停電小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的停電小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
停電小學(xué)生作文1
一天晚上，我們一家剛從外面回來(lái)，在樓梯口站了好多人，阿姨說(shuō)電視機(jī)放不了了，奶奶說(shuō)空調(diào)罷工了，整棟樓都一片漆黑，媽媽一下就做了判斷，沒(méi)事啦，一定是停電了！在這炎炎夏日，停電可真夠人受的，爸爸說(shuō)，他去變壓器旁看個(gè)究竟，媽媽說(shuō)她要上樓拿手電筒去，讓我留在樓梯口看東西，并說(shuō)別害怕，爸爸一會(huì)就回來(lái)的。 我就站在樓梯口等我的爸爸，我聽(tīng)見(jiàn)有好多人都到附近的小公園里納涼去了，大大小小的聲音熙熙攘攘的很熱鬧，我呢，站在這漆黑的樓道口，站久了別說(shuō)真有些害怕。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)小姐姐過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)了，她們大概也很怕黑，只聽(tīng)到一個(gè)姐姐在說(shuō)：“好黑啊，你說(shuō)回家會(huì)不會(huì)碰到鬼啊，我最怕鬼了。”另一個(gè)姐姐也說(shuō)：“我也怕啊，不過(guò)沒(méi)這么巧吧�！碑�(dāng)她打開(kāi)的門(mén)的那一剎那，我剛剛想和她們打招呼時(shí)，她：“��！”的大叫一聲，倒是把我給下著了，我見(jiàn)她面無(wú)血色，魂不附體的樣子，不僅壯著但說(shuō)道：“別害怕，這世間是沒(méi)有鬼的，是我，我在這里看東西，等我的爸爸，哪來(lái)的什么鬼啦�！薄霸瓉�(lái)是個(gè)小孩，嚇?biāo)牢伊��！闭f(shuō)著便上樓了。我獨(dú)自在想，難不成倆個(gè)姐姐難道把我當(dāng)做小鬼啦？ 沒(méi)過(guò)多久爸爸便回來(lái)了，說(shuō)道是天氣太熱，用電量連續(xù)超負(fù)荷導(dǎo)致變壓器燒壞了，現(xiàn)在電力搶修隊(duì)的叔叔們正在給我們換個(gè)新的，估計(jì)最快也要1個(gè)多小時(shí)。就這樣我們一家在又黑又熱的房間里熬過(guò)了大概2小時(shí)，終于我家的風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)了，我們的制冷法寶，空調(diào)也開(kāi)始工作了，瞬間小公園納涼的人們也陸續(xù)的回去了，一切恢復(fù)了平靜。 電能給我們帶來(lái)明亮，也會(huì)給我們帶來(lái)涼快，所以我們也要少用或省點(diǎn)用，一度電就可以照亮一份黑暗。我想等我長(zhǎng)大了要像電力師傅一樣，堅(jiān)守自己的工作崗位，為人民服務(wù)。在這里我也想對(duì)辛苦的電力叔叔說(shuō)聲謝謝， 謝謝你們，正是你們汗水的付出才換回了我們這片大樓的光明，雖然看似平常，但是也一樣可愛(ài)。
停電小學(xué)生作文2
在停電的時(shí)候我很開(kāi)心，我豐富的想像，在伸手不見(jiàn)的黑暗中，幻想我是一個(gè)小小探險(xiǎn)家，在黑暗中拿著手電筒，來(lái)一次最驚奇的探險(xiǎn)，我看到了饑餓的獅子、溫馴的羊、龐大的大象……等，我想像自己來(lái)到一望無(wú)際的非洲大草原。
探險(xiǎn)結(jié)束后是一頓燭光晚餐，盡管吃得再簡(jiǎn)單，我也覺(jué)得好豐富、好有趣！吃完晚餐，我和哥哥一起玩影子游戲，有時(shí)影子變成一只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的兔子，有時(shí)變成鼻子大大的大象……影子還變成鬼嚇我，即使是炎熱的夏天，也會(huì)嚇得我毛骨悚然，雞皮疙瘩掉滿地。調(diào)皮的哥哥就愛(ài)取笑我膽小如鼠，自己卻也緊緊的躲在媽媽的懷抱里，真是五十步笑百步！
我看著窗外的月亮，月亮照射到我的白色衣服上，就像個(gè)黃色的香蕉在白色的衣服上，月亮旁的星星也在我的白色衣服上，我想像自己是月光仙子，好有趣喔！
可是想到一大堆讓我焦頭爛額得功課才寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)，我就神經(jīng)兮兮！怎么辦？怎么辦？“涼拌��！誰(shuí)叫你白天只顧玩！”媽媽總愛(ài)冷眼旁觀的說(shuō)風(fēng)涼話，我卻急得像熱鍋上的螞蟻。
火傘高張的夏天，我最喜歡躲在冷氣房哩，享受夏天里清涼的感覺(jué)。晚上，熱得我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)時(shí)，媽媽一說(shuō)到可以開(kāi)冷氣，我煩躁的心情馬上感覺(jué)涼了大半截！但萬(wàn)一停電，那可就熱翻天了，叫我坐立難安！
俗話說(shuō)：“有水當(dāng)思無(wú)水之苦”電力也是如此，失去它才知道它的方便可貴和不可或缺！所以老師總是教我們，大家一定要節(jié)約能源。
停電小學(xué)生作文3
“停電”，這個(gè)詞語(yǔ)我最熟悉不過(guò)了。它可以帶給人苦惱，也給人帶來(lái)快樂(lè)。至于苦惱和快樂(lè)，我可要講得滔滔不絕了。
晚上七點(diǎn)多鐘，我正拿著筆努力奮斗。無(wú)論作業(yè)本還是原稿紙，在筆的一次次抖動(dòng)后，紙上留下了一排排清晰的墨跡。當(dāng)我寫(xiě)得興起時(shí)，突然“嚓”一聲，燈管收住了明亮的光芒，風(fēng)扇轉(zhuǎn)眼間也停止了運(yùn)動(dòng)。往外望去，家家戶(hù)戶(hù)的燈已熄滅，只有樓道里橙黃色的光閃閃發(fā)亮。星際在夜空中顯現(xiàn)出軌跡，遠(yuǎn)處高速路上的燈在朦朧的夜光中若隱若隱現(xiàn)，非常耀眼。在我做作業(yè)時(shí)居然停電，難免有些抱怨、氣惱，效率也因此隨著時(shí)間流逝而慢慢降低。每天都這樣，那我升中考試該怎么辦？唉！“這些語(yǔ)言，都是我停電時(shí)的抱怨、不滿。
眼淚是解決不了問(wèn)題的，要用行動(dòng)彌補(bǔ)。百無(wú)聊賴(lài)之際，我拿著手電筒，打開(kāi)燈，走向陽(yáng)臺(tái)。屋里的悶熱消失得無(wú)影無(wú)蹤，一股清風(fēng)迎面撲來(lái)，是那么愜意。這陣風(fēng)一掃我停電的憂慮，又以飽滿的精神面對(duì)下面的任務(wù)。在我的眼里，小草是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，雖然我至于樓房的何止符中，但鳥(niǎo)聲快速的十六分音符把我的思緒牽到了五線譜里暢游。
剎那間，停電的苦惱被拋到九霄云外，取而代之的是一種出自于內(nèi)心的愉悅感。原來(lái)，停電也是一種從悶到樂(lè)的經(jīng)歷！ 站長(zhǎng)陳老師推薦的語(yǔ)文學(xué)習(xí)書(shū)籍。
停電小學(xué)生作文4
今天早上一醒來(lái)，我便想喝水，便搖了搖熱水瓶。咦？沒(méi)有熱水了。唉，運(yùn)氣不好，只好自己燒水唄。我往熱水瓶里灌滿了自來(lái)水，插上電源，摁了摁按鈕，開(kāi)始燒水。奇怪，怎么沒(méi)有動(dòng)靜？我再用力地摁了一下，可熱水瓶還是紋絲不動(dòng)。奇怪，難道停電了？我又開(kāi)了衛(wèi)生間的燈，可燈沒(méi)亮。啊，果然是停電了。我馬上告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屍婀值卣f(shuō)：“怎么會(huì)呢？我剛剛燒粥時(shí)還明明有電的。不過(guò)不要緊，粥已經(jīng)燒好了�！�
什么不要緊��？沒(méi)有了電，我還要不要過(guò)日子�。课荫R上打電話給正在上夜班的爸爸，誰(shuí)知爸爸也滿不在乎地說(shuō)：“可能是因?yàn)楦浇男∩唐肥袌?chǎng)在裝電線吧，不過(guò)不要緊的，就一天而已�！卑�，那我就忍忍算了吧。
這一上午過(guò)的還蠻輕松，我死死賴(lài)在床上不肯起來(lái)�？傻搅酥形�，就出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：中午吃什么呀？唉，我想了半天，只想到了一個(gè)辦法：叫奶奶燒水餃吃。那些水餃已經(jīng)是我家冰箱里最后的一些積蓄了。真是命苦��！
一天內(nèi)，我玩電腦變成了打牌，看電視變成了看書(shū)，在微波爐里轉(zhuǎn)饅頭吃變成了啃生黃瓜，吹暖氣變成了喝北風(fēng)......一天下來(lái)，我整個(gè)人幾乎達(dá)到了暴走的`境界......終于啊終于，在北京時(shí)間五點(diǎn)整，又準(zhǔn)時(shí)來(lái)電了。
要問(wèn)我所恨，最恨那停電！
停電小學(xué)生作文5
有一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看電視。突然，眼前一黑，什么都看不見(jiàn)了。電視機(jī)和電燈都“啪”地一聲全滅了。我站了起來(lái)，在黑暗中摸索著來(lái)到臺(tái)燈前面，按了一下臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)。咦，怎么連臺(tái)燈也不亮。啊，一定是停電了！我想現(xiàn)在怎么辦？有了，到樓上去找爸爸想辦法。爸爸有的是辦法！
我張開(kāi)雙臂小心翼翼地向前摸索著前進(jìn)。摸到了樓梯口，上面送來(lái)了一絲光明。原來(lái)是爸爸點(diǎn)燃了一支蠟燭下樓來(lái)。我高興地叫著爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天晚上停電了，什么也干不成了，有什么作業(yè)沒(méi)有做好的話，留在明天早上去做。只要明天早上早一點(diǎn)起來(lái)就一定能夠做好的。”我說(shuō)：“對(duì)，反正我剩下的作業(yè)也不多了，就是到學(xué)校里去做也來(lái)得及�！卑职终f(shuō)：“那好，現(xiàn)在我給你講一個(gè)故事，你要聽(tīng)嗎？”我說(shuō)：“爸爸，你真的會(huì)講故事嗎？怎么到現(xiàn)在我沒(méi)有聽(tīng)到你給我講過(guò)一個(gè)故事。只是不要講鬼怪的故事，因?yàn)楝F(xiàn)在電沒(méi)有了，到處一片漆黑，讓人聽(tīng)了會(huì)害怕的�！卑职执饝�(yīng)了，然后，他就開(kāi)始給我講起了故事來(lái)了。爸爸說(shuō)：“從前……”爸爸抱著我給我說(shuō)起了故事來(lái)了。爸爸說(shuō)故事的水平還真高呢！我聽(tīng)得隨著故事里的情節(jié)而高興、傷心、痛哭……講完故事，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)真實(shí)的故事，他告訴我們一個(gè)道理就是要好好學(xué)習(xí)，超過(guò)所有的人。不能被別人所壓倒�！蔽疫B連點(diǎn)頭說(shuō)：“爸爸，我知道了，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的�！�
這時(shí)，電燈亮了。我繼續(xù)走下樓去做作業(yè)。做好作業(yè)，我就又看了一會(huì)電視，然后就去睡覺(jué)了。睡覺(jué)時(shí)，我還在想著爸爸講的故事呢！還在想著今天雖然停電了，害得我晚睡覺(jué)，但是能夠聽(tīng)爸爸講故事，也是非常好的，非常快樂(lè)的！
停電小學(xué)生作文6
下午第三節(jié)英語(yǔ)課上，我們正在觀看雙語(yǔ)片《哈利·波特》，大家都被片中奇妙的魔法世界深深地吸引。正當(dāng)片中的魔王盡情施展魔法時(shí)，屏幕突然黑了，教室前后的燈全滅了，我們被這突如其來(lái)變故搞得莫名其妙。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋�！昂脜柡Φ哪Хò�，屏幕都變黑了！”“好可怕呀！”有的男同學(xué)故意“附和”，幾個(gè)膽小的女同學(xué)被嚇得尖叫起來(lái)。又有同學(xué)說(shuō)：“不可能，世上怎么可能有魔王呢？”“一定是‘病毒’攻擊了電廠，南京市都沒(méi)電啦！”又有人反對(duì)：“你們說(shuō)的全不對(duì)，一定是停電了！”老師聽(tīng)了，忍不住笑了：“別爭(zhēng)了，看來(lái)是電路出了些問(wèn)題。不要慌，你們安靜地坐著，我去看看�！薄�
時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)天色全暗了下來(lái)，電卻仍沒(méi)有來(lái)。老師布置完今天的家庭作業(yè)后對(duì)我們說(shuō)：“如果今晚還不來(lái)電，作亞就不做了�！痹捯魟偮�，許多同學(xué)都齊聲歡呼：“停電萬(wàn)歲！停電萬(wàn)歲！”還有的雙手合十，緊閉雙眼，口中念念有詞：“老天爺，上帝，如來(lái)佛祖，觀音菩薩……一定保佑我們，千萬(wàn)不要來(lái)電啊！阿彌陀佛，阿彌陀佛……”也有個(gè)別同學(xué)沮喪地說(shuō)：“今晚沒(méi)法看書(shū)了，真掃興！”我卻摸著“咕咕”直叫的肚子，想想著同學(xué)們?cè)诤诎抵羞M(jìn)食的狼狽樣。天黑了，同學(xué)們都“龜縮”在教室里，不敢越“雷池”半步。生活老師帶來(lái)了一盞應(yīng)急燈。雖然燈光很微弱，只能照亮教室的三分之一，可對(duì)于黑暗中的我們，無(wú)疑是一個(gè)“人造太陽(yáng)”。不一會(huì)兒，生活老師送來(lái)了一份一份晚餐——每人一袋食物。我打開(kāi)袋子，哇！還挺豐富：一個(gè)包子、山個(gè)蒸餃、一個(gè)糖三角。我拿起最大的一個(gè)，“吭味”就是一口，不知為什么，今天的這一頓我吃得特別香。再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)都吃得津津有味，尤其是王海坤和姚程遠(yuǎn)，更是嘖嘖有聲。不一會(huì)兒他們就把自己的那份吃得精光，眼巴巴地看著老師，還想再要一份。
等呀，盼呀。電始終不來(lái)，老師們決定讓我們提前休息。在老師的帶領(lǐng)下我們摸黑回到宿舍；宿舍里漆黑一片，大家個(gè)個(gè)像無(wú)頭的蒼蠅，到處亂摸�！班蓿l(shuí)踩了我的腳！”“誰(shuí)呀！摸到我的臉了！”我好不容易摸到盆架準(zhǔn)備洗漱，可馬上又犯了難：到底哪個(gè)是我的臉盆，哪個(gè)是腳盆呢？得，還是憑感覺(jué)拿吧。我隨便拿了一個(gè)，向盟洗室摸去。
憑借應(yīng)急燈所發(fā)出的微弱的光亮，我開(kāi)始洗漱。這才發(fā)現(xiàn)黑暗中竟拿來(lái)了舍友的盆。心中暗想：干脆將錯(cuò)就錯(cuò)，既然拿了先用了再說(shuō)吧！回到宿舍，有人拍拍我的肩：“錯(cuò)拿了你的盆，將就著先洗了，沒(méi)關(guān)系吧�！蔽夜笮Γ骸拔夷玫倪�不知是誰(shuí)的呢！”一陣忙亂之后，大家終于進(jìn)人了夢(mèng)鄉(xiāng)……
停電小學(xué)生作文7
下午放學(xué)回到托管大媽家后，聽(tīng)大媽說(shuō)我們這個(gè)院子停電了，晚上8點(diǎn)來(lái)電。
房間是黑黑的，沒(méi)有辦法寫(xiě)作業(yè)了，我就出去玩了。玩著玩著，我不想玩了，想寫(xiě)作業(yè)，可是一想還是玩吧，等媽媽來(lái)接我回家后，再開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)吧！我討厭停電的時(shí)候，真倒霉！
停電小學(xué)生作文8
今天晚上，我正在打日志，突然停電了。
我辛辛苦苦打的日志沒(méi)有了，媽媽問(wèn)我復(fù)制了沒(méi)，我說(shuō)沒(méi)復(fù)制，這下又要重新打一遍了�？墒�，接下來(lái)有發(fā)生了第二次、第三次、第四次停電，爺爺才發(fā)現(xiàn)是燒水壺的插座有問(wèn)題了，只要一燒水就跳閘。我快暈了，就這樣反反復(fù)復(fù)的打了4遍日志。以后，一定要復(fù)制。
停電小學(xué)生作文9
晚上我正在閱讀，突然停電了。爸爸去檢查了半天，也沒(méi)找到問(wèn)題，就趕緊打電話給物業(yè)。
電工楊伯伯上來(lái)后反復(fù)檢查了半天，發(fā)現(xiàn)是有一個(gè)插線板出故障了，總算修好了，我又能看書(shū)了。電在我們的生活中太重要了。
停電小學(xué)生作文10
那天是個(gè)星期五，我要去上吉的堡英語(yǔ)，是我姥爺送我。由于進(jìn)門(mén)要輸入密碼，所以我怎么都摁不開(kāi)，就覺(jué)得今天有點(diǎn)怪怪的。
等我進(jìn)去了之后，電梯又是“壞”的，當(dāng)時(shí)我和姥爺也顧不得多想，就直接爬樓梯到第13層，又看吉的堡的大門(mén)沒(méi)有打開(kāi)，就覺(jué)得是沒(méi)有到上課的時(shí)間，我和姥爺就等……我的拉丁舞老師告訴我今天不上課，又從第13層爬樓梯下去。
我真笨�。�
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