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    獨(dú)特的我作文

    時(shí)間:2024-07-12 14:48:28 推薦作文 我要投稿

    獨(dú)特的我作文(15篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的獨(dú)特的我作文,歡迎大家分享。

    獨(dú)特的我作文(15篇)

    獨(dú)特的我作文1

      世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉,當(dāng)然,我們每個(gè)人也都是獨(dú)特的,歷史上有剛愎自用但俠骨柔腸的項(xiàng)羽,也有慷慨好施卻出爾反爾的劉邦:有雄才大略卻也會(huì)一時(shí)糊涂的漢武帝,也有胸懷寬廣、果斷勇敢地唐太宗......我也是世界上獨(dú)一無(wú)二的,下面就向大家介紹一下這個(gè)獨(dú)特的我吧。

      我的名字叫李毅杰,李是投桃報(bào)李的李,毅是毅力的毅,杰是杰出的杰,希望我能做一個(gè)像我名字一樣有回報(bào)心,能堅(jiān)持,有毅力的一個(gè)杰出的人。為此我會(huì)不斷努力的`。

      我比較活潑好動(dòng),在學(xué)校比較愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)。小時(shí)候在家媽媽經(jīng)常給我出數(shù)學(xué)題,在我5歲的時(shí)候,那時(shí)我很頑皮,媽媽給我出題,不會(huì)還經(jīng)常鬧。有一次我不會(huì),媽媽準(zhǔn)備告訴我,我打斷了媽媽的話。我說(shuō):"讓我再想一會(huì)兒,直到最后,我是在想不出來(lái)了。才對(duì)媽媽說(shuō):"我輸了告訴我吧!本瓦@樣我喜歡上了數(shù)學(xué),直到現(xiàn)在媽媽還是不斷的考我。

      我的特長(zhǎng)不是很多,但我愛(ài)運(yùn)動(dòng),雖然跑步不行,但我愛(ài)跑步希望長(zhǎng)大以后成為一名像劉翔一樣的運(yùn)動(dòng)員,我也希望成為一名像林丹一樣的羽毛球高手我從9歲算起,被我打壞的球拍已有三副了,我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

      我沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)但有許多缺點(diǎn)我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)幫助他人。

      大家還記得我叫什么名字嗎?我叫李毅杰。

    獨(dú)特的我作文2

      我的名字叫“劉智杰”,“智”是智慧的智,可能我媽媽想讓我很有智慧;說(shuō)到“杰”,媽媽是想讓我變得很優(yōu)秀,超過(guò)那些差的人。我像女孩子一樣很文靜。同學(xué)們都出去玩的時(shí)候,我一個(gè)人在教室里看書(shū);下課了,我還是只有一個(gè)人在教室里看書(shū);體育課,同學(xué)們?cè)谕娓鞣N游戲,我就躲在樹(shù)下觀察螞蟻。

      我喜歡打籃球。每次我一放假就叫爸爸帶我去打籃球。我覺(jué)得爸爸打球好厲害,我長(zhǎng)大了也要像爸爸一樣成為打籃球的高手。

      在老師眼里我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的`好學(xué)生,每次考試后老師都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。

      在爸爸眼里,我是一個(gè)淘氣的孩子,每次我和我的好朋友玩捉迷藏,我藏在桌子底下,爸爸不讓我藏在桌子底下,說(shuō)會(huì)撞到頭的,我坦然地說(shuō):“沒(méi)事兒!钡乙怀鰜(lái)就撞到了頭,好痛啊!爸爸說(shuō)我很淘氣。

      在媽媽眼里,我是一個(gè)乖巧的孩子。每天我洗完澡躺在床上看書(shū),都不需要媽媽催,很是自覺(jué);寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我也不吵鬧、不聽(tīng)歌,很專注。

      你們是像我一樣愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子嗎?

    獨(dú)特的我作文3

      雖然我通常認(rèn)真學(xué)習(xí),但我有很多空閑時(shí)間,所以我養(yǎng)成了吃甜食的習(xí)慣。

      我母親盡了一切努力改掉我的這個(gè)壞習(xí)慣,但沒(méi)有產(chǎn)生多大效果。最后,我們家頒布了禁酒令。

      沮喪之余,我動(dòng)了動(dòng)我的小腦袋,想出了一個(gè)做地下工作的好方法!每次借買(mǎi)早餐的`機(jī)會(huì),我都一點(diǎn)一點(diǎn)積累零花錢(qián),然后找機(jī)會(huì)買(mǎi)一些糖果,比如彩虹糖和噴糖吃。

      有一次,我趁這個(gè)機(jī)會(huì)幫媽媽買(mǎi)菜買(mǎi)了巧克力棒棒糖,然后像烏龜一樣慢慢地走回家,但我還是不自覺(jué)地來(lái)到了門(mén)口。我看著手中的棒棒糖,發(fā)現(xiàn)棒棒糖像一個(gè)小玻璃球一樣大。扔掉它,太糟糕了,所以我躲在門(mén)后繼續(xù)吃。突然,一個(gè)黑影啪地打開(kāi)了門(mén)。哦,是媽媽!我手里的棒棒糖砰的一聲掉在地上,摔碎了。我低下頭,閉上眼睛,等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。但是,這一次,我媽媽沒(méi)有批評(píng)我,而是說(shuō):我的孩子,我媽媽很擔(dān)心你!沒(méi)關(guān)系。我能理解孩子們的甜食,但我不能吃得更多。一兩周就可以了。所以我?guī)胰チ顺,買(mǎi)了一個(gè)桃子味的郭樂(lè)來(lái)吃。這是我第一次公開(kāi)吃糖。我認(rèn)為這次的糖比我吃過(guò)的任何一次都好。

      你說(shuō),我是一個(gè)非?蓯(ài)的男孩嗎?

    獨(dú)特的我作文4

      每個(gè)人都會(huì)有老師,嚴(yán)肅的、和藹的、溫柔的、嚴(yán)厲的。有太多種的老師了,每個(gè)老師,都十分的與眾不同。而我的老師,也很與眾不同。

      我的老師是一名女教師,她戴著紅色的眼鏡,嘴角下有顆痣。在我能夠看到老師的這段時(shí)間,她都是梳著馬尾,給人一種干凈利落的感覺(jué)。

      老師獎(jiǎng)罰分明。當(dāng)你把一件事做的如中秋圓月般完美無(wú)缺的時(shí)候,老師,會(huì)表?yè)P(yáng)你;當(dāng)然,在你跟別人做同一件事,別人做得滴水不漏,而你卻做得差慢亂,老師就會(huì)生氣了,同一項(xiàng)任務(wù),別人做好了,你卻沒(méi)做好,當(dāng)然要挨罵。這樣的老師,難道還不夠獎(jiǎng)罰分明么?

      老師也是慈祥的。軍訓(xùn)拉練的時(shí)候我們班的一名女同學(xué)因腳曾骨裂過(guò),這次,那位女同學(xué)的.腳又再次骨裂,可她堅(jiān)持下來(lái)了。而老師呢,為她忙前忙后,一會(huì)兒老師讓她的舍友去老師的宿舍打熱水,給她泡泡腳;一會(huì)兒老師又找藥水給她噴在腳踝處。這樣的老師不是很慈祥么?

      有時(shí)我會(huì)想:一個(gè)老師,最重要的是什么?大多數(shù)人都會(huì)說(shuō),一個(gè)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能力又高的老師。但是我覺(jué)得,一個(gè)好老師,最應(yīng)該具備的是既愛(ài)學(xué)生,又有耐心的老師,而我們則要愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)習(xí),還要尊敬老師。

      這個(gè)世上有太多種班主任、老師,但是我覺(jué)得我的老師是最獨(dú)特的。

    獨(dú)特的我作文5

      大頭,圓臉,大頭意味著更多的知識(shí),嘿嘿,看!這是我,李玟。

      每當(dāng)老師提到厘米,我都不小心引起了這么多人的注意,并引起了笑聲。是我,李玟。獨(dú)特的我,獨(dú)特的我

      說(shuō)到我的.頭,我已經(jīng)獲得了超過(guò)n項(xiàng)榮譽(yù)。有一次,我和以前的同學(xué)打架。這真是一場(chǎng)平局。這時(shí),一個(gè)同學(xué)喊道:“李玟,快使用你的殺戮技能,給她一把錘子。是不是很快?”看,又是我的頭。我慢慢地回答:啊,啊,啊,我是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。誰(shuí)將賠償損失??這句話確實(shí)引起了很多笑聲。但大頭真的是個(gè)寶,大頭,大頭,雨不愁,人有傘,我也大頭,從人群中顯得鶴立雞群,不,是個(gè)敏感的人群。哈,想笑就笑,想笑就笑。

      讓我們來(lái)談?wù)勎业拿,這個(gè)名字意味著敏銳和聰明。它與單位厘米的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)。但是發(fā)音有點(diǎn)不同,所以被學(xué)生當(dāng)成笑話。老師問(wèn):100米是多少厘米?學(xué)生們用同樣的眼神看著我,異口同聲地回答:10萬(wàn)李玟。其他學(xué)生對(duì)我說(shuō):李玟,當(dāng)你長(zhǎng)大了,你可以簡(jiǎn)單地用計(jì)量單位去工作。其他學(xué)生說(shuō):李玟,你家里有很多人。分米、米、千米、哦,還有毫米是什么?讓我仔細(xì)計(jì)算一下你家有多少人。他旁邊是一個(gè)口才天才,他能找到每一個(gè)機(jī)會(huì):不,不,不,當(dāng)你完成你的計(jì)算時(shí),世界末日就要來(lái)了。哈哈,有趣,看來(lái)我的名字也是重量級(jí)的。哦,我很特別,我很獨(dú)特

      如果你想和我交朋友,我很高興,并希望和你交朋友。

    獨(dú)特的我作文6

      可愛(ài),自信,善良,快樂(lè)……不同的人眼里有著不同的我。但真正的我是什么樣?我又該怎么回答呢?

      首先,我是一個(gè)如假包換的女生,十一歲的我,有著高高大大的身材,總是穿著寬寬松松的衣服。薄薄的嘴唇,一雙小而有神的眼睛,一個(gè)陽(yáng)光十足的我,除了一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā),從那兒看我都是一個(gè)瀟灑帥氣,不折不扣的男生。

      假小子的我干凈利落,走路帶風(fēng),在學(xué)校和同學(xué)們走在一起,她們總是帶著挖苦的語(yǔ)氣說(shuō):“盧鳳起,你走路的時(shí)候就不能邁小一點(diǎn)的步子嗎?你那樣走,很像一個(gè)男生!睂(duì)此,我只是聳聳肩,攤攤手,一笑了之。

      陪媽媽逛街,一走到賣(mài)女生衣服的專柜,我就心急火燎地想極速逃離,而一走到男生衣服的專柜,我就總是覺(jué)得長(zhǎng)四只眼睛都不夠用,腳下像是踩著風(fēng)火輪的',大步流星地跑進(jìn)去……結(jié)果嘛就不用多說(shuō)了,媽媽每次都拗不過(guò)我,搖著頭,嘆著氣為我買(mǎi)下一件又一件我心儀,卻讓媽媽頭疼的衣服。每每這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)沖著無(wú)奈的媽媽眨眼?帷

      看看身邊的女孩子,不是喜歡唱歌,就是喜歡跳舞,而我呢?足球,籃球才是我的最?lèi)?ài)!在我身上,你們看不到女孩子的輕聲細(xì)語(yǔ);看不到女孩子的扭扭捏捏;看不到女孩子的嬌柔可愛(ài)。我就是一個(gè)陽(yáng)光帥氣,不拘小節(jié),大大咧咧的假小子!

      這就是我!獨(dú)特的我!你們喜歡我這個(gè)假小子嗎?

    獨(dú)特的我作文7

      一粒沙中看到一個(gè)世界,一朵花里藏著一個(gè)天堂,一抹暖光中隱藏著一個(gè)獨(dú)特的我。----題記

      獨(dú)特的世界有獨(dú)特的我,亮出我的獨(dú)特才是我的獨(dú)特。

      人說(shuō),生命是初生的無(wú)知,少年的天真,青年的成熟,中年的獨(dú)特,老年的憤世嫉俗;生命是母愛(ài)的.慈祥,父親的嚴(yán)厲,朋友的關(guān)懷,是世上一切情感的組合體;生命是“余暉襯夕陽(yáng),青松立峭壁!薄叭f(wàn)里平沙落秋燕,三月陽(yáng)春映春雪”,是寶刀快馬,是“金雕美酒,冷月孤歌。”的漂泊。我說(shuō),生命是亮出自我個(gè)性,展露獨(dú)特風(fēng)范,競(jìng)相爭(zhēng)斗,拼搏奮進(jìn)的世界。

      李白正是有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的獨(dú)特,才成就了其詩(shī)仙之號(hào);杜甫正是由于“長(zhǎng)夜沾濕何由徹”的獨(dú)特,注定了他“民間疾苦,筆底波瀾”而成為詩(shī)圣;如果沒(méi)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的獨(dú)特人們還會(huì)記得文天祥嗎?如果沒(méi)有“數(shù)點(diǎn)梅花亡國(guó)恨,二分明月故臣心”還會(huì)有史可法嗎?

      亮出自我的獨(dú)特,共同欣賞各自的獨(dú)特,從欣賞中求長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷進(jìn)步。亮出自我,展示自我,應(yīng)該成為我輩的獨(dú)特追求,我們更應(yīng)該具有“世界因我而獨(dú)特”的思想抱負(fù),揚(yáng)起我們獨(dú)特的個(gè)性之帆。用心去擁抱世界,用愛(ài)去點(diǎn)燃希望,隨春之朝氣,夏之絢爛,秋之收獲,冬之飄逸,以“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的氣勢(shì)主宰的行動(dòng),去描繪人生的經(jīng)緯,尋求坐標(biāo),打造自己的獨(dú)特人生。

    獨(dú)特的我作文8

      說(shuō)起馬路大家都知曉,可現(xiàn)在的馬路和以前與眾不同了!它現(xiàn)在有一個(gè)造成人體危害的本領(lǐng)——揚(yáng)塵功。這“揚(yáng)塵功”的幕后黑手卻不是原先一塵不染的大馬路,而是經(jīng)常在馬路上川流不息的車(chē)子。

      “滴滴”,一輛紅色別克從十字路口遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái),尾氣管里順路“吐”出一大股黑氣,在原本透明的空氣中徘徊,久久不能散去。而那一個(gè)個(gè)輪胎從水坑里飛速擦肩而過(guò),許許多多的揚(yáng)塵在空中游蕩。

      因?yàn)闆](méi)有新鮮空氣,馬路旁的大樹(shù)青草也變得稀稀疏疏,枯黃的枝葉隨風(fēng)飄蕩。樹(shù)葉因?yàn)闆](méi)有及時(shí)清理干凈而腐爛。人行道上到處是路人隨手一丟的`垃圾,不遠(yuǎn)處的環(huán)保垃圾桶只能無(wú)可奈何地看著。只有環(huán)衛(wèi)工人忙得不可開(kāi)交。因?yàn)闆](méi)有了茂盛的大樹(shù)可以乘涼而汗流浹背,并且不時(shí)傳來(lái)中暑的消息。

      大自然。地球……是人類(lèi)擁有了危害它的本領(lǐng),打破了保護(hù)層。最終導(dǎo)致人類(lèi)自己傷害自己。保衛(wèi)馬路,人人有責(zé)。保衛(wèi)環(huán)境,匹夫有責(zé)。只有大家團(tuán)結(jié)一致,我們這棵地球樹(shù)才會(huì)變得更加美麗。

      王學(xué)勤

    獨(dú)特的我作文9

      冬爺爺離開(kāi)了。溫柔的春姑娘踏著優(yōu)雅的步子輕輕悄悄地來(lái)了,是輕柔的味道。大地萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,大自然中的每一種生命都在狂歡、高歌,散發(fā)出獨(dú)特的味道。

      春天是什么味道呢?

      早晨,校園里的柳樹(shù)和微風(fēng)擁抱,花小姐和葉先生對(duì)話,鳥(niǎo)兒唱歌給自己的孩子聽(tīng)......鳥(niǎo)寶貝們?cè)诟改傅母杪曋锌鞓?lè)長(zhǎng)大,大地在習(xí)習(xí)的微風(fēng)中蘇醒,樹(shù)木隨著春姑娘的“魔法”扭動(dòng)著生長(zhǎng)的身姿。 這是生機(jī)勃勃的味道。

      “看!”有一株小草在石縫中探出頭來(lái),扭曲的身子在石縫中穿梭,它在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)!它嗅到了春姑娘的味道。這株小草在微小的露珠中,微笑;在微風(fēng)習(xí)習(xí)中,甩甩頭;在烈日下,汲取能量;在濛濛細(xì)雨中,歡蹦亂跳。面對(duì)石頭的妨礙,小草堅(jiān)貞不屈,咬咬牙挺過(guò)來(lái)。雖然是一株讓人瞧不起的渺小的小草,但是它從沒(méi)有灰心,反而熠熠生輝,變成了碧綠春天的一枚綠寶石呀。這是堅(jiān)強(qiáng)的味道。

      黃昏時(shí)節(jié),夕陽(yáng)西下,編織出一張張絢麗的被子,我愛(ài)被美好夕陽(yáng)包裹著的黃昏。這是溫暖的.味道。

      春天是一種獨(dú)特的味道,讓大地奮發(fā)向上的味道;讓大地美好的味道;讓大地堅(jiān)強(qiáng)的味道;讓大地溫暖的味道。我喜歡這獨(dú)特的味道。

    獨(dú)特的我作文10

      我就是我,獨(dú)一無(wú)二的我,我有著濃濃的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛配在那高高的鼻梁上,生氣的'時(shí)候,眼睛瞪的大大的,活像一只警惕又機(jī)靈的小老虎。我有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。就是有點(diǎn)愛(ài)多管閑事,但我也有許多愛(ài)好,比如;彈琴,看書(shū)……等等。

      小小“蛀書(shū)蟲(chóng)”

      對(duì)于我來(lái)說(shuō),廢寢忘食用在我身上是再貼切不過(guò)了,我看起書(shū)來(lái)就把其它事忘到后腦勺。就說(shuō)我上次吧,媽媽炒菜時(shí)沒(méi)醬油了,媽媽要我去買(mǎi),我只好硬著頭皮去買(mǎi),邊走還邊嘀咕“我看書(shū)看得正有味呢!非要這時(shí)要我去!蔽艺咴谫I(mǎi)醬油的路上,突然眼前飛過(guò)熟悉的四個(gè)大字_新華書(shū)店,我像饑餓的小羊跑進(jìn)了鮮嫩的草地,痛快的暢飲。我仿佛進(jìn)了書(shū)的海洋。12點(diǎn)了我拿著錢(qián)稀里糊涂地買(mǎi)了一瓶醋,跑回家。媽媽問(wèn)我:“醬油呢?”在這里!拔疫f給媽媽醋!边@哪是醬油呀!“,媽媽有可氣又可笑的說(shuō),”這是醋。你真是個(gè)蛀書(shū)蟲(chóng)!斑@有什么辦法,誰(shuí)要我這么喜歡書(shū)呢。

      小小班干部

      在學(xué)校里,我可受過(guò)許多”罪“,不信你聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

      “早讀罪”對(duì)我來(lái)說(shuō)是最傷腦筋的事了,一早讀,教室里就亂哄哄的,直到上課了才安靜,總是免不了一噸罵。

      “晚回家罪”,對(duì)我來(lái)說(shuō)是最為常見(jiàn)了。出黑板報(bào),收作業(yè),經(jīng)常讓我晚回家,作業(yè)也經(jīng)常寫(xiě)到深夜,但每次進(jìn)選班長(zhǎng)都是我的票數(shù)多。我還真算是合格的班長(zhǎng)呢!

      我就是我,我為我感到自豪!

    獨(dú)特的我作文11

      我的媽媽是一個(gè)很會(huì)做菜、愛(ài)我的程度到了忘我的境界的媽媽。

      我覺(jué)得媽媽愛(ài)我的方式是最獨(dú)特的。那時(shí),我還小,不知道是什么是“愛(ài)”,還經(jīng)常埋怨媽媽不愛(ài)我。每次有好吃的時(shí)候,她不是夾給我吃,也不是喂我吃,更不是騙我吃,而是與我“搶”著吃。有營(yíng)養(yǎng)的東西她夾起來(lái),故意說(shuō)一聲:“這東西好吃,我要把它吃完!泵慨(dāng)聽(tīng)到這句話,我就渾身不自在,想:媽媽竟然不給我吃。這時(shí),我也會(huì)伸出手去夾跟媽媽一樣的菜,搶著跟她吃。

      現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得以前的自己有點(diǎn)“狼心狗肺”,其實(shí),媽媽是用另一種獨(dú)特的方式讓我吃我不愿意吃的蔬菜……

      幼兒園時(shí),媽媽在我的`家鄉(xiāng)——梓月嶺幫大伯家收稻,記得那時(shí)很沒(méi)空,連休息時(shí)間幾乎都沒(méi)有。但是,有一次,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),每人在爸爸的幫助下做一件手工布包,爸爸那時(shí)外出,只有我和媽媽,她又忙,沒(méi)辦法和我一起完成手工布包,我只能放棄參加活動(dòng)了。我就跟媽媽說(shuō)我不參加了。但是晚上等我睡了一覺(jué)醒來(lái),聽(tīng)到了縫紉機(jī)的聲音,我偷偷起來(lái)一看——?jiǎng)诶哿艘惶斓膵寢尵谷环艞壭菹r(shí)間,為我,為我做手工!

      這就是一個(gè)非常愛(ài)我,愛(ài)我的方式很獨(dú)特的——媽媽

    獨(dú)特的我作文12

      看!遠(yuǎn)處走來(lái)了一位九歲左右的女孩,她長(zhǎng)了兩條彎彎的眉毛,一雙烏黑的、大大的、水汪汪的眼睛,紅紅的小嘴巴,整個(gè)人透著一股活潑勁兒,那就是三年四班的學(xué)生——世界上獨(dú)一無(wú)二的戚雨嘉。

      我的愛(ài)好就像一座彩虹橋,五彩繽紛:朗誦、彈琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌等等。不過(guò)我最喜歡的`還是看書(shū),一看起書(shū)來(lái)就像海邊的娃娃離不開(kāi)大海;山里的孩子離不開(kāi)石頭;槐鄉(xiāng)的孩子離不開(kāi)槐樹(shù)。當(dāng)我一看見(jiàn)別人看書(shū),心里就癢癢的不行,真想借來(lái)看看!每次我和爸爸媽媽一起去哈密,我們都會(huì)去圖書(shū)館看書(shū),每次我一直看到叔叔阿姨下班,我才會(huì)戀戀不舍的離開(kāi)。

      我的性格很開(kāi)朗,但我的缺點(diǎn)就是馬馬虎虎。嗨,別提我這個(gè)壞習(xí)慣了,說(shuō)起來(lái)我就臉紅!記的上學(xué)期期末考試,我不費(fèi)吹灰之力就寫(xiě)完了,本以為能考一百分,卻考了九十九分。卷子一發(fā)下來(lái),我竟然錯(cuò)了一道判斷題,把分看成了秒,把秒看成了分,嗨,別提有多可惜了。

      怎么樣?這就是那個(gè)獨(dú)特的我,你喜歡我這個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的小女孩嗎?我的優(yōu)點(diǎn)和天上的星星一樣多,不過(guò)我缺點(diǎn)也不少,如果你想更加了解我,就和我一起做朋友吧!

    獨(dú)特的我作文13

      有人問(wèn)我是一個(gè)怎樣的女孩,其實(shí)我也不知道,但我又知道我不僅是一個(gè)活潑開(kāi)朗,陽(yáng)光積極的女孩,還是一個(gè)幽默、暴力,又讓人猜不透的女孩,別看我表面文靜,內(nèi)心淘氣著呢,沒(méi)有我想不出來(lái)的惡作劇,誰(shuí)要和我在一起,準(zhǔn)霉,因?yàn)樵煳镏靼盐覀兠總(gè)人都造的獨(dú)一無(wú)二,所以我是獨(dú)特的我。

      有一次,我和我們組的同學(xué)去一個(gè)地方完成老師布置的任務(wù),因?yàn)槲覀兘M小胖的原因,所以常把我們組和其他組的同學(xué)逗得哈哈大笑,我和我們組小胖的幽默不相上下,有一次為了和他比幽默,我和他決定給組上每一個(gè)人講一個(gè)笑話,讓他們來(lái)投票,結(jié)果小胖以4票勝3票贏了,我不甘心,就決定想要捉弄一下他,于是我召集我的好朋友把小胖的卷子和書(shū)拿了,因?yàn)橄鹿?jié)課老師要評(píng)講卷子,結(jié)果他還被老師“精神折磨”加“肉體折磨”我們可謂是看在眼里,笑在心里啊。

      還有一次我把我們把我們班同學(xué)折騰的`夠嗆,原因是他來(lái)?yè)屛业臇|西,我不管三七二十一一腳就給他踹過(guò)去,看他以后還敢不敢來(lái)?yè)寲|西,我這一舉動(dòng)把班里的人著實(shí)嚇了一跳,都各自輕拍著胸口,呢喃到:“以后千萬(wàn)別惹她”,我就是我一個(gè)獨(dú)特的我。

      我不僅是我,是一個(gè)獨(dú)立的我,是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的我,更是一個(gè)獨(dú)特的我。

    獨(dú)特的我作文14

      我是一個(gè)勤奮努力的男孩。我每天日出而“坐”,日落而“習(xí)”,肩負(fù)著沖刺名校的光榮使命,承擔(dān)著夢(mèng)向未來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)。我和同學(xué)們讀著相同的書(shū),卻做著截然不同的夢(mèng)。我們像是花園里同顏色的花,雖然大同小異,但各有特點(diǎn)。我就是班級(jí)里的一枝“奇葩”。

      我與眾不同,是一個(gè)愛(ài)和老師交流的學(xué)生。我喜歡和語(yǔ)文老師爭(zhēng)論奧數(shù),跟數(shù)學(xué)老師鑒賞文學(xué),同英語(yǔ)老師討論科學(xué),常常為老師們的熱情感動(dòng),被她們的博學(xué)折服。有次我讓語(yǔ)文老師解答奧數(shù)難題,她讓我稍微提示下,我很有“原則”地拒絕了,心里還一陣竊喜,心想總算把老師難倒了。其實(shí)我也清楚,老師工作很忙,還抽空和我“切磋”毫不相干的奧數(shù),是在給我創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì),是一種獨(dú)特的'關(guān)心和鼓勵(lì)。

      我也愛(ài)提問(wèn),敢于在課堂上質(zhì)疑老師。記得有一次語(yǔ)文測(cè)試,老師的答案和我的不同,有幾位同學(xué)支持我的觀點(diǎn),我就提出向語(yǔ)文組老師核實(shí)答案。雖然最后我們毫無(wú)懸念地錯(cuò)了,但是也收獲良多。老師能以開(kāi)放包容的心態(tài)鼓勵(lì)我們?nèi)ベ|(zhì)疑,給了我們開(kāi)拓思路的好機(jī)會(huì)。

      我身處一個(gè)積極向上的班級(jí),一個(gè)開(kāi)放奮進(jìn)的學(xué)校,身邊有著一群關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的好老師,寬松獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境造就了獨(dú)特的我。

    獨(dú)特的我作文15

      我就是我,有著一雙靈活又充滿智慧的眼睛,長(zhǎng)著一對(duì)大大的又獨(dú)特的扇風(fēng)耳,同學(xué)們都笑稱我為“大耳朵圖圖”,爸爸媽媽說(shuō)我更像機(jī)靈的“小猴子”。因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)挑食,我的身子非常瘦,但我喜歡運(yùn)動(dòng),所以動(dòng)作很敏捷。這就是我,一個(gè)活潑機(jī)靈的小男孩。說(shuō)到我的`愛(ài)好,我打開(kāi)話匣子跟你說(shuō)一說(shuō):我的愛(ài)好有很多,比如:游泳、跳繩、畫(huà)畫(huà)……但我的最?lèi)?ài)還是讀書(shū)!

      平時(shí),我看書(shū)一看就是幾個(gè)鐘頭,很難自拔!我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能獲得知識(shí);我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能讓我獲得快樂(lè);我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槿绻幸恍┛鄲,只要一看?shū),就會(huì)把這些苦惱拋到九霄云外。我在學(xué)習(xí)時(shí),也想把知識(shí)分享給別人。于是,常利用節(jié)假日,參加愛(ài)心背書(shū)客活動(dòng),把書(shū)送給貧困地區(qū)的孩子們,讓他們獲得知識(shí)。每當(dāng)我看到們讀書(shū)時(shí),眼睛里露出喜悅的光芒,我也發(fā)自內(nèi)心的高興。更讓我體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的快樂(lè)。

      這就是我,一個(gè)機(jī)靈活潑、熱愛(ài)讀書(shū)的男孩,這就是我,一個(gè)樂(lè)于助人、愛(ài)與人分享快樂(lè)的男孩,這就是我,一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的男孩。

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