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    陽光校園征文活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2021-08-19 19:15:05 推薦作文 我要投稿

    陽光校園征文活動(dòng)總結(jié)

      為加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),紅星路小學(xué)積極響應(yīng)市關(guān)工委的號(hào)召,倡導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀《陽光校園我們是好伙伴》教育讀本,以下是小編為大家整理分享的陽光校園征文活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀參考。

    陽光校園征文活動(dòng)總結(jié)

      陽光校園征文活動(dòng)總結(jié)1

      5月5日,由西充縣關(guān)工委和西充縣教體科局聯(lián)合舉辦的青少年五好小公民“陽光校園·我們是好伙伴”主題教育活動(dòng)演講比賽決賽在該縣建設(shè)路小學(xué)舉行。

      比賽現(xiàn)場(chǎng),選手們圍繞活動(dòng)主題,講述同學(xué)互相關(guān)心、互幫互助的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。選手們用真實(shí)、典型、新穎的感人事跡,時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而低沉溫婉,有的還在演講中融入豐富的肢體語言和情景劇,將孩子們之間純樸、童真的友情展示出來,講述了自己和好伙伴之間的成長(zhǎng)快樂,不時(shí)獲得觀眾陣陣掌聲。經(jīng)過近三小時(shí)的激烈角逐,比賽評(píng)出了初中組一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)5名;小學(xué)組一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)6名。

      “這次演講,不僅鍛煉和提高了自己的語言表達(dá)能力,也讓我更加懂得關(guān)心身邊的人和事,關(guān)愛班集體,關(guān)注校園!币浴逗兔佬@,伴我成長(zhǎng)》奪得小學(xué)組一等獎(jiǎng)的選手張渝佳說,在今后的校園生活中,她將繼續(xù)做一名尊重他人、誠(chéng)實(shí)友善、善于合作的陽光好伙伴。

      自2017年青少年五好小公民“陽光校園·我們是好伙伴”主題教育活動(dòng)開展以來,該縣認(rèn)真組織學(xué)生開展了多種形式的讀書、征文和演講等活動(dòng),參與學(xué)生3萬多人。當(dāng)日的演講決賽,是從3萬多名學(xué)生中,通過學(xué)校比賽、片區(qū)比賽層層推選出來的選手。此次演講比賽的目的,是引導(dǎo)中小學(xué)生關(guān)心身邊的人和事,樹立心中有他人、心中有集體的意識(shí),做團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)信友善、善于合作的好伙伴。

      陽光校園征文活動(dòng)總結(jié)2

      為加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),紅星路小學(xué)積極響應(yīng)市關(guān)工委的號(hào)召,倡導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀《陽光校園我們是好伙伴》教育讀本,并舉行了系列讀書活動(dòng),先期舉行了讀本知識(shí)競(jìng)賽和主題征文競(jìng)賽。5月2日下午,紅小德育處精心組織了“陽光校園·我們是好伙伴”主題演講比賽,28名參賽者,是三至六年級(jí)各班挑選出來的精英小選手,一百多名學(xué)生代表前往聆聽。

      演講中,選手們緊緊圍繞此次活動(dòng)主題,個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),用清晰流暢的語言、鮮活生動(dòng)的事例、聲情并茂地表達(dá)了他們對(duì)“陽光校園·我們是好伙伴”主題的理解,講述了在校園、家庭、社會(huì)經(jīng)歷的.一件件生動(dòng)事例和感悟,表達(dá)了好伙伴的友情和對(duì)父母、老師的感恩。他們發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),或慷慨激昂,或飽含深情,還有的在演講中融入豐富肢體語言,極富感染力。整場(chǎng)演講比賽歷經(jīng)近兩小時(shí)順利結(jié)束。經(jīng)評(píng)委老師綜合打分評(píng)比,共評(píng)出一等獎(jiǎng)12名,二等獎(jiǎng)16名,最優(yōu)秀的選手將代表我校參加市區(qū)的演講比賽。

      此次演講比賽,旨在引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,互相尊重,牢固樹立從小心中有他人,心中有集體的意識(shí)。演講比賽的開展,既加深了學(xué)生的理解,鍛煉了學(xué)生的才干,發(fā)揮了正能量,又豐富了校園文化生活,同時(shí)對(duì)進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園也起到了積極的促進(jìn)作用。

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