【精華】記憶作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的記憶作文10篇，歡迎大家分享。
記憶作文 篇1
五年的喜怒哀樂(lè)像天鵝扇動(dòng)著雙翼從我的記憶深處翩翩飛來(lái)。
記憶中，有一件事至今我還記憶猶新。
今天是星期一，一周的開(kāi)始，更是我當(dāng)上護(hù)旗手的日子，心里固然有一種自豪，但更多的卻是緊張——因?yàn)橐项I(lǐng)操臺(tái)面對(duì)著全校同學(xué)介紹自己！這可是我第一次，真怕自己會(huì)出丑。然而事實(shí)卻偏偏是這樣。
我站在領(lǐng)操臺(tái)，底下一雙雙來(lái)自同學(xué)的目光正朝我這兒看，而我卻連頭抬起的`勇氣都沒(méi)有，另一個(gè)護(hù)旗手正在自我介紹，我連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)，她離我那么近，我竟然不知道她在說(shuō)些什么。終于她講完了，我顫顫巍巍地接過(guò)話筒，鼓足勇氣，深吸一口氣，敬了個(gè)禮，便介紹起來(lái)，此時(shí)全場(chǎng)一片騷動(dòng)，還帶有嘲諷的聲音，我漲得滿臉通紅，到底發(fā)生什么事了？顧不得多想，我堅(jiān)持把自己介紹完，剛想松一口氣，我就得知原來(lái)當(dāng)時(shí)的騷動(dòng)是因?yàn)槲艺Z(yǔ)速太快，同學(xué)們聽(tīng)都聽(tīng)不懂，我先是一愣，腦子一片空白，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這件事給我的印象太深刻了，這雖然不是我記憶中光彩的一筆，但經(jīng)歷這件事我懂得了：做一件事就要把它做好，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，膽小只會(huì)讓事情更糟，要敢拼，這樣長(zhǎng)大后才能走向社會(huì)。
啊，五年的喜怒哀樂(lè)即將走到盡頭，但母校五年的生活，教會(huì)我的又豈止是這些？作文
記憶作文 篇2
站在樹(shù)下，望著滿樹(shù)爛漫的櫻花，微風(fēng)輕拂，幾片花瓣盤(pán)旋著落入我的手中，卻沁透了我的心，潤(rùn)了我的魂，勾起了埋藏在我記憶深處的那一縷芬芳。
小時(shí)候，父母工作繁忙，便把我送到爺爺家。我童年最無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的時(shí)光幾乎都是和爺爺一起度過(guò)的。
那時(shí)，“巡視”菜園子是我每天必做的事，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，我就會(huì)拽著爺爺?shù)囊陆且宦沸∨苋ゲ藞@子。我喜歡菜園子，喜歡它清新的`空氣，喜歡它滿地的綠油油。到了園子，爺爺就開(kāi)始了他的忙碌�？粗鵂敔斒炀毜啬弥z頭的身影，我總是覺(jué)得很有趣，就學(xué)著爺爺在地上亂折騰著，過(guò)后地面就像土撥鼠來(lái)過(guò)一樣的凹凸不平。爺爺總是會(huì)哭笑不得地看著我，而我就不知所以地哈哈大笑。我總會(huì)干干凈凈地去，滿身泥土地跑回家。
那個(gè)菜園子里有我曾經(jīng)玩鬧的氣息，有我追逐蝴蝶的身影，那一股股菜香涌入我心田，芬芳了我童年的夢(mèng)。
在爺爺家也總有些無(wú)所事事的日子，在這樣的日子里，爺爺會(huì)帶我到后院的長(zhǎng)椅上讀書(shū)。
在長(zhǎng)椅旁有棵櫻花樹(shù)，春天它會(huì)綻放出滿樹(shù)的璀璨，每一朵花都有它不同的姿態(tài)。風(fēng)吹過(guò)，它飛舞的花瓣似美麗的少女向人們展示她婀娜的身姿，美到不可方物。
我最愛(ài)的是踏著滿地的粉紅，同爺爺一起在長(zhǎng)椅上看書(shū)或背古詩(shī)�！盃敔�，爺爺，我背過(guò)這首詩(shī)啦�！薄昂煤煤�，你真厲害�！睜敔斂偸菚�(huì)一臉慈愛(ài)地鼓勵(lì)我。在那一片粉紅的花海里，我徜徉在知識(shí)的海洋。
樹(shù)下讀書(shū)的爺孫倆是我深深刻在心底、無(wú)法抹去的美好。朵朵絢麗的櫻花積淀了我歲月里的芳香。
在多姿多彩的人生道路上，那個(gè)菜園子，那棵櫻花樹(shù)，那片笑聲，那個(gè)長(zhǎng)椅，和爺爺一起伴隨了我整個(gè)童年，是我童年里最沁人心脾的芬芳，讓我難忘。
記憶作文 篇3
“梔子花，白花瓣，落在我藍(lán)色百褶裙上……”五月了，梔子花要開(kāi)了吧。我仿佛已嗅到了在空氣中彌漫著的梔子花香，看到了樹(shù)上那潔白的花朵。
你悄悄地從后面用手捂住了我的眼睛，怪聲怪氣的在我耳邊說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)？”我微微地將頭偏過(guò)去，嗅到了你頭發(fā)上帶有的梔子花香。我一笑，說(shuō)：“知道了，又去偷別人家的花了�！蹦闼砷_(kāi)手，將一朵梔子花，別在我頭發(fā)上，嘟著嘴看向我不滿的說(shuō)：“什么叫偷啊，這花長(zhǎng)在樹(shù)上，可是自愿被我采下來(lái)的�！蔽夷罅四竽愕哪槪骸昂叮腔ㄗ栽傅膯�？花是不是還自己跑你手上了呀？”你牙齒一露，笑了：“走，我?guī)闳タ茨强脳d子花，開(kāi)得特別美�！蹦且惶�，你穿著藍(lán)色的百褶裙，牽著我的手在梔子樹(shù)間跑來(lái)跑去。
跑累了，你坐在我的身邊，手里拈著一朵素雅的梔子花。你無(wú)聊地?cái)[弄著梔子花，一會(huì)放鼻下嗅著，一會(huì)放眼睛上看著太陽(yáng)。我一會(huì)看你，一會(huì)看書(shū)，花香在我們兩人身邊輕輕彌漫著。忽然，你輕輕唱起了劉若英的《后來(lái)》，唱著唱著，你轉(zhuǎn)起了圈，藍(lán)色百褶裙就像綻放的花瓣一樣展開(kāi)了，風(fēng)來(lái)了，你的裙搖曳著梔子花的清香。我昂起頭，正對(duì)著你閃光的眼眸，你的眸子亮亮的。陽(yáng)光下的你，就像一朵美麗的梔子花，帶著不染塵世的素潔綻放了。
那一年梔子花香了很久，等到我們畢業(yè)的時(shí)候，枝上的花才日漸枯瘦，終于只剩下綠葉間的幾縷憔悴的芳魂。我一人獨(dú)自走在梔子樹(shù)間，耳邊似乎還能聽(tīng)到了你清脆的笑聲，一回頭卻只有梔子樹(shù)靜默著。你離開(kāi)了這座城市，美麗的藍(lán)色百褶裙消失了，帶著光芒的眼眸含著淚。而這梔子樹(shù)，連月的`花香也要消逝了。我的心空落落的。微弱的花香中，我的耳邊又響起了劉若英的《后來(lái)》：“有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不在……”朋友，有你陪伴的時(shí)光太美太短。我多么希望，轉(zhuǎn)身，梔子花間，你還在。
我想，也許在哪一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們又會(huì)重逢，你穿著藍(lán)色百褶裙，用閃著光的眼眸看向我，唱著：“梔子花，白花瓣……”風(fēng)吹來(lái)，吹起的是我記憶深處的那一陣芬芳。
記憶作文 篇4
一次孤寂的遠(yuǎn)航，化我今朝漸落的步履為濃濃的相思。想再走進(jìn)曾經(jīng)的不眠之夜，如今，在酸澀的旅途上竟走的如此遙遠(yuǎn)。于是，任思緒茫茫，任夜海深沉，在默默中為自己重新祝福。
想家的日子總是幸福得讓人心痛，微笑的淚光里所有的顛簸也總會(huì)有欣慰化解那一份難捺的鄉(xiāng)愁。我明白，故鄉(xiāng)親人織就的溫柔陷阱所流露的眼神是我永遠(yuǎn)走不出去的.牽掛。回歸的信念，才是我遠(yuǎn)行的唯一支撐。
如今，站在這看似異鄉(xiāng)的繁華街道尋找曾經(jīng)的記憶時(shí)，朦朧希翼中你們的面容卻愈發(fā)清晰。眼前這燈、這景，無(wú)不昭示著孤獨(dú)的心去回首遙望。這心跳、這淚光，曾經(jīng)的少時(shí)玩伴可曾聽(tīng)見(jiàn)、看見(jiàn)嗎？
我多少次從升空的明月中想找到那些模糊的面容，可發(fā)澀的雙眸卻難看到心酸的喜悅。于是，無(wú)奈的苦笑終于讓纏滿塵土的步履再次啟程。但我知道，孤寂的航程不會(huì)失去故鄉(xiāng)的方向，所有的誘惑擋不住來(lái)自心頭那遙遙的呼喚之聲。即使名川山水應(yīng)和出的不竭的韻律讓人流連忘返，但怎能留住滴透都市喧鬧的相思淚��！即使秋與秋漸落的日子積厚了別離的時(shí)光，但怎能掩住故土留在心底永遠(yuǎn)不變的那縷芬芳��！
歸來(lái)，背一行囊沉甸甸的思念，走過(guò)難言的渴望！
歸來(lái)，少年玩伴眼神依舊，用你們太陽(yáng)般的微笑把我心中積攢的淚水烘干！
歸來(lái)，少年玩伴清澈猶存，用你們不變的芊芊之手把我欲斷的心弦重新?lián)茼懀?/p>
歸來(lái)，和你們一起，重新找出，在布滿蛛網(wǎng)和灰塵的記憶深處那一抹不變的亮色！
我的少時(shí)玩伴，我的曾經(jīng)同窗……
原來(lái)，生命之路上你們不曾遠(yuǎn)離……
真好！
記憶作文 篇5
記憶就像一張濾網(wǎng)，會(huì)把模糊的、微小的事過(guò)濾掉，然而，有一種聲音，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的磨拭而變得模糊不清，只會(huì)愈發(fā)璀璨。那就是媽媽的呼喚！
本來(lái)晴空萬(wàn)里，天空沒(méi)有一絲白云，可轉(zhuǎn)眼就已烏云密布！這天氣可給我開(kāi)了一個(gè)莫大的玩笑。今天是媽媽的生日，我想用我攢下來(lái)的錢(qián)給媽媽買(mǎi)一個(gè)禮物，跟媽媽說(shuō)了聲出去玩，便沖出家門(mén)。我在精品店里選了又選，總是找不到滿意的，頓時(shí)我看到一個(gè)漂亮的發(fā)卡，素雅而不失端莊，便毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)。我開(kāi)心地走在回家的路上，這時(shí)天突然下起了滂沱大雨，我急忙跑進(jìn)一條小巷里。過(guò)了很久，雨還是沒(méi)停，濕漉漉的衣服貼在我身上，街上已沒(méi)有多少行人，我焦急地想：媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽正在叫我的.名字，我大聲呼喚著媽媽。媽媽氣喘吁吁地向我這邊跑來(lái)。我把發(fā)卡放到媽媽的手上，笑瞇瞇地看著她，她看著我也笑了。在回家的路上，我和媽媽手拉手走著，有說(shuō)有笑，濕漉漉的衣服貼在身上，也頓時(shí)感到溫暖。
經(jīng)過(guò)這件事以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽焦急地呼喚聲便會(huì)在我的耳畔響起，那會(huì)讓我擁有堅(jiān)持到底的勇氣。
要記住這篇文章哦：有一種聲音在記憶深處400字，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
記憶作文 篇6
樹(shù)每每走在相間的林蔭道上，抬頭望著成蔭的大樹(shù)，不禁想起那棵濃密的大樹(shù)。
我在那棵大古樹(shù)上捉過(guò)蟬，捉過(guò)麻雀……在樹(shù)下哭過(guò)，惱過(guò)……童年時(shí)代的我很天真，總覺(jué)得古樹(shù)是我的親人。
8歲那年，母親見(jiàn)我成天和大樹(shù)纏在一起，就嚇唬我說(shuō)：“小心被樹(shù)上的靈魂給詛咒了去�。 �
村子里有一個(gè)可怕的傳說(shuō)：說(shuō)是這棵樹(shù)以前是某個(gè)巫師練法的地方，巫師去世后，他的靈魂專門(mén)守護(hù)著這棵樹(shù)，誰(shuí)要是和大樹(shù)緊密靠在一起，誰(shuí)就會(huì)得到靈魂的詛咒。傳說(shuō)畢竟是傳說(shuō)，它絲毫沒(méi)有打消我對(duì)古樹(shù)的興趣，反而讓我更加喜愛(ài)古樹(shù)。
每年夏天，古樹(shù)都會(huì)結(jié)出又甜又大的果子，好像橘子，又不似橘子，更像一盞盞黃澄澄的小燈籠。每到那時(shí)，我會(huì)爬上樹(shù)，邊摘邊吃，不亦樂(lè)乎！若運(yùn)氣極佳，說(shuō)不定會(huì)見(jiàn)“螳螂捕蟬，黃雀在后”。
光陰似箭，日月如梭，秋天悄然而至。古樹(shù)的葉子由綠變成黃，由黃變成紅，似紅衣仙子，成了村里一道亮麗的風(fēng)景線。我時(shí)常會(huì)在“紅衣仙子”下與小伙伴們嬉戲玩耍，不亦樂(lè)乎！玩累了休息，坐在樹(shù)下沏茶，看書(shū)，欣賞風(fēng)景，很是休閑。
冬天，天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的皮襖。太陽(yáng)好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過(guò)去了。缺少了太陽(yáng)，古樹(shù)好像丟了魂似的，再也沒(méi)有往日的那種生氣。母親告訴我說(shuō)冬天，大古樹(shù)就要睡覺(jué)了，別讓我去吵醒它。我怕大樹(shù)著涼，從家里拿了一大塊棉布，頂著凜冽的寒風(fēng)，給大樹(shù)披上了一層厚厚的衣裳。我暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。
煥之四望云物，光明而清鮮，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，帶著新生、發(fā)展、繁榮的消息，幾乎傳達(dá)到每一個(gè)細(xì)胞。古樹(shù)，睜開(kāi)了朦朧的雙眼醒來(lái)。在春風(fēng)春雨的愛(ài)撫下，一夜間換上了新裝，突出嫩綠的新葉。我跑到樹(shù)下，看著古樹(shù)又恢復(fù)了往日的生機(jī)，心里不亦樂(lè)乎。
成蔭的大樹(shù)，優(yōu)美的倩影，留在記憶深處，難以抹去……
美好的事物總是令人難忘，一個(gè)人，一件事，總是失去了才懂得珍惜，她走了，這時(shí)，我茫然地看著她離去的背影，淚水迷糊了我的雙眼…… 她是我生命中最重要的一個(gè)朋友，人人都是這樣評(píng)論我倆：“這倆小囡，長(zhǎng)得可真像一對(duì)雙胞胎！”我們倆個(gè)，一起讀完了小學(xué)六年，我們天天形影不離：一起上學(xué)，一起回家；一同做功課，一同看電影；一塊兒笑，一塊兒哭。說(shuō)真的，這輩子也許我再也遇不上這么好的朋友，當(dāng)我傷心落淚時(shí)，陪在我身邊安慰我的人，是她：當(dāng)我高興快樂(lè)時(shí)，陪我分享喜悅的人，是她……但有一天，我犯下了一個(gè)至今都不能饒恕自己的錯(cuò)誤，因?yàn)槲业淖运剑官�氣幾天沒(méi)有理她，為了面子，我始終沒(méi)有和她說(shuō)話，盡管我知道我錯(cuò)了，但一直拉不下臉去認(rèn)錯(cuò)。就在那年的一個(gè)落英繽紛的秋天里，她約我在梧桐樹(shù)下見(jiàn)面，我去了，她流著淚對(duì)我說(shuō)：“我要走了，我舍不得你，但是……”她擦了把眼淚，抬頭笑著對(duì)我說(shuō)：“你是我最好的朋友，雖然相隔甚遠(yuǎn)，但我們是姐妹，會(huì)有心靈感應(yīng)呦！”她說(shuō)完，笑了，我卻哭了。當(dāng)她坐上出租車(chē)的一瞬間，我反省了，哭著喊：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�。 蔽颐Ｈ坏乜粗x去的背影，淚水迷糊了我的雙眼……
一年多了，我時(shí)時(shí)都在想她，我的腦海中，總會(huì)閃出一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸的女孩，都會(huì)令我熱淚盈眶！
“我可以滑船不用漿，我可以揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向，但是朋友啊，當(dāng)你理我遠(yuǎn)去，我卻不能不感傷……”當(dāng)我唱著無(wú)印良品的《朋友》，只想深切地問(wèn)一聲：朋友，你還好嗎？
從出生到現(xiàn)在，總有這樣那樣的是擾亂思緒，留在記憶深處的這抹回憶，怎么擦都擦不掉 她，漂亮的馬尾辮，俏皮的'鼻子，像一股清新的空子充斥著我的心。她是我以前最好的朋友——瀟。 就像許多的好朋友一樣，我們?cè)趯W(xué)校池塘邊談天說(shuō)笑、嬉戲打鬧，偶爾吵吵小架，也是我們生活的調(diào)味品。但我不相信友誼是如此脆弱，僅僅因?yàn)橐患∈�，我們便如陌生人一般互不理睬，直至畢業(yè)。
“知道嗎？今天上體育課，瀟一直在我們面前說(shuō)你的壞話�！蹦翘欤嗬锵⒆铎`通的女生對(duì)我說(shuō)。真的嗎？我這樣想著。笑著對(duì)那女生搖了搖頭，便開(kāi)始忙自己的事。她不會(huì)這樣的，我對(duì)自己說(shuō)道…… 自習(xí)課上，后排的女生傳紙條給我：今天體育課你沒(méi)來(lái)，瀟在我們面前如數(shù)家珍地說(shuō)著你的缺點(diǎn)�！蔽铱赐旰�，又笑了笑，在紙條上寫(xiě)道：你也這么無(wú)聊了？然后傳給她，心里卻隱隱不安……
隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越多的人對(duì)我說(shuō)了相同的話，我開(kāi)始相信多數(shù)人：瀟是一個(gè)表面一套背后一套的女孩。我開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，下課后的操場(chǎng)上少了兩個(gè)女孩的身影。一個(gè)正與著其他女生聊天，另一個(gè)，我已不知道她在哪里……
“我們談?wù)労脝幔俊睘t不止一次這樣對(duì)我說(shuō)，每次都被我生硬地拒絕。我不想聽(tīng)她的任何借口了！
畢業(yè)后的那年暑假，沒(méi)有作業(yè)，感到百般無(wú)聊。也難怪，沒(méi)有瀟的陪伴，一切都不一樣了�！澳愕男拧！眿寢屪哌M(jìn)門(mén)，揚(yáng)揚(yáng)手中的信封。
我打開(kāi)信，漫不經(jīng)心地看著：
嗨！最近過(guò)得怎么樣？一定在很舒服地吹著空調(diào)看著電視吧？記得畢業(yè)前的那件事嗎？那天體育課，女生們對(duì)我說(shuō)，想看看我們的友誼有多么堅(jiān)固。我想也沒(méi)想就答應(yīng)了，因?yàn)槲蚁嘈拍恪？墒恰瓉?lái)我們的友誼就像一張白紙，雖然純潔，但一捅就破。這也是沒(méi)辦法的事，只怪我太干脆就答應(yīng)了他們……算了，不說(shuō)了。我現(xiàn)在在澳大利亞，過(guò)得很好。瀟
一時(shí)間，潸然淚下……
留在記憶深處的這抹回憶，怎么擦，都擦不掉。瀟，我無(wú)法挽回這段友誼，這能說(shuō)聲：“對(duì)不起�！�
記憶作文 篇7
說(shuō)到老師，我就想到老陳，那個(gè)讓我記憶深刻的作文老師。
也許你不知道，我第一次上你的作文課就被你無(wú)緣無(wú)故地“驚艷”到了。一頭烏黑、雜草般的短發(fā)，發(fā)際線似乎高出了地平線。還有你那小如葡萄干的雙眼皮眼睛，一笑，深深的魚(yú)尾紋便顯露了。不知道是不是被我們的可愛(ài)氣小的呢。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)人這樣評(píng)價(jià)你：“那是個(gè)詩(shī)人啊�！蔽乙恢辈恢滥愕男亲�，卻在某一篇作文被你虐了千百遍之后，我猜你可能是處女座。你對(duì)每一篇文章的合理性、邏輯性要求太高了。你大概就是個(gè)如此追求完美的“處女座寶寶”。
這節(jié)課上，你問(wèn)我們陳老師是個(gè)怎樣的人，并給出了“矬男”和“型男”的兩個(gè)選項(xiàng)。我們?nèi)嗳硕疾患s而同地喊道“矬男！”你似乎差一點(diǎn)就要淚崩了，沮喪地說(shuō)了句：“我難道不是型男嗎？”但是，在接受了我們千萬(wàn)點(diǎn)暴擊后，你和我們一起開(kāi)懷大笑。不瞞你說(shuō)，我曾經(jīng)無(wú)意中撞見(jiàn)你在星巴克對(duì)著電腦認(rèn)真地備課，我真覺(jué)得你是型男！你雖然長(zhǎng)得不是很精致，但是內(nèi)心充滿了涵養(yǎng)和韻味。等我攢夠了足夠的錢(qián)，我一定請(qǐng)你和昂貴的'星巴克咖啡，希望你能等我到那個(gè)憧憬的時(shí)刻。
多年之后，我會(huì)非常懷念從前的一個(gè)個(gè)周六早晨，沐浴著明媚的陽(yáng)光，我們圍在一起練字的溫馨場(chǎng)景。這樣的周末時(shí)光，美好正夠。
“只愿有你陪我，面朝大海，看每一季春暖花開(kāi)。”老陳，感謝你出現(xiàn)在我五年級(jí)的時(shí)光。遇見(jiàn)你，是我最傾誠(chéng)的祝愿。
記憶作文 篇8
剛剛送走春節(jié)，又迎來(lái)了熱鬧的元宵節(jié)，一月雙佳節(jié)實(shí)在是可喜可賀!元宵節(jié)是逛廟會(huì)、吃元宵、猜燈謎、看花燈的節(jié)日。
在小時(shí)候的記憶里，鄉(xiāng)下老家每到正月十五元宵節(jié)來(lái)臨之際，家家戶戶都要做燈籠，以此預(yù)示在新的一年里日子紅紅火火。
做燈籠的材料很普通，就是玉米秸稈高梁秸稈，稍好點(diǎn)的用竹條。先用這些材料做成燈籠架子，假子有方形有圓形，方形有四方形六方形，圓形有地球形，有橢圓形，然后在架子外面糊上彩色紙，再貼上用彩紙剪出的各種動(dòng)物和人物，動(dòng)物有豬馬牛羊魚(yú)等，人物有孫悟空、豬八戒，還有神話傳說(shuō)中的常娥、七仙女等，這樣一個(gè)普通的燈籠就做好了。元宵節(jié)晚上家家戶戶把燈籠掛在門(mén)口進(jìn)行比賽，看誰(shuí)家的燈籠大，誰(shuí)家掛的多，誰(shuí)家做的'精致。
大人們?cè)诒荣悷艋\的時(shí)候，孩子們也在比賽，他們比賽的是"挑燈"。孩子們用白羅卜自制的燈，把白羅卜裁成十幾厘米長(zhǎng)，挖成空心，中間放上廢油氈或廢油線，用一根細(xì)長(zhǎng)的木棍把白羅卜挑起來(lái)，上下顫悠悠，所以孩子們把這種燈叫做"挑燈"。他們比賽看誰(shuí)的燈燃燒的大，燃燒的明，燃燒的時(shí)間長(zhǎng)，有時(shí)還要來(lái)回跑，看誰(shuí)的燈在奔跑中被風(fēng)吹滅沒(méi)有。孩子們?cè)诒寂芸駳g里渡過(guò)元宵節(jié)夜晚，一直瘋到很晚的時(shí)候才回家睡覺(jué)。
記憶作文 篇9
十一這個(gè)校園承載了我的太多回憶，從邁進(jìn)校園的第一步熟知班上的每一位同學(xué)再到如今的我們，這一幕幕中溢滿了美好，充斥著心酸。站在初三的大門(mén)前，驀然回首，動(dòng)人的往事歷歷在目。
五顏六色的彩粉在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線打在衣服上，笑聲，尖叫聲把校園上方籠罩的屏障打碎了。
換好白色t恤，佩戴上護(hù)目鏡，站在日新廣場(chǎng)上等待著游戲的開(kāi)始。眾所周知，我所講的就是colorrun的活動(dòng)。
隨著一聲尖銳的哨聲，我們?nèi)缤话愕亍帮w”了出去，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己早已中了好幾“彈”了，白色的上衣已然變成了夢(mèng)幻般的星空?qǐng)D，整個(gè)人就好像剛從彩虹云中出來(lái)一樣。越涌越多的人潮，越來(lái)越多的彩粉在空中飛揚(yáng)，越來(lái)越大的'笑聲將十一學(xué)校與外面的世界隔離開(kāi)來(lái)，我們不再像是緊張學(xué)習(xí)的學(xué)生，更像是一群無(wú)憂無(wú)慮的孩童，把自己的童真毫無(wú)保留地釋放出來(lái)。從天而降的色粉把頭發(fā)染成一縷縷紫色，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外光彩，我們就這樣跑遍了大半個(gè)校園，將自己的壓力隨著汗水揮發(fā)出去，朋友們的開(kāi)心全都寫(xiě)在臉上，自己傻傻的想著如果時(shí)間停滯在這一刻會(huì)有多好啊。天空藍(lán)襯著彩虹色在校園上方徘徊，笑聲回蕩在校園的各個(gè)角落，天真爛漫從每個(gè)人心中散發(fā)著。
那段時(shí)間里，腦子里一片空白，只有不由自主的笑容和發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。
動(dòng)人的事動(dòng)人的情都發(fā)生在這個(gè)充滿回憶的地方，充滿我青春的校園。
記憶作文 篇10
那是今年放暑假時(shí)發(fā)生的一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月，確仍然讓我記憶猶新。
這一天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。我聽(tīng)著耳邊傳來(lái)陣陣蟬叫聲，心里就萌發(fā)了一個(gè)念頭：為什么我不召集我的伙伴一起去抓蟬呢！說(shuō)干就干，我立刻把小伙伴找來(lái)對(duì)他們說(shuō)出了這個(gè)建議，大家一致贊成。此時(shí)曉軍說(shuō)：“我們有12個(gè)人，2人一組好嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“好�！遍_(kāi)始抓蟬了 ，我和趙永一隊(duì)。首先，我們?nèi)チ艘粋�(gè)蟬比較多的地方。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了“知了、知了”的叫聲，發(fā)現(xiàn)身后的草叢中有一只蟬，于是我猛地向它撲去，最后蟬沒(méi)抓到，卻摔了個(gè)狗啃泥，我看了看趙永他熟練地抓著，已經(jīng)抓了5、6只了，沒(méi)辦法我只能向他虛心請(qǐng)教，他告訴我，蟬是一種很警覺(jué)的昆蟲(chóng)，而且它身材小巧，很靈活，所以捕蟬時(shí)你要悄悄地接近它，然后用網(wǎng)一捉。我學(xué)著趙永教的'方法，果然成功了。最后我也抓到了好幾只�；厝ブ笪野l(fā)現(xiàn)其他伙伴也不甘示弱，也抓了好幾只，一點(diǎn)兒也不比我們少。
雖然我們組沒(méi)贏得第一，但是捕蟬讓我們體驗(yàn)到了無(wú)限的樂(lè)趣
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