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    小學(xué)的作文

    時(shí)間:2023-02-28 13:24:41 推薦作文 我要投稿

    小學(xué)的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)的作文

    小學(xué)的作文1

      今天科學(xué)家把我抓在一間屋子里,把我的眼睛蒙上。屋子里還掛著許多繩子,繩子上系著許多鈴鐺。他們讓我在屋子里飛,我飛了幾個(gè)鐘頭。鈴鐺一個(gè)都沒響,繩子一個(gè)也沒碰著。

      他們又做了兩次實(shí)驗(yàn),第一次是把我的耳朵塞上,第二次是把我的嘴巴封住,結(jié)果,我就像蒼蠅一樣亂撞,繩子上的鈴鐺一直響個(gè)不停。通過這3次試驗(yàn)的證明,講了科學(xué)家模仿蝙蝠探路的.方法發(fā)明了雷達(dá)的故事。教育我們要注意事物與人類之間的關(guān)系,樹立從小學(xué)科學(xué),愛科學(xué)的意識(shí)。

    小學(xué)的作文2

      今天,我和小伙伴們來公園游玩,準(zhǔn)備畫粉紅的桃花姐姐。

      “咦?那是什么怪物!”突然有小伙伴尖叫起來。 “啊啊啊,不讓過來!你這只丑陋的妖怪!”嘿嘿,大家都在害怕,可我卻不怕,大步大步的走到“灰色的妖怪”前面,用蘸著顏料的畫筆,給它換了一身新衣服。粉紅色的,就像桃花姐姐的.顏色!很美呢!

      “什么嘛,就是一只老鼠呀,看你們怕成什么樣。俊惫!

    小學(xué)的作文3

      在一個(gè)春光明媚的星期六,媽媽帶我參加親子俱樂部的活動(dòng),和小伙伴一起去春游。我們坐上汽車,一路上歡歌笑語,很快來到了孟津銀灘觀光園。

      我們的第一項(xiàng)任務(wù)是種樹。首先挖一個(gè)合適的坑,再在土坑里種上一顆小樹苗,填上土,澆水。最后在植樹卡上寫上自己的`名字和對(duì)小樹的祝福。我希望小樹快快長大和我一起成為棟梁。

      接著我們來到了一片陽光燦爛的草地放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只老鷹,看著老鷹高高飛上天空,我心里別提多開心啦!吃過了午飯,就是自由活動(dòng)時(shí)間。我和媽媽還有小伙伴去劃船,挖野菜,還有騎自行車

      老師說過,春天是播種的季節(jié)。我在這個(gè)春天播種了希望,放飛了夢(mèng)想。

    小學(xué)的作文4

      嫉妒是暖春里的一塊寒冰, 讓新春蒙上了陰影 ; 嫉妒是晴空上的一片烏云, 讓藍(lán)天承受了壓力; 嫉妒是兩地之間的斷橋, 讓人與人之間有了距離。

      有人說: 山洪無言,卻能淹沒一切; 干旱無言,卻能扼殺生命; 海嘯無言,卻能帶走所有; 我要說 : 嫉妒無言,卻能毀掉幸福!

    小學(xué)的'作文5

      今天,媽媽帶我去千盛廣場畫畫。我畫的沙畫,是一個(gè)漂亮的美羊羊。我先涂紅色的嘴巴,再涂頭上粉紅的蝴蝶結(jié),最后把全身涂成黃色。哇,全部涂完了,好漂亮呀!看著我涂好的'美羊羊,我仿佛聽到它對(duì)我說話,謝謝你,小朋友,把我打扮得這么漂亮!

      今天,我開心極了!

    小學(xué)的作文6

      今天早上我剛剛起來打開窗戶一看外面正下著大雨,我生氣的說這兩天老是下雨不能出去玩。只能呆在家里了,我真希望今天是個(gè)大晴天了。可以出去玩。

      可是我如果出去走走,那就好,我也希望是大雨就好。因?yàn)樵诎渡系腵動(dòng)物能喝水就好了就因?yàn)楹永锏乃,因(yàn)闆]能及時(shí)游離而渴死在岸邊,綠油油的小麥變成了枯黃了…!r(nóng)伯伯天天盼望著下雨,給士地澆水,還有地上的小狗

    小學(xué)的作文7

      春姑娘扶著冬爺爺走了,春姑娘手一揮,她來到了花園里,風(fēng)兒一吹,花園里的花,頓時(shí)百花齊放,花園里有金色的迎春花;有粉紅色的桃花;還有白色的`梨花。迎春花好像告訴我,春天來了,粉紅色的桃花好像告訴我,春天真美,白色的梨花代表著生機(jī)勃勃的春天。春姑娘來到草原上,她拿著沾滿了綠顏色的畫筆,輕輕一點(diǎn)草原,草實(shí)是黃色的,變成綠油油的草地,春姑娘來到公園,春姑娘輕輕一點(diǎn),柳樹上結(jié)出了嫩嫩的芽兒。春姑娘來到了森林里,鳥兒們知道了,連忙唱起歌來,準(zhǔn)備迎接著春姑娘的到來。春姑娘來到了田野里,她看見農(nóng)民在耕田。春姑娘來到了校園里,她輕輕一點(diǎn),校園里生機(jī)勃勃。

      我愛春天。

    小學(xué)的作文8

      《假如我是孫悟空》

      假如我是孫悟空,我會(huì)去給貧困地區(qū)的孩子變出一些書和文具,建設(shè)更多的.學(xué)校,讓沒錢上學(xué)的孩子都能上學(xué)。

      我還會(huì)去干旱地區(qū),叫來龍王,讓他下點(diǎn)雨澆灌莊稼,再去邊防,造些先進(jìn)武器,防止敵人侵略。變出更多的高樓大廈,把城市打扮的更美。

      讓森林更多,草原更綠,河水更清,動(dòng)物生活的環(huán)境更美……然后我還要去各個(gè)煤礦都裝上災(zāi)害防御系統(tǒng),讓礦難不在發(fā)生。辦完正事我也要去逍遙一下了,先去天上,在月亮床上睡一大覺,再去好萊塢排電影,展示一下我的七十二變。

      然后變點(diǎn)俗的,那就是錢,去肯德基大吃一頓。我想成為孫悟空,讓這些美夢(mèng)成真。

    小學(xué)的作文9

      爸爸給我買了20只蠶寶寶,我非常高興,每天都去看看我的'蠶寶寶,給他們喂桑葉吃。蠶寶寶最愛吃桑葉了,它們一看到桑葉就馬上爬過來,像發(fā)瘋一樣吃,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,好像在跟我說:“真好吃!”幾個(gè)月后,他們都結(jié)蛹并且變成了飛蛾了,而且還下了幾百顆蠶籽。

      蠶寶寶真可愛,明年我還要養(yǎng)。

    小學(xué)的作文10

      你看,那繁華的街道,

      燈火輝煌,

      川流不息的汽車,

      好象在跟時(shí)間賽跑。

      你聽,一棟棟高樓里,

      透出點(diǎn)點(diǎn)燈光,

      一家家人在一起和睦的生活,

      是多么幸福。

      你瞧,婺江水面很熱鬧,

      燈光把它打扮的'十分美麗,

      水波浪一陣一陣的,

      好象在跳舞。

      多么美麗的金華夜景!

    小學(xué)的作文11

      大概是最溫暖的存在,源于心意的表達(dá);蛘咝邼蛟S真摯,或許祈愿,或者祝福。

      心的距離,因可觸摸的'存在,引發(fā)奇妙的感應(yīng),

      即使相隔再久遠(yuǎn),甚至物是人非,

      回想起來,仍帶著贈(zèng)送人的獨(dú)有氣息,

      凝結(jié)了時(shí)間,以物化的樣子,某種自擬的儀式,

      紀(jì)念著一份鄭重的感情。

    小學(xué)的作文12

      因?yàn)楹ε潞谝,就相信太陽?huì)永遠(yuǎn)不落嗎?因?yàn)榭释腋,就相信花朵?huì)永遠(yuǎn)綴滿枝頭嗎?因?yàn)槠笄笸昝溃拖嘈湃松鷷?huì)永遠(yuǎn)沒有遺憾嗎?

      沒有離別的那一份遺憾,又怎會(huì)有相聚時(shí)的那一份喜悅?沒有雨夜里的'那一片無奈,有哪有晴空下的那一份燦爛?

      人,不會(huì)因?yàn)橐獙W(xué)會(huì)珍惜才去遺憾;人,更不應(yīng)該在遺憾中遺憾,沒日沒夜地去追悔和嘆息。

      想想看,如果事事都能如人所愿,那么我們的生活里就只有一大串令人乏味的成功。到是其中穿插的一些困難和挫折,讓我們體驗(yàn)到人生的真諦。

    小學(xué)的作文13

      要下雨了,小魚從水里探出頭來;蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了;螞蟻們正在搬運(yùn)食物,準(zhǔn)備把家搬高一點(diǎn),這樣它們就不會(huì)被雨沖散了。

      下雨了,天空中響起一片轟隆隆的雷聲,天上又是刮風(fēng)又是下雨,樹葉被雨水打得沙沙作響,閃電忽而像一把利劍要刺穿大地,忽而像一條銀龍奔向天空,一些膽小的'孩子干脆躲到了床底下。

      雨停了,孩子們從床底下鉆了出來,一條彩虹掛在天空,魚又鉆進(jìn)了水里,蜘蛛又坐回了網(wǎng)上,空氣變得清新了,花草樹木都好像長得更加茂密了,樹林里變得平靜了,地上都是水坑,小朋友們終于可以開心地跳水坑了!

    小學(xué)的作文14

      舉手,我們已經(jīng)習(xí)慣了。

      上課的時(shí)候,老師提出了問題,我們想好了就可以舉手回答問題。如果有人說錯(cuò)了,老師也會(huì)原涼你的。

      上課舉手回答老師的問題,可以鍛煉我們的思維能力和語言表達(dá)能力,還可以提高我們的學(xué)習(xí)積極性。所以,我們要學(xué)會(huì)積極舉手回答問題。

      為了保證舉手回答問題正確,我們應(yīng)該做到:第一,要做好課前溫習(xí)準(zhǔn)備;第二,我們要積極配合老師,認(rèn)真聽講,做好課堂筆記,把老師講的內(nèi)容記在大腦里;第三,要認(rèn)真思考老師提出的問題,找到正確答案。做到了這三點(diǎn),我們就可以舉手回答問題了。

      當(dāng)我們?cè)谡n堂里遇到困難的`時(shí)候,我們也應(yīng)該舉手,因?yàn)檫@是尊敬老師的語言。

      讓我們學(xué)會(huì)舉手吧。

    小學(xué)的作文15

      我的爸爸,36歲,中等身才,胖額頭,樣子很平常。但從那雙藏在眼鏡后面那深沉的大眼睛里,就可以看出他的精明、能干、辦事穩(wěn)重的特點(diǎn)。他的臉胖胖的,像一只打足氣的皮球,那兩撇淡淡的眉毛,生氣時(shí)總是瞇著眼睛,有是也把眼睛瞪的像杏子一樣圓,高鼻子。

      有時(shí),我迅速的把作業(yè)寫完,我給爸爸看了看,用手點(diǎn)著我的額頭,說:“今天你的作業(yè)做的'得很好,出去玩吧!”

      有時(shí),我的作業(yè)沒作玩就出去玩,爸爸抓住我就會(huì)使勁的用手點(diǎn)我的額頭。我躲在媽媽后面叫:“魔鬼來了,魔鬼來了!

      爸爸用手點(diǎn)我額頭,讓我又怕又愛。

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