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有關(guān)小學(xué)作文400字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文400字 篇1
冬天的晚上，吃過飯，媽媽帶我去公園散步。那天特別冷，我想趕緊回家休息，可是，媽媽執(zhí)意要再走一會(huì)。
我非常無聊，不停地打著哈欠。突然，有一棵樹吸引了我的`眼球：“這棵樹竟然還開著花！”我驚訝極了。媽媽卻不以為然，她拉著我走到樹下說：“這是梅花，在寒冷的冬天里只有梅花才盛開�！彼慌吕鋯幔俊蔽液闷娴貑��！八�(dāng)然冷，但它有堅(jiān)強(qiáng)的意志，所以才能開花�！眿寢尰卮鸬健�
“原來這樣��！”我又一次抬頭看梅花，她屢屢幽芳、朵朵冷艷，真美！但是，我很奇怪：“一枝梅花，也能有這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎？當(dāng)然有！”我在心里想。“雖然它只是一枝花，但我相信，只要有信念，就一定能成功！”這是我再一次看到梅花后更加相信的。
這是，媽媽開口了：“我希望你能像梅花一樣，有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。不要因?yàn)楹ε露辉賵?jiān)持下去�！薄安豢梢园胪径鴱U對(duì)嗎？不論干什么都要堅(jiān)持下去。”我問到�！皼]錯(cuò)，這是我對(duì)你的希望。”媽媽回答。
談完之后，媽媽領(lǐng)著我離開了公園。但是，公園里的談話，我怎么也不會(huì)忘記。
小學(xué)作文400字 篇2
今天是元旦，一大早媽媽就去市場(chǎng)買了韭菜、雞蛋等包餃子的調(diào)料。媽媽說，過節(jié)吃餃子是我們中國幾千年的習(xí)俗，一年中有很多節(jié)日都要吃餃子，比如：中秋節(jié)，冬至，元旦，春節(jié)，元宵節(jié)等等。
吃餃子的習(xí)俗是從三國時(shí)就開始的，那時(shí)的人們叫它“餛飩”，到了唐朝時(shí)代就改名為“餃子”了，和現(xiàn)在我們吃的餃子一模一樣的。
吃餃子還有很多傳說呢，現(xiàn)在我就講一個(gè)給大家聽：相傳女媧捏土造人的時(shí)候，由于天寒地凍，小黃土人的耳朵很容易凍掉，為了使耳朵能固定不掉下來，女媧在土人的'耳朵上扎一個(gè)小眼兒，用細(xì)線把耳朵拴住，線的另一端放在黃土人的嘴里咬，這樣才算把耳朵做好了。為了紀(jì)念女媧的功績(jī)就包起餃子來，用面捏成人耳朵的形狀，里面包有餡（線）兒，用嘴咬吃。
我國很多地方在包餃子時(shí)，人們常常將糖，花生，棗或栗子包進(jìn)餡里，吃到糖的人預(yù)示來年的日子更甜美，吃到花生的人健康長(zhǎng)壽，吃的棗和栗子的人將早生貴子，這也是人們對(duì)美好生活的向往吧。
我們家包餃子時(shí)，餡兒里會(huì)包進(jìn)去一兩個(gè)硬幣，誰要是能吃到放有硬幣的餃子，來年就會(huì)一年順利，并能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。去年春節(jié)時(shí)我就吃到了，在過去的一年里我健康快樂，學(xué)到了很多知識(shí)，還結(jié)交了很多好朋友呢！
“申一丁，快來吃餃子了！”媽媽在喊我呢，希望今天我還能吃到包有硬幣的餃子！
小學(xué)作文400字 篇3
我們都是教師教出來的學(xué)生！我們要報(bào)答老師對(duì)我們那辛辛苦苦的汗水！
教師是學(xué)生走向社會(huì)通往科學(xué)寶庫的引路人。傳播文明，塑造未來塑造人格是教師神圣的職責(zé)。有人說："教師好比海上的燈塔，百花園中的圓丁，人生道路上的引路人梯。"崇高的職業(yè)，神圣的稱號(hào)，光榮的'使命，教師是一個(gè)有道德的人，高尚的人，一個(gè)為人師表的"人類靈魂的工程師��！"我們長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)這樣的人！
我們與老師相處久了，我們便會(huì)與老師產(chǎn)生師生感情！ 是一種無私的愛，愛的深沉，持久。學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻骨銘心，終生難忘。當(dāng)我們寫出一篇好作文和做對(duì)了別的好事便可以受到教師的贊揚(yáng)，碰到困難和挫，老師便伸出了緩助之手來幫助我，讓我們得到解決折。老師你不僅大方而且還不怕辛勞，愿把他一生的知識(shí)傳給我們，帶領(lǐng)我們到知識(shí)的海洋里遨游。
老師！我們的教師，千言萬語還是一句話："老師！我愛您！"
教出來的學(xué)生！我們要報(bào)答老師對(duì)我們那辛辛苦苦的汗水！
老師！我們的教師，千言萬語還是一句話："老師！我愛您！"
小學(xué)作文400字 篇4
今天，幸運(yùn)星的張老師要教我們制作龍舟啦！同學(xué)們可高興了！
張老師首先發(fā)給我們每人一個(gè)龍舟的模型，然后在每張桌子上擺放許多粘土，粘土的顏色很多，有紅色的、黃色的、紫色的、黑色的、橙色的。我先在腦海中構(gòu)思了下：該做一個(gè)怎樣的`龍舟？有頭緒了。我首先用綠色粘土制作龍舟的眼睛，再用橙色粘土制作龍舟的脖子，然后用藍(lán)色粘土制作龍舟的尾巴，我拿著自己初步制作的龍舟，總覺得還差些什么。我看了看旁邊的同學(xué)，她們正在用小圓圈裝飾龍尾。我靈光一閃，立刻用橙色在尾巴上粘了九個(gè)小圓點(diǎn)，接著用橙色和藍(lán)色粘土制作龍舟的身體，再用橙色粘土制作龍舟的花紋，又用綠色粘土制作龍舟的柱子，最后用五顏六色的小圓點(diǎn)作龍舟的龍鱗。
哦，對(duì)了，還要在下面安上一塊紙板，這就是船舷了。這樣，我的龍舟就制作好了。
看著我親手完成的龍舟，我感到非常自豪，盡管在最終評(píng)比中我只獲得第三名，但我依然很高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己第一次獨(dú)立完成的手工作品。
這次制作龍舟我非常開心，下次我一定要做得更好。
小學(xué)作文400字 篇5
十一長(zhǎng)假期間，我在家里種了很多綠豆。
剛種下的綠豆翠綠翠綠的，橢圓形，好像瓜子的果肉般大小，綠豆身子的正中央還有一條短短的白線，仿佛一張咧開的小嘴巴。
到了第二天，只見綠豆飽脹了，正中間的小白線裂開了，不幾天，小白線的反面就長(zhǎng)出了一根又細(xì)又短的莖，慢慢地那莖會(huì)越變?cè)酱�，越變�(cè)介L(zhǎng)，緊接著那裂開的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長(zhǎng)出的嫩葉特別可愛，一陣風(fēng)拂過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像兩只小蟲在玩耍呢！不過更引人注意的還要數(shù)綠豆再長(zhǎng)大一點(diǎn)的.葉子，那葉子和一般的葉子不同，它可以好像手掌一樣張開合攏，葉子張開的時(shí)候就好像一把小小的剪刀。
綠豆再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，外面的殼就會(huì)完全地掉下來，豆子全身會(huì)漸漸地變紫變皺，下面的莖也愈發(fā)粗壯，根部那不起眼的黃色部分還會(huì)長(zhǎng)出好像蜈蚣那細(xì)小的腳一樣的六、七根須。
慢慢地我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根只要有充足的水分就會(huì)一天天脹大，先是趴著的，后來立了起來。如果你仔細(xì)看就會(huì)想起圖畫上小龍的觸角。
日子一天一天過去了，十一長(zhǎng)假也要結(jié)束了，我心愛的綠豆終于長(zhǎng)出了翠綠的豆芽，我的內(nèi)心感到無比的興奮，我覺得這個(gè)假期過得真有意義！
小學(xué)作文400字 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼到了7月18日——我們?nèi)ケ本┞糜蔚娜兆�。這天，我們凌晨四點(diǎn)多就出發(fā)了，經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了目的地——孤山寨。
我們首先玩的.是劃竹筏。我們先穿上救生衣，登上竹筏，我迫不及待地拿起竹篙，輕輕地?fù)芩�，竹筏晃了晃，但是沒有往前走�！按诸^朝下�！惫ぷ魅藛T喊著。爸爸教我拿竹篙要直著往下插，手再慢慢往上移動(dòng)。竹筏果然就動(dòng)了，我反復(fù)練了幾次，竹筏越來越聽我的話了。爸爸在船尾劃，我和媽媽在船頭掌握方向，竹筏很快地前進(jìn)著。
玩過竹筏后，我們開始爬山了，一路上都有溪水陪伴著我們。有些大人和孩子脫掉了鞋襪，在水中玩耍，還嚼著玉米棒子，真是返璞歸真呀！在山中行走，心情格外舒暢。
下午，我們?cè)谑宥赏媪似�，這是我最感興趣的了。我們上了皮筏子，爸爸拿起槳，輕輕一劃，皮筏子就順流而下了。這里群山環(huán)繞，綠樹成蔭，山上還有火車呢！我正盯著遠(yuǎn)遠(yuǎn)開來的火車，突然身上一涼，我們被“襲擊”了，我趕緊拿起武器——水槍，吸滿水，向“敵人”——那兩個(gè)叔叔發(fā)起進(jìn)攻，不成想，對(duì)方火力太猛了——他們用槳拍打著水，我們渾身都濕透了，“不行，快抵御！”我對(duì)媽媽說，媽媽趕緊撐開雨傘，爸爸加快速度劃槳，正趕上了一個(gè)坡，筏子很快地劃了下去，遠(yuǎn)離了那些“敵人”。我們?cè)傧蛩麄兩鋼�，此時(shí)他們的槳派不上用場(chǎng)了，我們贏了。
下午五點(diǎn)，我們戀戀不舍地離開了十五渡，結(jié)束了這次快樂之旅。
小學(xué)作文400字 篇7
今年春節(jié)回老家玩了許多“游戲”，如玩水。拔河。玩冰。我印象最深刻的要數(shù)玩冰了。
那是大年初一的下午，爸爸帶著我和妹妹去黃河玩冰，我高興極了，急忙穿好衣服，準(zhǔn)備出發(fā)。
到了黃河，一眼望去。陽光照耀著湖面，波光粼粼，煞是好看。爸爸踴躍到黃河的冰上，他一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒學(xué)芭蕾舞者跳芭蕾，一會(huì)兒還不由自主的擺著各種美姿。
我擔(dān)心的`看著強(qiáng)烈的太陽光照射在那“一碰就破”的冰上。希望太陽光柔和一些�！鞍パ�，別上了冰會(huì)裂的！”這是我的第一感應(yīng)�！安挥脫�(dān)心，一個(gè)大人都能上，何況小孩兒呢？”我鼓足勇氣。
最后，我在爸爸的幫助下走到冰面上。爸爸拿出準(zhǔn)備好的斧頭，開始砍起冰來。冰砍好了，爸爸來了個(gè)“扔鉛球”，哼，我也會(huì)。我拿起一塊濕漉漉的冰，雙腿叉開，身體傾斜，雙手一用力，冰塊便在 河面上“飛奔”起來�？膳c爸爸扔的距離比起來，我差多了。
練了好大一會(huì)兒，我終于扔得比爸爸遠(yuǎn)了。天色已晚，我們要回家了，我真舍不得這次玩冰的經(jīng)歷。最后老媽提議搬一塊冰回家，我們馬上動(dòng)手。
不久這塊冰就和母親分離了。在路上，先是老爸推著冰走，可前面是一個(gè)上坡，我便和老爸一塊兒推。
“一二，加油！一二，加油！”我使出全身力氣，可冰像故意和我作對(duì)一樣，就不往前走，還往后退，弄得我身上全是泥，到了家，我和爸爸已成了泥猴。
這次玩冰真有意思！
小學(xué)作文400字 篇8
未來的教室功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)頊嘏�。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你學(xué)一直用到離開這所學(xué)校。老師要是想看誰的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作用調(diào)出來。教室里的'電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過了30分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)有這樣的教室。
小學(xué)作文400字 篇9
我有一張圓圓的臉，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和大大的耳朵。我有一點(diǎn)點(diǎn)胖，被姐姐叫“小胖子”。我不喜歡被人叫“小胖子”，因?yàn)檫@個(gè)稱呼會(huì)讓我想起胖胖的豬。
早晨我在睡覺的時(shí)候，姐姐叫我起床，我說：“我要睡覺！”姐姐一直在那里叫我起床。后來，我被姐姐“打敗”了，起床吃早飯。姐姐做的早飯好多啊，我快吃不下了！中午姐姐又做了很多飯，我也吃了好多。晚上我就吃得少一點(diǎn)了，因?yàn)橥砩铣远嗔藢?duì)身體不好。就這樣，有一天我發(fā)現(xiàn)我吃成了胖子，然后被姐姐叫“小胖子”了。
我決定要減肥！我很早就起了床去跑步，跑得滿頭大汗才回家，我要堅(jiān)持跑步直到瘦下來為止！但跑了好幾天都沒有什么變化。日子一天天過去，跑步也在跑，胖也還是胖。我后悔以前吃太多了，不該像姐姐那樣吃那么多飯的.，現(xiàn)在體重根本就減不下去……
一個(gè)星期天的早上，我依然早起去跑步，跑了一個(gè)上午，中午回到家后午飯我只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，下午我又去外面走了好久，晚上回來稱體重，我發(fā)現(xiàn)我竟然變瘦了！太高興了！減肥終于有了成果，我終于不是“小胖子”了！
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