數(shù)學(xué)的作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學(xué)的作文1
我不確定這個(gè)領(lǐng)域里所有東西我都明白，至少我老師講的是全部都懂了。
首先，這個(gè)領(lǐng)域里的基礎(chǔ)是乘法交換律和乘法整數(shù)的運(yùn)算、小數(shù)的性質(zhì)，我覺得，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就像建高樓大廈，要地基堅(jiān)固才能學(xué)好，我們像在建第四層數(shù)學(xué)的大廈。小數(shù)又分兩種，有1以下的，與1以上的`小數(shù)。
前者乘另一個(gè)因數(shù)的積會(huì)縮小，而后者不會(huì)。它與整數(shù)乘法的區(qū)別在于小數(shù)的乘法得數(shù)不定。
傅勁哲
數(shù)學(xué)的作文2
今天，爸爸出了一道關(guān)于年齡問題的應(yīng)用題：
“我今年39歲，你今年12歲，你多少歲時(shí)，爸爸的年齡是你的十倍?”
根據(jù)爸爸說(shuō)的這些信息，我想到了老師講的“差倍”問題的解法。我仔細(xì)的想來(lái)想去，最終終于想出了解法：
爸爸現(xiàn)在的年齡比我大的歲數(shù)是：39—12=27(歲)，而爸爸的'年齡是我的十倍，那爸爸比我大的倍數(shù)是九倍。爸爸的年齡是我的十倍時(shí)，我的年齡是27÷9=3(歲)，我說(shuō)：“我3歲的時(shí)侯，爸爸的年齡是我的年齡的十倍�！�
爸爸說(shuō)：“你算對(duì)了，真聰明!”
真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫呀!
數(shù)學(xué)的作文3
綜上所述，當(dāng)所購(gòu)買的品茗杯多于24只的時(shí)候，第二種方法更優(yōu)惠；剛好購(gòu)買24只的時(shí)候，兩種方法價(jià)格相等；當(dāng)購(gòu)買的'杯子數(shù)量在4到23之間的時(shí)候，第一種方法更優(yōu)惠。
由此可見，用一元一次函數(shù)來(lái)看待購(gòu)物，不但節(jié)省了錢財(cái)，還鍛煉了我的數(shù)學(xué)思維，真可謂是一舉兩得��！
我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們同時(shí)也是即將踏入社會(huì)的學(xué)生，我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能僅僅只停留在課堂上，書本上，更多的是學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，并嘗試著利用數(shù)學(xué)去解決問題。
數(shù)學(xué)的作文4
在我５年級(jí)時(shí)，換了一個(gè)新老師－鄭老師．我們?nèi)嗝可蠑?shù)學(xué)課時(shí)變的無(wú)精打采的.，不是我們不喜歡上而是－數(shù)學(xué)老師每一次上課總愛搶別的課這也不怪他，我們已經(jīng)６年級(jí)了．但是有一天：
這天數(shù)學(xué)老師上課了，我們一個(gè)個(gè)期待馬上下課，一分鐘兩分鐘好不容易下課了．老師要搶體育課了！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)老師的嗓子沙啞了．我才明白老師是多么愛我們�。�
我從這件事情上知道數(shù)學(xué)老師是一個(gè)多么偉大的老師�。�
數(shù)學(xué)的作文5
自從學(xué)習(xí)了數(shù)字和簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)加減法后，我在生活中總會(huì)遇到。
每次去超市，我都會(huì)留意自己喜歡的'商品價(jià)格，一看到數(shù)字，我就知道哪個(gè)東西貴和哪個(gè)便宜，而且我買的東西有幾個(gè)，我都會(huì)數(shù)數(shù)了呢。簡(jiǎn)單的計(jì)算我也會(huì)哦，我喜歡吃烤腸，一根烤腸3元錢，媽媽給我10元、應(yīng)找我7元。
我現(xiàn)在把學(xué)到的東西用上了，我很高興。數(shù)學(xué)與我們的生活是分不開的，以后我會(huì)更認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)的作文6
那次數(shù)學(xué)考試讓我刻骨銘心。
數(shù)學(xué)老師在上課時(shí)來(lái)了一次考試，都是小數(shù)乘法。我心想：這些題目老師都講過(guò)，我一定考好！之后就龍飛鳳舞地寫了起來(lái)。到最后一道題時(shí)，它像一道河一樣擋住了我，我看了一下，這個(gè)媽媽給我講過(guò)，我怎么忘記了？隨便寫一個(gè)吧，反正前面的都對(duì)了。
鈴聲響起，收卷了。我等待成績(jī)出來(lái)。
幾天后，我拿到了卷子看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我的`心情一落三丈;84分！當(dāng)初我還興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)能考上90分呢。哎呀我不該驕傲啊。
這次考試讓我懂得了驕傲使人落后的道理。
數(shù)學(xué)的作文7
神奇的數(shù)學(xué)，到處都是。
走進(jìn)寬敞的校園，進(jìn)大門就能看到大大的操場(chǎng)中間豎立的籃球架像9，投球的圓環(huán)像0，兩邊大樹像一排排像1，五星紅旗升起時(shí)像4，同學(xué)的耳朵很像3哦！
每次和媽媽逛超市，也能看到各種商品前的黃色小標(biāo)簽上標(biāo)示著青菜3元，大米4元，蘋果5元，土豆2元，好神奇！看著那兩節(jié)的蓮藕像極了8，雞蛋和0一樣圓圓的.，火腿就像1啦。
馬路上，公園里可以到處見到數(shù)字樣的物體，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路像1，高高的天橋像2，大公園里有大水池，會(huì)有1、2條小船在上面劃來(lái)劃去。樹上也會(huì)掛上3、4只鳥籠子，很多老爺爺出來(lái)遛彎時(shí)就會(huì)帶上。
小朋友們，你們仔細(xì)觀察，生活中到處都有數(shù)學(xué)哦。
數(shù)學(xué)的作文8
今天中午放學(xué)，媽媽接我回家。我感覺很熱，我就拉著媽媽來(lái)到奶茶店門口，想讓媽媽給我買冰淇淋。媽媽從包里拿了5元錢，賣冰淇淋老板給媽媽找了2元錢。我一下就算出了冰淇淋是3元錢，吃上了冰淇淋，我高興地回家了。
下午放學(xué)吃完飯，我和媽媽去水西門玩，我想買吹泡泡。媽媽給我10元錢讓我自己去買，給了大爺爺10元錢，大爺爺給我找了5元錢�；貋�(lái)時(shí)我才想起來(lái)忘了給大爺講價(jià)錢，哈哈下次讓他便宜點(diǎn)賣給我。
數(shù)學(xué)在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o(wú)處不在，我們都要爭(zhēng)當(dāng)數(shù)學(xué)小能手！
數(shù)學(xué)的作文9
上一次我的數(shù)學(xué)考試得了100分，高興極了，拿回家爸爸媽媽也很高興還表?yè)P(yáng)了我�？蛇@次語(yǔ)文考試才考了87分，自己都覺得不好意思，爸爸媽媽還有點(diǎn)失望。楊老師說(shuō)：“讀書要認(rèn)真，讀題目更要認(rèn)真�！蔽乙欢ǜ牡糇x書不認(rèn)真不仔細(xì)，做題粗心大意，馬馬虎虎的'壞習(xí)慣，爭(zhēng)取在下一次考試中取得好成績(jī)！
數(shù)學(xué)的作文10
今天，我學(xué)了認(rèn)識(shí)鐘表，但這跟一年級(jí)學(xué)的不一樣，要比之前學(xué)的難得多，不僅要算時(shí)，也要算分，還有沒學(xué)過(guò)乘和除。剛開始我一題也不會(huì)，媽媽教了我一遍又一遍，可我老是不會(huì)。
于是媽媽想了一個(gè)非常好的辦法，媽媽用生活中的蘋果和糖果的.分法，教會(huì)了我如何理解乘和除，這個(gè)辦法還真管用，練習(xí)上的題目我都會(huì)做了。媽媽告訴我，學(xué)數(shù)學(xué)也要與實(shí)際生活相聯(lián)系，任何一門學(xué)科與生活都緊密相連，要學(xué)會(huì)從生活中學(xué)習(xí)知識(shí)。
數(shù)學(xué)的作文11
暑假我在家里做三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)口算題卡1—30頁(yè)，剛開始的時(shí)候有很多道題我不會(huì)做，可是最后，我通通都做齊了，想知道為什么嗎？那我就告訴你們吧！
在我做第二頁(yè)的時(shí)候，就有很多道題不會(huì)做，這時(shí)候媽媽教我：
1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米
1分米＝10厘米＝100毫米
1厘米＝10毫米
這樣子記憶就方便多了。接著在28頁(yè)，有一道有余數(shù)的除法我不會(huì)：65÷3。媽媽教了我豎式的計(jì)算方法，讓我開始慢慢學(xué)會(huì)怎么計(jì)算，所以我現(xiàn)在知道65÷3＝21…2了。
其實(shí)遇到不會(huì)做的`題目，只要虛心問爸爸媽媽，爸爸媽媽就會(huì)慢慢地教你。學(xué)會(huì)了做起來(lái)就很容易了。
數(shù)學(xué)的作文12
今天我們班有公開課，大約有10多位外地的校長(zhǎng)來(lái)我們班聽課，是第2節(jié)課，教室外面擺了10幾張凳子給客人。
到了第2節(jié)課 ，楊老師來(lái)了，楊老師先帶我們玩了游戲--數(shù)字定位，我回答了一個(gè)問題，我回答的很快，因?yàn)槲掖饘?duì)了楊老師表?yè)P(yáng)了我，我很驕傲，讓我有了自信，楊老師說(shuō)了學(xué)會(huì)傾聽才是最棒的，別人回答問題的時(shí)候要仔細(xì)聽，我就仔細(xì)聽別人回答問題，別人回答了一個(gè)又一個(gè)的問題，有的人忍不住舉手了，有的人還是呆呆的`，不舉手，今天楊力輝他對(duì)數(shù)字定位很熟練，回答得很好，還有些人也回答得很好，這堂課我們還做了拍手倍數(shù)游戲，訓(xùn)練我們對(duì)倍數(shù)的理解，我對(duì)倍數(shù)還不是太熟練，所以要加油哦！
課很快就上完了，我們就下課了。
數(shù)學(xué)的作文13
我們的數(shù)學(xué)老師她對(duì)我們很嚴(yán)厲，但又很關(guān)心我們學(xué)習(xí)。
她外表看起來(lái)兇，但她有一顆善良的心。我記得有一次正上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正在認(rèn)真的講，我們也認(rèn)真地聽，但我的同桌正在用尺子正自己的手，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師并沒有責(zé)怪他，而是讓她站在講臺(tái)那兒認(rèn)真聽講，老師真是偉大的。
我的同桌叫：魏雨浩
老師你是偉大的.。
數(shù)學(xué)的作文14
今天，黃老師讓我們練習(xí)數(shù)學(xué)口算�？荚囬_始了！時(shí)間是八分鐘，我很很快寫完了。又認(rèn)認(rèn)真真一道一道，的`檢查一遍，發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題！其他都是對(duì)的。我檢查了好多遍呢！突然，黃老師喊：“時(shí)間到！”我還沒再檢查一遍呢，卷子就被數(shù)學(xué)組長(zhǎng)收了。不過(guò)，我很放心，因?yàn)槲覚z查了哦，我想一定能得100分。
數(shù)學(xué)的作文15
數(shù)學(xué)考試的時(shí)候我看了看出的題，覺得很簡(jiǎn)單百分之百的可能性考一百的�？墒俏掖中拇笠馔隽艘粋�(gè)小題，我真是粗心啊！我心里的數(shù)學(xué)考試就考不了１００了，我以為我可以考９９，但是我卻考了８８，我怎是粗心�。�
發(fā)下數(shù)學(xué)試卷以后我看了看這些題都不應(yīng)該錯(cuò)，本來(lái)能考１００的題，可我考才了８８，爸爸媽媽都嫌我太大意，沒有認(rèn)真仔細(xì)的檢查數(shù)學(xué)試卷，哎！這次又得不到爸爸媽媽的`獎(jiǎng)勵(lì)了。
下一次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的檢查。
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