,有一頭寸板頭,烏黑的眼睛,有力的臂膀。為人比較自戀且暴力。他的種種罪惡如下:先從自戀開始說起吧。
他動(dòng)不動(dòng)就問我們“:這個(gè)世界上最帥的人是誰?”我們還沒說,他自個(gè)就講:“當(dāng)然是我啦。除了我還有誰能比我?guī)!蔽覀兠婷嫦嗑,表示?這年皮厚的也是沒睡了。還時(shí)不時(shí)炫耀他那肌肉,天天把袖子卷起來,炫耀他力氣大。弄不好還會(huì)被他揍。再將他暴力的事情,我可受過,中午課件他動(dòng)不動(dòng)就拍完頭或者扭我頭,那可真是痛不欲生,想反抗都不行。
他還有一個(gè)惡習(xí),那就是愛在上課脫鞋,我是真辛苦呀!要想當(dāng)初,我們幾個(gè)正在上課,不知什么時(shí)候一股臭味傳來,起初我還沒發(fā)現(xiàn),知道我同桌問我哪來的臭味時(shí)我才發(fā)現(xiàn)。我習(xí)慣性的向后轉(zhuǎn),結(jié)果就被我看見他的鞋子沒穿而且還把襪子脫了,當(dāng)時(shí)內(nèi)心是崩潰的。我拍了拍同桌,讓她向后看,她看完之后就笑了出來。要說這臭味威力大還真不吹,因?yàn)槲仪懊娴娜撕椭車鷰捉M的人都聞見了,雖然有淡有重,但是都聞到了,真是無語,前面的人問我們時(shí)我們齊指他,前面的'也就無奈的轉(zhuǎn)過去了。唉,想道這就不免心疼他同桌了。下課后我們問他洗不洗腳,他的回答讓我們無語:“上一次好像是在游泳時(shí)。”哦,蒼天呀!你是故意的吧。把這貨安排在我后面。后面又遇見他上課脫鞋了,還把襪子或者鞋子扔到我這或者后面。有一次我直接從位子上跳了出來,老師讓我回位子,可真心怕,我用筆把他的襪子仍回去。
可惡的是這貨學(xué)習(xí)好,真讓人羨慕,我想他在家一定用功吧,不過現(xiàn)實(shí)就把這個(gè)打破了,他第二天來學(xué)校時(shí),我發(fā)現(xiàn)他語文作業(yè)沒做,正是無語了。他到底是什么樣的人啊。簡(jiǎn)直就是一個(gè)怪物嗎!自戀,自大,暴力,學(xué)習(xí)好,這樣的神經(jīng)病、怪物,除了我們班大概就找不到第二位了吧。我就好奇了,xxx媽是語文老師,為什么他是這樣的?果然人不可貌相,海水不可斗量。
相信各位都知道他是誰了吧,這么明顯的提示應(yīng)該夠了吧。
猜猜他是誰作文6
我們班有這么一個(gè)人,他的個(gè)子小小的,發(fā)型像一口鍋,于是大家給他起了個(gè)外號(hào)叫“平底鍋”。
瞧瞧他,圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,小小的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,一笑起來還露出幾顆蟲牙。
他不愛吃飯,但愛吃糖和零食,平時(shí)喜歡跑步、踢足球,和我住在一個(gè)小區(qū)。
“平底鍋"是一個(gè)樂于助人的小伙伴。有一次,我和他在籃球場(chǎng)玩得滿頭大汗。這時(shí)候,“平底鍋"二話不說,一口氣跑回家,不一會(huì)兒,他又從家里“飛”了回來,手里端著兩杯水,說:“來,宋宋,咱們喝水!蔽曳浅8袆(dòng),“咕咚咕咚”幾口把水喝完了。
還有一次,學(xué)校有個(gè)同學(xué)患了白血病,“平底鍋”知道后,一回到家,就默默地打碎了他存了好幾年的.小豬存錢罐,把里面的錢全部捐給了那位同學(xué)。
這就是我們班的“平底鍋”,一個(gè)熱心腸的好同學(xué),你能猜猜他是誰嗎?
他是一個(gè)樂于助人的好朋友,有一次我正在做數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題,有一道題我左思右想都沒有算出來,正在發(fā)愁時(shí),他正好經(jīng)常我的座位旁,我就趕緊拉住他來詢問,本以為他急著出去玩,不會(huì)幫我,沒想到他拿起筆,一步一步的教我把這道數(shù)學(xué)難題解了出來,當(dāng)時(shí)我心里太溫暖了!
他不僅僅樂于助人,還是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。有一次我們學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)口哨吹響的時(shí)候,他像離弦的箭一樣向外飛了出去,立刻把對(duì)手甩在了身后,他的雙臂不停的擺動(dòng)著,雙腳就像安裝了電動(dòng)馬達(dá)一樣飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,額頭上已經(jīng)冒出了汗水,但他依然咬牙堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),奪得了第一名,場(chǎng)外也響起了雷鳴般的掌聲。
通過我的介紹,你們現(xiàn)在知道這個(gè)人是誰了嗎?
猜猜他是誰作文7
我有一個(gè)非常要好的朋友,我對(duì)他熟悉得不能再熟悉了。
他有一個(gè)小西瓜般的腦袋,短短的黑黑的頭發(fā),頭發(fā)下面月亮似的眉毛,眉毛下面有一雙大而有神的眼睛,看起來神氣極了!
他是一個(gè)馬大哈,經(jīng)常都要寫一些錯(cuò)別字,算術(shù)算數(shù)的時(shí)候。有一次他的作業(yè)做錯(cuò)了,他就在座位上思考,大約十多分鐘后,他都還是沒有看出到底是哪里錯(cuò)了,于是他便非?鄲赖膯栁遥f:“兄弟,這道題到底哪里做錯(cuò)了,會(huì)不會(huì)是老師改錯(cuò)了呢?”。我看了看這道題,忍不住哈哈大笑起來。他看到我笑,又問:“怎么了,兄弟,你笑什么?”我指了指三時(shí)七十五分的七十五分,他一下子反應(yīng)邊來,說:“謝謝了,兄弟”。說完他便拍了拍我的肩膀。
他畫畫的水平可是相當(dāng)?shù)暮,有一次老師選他辦黑板報(bào),只見他一個(gè)箭步爬上桌子,拿起粉筆在黑板上揮灑自如的畫著,有的剛勁有力,有的.輕快流暢,畫出來的畫要有多漂亮就有多漂亮。
當(dāng)然,他寫的字也是相當(dāng)?shù)暮,大家都叫他“小小書法家”呢?/p>
他還非常熱愛運(yùn)動(dòng),喜歡打羽毛球,踢足球,跳高,跳遠(yuǎn)是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將呢!
他的英語非常好,英語考試幾乎次次都是100分呢!因此老師選他當(dāng)英語領(lǐng)讀人。
他的語文也非常好,在語文課上,他坐姿端正,認(rèn)真地聽老師講課,積極回答問題,所以他的語文成績(jī)才考得好。因?yàn)樗憩F(xiàn)好,老師選他當(dāng)班長(zhǎng)。
他也特別愛笑,在課堂上也不例外,老師稍不注意,他就嬉皮笑臉的,老師看向他,他立馬就嚴(yán)肅起來了。
好了,介紹了這么多,相信聰明的你已經(jīng)知道他的名字了吧!那就大聲地說出來吧!我可是很期待的喲!
猜猜他是誰作文8
她有一頭微卷的頭發(fā),一雙彎彎的眉毛像月牙一樣,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,挺拔的鼻子,有一張櫻桃小嘴,對(duì)了,還有兩個(gè)深深的小酒窩。她喜歡穿粉色上衣,白色的'裙子,黑白相間的鞋子,白色皮大衣,這搭配漂亮極了!
她特別內(nèi)向,記得有一次下課,大家都出去玩了,可是她卻窩在班級(jí)里的一個(gè)角落,一聲也不吭地等待著上課。上課老師提出問題,她本身是會(huì)的,可是她就是不舉手。
她特別愛看書,只要你去她家看看她的書柜就可以知道她有多愛看書了。有一次,我們約好了一起去籃球場(chǎng)打籃球,可是我到了她家樓下,我連她的一個(gè)人影也沒看著。我等了她半個(gè)小時(shí),她還沒有下來,我就去她家敲門,我等了好久她才開門,原來她在那兒看書呢,我無奈地對(duì)她說:“你怎么還在看書呢,說好的今天是打籃球的呢?”她說:“對(duì)不起,我早就把這事兒忘到九霄云外去了。”
她還是一個(gè)拾金不昧的人,上次我們一起放學(xué)回家,我們走了一會(huì)兒,她就松開了我的手,對(duì)我親切的說:“你等我一會(huì)兒,我去拿一個(gè)東西!蔽艺f:“好吧!睕]過一會(huì)兒她回來了,我發(fā)現(xiàn)她手里多了兩張一百塊錢,我疑惑的說:“你手里怎么多了兩百塊錢呢?”她說:“這是我撿到的!蔽矣终f:“那我們是把它花掉嗎?”她說:“不,我們?cè)谶@兒等一會(huì)兒吧,它的主人一定會(huì)來找的!蔽覀兊攘瞬畈欢嘁粋(gè)小時(shí),錢的主人終于來了,她說:“謝謝你們,小姑娘!蔽覀儌z同聲說:“不用謝了,這是我們應(yīng)該做的!蔽覀冮_開心心地走了。從那以后,我更覺得她是一個(gè)既樂于助人又拾金不昧的人了。
各位同學(xué)們,我都說了這么一大堆了,你猜出她是誰了嗎?
猜猜他是誰作文9
今天,我給你們介紹一個(gè)有去的日,他就是笑星凱凱。什么,你沒聽說過?這只能怪你信息不靈通,沒福氣!別看我們的凱凱笑星年齡不大,卻已是“三出茅廬”了。
讀小學(xué)的時(shí)候,老師讓他背《靜夜思》。喊一次,不動(dòng);喊二次,不動(dòng);第三次剛喊了一個(gè)字,他就一下子從座位上“彈”了起來,隨即,仰頭望著天花板,一言不發(fā)。那神態(tài),惹得我們哄堂大笑。老師不高興了,說:“我叫你背《靜夜思》!裝什么傻?”“我馬上就背!彼卮鹄蠋,頭仍然望著天花板。我們一下子來了興趣,個(gè)個(gè)都把耳朵打掃干凈地聽。沒想到。他背的竟然是“床前明月光,疑是地上霜。公子和小姐,正在編筐筐!崩蠋熒鷼饬,罰他站到教室后面去。我們呢,自然是笑了個(gè)前仰后合。
凱凱不講衛(wèi)生,經(jīng)常是衣著不整,頭發(fā)呢,簡(jiǎn)直就是個(gè)亂雞窩。平時(shí),還動(dòng)不動(dòng)擺Pose,扭著變態(tài)舞,同學(xué)們笑話他,喊他是“班花”。想不到的是,他不僅不生氣,還笑嘻嘻地答應(yīng)。嘿,真叫人“佩服”!一天,我們幾個(gè)同學(xué)不知怎的談到了誰最帥,他說:“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。 比堑梦覀円荒樀捏@奇,異口同聲地說:“你?”他一本正經(jīng)的說:“怎么,你們沒看見肥牛在天上飛嗎?”笑得我們上氣不接下氣。
凱凱的笑話最多了。華華和佳佳表演節(jié)目得了獎(jiǎng),他湊過去說:“演的`好,操得差,正好回家賣河沙。”猴子長(zhǎng)跑得了第一名,他跟在人家后面唱:“東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,幾個(gè)家伙拼命追,粗氣喘,大汗滴,嘿嘿,還是我們猴子得第一!”這話被在一旁的班主任聽見了,說“嘿,我們班還有個(gè)小詩人呢!”你猜,凱凱是怎么回答的?他的回答是:“哇,老師,你今天好漂亮!”
凱凱是這樣地讓人快樂,這樣的有趣,當(dāng)然是笑星了。
你想見他?好呀,到我們班上來!
猜猜他是誰作文10
他有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),迷人的眼睛上,總會(huì)架著一副天藍(lán)色的眼鏡,那光亮的臉上,儼然有一顆痣立在鼻子旁邊,增添了一副樂趣的.畫面。他的幽默不僅體現(xiàn)在臉上,還體現(xiàn)在學(xué)校生活中:咦?我的筆袋跑哪兒去了?”翻遍整個(gè)書包,就是找不到,結(jié)果發(fā)現(xiàn)就在自己手上。
可是,他做起題目來那真是一點(diǎn)也不馬虎,題目順序?qū)懙们迩宄,卷面很少涂改,一個(gè)題目做完了他還要檢查一遍,所以他學(xué)習(xí)也很好。
他的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)是每次講解或者是每次上臺(tái)演講時(shí),都會(huì)用蘭花指扶一下他的眼鏡,別看他這個(gè)動(dòng)作很娘,可是他也很擅長(zhǎng)球類運(yùn)動(dòng),在體育課上打籃球根本不在話下。數(shù)學(xué)和科學(xué)也非常棒!有一次,我的數(shù)學(xué)題目不會(huì)做,碰巧他又在我后面,他大概察覺到了我的求助目光,笑著來教我題目,我聽著他的講解,我一下就懂了給他個(gè)“學(xué)霸”的稱號(hào)正是當(dāng)之無愧。因?yàn)樗汝柟庥凶月桑詳?shù)學(xué)老師上課一般的示例題,都叫他上去做
他在日常學(xué)校生活中,他領(lǐng)導(dǎo)有方,不會(huì)徇私舞弊,更是管理嚴(yán)格,在大掃除的時(shí)候,別人在休息,而他卻依舊在樓梯家間教室里,雜物間檢查是否打掃完整。有一次,有一個(gè)同學(xué)地方?jīng)]有掃干凈,被值周老師扣了分,他自覺的寫了500字反思交給老師。我問他:“又不是你沒掃干凈,而是那個(gè)同學(xué)沒有掃干凈,他不寫,你反而寫,多事情。 薄八麤]有掃干凈,是因?yàn)槲覜]有檢查到他那個(gè)地方,如果我再細(xì)心一點(diǎn),那么就不會(huì)扣分了”他自責(zé)的說。,我在心里暗暗佩服他。
他也有可愛的一面,有一次,他同桌帶了一個(gè)面包,叫他分著吃,一個(gè)同學(xué)直接一個(gè)霸王爪抓了過去,他眼疾手快一口吃下了那個(gè)面包,沒吃到的同學(xué)還在座位上,剛想去搶面包,看到一口沒了,心里的那個(gè)恨。
你們應(yīng)該猜到了,他就是我們班xxx,一個(gè)幽默,又認(rèn)真,又可愛的班長(zhǎng)。
猜猜他是誰作文11
我給大家介紹一個(gè)同學(xué),她的頭發(fā)又短又硬,眉毛彎彎的,像月牙;她還有一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑寶石一樣,笑起來,眼睛瞇成了一條線,很是可愛。她很愛穿紅色的衣服,長(zhǎng)的高高的,瘦瘦的。
我的這個(gè)同學(xué)還特別愛看書。每次書包里除了上課所需要帶的書以外,還有一些自己的課外書。有一次下課了,大家都跑到操場(chǎng)上去玩的時(shí)候,就她一個(gè)人拿著自己的課外書到讀書角,認(rèn)真地讀了起來,她看的時(shí)候連眼睛都不眨一下,就像一個(gè)“木頭人”一樣。上課鈴響了,老師走了,過來發(fā)現(xiàn)這個(gè)位置少了個(gè)人,這時(shí)大家都看向圖書角,可是她還是一動(dòng)不動(dòng),坐在圖書角看著自己的課外書;這時(shí),老師走到了她的旁邊,說:“這位同學(xué),現(xiàn)在是上課時(shí)間,請(qǐng)把你的課外書收起來!彼乓庾R(shí)到上課了!
有一天,我去她家時(shí),看見她屋里的.書柜里都是書,床底下都是書,床上也是書,而她連吃飯的時(shí)候也在看書。媽媽說:“孩子,吃飯的時(shí)候不能看書。”她堅(jiān)決說:“不要!薄俺燥,不然就不給你買書了!甭牶,她只好把書放進(jìn)了書柜里。
我的這個(gè)同學(xué)還很會(huì)講笑話。有一次,我摔了一跤,自己在墻角里哭。這時(shí),她來到我的旁邊說:“你不要哭了,我給你講個(gè)笑話吧!從前有一家人,有兩個(gè)兒子,老大叫找你,老二叫算賬,因?yàn)榘职謰寢尯苊,所以?qǐng)了一個(gè)保姆,有一天保姆帶她們出去玩時(shí),把雙胞胎弄丟了,所以她們的爸爸媽媽就去報(bào)案,警察問她們:“你們要報(bào)什么案!”她們的媽媽說:“找你算賬!蔽倚Φ门吭诘厣稀
大家應(yīng)該都知道她是誰了吧?
猜猜他是誰作文12
我有一對(duì)明亮的小眼睛,可以放出智慧的光芒。我有一雙勤勞的手,可以幫助很多人,比如幫媽媽掃地、洗碗……我還有一個(gè)愛回答問題的嘴巴,比如有人問魚兒會(huì)喝水嗎?魚兒會(huì)放屁嗎?我回答:“會(huì)”。我有一個(gè)愛聞味道的鼻子,我還有一個(gè)像蘋果的臉蛋。頭發(fā)柔順又有光澤,綢緞一樣。以前我不喜歡說話和笑,現(xiàn)在我有一張美美的`笑臉,大家越來越喜歡我了。
我有很多愛好,比如畫畫、跳舞、學(xué)國學(xué)、跑步………我最喜歡的是學(xué)國學(xué)了,因?yàn)閷W(xué)國學(xué)可以讓我變得更加聰明,更有智慧。我讀了《大學(xué)》里面有一句叫“桃之夭夭,其葉蓁蓁!蔽野堰@句話運(yùn)用到寫春天話題的作文里,老師還夸我是國學(xué)小天才。
我家里有很多人,有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、婆婆、我、姐姐………我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們都在上班,我和姐姐、妹妹們都在讀書。我和爸爸、媽媽經(jīng)常在嘉陵江玩。春天,在嘉陵江邊放風(fēng)箏;夏天,在嘉陵江里游泳;秋天,走浮橋;冬天,看風(fēng)景。我學(xué)了《孝經(jīng)》《道德經(jīng)》《大學(xué)》《論語》《孟子》這幾本書。我最喜歡的書是《孟子》,因?yàn)槔锩嫒枪适。不管春夏秋冬,我們都?huì)來到坦坦。這里是啟迪智慧的地方,我媽媽在這教國學(xué),我就在這學(xué)習(xí)里面的圣賢智慧。
我有一個(gè)理想就是當(dāng)上心理學(xué)的博士,幫助更多的人。我現(xiàn)在更要好好學(xué)習(xí),天天向上。每天往上走一個(gè)樓梯,每天讀兩遍國學(xué),向100遍走去。自己的事情自己做,每天閱讀30分鐘以上。
我非常愛我的家人,和這個(gè)溫暖的家。
猜猜他是誰作文13
“有一種愛叫做放手,為愛放棄天長(zhǎng)地久……”
聽!高昂嘹亮的歌聲打破了教室里的寂靜,有磁性的聲音,牽動(dòng)你我的思緒。
看!那個(gè)性的姿勢(shì),力與美的結(jié)合,劃破了一個(gè)女生本有的能力,沒有絲毫羞澀、膽怯,望著她那表情豐富的臉龐,讓你陶醉,仿佛身臨奇境。
灑脫的外表,難以置信的性格,讓我覺得她與我不同,記得剛認(rèn)識(shí)她時(shí),覺得她很怪,不敢理她,怕惹怒她,于是很少與她交流。
隨著時(shí)間的流逝,昨日的冷漠變?yōu)榻袢盏臒崆,我與她現(xiàn)在是合作伙伴,當(dāng)討論班級(jí)管理方案時(shí),所有的版位陷入思考的邊沿時(shí),她總能將我們拉回來,說出她的方案,接下來就是“嘩嘩”的`討論聲,以及各版位的補(bǔ)充,就這樣一個(gè)好的方案誕生。
其實(shí),所有的一切,最讓我佩服她的是她那時(shí)冷時(shí)熱的性格。
瞧!她又趴在課桌上,非常鎮(zhèn)定,沒有絲毫生氣的樣子,都知道女生受不得一點(diǎn)氣,更讓人受不了的是女生一生氣就大發(fā)雷霆,可她,生氣時(shí)的模樣,讓人罕見,趴在桌子上或像一頭豬,但千萬別去打擾她,否則,她會(huì)嚇得你后退三步,滿面淚水,像被貓親吻了數(shù)百下。有時(shí)我在想,這個(gè)外表如此強(qiáng)悍的她,沒想到內(nèi)心卻如此不可觸,像水一樣,一觸便會(huì)印得很深,而觸痕卻埋沒深處。
在班里她是我的偶像之一,不是佩服她那天籟般的歌喉,更不是佩服她那獨(dú)特的性格,而是向往她那迷人的灑脫,她那種落落大方的外表,給人以動(dòng)力感的眼神。
她就在我們教室,與我們快樂的生活,也許就是你,快來猜猜吧!
猜猜他是誰作文14
他的腦袋圓圓的,可愛得很,讓人總?cè)滩蛔∠肴嗌蟽上。腦袋上的頭發(fā)“放蕩不羈”,很有自己的想法。但不得不說,他的頭發(fā)既順溜還烏黑,讓我好生羨慕。
他的臉型也很不錯(cuò),臉頰略鼓,下巴有些許的尖,是好多女生喜歡的“小V臉”。至于他的膚色,我可要好好吐槽一下,他的肌膚是真的黑。我曾經(jīng)研究過,別人的黑里帶著點(diǎn)紅,那是曬出來的。而他的黑一定是天生的,因?yàn)樗暮谑羌兒。關(guān)于膚色就點(diǎn)到為止了,要是再多說,你們不用猜就能知道他是誰。
再來看他的眼睛,他的眼睛算不上大,但也絕對(duì)稱不上小。怪我沒有仔細(xì)觀察,不知道他是雙眼皮還是單眼皮。但我發(fā)現(xiàn),從側(cè)面看,他的睫毛還挺長(zhǎng)。但從正面看,卻幾乎看不到,可能是被他的黑框眼睛給擋住了吧。他的黑眼珠很黑,深邃的眼珠把白眼球也映襯得格外白。
他的眉毛被長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海給遮住了,我好像從來沒有看到過。在他的眉毛兩側(cè),也就是太陽穴的位置有許多的小痘痘,還有許多不顯眼的痘印?鋸堻c(diǎn)兒說,那就是月球表面。他的鼻子稍稍有點(diǎn)兒挺,在燈光下,鼻頭總暈出一個(gè)小小的光圈。鼻子下的那張嘴巴總是合不攏,露出一口大白牙,牙齒左邊還有一顆小虎牙,顯得他的'笑容中有一絲調(diào)皮還夾雜著一點(diǎn)可愛。我倒還挺希望自己也能有那么一顆小虎牙呢。我常常疑惑,他紫紅的嘴唇,那到底是天生的還是曬出來的,或是心臟不好呢?
他的個(gè)子并不算高,我稍稍一踮腳就能和他呼吸同一海拔的空氣。但他老因?yàn)檫@件事而嘲笑我,我并不生氣。我也嘲笑他,因?yàn)樗倫郯央p手縮進(jìn)袖子里,駝著背,時(shí)不時(shí)還捂捂嘴。我就笑他像個(gè)“老娘們兒”,但他是個(gè)男的。我笑他像個(gè)年近花甲的老爺爺,但他又正值青春。沒錯(cuò),他的確正值青春,有活力,愛運(yùn)動(dòng)?伤倪\(yùn)動(dòng)又和正常人不一樣。對(duì)他來說,多走走臺(tái)階就是運(yùn)動(dòng)了!
他,他到底是誰呢?你們猜到了嗎?
猜猜他是誰作文15
在我門班里,有各種性格。外貌各不相同的他或她,你都知道嗎?那就請(qǐng)你猜猜接下來我說的他是誰?
他的個(gè)子比我高出一個(gè)頭,高高的鼻梁上架著一副與學(xué)霸身份完全符合的眼鏡,說話時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)的向上推一下它。他有著烏黑的短頭發(fā),一雙明亮的大眼睛和耳朵,平時(shí)他一副風(fēng)風(fēng)火火的樣子,但一到關(guān)鍵的時(shí)候,他就會(huì)變得可靠,值得信任。他學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮刻苦,好學(xué)上進(jìn)。他沉默寡言,但與同學(xué)相處的十分融洽,是老師眼中的好學(xué)生,是同學(xué)門眼中的好榜樣。同時(shí)他還是一個(gè)公平公正有正義感的人。就讓我們來猜猜看這個(gè)迷一樣的人他究竟是誰呢?
琴棋書畫,他樣樣都精通,下棋時(shí)他如同一個(gè)善戰(zhàn)的老將軍,車,馬,炮,兵他運(yùn)用巧妙,有著深思熟慮,每盤棋不出一會(huì)兒,就會(huì)被他挑出一點(diǎn)點(diǎn)兒樂趣。他自稱“打遍天下無敵手”,每次輸給他后,他都會(huì)叫我在修煉五百年成精后在去與他一決高下。他的作文語句優(yōu)美,感情色彩豐富,讓人有一種身臨其境的感覺。他畫的畫,一幅幅都是栩栩如生,活靈活現(xiàn),立體感十足,好像活在了紙上了似的。
最重要的一點(diǎn)是他關(guān)心同學(xué),樂于助人。每當(dāng)班里的同學(xué)有點(diǎn)沖突和矛盾時(shí),他都是第一個(gè)出來化解矛盾的。當(dāng)有同學(xué)意外受傷時(shí),他都會(huì)放下手中正在做的`事來安慰。照顧同學(xué)。比如上次我不小心把自己的眼睛給弄傷了,是他第一個(gè)來關(guān)心我的人。
這就是他,一個(gè)幾乎完美的他,一個(gè)獨(dú)特的他,一個(gè)樂于助人的他,一個(gè)琴棋書畫樣樣都精通的他。你已經(jīng)猜到他時(shí)誰了嗎?他就是我們班的班干部。你猜對(duì)了嗎?
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