- 老鷹捉小雞作文 推薦度：
- 老鷹捉小雞作文 推薦度：
- 老鷹捉小雞作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
老鷹捉小雞作文15篇(經(jīng)典)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼睦销椬叫‰u作文，歡迎大家分享。
老鷹捉小雞作文1
今天，天高云淡，瓦藍的天空飄著朵朵白云。一陣優(yōu)美的鈴聲從耳邊飄過，下課了！
大家來到了操場上，一起玩老鷹捉小雞的游戲。游戲開始了，首先，我們選了一名同學(xué)做“老鷹”，一名胖胖的同學(xué)做“母雞”，其余的同學(xué)做“小雞”，像長龍一樣排在“母雞”后面�！澳鸽u”帶著一群幼小的“雞”在草地上找蟲子吃。不一會兒，一只兇惡的“老鷹”如猛虎出山似的“飛”過來用銳利的眼睛盯著“小雞們”�！澳鸽u”看見了，就展開有力的翅膀咧開嘴，一對炯炯有神的眼睛瞪著“老鷹”，它用全身的力量抖動著渾身的毛，威武極了！
“母雞”喔喔地叫著，好像在說：“孩子們，要注意，老鷹來了！
老鷹來了！
”老鷹”裝出一副毫不示弱的`樣子飛快地向“小雞們”飛去�！澳鸽u”也不甘落后，一會兒跑來，一會兒跑去。這時，“小雞”看見“老鷹”那可怕的樣子，連聲大叫“媽媽，媽媽，快來救救我！
”有一只“小雞”不小心離開了雞群被“老鷹”捉走了�！澳鸽u”難過極了，正在這時候，“老鷹”就來了一個“海底撈月亮”的動作把另一只“小雞”叼走了。在旁邊觀看的同學(xué)不時發(fā)出一陣陣歡笑聲，使寧靜的操場頓時熱鬧起來。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們還陶醉在游戲里，希望還能繼續(xù)。
老鷹捉小雞作文2
大課間活動到了，操場上頓時沸騰起來。我和幾個同學(xué)一窩蜂地跑到操場上，玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我當(dāng)溫柔的“雞媽媽”，周佳蒙當(dāng)兇猛的老鷹，其它同學(xué)就當(dāng)膽小如鼠的小雞。
游戲開始了，老鷹看著美味的小雞們直流口水。忽然，它猛得向小雞們撲去。小雞們生怕自己被抓住一個一個緊緊拉在一起，在我的'保護下，老鷹第一次的攻擊失敗了。
突然，老鷹猛地從我手臂旁鉆了過去，小雞們嚇得嘰嘰直叫。我連忙張開雙手，勇敢的向老鷹撲去，用身體掩護著小雞逃離，老鷹的陰謀又沒有得逞。
老鷹二次進攻都被我們擋住了，但它也沒有泄氣，在繼續(xù)想著辦法呢！這時，她對我得意洋洋地笑了笑，轉(zhuǎn)過身，朝著自己的家走去了。小雞們見老鷹走了，以為老鷹被我們打敗了，就散開了，以前保持的隊形也變了。小雞們興高采烈地圍著我，歡呼起來，高興得手舞足蹈。“耶！老鷹被我們打敗嘍！”“我們勝利啦！”小雞不斷地叫著跳著，完全忘卻了老鷹的存在。
正當(dāng)我和小雞們得意忘形慶祝勝利的時候，老鷹忽地一個轉(zhuǎn)過身，以迅雷不及掩耳之勢一把抓住了一只小雞。那只被抓住可憐的小雞成了老鷹盤中的美味。
從這個游戲里，我明白了這樣一個道理：在危急時刻，千萬要提高警惕，不能粗心大意！
老鷹捉小雞作文3
我最喜歡玩的游戲就是老鷹捉小雞。記得那天我們一喊游戲開始了，只見“老齊”一個虎躍，蹦到廖“老于”前面，“老于”一邊張開雙手增大防護面積，一邊用開玩笑的口吻對“老齊”說：“你不要靠近我，我好怕拍呀！”，“老齊”一聽這話，立刻火冒三丈，惡狠狠地對“老于”說：“好小子，敢把我看癟了，等會有你好看的�！倍阍凇袄嫌凇焙竺娴奈乙宦牼兔靼祝@是他們倆在相互挑逗，看誰撐的住。挑逗完了，只見“老齊”一個前步，又一個右步，頓時把“老于”的方向感弄亂了，“老齊”趁“老于”暈頭轉(zhuǎn)向之機，大步追趕小雞。我們在“老于”后面繞著跑，一邊跑，一邊喊：“雞媽媽，你快來呀！不要”吃蟲“忘記我們了�！敝灰姟袄嫌凇焙孟衤牰耸裁此频�，沖著“老齊”沖去，一把抱住了“老齊”，“老齊”一下不能動了，我們就一齊跑到雞媽媽后面，對雞媽媽說：“抱住讓他動不了�！逼鋵嵨抑肋@樣做是犯規(guī)了，不過為了小雞們的.利益，我沒有吭聲�！袄淆R”也知道犯規(guī)了，不過因被“老于”抱著說不出話來。過了一會兒，“老于”抱累了，把“老齊”放了下來，“老齊”大聲說：“你們犯規(guī)了，老鷹捉小雞時，雞媽媽不可以抱老鷹，難道”昊子“以前沒說過嗎？”，“老于”和其它好友一起看著我，我的耳根子一下全紅了，只覺得臉部一陣陣發(fā)燙，心中非常慚愧，我暗暗在想，剛才我真糊涂，就在這時，“老齊”說話了：“沒說就沒說吧，接著玩吧！”，雖然后來小雞們輸了這場游戲，但我們大家玩得依然很開心，大家約定下周末還聚在一齊玩一次。
這場游戲我玩的開心極了，雖然沒有把游戲規(guī)則交待清楚，但并未因小失大，好朋友歡聚在一起游戲，才是最快樂的。
老鷹捉小雞作文4
哪邊傳來的聲音呢？原來是310班的學(xué)生在玩“老鷹捉小雞”呢！大家都特別高興，這個游戲我們玩過上百次了，可就是百玩不厭。
有三個角色，在這個游戲里可少不了。一只老鷹，一只母雞，小雞不能少于三只，如果少了三只話，老鷹很容易就抓到了，而且游戲很快就結(jié)束了。這個游戲的`規(guī)則就是：老鷹必須要抓住小雞，碰到了可不算。小雞必須要跟著母雞離開隊伍，就算送給老鷹做午飯了。
雞媽媽帶著小雞出去散步，可他們才走了一會，突然飛來一只老鷹，這只老鷹就是梁錦澤，他看見那些肥肥胖胖的小雞開心極了。他猛地沖過來，雞媽媽看見了，立刻張開翅膀保護小雞，小雞們嚇得直發(fā)抖�？墒抢销椝俣忍�，他伸出了鋒利的爪子，不一會兒就抓住了一只小雞。雞媽媽著急了，金黃的雞毛都豎了起來。于是雞媽媽開始抵抗老鷹，她抓住老鷹的爪子，可老鷹太狡猾了，趁機往隊尾猛的一抓，就這樣，他連續(xù)抓了很多只小雞，最后一只小雞看見他的兄弟姐妹都被抓住了，自己撞到了墻上，頓時不動了。老鷹見了趁機把這只傻小雞給抓住了。老鷹開心極了，大聲喊道：“回家要燉雞湯啰。”
我們又來了一輪，這次是馮心雅當(dāng)母雞，可厲害了。她想出一個好辦法，當(dāng)老鷹過來的時候，她緊緊地抱住老鷹，讓老鷹伸不開翅膀，但是他還是抓住了一只小雞。其他的小雞呢，嚇得到處亂跑，最后犯規(guī)了，全部送給了老鷹做午飯了。
我們玩的可真開心��！
老鷹捉小雞作文5
下課了，錢老師要組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場玩老鷹捉小雞的游戲。我們聽了快活得像一只只小鳥，蹦呀跳呀來到了操場。
老師把我們分成四組，我被分到第四組。我們組決定由張澤輝當(dāng)老鷹，林海峰當(dāng)母雞，其余的同學(xué)當(dāng)小雞寶寶。游戲開始了，一只只“小雞”跟著“雞媽媽”在地上玩耍，正當(dāng)玩得高興的時候，突然，兇猛的“老鷹”來了。一只只的“小雞”趕緊一只跟著一只跟在“雞媽媽”的后面。只見“老鷹”兩眼眨也不眨地盯著后面的“雞寶寶”，然后猛地向最后一只“小雞”撲過去，只見“小雞”靈活一閃，躲過了“老鷹”的攻擊。撲空的“老鷹”眼珠子骨碌骨碌的.在轉(zhuǎn)，鬼主意有了。它急忙又投入了第二次進攻，再次撲向“小雞”。這次“老鷹”聰明了起來了，它向“小雞”隊伍的中間沖過去。在這關(guān)鍵時刻，“母雞”一個箭步擋在了“老鷹”面前，阻止“老鷹”的進攻，救了那“小雞”。正當(dāng)“母雞”陶醉勝利的喜悅中時，“老鷹”發(fā)動了第三次的進攻。這次“老鷹”用了調(diào)虎離山計，終于把最有一只“小雞”給捉住了�！澳鸽u媽媽”正想奮不顧身地去搶救小雞時，忽然上課鈴響了，這個既緊張又好玩的游戲只能在下一節(jié)課下課后再玩了。
游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，這次游戲讓我明白了在勝利面前不要驕傲，否則就會失敗的道理。
老鷹捉小雞作文6
在午后陽光的映襯下，我們進行了游公園的活動，陽光是那么溫暖，照射在身上有一種莫名的幸福感，在去公園的河堤上，我們夾在樹中間，盡情地玩耍著，嬉戲著。
終于到了，在游覽了那些美麗景象后，我們就在寬闊的草坪上玩起了游戲。
首 先，我們在老師的組織下進行了第一輪的老鷹捉小雞。游戲進行得很順利，最先投入眼簾的是男生代表—老鷹，然后是全體女生。當(dāng)“開始”的口令剛剛落下，老鷹 便開始了瘋狂地追捕，而女生也不甘示弱，被老鷹追得四散逃竄，幾分鐘下來，小雞們?nèi)允切埕耵瘢瑲獍喊�，可老鷹卻已經(jīng)疲憊不堪了。最后，終于一個男生等不住 了，便大聲喊：“繞，繞，快繞啊！他們繞不過你的！這樣就能抓到啦！”老鷹聽了這話，便開始繞了起來。母雞見這架勢，便拼命地攔截。眼看著幾只小雞要落入 鷹口了，母雞便沖到老鷹面前，張開雙臂，猶如一只扎煞著羽毛的大雕。老鷹一愣，被嚇壞了。但還是一如既往地追著小雞，但不知怎的.，最后竟然變成了母雞抓老 鷹。女生也在一旁為母雞喝彩，而男生則是旁邊繼續(xù)策劃著老鷹怎樣躲避母雞的“追殺”。
當(dāng)游戲結(jié)束時，老師還不失幽默地說了一句：“別人是老鷹捉小雞，我們卻是母雞抓老鷹！”
當(dāng)游戲不得不結(jié)束時，我們才戀戀不舍地離開了大草坪。后來我們又來到了假山上。這里峰回路轉(zhuǎn)，曲折蜿蜒，常青樹與紫色的不知名的花，紫綠相映，顯得格外動人。
老鷹捉小雞作文7
我最喜歡的游戲就是“老鷹捉小雞”。下課了，我和小伙伴又來到操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我當(dāng)然扮演的.是威風(fēng)的“老鷹”了。而“雞媽媽”的扮演者是何思儀，其他同學(xué)扮演“小雞”。
游戲開始了，我盯住了一長列的“雞隊”中最后面的一只小雞，扇動翅膀，準備出擊�？墒�，“雞媽媽”張開雙臂，像一面墻似的堵住了我進攻的路線。我左繞一圈，右繞一圈，可就是抓不到那只最后的小雞。我想：雞媽媽把我防得嚴嚴實實的，讓我抓不到那只小雞，我得想一個辦法，把雞媽媽給引開了。于是，我靈機一動，想出了三招妙招。
現(xiàn)在，我開始使用第一招。我站在原地，顯出非常疲倦的樣子�！半u媽媽”看了，認為我已經(jīng)沒力氣了，就對我失去了防備心。我“趁雞不備”，連忙向左邊繞了一個大圈，偷襲空擋。眼看就要抓住那只小雞時，“雞媽媽”突然冒了出來，把我嚇了一大跳。我目瞪口呆，“雞媽媽”的速度怎么這么快！一眨眼，她就跑到我面前來了。第一招失敗了。沒關(guān)系，我還有兩招妙招呢!第二招妙招開始了，我故意向左邊小跑了起來，“雞媽媽”就也跟著我向左邊跑去。突然，我殺了一個“回馬槍”，向右邊飛奔而去�！半u媽媽”一看，大叫了一聲“不好!”一個急轉(zhuǎn)彎，用盡全力向我追來，可是后面有一長列“小雞”呢!這時，我已經(jīng)抓住了最后那只“小雞”了。“哈哈，我大獲全勝了！”我高興得一蹦三尺高。
“丁零零”，上課鈴聲響了，我們還陶醉在游戲的歡聲笑語中，真希望游戲還能繼續(xù)�！袄销椬叫‰u”這個游戲真有趣!
老鷹捉小雞作文8
你們玩過老鷹捉小雞游戲嗎?今天的課，老師帶我們玩了這個游戲，可好玩了，下次我們一起玩哦!
一名同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，一名同學(xué)當(dāng)“老鷹”，剩下的全部同學(xué)是“小雞”�！袄销棥庇檬钟|到“小雞”任何部位，“小雞”就“死”了。掉隊的“小雞”在沒有被“老鷹”抓住的情況下，可以跟上隊伍繼續(xù)游戲。
老師讓所有同學(xué)先排成一條長長的`隊伍，問：“誰想當(dāng)老鷹和雞媽媽?”大家紛紛搖頭，表示不愿意，就是這時，勇敢的劉詩瑤站出來大聲說道：“我愿意當(dāng)雞媽媽�！睂O萌頎見狀，自告奮勇地當(dāng)了老鷹�，F(xiàn)場笑聲一片，紛紛給她們送上大拇指，點個贊。
“老鷹”和“雞媽媽”在自己的位置上準備就緒，哈哈，所有的“小雞”也準備好了，都在等待著老師的口令。一聲令下之后，“老鷹”時而順時針追尋“獵物”，時而逆時針進行偷襲，“雞媽媽”則張開雙臂，保護著瘋狂尖叫著逃命的“小雞”……
一場游戲下來，尖叫不斷，大家跑得筋疲力盡。其中一只“小雞”的腳還被踩了，她一副哭笑不得的樣子，逗得我們?nèi)喙笮Α?/p>
游戲繼續(xù)，玩著玩著又出現(xiàn)一件搞笑的事情。老鷹捉小雞游戲，是“老鷹”去捉“小雞”，可是“雞媽媽”太愛自己的“小雞”了，害怕“小雞”被捉住，情急之下，竟一把抱住了“老鷹”!“老鷹”差點哭了，自言自語道：“怎么可以這樣啊?我老鷹可是很厲害的，怎么可以被捉呢?”
你們說，這是不是一個有趣的游戲?聽了我的介紹，你們一定很想玩吧!
老鷹捉小雞作文9
“哈哈哈……”操場上傳來陣陣歡笑。
原來是體育課上，我和同學(xué)正在玩老鷹抓小雞的游戲。黃宗耀同學(xué)在這輪游戲里是老鷹，而我是母雞，身后還跟著一些“小雞”同學(xué)。老鷹抓小雞的游戲就是由母雞來擋住老鷹的.攻擊，小雞躲在母雞身后跑動，一共有三次機會。
第一局，“老鷹”怎么抓也抓不到“小雞”。于是“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)想到了一個好辦法，繞到后面去抓小雞。只見“老鷹”一個假動作，轉(zhuǎn)身就來到了“小雞”身后。要不是我發(fā)現(xiàn)及時，“小雞”就要被抓走了�？墒侨f萬沒想到“老鷹”竟然故技重施，我還沒有反應(yīng)過來，就被抓走了一只“小雞”。我心里罵著自己：不應(yīng)該大意的，怎么能躲過了一次，就放松警惕呢！
第二局，我不再大意了，雙眼緊盯“老鷹”的一舉一動，導(dǎo)致“老鷹”怎么也抓不到小雞。突然“老鷹”叫到：“我的肚子好疼��！……”擔(dān)心他真的不舒服的我，又一次放松了警惕，靠近了“老鷹”，沒想到他一下子站起來，可是他沒有想到的是，我內(nèi)心其實一直都警惕著。見他起身我就立馬打開我的雙手，“老鷹”見狀，真的是那我們一點辦法也沒有。
第三局，“老鷹”沒有了辦法，只好無章法地亂抓了，跑累了的他休息了一會兒，又站了起來說：“我要抓小雞！小雞在哪我就在哪！”快樂的時光總是短暫的，話音剛落，下課鈴聲就響了起來。
我的心情很開心，如果每次都開心就好了。
老鷹捉小雞作文10
我們平時玩的游戲很多，比如，丟沙包，丟手絹，斗陀螺等等，但是我最喜歡玩的游戲是“老鷹捉小雞”。
有一次，老師讓我們做游戲，大家就決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們分配好角色，我當(dāng)“老鷹”，班長當(dāng)“雞媽媽”，其他同學(xué)當(dāng)“雞寶寶”，一切準備就緒，游戲就開始了。
首先，我盯著排在“長龍”末尾的“雞寶寶”，快速地繞開“雞媽媽”，向“龍尾”直奔過去�！半u媽媽”見勢不妙，一個箭步?jīng)_了過來，穩(wěn)穩(wěn)地擋在了我的.面前。我苦笑了一下，便心生一計，向“龍頭”做了一個鬼臉，逗得“小雞們”哈哈大笑。我馬上又一次發(fā)起了進攻，誰知“雞媽媽”早已識破我的計策，又一個箭步?jīng)_過來擋在了我的前面，我無奈地擺了擺手，兩次都失敗了。我氣得吹胡子瞪眼睛，不行，我一定要想一個好辦法。
辦法總比困難多，這樣不就行了嗎？我拿出學(xué)武術(shù)的功夫，一個“側(cè)手翻”就翻到了“龍尾”。“雞媽媽”發(fā)現(xiàn)不妙，急匆匆地向我沖過來，可是為時已晚，最后那只“雞寶寶”已經(jīng)成了我的“俘虜”了。其他“小雞”見狀也亂作一團，一條“長龍”扭來扭去一下子沒了方向，“長龍”轉(zhuǎn)眼間就東倒西彎了，搖擺不定，有些“小雞”還沒站穩(wěn)，就“撲通撲通”地摔倒了。我趁機施展了一個個“側(cè)手翻”，一只只“雞寶寶”便手到擒來�？吹竭@一幕，“雞媽媽”驚得目瞪口呆，像丟了魂似的，呆若木雞地在那里用眼睛直勾勾地看著我，而我卻得意洋洋地看著他。最后，這場游戲我大獲全勝！
雖然我們累得滿頭大汗，氣喘吁吁。但是我們大家玩得很開心，同時我們也懂得了一個道理：只有齊心協(xié)力才能把事情做好。
老鷹捉小雞作文11
我上幼兒園的時候，老師組織玩“老鷹捉小雞”的游戲。
那時我根本聽不懂老鷹捉小雞是什么意思。老師是一個通情達理的好老師，他怕我們聽不懂是什么意思，特意給我們詳細介紹了一遍游戲規(guī)則。由一個人來扮演老鷹抓人，其他幾個人作為小雞躲在老師的后面。老師后面的人不能亂跑，要拉著前面人的.衣服，就像小火車一樣。
講完游戲規(guī)則后，我們開始玩游戲了。抓人的老鷹是我們班的李曉明，他眼睛非常敏銳。他往左抓，我們往右跑，他往右抓，我們往左跑。當(dāng)時我心里膽戰(zhàn)心驚，生怕被抓到。
李曉明德速度又加快了，我嚇得腿都軟了，根本就跑不快。我們繞了好幾圈。當(dāng)李曉明要抓到我們時，老師就像一只大鳥豎立起全身的羽毛來保護我們。李曉明突然眼疾手快，瞬間繞到老師后面，還沒等老師反應(yīng)過來，他就抓到末尾的我了。我非常不服氣，撇了撇嘴說“哼，要不是我腿軟了，才不會被你抓到呢！”老師說：“做人要愿賭服輸，不要找借口來掩飾自己的缺點。”我一聽，覺得老師說得挺有道理，做人就是要愿賭服輸，不能找借口。于是我心平氣和地說：“知道了，老師，我下次再也不找借口了�！薄爸灰e能改，就還是好孩子�！崩蠋熆洫劦馈�
通過這件事情后，我明白了一個道理，玩游戲主要的是參與的過程，而不是輸贏，所以我們不能因為輸贏影響我們的心情。
老鷹捉小雞作文12
嘿嘿，我閃！唉呀，中計了！哈哈哈
一連竄的笑聲在操場上回蕩，肯定有人在操場上玩游戲吧！究竟是什么游戲呢？讓我們一起去看看他們在干什么吧！
哦，原來是在玩老鷹捉小雞�。∫驗槲覀兌际峭嗤瑢W(xué)，所以我才在戰(zhàn)場旁邊觀戰(zhàn)了沒一會兒，就被拉到戰(zhàn)場上充當(dāng)戰(zhàn)士參加這場戰(zhàn)爭了。我的兩次戰(zhàn)斗都是勝利的`，一起來看看吧！
第一場戰(zhàn)爭當(dāng)老鷹，共兩回合。第一回合，開始我向小雞們的隊尾沖去，然后在中途伸出自己的手臂。唉，竟然躲開了！再試幾次吧，可是又試了五次，還是一次都沒中，我頭上的火就噌！噌！噌！地往上冒�？墒沁�好，第七次的時候終于抓到了兩只小雞。第一回合就這樣愉快地結(jié)束了。第二回合開始了，這次我不準備使用老戰(zhàn)術(shù)了，因為抓到小雞的可能性太小了。新戰(zhàn)術(shù)就是先向左一晃，然后快速地向右邊沖，而在向右沖的時候，還要伸手。雖然有點難，可是效果很好，一下就把雞群抓散了，哈哈，五只小雞到手。
第二場戰(zhàn)爭當(dāng)小雞，共一回合。這次我當(dāng)?shù)氖请u尾最后一只小小雞，也是最最危險的那只�？墒沁@次戰(zhàn)斗，老鷹是只老弱病殘鷹，而母雞卻是只功夫雞，我們又輕而易舉的勝利了。
叮鈴鈴上課鈴聲響起，快樂的時光總是那么短暫。我們?nèi)穗x開了操場，心卻還留在那兒繼續(xù)追逐著。
老鷹捉小雞作文13
我四歲的時候，在苗苗幼兒園上小班。
一天上午。天氣格外晴朗，暖洋洋的太陽照在身上舒服極了！
在這陽光明媚的天氣里老師帶著我們來到幼兒園的操場上�！袄蠋煄е覀兊讲賵錾细墒裁茨�？”我想。過了一會老師說：“我們玩老鷹捉小雞的游戲�！崩销椬叫‰u這個游戲我早就想玩了。
大家讓馮帆當(dāng)老鷹，他可是我們班上跑步高手之一。讓田黎明當(dāng)雞媽媽。他呀！
可是我們班上最胖的`了，然后，游戲就開始了。馮帆圍著我們走了三圈后就開始捉了，第一個捉到的是舒暢，接下來老鷹故意把鞋帶解開，說：“我的鞋帶開了先系一下�！彼f著說著就向我們撲了過來，這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑，累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞，我也是其中的一只。
第二局開始了，大家讓我當(dāng)老鷹，馮帆當(dāng)雞媽媽。我圍著大家跑了三圈后就開始捉了，我學(xué)者馮帆也故意把鞋帶解開，看了大家一眼，“咦，”大家為什么都看著我？嘿！
我明白了這一招只能用一次不能用第二次。我連忙一跳，“不好。”雖然，我捉到了一只小雞可是鞋子掉了，還摔了一跤，大家一看哈哈大笑起來。我急忙站起來穿上鞋子又撲了上去，雞群一躲我又摔了一跤正在這時放學(xué)的鈴聲響了，我們的游戲也結(jié)束了。
這個游戲真好玩，至今我還記得這個游戲。
老鷹捉小雞作文14
我的課外生活非常豐富多彩。每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，拿出自己喜歡的《格林童話》，有時候會在網(wǎng)上打字查資料。但是我最喜歡和同學(xué)朋友一起玩《老鷹和小雞》。
開始玩之前先選了“老鷹”和“母雞媽媽”，我就成了母雞媽媽。比賽開始了，我擋住了我的“小雞”去抓“老鷹”。但是，在我不看的時候，“鷹”抓到了一只“雞”，我很難過。第二輪一開始，我就下定決心不讓任何雞再被抓到。于是我守護著“雞”。現(xiàn)在“鷹”不知道怎么做。就在這時，它想出了一個聰明的主意:分散我的注意力。他說:“看！那是什么東西？”我覺得很奇怪，四處看了看。這時，我突然意識到，這一定是一個計劃！于是我趕緊回頭，專心繼續(xù)守護“雞”�？吹竭@個想法行不通，老鷹又想出了一招:從我手底下抓雞。我在想:好吧，我不會被你騙的！因為我有一個聰明的小腦袋！他用這部電梯的時候，我往右邊跑。當(dāng)他再用這一招時，我把手放下了。反正我不會再被他忽悠了。就在老鷹用盡所有方法的時候，鈴聲響了，老鷹對我們說，我放棄。我們高興地歡呼。
我們真的不想離開操場，但是不回去上課就學(xué)不到新知識，只好忍痛離開操場，在知識的.海洋里開始游戲！
玩了《老鷹抓小雞》之后，我明白了無論做什么都要動腦思考，不能那么輕易相信別人。玩游戲可以讓我們開心，學(xué)到東西。真的是很好的課余生活方式！
老鷹捉小雞作文15
今天下午，我叫上小伙伴們在院子里玩"老鷹捉小雞"的游戲。
首先我自封為"老鷹"，李丹長得大一點，做了"雞媽媽"，其他人嘛自然都是"小雞"了。游戲開始了。我作為"老鷹"撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到小雞�？墒�"雞媽媽"緊緊地護著小雞，使我很難有下手的`機會。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過去。"雞媽媽"見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路，機警地保護著自己的"孩子們"。而小雞們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓"老鷹"我抓住。我?guī)状螐膬膳怨簦紱]有成功。面對這種情況，我只好改變了"策略"。這次，先假裝從正面進攻，等到"雞媽媽"又高高張開"雙翅"竭盡全力企圖攔住我的襲擊時，我趁她不注意，"唰"地從她的兩只"翅膀"下鉆了過去。"小雞"們一看雞媽媽沒有擋住"老鷹"，嚇得四處奔逃。一只"小雞"跑慢了一步，結(jié)果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！
"老鷹捉小雞"的游戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開心！
【老鷹捉小雞作文】相關(guān)文章：
老鷹捉小雞作文02-06
老鷹捉小雞日記10-25
老鷹捉小雞作文【合集】09-16
(優(yōu))老鷹捉小雞作文09-09
老鷹捉小雞作文優(yōu)秀09-05
（通用）老鷹捉小雞作文09-09
老鷹捉小雞作文(熱)09-13
（實用）老鷹捉小雞作文09-11
（精品）老鷹捉小雞作文09-22
(通用)老鷹捉小雞作文09-03