學(xué)生的作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生的作文1
我的語(yǔ)文老師，他姓賴，個(gè)子有點(diǎn)偏高，可是他聰明絕頂。上課認(rèn)認(rèn)真真的，從不馬虎。
他知識(shí)豐富，曾經(jīng)獲過(guò)多個(gè)作文獎(jiǎng)。
賴?yán)蠋�，在上課時(shí)每篇課文時(shí)都要講到很多關(guān)于這篇課文的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。如第5課的《童趣》時(shí)，老師告訴我們這篇課文告訴我們作者抒發(fā)了對(duì)蚊子的討厭，然后癩蛤蟆把二只蚊子一并給吞了。然后又是第2課的《走一步，再走一步》老師告訴我們每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候，但千萬(wàn)不要因?yàn)橐蛞粫r(shí)受挫，而對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，進(jìn)而形成一種壓力。我想說(shuō)：當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)記住一句話——沒(méi)有永遠(yuǎn)的'困難，也沒(méi)有解決不了的困難，只是解決時(shí)間的長(zhǎng)短而已。困難與人生相比，它只不過(guò)是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，不要逃避問(wèn)題或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁��！”只要你對(duì)自己有信心的話，那么什么困難都難不倒你的。
老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您更像一盞導(dǎo)航燈，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)……
我要謝謝賴?yán)蠋�，賴�(yán)蠋熃涛覀儗W(xué)了很多知識(shí)，賴?yán)蠋熌量嗔耍?/p>
學(xué)生的作文2
靜靜的做著自己的夢(mèng)，夢(mèng)到自己還是那個(gè)快樂(lè)的嘻嘻嗎？我想我變了，在每一刻我都在變，變的我不認(rèn)識(shí)，我郁悶，能有誰(shuí)知道我內(nèi)心的想法，我只能沉默著對(duì)著每一天的到來(lái)，我與它的賽跑，不知道還剩多長(zhǎng)時(shí)間，也許在此時(shí)，也許在明天，我也會(huì)逝去。
忘記，也許過(guò)去不會(huì)讓我忘記它的'，那么我還是那么的害怕過(guò)去，因?yàn)槲以谶@一刻不知道又做錯(cuò)什么，失去什么，我向上天祈禱，上天能讓它不在流動(dòng)，可它還是一分鐘一分鐘的走過(guò)，讓我不知所措的看著天空，藍(lán)藍(lán)的，讓我。。。也許這一刻上天讓我醒來(lái)，讓我去尋找過(guò)去，但我沒(méi)有選擇它，失去選擇的機(jī)會(huì)，我不后悔，不在重回過(guò)去，我又沉默下來(lái)。
過(guò)去，也許過(guò)去的日記讓我回想忘記，回想它的離去，不知道還剩什么，我憂郁的沉寂，沒(méi)有人在與我說(shuō)話，我變的憂郁，我學(xué)到回到夢(mèng)里，我想去的夢(mèng)里，沒(méi)有人世間的苦惱，傷悲，我想的也許太過(guò)美好~!夢(mèng)，會(huì)讓醒來(lái)，也會(huì)讓你睡下。無(wú)奈的面對(duì)世間的一切，留著淚，看著天空，靜靜的看著，看著......
忘記過(guò)去，不會(huì)讓你快樂(lè)多么久，苦惱還是來(lái)，但我回到我夢(mèng)中，變回原來(lái)的嘻嘻，那個(gè)嘻嘻是快樂(lè)的，不會(huì)苦惱的生活~!也許苦惱會(huì)讓我逝去，但快樂(lè)會(huì)讓我重生~!
學(xué)生的作文3
小時(shí)候，看著大人那龐大而堅(jiān)實(shí)的身軀，覺(jué)得他們是那么的威風(fēng)，是小孩子的“保護(hù)神”。做大人還有錢，想干嘛就干嘛。那時(shí)候，期待自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，成為了小大人。這不是我一直以來(lái)渴望的夢(mèng)想么，可是我并沒(méi)有絲毫的喜悅。小學(xué)相處六年的同學(xué)離別了，教導(dǎo)我那慈祥的老師遠(yuǎn)去了，歡樂(lè)的兒童節(jié)再也不屬于我們了，這就是成為大人要所付出的代價(jià)么?
我長(zhǎng)大了，我擁有了自己的思想，自己的見(jiàn)解，可是我的親人也漸漸衰老，皺紋多了，頭發(fā)白了，身體不如從前了，并且煩惱也不請(qǐng)自來(lái)。每當(dāng)我一回想起外婆曾為老爺去世而傷心的把眼晴都哭腫了，我渾身便情不自禁打起了哆嗦--我也會(huì)像外婆一樣么?不，不，時(shí)間的腳步啊，快快停止吧，我想永遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶的呼喚，我在媽媽那溫暖的懷抱里啊!我不想失去任何親人!
我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，可是我不想做大人了!其實(shí)做大人很苦很苦，并不想小時(shí)候想的那樣美好。自從我經(jīng)歷了期中，期末考試以后，才發(fā)現(xiàn)，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力好大啊，一個(gè)人的成功=幾十個(gè)人的失敗。稍不努力，社會(huì)將會(huì)毫不猶豫的把你這個(gè)懶惰者給淘汰掉! 可是時(shí)間永遠(yuǎn)也不會(huì)停止，我們還是會(huì)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。就像媽媽說(shuō)的'一樣：“這是命運(yùn)，誰(shuí)也改變不了!過(guò)去了的，就珍藏吧!”沒(méi)錯(cuò)，既然無(wú)法改變，那么，從現(xiàn)在起，我們要珍惜從前的美好回憶，更要珍惜現(xiàn)在的分分秒秒!
既然長(zhǎng)大了，就讓我們勇敢的去面對(duì)事實(shí)吧!
學(xué)生的作文4
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。家鄉(xiāng)桃園里桃樹(shù)像羞答答的
小姑娘，偷偷地長(zhǎng)出了花骨朵。
桃樹(shù)不高，但樹(shù)杈很多，瘦長(zhǎng)的枝條上現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)滿了花骨朵，剛長(zhǎng)出來(lái)的花骨朵的“外套”是綠顏色的，漸漸地，小花骨朵想“換衣服”了，它“脫下”綠衣裳，“換”上了粉紅色的衣裳。現(xiàn)在，花骨朵長(zhǎng)大了，多么像沾過(guò)粉紅顏料的毛筆頭呀！開(kāi)了，開(kāi)了！粉紅色的花骨朵像充滿了氣一樣，慢慢地開(kāi)了�；▋阂淮卮氐�?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多么像粉紅色的朝霞呀！
過(guò)了一些天，桃花漸漸地凋謝了。桃子也趕趟兒似的，都掛在桃樹(shù)上。剛長(zhǎng)出來(lái)的桃子先是生青碧綠的，像一個(gè)小青豆，表面上還有著毛茸茸的.毛。小青豆逐漸長(zhǎng)大，變成了青蠶豆，青核桃……這時(shí)，如果你摘下一個(gè)桃子咬上一口，“呀！，好酸，簡(jiǎn)直‘酸掉了牙’！”再等等吧！想吃上好桃子，可不能太心急喲！過(guò)幾個(gè)星期，等到桃子像個(gè)小拳頭了，顏色由綠轉(zhuǎn)為粉白，再由粉白轉(zhuǎn)為粉中帶紅，最后變得紅通通的，這時(shí)的桃子才熟了。你再摘下一個(gè)桃子咬上一口，甜中帶酸，酸中透甜，哎喲！那可口的滋味叫人一輩子也忘不了。等桃子熟透了，變得軟綿綿的，無(wú)論你是咬上一口，吸一口，都像喝了蜜似的，吃到嘴里，一直甜到心窩窩。
這時(shí)，一大群孩子都會(huì)跑到桃園里來(lái)，吃幾個(gè)桃子，打兩個(gè)滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……桃樹(shù)靜默著，桃園的主人站在桃樹(shù)下也微笑不語(yǔ)。只有孩子們的歡聲笑語(yǔ)在桃園里回蕩著……
學(xué)生的作文5
這幾天因?yàn)橄露Q心要把英語(yǔ)學(xué)好，撿了幾個(gè)月前學(xué)的《巧用歌訣學(xué)英語(yǔ)》，但是因?yàn)闀r(shí)間限制等原因扔掉了。
過(guò)去，學(xué)習(xí)很容易。做完老師布置的所有作業(yè)后，我每天都有充足的時(shí)間給自己，卻用來(lái)打游戲，導(dǎo)致很多寶貴的時(shí)間被我浪費(fèi)了。但是現(xiàn)在上高一了，課程多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度也在上升，感覺(jué)時(shí)間很緊，負(fù)擔(dān)很重。所以我必須提高學(xué)習(xí)效率，每天在很短的時(shí)間內(nèi)完成很多課程。我不能只是走馬觀花，我必須努力學(xué)習(xí)，這樣我就可以擠出一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我以前學(xué)過(guò)的舊知識(shí)，同時(shí)我應(yīng)該在課后學(xué)習(xí)一些新知識(shí)。
以前我花了將近一個(gè)半月的'時(shí)間學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)語(yǔ)法公式，大概占了這本書(shū)全部?jī)?nèi)容的八分之三。又用了一次，但是因?yàn)槊τ谄渌虑�，不得不停下�?lái)。現(xiàn)在想重新復(fù)習(xí)一下這個(gè)知識(shí)，這樣以后就不容易忘記了。所以我每天晚上花十幾分鐘復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的課程。畢竟有個(gè)基礎(chǔ)我之前學(xué)過(guò)，做過(guò)一些題目，很容易復(fù)習(xí)。
在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我也擠出時(shí)間學(xué)習(xí)新的英語(yǔ)課程。這幾天學(xué)習(xí)了8級(jí)《新概念英語(yǔ)》語(yǔ)法的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，比如“情態(tài)動(dòng)詞用法”，很有收獲。
學(xué)習(xí)就是這樣。嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持少玩多學(xué)，就會(huì)有所收獲。我下定決心在未來(lái)的一段時(shí)間里每天都要學(xué)習(xí)這個(gè)《口訣》，直到全部被我學(xué)會(huì)的那一天。即使很忙很累，也要學(xué)習(xí)。每天學(xué)一點(diǎn)是有用的，至少可以為我初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生的作文6
每次放學(xué)都看到賣蝴蝶糖的小攤前圍了好多學(xué)生。賣蝴蝶糖的阿姨好厲害，她能把液體糖在模板上擠出各種形狀，我最喜歡蝴蝶糖，橙色的蝴蝶就像活了一樣翩翩起舞。我經(jīng)常停在小攤前欣賞一會(huì)兒，如果我能買一個(gè)該多好呀！我也想要買一個(gè)，可是老師說(shuō)學(xué)生不能帶零花錢，更不能買零食，但是如果媽媽給買就沒(méi)事。
我把煩惱告訴了媽媽，可是媽媽最近忙，每次放學(xué)都是我自己回家。哎！我的蝴蝶糖！
今天放學(xué)剛出校門，就聽(tīng)到何麗阿姨叫我，我跑過(guò)去，她問(wèn)我：“想吃什么，阿姨給你買。”看到阿姨故作神秘的樣子，我明白了！“蝴蝶糖。"我高興地跳起來(lái)。阿姨的兒子劉成峰終于從學(xué)校出來(lái)了。我們高高興興的去買蝴蝶糖，由于人太多，不能現(xiàn)做，我就買了一只做好的糖，我已經(jīng)很開(kāi)心了，劉成峰買了一匹馬。我拿著蝴蝶糖一只端詳著，她好漂亮，真不舍得吃，“快吃吧！”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)，我輕輕的咬了一口，甜甜的'、辣辣的。有姜的味道，阿姨說(shuō)她能潤(rùn)喉，屬于梨膏糖。我們慢慢品嘗，阿姨又給我們每人買了一瓶酸酸乳。還拍照留念
我終于實(shí)現(xiàn)了愿望，好幸福呀！糖是甜的，阿姨的愛(ài)更甜，媽媽的愛(ài)更甜。感謝何麗阿姨，感謝我的好媽媽。
學(xué)生的作文7
看到清澈見(jiàn)底的湖面上跳出肥美的魚(yú)兒，我不禁回憶起小時(shí)候跟伙伴們一起釣魚(yú)的事。
小時(shí)候，我常常跟同鄉(xiāng)的伙伴們一起到湖邊釣魚(yú)，想起我第一次釣魚(yú)的事，我總不禁笑起來(lái)。
那是暑假的'一天，我到�？萍彝�，他家聚集了好多小伙伴，他們正準(zhǔn)備去挖蚯蚓，然后去釣魚(yú)。我說(shuō)我也要釣魚(yú)，他們答應(yīng)了，我跟他們一起到田里挖蚯蚓。有兩個(gè)孩子拿著鏟子挖蚯蚓，我們拿著盒子撿蚯蚓，他們挖，我們撿，一下子就有了許多蚯蚓。
于是，我們一人拿著一根魚(yú)竿到湖邊釣魚(yú)去了。我是頭一次釣魚(yú)，不會(huì)釣，釣魚(yú)的準(zhǔn)備工作他們幫我做好了，連魚(yú)線也扔出去了，我只管在那看魚(yú)線有沒(méi)有動(dòng)靜。我在那等了老半天了，心里想怎么魚(yú)線一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有？真奇怪。我看著大家釣出的一條條魚(yú)兒，羨慕極了，真想釣只魚(yú)啊！我又等了很久，還是沒(méi)見(jiàn)魚(yú)線有什么動(dòng)靜，心里充滿了疑惑，于是，我拿起魚(yú)竿。咦？怎么這么重？我使勁拉了起來(lái)。原來(lái)是一些枯枝爛葉跟袋子啊。伙伴們看到我釣了老半天的，就釣了這些玩意兒，一個(gè)個(gè)都哭笑不得。
雖然那次沒(méi)有一點(diǎn)收獲，但是我依然非常高興，至少現(xiàn)在回憶起來(lái)會(huì)很開(kāi)心。
學(xué)生的作文8
冬天是個(gè)愛(ài)干凈的小姑娘，她一身銀裝素裹來(lái)到了大地媽媽的懷抱里。
冬天挎著一個(gè)“小花籃”里面裝滿了美麗的雪花，輕輕地把雪花灑滿了了大地。一片片潔白無(wú)暇的雪花就像一個(gè)個(gè)小精靈跳著優(yōu)美的舞蹈，似羽毛，又似蝴蝶，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落在大地媽媽的'懷抱里。看，早已給小樹(shù)換上了雪白的衣裳，給大地蓋上了厚厚的棉被……遠(yuǎn)望去一片童話般雪白的世界。
小朋友們都迫不及待地伸出小手去接住晶瑩透亮的雪花，誰(shuí)知道小小的雪花兒像一個(gè)淘氣的娃娃一轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤，化作了衣服上的斑斑濕痕。
冬天還帶給了我們無(wú)窮的趣味。校園里下課了我們一個(gè)個(gè)小腳印踩在如棉花般的雪地里，想畫(huà)上了一幅美麗的圖畫(huà)，大家在這漫天飛舞的雪花里一起玩雪。有的在打雪仗，那小小的雪球在空中飛來(lái)飛去如子彈般飛快地向?qū)Ψ斤w去，擊中了不少同學(xué)的衣服。有的在堆雪人，他們先堆好兩個(gè)大大的雪球做雪人的身子，再給雪人裝上眼睛、嘴巴……雪人就做好了！一陣風(fēng)吹來(lái)，雪人仿佛在跟我們招手微笑。校園里頓時(shí)是充滿的笑聲，給這寒冷的冬天帶來(lái)了溫暖的色彩。
這就是冬天畫(huà)出的美麗圖畫(huà)，是冬天送給我們的禮物，��！我愛(ài)這美麗的冬天，更愛(ài)冬天精靈般的雪。
學(xué)生的作文9
暖暖的春風(fēng)吹走了最后一絲寒意，春天終于邁著輕盈的腳步來(lái)了。陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處生機(jī)盎然。春雨點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，伴隨著春天的腳步，紫玉蘭悄悄地綻放了。
與別的花兒不同，紫玉蘭的花苞外面包著一層棕色的薄殼。殼外覆蓋著一層淺金色的絨毛，摸起來(lái)軟軟的、茸茸的，就像剛出生的小狗的皮毛，十分柔軟。仔細(xì)聞聞，還有一股淡淡的香味。
微微綻放的.紫玉蘭帶有淺淺的紫色，還覆蓋著些許純白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一只淺紫色的蝴蝶飛在若隱若現(xiàn)的白云中。突然，我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)，那紫玉蘭與蝴蝶的身影交織著，在沖我微笑。我眨了眨眼睛，聞到一股香味，淡淡的。
完全綻放的紫玉蘭是紫色和白色的，令人賞心悅目，它綻放在輕輕柔柔的春風(fēng)中，周圍沒(méi)有綠葉的陪襯。紫玉蘭在我眼中不停地變幻著，它時(shí)而融入春風(fēng)，時(shí)而化作秋雨，時(shí)而變成一只彩蝶隨風(fēng)起舞。它周身散發(fā)出清香，彌漫在清晨的微風(fēng)中。那清香不濃郁，卻惹人喜愛(ài)。
在世界的一角，紫玉蘭靜靜地綻放了。這是早春的腳步，它裝點(diǎn)著早春。
學(xué)生的作文10
每一天，都是廚房里的媽媽用鍋碗瓢盆把我從美夢(mèng)中驚醒，回到了幸福而溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè)的家庭里有我，有爸爸，媽媽。平時(shí)爸爸要上班，一天回到家后渾身疲憊，還要幫媽媽做飯，撐起整個(gè)家，媽媽是家里的全職太太，平常爸爸上班，家里的大活小活都是媽媽干，總是把媽媽累的上氣不接下氣。而我每一天都要上學(xué)，也幫不上老媽什么忙。平時(shí)我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一齊打鬧有時(shí)我還騎到爸爸的背上，幫媽媽一齊欺負(fù)爸爸。一齊感受家的溫馨和溫暖。每當(dāng)回憶起小時(shí)候，我都不禁油然而生一種對(duì)家的眷戀之情。
到了做飯的時(shí)候，爸爸把調(diào)料下鍋了，媽媽則是在一旁做糖醋排骨，饞得我這個(gè)小饞貓?jiān)谝慌灾绷骺谒�，哈哈，最終做好了。還沒(méi)洗手我就先用手抓了一塊排骨放到嘴里，啊，燙、燙、燙死了……害的我這個(gè)小饞貓?jiān)谝慌灾贝悼跉狻０职终f(shuō)：“你個(gè)小饞貓自討苦吃。”媽媽說(shuō)：“少說(shuō)兩句，下次吃飯細(xì)心點(diǎn)�！蔽覀円患胰酥蠖奸_(kāi)心的笑了起來(lái)！
就是因?yàn)橛辛税职值淖笫�，媽媽�?右手，拉著我的一雙小手組成了一個(gè)歡樂(lè)的家。家是避風(fēng)的港灣，是每個(gè)人值得緊緊依靠的地方。無(wú)論再大的風(fēng)雨都不會(huì)拆散我們幸福的一家子。因?yàn)橛辛藧?ài)神的保護(hù)，有了幸福的一道光而幸福的一道光是來(lái)自于家庭中的和諧。將來(lái)等我長(zhǎng)大，我會(huì)用我學(xué)到的知識(shí)，讓我的家變得更加完美、幸福。
學(xué)生的作文11
大家好，或許大家還不認(rèn)識(shí)我吧，讓我來(lái)好好的給你們介紹一下吧!
我叫xx，今年19歲。我來(lái)自人杰地靈的陜西安康，眾所周知，陜西是一個(gè)歷史文化底蘊(yùn)十分深厚的大省，或許正因?yàn)槿绱嗽炀土藷釔?ài)歷史與寫(xiě)作的我。隨著秦嶺隧道的開(kāi)通，我的家鄉(xiāng)安康市成為了重要的交通樞紐城市，起著承南接北的作用，作為一名安康人，我也希望像家鄉(xiāng)一樣，成為一名傳媒人士，加強(qiáng)南北文化交流與溝通，讓更多的人了解陜西，讓更多的人了解中國(guó)。
我生活在一個(gè)和諧美滿的家庭，也許是受爸爸的影響，我性格熱情、大方、愛(ài)交朋友，因此我也練就了較好的社交能力。我愛(ài)看小說(shuō)，作為男生，可能很多人喜歡懸凝、推理，而我卻喜歡青春言情類，我喜歡貼近生活，貼近我們的故事，關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于情感，在我看來(lái)，這些才夠真實(shí)�？苹妙愇艺J(rèn)為太過(guò)虛假，不過(guò)，這不會(huì)妨礙我天馬行空的思想。當(dāng)然，我更愛(ài)看歷史戰(zhàn)爭(zhēng)片。尤其是電視劇《亮劍》。李云龍的霸氣，趙政委的'儒雅，這正是我極力學(xué)習(xí)的。再比如電影《風(fēng)聲》。最后顧曉夢(mèng)的那段獨(dú)白“只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身挽救于萬(wàn)一。”這給與我的不僅僅是心靈的震撼，我更在這種光影世界里找到了自己喜愛(ài)的專業(yè)。
我愛(ài)青春，也愛(ài)歷史，我很堅(jiān)強(qiáng)，也很脆弱，或許這樣很矛盾，但哲學(xué)上不是說(shuō)嘛，矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力。我也渴望我這個(gè)矛盾體能找到自己的發(fā)展舞臺(tái)。
這就是我，一個(gè)熱情大方的人，有機(jī)會(huì)讓我們交個(gè)朋友吧!
學(xué)生的作文12
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候；但我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)反了�；叵肫疬@6年的小學(xué)生涯，回想起小學(xué)老師對(duì)我的關(guān)心和栽培，我思緒萬(wàn)千。
我的老師，你就像無(wú)私的蠟燭，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)著自己的青春。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的孩子，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，就是應(yīng)為你們毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給了我，使我學(xué)到很多知識(shí)和做人的道理。你們都對(duì)我非常關(guān)心，我從內(nèi)心深處敬佩和感激你們。
我的老師，你們是勤勞的園丁，對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵，你們不但經(jīng)常澆水施肥，還經(jīng)常保護(hù)我們遠(yuǎn)離不良思想的影響，經(jīng)常修剪我們身上那些長(zhǎng)出的不好的枝丫。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，是你們幫助我改掉許多壞習(xí)慣。
我從小就有一個(gè)愛(ài)在課堂上玩東西的壞毛病，為了幫我經(jīng)快改掉，你們有時(shí)鼓勵(lì)我努力克服，有的向我講出這個(gè)壞習(xí)慣的`害處，有的甚至嚴(yán)肅地批評(píng)我，經(jīng)管我當(dāng)時(shí)還不理解，甚至不免心生怨恨，但我現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
我的老師，當(dāng)我就要離開(kāi)小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我想有心的的對(duì)你們說(shuō)一聲；老師，辛苦了；老師，再見(jiàn)了；老師，謝謝了。
學(xué)生的作文13
我十歲過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)文具盒。
它長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，是長(zhǎng)方形。它穿著一身淡粉色的紗衣。上面還有小灰灰和美羊羊。只見(jiàn)美羊羊右手豎起大拇指，左手摸著自己的臉，仿佛在說(shuō)：“小主人，你要像我美羊羊一樣好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。這個(gè)大拇指是送給你的�！迸赃叺�'小灰灰睜大了它那雙像黑葡萄似的眼睛，兩只手像前伸去，它在干什么呢?走進(jìn)一看原來(lái)它在追趕著泡泡呢。
文具盒先生的肚子裝著許多成員，有剛正不阿的直尺將軍，筆芯小姐，鉛筆小姐，細(xì)心的紅筆小姐，知錯(cuò)就改的橡皮大將和鋼筆將軍。
只要把線畫(huà)彎了，直尺將軍和鉛筆小姐合作為我畫(huà)好一條筆直的線。只要我把字寫(xiě)錯(cuò)了，知錯(cuò)就改的擦子大將就用它的手像變魔術(shù)一樣把錯(cuò)字變消失了。
有一次要臨時(shí)考試，可我還沒(méi)有看書(shū)呀。正當(dāng)我想把鋼筆將軍請(qǐng)出來(lái)時(shí)，文具盒卻打不開(kāi)了。文具盒先生好像在說(shuō)：“小主人誰(shuí)叫你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，這次我們要玩弄你一下，看你以后還敢不敢�！睕](méi)辦法我只好借別人的筆寫(xiě)了。我暗下決心，以后再也不打沒(méi)準(zhǔn)備的“仗”了。我一定要努力學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的文具盒，不僅是因?yàn)樗獗砦�，更因�(yàn)樗鼤?huì)幫助我學(xué)習(xí)。
啊!我愛(ài)我的文具盒。
學(xué)生的作文14
我有一個(gè)溫馨快樂(lè)的家。老爸、老媽、哥哥和我，共同演奏著家庭和睦的交響曲。
老爸年近五十，中等身材。歲月的艱辛使他過(guò)早的露出了白發(fā)。老爸很孝順。記得我小的時(shí)候，奶奶身體不好，老爸一邊辛勤地工作，一邊無(wú)微不至地照顧奶奶，日夜操勞，從無(wú)怨言。老爸也很勤勞，家中的一切總是被老爸收拾得井井有條。特別是我家不大的院子中間那個(gè)生機(jī)勃勃的棚子，是老爸的杰作，也是我在小朋友中間炫耀的資本——棚子是老爸用鋼管在我家的'天井中搭建起來(lái)的，每根鋼管互相交叉系牢，呈“田”字形，又涂上防銹漆，高高的，很漂亮。每到春暖花開(kāi)的季節(jié)，老爸把苦瓜呀、絲瓜呀、葫蘆呀等種子種在棚子兩邊的泥土里,等種子破土露芽,長(zhǎng)出嫩嫩的秧苗。老爸為它們施肥、澆水,并用繩子把它們往棚子上邊引。經(jīng)老爸這么一弄,這些秧秧禾禾像著了魔似地爭(zhēng)先恐后往上爬，很快就布滿了整個(gè)棚子，并開(kāi)出五顏六色的花朵，結(jié)出各種形狀的果子，倒垂在棚子上。很多小朋友和叔叔阿姨都來(lái)我家觀看。
老媽勤勞賢惠，脾氣溫柔，人緣很好，家里家外操持得井井有條，是我家的主心骨。
哥哥是我們家的驕傲。今年大學(xué)剛畢業(yè)，又考上了武漢大學(xué)的研究生。不過(guò)，哥哥不是書(shū)呆子,每逢假期回家,都會(huì)給我捎上幾本故事書(shū)和一些小禮物。
我呢，是家中的寶貝。老爸老媽對(duì)我最大的期望就是要我快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)！
學(xué)生的作文15
在記憶深處，有張照片，照片的右邊是你——我心愛(ài)的小烏龜。
記得我從小到大都很喜歡小動(dòng)物，我的小烏龜是在一次旅行中，在一家酒店的洗手間找到的，經(jīng)過(guò)酒店人員確認(rèn)，這是一只沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)的'“流浪龜”，我便帶回了家。
從此，我把小烏龜放養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)就成了它的“豪宅”。有一天，我走到陽(yáng)臺(tái)來(lái)給小烏龜喂食，而它卻沒(méi)有像往常那樣，邁著穩(wěn)重的八字步，“沖”向食盤。我東找找，西翻翻，也沒(méi)有找到小烏龜。我知道，它不見(jiàn)了，緣，就這樣斷了嗎？
我開(kāi)始每天找一次。第一天，小烏龜沒(méi)有出現(xiàn)；第二天，它也沒(méi)有出現(xiàn)；第三天，它還是沒(méi)有出現(xiàn)；第四天，它仍然沒(méi)有出現(xiàn)。我整整等了半個(gè)月，連它一坨龜屎也沒(méi)看到。哎，可能我們要永遠(yuǎn)就分開(kāi)了。
一天，不死心的我又找了起來(lái)。突然，在網(wǎng)紗與玻璃之間看到了一個(gè)熟悉的身影——小烏龜。原來(lái)網(wǎng)上說(shuō)的都是真的，烏龜果然一年不進(jìn)食也可以活，而且狀態(tài)還很好呢。我心想，我們的緣分又回來(lái)了，再也不會(huì)斷了，永遠(yuǎn)也不會(huì)斷了！
后來(lái)，我就像一個(gè)稱職的衛(wèi)兵一樣，守護(hù)著小烏龜。那張照片就是在酒店最初遇見(jiàn)它時(shí)拍的，小烏龜現(xiàn)在也還在我家呢。
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