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猜猜他是誰作文[共15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![猜猜他是誰作文[共15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4047_5fbf7f159d613.jpg)
猜猜他是誰作文1
有這樣一個(gè)人啊，長著一雙大眼睛，一個(gè)蒜頭鼻子，一張櫻桃小嘴，兩邊長著像3似的耳朵，顯得他更加帥氣可愛。
他是一個(gè)樂天派。每次做錯(cuò)事，媽媽懲罰他的時(shí)候，他像一只無助的小綿羊；當(dāng)媽媽一走開，他馬上就變成了活潑可愛的小猴子。他很愛跳舞。每當(dāng)音樂響起的時(shí)候，他總要拍起兩只小手，扭一扭自己的小屁股，嘴里哼著歌。 他也是個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。前不久，我經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，好不容易在期末的時(shí)候，得到了一張來之不易的優(yōu)秀班干部的獎(jiǎng)狀。我拿回家來，小心翼翼地保存在抽屜里面。等我一不留神，他便悄悄地把我的獎(jiǎng)狀像強(qiáng)盜似的拿走了，然后放在媽媽的床上，用腳踩著。咿呀！我可憐的.獎(jiǎng)狀，真是受苦啦！我急忙把它收了起來。 他雖調(diào)皮，卻又勤勞能干。勤勞在于每一次有人叫他幫忙做事，他每次都回答道:“好的！”哦，他呀！為了當(dāng)媽媽的小幫手，會(huì)干一些自己力所能及的事。他還學(xué)會(huì)了疊衣服，時(shí)不時(shí)幫助媽媽收衣服。媽媽還說他疊的衣服，疊得比爸爸還好呢!
你們現(xiàn)在知道他是誰了吧？哈哈。不知道了吧？讓我來告訴你們吧！其實(shí)他就是我親愛的弟弟。
猜猜他是誰作文2
董博士這個(gè)詞，我們班所有人都不會(huì)感到陌生，因?yàn)樗褪俏覀儼喽ΧΥ竺牟┦俊?/p>
一副藍(lán)框眼鏡架在鼻梁上，一對(duì)眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，頗有幾分學(xué)問。
事實(shí)也正是如此，他最大的'愛好就是看古典名著和小說了。董博士這個(gè)稱號(hào)可不是吹噓的。他博覽群書，中國上下五千年他都知道�！墩f唐》、《水滸傳》、《三國演義》少說也看了四五遍了。他要是隨口一說，就能說上三天三夜。
一次，他正在補(bǔ)習(xí)班看《說唐》，我去問他一道高智商數(shù)學(xué)題。走到他位置上是恒看見他只在看《說唐》，我想去逗逗他，便把他的書一拿，像老鼠看見貓似的落荒而逃。他怎么可能放過我呢，這書可是他的命根子呀！他跑過來，抓住我的手。帶著威脅的口氣說道：還給我，否則別怪我不客氣！
什么，他竟然敢爬到本姑娘頭上來了。我想著，0·000001秒過后他用手拍打一下我的肩，把書拿走了。
我十分憤怒，心想道：一向用語言解決事情的董博士，怎么今天破天荒，為了一本書，而用手解決了呢？俗話說得好君子動(dòng)口不動(dòng)手呀！
那回書后，他又津津有味地讀起書來。
此人視書如命，猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文3
他的頭很大，皮膚很白，頭發(fā)很短，耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。
他愛玩變形金剛，我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩游戲，他玩變形金剛，我玩芭比娃娃，我們玩的很開心。
他很溫柔，愛好很多。他喜歡打籃球，上籃球課時(shí)非常認(rèn)真，也喜歡玩槍戰(zhàn)。
他學(xué)習(xí)非常好，喜歡讀書，還是一個(gè)正兒八經(jīng)的'吃貨。有一次吃飯，他吃四個(gè)大包子，我只吃了半個(gè)，看著他圓鼓鼓的肚子，我拍了拍，說：“西瓜熟了�！彼麤]理我。
他開朗活潑，老師和同學(xué)都非常喜歡他。
他很貪玩，媽媽叫我們寫作業(yè)，我做完了坐在沙發(fā)上看《三國演義》，可是他寫到一半就去玩滑板了。我說他真調(diào)皮，他還撅著小嘴說你不調(diào)皮？他這樣不聽話很讓我和媽媽生氣。他是個(gè)淘氣包，有次回家，他早就埋伏好了，我剛一進(jìn)門他嚇了我一跳。
你們想知道他是誰嗎？試著猜一猜吧。
猜猜他是誰作文4
她是我們班的一位同學(xué)。她的頭發(fā)扎著一根粗粗的辮子，有著一張瓜子臉，臉上有一雙水汪汪的眼睛，她比較愛講話。
她是我們班的“智多星”。她給我的印象較深的是她很愛玩“抽獎(jiǎng)”游戲——這是一個(gè)大轉(zhuǎn)盤游戲，轉(zhuǎn)盤是用紙做的，這個(gè)紙盤劃有五等份，上面畫有葡萄、蘋果、梨等水果，分別代表第一至第五等獎(jiǎng)的'獎(jiǎng)項(xiàng)，我和幾位同學(xué)被她設(shè)計(jì)的精美紙盤給吸引住了，都很想跟她玩“抽獎(jiǎng)”活動(dòng)！一下課，我們幾個(gè)都圍著她開始爭先恐后地玩起大轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)活動(dòng)來了，同學(xué)甲快速轉(zhuǎn)起大轉(zhuǎn)盤，指針來到了“二”，“二等獎(jiǎng)”甲同學(xué)高興地跳了越來。大家還沒反應(yīng)過來時(shí)，乙同學(xué)已經(jīng)大力地扯動(dòng)起轉(zhuǎn)盤來了，紙盤差點(diǎn)就被他的“�！绷Τ稜�了，我的這個(gè)同學(xué)這下可不高興了！狠狠地白了他一眼！可就在這時(shí)，指針竟然停在了“一”上，周圍同學(xué)都傻眼了，隨后哄堂大笑起來。
“獎(jiǎng)品”也是我們想不到的，那就是每人做一道題，一等獎(jiǎng)最難哈。我覺得這個(gè)游戲很有意義，玩游戲跟學(xué)習(xí)兩不誤。這就是我同學(xué)出的好主意，你能猜的到她是誰嗎？
�。ㄖi底：武峻遙）
猜猜他是誰作文5
我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)助人為樂的人。他的頭發(fā)尖尖的像刺猬一樣，一對(duì)黑亮的眼睛像黑寶石似的，一個(gè)尖尖的鼻子非常小巧玲瓏，還有一個(gè)大大的厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴，耳朵就像一個(gè)大問號(hào)。
我喜歡和她玩，她是一個(gè)善良的人。記得有一次我摔倒了，當(dāng)時(shí)我真的`很很難過，希望有人來扶我。我左看看右看看，都沒有人過來幫助我。這使我心里更加的著急和不安了。他剛好看見了，飛快的跑了過來問：“你沒事吧！”“沒事，只是有位同學(xué)撞倒了我而已�！�
“不行，你的腳受傷了，必須去醫(yī)務(wù)室，我陪你去吧�！蔽艺f：“好啊，謝謝你，和你做朋友真好呀！”他笑著對(duì)我說：“既然我們是朋友，說什么謝謝啊。”聽完他說的這些話，我心里一陣暖流流過，讓我頓時(shí)感覺到能夠在學(xué)校里遇到這樣一個(gè)好朋友，真的太幸福啦！
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了一個(gè)便條紙上。事后，他跟我講：“你就按照這個(gè)便條紙上的做法來做�！蔽耶�(dāng)時(shí)覺得它不僅愛幫助別人，還是一個(gè)非常貼心的小男孩。
和他做朋友，真是太幸運(yùn)了，這就是我的好朋友，你們應(yīng)該猜得出他是誰了吧？
猜猜他是誰作文6
他，一雙又大又圓的眼睛，視力非常好。鼻子有點(diǎn)寬，嘴巴不大不小，長得很帥。身體又胖又壯，能把自家的丫頭輕而易舉地抱起。他愛穿一件橙色外衣和一條藍(lán)色短褲，愛戴一條項(xiàng)鏈——綠幽靈。
他，不尋常的愛好就是笑，每次自家的丫頭說一句話，他都會(huì)“啊哈哈”地笑。
有一次，哥哥考我一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：兩個(gè)爸爸和兩個(gè)兒子，一共有多少人？我立刻說：“三人�！彼幌伦庸笮ζ饋恚骸肮�，不愧是我的丫頭，真聰明！”
他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是記性不太好。有一次，他在自家丫頭的作業(yè)本上寫字，丫頭很生氣，告訴他不要在本子上寫字�？墒沁^了幾天，他又在丫頭的本子上寫字，丫頭氣得火冒三丈。
別看他記性不太好，檢查丫頭的'作業(yè)卻非常仔細(xì)，丫頭寫錯(cuò)一個(gè)字，他都能看出來。
你們猜到他是誰了嗎？沒錯(cuò)，他就是我的爸爸，一個(gè)性情很好的爸爸。
猜猜他是誰作文7
我有一個(gè)同學(xué)，皮膚白白的，笑起來有兩個(gè)可愛的`小酒窩，理著小平頭。上課的時(shí)候，總是帶著一副眼鏡，看上去好有學(xué)問喲！
他是一名運(yùn)動(dòng)健將。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，無論是長跑、短跑，還是跳高、跳遠(yuǎn)，他都能為班級(jí)爭得榮譽(yù)。每次一下課，他就像一匹脫了僵的野馬，沖出教室，在操場(chǎng)上練習(xí)跑步、跳高……同學(xué)們都稱他為“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”。
他特別喜歡幫助別人。有一次，我上學(xué)忘帶鉛筆了，老師當(dāng)時(shí)讓我們寫作業(yè)，我可急壞了。心想：這下完了，老師一定會(huì)揍我的。就在這時(shí)，一只鉛筆突然出現(xiàn)在我的面前，是他把鉛筆借給了我。每次放學(xué)后，不管該不該他值日，他都會(huì)留下來和值日生一起把教室打掃干凈。他說：“只有看到教室被打掃得干干凈凈，我才能安心回家�！�
聰明的你們，猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文8
我的眼睛閃閃發(fā)光，閃爍著智慧的光。我的眉毛彎彎的，像一座拱橋。鼻子長長的.，像麻繩一樣寬。我的嘴巴還可以往下垮。我的愛好是畫畫，因?yàn)槲矣X得畫畫很簡單，我畫過人物畫、線描、影物、植物、建筑物
我是父母的女兒，是非常聰明的。有時(shí)候表弟來了，我又要去上學(xué)，他非要跟我一起去，但是外婆不準(zhǔn)，我就會(huì)想出一個(gè)很棒的點(diǎn)子出來騙他。我是老師的學(xué)生，是非常文靜的，上課不太喜歡回答問題，我還是祖國的小苗。
我是中國人，四川人，南充人，我是漢族。南充有很多好玩的景點(diǎn)，比如生態(tài)公園的植物特別多，春天有粉紅色的桃花，夏天有美麗的荷花，秋天有很香桂花，冬天有黃色的臘梅花。
我的理想是當(dāng)畫家，有一次，一個(gè)老師畫成都的景物，還得了獎(jiǎng)的。我現(xiàn)在應(yīng)該為了自己夢(mèng)想而奮斗。
我為什么叫胡雯杰呢？因?yàn)榻艽斫茏�，爸爸媽媽希望我能做一個(gè)有杰作的人，所以我就叫胡雯杰。
猜猜他是誰作文9
有一些人，他們穿著黃色的衣服，拿著掃帚簸箕來掃地，每天很早起來就開始打掃。馬路上，街道上，到處都是他們的身影。
上個(gè)星期天，我和爸爸早早起床去散步，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看到了他們?cè)趻呗淙~，撿草地和花叢里的垃圾，扔進(jìn)垃圾箱。記得還有一個(gè)冬天的晚上，我和媽媽去看表演，那時(shí)天氣很冷，雪下得很大，這些人還給人們清理出一條干凈的小路，讓人走起來不那么費(fèi)力，不用說，這都是那些早晨六點(diǎn)鐘左右起來工作，晚上十一點(diǎn)才回到家的人。
有一次我放學(xué)回家，遇到了正在打掃的'人，我問他：“您一天為什么干這么多活，您不累嗎？”他說：“只要我能為社會(huì)做點(diǎn)什么，干什么都不累�！蔽艺媾宸麄冞@些人。他們總是早早起來打掃我們的城市，這些人把城市打掃得漂漂亮亮，整整齊齊，干干凈凈。
大家能猜出他們是誰嗎？
猜猜他是誰作文10
他7歲了，在石化小學(xué)上學(xué)。
他個(gè)子矮矮的，胖胖的，臉上的肉肥嘟嘟的，像一個(gè)紅紅的大蘋果。小平頭，一根根頭發(fā)直直地豎立著，像一個(gè)小刺猬。一對(duì)彎彎的眉毛，像彎彎的小船，眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，看起來特別有神。小小的鼻子，配上微微上揚(yáng)的嘴巴，滑稽極了。每次我看到他，他總是露出一副笑容，仿佛撿到寶物似的。
他是一個(gè)搞笑的小朋友。有一次在我們上作文課的時(shí)候，他提出了一個(gè)搞笑的問題：“老師，你為什么叫著牛頓啊，牛頓不是一個(gè)發(fā)明家嗎？”老師清了清嗓子，頓了頓，笑著說：“我是牛頓的'尾巴，他的忠實(shí)粉絲�！闭f完，老師故意做了一個(gè)鬼臉。我們聽了，便全班哄堂大笑起來。
他非常貪吃。有一次，我和他一起去吃飯，他好像幾天幾夜沒有吃飯，菜一端上桌，他就狼吞虎咽，敞開肚皮，一大盤菜就下肚了。他的肚子已經(jīng)圓滾滾的，像個(gè)小肉球。你以為他這就飽了嗎？不，你錯(cuò)了。當(dāng)服務(wù)員送上點(diǎn)心時(shí)，他又起了勁，一手拿著甜筒，一手拿著包子，大口大口的吃著。臉上沾滿了奶油、肉屑。
這就是他，一個(gè)搞笑，貪吃的孩子。你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文11
我覺得全天下就她最可愛。
她的個(gè)兒不高，但是眼睛大大的、亮亮的，好像能把千里之外的東西看得一清二楚。遺憾的是最近她帶上了一付眼鏡，但還是很可愛。
她的`性格有時(shí)候很活潑，有時(shí)候很可愛，有時(shí)候很天真，有時(shí)也會(huì)很安靜。
她喜歡畫畫，她畫畫起來的樣子可專注了，外面的吵鬧都和她沒關(guān)系，畫的還很逼真呢，我們班的小畫家有很多，其中就有她。
她跑起來可快了，體育課的時(shí)候她會(huì)和我一起玩，我們最喜歡玩緊張有趣的追逐游戲，她來追，我來跑�？墒�，前幾天我滑倒了，受傷了，我和她就不能在體育課一起玩了。
有時(shí)候，我們也玩小貓的游戲，她當(dāng)小貓，我當(dāng)主人。她很調(diào)皮，我給她東西吃，她吃完還會(huì)拉著我跑起來呢！
這就是我的好朋友，你來猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文12
他個(gè)子不高，還特別瘦，就像一根電線桿。他彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，一張大嘴巴，兩只大耳朵隔“山”相望。
什么？你問他是愛好？讓我來告訴你吧，那當(dāng)然是畫畫咯！一年級(jí)的時(shí)候，他媽媽在縣城給他報(bào)了一個(gè)繪畫班，不管是烈日炎炎的夏天，還是天寒地凍的冬天，他都準(zhǔn)時(shí)去上課。就這樣堅(jiān)持了一年，二年級(jí)的`時(shí)候，媽媽就在離家比較近的五都報(bào)了一個(gè)武術(shù)班。因?yàn)榭h城太遠(yuǎn)了，接送不方便，可是他一點(diǎn)兒也不喜歡武術(shù)，還是更喜歡畫畫，只要一有時(shí)間就會(huì)聚精會(huì)神的畫起來。
除了畫畫，他還很喜歡朗誦。每學(xué)期學(xué)校的朗誦活動(dòng)他都參加了，前幾天還和同學(xué)一起參加了“光陰名城，書香廣豐”朗誦大賽五都片區(qū)預(yù)賽，得了第一名，順利進(jìn)入了復(fù)賽。
動(dòng)作慢是他的致命缺點(diǎn)，是他在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。比如吃飯、寫作業(yè)的時(shí)候總是要花更多的時(shí)間，以至于讓他沒有多少時(shí)間玩，他下定決心一定要把這個(gè)壞毛病改掉。
小朋友們，聽了這些你們猜到他是誰了嗎？哈哈，他就是我——俞博文。
猜猜他是誰作文13
我有一個(gè)好朋友，他是個(gè)性格活潑的小男生。我們倆的個(gè)頭差不多，他比我瘦一點(diǎn)兒。他經(jīng)常穿黑白兩色的'衣服，顯得特別帥氣。
他的眼睛不大，但很有神，透著一股聰明勁兒。嘴巴小小的，門牙卻很大。因?yàn)樗軔坌�，一笑就露出兩個(gè)大門牙！我每次見到他，他都樂呵呵的看著我。
他特別愛看書，經(jīng)常向同學(xué)借書看，看起來全神貫注，仿佛進(jìn)入了書的世界。今天作文課，他就拿著一本連環(huán)畫藏在懷里看，被李老師發(fā)現(xiàn)了，提醒了好多次！他還忍不住看。哈哈，結(jié)果可想而知。
他心胸寬廣，從不與人計(jì)較。有一次我們鬧點(diǎn)小別扭，生氣的說再也不跟對(duì)方玩兒了，可是不到一分鐘，他就看著我笑瞇瞇地說：“逗你玩呢，咱們一起出去玩吧！”就這樣，我們手拉手走出教室，好像什么也沒有發(fā)生過。
現(xiàn)在，我們倆經(jīng)常一起聊天，一起玩耍，你猜他是誰？
猜猜他是誰作文14
我有一位這樣的同學(xué)，個(gè)子很高，瓜子臉，圓圓的大眼睛，性格幽默風(fēng)趣。
這位同學(xué)成績非常棒，每次考試幾乎都在九十五以上，每次老師報(bào)成績的時(shí)候，他總在前三名之內(nèi)。
雖然這位同學(xué)成績好，但一點(diǎn)也不驕傲。老師一布置作業(yè)，他就飛快地寫起來。如果一遇到難題，他不會(huì)像其他人那樣去問老師或抄別人的答案，而會(huì)停下來認(rèn)真思考，分析題目。如果徹底不會(huì)做，才會(huì)去請(qǐng)教老師。如果有人問他這題怎么做？他會(huì)微笑的看著你，用筆給你一步一步的分析，而不會(huì)直接告訴你答案。如果你還是不會(huì)，他還是會(huì)不厭其煩的教你，直到你會(huì)了為止。
這位同學(xué)還樂于助人。有一次，鄧奕迅嘔了，所有的同學(xué)都往鄧奕迅看。只見鄧奕迅臉色蒼白，渾身無力。地上還有一些嘔吐物，頓時(shí)，教室里有一股惡心的氣味。有的'同學(xué)跑出教室，有的捂住鼻子，還有的說：“要嘔去廁所嘔，不要到這里�！编囖妊競募傲耍麆t拿起撮箕和拖把，一邊安慰鄧奕迅，一邊脫掉嘔吐物。一個(gè)同學(xué)說：“你不怕臭嗎？”他說：“怕，但如果我們都這樣還怎么上課？”那個(gè)同學(xué)聽了，便啞口無言。
現(xiàn)在，你猜猜這位同學(xué)是誰？什么？猜不出來？哈哈，讓我告訴你吧，他就是——吳嘉偉。
猜猜他是誰作文15
陽光灑在教室的玻璃窗上，周圍安靜極了，她全神貫注地在看書。哪怕在一間鬧轟轟的教室里，她也從不受干擾，仍然看得津津有味，她太愛看書了！
有一次，應(yīng)老師就坐在她旁邊，叫她把作業(yè)本交過來，叫了一遍沒聽見，第二遍也沒聽見，第三遍應(yīng)老師提高了音量，她終于聽見了，抬起頭來，一臉的不知所措，誰讓她看書看得實(shí)在太投入了！
每天一到校，交完作業(yè)，她就坐下來看書；體育課一下課，喝好水，又捧起一本書；總之她一有空，就看書！
她還喜歡畫畫，每天拿起筆就畫，我看見她畫了一只小白兔，就像真的'小白兔一樣，在草地上蹦跳。但她畫人畫得更好，很逼真，簡直和真人一模一樣！
那次，她和我一起去蓀湖玩，我們?cè)诋嫯�，我才畫完兩個(gè)人，她已經(jīng)把一副畫畫好了。要知道她可是學(xué)了四年畫畫，現(xiàn)在還在學(xué)呢！
我們過生日吃蛋糕時(shí)，她說她想把蛋糕畫下來，她看見漂亮的東西就要畫，因?yàn)樗幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
她是我的好朋友，你猜出她是誰了嗎？反正我是不會(huì)告訴你的。
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