我的拿手好戲作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲作文1
如果說到我的拿手好戲，那一定是象棋了，如果你想要問我是如何下好象棋的，我會(huì)告訴你：“興趣就是最好的老師！”
有一次，我們班舉行了下象棋比賽，我想都沒想就報(bào)名了，事后我后悔了，我一丁點(diǎn)兒基礎(chǔ)都沒有呀��！但是，既然名都報(bào)了，也只好“死馬當(dāng)活馬醫(yī)了”。
比賽的前幾天，我天天跑到家旁邊的幾個(gè)象棋館里，和里面的同學(xué)一起斗智斗勇，漸漸的，我也能在他們的猛烈攻擊中應(yīng)對上幾招啦！
比賽開始了，我和我們班的一位同學(xué)是第一場，我和他打的時(shí)候，他的棋子放的雜亂無章，我還在想：“這人到底會(huì)不會(huì)呀？”正想著，就把我的“車”移到了他的地盤上，我還以為我會(huì)贏啦，可他的“象”卻慢條斯理的.走過來，一聲不吭地把我的“車”吃了，我十分慌張，但很快平靜下來，絞盡腦汁，小心翼翼地走著每一步。終于贏了，我懸著的心落下去了點(diǎn)——后面還有很多場呢！
我戰(zhàn)了一場又一場，終于到了最后，最后一位，可是我們學(xué)校上屆象棋大賽的冠軍呀！我剛落下的心又懸了起來，我打起十二分的精神去迎戰(zhàn)，他的前幾步都很讓人費(fèi)解，我還以為他想投降呢！就把我的大將都移到到了他的地盤上去。可是“啪”的一聲，棋子落地的脆響，就像警鐘一樣，把我驚醒了。只見他的“馬”直接把我的炮吃了，我這才驚醒，忙把大將都移了回來，把他那在我的地盤胡作非為的幾個(gè)棋全除掉了，我忽然發(fā)現(xiàn)了他的“將”無人保護(hù)，我立馬讓我的“車”放在了他的“將”的位置上，“將軍，我贏了！”勝利的那一刻，從同學(xué)們的目光中，我讀出了羨慕和贊美，別提我心里多高興啦！
我從零開始下象棋，到現(xiàn)在的基本“掃盲”成功，真是感慨良多，正所謂“熟能通其竅，精能盡奇妙”，只要能用心琢磨和不斷練習(xí)，也能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，練了那么多次，我終于玩轉(zhuǎn)了象棋，真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
我的拿手好戲作文2
十八般武藝，樣樣是好戲！而對我來說，最拿手的要屬刻板畫了。
我接觸到版畫是在一年前，我加入了版畫社團(tuán)。因?yàn)槲疫�是個(gè)初出茅廬的新手，不知道版畫學(xué)習(xí)的難處，只覺得版畫很漂亮，很特別，一眼就對它產(chǎn)生了興趣，但接下來的學(xué)畫過程卻可以說是慘不忍睹：不是這一塊版沒畫好，就是把另一塊版刻穿了，我漸漸感到力不從心。幸好我的社團(tuán)老師在我遇到挫折時(shí)總是一次次地開導(dǎo)我，幫助我，再加上我一年的苦練，刻版畫自然成為了我的“拿手好戲”。
“拿手好戲”練就了，輪到施展的時(shí)候了！一天下午，正是版畫社團(tuán)的上課時(shí)間，美術(shù)教室里大伙兒正興致勃勃地刻著版畫，我也全神貫注地刻著。沒多久，忽然聽到一聲嘆息：“唉，我怎么總是學(xué)不會(huì)整齊地刻版畫呢？”原來是身旁的王同學(xué)正盯著桌上刻得亂七八糟的`樹脂版犯難呢！瞧見她沮喪的眼神，我把頭一探，安慰她：“沒關(guān)系，讓我來幫你吧！”于是我的“拿手好戲”開始了！
我手拿大圓角的刻刀，精準(zhǔn)地把大面積的空色區(qū)域一條一條整齊地、淺淺地刻下來，刻刀發(fā)出“咻咻”的、很有節(jié)奏的“交響樂”。我的同學(xué)津津有味地“看戲”，還不時(shí)發(fā)出贊嘆聲：“呀，刻得真好！比我好多了！”而我在“表演”時(shí)還不忘指導(dǎo)她。
王同學(xué)看得入了迷，呆呆的樣子讓我忍不住“撲哧”一聲，笑出了聲。“吱”的一聲，我一走神，刻刀深深地插進(jìn)樹脂版里了。我用了九牛二虎之力才把刀拔出來，版上留下了深深的刻痕，與周圍顯得極不相稱。王同學(xué)看著那條深深的刻痕也哭笑不得。
誒呀，我的“拿手好戲”演砸了……
我的拿手好戲作文3
一陣陣的香味從廚房飄出來，鄰居都會(huì)猜到我又在做蛋糕。做蛋糕正是我的拿手。
說到做蛋糕，我想起剛開始學(xué)習(xí)做蛋糕的前景。那是一個(gè)酷熱的暑假，我看著柜子上的蛋糕。我便對媽媽說：“媽！我可以吃蛋糕嗎？”：“不行！那是送給別人的�！蔽倚那橐幌侣淇�。突然一個(gè)大膽的想法冒出來——自己做一個(gè)蛋糕，我開始學(xué)習(xí)怎么做蛋糕，經(jīng)過漫長的兩個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了做蛋糕。
今天我又要做蛋糕了！我拿出材料，我打下五個(gè)雞蛋，放入面粉用勺子攪勻，放糖。我拿著打蛋器，手不停的攪，想讓帶葉快點(diǎn)而成泡沫型。這是個(gè)漫長的等待，我本來就是急性子，這么久的過程，讓我心癢癢，什么時(shí)候才能好啊，這都過去了那么久，好慢��！最后我終于把它攪拌好了，外面的小楊樹被風(fēng)吹的婆裟起舞，邊舞邊唱著優(yōu)美的歌——“沙沙沙……”
我把打好的發(fā)泡輕輕地倒入模具中，把上面多余的一關(guān)，我用力的抖了抖，讓它的.表面更光滑、平整。最后我再涂點(diǎn)兒油就把它放進(jìn)入烤箱。15分鐘。20分鐘。我的蛋糕什么時(shí)候才好呀，我不斷地在客廳走。窗外的花在風(fēng)中搖擺，像在努力的給我加油，讓蛋糕快一點(diǎn)好，“�！钡囊宦�，廚房隨即飄來一股香氣，我一聞，可不就是蛋糕的味嗎？我急急忙忙的跑去，。我?guī)е桓笔痔�，拿出來向盤子一翻，蛋糕就露出他的真面目。我左手拿叉，右手拿刀把他它切好。我的蛋糕終于做好了！
我拿給家人們吃，我緊張地抓住衣角，生怕他們說不好吃，妹妹吃了一口就開心的鼓起了掌。媽媽吃完對我贊口不絕：“真是太好吃了！”爸爸向我豎起大拇指。夕陽的最后一縷留在了我做的蛋糕上，十分美麗。
我愛我的拿手好戲——做蛋糕。
我的拿手好戲作文4
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是踢足球。
“進(jìn)球了！”我嚇了一跳，發(fā)現(xiàn)自己原來剛才在做夢。看一眼鬧鐘，快要遲到了。身為足球隊(duì)隊(duì)長都遲到那怎么行，我急忙跳下床，穿衣洗漱完立馬奔向足球場，發(fā)現(xiàn)大家都在等我，我跑向隊(duì)伍，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但還是喊了一聲“報(bào)告！”，教練說：“入列！”
訓(xùn)練結(jié)束了，教練對我們說：“中午會(huì)有一支球隊(duì)來我們學(xué)校比賽，不要給我丟臉，聽到?jīng)]有？”此時(shí)我的心“撲通撲通”激烈地跳了起來。教練曾經(jīng)說過我的腳力太大，會(huì)把球踢偏，要我多練習(xí)。而我又是隊(duì)長，對這場比賽來說至關(guān)重要，我生怕自己在賽場上出現(xiàn)失誤，所以我利用所有課余時(shí)間給自己加訓(xùn)，勢必要贏下這場比賽。
中午，我們換好球鞋和球服，全副武裝。聽說我們的對手很強(qiáng)勁，尤其是他們的守門員，什么球都能守得住。我倒要看看是他厲害，還是我厲害！
開始了。在裁判示意下，馬上做好準(zhǔn)備，排好隊(duì)形。我們隊(duì)先發(fā)球，我把球發(fā)給了6號，而我跑向了對方球門，緊接著，我們隊(duì)的中鋒也沖了上來。我們運(yùn)用鳥籠戰(zhàn)術(shù)把他們關(guān)在了我們中間，只要有人搶球，我們就會(huì)不斷傳球。“傳球！”我喊了一聲，隊(duì)友把球傳給了我，對方見此，想攔住我，但對我而言，就像張飛吃豆芽——小菜一碟，幾個(gè)穿胯就把他們過了。漸漸到了門前，我放慢腳步，這是我與守門員之間的對決，我把身子彎下，腳一拉，順勢踢了出去。只見守門員眼中充滿著“殺氣”，向前一撲，可惜晚了一點(diǎn)。“耶！球進(jìn)了！”我奔向隊(duì)友們，大家抱成一團(tuán)，慶祝進(jìn)球的.喜悅。
贏球之后我們有底氣了，開始了拖延戰(zhàn)術(shù)，一直不讓他們搶到球。時(shí)間到了，我們以1：0的成績戰(zhàn)勝了他們。
我的拿手好戲作文5
在潮汕地區(qū)，家家戶戶逢年過節(jié)都會(huì)做上一些粿，每次做粿我都會(huì)幫幫忙。久了，我也自然而然的練成了一個(gè)拿手好戲：做粿。各種各樣的粿我都可以做到“色香味俱全”，令家人紛紛贊嘆。而其中，我最擅長的就是做紅桃粿了。我還有三大訣竅呢！怎么？不信？一起來看看吧！
這天，由媽媽做裁判，我與外婆開始比賽做紅桃粿，比誰做得“多、快、好”。我先往面粉里加入溫水，再熟練地把一個(gè)火龍果榨成汁，加入面團(tuán)中，這可是我的訣竅之一：用溫水與火龍果汁混合調(diào)色，加入面粉，比起傳統(tǒng)方法，更能讓面團(tuán)更加柔韌，外表更好看，還更環(huán)保。我揉面的時(shí)候可不用太大的.力氣，而是有規(guī)律地揉，還不加水，等到面團(tuán)變成粉紅色就可以了。我正得意呢，一看外婆已經(jīng)開始包了，趕緊加快了速度。
包的時(shí)候，我先在手上打上面粉，然后從面團(tuán)上揪下一小團(tuán)，先搓成圓形，再沿外面一圈將它捏成碗狀。這時(shí)我又用上了第二個(gè)訣竅：揉的時(shí)候力道要均勻，速度越快越好，才會(huì)皮薄，這樣能放更多餡，且皮不易破。還要在外圍鋪上薄薄的一層面粉。我快速打了一大勺糯米飯，放入“小碗”中，并把碗口捏緊，再輕輕用粿印一蓋，一個(gè)漂亮飽滿的粿就做成了。我成功了！
見外婆也做好了，我們便準(zhǔn)備將紅桃粿蒸熟。外婆蒸了十分鐘后就將粿放涼端上桌，我卻是使出了第三個(gè)訣竅：煎。我只蒸了八分鐘，再把油鍋熱了開始煎，這樣紅桃粿會(huì)外酥里嫩，比起外婆的軟糯，另有一番風(fēng)味。出鍋后，我高興地一看，一圈紅桃粿粉紅可人，表皮都泛著淡淡的金黃色，酥脆又爽口，再配上香軟的餡，一口下去回味無窮，連我一看也垂涎三尺！
“出爐啦！”媽媽一看到我的粿，頓時(shí)眼前一亮，再夾起我與外婆的粿一嘗，馬上對我的紅桃粿豎起了大拇指。外婆也嘗了一個(gè)，也自嘆不如連連夸我。于是媽媽宣布：“你勝利了！”我高興得一蹦三尺高。平時(shí)家里的客人與鄰居嘗了我做的粿，都贊不絕口�，F(xiàn)在家中做紅桃粿，我可是一把好手呢！
做紅桃粿可是我的拿手好戲，你有嗎？
我的拿手好戲作文6
我的拿手好戲，或許你絕對想不出來，它可是很多人爬遍萬千山，走過萬里路也不會(huì)達(dá)到如此地步的絕招！那就是30秒想作文主題思路不超過30分鐘，一篇好作文完成！
聽到這兒，你可能會(huì)疑惑，這是什么拿手好戲呢？你別說，它在我的身邊還真有用。它用在哪里？或許就是別人都想不出來作文時(shí)，我已經(jīng)寫的相當(dāng)漂亮，別人都在寫作文兒時(shí)，我的作文兒已經(jīng)完成并生動(dòng)有趣。
我們班里一直都有寫素材這個(gè)習(xí)慣，許多同學(xué)經(jīng)常會(huì)為它傷掉頭腦。寫的時(shí)候，又是抓頭，又是摸摸眼睛，而我每次在寫素材的時(shí)候，既能想到我身邊的`趣事，也能想到讓我感同身受有意義的事情。像我們這次寫魯迅的素材，大家都在想一些魯迅的平常事，大部分都在聯(lián)系課文，而我卻結(jié)合了一些自己看過的資料與影視寫出了一個(gè)不一樣的魯迅，這不僅受到了老師的愛捧，也受到了同學(xué)們的羨慕，因?yàn)槲铱墒侨辔ㄒ灰粋�(gè)獲得十顆星的作文。
在我們課外班，我也是如此。老師會(huì)布置一些作文，難度也是十分的高超。同學(xué)們有時(shí)候也是抓耳撓腮，只有我低頭想了幾秒，就拿起筆，聽見全班里只有我的筆在紙上窸窸窣窣的發(fā)出聲響，仿佛文筆要超過吳承恩。同桌兒見狀也夸道：“你是咱們班文神啊，每次這么難的文章你都能想到�！蔽冶砻嫔现t虛一笑，其實(shí)心里樂呵極了，文章想得快，寫得自然也好。
這個(gè)拿手好戲，不僅在考場的時(shí)候給了我節(jié)省時(shí)間的機(jī)會(huì)，也給了我更能去接受與吸收課外知識的能力，這種境界既使人拍手叫好，又叫人驚奇。
總而言之，這個(gè)拿手好戲可不是憑空捏來，是靠我多讀書多去體驗(yàn)生活得到的。你的呢？
我的拿手好戲作文7
我是一個(gè)愛做菜的姑娘，我拿手好戲是煮螺螄粉。
我喜歡上煮螺螄粉，要?dú)w功于我的爸爸，他是遠(yuǎn)近聞名的“大廚”，每逢借節(jié)日搞活動(dòng)，街坊鄰居都會(huì)請爸爸去露兩手兒。耳濡目染之下，我也漸漸喜歡上了做菜，常常跟在爸爸后面學(xué)習(xí)，而我最拿手的是煮螺螄粉。
在學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)生了許多趣事，最難忘的是周末時(shí)的一件事。那天，我的好朋友來找我玩，于是我打算大顯身手，給她展示一下我的拿手好戲——煮螺螄粉。
我胸有成竹地走進(jìn)廚房，先拿出一個(gè)大碗燒開了水倒進(jìn)去，再取出粉包，放進(jìn)開水里泡15分鐘，之后拿出來放進(jìn)小鍋里煮一煮，一下鍋，它們就“嗨”起來了，有的像女孩子的長發(fā)，用筷子一攪，它們就跟著水四處游動(dòng)，有的又像頑皮的孩子竄東竄西，還有的像個(gè)乖娃娃，一動(dòng)不動(dòng)，我邊煮邊攪拌，五分鐘后加入腐竹，再煮五分鐘，接著煮好后加入適量的其他料包，只差最后蓋上鍋蓋燜煮五分鐘了。誰料，在這最后的`五分鐘的等待中，我卻到客廳去向好友吹噓自己的廚藝，正當(dāng)我說得起勁，朋友問了一聲：“螺螄粉到底得了沒呀？”我才恍然大悟，沖向廚房，只聽鍋里“噗滋噗滋”地作響，打開鍋蓋，鍋里最后一批泡泡正在慢慢消失，粉條已經(jīng)擱淺了，原來早就過了5分鐘，朋友聞聲走來：“怎么了，什么味兒呀？”“沒事，只是變成炒螺螄粉了。”我尷尬地笑了笑。“你沒被燙著吧？”我回答說：“沒有，我再去煮一碗。”于是我又照著原來的方法，吸取剛才的教訓(xùn)，再做一次。果不其然，一碗香噴噴的螺螄粉煮好了，朋友大加贊賞，我嘗了一口，比平時(shí)做的還要入味，我樂得合不攏嘴。
這就是我的拿手好戲——煮螺螄粉。不要小瞧我，有本事來跟我比一比！
我的拿手好戲作文8
夏天，是個(gè)烈日炎炎的季節(jié)。西瓜自然也是我們解暑必不可少的食物之一。每每媽媽出去買西瓜，我總要死皮賴臉跟過去，幫忙挑西瓜，這可是我的拿手好戲呀！
當(dāng)然，這并不是天生具有的，也得苦練才行的，可謂是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！�
這回，媽媽望著外面的天氣，太陽好像不把地球烤熟就決不罷休。看著媽媽拿起包，我就可以立馬斷定：媽媽要去買西瓜了！我立馬精神抖擻，使出苦肉計(jì)來央求：媽媽，讓我也去吧，求你了……�！眿寢尦了剂艘粫�(huì)兒，便答應(yīng)了。
來到西瓜攤，太陽將西瓜烤得滾燙滾燙的，香味從西瓜皮中散發(fā)出，我立刻皺了皺眉，撥開上面的西瓜，從下面翻出一個(gè)較大的西瓜，紋路清晰，色彩艷麗，看著不錯(cuò)，我又用手輕輕地敲了敲西瓜，里頭并沒有發(fā)出一“咚咚”的`聲音，又顛量顛量輕重，輕的可以單手抬起，我搖搖頭，遺憾地宣布：“不行啊，不愧是“花架子”，看起好看，并不實(shí)用呀！”
我又從底下翻出了一個(gè)中等大小的西瓜，上面鋪滿泥土，我拍了拍，里頭發(fā)出了清脆的“咚咚”聲，不用切開，就知道甜得讓人忘記夏天的炎熱，我又拿起一個(gè)西瓜，與它比重，我像一個(gè)不平穩(wěn)的天平秤，往那頭載去，最終，這個(gè)西瓜通過了種種考驗(yàn)，成功得被我?guī)Щ亓思摇?/p>
媽媽準(zhǔn)備驗(yàn)證一下我的戰(zhàn)果，揮起菜刀，只見刀剛碰到西瓜，西瓜就裂了一個(gè)大口子，紅紅的汁水順著裂縫汩汩流下，我趕緊切了一塊嘗了一口，涼爽在我身上蔓延，好似一陣秋風(fēng)當(dāng)頭吹來，吹走了炎熱，吹走了煩惱。
這使全家都浸泡在幸福之中，我的拿手好戲——挑西瓜，是不是名不虛傳？
我的拿手好戲作文9
有人的拿手好戲是寫字，有人的拿手好戲是做菜，有人的拿手好戲是下棋??雖然上述事情我都會(huì)做，但是做得最得心應(yīng)手的，還要數(shù)畫素描了。
要說起我對畫畫感興趣，已有七八年之久了。但是，前面的畫都是為了兩年前了一個(gè)全新開始--畫素描。
開始畫素描的時(shí)候，我還在想：這有什么難的`?不就是用鉛筆畫畫嗎?這誰不會(huì)?
于是，我拿起筆就開畫，一會(huì)兒一個(gè)正方體便出現(xiàn)在了白紙上。我拿著這幅畫給老師看，老師卻說："你畫的只是一個(gè)正方形，而不是正方體。你還沒有將它畫‘活’，自己再去研究研究吧!"
我聽到這句話，并沒有研究這張畫，而是研究起這句話了。老師這句話是什么意思?我百思不得其解。
下課后，我本以為老師會(huì)不放我走，讓我將畫畫‘活’了才能走。誰知，老師好像有讀心術(shù)，知曉我的內(nèi)心："把畫畫‘活’不是一朝一夕的事，你下次課繼續(xù)加油!行了，你可以回去了!"
于是此后，春天我在群花的爭艷中畫作;夏天我在知了的鳴叫中排線;秋天我在落葉中運(yùn)筆;冬天我在寒風(fēng)與暴雪中創(chuàng)作??每一次我問老師："老師，我畫‘活’了嗎?"老師每次都是笑而不語。
又過了一個(gè)春秋，來到了現(xiàn)在，老師還是沒有說我畫‘活’了，但是我的畫已十分逼真，在我自己，在老師眼里，它已經(jīng)‘活’了。只是老師不能把這話說出來，因?yàn)榘旬嫯嫛睢�，是我永遠(yuǎn)的目標(biāo)，無盡的動(dòng)力;我會(huì)將畫越畫越活，永無止境，永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)奔跑，永遠(yuǎn)有一個(gè)前進(jìn)的方向!
我的拿手好戲作文10
我的拿手好戲是包餃子。
包餃子需要長期訓(xùn)練方能練就。只有通過反復(fù)練習(xí)方能練到爐火純青的地步。怎樣才能包出皮薄而又有嚼勁的餃子呢？
要包出完整、皮薄而又不破的餃子，首先要準(zhǔn)備好上等的材料：一等面粉、各種味口的餃子餡，還有水。水的是很講究的，尤其水溫——不便太高也不能太低，最適合的水溫是在37攝氏度左右為妙。
材料準(zhǔn)備好之后，就要開始揉粉團(tuán)了。把要揉的粉裝在一個(gè)盤子里，然后灑入之前準(zhǔn)備好的溫水。緊接著就是不斷地、反復(fù)揉扭，直至成一個(gè)軟軟的大粉團(tuán)。粉團(tuán)揉好之后，把粉團(tuán)搓成一根根粉條；再把粉條切成一塊塊，然后捏成一個(gè)個(gè)小粉團(tuán)，最后把小粉團(tuán)用木棍滾成一個(gè)個(gè)餃子皮。
完美的餃子皮有幾個(gè)很特別的技術(shù)指標(biāo)：一是要想讓包出來的餃子完整、皮薄而又不破，餃子皮就要滾的均勻，千萬不能滾成一處厚，一處薄。二是要讓包出來的餃子富有柔韌性，在揉粉團(tuán)時(shí)，就要掌握好水量——水量太多，揉出來的粉團(tuán)太稀，餃子很難包；水量太少，揉出來的粉團(tuán)太干，餃子皮很容易散碎。因此，要想揉出柔韌性大的餃子皮，揉粉團(tuán)時(shí)加的水量要不多不少——以粉團(tuán)既不粘手又很柔軟為標(biāo)準(zhǔn)。再次，要想揉的粉團(tuán)具有柔韌性，還需要多揉捏，揉捏的次數(shù)與柔韌性是成正比例的`。這個(gè)技術(shù)指標(biāo)，我是通過多次實(shí)踐證明了的。不信，你也試試？
至于包餃子，那是誰看了就會(huì)的事情，這里就不多說了。要強(qiáng)調(diào)的只有一點(diǎn)：要想讓你包的餃子誰都愛吃，你得事先多準(zhǔn)備幾樣餃子餡。因?yàn)椴煌娜藙t喜歡不同的口味。話說到這份上，大家也就都明白了吧！
真心希望大家都能包出皮薄且柔韌，餡多且味美的餃子。
我的拿手好戲作文11
廚房里，有個(gè)身影在忙碌地轉(zhuǎn)動(dòng)：一會(huì)兒洗鍋，一會(huì)兒洗菜，一會(huì)兒泡粉絲……忙得不亦樂乎。她到底是在干嘛？沒錯(cuò)，正是我在展示拿手好戲一一粉絲煲。
你沒有聽錯(cuò)，雖然我剛剛讀六年級，但家務(wù)活可是樣樣精通。因?yàn)楦改附?jīng)營著一家水果店，平時(shí)都泡在店里。我和姐姐從小就很獨(dú)立，什么事情都得自己干：洗衣做飯打掃衛(wèi)生，爸爸媽媽夸我們姐妹倆可是“上得了學(xué)堂，下得了廚房�！�
這不，今天輪到我做飯。放學(xué)回家后，我就忙開了。我打算今天做粉絲煲——這是我的拿手絕活，制作過程比較復(fù)雜：首先得把粉絲用開水泡軟，把燒鍋洗凈，放入粉絲，加入開水，用中火煮4分鐘左右，煮到八分熟，同時(shí)煎一個(gè)流心蛋備用。然后在粉絲中加入牛肉、青菜煮3分鐘，再加入鹽、油、調(diào)味料，攪拌均勻，再鋪上先前煎好的流心蛋。我們?nèi)胰硕枷矚g吃，隔三差五的，我就會(huì)露一手。
“篤篤篤，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，”廚房里響起歡快的鍋碗瓢盆進(jìn)行曲，不一會(huì)兒，我累得滿頭大汗，鍋碗勺上下翻飛。一番忙碌過后，熱騰騰、滑溜溜、香噴噴的粉絲煲做好了！
爸爸吃著這碗飄著香氣，上面蓋著一個(gè)煎得微黃的`荷包蛋，薄薄的，外面溢出蛋黃。湯汁上浮著一片一片映著光的油花，粉絲如同膠一般透明，肉片在雞蛋和粉絲下面若隱若現(xiàn)。連贊揚(yáng)聲都來不及說，只顧大快朵頤了。
媽媽看到我的成果，更是夸張地瞪大雙眼，滿目驚喜，馬上用筷子把雞蛋帶粉絲夾起，放入嘴中一咬，蛋黃濺了出來，那種濃稠的美味久久回蕩在唇齒間。
粉絲一入口，用舌頭一攪拌就化了，粉絲混合著牛肉的鮮香，青菜的可口，調(diào)料的辛辣，令人回味無窮。連廚藝精湛的姐姐也是對這晚餐贊不絕口。
朋友，你想品嘗袁氏粉絲煲的話，記得找我喲！
我的拿手好戲作文12
玩魔方、踢足球、畫畫、唱歌……十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是打乒乓球。
在爸爸的指導(dǎo)下，我現(xiàn)在已經(jīng)成為了打乒乓球的高手。在校園里，不知道有多少同學(xué)被我打敗了，可我心里一直萌生著一個(gè)夢想——打敗體育老師。我一直為著這個(gè)夢想努力著，每天大汗淋漓，終于，我練成了一個(gè)殺手锏——關(guān)鍵時(shí)候出場。
在挑戰(zhàn)體育老師之前，我叫來了“校園乒乓五虎”來跟我切磋。我跟他們的比賽打得十分膠著。你一來，我一往，終于，我打了一個(gè)吊球，贏下了“校園五虎”。他們都鼓勵(lì)我：快去與體育老師比賽，你一定不會(huì)輸?shù)摹?/p>
終于，體育課到了，同學(xué)們都正目不轉(zhuǎn)睛地觀看著這場“史詩大戰(zhàn)”。體育老師果然名不虛傳——他連用自己的'“迷惑發(fā)球法”，打得我暈頭轉(zhuǎn)向，我被體育老師打了一波11—0。不過幸好，比賽是三局兩勝制，而且我還找到了體育老師發(fā)球的弱點(diǎn)。
第二局開始了，攻克了體育老師的發(fā)球后，我的進(jìn)攻如山間的猛虎——扳回了一城，我再用同樣的方法拿下了第三局，這時(shí)，同學(xué)們歡呼：“好！”第四局，體育老師的臉上劃過陰險(xiǎn)的笑容——我還是猛烈地進(jìn)攻，可發(fā)現(xiàn)不起作用了，原來我沒體力了——體育老師又扳回了比分。
決戰(zhàn)開始了，體育老師的“扣球”異常兇猛——5—0。我急了，可又無可奈何，“7—0”。不行，再這樣會(huì)輸?shù)模荒苡脷⑹诛盗恕词中D(zhuǎn)球，再扣球。體育老師逐漸落了下風(fēng)，“7—10”。還差一分，我們正處于你一來，我一往地對打。終于，我找到了機(jī)會(huì)，一記吊球，取得勝利。就連體育老師都來夸獎(jiǎng)我：“不錯(cuò)啊，未來可期！”我臉上的歡喜難以掩藏，笑了出來。
是啊，只要勤奮努力，心中有理想，那么一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想的！這就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文13
在這個(gè)大雪紛飛的冬天，我坐在棋盤前，沉思的臉上露出一抹微笑，我舉起凍得通紅的手，喊道“將軍！”。
看到這里，你應(yīng)該知道我的拿手好戲是什么了吧。沒錯(cuò)，它就是——下象棋。
其實(shí)在七八歲的時(shí)候，我還不知道象棋是什么東西，直到有一天，鄰家大姨送來一個(gè)小棋盤，由于爸爸和爺爺已經(jīng)有一個(gè)大棋盤了，便把這個(gè)棋盤送給了我。這，便是我第一次了解象棋。
在一次空閑的時(shí)候，我拿出這個(gè)棋盤，和姐姐“殺”了起來。但那時(shí)候并不知道規(guī)則是什么，只是盲目的模仿著大人說“吃！”“將軍！”之類的話。這，便是我第一次“下象棋”。
直到有一天，我才能算是真的下了象棋。那一天，爸爸和爺爺正在下象棋，當(dāng)時(shí)爺爺?shù)谋砬榭芍^是十分的豐富，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒陷入沉思，一會(huì)兒又大笑起來，真的是讓人摸不到頭腦。而爸爸卻是一直用一只手托著下巴，另一只手時(shí)刻準(zhǔn)備著下棋。他們下了好一會(huì)兒，我不時(shí)聽見“殺”“將軍”之類的`話。他們下完之后，才發(fā)現(xiàn)了我在一旁看得饒有興趣，爸爸對我說：“小子想學(xué)下棋嗎？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候，他們想到了一個(gè)問題——誰來教我下棋。他們解決的方式也是簡單粗暴——再“殺”一盤，誰贏誰教我下棋。下到最后，只聽爸爸說了一聲：“絕殺！”然后他們就結(jié)束了這場比賽。
最后爸爸教給了我一些下棋的規(guī)則和下棋的擺法，便結(jié)束了他所謂的教學(xué)。我的后來通過琢磨，也是和爸爸來了一局棋，結(jié)果不用說你們也知道，肯定是我老爸贏了。
下棋，不僅使我明白了古代的一種娛樂方式，還讓我有了“走一步看一步”“顧全大局”的性格。
我的拿手好戲作文14
我的拿手好戲是爬樹，每當(dāng)我表演我的拿手好戲時(shí)，周圍都會(huì)響起一片歡呼聲。
我的拿手好戲是從一個(gè)姐姐那里學(xué)來的。一天，我在小廣場玩，看見一個(gè)姐姐在爬樹。我覺得爬樹很酷，便請求她教我。她只答應(yīng)再爬一遍給我看，我只好目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的動(dòng)作只見她雙手抱緊樹干，雙腿纏繞著樹干，手和腿一起用力，嗖嗖的向往攀爬。她的眼睛飛速地尋找這落點(diǎn)，遇到小枝或樹結(jié)，她的腳便夠上去，一用力，人升上去一大截。
看完了姐姐的爬樹的方法后，我不明就里，只能自己嘗試摸索，自己開發(fā)一套適合自己的方法。我先將一只腳踩在幾根粗壯的枝丫上，然后雙手抓住上面一根略細(xì)的枝丫，使勁把自己往上提�？上也皇恰暗醐h(huán)王”，根本無法利用雙手帶動(dòng)自己的整個(gè)身體。我放棄了，乖乖上學(xué)去了。
放學(xué)之后，我再次來到這棵樹前。這一次，我改變了方法，我將一條腿搭在那根略細(xì)的枝丫上，雙手一用力，終于成功地爬了上去。我開始?xì)g呼，但是樂極生悲，差一點(diǎn)就掉下去了，幸好我的雙手緊緊抱住了那棵樹的.樹干，真是太驚險(xiǎn)了！
從那以后，我天天都去那兒練習(xí)爬樹。那棵樹也越長越高，直到有一天，我爬到了那棵樹最細(xì)的枝條旁，再往前一點(diǎn)兒，樹枝就會(huì)承受不住我的重量而斷掉。我立即懸崖勒馬，停下了。
我發(fā)現(xiàn)，在我練習(xí)爬樹期間，因?yàn)樘焯於加腥藛栁以诟墒裁�，我必須回答提問，所以我從一個(gè)內(nèi)向的小公主變成了性格外向的女漢子。我的體質(zhì)也變的更好了，這就是爬樹給帶我的收獲。
我一定要再接再厲，爭取創(chuàng)造爬樹的世界記錄！
我的拿手好戲作文15
常言道：“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如打乒乓球、打羽毛球、游泳、做家務(wù)......而我的拿手好戲則是彈吉他。
想當(dāng)初我可是苦練了這個(gè)拿手好戲��！每每想起那一段猶如魔鬼般的日子，我便忍不住打了幾個(gè)哆嗦。尤其是當(dāng)年按弦的日子，練得每次下課時(shí)，左手手指上都會(huì)有一道道“傷疤”，我當(dāng)時(shí)甚至想要不學(xué)吉他了。還好，當(dāng)初那段“苦日子”過去了，我也終于學(xué)會(huì)了彈吉他和其它彈琴的方式。
今天是我吉他考級的日子，我早早地來到了考級的地方，只見那兒人山人海。我一看見那么多人能夠欣賞到我彈吉他的`樣子，心里高興極了。
到了后臺(tái)，我和其他考級的人抽簽決定我們上場的次序，我抽到了17號，還有很長時(shí)間才到我呢。只見其他人都在抓緊時(shí)間練習(xí)，我卻不以為然，在后臺(tái)看著別人考，心中覺得他們肯定比不過我。
終于輪到我了，我從容不迫地背著吉他走上舞臺(tái)。這次我準(zhǔn)備了兩首歌，分別是《童年》和《藍(lán)蓮花》。開始彈第一首《藍(lán)蓮花》時(shí)，我信心滿滿，畢竟為了唱了最后一句高音時(shí)，我可是談了很長一段時(shí)間呢。只見我的手指上下飛舞，宛如一只蜜蜂在花叢中采蜜一般，只見臺(tái)下的觀眾微微點(diǎn)頭，到了高音時(shí)，我很輕松地唱了上去，只見考官閉上了眼睛，輕輕點(diǎn)頭。“考官們一定很欣賞我”心里想著，我恢復(fù)了正常的神色，吉他也彈得更響了，手猶如一只飛舞的蝴蝶。一曲終了，臺(tái)下響起了如雷般的掌聲，考官也點(diǎn)了點(diǎn)頭，并拍手叫絕表示贊美。正當(dāng)我準(zhǔn)備談第二首時(shí)，考官擺了擺手，說：“不用了，下去吧。你是我見過最有天賦的人�！�
通過彈吉他這一件簡簡單單的小事，我明白了“世上無難事，只怕有心人”這一道理，還讓我知道了凡事不驕不躁，用一顆平常心去認(rèn)真對待，才能做好一件事情。
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