【精選】風(fēng)景作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
剛升入中學(xué)的新同硯都穿著嶄新的校服，佩帶著燦爛的紅圍巾，這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那處看看，彷佛學(xué)校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢的吸引住了。一些原來(lái)清楚的同硯，相互親熱的呼叫著，成群結(jié)隊(duì)，又說(shuō)又笑，樓里樓外，樓上樓下，充沛了高興的氛圍。
學(xué)校里的主修建是一座四層的傳授樓，舊日老舊的學(xué)校不知去處，嶄新的課堂和集會(huì)室屹立在屏蔽似的圍墻內(nèi)里，嬌小玲瓏的轉(zhuǎn)達(dá)室守御在大門(mén)西側(cè)。當(dāng)大樹(shù)枝頭上小鳥(niǎo)響亮又順耳的聲音在耳邊圍繞，弟子們正在使用這名貴的時(shí)間在大聲朗誦課文，朗朗的念書(shū)聲時(shí)時(shí)在校園里回蕩。傳來(lái)瑯瑯的念書(shū)聲，何等像一組組跳躍的音符。當(dāng)陽(yáng)光完全普照地面的時(shí)辰，弟子們來(lái)到操場(chǎng)，在暖和的陽(yáng)光下做著早操，呼吸著早晨專有的鮮嫩氛圍，個(gè)個(gè)精力頹喪，行為靈活整齊，姿態(tài)健美。中午安步在校園，炙熱炎炎的陽(yáng)光縱情地照射著樹(shù)兒，透過(guò)密密的樹(shù)枝，在地上投一點(diǎn)一點(diǎn)的圓影，有風(fēng)吹來(lái)，隨著枝葉的擺蕩，圓影兒也隨著跳起舞，快樂(lè)的跳躍著，心緒也就開(kāi)心起來(lái)。
走進(jìn)課堂，我仔細(xì)環(huán)顧著，輕柔的陽(yáng)光透過(guò)幾扇大玻璃窗，照在灰綠的窗臺(tái)上，照在皎潔的墻壁和天花板上，課堂顯得那樣通明。天花板下懸掛著皎潔的日光燈……這一共都給人以舒服的感觸。
我愛(ài)我的'校園，我愛(ài)那廣闊的課堂，開(kāi)闊的操場(chǎng)，在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。 春夏秋冬，校園里都充沛了歡聲笑語(yǔ)，校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所傳染了，于是，我們的校園是一個(gè)和睦的校園。師生們的精力容貌一天比一天好，好習(xí)俗，好民風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)，善人功德在在可見(jiàn)。
啊！我愛(ài)你！俊秀的校園，俊秀的家！
這日，我和媽媽去鄉(xiāng)間。屯子的氛圍是清爽的，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，野外里的風(fēng)景更是奇異，迷人的。
出而今我眼前的是一大片一大片老練的油菜。假若你輕輕一碰油菜果莢，油菜種子就像淘氣的小娃娃一樣，跳到你的頭上
風(fēng)景作文 篇2
星期天上午，風(fēng)和日麗，我和爸爸去老家看望年邁的爺爺和奶奶，我興奮不已，因?yàn)闋敔敿沂莻�(gè)美麗的地方，去過(guò)的人都贊不絕口。
來(lái)到村口，首先映入我眼簾的是一大片金黃金黃的油菜花，在太陽(yáng)的照射下，顯得格外燦爛，格外美麗。只見(jiàn)金黃的油菜花被一條條田埂隔開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的像一張圓形的笑臉，有的像一根黃色的`火腿腸，還有的像一個(gè)腳印……形狀各異，真讓人驚訝。一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花在風(fēng)中輕輕地拂動(dòng)，香味也隨風(fēng)向我飄來(lái)，讓我沉浸在這縷縷幽香中。這時(shí)，一陣清脆的笑聲傳進(jìn)我耳朵，一些穿著打扮得時(shí)尚的青年在油菜花叢中擺著各種姿式，讓別人給他照相呢？還有一些小孩子在油菜花叢中玩起躲貓貓，一會(huì)躲到這里，一會(huì)兒又跑到那里，沒(méi)完沒(méi)了的，可高興了！
我情不自禁地來(lái)到了田埂上，只見(jiàn)油菜花的枝干非常地粗壯，長(zhǎng)條形葉子綠油油的，枝干頂端是一團(tuán)團(tuán)、一簇簇金黃的油菜花，看上去好像一只只黃色的蝴蝶似的，真逼真。里面的花骨朵好像要爆炸了似的，真好看。只見(jiàn)幾只蝴蝶在花上飛舞，顏色千奇百怪，在空中好像一位才華多端的舞者在空中跳舞。蜜蜂則在花中采著蜜，發(fā)出著嗡嗡的聲音，好像在說(shuō)：“我是一只勤勞的蜜蜂，也是一只熱愛(ài)大自然的蜜蜂。”
穿過(guò)油菜花田，就到了一塊草地上，只見(jiàn)墨綠的草地上盛開(kāi)著各種野花，有紅色的、白色的、紫色的……一只母雞帶著一群小雞在草地上捉蟲(chóng)子吃，小雞們嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)：“今天可真舒服，讓我們心情享受這溫暖的陽(yáng)光，美麗的風(fēng)景吧！一群群潔白的羊在地上吃草，一只威武的水牛在草地上悠閑地走著，我情不自禁地在地上打了幾個(gè)滾，我被這個(gè)景象深深地迷住了。
下午，我看了爺爺奶奶之后，便不情愿地坐車回家。爺爺村子美麗的景色已深深地印在我的腦海里。
風(fēng)景作文 篇3
一束燦爛的迎春花，一片絢麗的火燒云，還有那漫天飛舞的雪花，這些是美麗的風(fēng)景；鼓勵(lì)的掌聲，信任的目光，父母的背影，老師的關(guān)心，這些也是最美的風(fēng)景。在我的眼中最美的風(fēng)景是老師對(duì)我的關(guān)心。
我的班主任——范老師。她，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮而炯炯有神的眼睛上帶著一副眼鏡，顯得范老師有一股博學(xué)多聞的氣息，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)，聲音比較小，十分溫柔、和藹可親，常常穿著一件小晚禮服，顯得十分嬌小、可愛(ài)。她對(duì)我們十分溫柔，我們十分喜歡她，因?yàn)�，她不僅對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)任，而且十分關(guān)心同學(xué)！
記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次早上我起晚了，就沒(méi)有過(guò)早，直接跑來(lái)了學(xué)校，升國(guó)旗的時(shí)候，我突然感覺(jué)到頭很暈，肚子很痛，本來(lái)想再堅(jiān)持一會(huì)兒，等一下子再上樓去休息，可是，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，于是，我和同學(xué)說(shuō)了我現(xiàn)在的情況，同學(xué)幫我告訴了老師，沒(méi)有想到老師不僅不讓我上樓去休息，反而走到我的面前，十分急切地問(wèn)道：“李敏，你怎么啦？”我說(shuō)：“我頭很暈，肚子很痛。”“怎么會(huì)這樣呢？”老師聽(tīng)了我的話，十分急切地問(wèn)道。我猶豫了好一會(huì)兒，才吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我早上起晚了，就沒(méi)有過(guò)早，直接來(lái)到了學(xué)校�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我漸漸的低下了頭。老師一邊扶著我進(jìn)保健室，一邊親切地對(duì)著我說(shuō)：“怎么可以這樣呢！以后可不能不吃早飯了�。 蔽夷樕n白的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師讓我躺在保健室的床上，休息一會(huì)兒，說(shuō)完，老師出去了，我躺著想著，老師對(duì)我可真好呀！就在這個(gè)時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)，手里還端著一碗熱乎乎的面，我想：不會(huì)吧，老師也沒(méi)有過(guò)早嗎？現(xiàn)在才開(kāi)始吃嗎？沒(méi)有想到，老師把面端到我的面前說(shuō)道：“快點(diǎn)吃吧�！笨墒�，我那個(gè)時(shí)候并沒(méi)有胃口，所以就沒(méi)有吃，老師看我沒(méi)有吃面就親切地問(wèn)道：“是不是這面不好吃�。俊蔽覔u搖頭：“不是的，我現(xiàn)在沒(méi)有胃口，所以，不想吃�！崩蠋熣f(shuō)：“那怎么能行��！”說(shuō)著喂我吃，我吃了，心好暖好暖，老師對(duì)我可真好呀！
她的行為在我的心目中形成了一條亮麗的風(fēng)景線，她對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)心，我十分喜歡她！
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