我的拿手好戲作文【精】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文1
中國(guó)特長(zhǎng)千千萬(wàn)，唱歌跳舞占一半。但是，我的特長(zhǎng)并不是唱歌，也不是跳舞。而是記憶力很好。
我的記憶力很好�？焖僮x完一篇文章之后，可以把文章大概背出來(lái)。能清楚地記住別人說(shuō)過(guò)的話(huà)和細(xì)節(jié)。不過(guò)，我記得最好的還是路。被稱(chēng)為真人版“導(dǎo)航”。我可不是浪得虛名的。
那一天，我和媽媽一起開(kāi)車(chē)去一個(gè)人生地不熟的旅游景區(qū)游玩。從下午2點(diǎn)一直玩到7：00才依依不舍地回家。
可是，車(chē)開(kāi)到了一個(gè)紅綠燈的下面，媽媽突然大喊一聲：“Oh，My god！”我聽(tīng)到媽媽的喊聲立刻蹦了起來(lái)，連忙問(wèn)道：“怎么了？怎么了？發(fā)生什么事了？”
原來(lái)是媽媽的'手機(jī)沒(méi)電了，手機(jī)沒(méi)電了就代表沒(méi)有導(dǎo)航。在這個(gè)人生地不熟的地方，失去了導(dǎo)航，就像在一片一望無(wú)際的大海上的一艘小船，失去了指南針的指引，孤獨(dú)又無(wú)助。
這時(shí)，紅綠燈變成了綠燈，現(xiàn)在必須做出選擇了。
媽媽急得上熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想了一會(huì)兒說(shuō)：“右轉(zhuǎn)！”媽媽半信半疑地聽(tīng)了我的話(huà)。結(jié)果開(kāi)了一會(huì)兒就到了一個(gè)十字路口。
我毫不猶豫地說(shuō)：“左轉(zhuǎn)，然后開(kāi)到那個(gè)玩具店，然后向右轉(zhuǎn)，再直行到那個(gè)火鍋店，然后左轉(zhuǎn)穿過(guò)那個(gè)紅綠燈。”
嘿嘿，幸好我記憶力好。在來(lái)的時(shí)候已經(jīng)把路記了個(gè)一清二楚。什么時(shí)候左轉(zhuǎn)？什么時(shí)候右轉(zhuǎn)，什么時(shí)候直走
我都可以行云流水的記下來(lái)。并且保證一個(gè)不錯(cuò)。甚至可以把旁邊的花花草草都給記下來(lái)。
憑借著我這個(gè)真人版的“導(dǎo)航”，我們安然無(wú)恙地回到家。
一到家，媽媽如釋重負(fù)，她長(zhǎng)嘆一聲：“嘿，要不是有你這個(gè)小家伙，我們現(xiàn)在還可能在那個(gè)紅綠燈下發(fā)愁呢。或者開(kāi)到撒哈拉沙漠呢，你真是個(gè)做導(dǎo)航的好料子呢�！�
擁有超強(qiáng)記憶力，就是我的拿手好戲！我以后一定要把我的特長(zhǎng)發(fā)揮到學(xué)習(xí)上，讓自己擁有超級(jí)大腦！加油！
我的拿手好戲作文2
放暑假的時(shí)候，爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球，我明白后十分地高興。
乒乓球暑期班開(kāi)班了，我開(kāi)開(kāi)心心的去報(bào)到，教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍，讓我開(kāi)始練基本動(dòng)作。那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每一天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，我累得滿(mǎn)頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，十分的疲倦。
我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺(jué)，可是，到了第五天訓(xùn)練時(shí)，教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的`對(duì)決賽，我看到后十分的驚訝，心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球，打球等技能。于是我就問(wèn)教練：“教練，怎樣還不開(kāi)始讓我們練發(fā)球呀？教練對(duì)我說(shuō)：“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧，你們此刻的基本動(dòng)作還不固定，不能夠這么快就練發(fā)球，如果你此刻就練發(fā)球，那么你會(huì)很容易就打不上球的，如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作，練久了，以后到打球的時(shí)候你就會(huì)覺(jué)得格外簡(jiǎn)便。”
那時(shí)候，我還不理解教練對(duì)我說(shuō)的話(huà)，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點(diǎn)打球嗎？
經(jīng)過(guò)又一周的練習(xí)后，我們開(kāi)始正式打球了，我打得十分簡(jiǎn)便，教練陪我練打球，我反復(fù)給教練頂過(guò)去，教練也給我發(fā)過(guò)來(lái)，教練按照正規(guī)動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。
經(jīng)過(guò)暑假期的乒乓球訓(xùn)練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)十分注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié)，連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的十分好。在對(duì)攻方面，我能夠?qū)ι?00多拍。雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了，可是，教練在訓(xùn)練時(shí)說(shuō)的話(huà)，講的打球技能，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點(diǎn)，力度再大一點(diǎn)……
我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提�！�
我的拿手好戲作文3
我從小就有一個(gè)拿手好戲，那就是我的舞蹈。尤其是中國(guó)舞，無(wú)論是少數(shù)民族舞還是中國(guó)古典舞，我都樣樣精通。
小學(xué)時(shí)，學(xué)校舉辦舞蹈大賽。我興致勃勃地報(bào)了名。接下來(lái)的這幾天，我一放學(xué)，便快速地寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始編排與設(shè)計(jì)。我選擇了我最擅長(zhǎng)的江南傘舞，并且在其中添加了幾個(gè)柔軟的動(dòng)作：下旁腰、“小五花”、“云手”、“臥云”，幾個(gè)經(jīng)典的江南舞蹈動(dòng)作都被我穿插在了舞蹈中。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的日子。我換好服裝，坐在座位上，心里不斷地鼓勵(lì)自己：“不要怕，這可是你的拿手好戲！”
當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我鎮(zhèn)定自若地走到舞臺(tái)中央，自信地?cái)[好姿勢(shì)，背對(duì)著觀眾，撐開(kāi)那梅紅的油紙傘，架在肩膀上，腳下踏步。傘上的幾片梅花潔白無(wú)暇，與身上穿著的藍(lán)白漸變的舞蹈服相互映襯，在燈光的照耀下顯得格外美麗。
音樂(lè)響起，我隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)過(guò)身，沖著觀眾回眸一笑，自然舞動(dòng)起來(lái)�！氨P(pán)腕”、“點(diǎn)地”、蘭花指。漸漸地，我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)成為了音樂(lè)的一部分，仿佛我真的到了那里：在那個(gè)熟悉的江南水鄉(xiāng)，我獨(dú)自撐著油紙傘，走在那條熟悉的幽徑上。天上的雨，如同絲線(xiàn)般的落下來(lái)，落在清澈的池塘里，蕩起一圈圈波紋。路旁的丁香花盛開(kāi)著，那一簇簇的白是那么得動(dòng)人，嬌嫩的花瓣好似經(jīng)不起雨水的碰撞，一片片落在小徑上，從上面走過(guò)，整只鞋都散發(fā)著淡雅的'芳香。那個(gè)美麗的下雨天，那條小徑，那個(gè)令我感到熟悉的江南水鄉(xiāng)。
音樂(lè)罷，我的動(dòng)作隨之了了。臺(tái)下爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。我微笑著朝觀眾與評(píng)委們鞠躬。當(dāng)評(píng)委宣布一等獎(jiǎng)的獲得者是我時(shí)，臺(tái)下又響起熱烈的掌聲，我自豪地走上臺(tái)，從評(píng)委手中接過(guò)獎(jiǎng)杯。那時(shí)，我的心里無(wú)比的喜悅，無(wú)比的自豪。
這就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文4
世界上每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的人是畫(huà)畫(huà);有的人是做航模;還有的人是做標(biāo)本;我的拿手好戲則是拉小提琴。
我從五歲就開(kāi)始拉琴，堅(jiān)持到現(xiàn)在，已經(jīng)有六年了。這期間無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，我都沒(méi)有中斷過(guò)上課的腳步。每當(dāng)別人在看電視時(shí)，我和鄰居家的小伙伴總是一前一后地響起協(xié)調(diào)而又飽含“默契”的琴聲。
終于有一天，我的努力有了回報(bào)。在一次學(xué)琴的課堂上，老師告訴我，我可以去參加一個(gè)小提琴大賽表演獨(dú)奏和齊奏，這也意味著小提琴成了我的拿手好戲。當(dāng)我的知這個(gè)消息時(shí)，興奮而又忐忑。興奮是因?yàn)槲椅迥陙?lái)的付出有了回報(bào)，忐忑是因?yàn)槟强墒切√崆賴(lài)?guó)際大賽，我真的能取得好的成績(jī)嗎?
懷揣著老師的肯定，我琴練得越發(fā)刻苦了，每天練一個(gè)多小時(shí)的琴�！禷小調(diào)》曲子逐漸由一開(kāi)始的磕磕絆絆到后來(lái)的得心應(yīng)手。由一開(kāi)始練的幾行都啃不下來(lái)到后面只要琴一放到弦上，我就會(huì)不由自主拉出流水般的`旋律。
終于到比賽的日期了。我來(lái)到會(huì)場(chǎng)，原本那顆鎮(zhèn)定的心，此刻也“撲通，撲通”地跳的越來(lái)越快，我反復(fù)地在心里默背演奏的曲子，連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都不放過(guò)。
念到我的編號(hào)了，我跟著前面四個(gè)小朋友顫顫巍巍地走進(jìn)演奏廳。候場(chǎng)的時(shí)候我好緊張，小腿肚子直發(fā)抖，渾身冷汗拼命往下淌，我的臉部冰冷。到我開(kāi)始演奏了，我攥了攥拳頭，擦了擦手里的汗，抱著破釜沉舟的決心，昂首挺胸地走上了前臺(tái)。
來(lái)到臺(tái)上，我穩(wěn)了穩(wěn)心神，開(kāi)始流利地拉起來(lái)!哎呀，音色不夠穩(wěn)定、優(yōu)美。我稍稍調(diào)整了一下心態(tài)，繼續(xù)仔細(xì)地拉。我看見(jiàn)下面的評(píng)委沖我露出的笑容，我看到媽媽在觀眾席為我加油鼓勵(lì)，我看到跟我一起來(lái)的同伴無(wú)聲的給我加油。
功夫不負(fù)有心人，我取得了獨(dú)奏銀獎(jiǎng)和齊奏金獎(jiǎng)的好成績(jī)。成績(jī)只代表過(guò)去，我還要繼續(xù)努力，讓拿手好戲更拿手!
我的拿手好戲作文5
十八般武藝，樣樣是好戲!每個(gè)人都有一項(xiàng)屬于自己的獨(dú)特的看家本領(lǐng)。作為一個(gè)吃貨，我的拿手好戲，你肯定想不到——吃零食。
小時(shí)候，我很嘴饞，外公外婆也很寵我，每天都瞞著爸爸媽媽?zhuān)瑤业诫s貨鋪里買(mǎi)些餅干、山楂糕、棒棒糖之類(lèi)的小零食。天天吃零食讓我成了一個(gè)吃貨，也練就了我一身吃零食的“絕招”。
你可能會(huì)說(shuō)，吃零食還能有花樣不成?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，吃零食也有吃零食的“招數(shù)”。
有一回，媽媽去陜西出差，帶回來(lái)一大袋棗子夾山楂。她剛一進(jìn)門(mén)，我便如餓狼一般撲了過(guò)去，一把搶過(guò)媽媽手中的'大袋子，一看是棗夾山楂，我便滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽見(jiàn)我這樣著急，一邊把手上的東西放下，一邊調(diào)侃我道：“瞧瞧!你媽還比不上一袋吃的呢!”話(huà)音剛落，她一抬頭，便看見(jiàn)我已在津津有味地啃著大棗�！澳愠缘靡蔡炝�!”她驚得下巴快要掉下來(lái)了，要知道，這種棗子可是一個(gè)一個(gè)分開(kāi)裝在密封袋里的。我可以驕傲地告訴你，只要里邊裝的吃的，不管什么樣的包裝，我都能在最短時(shí)間內(nèi)，讓里面的東西到我嘴里。等我囫圇吞棗地將一個(gè)大棗吃完后，對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)医o你表演一個(gè)“吃棗絕招”怎么樣?”說(shuō)著，我又掏出一個(gè)棗，一眨眼工夫，包裝就沒(méi)了。我先把棗一分為三，一個(gè)棗、一塊核桃、一卷山楂糕。接著把棗撕成碎片，遞給媽媽?zhuān)屗黄瑏G過(guò)來(lái)，我張開(kāi)嘴巴，每一片飛來(lái)，我便自動(dòng)移位，讓它們精準(zhǔn)無(wú)誤地落進(jìn)我口中，我就像一張漁網(wǎng)，零失誤地將所有魚(yú)收進(jìn)囊中。我又把核桃掰成兩塊，放在兩邊的臉頰，使勁運(yùn)動(dòng)著臉部肌肉，兩塊核桃輕松下肚。最后，我把山楂卷放在嘴里，用舌頭把它展開(kāi)成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，再慢慢吐出來(lái)，便成了“口吐紅瀑布”，深深吸一口氣，完成!一個(gè)棗被吃得干干凈凈!
這就是我的拿手好戲——吃零食。對(duì)我而言，吃零食也可以有一番講究呢!
我的拿手好戲作文6
十八般武藝，樣樣是好戲。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我最拿手的，應(yīng)該就屬書(shū)法了。
書(shū)法這門(mén)藝術(shù)，我可是研究了好一段時(shí)間。從幼兒園大班起，我就跟著舅公一起學(xué)習(xí)書(shū)法，至今都沒(méi)有停下，從硬筆到毛筆。毛筆，我練了顏真卿的楷書(shū)，王羲之的行書(shū)，目前，又在練張黑女的北魏。如今已取得小小的成績(jī)，得歸功于自己每天的堅(jiān)持。
前段時(shí)間，玉環(huán)市舉辦了青少年書(shū)法展覽，其中就有我的作品，可把我開(kāi)心了好久。不過(guò)榮譽(yù)的背后，是鮮為人知的汗水，還有老師辭辛苦的指點(diǎn)。
為了參賽能夠勝出，準(zhǔn)備時(shí)猶豫了，到底寫(xiě)行書(shū)好還是楷書(shū)好。我決定兩種都寫(xiě)一張，照著字帖認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了兩張。拿給舅公看，舅公卻一臉凝重，“行書(shū)寫(xiě)得不太規(guī)范，看來(lái)不行，但楷書(shū)吧，二百多人都在寫(xiě)楷書(shū)，如果我們也寫(xiě)楷書(shū)的話(huà)，落選的幾率會(huì)很大�！蔽覀兌荚跒樽煮w這件事而苦惱，傷透了腦筋。
后來(lái)，舅公給我提議：“不如，我們不要寫(xiě)楷書(shū)吧，寫(xiě)北魏，這個(gè)寫(xiě)的人會(huì)比較少，獲選的幾率會(huì)比較大。”說(shuō)完，舅公拿出了一本嶄新的字帖，這種字體之前我從未寫(xiě)過(guò)，如今是第一次寫(xiě)�，F(xiàn)在參加這么重大的展覽，心里總是有一些緊張、不安。
我仔細(xì)觀察這字貼上的字，讀帖才是關(guān)鍵，欣賞著北魏的主要特點(diǎn)，舅公又給我示范了一番，這樣以來(lái)逐漸有了感覺(jué)。先提筆，再頓筆，向下拉，再緩緩收住，提頓回收，一絲不茍，一氣呵成，每一個(gè)筆法都如同一條蜿蜒的青龍精煉巧妙。我看一眼字帖，再看一眼自己寫(xiě)的字，有點(diǎn)感覺(jué)，甚好。每一個(gè)字在我的筆下都那么端莊，遒勁有力，使我自己都無(wú)法相信這是我第一次寫(xiě)，也許每種字體都是相通的'。
當(dāng)老師把我獲獎(jiǎng)的消息，在班級(jí)群里發(fā)布時(shí)，我的名赫然寫(xiě)在榜上，所有的辛苦都已釋?xiě)选?/p>
沒(méi)有什么事能隨隨便便成功，也沒(méi)有什么事是認(rèn)真做不到的，學(xué)書(shū)法也是一樣，只要每天練，認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，就能夠發(fā)現(xiàn)書(shū)法的無(wú)窮奧秘。
我的拿手好戲作文7
十八般武藝，唱歌跳舞，釣魚(yú)剪紙，樣樣是好戲。我的拿手好戲是煮小米粥。每個(gè)周末，媽媽都煮小米粥。我看多了，也知道該怎么煮，但從來(lái)沒(méi)有真正做過(guò)。媽媽說(shuō)小米粥既能健腦還能養(yǎng)胃。我心想，那么多功效呢，我一定要找機(jī)會(huì)嘗試一下。
那一次姥姥生病了。為了讓姥姥恢復(fù)精神補(bǔ)充能量，媽媽做了紅燒肉�？衫牙褏s食不下咽。這可把她急壞了，我靈機(jī)一動(dòng)，立刻想到了補(bǔ)氣養(yǎng)胃的小米粥。
我趕緊回家，心想，這回可以實(shí)踐一下了。我準(zhǔn)備好了做小米粥的原料：新鮮小米、紅棗、枸杞和山藥。
我把涼水倒入鍋中，開(kāi)了中火，水和米的比例非常重要。鍋可容納3升的水，據(jù)我觀察，水和米的比例是15：1，應(yīng)該放半杯小米。為了防止小米粥灑到外面，我用勺子按相同的速度和方向不停攪拌。過(guò)了5分鐘，小米在鍋中上下波動(dòng)，好像熱鍋上的螞蟻；水上也有了白色的氣泡，好像迫不及待地看看外面的世界。這時(shí)，我調(diào)到了小火，放入了山藥和紅棗等。蓋上鍋蓋，讓小火慢燉10分鐘，讓小米更加軟爛。就這樣，一鍋熱騰騰、香噴噴的小米粥新鮮出爐了。
我把粥盛到保溫壺里，小心翼翼的用袋子包好，準(zhǔn)備給姥姥一個(gè)驚喜。我三步并作兩步，快速走到了醫(yī)院。姥姥看到我的小米粥時(shí)，嘴上洋溢出了開(kāi)心的`笑容。不一會(huì)兒，姥姥把整壺小米粥都喝光了。臉上立刻露出了紅潤(rùn)的光澤。
后來(lái)，姥姥恢復(fù)健康出院了！我的小米粥被認(rèn)為是最佳良藥。煮小米粥已然成為我的拿手好戲！我還要學(xué)習(xí)更多的拿手好戲，成為名副其實(shí)的“戲法專(zhuān)家”！
我的拿手好戲作文8
都說(shuō)莼菜之鄉(xiāng)佛寶山的四月，花草樹(shù)木鮮，杜鵑開(kāi)滿(mǎn)山。為了賞山花，我約了同事，一同驅(qū)車(chē)上佛寶觀賞杜鵑花，車(chē)行至山腰，透過(guò)車(chē)窗往外看，只見(jiàn)山山嶺嶺、草木青蔥，溝溝岔岔，全是各色耀眼、姹紫嫣紅的杜鵑花，我們急不可待地把車(chē)停在路邊，走下車(chē)來(lái)看杜鵑花。
舉目遠(yuǎn)眺，山崖上，叢林間、溪流畔，或紅火紫、或白或粉的野生杜鵑，姹紫嫣紅、五彩斑斕，點(diǎn)綴在綠樹(shù)青草間，燦若云霞，讓人眼花繚亂，喜不自勝。
漫步于山澗砂石小路，翠綠色的綿延群山中，一族族紅艷艷、白亮亮的杜鵑花，仿佛一堆堆紅紅的火焰，白的如棉花樣的雪白，紅的似日出時(shí)的朝霞，讓人游興大增，頓生山野情趣，滿(mǎn)山花開(kāi)、滿(mǎn)嶺鮮艷、滿(mǎn)坡芬芳，清鮮的空氣里夾著帶有杜鵑花的芳香，如酒般醇美，似蜜糖香甜。
同伴經(jīng)不住杜鵑花清新鮮美的誘惑，歡喜雀躍地一路小跑，走石梯、爬陡坡、穿灌木，采下一支支杜鵑花，或放在鼻子前嗅聞，或高舉著拿出手機(jī)玩自拍，那紅紅的杜鵑花映紅了笑臉，一種賞花的快意在心里流淌，一種花人合一的.摯愛(ài)溢于言表。
幾陣山風(fēng)急急地吹過(guò)，山野里更是花枝搖曳，忽高忽低，香氣四溢。似乎能聽(tīng)到芳姿麗影盡情歌舞發(fā)出的甜甜笑聲。我也禁不住摘下幾瓣杜鵑花放進(jìn)嘴里品嘗，一股甜甜的味兒涌入肺腑，一種回歸大自然的情趣讓人心曠神怡，神清氣爽。
杜鵑，又名映山紅，多野生，生命力特強(qiáng)，即使生長(zhǎng)在缺泥少土的石殼，也能花繁葉茂，它喜歡陽(yáng)光充足的山嶺，花期也較長(zhǎng)，唐代詩(shī)人白居易詩(shī)云：回看桃李皆無(wú)色，映得芙蓉不是花流露出詩(shī)人向往鄉(xiāng)野田園生活，熱愛(ài)美麗迷人的大自然的情感。
行走在佛寶山上，置身杜鵑花叢中，沐浴著暖暖的春陽(yáng)，享受著習(xí)習(xí)的山風(fēng)，山野一派勃勃生機(jī)，讓人陶醉，令人震撼，叫人流戀忘返。
我的拿手好戲作文9
我的拿手好戲是下象棋，我非常喜歡下象棋。烈日炎熱的夏季，在大家小院兒的服務(wù)平臺(tái)上，一頂乳白色戶(hù)外帳篷下，我取出了旗盤(pán)，擺好像棋子，每每我手持棋子時(shí)，一股決勝千里之感溢于言表。
“快來(lái)，對(duì)決一場(chǎng)吧！”我向另一方挑戰(zhàn)，“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)？”他是大家院兒里下棋數(shù)一數(shù)二的大神，年齡與我類(lèi)似，看著我下戰(zhàn)書(shū)，激得他斗勁十足，坐著正對(duì)面的'椅子上。十分不屑一顧地望著我。擺放棋后。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，讓了他一步，他進(jìn)了“兵”，我上了“馬”，他上“象”，我依然上“馬”�？礋狒[的人從一兩個(gè)到五六個(gè)越圍越多…。他撓著頭想來(lái)想去，卻不知道我究竟上“馬”做什么？他越遲疑，我越激動(dòng)，由于我這一招數(shù)一旦取得成功——連環(huán)馬，那他的贏率可就減少了。
賽事開(kāi)展到日趨激烈，伴隨著我謀略的取得成功，他一步失了主動(dòng)權(quán)，一旁有些人逐漸為他心急，有些人夸贊我的身懷絕技。太陽(yáng)光越升越高，溫度也愈來(lái)愈熱，他愈發(fā)著急了，但見(jiàn)他出了一頭汗，稍候他忽然堅(jiān)定不移地拿出棋子，硬吃完我的一個(gè)“馬，而他的“車(chē)”都不保了�！巴旰螅≮A不了，認(rèn)輸吧！”另一方只有迫不得已認(rèn)輸。
哪些，你跟我說(shuō)這象棋從哪學(xué)的？那是我四歲時(shí)天天看高清爺爺下棋，盡管我都不大，不明白棋牌是什么原因，但口中總聽(tīng)爺爺叨嘮著：“吃完它！吃完它！”。六歲時(shí)，我逐漸和爺爺下象棋，那時(shí)候，即便爺要我“車(chē)馬炮”，因?yàn)槲亿A不上。之后，我慢慢地了解了棋牌的下棋招數(shù)，也漸漸地找到覺(jué)得，不斷挑戰(zhàn)爺爺，歷經(jīng)了六年，練出了今日的下棋時(shí)間。
上蒼苦心人，六年的訓(xùn)練與累積，使我獲得了很多場(chǎng)棋，總算造就了我的拿手好戲，也要我獲得了無(wú)盡的開(kāi)心！
我的拿手好戲作文10
若論我的拿手好戲，那不得不提我高超的釣魚(yú)技術(shù)了。
下面就由我來(lái)向你傳授一下我釣魚(yú)的絕技吧。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆
“工欲善其事，必先利其器�！币媵~(yú)上鉤，必須花心思。不同的魚(yú)會(huì)吃不同的魚(yú)餌，所以魚(yú)餌必須調(diào)得好，符合不同魚(yú)的胃口，這樣可以大大提高釣魚(yú)的'機(jī)率。
沉著冷靜，人竿合一
釣魚(yú)，萬(wàn)萬(wàn)不可急，俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！蔽ㄓ心托牡�，才有滿(mǎn)意的的結(jié)果。根據(jù)我“上百場(chǎng)”的經(jīng)驗(yàn)，我還自創(chuàng)了一套秘籍——“閃電五連竿”：一甩、二定、三望、四起、五撈！
上周的周日早上，老爸握著竿，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“兒子，敢不敢和老爸比一比？”
“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)？”我也不甘示弱，接受了老爸的挑戰(zhàn)。
到達(dá)河邊后，我往魚(yú)竿上掛了一個(gè)浮標(biāo)，這樣魚(yú)吃魚(yú)餌的時(shí)候，就很容易發(fā)現(xiàn)了。我緊緊地盯著浮標(biāo)，瓶子輕微地晃動(dòng)了一下。這時(shí)浮標(biāo)突然往下一沉，我趕緊拉起魚(yú)線(xiàn)一看：嘿！什么都沒(méi)釣到。但是不要慌張，剛剛只是失誤，現(xiàn)在我要使出真功夫了。
我在地里翻到了一條紅蚯蚓，我把它掛上，放下魚(yú)線(xiàn)，喜滋滋地想著：“待會(huì)兒我一定還能釣到又大又肥的魚(yú)！”
浮標(biāo)又晃了幾下，然后在水面上跳起了“舞蹈”，哼，吃了我的東西還想走，拿命來(lái)！
我馬上利索地提起魚(yú)竿，甩了過(guò)來(lái)。“嗯？怎么甩不動(dòng)？”這時(shí)我利用閃電五連竿的第五式——撈。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩分鐘的奮戰(zhàn)后，我最終征服了那條魚(yú)。
“哇，起碼有兩斤重呢！”我得意極了，向老爸炫耀道。
最終我比老爸多釣了兩條魚(yú)，再次獲得了本周釣魚(yú)賽的勝利。
釣魚(yú)不僅可以培養(yǎng)我的耐心，還可以培養(yǎng)我的專(zhuān)注力。我喜歡釣魚(yú)，釣魚(yú)就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文11
在一個(gè)畫(huà)室里，一個(gè)小女孩正坐在椅子上，認(rèn)真地繪畫(huà)著圖紙。只見(jiàn)畫(huà)中的芭蕾舞女孩穿著一身雪白的舞裙，正跳著優(yōu)美的舞蹈，畫(huà)面是如此的栩栩如生，令人稱(chēng)贊。
沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)作畫(huà)的女孩就是我。我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，在學(xué)畫(huà)的五年中，我曾煩惱，曾欣喜，但是不可否認(rèn)，畫(huà)畫(huà)就是我的拿手好戲。
五年前爸爸帶著我參加畫(huà)展，我突然觀察到一幅油畫(huà)，畫(huà)中是許多貴族的王子和公主都在一個(gè)大廳中聊著天，跳著舞。人物十分生動(dòng)，連公主裙子的細(xì)節(jié)也畫(huà)得十分精妙。這使我看得入迷了，整個(gè)人都沉浸在其中。爸爸笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“這幅畫(huà)是不是很好看呀？其實(shí)你長(zhǎng)大了，也可以畫(huà)出來(lái)的�！闭f(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，我卻把這句話(huà)當(dāng)真了，當(dāng)場(chǎng)就讓爸爸給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班，我想去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
第二天我就高高興興地去畫(huà)畫(huà)班學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
記得那天我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不一會(huì)就畫(huà)好了一張簡(jiǎn)筆畫(huà)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。這讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)的勁頭更足了。自從這次之后，我每天勤學(xué)苦練，在上課時(shí)認(rèn)真繪畫(huà)，到家還畫(huà)畫(huà)，甚至可以畫(huà)一整天�？蓵r(shí)間一久，我覺(jué)得自己沒(méi)有進(jìn)步，天天畫(huà)畫(huà)也讓我覺(jué)得枯燥，我不禁有點(diǎn)想打退堂鼓了。
可就在我有一次作畫(huà)時(shí)，聽(tīng)到了老師們的對(duì)話(huà)：“我們班xxx很有天賦，她來(lái)的`第一天畫(huà)的那張畫(huà)，真是讓我出乎意料�！薄笆前。绻倥σ稽c(diǎn)，她肯定可以畫(huà)的更好�！崩蠋煹膶�(duì)話(huà)讓我慚愧，也瞬間激勵(lì)了我，我重新拿起畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
最后通過(guò)的努力和堅(jiān)持，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)突飛猛進(jìn)。在老師的鼓勵(lì)下，我參加了許多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的比賽和活動(dòng)，也獲得了許多榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。
時(shí)至今日，畫(huà)畫(huà)成為了我的拿手好戲，它也成了我生活中不可或缺的一部分。
我的拿手好戲作文12
我們家每天都有十幾個(gè)人吃飯，食物都是一次買(mǎi)回來(lái)好多，專(zhuān)門(mén)用一個(gè)小房間儲(chǔ)藏，造成不速之客--老鼠常常來(lái)光臨，尤其是在過(guò)年的時(shí)候，老鼠比我們還忙，從我家的大倉(cāng)庫(kù)搬到它的小倉(cāng)庫(kù)。為此大人們非常惱火、頭疼。
爺爺專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一套套捕鼠工具，什么老鼠夾、老鼠籠子、老鼠貼、毒鼠強(qiáng)等等，可是見(jiàn)效甚微，只是偶爾有小老鼠被捉。我是家中大哥，危難時(shí)刻要顯身手。我想：弟弟愛(ài)吃的，一定老鼠也愛(ài)吃。帶著弟弟去超市挑選了一堆好吃的，香的有花生、瓜子、薯片，甜的有蛋糕、面包，可口的就是毒鼠強(qiáng)，哈哈哈哈……我把食物放在那些買(mǎi)來(lái)的老鼠夾、老鼠籠里面，粘貼紙放上毒鼠強(qiáng)。第二天我一起床就向庫(kù)房跑去，只見(jiàn)一只小老鼠被捉住了，我高興的蹦了起來(lái)。第三天我被一陣叫聲吵醒了，我趕忙穿上衣服跑過(guò)去，只聽(tīng)奶奶在那里抱怨：今天東西吃光了，可是老鼠一個(gè)沒(méi)見(jiàn)到。奇怪了，出什么問(wèn)題？我重新排兵布陣，研究辦法，想到以前弟弟的芝麻糖被老鼠偷吃過(guò)，而且特別愛(ài)吃這種芝麻糖，拿來(lái)了芝麻糖敲碎，加上炒花生、薯片等等，又添加了點(diǎn)麻油，聞聞好香��！為此特別制作的牛氏"麻油花生芝麻糕"就誕生了，果然百試百靈，老鼠爸爸、老鼠媽媽先后進(jìn)籠，而且還活蹦亂跳。一天一只老鼠祖宗自投羅網(wǎng)，我把它連同籠子，一起撳進(jìn)水里，老鼠上躥下跳，奮起抗?fàn)�，我就像武松打虎，咬牙切齒使出全身的勁按住籠子，任憑老鼠頑強(qiáng)抵抗就是不放手，直到老鼠沒(méi)氣了，才松了一口氣。
現(xiàn)在家里一有老鼠的'跡象，那就得我上場(chǎng)，使用上我的獨(dú)家研制的麻油花生芝麻糕！哈哈……
我的拿手好戲作文13
俗話(huà)說(shuō)：十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲非畫(huà)畫(huà)莫屬！
從小到大我都非常喜歡畫(huà)畫(huà)，它充滿(mǎn)著迷人的色彩,給人無(wú)限的遐想。畫(huà)畫(huà)給我的生活增添了許多樂(lè)趣，性格內(nèi)向的我把心里所想?yún)s又無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的情緒，都融匯在畫(huà)中，漸漸地，似乎有一種神奇的力量牽引著我，讓我為之沉醉不已。
從一個(gè)“繪畫(huà)小白”晉升到了現(xiàn)在的“繪畫(huà)達(dá)人”，我的繪畫(huà)作品頻頻得到老師的稱(chēng)贊和同學(xué)們的肯定，這一切都讓我欣喜若狂。
在學(xué)校的各類(lèi)征集比賽中，只要與畫(huà)畫(huà)有關(guān)的我都積極參與、認(rèn)真對(duì)待。有一次，學(xué)校要求每班出幾份關(guān)于《生活中的數(shù)學(xué)》的畫(huà)報(bào)，我心想：這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。于是放學(xué)一到家，我便馬不停蹄地找齊工具，可畫(huà)什么卻是一個(gè)燒腦的問(wèn)題。正當(dāng)我一愁莫展之時(shí)，數(shù)學(xué)書(shū)上的一副插圖給了我靈感。我拿起畫(huà)筆開(kāi)始構(gòu)圖，從圖形框架到成品圖，再通過(guò)加光影的模式去更加真實(shí)的展現(xiàn)出作品……終于，一幅惟妙惟肖的畫(huà)報(bào)展現(xiàn)在眼前。
第二天，我滿(mǎn)懷信心的把畫(huà)報(bào)交給了老師。但是好幾天都沒(méi)有任何消息，我心里萬(wàn)分焦灼，直到周五放學(xué)時(shí)，有同學(xué)喊道：“快看，那邊有新一期的畫(huà)報(bào)展示欄！”我立刻加快腳步?jīng)_到最前面，以最快的速度掃視一遍，當(dāng)我看到自己的畫(huà)報(bào)被評(píng)為“優(yōu)秀作品”并被展出時(shí)，那個(gè)激動(dòng)的`心情已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。這時(shí)身旁的同學(xué)贊嘆地說(shuō)：“哇！你畫(huà)得可真好，色彩搭配恰到好處，太逼真了！”我開(kāi)心極了，覺(jué)得自己就是一名了不起的小畫(huà)家！
其實(shí)，畫(huà)畫(huà)的好處有許多，它讓我變得更加自信和陽(yáng)光。在練就這一拿手好戲的過(guò)程中，我也漸漸明白：做事要有耐心，只要心中有夢(mèng)，就有前進(jìn)的動(dòng)力！
我的拿手好戲作文14
龐大而寂靜的大廳中，傳出悅耳的鋼琴聲，一首《保衛(wèi)黃河》，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，使人沉浸在其中，久久不能自拔。五十二個(gè)白鍵，三十六個(gè)黑鍵，總計(jì)八十八個(gè)琴鍵，卻能演奏出各式各樣的風(fēng)格，歡快、悲傷、抒情……一雙普通的不能再普通的手，卻靈巧的在琴鍵上跳動(dòng)飛舞，時(shí)而漸快，時(shí)而漸慢，時(shí)而漸強(qiáng)，時(shí)而漸弱，這就是鋼琴所給人們的魅力之處。
演奏結(jié)束，我的`思緒也倒回二零一六年的那個(gè)夏季。
剛開(kāi)始，我也覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，就只有do，re，mi，fa，so這幾個(gè)音嘛。這可就大錯(cuò)特錯(cuò)，后面當(dāng)我上樂(lè)理課時(shí)，才明白，還有什么C大調(diào)，E大調(diào)，F(xiàn)降大調(diào)等。瞬間讓我打退堂鼓，這太復(fù)雜了，可老師不準(zhǔn)，我只好心不甘情不愿地繼續(xù)學(xué)。不知過(guò)了多久，終于學(xué)會(huì)了第一首曲子，雖然這個(gè)曲子很簡(jiǎn)單，但是我依舊自豪，因?yàn)槲矣赂业倪~出了第一步，相信后來(lái)的路會(huì)越走越自信。
第一次公開(kāi)演奏，我很緊張，雙手雙腳都不知往哪放。我調(diào)整呼吸，開(kāi)始演奏。彈下第一個(gè)音，我就忘了是在演奏，把這次公開(kāi)課當(dāng)做在家練習(xí)，沉浸在音樂(lè)的世界，無(wú)法自拔，一首曲子彈完，大廳鴉雀無(wú)聲，我以為是彈的太差，但沒(méi)想到，馬上就傳出雷鳴般的掌聲，心中的石頭也沉了下來(lái)。從此，我更加喜歡上了鋼琴，從每天的半小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)，我的進(jìn)步也越來(lái)越大。
一陣陣掌聲把我從回憶中拉了出來(lái)，我走之后，大廳繼續(xù)傳出琴聲，有像我一樣激情澎湃的，也有溫柔雅美的，還有悲哀低沉的，我的拿手好戲-鋼琴，將陪伴我度過(guò)一生。
我的拿手好戲作文15
“十八般武藝，每樣是大戲�！痹诔掷m(xù)的試著以后，我終于找到我非常善于的本事——穿針。由于我的觀察力非常好，因此穿針對(duì)于我而言便是小菜一碟。并且我穿針的速率很快僅用2秒，因而，招來(lái)了很多同學(xué)的夸贊。
過(guò)去聽(tīng)聞穿針是件難題，母親一直穿不太好，便要我?guī)椭�。我一手握著線(xiàn)，一手握著針，牢牢地盯住針眼，輕輕地一穿，那線(xiàn)便順利地穿進(jìn)了針眼。來(lái)看穿針也不是哪些難題嘛！我可高興壞了，內(nèi)心急切費(fèi)盡心思展現(xiàn)。從那時(shí)起，我一有閑時(shí)間便拿起針，一次又一次地衣著線(xiàn)。歷經(jīng)“九九八十一難”我終于獲得了“經(jīng)書(shū)”練出一雙“慧眼”。
到展現(xiàn)我“穿針絕招”的情況下了。我連忙招乎班里的同學(xué)：“來(lái)吧來(lái)吧，我想來(lái)演出絕技啦！趕緊來(lái)瞧！是”不一會(huì)兒，我便吸引住了一圈黑腦殼前去。我從容不迫地從針線(xiàn)盒中挑出來(lái)一根針，拿手捏著針頭的一部分，拿針的手在我的`正前再抽出來(lái)一根線(xiàn)，用手指輕輕地一捻，再沾幾滴水，我的準(zhǔn)備工作算得上完成了。
一旁的同學(xué)早已等心急了，一臉的厭煩：“快點(diǎn)兒，如何那么慢��！快點(diǎn)快點(diǎn)！”說(shuō)著便從袋子取出塊表來(lái)，要幫我記時(shí)“逐漸！”只聽(tīng)他一喊，演出逐漸。我牢牢地盯住針眼，捏著線(xiàn)朝針眼穿去，那線(xiàn)好像抹了潤(rùn)滑脂一樣，以離弦的箭一般的速率取得成功地越過(guò)了針眼，全部姿勢(shì)一氣呵成，進(jìn)行的十分順制。
一旁的同學(xué)把表一想，瞪園了眼，一幅驚訝的模樣。我?jiàn)Z過(guò)腕表，定睛一看，上邊的數(shù)據(jù)是“2”。我“快看，我可沒(méi)坑人吧！”我伸出手把表拿給周邊的同學(xué)，嘴巴禁不住略微上升，同學(xué)們陸續(xù)凸起了掌，那歡呼聲如水災(zāi)一般向我席卷而來(lái)�！皩�(shí)在太損害了，欽佩！欽佩！”那同學(xué)也十分驚訝，不斷為我堅(jiān)起了拇指。
“臺(tái)子上一分鐘，觀眾席十年功�！睂�(duì)啊，大家僅有堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，才可以有著讓人羨慕嫉妒的本事，得到大伙兒的夸贊。
【我的拿手好戲作文】相關(guān)文章：
我的拿手好戲作文10-21
我的拿手好戲的作文03-23
我的拿手好戲小學(xué)作文11-04
我的拿手好戲作文畫(huà)畫(huà)10-31
我的拿手好戲優(yōu)秀作文10-31
小學(xué)作文：我的拿手好戲11-13
我的拿手好戲的優(yōu)秀作文11-28
我的拿手好戲魔方作文04-25
我的拿手好戲做飯作文03-16
我的拿手好戲跳繩作文03-17