我們的校園作文(精選15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我們的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的校園作文1

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，第二節(jié)課的下課鈴聲剛響，同學(xué)們便迫不及待的跑向了操場(chǎng)，操場(chǎng)上立刻就熱鬧了起來。同學(xué)們有的玩雙杠、有的跳跳繩、有的打籃球、還有的三三倆倆相互談天說地……歡笑充滿了整個(gè)操場(chǎng)。

　　瞧，這雙杠上，有一位身穿運(yùn)動(dòng)服的男同學(xué)，正在體育老師的指導(dǎo)下練習(xí)雙杠做動(dòng)作：抬頭目視前方，雙腳繃直，同雙杠平行。然后前后擺動(dòng)，在雙臂的支撐下已經(jīng)很輕松的從雙杠的側(cè)面跳下來了。圍觀的同學(xué)為他鼓掌。體育老師站在一旁，注視著他的每一個(gè)動(dòng)作，時(shí)而提醒一句“保持平衡”，時(shí)而關(guān)照一句“小心一點(diǎn)”。

　　那邊，一群女同學(xué)在跳跳繩。兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀，長(zhǎng)繩像彩帶一樣，上下飛舞著，同學(xué)們輕巧地像燕子似的從繩中穿來穿去。特別是那位穿短裙、扎羊角辮的女同學(xué)跳的十分出色，像彩蝶翩翩起舞，輕松自如。突然，遠(yuǎn)出傳來了一陣喝彩聲。我們跑過去一看，原來五年級(jí)的.籃球愛好者在進(jìn)行激烈的比賽呢！只見一名紅方對(duì)員搶到球，快速帶球，一個(gè)箭步跨上去，雙手投籃，球—進(jìn)了。白方隊(duì)員也不氣餒，重新發(fā)起攻勢(shì)，緊追不放，“好球！”，也進(jìn)了。場(chǎng)上出現(xiàn)了平局，比賽仍在進(jìn)行著。

　　操場(chǎng)上還有許多體育設(shè)施：云梯、滑輪、轉(zhuǎn)椅、乒乓球臺(tái)、單杠等。也有不少同學(xué)在玩，他們玩的非常起勁，整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰�？粗�同學(xué)們那一張張笑臉，聽著操場(chǎng)上的叫好聲、嬉戲聲，不禁使我感到校園的生活是多么快樂、幸福呀！

我們的校園作文2

　　沿著風(fēng)景優(yōu)美的青山湖畔走，就來到了我們美麗的校園“南昌市師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。初升的太陽照在我們的臉上也照在身旁美麗的小花和碧綠的樹上閃閃發(fā)光。��！我第一次發(fā)現(xiàn)我的校園這樣美。

　　一進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是三棟漂亮的教學(xué)樓，我們每天坐在寬敞明亮的教室里上課。在教學(xué)樓對(duì)面聳立著一棟多功能綜合樓，里邊有電腦房、音樂教室、階梯教室等，通過這些高科技教室讓我們學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí)。辦公樓在校園的中間，里面有一個(gè)大的“風(fēng)雨球場(chǎng)”可以容納全校師生，我們最盼望的是在里面看電影。在校園的最左端有個(gè)大的足球場(chǎng)，它是我們鍛煉身體的'好地方。

　　學(xué)校正中央是一根很高的旗桿，旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，它是我們偉大祖國(guó)的象征，也象征著中華民族繁榮昌盛。每當(dāng)國(guó)旗在校園升起時(shí)好像把我的心也帶上了藍(lán)天。

　　校園兩旁的花壇中有五顏六色的花朵，花朵淡淡的清香引來了小蜜蜂和蝴蝶在這里翩翩起舞。學(xué)校圍欄外，幾棵小樹探進(jìn)頭來，張望著我們可愛的校園，仿佛也想進(jìn)來看看美麗的校園。

　　這就是我們美麗的校園。我們?cè)趪?guó)旗下快樂的成長(zhǎng)，在美麗的校園里學(xué)習(xí)和游戲，讓我們?cè)趺床桓械叫腋＃?/p>

我們的校園作文3

　　在這里，處處鳥語花香、桃紅柳綠;在這里，有一棟最近才完成的科學(xué)教育館;在這里，有同學(xué)神采奕奕在操場(chǎng)打球的聲音，這就是我的“陽光小學(xué)”。

　　陽光小學(xué)有十二個(gè)班級(jí)，每班的學(xué)生都有各自的特色，有的好，有的壞;有的強(qiáng)壯，有的弱小;有的愛惡作劇，有的腳踏實(shí)地，象征陽光小學(xué)的多樣化。學(xué)校里有各式各樣的的.教學(xué)設(shè)備，例：鋼琴、桌球桌、體育器材，以及各種電腦設(shè)備，提供學(xué)生好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)節(jié)日到來時(shí)，學(xué)校都會(huì)舉辦各種不同的慶祝活動(dòng)，例如：兒童節(jié)，學(xué)校就會(huì)準(zhǔn)備兒童節(jié)禮物及蛋糕，并由各班提供表演活動(dòng);圣誕節(jié)時(shí)除了會(huì)有蛋糕及糖果，學(xué)校還安排讓學(xué)校的教職員或家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)扮演圣誕老公公和各班一起合照...等。有時(shí)候各班還會(huì)舉行同樂會(huì)，看著大家興高采烈的樣子，我也和他們一起分享這快樂的美好時(shí)光。

　　陽光小學(xué)雖小，校內(nèi)還是生氣勃勃，充滿歡樂的氣氛，由于老師努力的教導(dǎo)，同學(xué)一天又一天的增加知識(shí)。學(xué)校還有語文日?qǐng)?bào)、智慧果提供給同學(xué)，更自編校刊，校刊里有同學(xué)的作文、繪畫及書法的作品，還有師長(zhǎng)勉勵(lì)的話，更有同學(xué)的榮譽(yù)榜，內(nèi)容極為豐富。

　　我覺得陽光小學(xué)雖然學(xué)生及勢(shì)力較小，但是同學(xué)還是可以非常勇敢的替學(xué)校爭(zhēng)光，而且，不管大家怎樣踐踏它，他總是忍氣吞聲，一言不發(fā)，所以我要謝謝陽光小學(xué)，它給了我這么美好的環(huán)境成長(zhǎng)。

我們的校園作文4

　　我們的校園一年四季都很美麗，不信，我?guī)�你來參觀一下。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。柳樹抽出了新的嫩芽。小鳥從南方飛回來了。教學(xué)樓旁，一排排垂柳搖動(dòng)著枝條，就像一位位小姑娘瀟灑的甩動(dòng)著她的'頭發(fā)。

　　夏天，烈日炎炎，驕陽似火，但是卻沒有減弱孩子的熱情，反而提高了許多，是因?yàn)樾∨�孩們能穿上了漂亮的裙子，小男孩們也能穿上了短袖的襯衫和短褲。他們?cè)跇涫a下乘涼、做游戲。而蟬卻在樹干上不停地叫，好像在說：“夏天太熱了!夏天太熱了!我要找個(gè)地方?jīng)隹鞗隹?”

　　秋天，正是豐收的季節(jié)。我們學(xué)校的楓樹上長(zhǎng)滿了楓葉，楓葉紅紅的。樹葉變黃了，落葉在空中飛舞，真像一只美麗的黃蝶。這時(shí)，小朋友們都出來玩秋天要玩的游戲，比如說拔根、做書簽等，都是秋天可以玩的游戲。

　　冬天，銀裝素裹，正是我們的校園。下雪了，不管是地上，還是樹上，都是白茫茫的一片，好像給地球披上了一件銀白色的大衣，我們穿上棉襖，帶上手套，來到操場(chǎng)上滾雪球，堆雪人，打雪仗，玩得很開心。

　　怎樣我們的學(xué)校美嗎?我愛我的學(xué)校!!

我們的校園作文5

　　秋天的校園就像一幅色彩斑斕的圖畫。

　　一走進(jìn)學(xué)校，眼前就是一個(gè)美麗的大花壇，里面住著許許多多的花孩子。有紅彤彤的一串紅、金燦燦的菊花。最引人注目的是那穿著橙紅色蕾絲裙的朱瑾，在太陽的照耀下，這些花孩子顯得格外美麗。

　　花壇中間還有一棵大榕樹。它枝葉茂密，高大挺拔，就像守衛(wèi)家園的士兵。但看上去，這棵榕樹有些老了，因?yàn)樗�長(zhǎng)了很多“胡子”。

　　再往里走，就是學(xué)校的小操場(chǎng)，里面有兩棵桂花樹。秋天，桂花樹開了花，香氣飄到了校園的每一個(gè)角落。桂花樹里面有三排小花，近看桂花樹就像媽媽，小花就像桂花樹媽媽的孩子，看著可溫馨了。操場(chǎng)上放著石凳，每次下課的時(shí)候，石凳上總是坐滿了人。

　　在學(xué)校的'后花園里，生長(zhǎng)著各種各樣的花朵。有菊花，它顏色可多了，就像課文里寫的一樣：菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的，美麗的菊花在校園里頻頻點(diǎn)頭。還有牽�；ǎ�它就像紫瑩瑩的小喇叭。

　　學(xué)校里還有很多香樟樹，它傲然挺立在操場(chǎng)的四周。

　　我們的學(xué)校還有很多美的地方，只是我沒提到，在這么美的校園里讀書，我感覺特別開心！

我們的校園作文6

　　未來，我想當(dāng)上校長(zhǎng)，創(chuàng)建一所充滿歡樂的小學(xué)。

　　首先，學(xué)校的門必須是自動(dòng)的。每個(gè)同學(xué)和老師想要進(jìn)入，得拿出自己帶感應(yīng)功能的身份證，驗(yàn)證完后才能進(jìn)入。如果你沒有身份證，那可得說個(gè)令人滿意的理由，才可以進(jìn)去。

　　學(xué)校的餐廳肯定也是要自動(dòng)的。就餐時(shí)，你不用排著隊(duì)，擠著去買餐。想吃什么，就點(diǎn)一下放在桌上的菜譜，自動(dòng)傳送帶就會(huì)把食物送到你的桌上。等你吃完以后，自動(dòng)傳送帶就會(huì)來收拾，非常方便。

　　教室的設(shè)計(jì)當(dāng)然要更先進(jìn)了。教室的一面，有一個(gè)大大的屏幕，它能顯示出許多有趣的知識(shí)，同時(shí)也可以讓老師和同學(xué)們?cè)谏厦鏁鴮�。教室墻壁后面是一個(gè)大書柜，里面放著各種各樣的書，每本書的知識(shí)都豐富多彩，無奇不有。你只要說出你要看的書名，這本書就會(huì)馬上“跳”到你手中。有時(shí)候，如果同學(xué)搶著要哪一本書，那么書就不會(huì)送到你的手中了。教室的另一面是同學(xué)們的“成長(zhǎng)趣事”，無聊的同學(xué)可以經(jīng)常來看看。

　　學(xué)校操場(chǎng)可就更有趣了。如果你要踢足球的話，只要說一聲，操場(chǎng)馬上就會(huì)變成足球場(chǎng)。如果想打籃球的.話，那我就不用說了。

　　學(xué)校的樓層是可以變的。如果你想升高去體驗(yàn)高空中更清新的空氣，那你就按一下數(shù)字，按“5”呢，就升到5樓，按“10”呢，就升到10樓。

　　怎么樣?我設(shè)計(jì)的學(xué)校還不錯(cuò)吧?希望在未來的時(shí)候我能和大家一起使用!

我們的校園作文7

　　我們的校園，鳥語花香；我們的校園，書聲瑯瑯；我們的校園，枝繁葉茂。這就是我們的校園——宋詔橋小學(xué)。

　　迎著春風(fēng)，我步入了校園。首先映入眼簾的是“希望之星”雕塑。它被花兒簇?fù)碇�，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。我站立著，不由自主地凝望著它，它好像也在望著我，眼中只有彼此。

　　我回過神來，繼續(xù)往前走。在2號(hào)樓和3號(hào)樓之間，有一條嶄新的“風(fēng)雨走廊”。每當(dāng)我從里面走過時(shí)，都能聽到一、二年級(jí)小朋友的歡聲笑語；都能望見她們飛奔的背影；都能清晰地看見她們上揚(yáng)的嘴角，微笑的臉龐。

　　“哈！前面就是開心農(nóng)場(chǎng)！”我旋轉(zhuǎn)著跳躍著過去，深咖啡色的磚墻和寫著節(jié)氣小常識(shí)的'宣傳欄。夏天，令你饞涎欲滴的水蜜桃掛滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水蜜桃就像粉嫩嫩的愛心寶石從天而降，不小心被大樹鉤住了衣服。還有玉米，綠色的外衣，金黃的身子，成為農(nóng)場(chǎng)里一顆閃耀的明星，既好吃又營(yíng)養(yǎng)。

　　我愛我們的校園，校園不僅給我快樂，更是我知識(shí)的海洋，成長(zhǎng)的搖籃。

我們的校園作文8

　　我們的校園雖然建立久遠(yuǎn)，但校園里的一切依然顯得那樣生機(jī)盎然，尤其是那四季如畫的美景，讓人留戀，贊嘆。

　　春天，和風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，枝頭上鉆出尖尖的幼芽，嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。每每走進(jìn)校門，一絲清新鉆進(jìn)你的鼻子，同學(xué)們也都圍著一株株生機(jī)，欣賞著，汲取著香氣。一個(gè)美好的早晨也就這樣一“聞”而過。

　　夏日，驕陽似火，大地流金，可是校園里一排排高大的香樟樹，依然生機(jī)勃勃，撐起如蓋的綠蔭，帶著人們沁沁的涼意。課間里，同學(xué)們捧著書，拿著繩，來到這茂密的樹冠下，做自個(gè)兒的事，仿佛一切還是那么清涼，舒爽。

　　秋天，隨著西風(fēng)勁吹，花木蕭瑟，校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面如踩在棉軟的'氈毯上一樣，并發(fā)出沙沙的微響。每一天，校園里都是一場(chǎng)音樂會(huì)，那悅耳的沙沙聲有節(jié)奏的響著，給人一種心情上的放松與愉悅。

　　冬天，雪花飛舞，大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪，在校內(nèi)堆雪人，打雪仗，滑雪撬，渾然不覺嚴(yán)寒的侵襲。整個(gè)大地回蕩著歡聲笑語。

　　這就是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的校園，她不僅景色優(yōu)美、如詩如畫，更重要的是那無處不在的關(guān)愛和呵護(hù)，讓我擁有一個(gè)幸福、難忘的童年！

我們的校園作文9

　　在那高高的筆架山下，有一所美麗的小學(xué)，那就是育才小學(xué)。

　　走進(jìn)育才小學(xué)的大門，抬頭向左看，可以看到粉色教學(xué)樓側(cè)面的墻上閃閃發(fā)光的大字“外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。繞過一個(gè)大花壇，就來到了塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)大部分都是綠色的，上面映著太陽公公和小風(fēng)車的圖案，操場(chǎng)中間種著許多桂樹，八月桂花開了，整個(gè)校園就浸在桂花濃濃的香氣中。操場(chǎng)的正前方是身披灰藍(lán)色外衣綜合樓，綜合樓里有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、還有多功能廳等等。

　　沿著操場(chǎng)左側(cè)的水泥路，往前面走，就來到了面積約為一公頃的田徑場(chǎng)。四百米的跑道，旁邊有著很多香樟樹，中間的'一塊大草坪，春天綠油油的，夏天長(zhǎng)得非常茂盛，秋天金燦燦的，冬天大草坪都被雪姑娘給覆蓋了。小朋友們每天都要來田徑場(chǎng)跑跑步，玩幾回老鷹捉小雞，才肯回家。

　　看完了田徑場(chǎng)，回到塑膠操場(chǎng)，向右拐，來到獨(dú)一無二的彩虹餐廳的側(cè)門，前面有一排迎春花。沿著石階而上，來到了餐廳的正門，大門兩旁有兩只高大兇猛的的大獅子。門口有條長(zhǎng)廊，200米左右，17根柱子，柱子很粗，要兩個(gè)小朋友才能緊緊地抱住它。餐廳的外墻上雕刻著許多展翅欲飛的小鳥。

　　啊！育才小學(xué)，你真美�。�

我們的校園作文10

　　春天像一位美麗的仙女，她經(jīng)過校園的操場(chǎng)，把它裝扮得像一幅畫卷。我們迎著春風(fēng)，欣賞著這幅迷人的畫卷。

　　來到操場(chǎng)，迎面就是一株大榕樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹像一把撐開的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；它筆直筆直的，又像一位戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著我們的校園；微風(fēng)中的大榕樹枝繁葉茂，此時(shí)又像一位穿著一襲深綠長(zhǎng)裙的仙女，輕輕舞動(dòng)，婀娜多姿，曼妙迷人，美麗極了！

　　操場(chǎng)正中間，鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，此時(shí)的我已被國(guó)旗后面那一“墻”炮仗花深深吸引！這堵“墻”足足有六十米長(zhǎng)，跟操場(chǎng)的.六十米跑道并驅(qū)延伸！炮仗花“墻”上，叢叢炮仗花，挨挨擠擠，密密麻麻，橙紅色的花兒在青綠繁茂的藤蔓的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似喜慶的鞭炮。細(xì)細(xì)觀看，花蕾似錦囊，花冠若罄鐘，花絲如點(diǎn)絳，連排成串，累累下垂。炮仗花，美麗芬芳，給校園增添了無限的色彩。

　　我觀賞過家鄉(xiāng)的炮仗花，游覽過小鳥天堂的大榕樹，卻被我們學(xué)校大榕樹和炮仗花的深深吸引。那頭的樹與這頭的花遙相輝映，樹兒向花兒招手，花兒向樹兒微笑。還有樹上那會(huì)唱歌的小鳥，花間飛舞的彩蝶。同學(xué)們的歡聲笑語……時(shí)時(shí)處處讓我感覺像是走進(jìn)了童話世界！

　　我愛我們操場(chǎng)的榕樹，我愛我們操場(chǎng)的炮仗花，我愛我們的校園——圭峰小學(xué)！

我們的校園作文11

　　我們都愛自己的校園，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。我們都已對(duì)校園無比熟悉，今天我就來寫一寫校園的操場(chǎng)。

　　這里，一下課便會(huì)很熱鬧，許多同學(xué)都在玩。操場(chǎng)上有單杠、有爬梯，還有乒乓球桌。在墻上，也有標(biāo)語和涂鴉。下課時(shí)，同學(xué)們有的打籃球，有的玩單杠，有的打乒乓球，還有的爬爬梯，玩得不亦樂乎。玩單杠的小朋友，會(huì)的花樣可多了。什么倒掛金鉤，最拿手了！而且，每次高年級(jí)同學(xué)打籃球時(shí)，總是會(huì)吸引一大群“觀眾”觀看，好不精彩！

　　但有時(shí)，操場(chǎng)上也是安靜的`，那是上課的時(shí)候。特別是秋天，操場(chǎng)上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的黃地毯似的。一陣風(fēng)吹過，滿地的黃葉便輕輕漾起波紋，好看得很。有時(shí)，走在地毯上，稍微一抬腳，幾只”黃蝴蝶“便飛舞在空中，十分優(yōu)雅、美麗。

　　其次是夏天，正是樹葉茂盛的時(shí)期。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，顯得十分幽靜。偶爾飛過幾只蝴蝶，色彩斑斕，給這幅”畫卷“添上了”點(diǎn)睛之筆“。

　　我愛校園的操場(chǎng)，更愛我美麗的校園！

我們的校園作文12

　　我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校。是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園。是知識(shí)的殿堂。

　　走進(jìn)大門，穿過通堂，就看見一顆金光閃閃的金種子，也可以看見校訓(xùn)求真、尚美、進(jìn)取，校訓(xùn)正中有‘'BY'’兩個(gè)英文，下面還有一朵艷麗的木棉花，還刻著波浪，象征著我們這是一所游泳特色學(xué)校。

　　在校訓(xùn)下面是金種子塑像，它成瓜子形，有一塊大歷史托起來，在陽光下閃閃發(fā)光。大理石有不斷的水流出，魚池里養(yǎng)著幾條可愛的小魚。金種子旁種著福建茶和朱焦，朱焦在陽光的照耀下顯得十分有精神。

　　金種子的`寓意是：金種子是一顆‘向日葵種子'’它象征著：教育功能體現(xiàn)為‘’點(diǎn)石為金‘’，指人接受很好的教育，就將會(huì)學(xué)到本領(lǐng)，塑造美好心靈，提升綜合素質(zhì)，將會(huì)成為社會(huì)良才。學(xué)校是知識(shí)的殿堂，是師生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的幸福家園，孩子們走進(jìn)校園如同一顆顆金種子，散播在肥沃的土壤里，不久將來這些種子會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……

　　看著金種子，我仿佛看到了同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)，我仿佛聽見了同學(xué)們歡樂的歌聲。

我們的校園作文13

　　夏天，校園里樹木蔥蘢，它們好像高大的衛(wèi)兵，挺立在道路兩旁，給我們提供了涼爽的林蔭大道，給炎炎夏日平添了絲絲涼意。在走廊里，紫藤花也開了，風(fēng)一吹，花兒輕輕地?fù)u擺著，散發(fā)出了陣陣芬香，遠(yuǎn)看像一串串紫葡萄，近看又像一個(gè)個(gè)小酒杯串在一起，漂亮極了。紫藤的陣陣香味總會(huì)引開無數(shù)蜜蜂，它們快樂地在花間飛舞，忙著采蜜，花蝴蝶也會(huì)過來湊熱鬧，興奮地跳著圓舞曲。

　　秋天，操場(chǎng)上的銀杏葉變得金黃金黃得，好像一把把可愛得小蒲扇，微風(fēng)掠過，“沙沙沙”銀杏唱著歌，許多小扇子從樹上飄落下來，好像許多黃色的.蝴蝶。課間，小朋友們?cè)跇湎绿�繩跑步，嬉戲玩耍，有的小朋友在地上抓了一把銀杏葉，往天上一拋，“下銀杏雨啦�！卑殡S著陣陣歡笑聲，黃蝴蝶在空中飛舞著。

　　冬天，下起了鵝毛大雪，外面一片白茫茫的銀色世界，樹上也堆滿了厚厚的積雪，放學(xué)后，小朋友們也興高采烈地來玩雪，一個(gè)女孩在堆雪人，有一個(gè)調(diào)皮的男生不知從哪里冒出的鬼點(diǎn)子，他捏了兩個(gè)大大的雪球，啪得砸向堆雪人得女孩，女孩惱羞成怒，剛想去追，誰知腳下一滑，反而栽到了剛剛堆好的雪人身上，雪花四濺，旁邊的小朋友不禁哈哈大笑。

　　這就是我們學(xué)校的四季，春夏秋冬，帶給了我們不同的景色和樂趣，我愛這風(fēng)景如畫的校園！

我們的校園作文14

　　大地回暖，萬物復(fù)蘇。我走在一條小路兩邊都是枝繁葉茂的參天大樹，各個(gè)都像頂天立地的軍人。這又讓我想起了那個(gè)時(shí)候：兩年前的3月12日，學(xué)校組織我們高年級(jí)的同學(xué)在植樹節(jié)這一天開展綠化校園活動(dòng)。我們排好隊(duì)興致滿滿地出發(fā)了。

　　同學(xué)們分頭行動(dòng)，因?yàn)槲覀冇?2個(gè)小組，又剛好有12顆小樹苗，所以我們一個(gè)小組領(lǐng)一棵小樹苗。大個(gè)子的同學(xué)揮動(dòng)著鋤頭使勁地挖著樹窩，陽光照射在他們身上，豆大的汗珠不斷從額頭上滾落下來，卻顧不得擦一下。組長(zhǎng)把小樹苗放進(jìn)坑里，而我早已把水準(zhǔn)備好了，組長(zhǎng)把小樹苗固定后，我開始倒水，小樹苗喝足了水，我們用土把小樹埋上，在腳把泥土踩實(shí)。我們的任務(wù)完成了。

　　我們是最先完成的小組，而且不是沒有事干，我們開始幫助別人。大家都有說有笑，干得熱火朝天，心里都樂滋滋的。

　　“哎呦！”突然，不知是誰大叫了一聲，我循聲望去，原來是同學(xué)的手被刺扎了一下，鮮血冒了出來。但他毫不在意，只是用水清洗了幾次，簡(jiǎn)單的'用碘伏消過毒，貼上了創(chuàng)可貼，不顧同學(xué)勸阻，抱起雜草向校門外走去……

　　不知不覺，太陽落山了晚霞布滿了天空，把校園染成了橘紅色，真是美麗極了！

　　此時(shí)，勞動(dòng)結(jié)束了，大家臉上，身上都沾著泥土，個(gè)個(gè)都成了小花貓，我們彼此望著，都哈哈大笑起來。笑聲中有參加活動(dòng)的興奮，看到校園的喜悅，也有看到自己勞動(dòng)成果的滿足。

　　勞動(dòng)使我們快樂！看來，這句話一點(diǎn)兒沒錯(cuò)。

我們的校園作文15

　　我的學(xué)校叫白鶴小學(xué)，位于江東白鶴公園附近，我的學(xué)校非常漂亮，它是我們學(xué)習(xí)的樂園。

　　一走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一座大花壇，花壇里種著許許多多不同品種的花草，到了春天，各種顏色的鮮花竟相開放，有紅的，黃的，白的，粉的……五彩繽紛，真是晃花了人眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一道彩虹，有些小花的莖微微向下彎曲，好像一位美麗的姑娘，正鞠躬迎接著我們。

　　走過花壇，再往里偏左一些，就是一座座高大堅(jiān)固的教學(xué)樓，教學(xué)樓藍(lán)色的墻上爬滿了綠色的爬山虎，那一根根翠綠的枝條緊緊地貼在墻上，風(fēng)一吹，成片的葉子輕輕搖晃，就像一幅動(dòng)態(tài)的圖畫，將高大的樓房點(diǎn)綴得分外美麗。

　　教學(xué)樓的后面就是操場(chǎng)，放學(xué)的時(shí)候，操場(chǎng)上十分熱鬧，同學(xué)們紛紛涌到操場(chǎng)，有的同學(xué)在跳繩，有的在打籃球，有的踢足球，有的在互相追逐嬉戲，還有的三五個(gè)一起并列跑步，藍(lán)白相間的跑道上灑下了同學(xué)們拼搏的汗水，也記錄下我們的'成長(zhǎng)歷程。

　　再往里走一點(diǎn)，就是一片不太茂密的小樹林，小樹林里非常安靜，很適合同學(xué)們看書，初夏的辰光，總有同學(xué)坐在樹林里的石桌子旁邊，避開了外面的炎熱與喧鬧，獨(dú)自安然地享受一本書，愜意極了。

　　除了以上這些，我的學(xué)校還有寬敞安靜的圖書館，別致有趣的科技館和電教室，還有階梯式的多功能廳……

　　我愛我的校園，它是我們成長(zhǎng)的沃土，學(xué)習(xí)的樂園。

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