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    音響的世界作文

    時(shí)間:2023-05-16 18:40:27 推薦作文 我要投稿

    音響的世界作文15篇

      在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的音響的世界作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    音響的世界作文15篇

    音響的世界作文1

      在中國源遠(yuǎn)流長的文化史上,有一顆璀璨奪目的巨星橫空出世,成為大宋文化中最亮麗的一道風(fēng)景,他,就是唐宋八大家之一,曠世奇才——蘇軾。他的天才,他的靈動(dòng),他的.超逸,他的多情,他的別致,渾身散發(fā)著詩香。大起大落,沉浮莫測(cè)的人生,曲折多難的兒女情長。走近蘇軾,揭開他心靈深處的神秘面紗,去感受他的頑強(qiáng)、樂觀的信念和超然自適的人生態(tài)度。

      “誰怕,一蓑煙雨任平生”,人生的跌宕起伏,狂風(fēng)暴雨,他一笑泯千仇,淡然漠視,在煙雨迷蒙的人生中探求新的道路。“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”,蘇軾的坦然樂觀,不以物喜,不以己悲,身遭貶謫又蒙受冤屈,處境險(xiǎn)惡,生活困頓,但他臨危不懼,永遠(yuǎn)堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后。風(fēng)雨不斷打擊著他支離破碎的人生,蘇軾沒有見風(fēng)使舵,也沒有驚慌失措,而用平常心去面對(duì),去承受。他帶著樂觀曠達(dá),走進(jìn)自然,走近山水,消除一切挫折、不幸。登臨山水,懷古憑吊,去感受大自然的雄奇壯麗,抒發(fā)自己的壯志豪情,在苦悶中尋求超越和解脫!伴L恨此身非我有,何時(shí)忘卻營營。夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝,江海寄余生!彼鄲灪歪葆宓耐瑫r(shí),他為泛舟赤壁靜謐美好的景色所陶醉,對(duì)歸隱江河以寄余生的向往。他將有限的生命融入大自然,使精神得以獲得超然,獲得自由。

    音響的世界作文2

      音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙無比。讓我們用心靈去傾聽這美妙的聲音吧!

      早晨,當(dāng)你睜開眼睛,一縷陽光照進(jìn)你的房間,在一片花叢中,蜜蜂“嗡嗡嗡···嗡嗡嗡···”瞧,這群小家伙又開始忙活了。突然汽車“嘀”地叫了一聲,嚇得這些小家伙四處逃竄:有的躲在花叢里;有的藏在花朵里;有的逃到草叢里···漸漸地,我也融入其中,好像我也是被汽車哥哥嚇到的小蜜蜂,在花叢中躲躲藏藏,剛才“嗡嗡嗡···嗡嗡嗡···”的叫聲是一首首采花歌,多么美妙!媽媽“啊”的'一聲尖叫才將我拉回了現(xiàn)實(shí),才把我的心靈呼喚回來。

      過了一會(huì)兒,我又去公園思考問題,隨著秋風(fēng)迎面吹過,樹葉發(fā)出“沙沙沙···沙沙沙···”的聲音,好像在給秋風(fēng)伴奏,隨后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄了下來,飄落在地上,我坐在一顆大樹下的石椅上,聽著腳踩在落葉上,發(fā)出十分清脆的聲音,使人心情愉悅。落葉在我毫不知情的情況下,淘氣的落在我的腦袋上玩。甲蟲樂隊(duì)在那兒振動(dòng)著翅膀,優(yōu)美的音韻如靈泉般涌了出來,此時(shí)我覺得他們演奏的音樂由于人間的一切音樂,這是只有甲蟲才能演奏出來的。

      一會(huì)兒,一陣陣濕潤的涼風(fēng);一縷縷輕盈的云霧;一朵朵身穿黑袍的的云朵,掩蓋了太陽的光茫,姍姍來遲的秋雨淅淅瀝瀝的下了起來。

      “沙啦啦···沙啦啦···”

      像一首無字的歌曲,從四面八方飄然而起,漸漸清晰起來,響亮起來,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近···

      不知什么時(shí)候,雨來無影,去無蹤的停了,世界安靜了,只聽見秋雨從樹葉上落下的聲音:

      丁———冬———丁———冬。

    音響的世界作文3

      音響世界,豐富迷人,走進(jìn)大自然,傾聽大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的音響世界奇妙無比。

      春回大地,萬物復(fù)蘇,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。聽!小溪“叮咚叮咚”演奏著動(dòng)聽的音樂;幾只燕子在嫩綠的柳枝上盡情地歌唱著,仿佛在說:“春天來了!春天來了!”勤勞的蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”地叫著:“開工了!開工了!快點(diǎn)干活了!”美麗的蝴蝶看見蜜蜂們那么勤勞,也“撲哧撲哧”地煽動(dòng)著翅膀,一邊為它們吶喊加油,一邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。

      烈日炎炎,酷暑難耐。知了在樹上“吱吱”地叫個(gè)不停,仿佛在說:“熱死啦!熱死啦!”小狗也耷拉著腦袋,無精打采地趴在地上“汪汪”直叫!稗Z隆隆,轟隆隆……”打雷了!“嘩啦啦,嘩啦啦……”下雨了!突然來臨的雷陣雨,給炎熱的.夏天帶了絲絲清涼。

      秋高氣爽,天高云淡。豐收的果園里五彩繽紛,紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨子……偶而還有幾只熟透的水果掉落下來,發(fā)出“咚咚”的響聲,農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”大笑。藍(lán)藍(lán)的天空中,一群大雁往南飛,“嘎嘎”地叫著,一會(huì)兒排成人字形,一會(huì)兒排成一字形。

      北風(fēng)呼嘯,天寒地凍。寒風(fēng)“嗚嗚”地刮著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)飄落下來!昂呛呛恰笔钦l在笑?原來是一群小朋友正在雪地里打雪仗呢!一個(gè)滾雪球,一個(gè)扔雪球,“啪!”“啊!”“哈哈哈!”一個(gè)個(gè)小雪球砸在一個(gè)個(gè)小朋友的身上,歡快的笑聲順著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

      奇妙的音響世界真是多姿多彩、其樂無窮啊!

    音響的世界作文4

      世界上的音響真是太豐宮,太迷人了。有轟隆隆的雷聲,有呼呼的風(fēng)聲.還有沙啦啦的雨聲 突然,一陣風(fēng)呼呼地來到我面前說:馬上要下雨了,快著個(gè)地方躲雨吧!蔽衣犚娏孙L(fēng)對(duì)我說的話,連忙跑到了山洞里,我剛一踏進(jìn)洞口外面傾就下起了傾盆大雨,沙啦啦的雨聲成了我聽到音樂,這音樂多么讓人呆若木鳴啊!正當(dāng)我欣賞得專心致志時(shí),一陣驚天動(dòng)地,震耳欲聾的雷聲把我從美妙的音樂中嚇得是驚心動(dòng)魂。 我從驚心動(dòng)云魂的明影里走了出來,開始欣賞剛剛的雷聲,這雷聲在我一注意時(shí)是嚇人的但是一認(rèn)真聽起來,仿佛像在家里打鼓的聲音我聽著,感覺要睡著了。光陰似箭、日月如梭時(shí)隨著兩望慢慢離去,我也從睡夢(mèng)中醒來。

      我醒來后,雨已經(jīng)停了,我又聽見了另一種音響一一鳥叫在遠(yuǎn)處的樹上,一只不知明兒的小烏開如始啼轉(zhuǎn)了,好像在傾吐著洗澡后的歡樂。在近處的.樹上,樹葉上的雨珠還在往地上的泥土里滴著。不時(shí)發(fā)出清脆的聲音——!!!!率窃诟枨暮竺嬖鲎淼囊皇子囗。在我的后面」,我又聽見了一種聲音,那是又一群來,欣賞這美妙音韻的游客。 我相信們也會(huì)滿裁而歸,也會(huì)聽見風(fēng)兒來告訴他們要下雨了,還會(huì)聽見沙啦啦的雨聲,轟隆隆的雷聲,嘰嘰喳喳的鳥聲和雨珠滴的聲音。 等到下次周未我一定還會(huì)再來欣嘗這美妙的音韻。

    音響的世界作文5

      大自然是豐富多彩的,音響的世界更為精彩。讓我們一起來傾聽一年四季中的音樂吧。

      春天,是一個(gè)鳥語花香的美好季節(jié)。小草“叭嘰叭嘰”地探出了小腦袋,興奮地說:我終于看到外面的世界了,真美啊!”花朵們個(gè)個(gè)也不干示弱,紛紛展開了自己美麗的笑容,三五成群的聚在一起,仿佛在比美。小樹苗也“叭叭”地伸出了鮮嫩的枝條,一排排,一列列,既像在展示自己苗條的好身材,又像在比賽誰長得最快最漂亮。春雨姑娘悄悄的來了,沙沙沙,沙沙沙,好像在說:“朋友們,我來了,我給你們帶來了甜甜的飲料。”

      夏天,驕陽似火。蟬實(shí)在受不了夏姑娘的熱情,終于提出了自己的`意見:“知了,知了,知了!”仿佛在說:“好熱,好熱,好熱!”可愛的小狗也經(jīng)不住“折磨”,伸著長長的舌頭,發(fā)出“哈哈哈哈”的聲音,好像在說:“受不了啦!受不了啦!”

      一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過,聽,“砰砰,砰砰”,樹上紅彤彤的蘋果,黃澄澄的鴨梨、金燦燦的香蕉紛紛跳起了搖滾舞,它們笑著、跳著、滾著,玩得可開心了。

      冬天,純潔美麗的雪花小精靈,落到地上發(fā)出很微弱的“嗒嗒”聲,孩子們?cè)谘┑厣媳寂,腳下“咯吱咯吱”地響著。好像是雪花小精靈發(fā)出的笑聲。

      我愛大自然,我愛音響的世界。

    音響的世界作文6

      這是一個(gè)吵鬧的世界,在家里隔著玻璃都能聽三四十分貝的聲音。

      我非常討厭吵鬧聲,它讓我想問題的時(shí)候:思路不對(duì),干事情的時(shí)候:老是忘記;但是,蛐蛐和知了的叫聲,卻讓我神清氣爽。有人問我“為什么你喜歡蛐蛐和知了的叫聲!蔽易院赖鼗卮稹耙?yàn)轵序泻椭私新曊R又有旋律,但是知了叫完了不再叫了,就是它生命的盡頭了!

      今天,家里爸媽吵架,我擔(dān)憂又煩惱,因?yàn)槲曳浅S憛挸臭[聲,但是我又不敢阻止他們。

      傍晚,我隨媽媽上街,走了一半,夜間曠野中各種蟲子的吵鬧聲令我頭暈,我就叫媽媽帶我回去,可是媽媽說:“聲音雖然吵鬧,但是卻不能去阻止,因?yàn)槟鞘谴笞匀坏穆曇,不信你認(rèn)真聽聽,否則你是聽不出它們美妙動(dòng)聽的旋律的!蔽野胄虐胍,但看媽媽認(rèn)真的`在聽,我也認(rèn)真的去聽了。

      突然,一種整齊又有旋律的聲音叫了起來----蟲子的叫聲。原來媽媽說的是真的,我便認(rèn)真的去傾聽著蟲子們優(yōu)美的歌聲,我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這是只有蟲子們才能演奏出來------美妙、動(dòng)聽。它們呼朋引伴,此唱彼和,使人忘卻了一切煩惱,整個(gè)人都沉靜在它們天籟般的聲音中。

      我覺得,如果人們能將吵鬧聲變成歡樂的叫聲和蟲子的歌聲,人們就應(yīng)該不會(huì)有煩惱和憂愁,臉上就會(huì)露出笑容的。

    音響的世界作文7

      大自然是一個(gè)非常神奇的音響世界。大自然里美妙的聲音像一首首交響曲,給我的生活帶來了無窮無盡的樂趣,陪伴我度過了一天又一天幸福快樂的時(shí)光。

      早晨,我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,“叮零零”一陣尖銳的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我揉了揉惺忪的眼睛,“砰”的一聲打開了燈。我躺在床上向屋里掃視。忽然,我的目光停留在了墻上的日歷上。“!”我尖叫一聲,“今天是星期一,早晨我領(lǐng)讀!蔽一琶Υ┖靡路瑥拇采媳南聛,床板發(fā)出了“嘎吱”一聲響。我跑進(jìn)衛(wèi)生間,“刷刷”“嘩嘩”的聲音從衛(wèi)生間里傳出。

      不一會(huì)兒,廚房里的鍋碗瓢盆發(fā)出了“叮當(dāng)叮當(dāng)”的交響曲,緊接著,一陣香味從廚房里飄了出來。我一看,原來是我最喜歡吃的面條出鍋了。我“唏哩呼!钡爻酝炅嗣鏃l,又“咕咚咕咚”地喝完了面條湯。我背上書包,大喊一聲:“我去上學(xué)了!本透职殖隽碎T。

      坐在車上,我聽著汽車“嘀嘀”地打喇叭聲,來到了學(xué)校。

      我站在講臺(tái)上,帶著大家讀起了書,教室里頓時(shí)傳出了瑯瑯的讀書聲。

      課堂上,老師請(qǐng)一位同學(xué)回答問題,那個(gè)同學(xué)回答的特別好!芭九尽蔽覀冇脽崃业恼坡暪膭(lì)他。

      中午放學(xué)時(shí),原來晴朗的天空突然變了天。雷聲“轟隆”大作,風(fēng)“呼呼”地刮著,雨“嘀嗒嘀嗒”地打在每個(gè)地方。慢慢的,雨變小了,變成了“淅瀝淅瀝”的小雨。最后雨停了。

      下午,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著。到了學(xué)校,“叮零零”上課鈴響了,第一節(jié)是音樂課,美妙的`歌聲從教室里傳了出來。

      晚上我回家后,筆“沙沙”地在紙上寫著。

      大地間的音響世界如此迷人。有了大自然各種音響的陪伴,我們的生活是如此美妙。心里是如此愜意,我陶醉在這奇妙的音響世界里。

    音響的世界作文8

      自然界的音響世界千變?nèi)f化,真是太豐富,太迷人了!讓我們靜下心來,去細(xì)細(xì)聆聽那奇妙無比的聲音,去見識(shí)那五彩繽紛的世界吧!

      嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳鳥兒那清脆的聲音把我給喚醒。推開門,微風(fēng)就和我撞了個(gè)滿懷,我貪婪地嗅著大自然的芬芳清香,什么也不帶,就帶著滿滿的愉悅心情,獨(dú)自踏著輕快的步伐,去山中用耳朵捕捉那美妙無比的音響。

      啾啾啾啾剛到半山腰上,就聽到喜鵲的叫聲,就像是歡迎我的到來。那婉轉(zhuǎn)的聲音仿佛天籟,讓我神清氣爽,飲聲如醉。喜鵲們好像在向我訴說著飛翔的快樂一般,在陽光下閃耀著耀眼的光芒,幸福的歌聲抑揚(yáng)悅耳,有說不出的喜悅。不知不覺,我的心也跟著鳥兒的翅膀飛快地振動(dòng)起來,滿心歡喜,神采飛揚(yáng),我翱翔在空中,和其他小鳥一起歌唱,比一比誰是歌王,同舞后一起斗舞,每一只都是我的知己。突然,我被一聲不知名的'雷聲給震住了,退了下來。

      原來,沒有打雷,只是我幻想的太癡迷了。一只小知了趴在樹上,知了知了的叫著,增添了幾分聒噪。我也開始感到莫名的燥熱,心想要是下一場(chǎng)雨該多好啊!老天好像明白了我的意思,立即烏云密布,雷聲轟隆,跟著一縷縷輕盈的云霧,先是聽見它的聲音,從很遠(yuǎn)的山林傳來,從很高的山坡上傳來,雨,悄然而至

      嘩啦啦嘩啦啦

      我打了一個(gè)噴嚏,眼前的一切早已不見,我出現(xiàn)在了家里,原來那只是一場(chǎng)夢(mèng)。

    音響的世界作文9

      我喜歡走在高高的懸崖邊上,聽著那大自然的聲音。

      那洶涌澎湃的水,敲擊著石崖,在山谷里回響,那一朵朵浪花在石壁上舞蹈,我閉著眼睛享受這美好的音樂,小鳥的嘰嘰喳喳,好像是在談?wù)撝膲衙,好像在談(wù)撊绾物w出這斷壁,這種聲音實(shí)在太美妙了。

      我懷著高興的心情走在森林里,那汩汩的溪流,好像媽媽輕柔的撫摸,又好像奶奶那親昵的叮嚀,更像是妙齡少女那輕輕的吟唱,撥動(dòng)了多少人的心弦,一種暖意由內(nèi)而外散發(fā)出來,我聽見了微風(fēng)吹過森林的聲音,它好像是小朋友們歡快的笑聲,讓許多人都難以忘卻,微風(fēng)讓樹枝左右搖擺,好像在為溪水伴舞。

      那轟隆隆的雷聲,好像爸爸那嚇人的吼叫,我聽過之后嚇的打顫,為什么雷聲不能像細(xì)雨一樣輕柔呢?可能因?yàn)樗羌?xì)雨的'前奏吧!恐怖的吼叫過后,就會(huì)有輕柔的細(xì)雨了。

      山雨,它美麗、動(dòng)人,沙啦啦、沙啦啦,從四面八方飄然而起,這是給與莊稼最好的禮物,雨悄悄地走了,但它留下的余韻頗為好聽:丁……冬……丁……冬

      青蛙向我呱呱的叫,它們的聲音好像男高音,在我耳邊回響……它們跳水的聲音更是好聽:卟通、卟通、卟通……那聲音好像是在宣告勝利一樣。

      大自然賦予人類各種各樣的聲音,讓我能在在這奇妙的音響世界里聆聽,感受大自然的關(guān)愛,我愛這美妙的音響世界。

    音響的世界作文10

      大自然是一個(gè)神奇的音響世界,它擁有各種奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱起歌來時(shí),你猜,會(huì)怎么樣呢?告訴你吧,這時(shí)大自然的歌聲會(huì)鉆進(jìn)你的耳朵,流進(jìn)你的心房,讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來,讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神奇的音響世界吧!夏至,風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了,風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆,你聽"呼,呼,呼"它讓這首歌拉開了序幕,也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走。"呼,呼。"清脆的聲音受到人們熱切的歡迎。接下來,讓我們看看下一位出場(chǎng)的歌手吧。

      你看它走過來了。它就是雷。當(dāng)披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時(shí),它們的歌聲是激昂的,是響亮的。聽!"轟隆隆,轟隆隆"我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音,卻又有一點(diǎn)不同,雷的歌聲是自然而隨意,你永遠(yuǎn)也不知道它接下來要敲擊的'是哪個(gè)音符。它似乎很雜亂無章,但你只要用心去聆聽,便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏了!

      雨,雖然姍姍來遲,但它用一曲美妙,動(dòng)聽的歌謠彌補(bǔ)了過失。“淅瀝瀝,淅瀝瀝”,如縷如絲,飄落在大地上?椘鹆艘粡垷o邊無際綠茸茸的毯子。雨聲異常清脆,打在窗戶上,把窗戶敲得“噠噠”直響。"沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦"這是雨與樹木的兩部二重唱。真是一曲曲無字,美妙,動(dòng)聽的歌謠啊!

      "呼,呼。"

      "轟隆隆,轟隆隆。"

      "啪,啪。"

      "沙啦啦,沙啦啦。"

      大自然的音響還有許多,都需要我們仔細(xì)傾聽。這美妙的旋律,只有在神奇的音響世界里才能享受得到!

    音響的世界作文11

      一回家,就聽見廚房里“咚咚”的聲音,知道外公在做飯了,每一次做飯時(shí)廚房里都會(huì)有音樂比賽。

      菜刀和菜板是鼓手,刀在板上敲著有節(jié)奏的鼓點(diǎn);高壓鍋是演唱家,他唱出的歌曲好像每一個(gè)音符都是連在一起的,他最適合唱快歌了;碗和盤是打擊樂手;鐵勺是指揮,他揮舞勺柄,指揮著每一位演奏者和歌唱者。比賽快開始了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到一個(gè)人在呼喊:“等等,等等。”哦,原來是水滴來了,她遲到了,差點(diǎn)就趕不上了,水滴的有時(shí)是“滴——滴——”,有時(shí)又是“嘩嘩”的,變化多端,她最適合唱柔情的歌了。青菜們是評(píng)委,他們可是專業(yè)的哦!

      要開始比賽了,第一個(gè)出賽的是鼓手!斑诉肃忄狻钡厍昧似饋恚阉性u(píng)委的`耳朵都震聾了,大家實(shí)在受不了,就趕緊讓他們下臺(tái)。他們垂著腦袋,一臉失望的樣子。

      第二個(gè)出場(chǎng)的是水滴。水滴的一出場(chǎng)就受到了大家的夸獎(jiǎng),大家都說水滴長得漂亮。她開始演唱,評(píng)委聽得快要醉了,因?yàn)樗纬脤?shí)在是太美了,太動(dòng)聽了,她唱著“嘩嘩嘩嘩,滴滴滴滴,滴——滴,滴滴滴滴滴……”很快唱完了,評(píng)委們覺得還不過癮,就讓水滴再唱一遍,有的評(píng)委還錄下來了呢!

      該高壓鍋上場(chǎng)了,他商場(chǎng)后,就唱了一首一刻不停的歌,他“咝咝咝咝”地唱著,因?yàn)楦邏哄伋膶?shí)在太快了,鐵勺揮舞的雙手,“呼——呼——”直響,他的指揮棒還不小心被甩了出去,打到了評(píng)委,他們被一起邀下臺(tái)去。

      最后出場(chǎng)的是碗和盤,他們敲出了“叮叮咚咚”的樂曲,也受到了大眾評(píng)委的好評(píng)。這場(chǎng)比賽中水滴和碗、盤受到了大家的好評(píng),水滴成了本場(chǎng)的演唱冠軍。

      青菜評(píng)委為水滴送上了臉盆,為碗、盤送上了自己——青菜,這場(chǎng)音樂比賽圓滿結(jié)束了。

    音響的世界作文12

      海邊,金色的沙灘上,幾個(gè)貝殼懶洋洋地曬著太陽,陽光蒸發(fā)著貝殼體內(nèi)的水,發(fā)出“咝”的聲音。眼看就要被蒸發(fā)掉時(shí),突然“嘩——”一聲,海浪撲了上來,把貝殼泡在水中,及時(shí)挽救了它們的生命;貝殼則一張一俁,“啪啪”聲似乎感激著海浪,也好像對(duì)太陽投以輕蔑的目光。

      一群游客脫下鞋子,穿上泳衣,高興地喊叫著,嘻哈聲在人群中此起彼伏。他們“咚咚”地踏著沙土,一個(gè)猛子扎撲到海中。當(dāng)他們起來時(shí),海水的鹽味讓他們“咳咳”吐水。還過這并沒有讓游客們停下來,他們?cè)诤V杏纹鹩緛怼4藭r(shí),陣陣劃水蹬腿的聲音在耳邊響起,讓人仿佛在天境中盡情暢游,無比愜意。在淺海區(qū)中,小孩們常?梢允暗截悮せ蝮π、海螺等小淺海生物,不時(shí)對(duì)海發(fā)出“嘖嘖”的稱贊聲。

      頭頂,一架飛機(jī)呼嘯而過,那吼吼叫聲不覺讓人心驚膽顫。抬頭望著它,心中充滿了遐想:這飛機(jī)是從哪里飛來的?它是不是從成都飛往洛杉機(jī)?它會(huì)不會(huì)連通亞歐商貿(mào)的友好使臣?如果真是這樣的話就太好了!這架看起來微不足道的飛機(jī)卻把人們的`思緒帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),使人們對(duì)未來充滿了美好的憧憬。看啊!一只小螃蟹揮舞著雙鉗,努力地爬著,似乎要與飛機(jī)告別,或者也想乘飛機(jī)游遍大江南北,盡情地暢游一番!

      我來到沙灘上刨著土,挖了個(gè)坑,我聽見海水向上冒的汩汩聲響;拾起一顆貝殼,細(xì)數(shù)精致的紋理,我仿佛聽見大自然正敲擊著貝殼,所以形成了波紋;拍打著海岸礁石,我聽見一股強(qiáng)大的聲波直沖耳朵。在它凝固成石的過程中,我加入了這短暫而別有深意的歡慶儀式。

      聲音,美化著世界;音響的世界,原來是多么美妙!

    音響的世界作文13

      自然界中的音響世界真是太豐富了,太迷人了!讓我們靜下心來傾聽一下那奇妙的聲音,去見識(shí)一下另一個(gè)五彩繽紛的世界。

      一天,風(fēng)婆婆在逛街,無意間發(fā)現(xiàn)大地伯伯好久沒換新衣服了,于是風(fēng)婆婆“呼,呼……”幾下,大地伯伯便換上了新衣服。樹葉寶寶們發(fā)出“沙沙”聲,因?yàn)樗鼈冊(cè)跒闃鋴寢屘詈笠恢,也在為風(fēng)婆婆表演,它們含著淚和樹媽媽告別。落到地上,淚水也滴落在地上“吧嗒,吧嗒”。

      在風(fēng)婆婆勞忙一番后,大地伯伯又換上了新衣服。但調(diào)皮的灰塵弟弟在風(fēng)婆婆身邊跳來跳去,嗆得風(fēng)婆婆咳嗽起來“吁,吁……”。雨婆婆看見自己的好姐妹在打掃,她也來幫助風(fēng)婆婆,還帶來了她的小外孫——雨滴。她這些可愛又淘氣的小外孫一會(huì)兒在屋檐上玩蹦極“撲通。撲通”。可外孫又跑到大樹爺爺?shù)谋成稀吧忱,沙啦……”雨滴們(cè)诮o爺爺饒癢癢呢,樂得大樹爺爺哭笑不得;又一會(huì)兒雨滴去小溪哥哥家串門,它們可高興了,又蹦又跳的,“叮叮咚咚”,像一曲歡樂的.歌謠;又像鋼琴家們齊奏。這種音樂,是大自然純天然的歌曲,沒有摻雜任何東西,是對(duì)自我的熏陶;這種音樂,是讓人重振精神、心曠神怡的最好方法。

      大自然中的音樂是讓人回味的,讓人品嘗的。在那個(gè)與眾不同的世界里有太多太多值得人留戀的地方。

    音響的世界作文14

      大自然像個(gè)神奇的音樂家,演奏出無比美妙動(dòng)聽的音樂,而這種美,則恰恰是需要用心靈去傾聽的。

      清晨,公雞像衛(wèi)士一樣高昂的吊著嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢(shì)!把我從甜美的夢(mèng)境喚醒了過來。

      我?guī)е鴿M懷的好心情,在微風(fēng)的吹拂下,便來到了大自然中,去領(lǐng)略大自然的饋贈(zèng)。

      我先是看到了一群蟋蟀,它們躲在一叢灌木叢下,舉辦者獨(dú)有的音樂演唱會(huì)。其中一只身材窈窕的蟋蟀在最前面,那這幾張樂譜——樹葉,在上面做領(lǐng)唱,指揮家。其他的蟋蟀跟著她的伴奏,也一起聚精會(huì)神地唱了起來。那歌聲宛如仙樂:有時(shí)快,有時(shí)慢;有時(shí)清脆,有時(shí)雄渾;有時(shí)高雅,有時(shí)質(zhì)樸;令人浮想聯(lián)翩……聽著聽著,仿佛覺著自己也融入了這美妙的音樂之中,盡情遨游著……

      前面不遠(yuǎn)處有條小溪,潺潺的溪水多么動(dòng)聽!每一個(gè)音韻都輕快無比,盡情地彈著:Do,Re,Mi……鋼琴師不受限制地彈奏著,仿佛永無止境,鴨群在小溪里溪水,也在聆聽著大自然的韻律,一邊還打著水仗,激起的浪花使每一個(gè)音符更加有勁!

      遠(yuǎn)處,電閃雷鳴,我潛意識(shí)里知道要下雨了,急忙躲到了涼亭下。霎時(shí)間狂風(fēng)大作,烏云翻滾,如萬里奔騰似的涌來,一道道閃光像亂蛇飛舞,發(fā)出陣陣震耳欲聾的.響聲,雨傾盆地倒了下來,濺起一朵朵水花,叮叮咚咚的,伴著隆隆的雷雨聲,不禁讓人感到幾分雄壯。

      不一會(huì)兒,雨停了,樹葉“刷刷”作響,百靈鳥在枝頭歌唱,幾個(gè)淘氣的孩子在互相追逐,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來一陣陣笑聲,我想我該回家了。

      再見,這美妙的音響世界,是你讓我享受了藝術(shù)的熏陶。你不需要華麗的裝飾,你的美是天然的美,我想,或許這就是你優(yōu)于人間音樂的優(yōu)勢(shì)所在吧!

    音響的世界作文15

      音樂,無處不在。它,慰問心靈;它撫摸著暴躁的心;它,使人心廣神怡。

      大自然的聲音,是動(dòng)聽的。有鳥兒歡快的歌唱,有大樹“沙沙沙……”的伴奏,有小溪“嘩嘩嘩……”的音樂,有花兒婀娜多姿的動(dòng)作伴舞……大自然的聲音是磅礴的,瀑布天生的金嗓子唱著雄渾的男高音。大自然的聲音是隨心所欲的、不拘一格的,它們想怎么唱就怎么唱,想唱?dú)g快的、想唱悲傷的、想唱激情澎湃的……都可以,只要它們?cè)敢狻?/p>

      黃昏時(shí)的聲音,是孤寂的,如同一只被同伴拋棄的小鳥。關(guān)著燈,又沉寂的站在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,織上對(duì)面的屋頂。聽鳥媽媽歸巢的聲音,聽夜幕降臨的聲音,聽微風(fēng)飄過的聲音……勾起我埋在心底深處的記憶,有點(diǎn)凄涼,卻又不同于普通的凄涼,甜甜的.,濃濃的。

      海浪的聲音,是安撫心靈的。當(dāng)我難過,感到凄涼、空虛,心中有些無奈,何卻何從,感覺迷茫。腳步彷徨之間,淚早已落下的時(shí)候,赤腳走在沙灘,聽海浪拍打腳丫,聽海風(fēng)吹拂臉龐,聽海鷗扇動(dòng)翅膀。心上的傷,正在慢慢愈合。

      夏夜的聲音,是美妙的。躺在床上,用心感受著風(fēng)拂過樹葉間的聲音,感受知了想贏得唱歌比賽的愿望,天上的星星眨巴著大眼睛,看著大地上的一切。

      走進(jìn)奇妙的音響世界,音樂,無處不在。

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