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獨(dú)特的我作文初中（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的獨(dú)特的我作文初中，希望對(duì)大家有所幫助。
獨(dú)特的我作文初中 1
每個(gè)人都會(huì)有老師，嚴(yán)肅的、和藹的、溫柔的、嚴(yán)厲的。有太多種的老師了，每個(gè)老師，都十分的與眾不同。而我的老師，也很與眾不同。
我的老師是一名女教師，她戴著紅色的眼鏡，嘴角下有顆痣。在我能夠看到老師的這段時(shí)間，她都是梳著馬尾，給人一種干凈利落的感覺(jué)。
老師獎(jiǎng)罰分明。當(dāng)你把一件事做的如中秋圓月般完美無(wú)缺的時(shí)候，老師，會(huì)表?yè)P(yáng)你；當(dāng)然，在你跟別人做同一件事，別人做得滴水不漏，而你卻做得差慢亂，老師就會(huì)生氣了，同一項(xiàng)任務(wù)，別人做好了，你卻沒(méi)做好，當(dāng)然要挨罵。這樣的老師，難道還不夠獎(jiǎng)罰分明么？
老師也是慈祥的'。軍訓(xùn)拉練的時(shí)候我們班的一名女同學(xué)因腳曾骨裂過(guò)，這次，那位女同學(xué)的腳又再次骨裂，可她堅(jiān)持下來(lái)了。而老師呢，為她忙前忙后，一會(huì)兒老師讓她的舍友去老師的宿舍打熱水，給她泡泡腳；一會(huì)兒老師又找藥水給她噴在腳踝處。這樣的老師不是很慈祥么？
有時(shí)我會(huì)想：一個(gè)老師，最重要的是什么？大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)，一個(gè)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能力又高的老師。但是我覺(jué)得，一個(gè)好老師，最應(yīng)該具備的是既愛(ài)學(xué)生，又有耐心的老師，而我們則要愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)習(xí)，還要尊敬老師。
這個(gè)世上有太多種班主任、老師，但是我覺(jué)得我的老師是最獨(dú)特的。
獨(dú)特的我作文初中 2
冬季是一年中一個(gè)格外特殊的季節(jié)。冬天既沒(méi)有春天的勃勃生機(jī)，夏天的烈日炎炎，也沒(méi)有秋天的碩果累累，但它有著自己獨(dú)特的魅力－－白雪皚皚、銀裝素裹。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，冬天降臨在了這片廣闊的大地上。隨著天氣的突然變化，鵝毛般的雪花從白云密布的天空中飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，大地白茫茫的`，萬(wàn)里河山成了粉妝玉砌的世界。一座座城市，一片片森林，變成了冰雪的世界。一棵棵松樹(shù)披上了厚厚的白棉襖，大地蓋上了厚厚的地毯，置身其中，仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的童話世界。
冬天是孩子們最喜愛(ài)的季節(jié)。當(dāng)白雪覆蓋著大地時(shí)，孩子們便爭(zhēng)先恐后地沖出家門(mén)，將潔白的雪捏成圓溜溜的雪球，打起了雪仗。有的孩子還將白雪堆砌成一個(gè)巨大的雪堡，有的孩子則在做雪人。總之，哪里有小孩子，哪里就有歡笑聲。
在白雪皚皚的季節(jié)，塵封了他們珍貴的童年。
我曾有幸在北海道邂逅了冬天。冬季的北海道，遍地是雪，到處是冰，簡(jiǎn)直就是一個(gè)冰天雪地的世界。至今，北海道的雪地美景還深深地刻在我的腦海中。
我愛(ài)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愛(ài)那熱情奔放的夏天，我愛(ài)那落葉紛飛的秋天，但我更愛(ài)的是那銀裝素裹，分外妖嬈的冬天。
冬天帶給了我們的歡笑，帶給了我們的純潔。它將快樂(lè)灑向人間，我愛(ài)冬天。
獨(dú)特的我作文初中 3
看，從鏡子里出來(lái)一個(gè)小女孩，圓圓的腦袋，黑黑的皮膚，就像她已經(jīng)曬了三天三夜的太陽(yáng)。他有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。一雙黑色瑪瑙眼睛嵌在他的臉上。在一個(gè)小鼻子下面，有一張大嘴，它整天喋喋不休。你能猜出她是誰(shuí)嗎？她是瞿叢漢。
我是一個(gè)兩面派，就像一卷雙面膠。在學(xué)校，我是老師的得力助手，也是同學(xué)們的好榜樣。如果我的同學(xué)向我借東西，只要我有，我一定會(huì)借給他們。如果有人受傷，我會(huì)像箭一樣跑去接他，把他送到校醫(yī)辦公室。因此，在學(xué)期結(jié)束時(shí)，老師的.評(píng)語(yǔ)總是寫(xiě)在成績(jī)單上。你很活躍，喜歡幫助你的同學(xué)，并且是老師的得力助手。但在家里，全家人把我當(dāng)成小公主，伸手拿衣服，張開(kāi)嘴。如果你生氣了，那就太糟糕了。家里不會(huì)有和平。甚至掃地和洗碗都不讓我做。因此，在這個(gè)嬌慣的家庭里，我越是把自己當(dāng)成掌上明珠，就越會(huì)發(fā)脾氣。
盡管如此，我還是喜歡書(shū)。只要你拿起手中的書(shū)，你就必須一次讀完。即使到了吃晚飯的時(shí)間，我也不會(huì)放下書(shū)，盡管我的家人在大喊大叫。直到我媽媽跑過(guò)來(lái)拉拽，我才不情愿地放下書(shū)，走到桌前。我狼吞虎咽地讀完這本書(shū)，又撿起來(lái)津津有味地讀了起來(lái)。
是我，一個(gè)不同的女孩。
獨(dú)特的我作文初中 4
大頭，圓臉，大頭意味著更多的知識(shí)，嘿嘿，看！這是我，李玟。
每當(dāng)老師提到厘米，我都不小心引起了這么多人的注意，并引起了笑聲。是我，李玟。獨(dú)特的我，獨(dú)特的我
說(shuō)到我的頭，我已經(jīng)獲得了超過(guò)n項(xiàng)榮譽(yù)。有一次，我和以前的同學(xué)打架。這真是一場(chǎng)平局。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)喊道:“李玟，快使用你的'殺戮技能，給她一把錘子。是不是很快？”看，又是我的頭。我慢慢地回答:啊，啊，啊，我是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。誰(shuí)將賠償損失？這句話確實(shí)引起了很多笑聲。但大頭真的是個(gè)寶，大頭，大頭，雨不愁，人有傘，我也大頭，從人群中顯得鶴立雞群，不，是個(gè)敏感的人群。哈，想笑就笑，想笑就笑。
讓我們來(lái)談?wù)勎业拿�，這個(gè)名字意味著敏銳和聰明。它與單位厘米的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)。但是發(fā)音有點(diǎn)不同，所以被學(xué)生當(dāng)成笑話。老師問(wèn):100米是多少厘米？學(xué)生們用同樣的眼神看著我，異口同聲地回答:10萬(wàn)李玟。其他學(xué)生對(duì)我說(shuō):李玟，當(dāng)你長(zhǎng)大了，你可以簡(jiǎn)單地用計(jì)量單位去工作。其他學(xué)生說(shuō):李玟，你家里有很多人。分米、米、千米、哦，還有毫米是什么？讓我仔細(xì)計(jì)算一下你家有多少人。他旁邊是一個(gè)口才天才，他能找到每一個(gè)機(jī)會(huì):不，不，不，當(dāng)你完成你的計(jì)算時(shí)，世界末日就要來(lái)了。哈哈，有趣，看來(lái)我的名字也是重量級(jí)的。哦，我很特別，我很獨(dú)特
如果你想和我交朋友，我很高興，并希望和你交朋友。
獨(dú)特的我作文初中 5
我的媽媽是一個(gè)很會(huì)做菜、愛(ài)我的程度到了忘我的境界的媽媽。
我覺(jué)得媽媽愛(ài)我的方式是最獨(dú)特的。那時(shí)，我還小，不知道是什么是“愛(ài)”，還經(jīng)常埋怨媽媽不愛(ài)我。每次有好吃的時(shí)候，她不是夾給我吃，也不是喂我吃，更不是騙我吃，而是與我“搶”著吃。有營(yíng)養(yǎng)的東西她夾起來(lái)，故意說(shuō)一聲：“這東西好吃，我要把它吃完�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這句話，我就渾身不自在，想：媽媽竟然不給我吃。這時(shí)，我也會(huì)伸出手去夾跟媽媽一樣的菜，搶著跟她吃。
現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得以前的自己有點(diǎn)“狼心狗肺”，其實(shí)，媽媽是用另一種獨(dú)特的'方式讓我吃我不愿意吃的蔬菜……
幼兒園時(shí)，媽媽在我的家鄉(xiāng)——梓月嶺幫大伯家收稻，記得那時(shí)很沒(méi)空，連休息時(shí)間幾乎都沒(méi)有。但是，有一次，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，每人在爸爸的幫助下做一件手工布包，爸爸那時(shí)外出，只有我和媽媽，她又忙，沒(méi)辦法和我一起完成手工布包，我只能放棄參加活動(dòng)了。我就跟媽媽說(shuō)我不參加了。但是晚上等我睡了一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)到了縫紉機(jī)的聲音，我偷偷起來(lái)一看——?jiǎng)诶哿艘惶斓膵寢尵谷环艞壭菹r(shí)間，為我，為我做手工！
這就是一個(gè)非常愛(ài)我，愛(ài)我的方式很獨(dú)特的——媽媽
獨(dú)特的我作文初中 6
在有些人眼中，她也許不是很漂亮——小眼睛一笑起來(lái)便成了縫，不過(guò)在我看來(lái)，她是很可愛(ài)的。
她是班長(zhǎng)，很?chē)?yán)肅。要是有人想趁老師不在，鉆個(gè)空子，那是不可能的。我們的班長(zhǎng)大人會(huì)立馬站起來(lái)，眼睛瞪向吵鬧的人，然后快步走上講臺(tái)，拿起老師的教鞭，威脅著，作勢(shì)要打。還裝出一副威嚴(yán)的樣子，說(shuō)：“你要在這樣，我就去辦公室告訴老師去......”聽(tīng)到這句威脅的話語(yǔ)，那人立馬會(huì)感覺(jué)到大事不妙，馬上會(huì)被嚇得逃之夭夭，或者立馬閉嘴。
她最開(kāi)心的時(shí)候，想必是買(mǎi)到新書(shū)的時(shí)候了吧！那時(shí)，我們班流行看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，她也毫不例外的迷上了動(dòng)物小說(shuō)。每個(gè)人都珍藏著那么一兩本。她最多了，就差了一本《狼王夢(mèng)》。全班人都很羨慕。這本書(shū)很好看，可我去了好幾次書(shū)店，老板都說(shuō)，賣(mài)的太火了，沒(méi)有了。當(dāng)天下午，她那張大嘴得意地笑了。她喘了口氣，盡量放緩語(yǔ)氣，慢慢地對(duì)我說(shuō)：“《狼王夢(mèng)》你買(mǎi)到了嗎？”我還是聽(tīng)出了她語(yǔ)氣中的那份欣喜。我搖了搖頭，失望地說(shuō)：“沒(méi)有，那個(gè)老板......”她沒(méi)有給我說(shuō)話的時(shí)間，急急地打斷了我的話：“呵呵，我買(mǎi)到了，我跑了三條街，逛了五個(gè)書(shū)店，終于買(mǎi)了！”她拿出那本書(shū)，輕輕地翻動(dòng)著，輕柔地吹去上面根本不存在的灰塵，細(xì)細(xì)地品讀著，臉上的'表情流露出她對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)以及她此刻的認(rèn)真。她真的是很寶貝她的書(shū)�。�
這就是我的伙伴。
獨(dú)特的我作文初中 7
說(shuō)起馬路大家都知曉，可現(xiàn)在的馬路和以前與眾不同了！它現(xiàn)在有一個(gè)造成人體危害的本領(lǐng)——揚(yáng)塵功。這“揚(yáng)塵功”的'幕后黑手卻不是原先一塵不染的大馬路，而是經(jīng)常在馬路上川流不息的車(chē)子。
“滴滴”，一輛紅色別克從十字路口遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái)，尾氣管里順路“吐”出一大股黑氣，在原本透明的空氣中徘徊，久久不能散去。而那一個(gè)個(gè)輪胎從水坑里飛速擦肩而過(guò)，許許多多的揚(yáng)塵在空中游蕩。
因?yàn)闆](méi)有新鮮空氣，馬路旁的大樹(shù)青草也變得稀稀疏疏，枯黃的枝葉隨風(fēng)飄蕩。樹(shù)葉因?yàn)闆](méi)有及時(shí)清理干凈而腐爛。人行道上到處是路人隨手一丟的垃圾，不遠(yuǎn)處的環(huán)保垃圾桶只能無(wú)可奈何地看著。只有環(huán)衛(wèi)工人忙得不可開(kāi)交。因?yàn)闆](méi)有了茂盛的大樹(shù)可以乘涼而汗流浹背，并且不時(shí)傳來(lái)中暑的消息。
大自然。地球……是人類擁有了危害它的本領(lǐng)，打破了保護(hù)層。最終導(dǎo)致人類自己傷害自己。保衛(wèi)馬路，人人有責(zé)。保衛(wèi)環(huán)境，匹夫有責(zé)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，我們這棵地球樹(shù)才會(huì)變得更加美麗。
王學(xué)勤
獨(dú)特的我作文初中 8
我是一名5月份出生的金牛座女生譚思睿，我長(zhǎng)的雖然不是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的女孩，但是，我是一個(gè)個(gè)性豪爽，直率的女漢子，天生的正義感使我深受同學(xué)的喜歡。
我的愛(ài)好是打籃球，在小學(xué)，我也與別的班打過(guò)比賽，還取得了優(yōu)秀的成績(jī)，我在這優(yōu)秀的成績(jī)中與籃球埋下了不解之緣。
我畢業(yè)于上南街小學(xué)，那是一個(gè)美麗的地方，它在我記憶的扉頁(yè)上留下了完美的句號(hào)。
在軍訓(xùn)期間，我交了一名志同道和的好朋友賈驪寧，當(dāng)快比賽時(shí)，賈驪寧當(dāng)上了體育委員，當(dāng)然，這是第一次，有錯(cuò)誤是不可避免的嗎，但是我看著賈驪寧堅(jiān)持不懈的精神，我仿佛心里也充滿了力量，我看著賈麗倪那堅(jiān)定不拔的神情，仿佛與鄭燮這位大詩(shī)人筆下的竹石一樣：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！蔽铱粗Z驪寧，眼神里好像寫(xiě)滿了73班必勝的信心，我相信，我與賈驪寧的友誼可以天長(zhǎng)地久，在我五彩繽紛的初中生活中留下一道亮麗的風(fēng)景線。
“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，在初中學(xué)習(xí)中要更加勤奮，法國(guó)的羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)，最可怕的.敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，所以，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上長(zhǎng)治一中，一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能認(rèn)識(shí)到自己的渺小，所以，我如果遇到不懂的題，要虛心請(qǐng)教老師，同學(xué)。
夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)我就是我，一個(gè)獨(dú)特的女孩。
獨(dú)特的我作文初中 9
獨(dú)特的我，有一雙小小的會(huì)說(shuō)話的眼睛，一張櫻桃小嘴巴，眼睛下面還鑲嵌著一個(gè)小鼻子，我還有一頭烏黑的頭發(fā)，不過(guò)，看起來(lái)又細(xì)又長(zhǎng)。
提起女孩子，一般都是很膽小的，隨便一只蜘蛛就會(huì)把她嚇得夠嗆，可我卻不同，有時(shí)，男孩子怕的昆蟲(chóng)我還不一定怕呢！
我喜歡研究昆蟲(chóng)，平時(shí)常見(jiàn)的天牛，蜻蜓、蜘蛛、蚱蜢等等，都是我觀察的對(duì)象。在我們家的院子里，我還捉到過(guò)無(wú)數(shù)只蝴蝶，蝗蟲(chóng)以及蚊子幼蟲(chóng)。有一次，我還捉到了一只壁虎！當(dāng)然啰，我后來(lái)把壁虎放了。
在我們的學(xué)校里更是我捉蟲(chóng)的“天堂”。每當(dāng)?shù)搅讼奶�，�?yáng)光充足時(shí)，就會(huì)有許多蝴碟在我們的.校園里。小操場(chǎng)，還會(huì)有蜻蜓。我呢，這可不樂(lè)壞了嗎？
每當(dāng)?shù)搅苏n間，我就會(huì)和我的好朋友一起去打蝴蝶，捉蜻蜓。像蜻蜓這類的益蟲(chóng)，研究完之后我是定會(huì)放生的�？砂缀�，放生？不可能的事！我家里種的許多青菜，就是被這種菜粉蝶的幼蟲(chóng)給吃光的，你說(shuō)我可能會(huì)把這些“恩人”放了嗎？
至于捉，許多人是用容器捉的。有時(shí)候，沒(méi)東西裝，在確認(rèn)沒(méi)毒后，我將用手捉，如果蝴蝶翅膀是打開(kāi)的，那就只捉一片翅膀，如果是合上的，就一起捉唄。
反正，在對(duì)昆蟲(chóng)的看法上，我和其他人是不太一樣的。
總之，這就是我的獨(dú)特所在。
獨(dú)特的我作文初中 10
我是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑調(diào)皮的小孩。我有一頭又黑又短的頭發(fā)、一雙像黑寶石的小眼睛，我的身體胖胖的，但不是特別胖，而是有一些胖。
我有很多愛(ài)玩的東西，例如：玩滑板、騎自行車(chē)、玩魔方……我的愛(ài)好也有很多，比如：畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、學(xué)主持人還有很多很多。有的時(shí)候看書(shū)看得特別入迷，聽(tīng)故事聽(tīng)得也很認(rèn)真。我的有點(diǎn)就是畫(huà)畫(huà)好，小主持人學(xué)的也不錯(cuò)。缺點(diǎn)就是不專心致志。
我想介紹給大家的就是我學(xué)主持人的經(jīng)歷：我第一次學(xué)主持人時(shí)，不懂老師講的是什么，可是我一直沒(méi)有放棄，一直在背后努力，終于我可以跟上老師的`節(jié)奏了。我已經(jīng)背下來(lái)很多快口和朗誦了。我第一次參加主持人比賽時(shí)我很緊張，該到我上臺(tái)了，我開(kāi)始放松心情，終于，我開(kāi)口了，我眼睛炯炯有神，表演吐字清晰語(yǔ)速得當(dāng)。比賽結(jié)束后的一個(gè)里，我焦急的等待著比賽的結(jié)果。結(jié)果出來(lái)了，我一看，我居然得到了全國(guó)金獎(jiǎng)，我又高興又激動(dòng)，激動(dòng)得蹦了起來(lái)，都知道說(shuō)什么好了。
這就是獨(dú)特的我、舉世無(wú)雙的我。
獨(dú)特的我作文初中 11
1996年1月6日一個(gè)新生命降臨于世，就像宇宙中的一顆普通的小星，從此便在父母的關(guān)心愛(ài)護(hù)下展開(kāi)一段新的人生，用自己微弱的光為世界增添一份明亮！這就是我！
我個(gè)子不高，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，濃密稍彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，朋友們都說(shuō)我的眼睛一眨一眨的像會(huì)說(shuō)話一樣，當(dāng)然嘴巴也不甘示弱，畢竟講話是它的工作！所以我的口才很好，演講、朗誦都不在話下，背誦詩(shī)歌更是我的專長(zhǎng)！
我喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，閱讀名著，有時(shí)坐在桌前，手里捧著一本書(shū)讀下去，往往能讓我陶醉于此，不能自拔。如讀到高爾基的《時(shí)鐘》時(shí)，我會(huì)感到莫名的'悲哀，思考著時(shí)間的匆匆流逝，不禁感慨嘆息；讀到“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！狈路鹬蒙碛谖骱�，沉浸于雨中西子的美貌……讀書(shū)就像我生活中必不可少的一部分，讓我受益匪淺！
因?yàn)槲蚁矚g交朋友，所以在生活中我有許多好朋友。正如培根所說(shuō)的：“只有對(duì)于朋友你才可以盡情傾訴你的憂愁與快樂(lè)，恐懼與希望，猜疑與勸慰�！痹谖议_(kāi)心時(shí)，我會(huì)和我的朋友一起分享這無(wú)與倫比的快樂(lè)；傷心時(shí)，朋友會(huì)安慰我，勸撫我；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)朋友為我喝彩；當(dāng)我遇到難題時(shí)，朋友會(huì)為我悉心講解！“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”來(lái)和我做朋友吧！我會(huì)讓你的牙齒天天曬太陽(yáng)！
平凡的我，視讀書(shū)為生命一部分的我，喜歡廣結(jié)益友的我……這就是我，獨(dú)特的我！
獨(dú)特的我作文初中 12
大家好，我是育苗小學(xué)四(2)班的郭欣怡。一張笑盈盈的臉蛋上，皮膚嫩嫩的，彎彎的眉毛下面忽閃著一雙炯炯有神的眼睛，水靈靈的眼珠像葡萄一樣，烏黑發(fā)亮。我還有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，扎著馬尾辮，走起路來(lái)精神十足，一看就知道我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子。
我愛(ài)玩又愛(ài)笑，無(wú)論是課間操、體育課、還是周末，我都會(huì)和同學(xué)、朋友們一起嬉戲玩耍，一起追趕打鬧，一起玩游戲，就像飛出籠子的鳥(niǎo)兒一般，自由自在的翱翔，在屬于自己的`天空中。當(dāng)然，我也能?chē)?yán)肅認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，除了完成學(xué)校的作業(yè)外，和跳舞，這兩項(xiàng)特長(zhǎng)給我的生活增添了許多快樂(lè)。
但我最喜歡沉浸在書(shū)的海洋里，比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《知識(shí)百科大全》、《動(dòng)物世界》等科學(xué)書(shū)籍讓我懂得了科學(xué)的奧秘，科學(xué)是世界上最偉大最神奇的力量；《神奇校車(chē)》不僅帶我上天入地，周游列國(guó)，還帶我穿越時(shí)空，到古代去游玩了一遍；《西頓動(dòng)物記》、《天藍(lán)的彼岸》、《愛(ài)的教育》等書(shū)籍給予了我人生的啟蒙和感悟；還有《淘氣包馬小跳》、《同桌冤家走天下》等等不計(jì)其數(shù)的書(shū)籍，讓我快樂(lè)、悲傷、感動(dòng)、振奮……
這就是我，一個(gè)把書(shū)當(dāng)成朋友，愛(ài)玩又愛(ài)笑的女孩，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我！
獨(dú)特的我作文初中 13
一頭黑發(fā)，一雙亮晶晶的小眼睛，兩只又大又聰明的耳朵，一個(gè)塌鼻子的帥帥，再加上一張能像小白兔一樣吃東西的嘴巴，組成了一個(gè)獨(dú)特的胡祖瑙。
我是一個(gè)小男孩，喜歡運(yùn)動(dòng)、電腦、零食、冬天的冰淇淋和愛(ài)情。我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲覀兗矣刑嗟倪\(yùn)動(dòng)器材，羽毛球、飛盤(pán)、排球、籃球、羽毛球等等，數(shù)不勝數(shù)�。晃蚁矚g玩電腦，因?yàn)槟柷f園是這個(gè)國(guó)家最受孩子們歡迎的網(wǎng)站。我可以工作，養(yǎng)花和寵物。我喜歡零食，因?yàn)樗鼈儠?huì)讓我肚子咕咕叫。當(dāng)然，我不能吃太多！我喜歡
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，每次發(fā)論文，我的分?jǐn)?shù)通常在90到100分之間。我對(duì)書(shū)的背面很熟悉。當(dāng)我全心全意地參加考試時(shí)，我通常不會(huì)緊張，所以我沒(méi)有不及格。
我還有許多有趣的故事。你想聽(tīng)聽(tīng)嗎？讓我們談?wù)勑@里的一件有趣的.事情。
我和我的伙伴們組成了一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)，并實(shí)施了許多特殊的行動(dòng)，比如在操場(chǎng)上玩爬山虎，在食堂扔草包，在墻角找蝸牛。
這不，我們又出發(fā)了。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。你今天打算做什么？為什么今天不爬梯子呢？我建議。好主意！張一川同意了。于是，我們來(lái)到梯子前，看見(jiàn)張一川唰唰唰爬到了頂上。轉(zhuǎn)眼間，他飛到了另一架梯子上。太棒了！然后范雨林也跳到了頂端。一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，他們告訴了我這個(gè)秘密，我也知道了！我們像小猴子一樣蕩來(lái)蕩去。我們太高興了，以至于不知道如何描述它。
這就是我，一個(gè)有個(gè)性的男孩和一個(gè)淘氣的孩子！
獨(dú)特的我作文初中 14
有一個(gè)人呀！她長(zhǎng)的還可以，如果有人見(jiàn)到她，一定以為她是一個(gè)美麗可愛(ài)成績(jī)出色的文靜女生。可如果和她熟悉的人見(jiàn)到她，會(huì)毫不猶豫地說(shuō)她是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“假小子”。如果她們班的女生見(jiàn)到她，會(huì)說(shuō)她是一個(gè)女中英雄，男生見(jiàn)到她，說(shuō)她是男人婆。你猜那是誰(shuí)？告訴你吧！那個(gè)人就是我！以上，成述了我的性格，比如說(shuō)：美麗可愛(ài)（自我感覺(jué)）成績(jī)優(yōu)秀（全班公認(rèn)）但是文靜就不行了。
我是一個(gè)調(diào)皮的.女生。比如說(shuō)：有一次，我和我的好友“笑神”下課討論決定----準(zhǔn)備做一個(gè)惡作劇來(lái)整制我們的仇敵“蠻牛”。中午的時(shí)候，我把“笑神”的一大捆廢透明膠帶，合編成一根繩子，直到拉不斷地時(shí)侯，再把它系到倆個(gè)桌子的腳上。當(dāng)“蠻牛”走過(guò)來(lái)的時(shí)候竟然跨過(guò)去了！可滄天不負(fù)有心人，回來(lái)的時(shí)候正好A了一跤。這時(shí)，在場(chǎng)的女生都鼓起掌來(lái)，怎么樣，夠調(diào)皮的吧！
在告訴你一個(gè)秘密----我的綽號(hào)叫“貪吃鬼”。我在班里是以貪吃而聞名。比如說(shuō)：有一次，我看見(jiàn)“小可羅“在吃黃瓜，便甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)：“給我半根好嗎？“嗯，嗯！”她一看到我這個(gè)樣子，心軟了，給了我半根。我看到“小可羅”又吃石榴了，我便向她撒嬌，纏住不放，終于說(shuō)：“這你貪吃鬼，給你”。我高興得接過(guò)石榴。
怎么樣？這就是我，一個(gè)調(diào)皮?貪吃，獨(dú)特的我。
獨(dú)特的我作文初中 15
世界上所有的東西都是獨(dú)一無(wú)二的，就像樹(shù)葉一樣。從遠(yuǎn)處看，似乎每一塊都是一樣的。但是當(dāng)你輕輕地拿起它，仔細(xì)地比較它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是不同的。我在這個(gè)世界上也是獨(dú)一無(wú)二的。
我獨(dú)一無(wú)二。我有黑色的短發(fā)，我水汪汪的大眼睛透露著智慧的光芒。至于我的皮膚......別提了，別提了！雖然我沒(méi)有一個(gè)像花木蘭那樣的女人不讓男人，但我在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的。
我獨(dú)一無(wú)二。因?yàn)槲矣姓f(shuō)到到達(dá)的特殊功能，所以我得到了曹操的“昵稱”。我的另一個(gè)。昵稱”也相當(dāng)多，什么？女王”什么？一個(gè)有才華的女人。什么？曹斗寶”，無(wú)數(shù)，這些“昵稱”這一切都很有趣，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“逗號(hào)比率。
我是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槲矣歇?dú)特的銷(xiāo)售技巧，讓人屈服。有一次，我沒(méi)帶紅筆。學(xué)生們都在努力學(xué)習(xí)，努力寫(xiě)作。他們沒(méi)有用回答我。嗯，我不得不使用我的“刺客權(quán)杖”賣(mài)得可愛(ài)！目標(biāo)被設(shè)定在同一張桌子上并攻擊！我先碰了他幾次，但他不理我。我只是在一邊咕噥了幾句:你真可惡！你甚至沒(méi)有把你的紅筆借給我。哼，你真壞！”他的同桌受不了了，所以他把紅筆借給了我。
我是獨(dú)一無(wú)二的，別看我平時(shí)是個(gè)可愛(ài)的小女孩，但是，我是一男一女國(guó)王。我記得有一次，我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)我最好的朋友的`閑話。我可能看了太多的球場(chǎng)比賽，說(shuō)“在回到你的座位之前，停下來(lái)到我的宮殿，說(shuō)你想說(shuō)的話�！泵摽诙�，那幾個(gè)喜歡說(shuō)三道四的同學(xué)像溫順的小綿羊一樣，低下了頭說(shuō)道:是的，皇后，奴婢再也不敢了�！蔽衣�(tīng)著，回到我的座位上，好像我什么也不是。
這是我。我喜歡可愛(ài)，我充滿了女人。你喜歡嗎？
獨(dú)特的我作文初中 16
我是一個(gè)多變的小學(xué)生，我有一雙漂亮的眼睛，這雙眼睛還能說(shuō)話呢！我還有一個(gè)高挺的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
每次，因?yàn)槲沂菍W(xué)校的小小主持人而多次被電視臺(tái)采訪。所以，說(shuō)我能說(shuō)會(huì)道不足為過(guò)吧！哦，對(duì)了，我有一頭齊尾骨的長(zhǎng)發(fā)呢！還有一雙細(xì)長(zhǎng)的手。
我的性格有點(diǎn)怪，每次只有看到別人一哭，我就會(huì)跟著眼淚汪汪。后來(lái)甚至發(fā)展到了聽(tīng)一首歌都要哭。另外，有人認(rèn)為我特別好欺負(fù)。其實(shí)，你別那么認(rèn)為。我可以追著你三層樓跑，喊你是個(gè)壞蛋。
我喜歡許多活動(dòng)，比如說(shuō)：音樂(lè)。舞蹈。繪畫(huà)。手工……
我比較擅長(zhǎng)音樂(lè)，那優(yōu)美的旋律，美妙的歌喉，絕倫的演奏，使我進(jìn)入了那夢(mèng)幻的音樂(lè)殿堂。我時(shí)而流淚，時(shí)而憂愁，時(shí)而愉快。我也常在做事的時(shí)候唱一下歌。那種氣氛真讓人心醉。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，同樣美妙的`事還有繪畫(huà)。繪畫(huà)都分為許多種：如素描。水粉，水墨等。開(kāi)始呢，我學(xué)的是素描，素描無(wú)非就是簡(jiǎn)單的白，黑、灰三色關(guān)系。可是如果不掌握好透視可就完了。后來(lái)，我討厭那沒(méi)有其它色彩變化的素描了，我又迷上了水粉，那幾筆就構(gòu)成了一副活靈活現(xiàn)的畫(huà)。在學(xué)校，我在學(xué)中國(guó)畫(huà)的代表水墨畫(huà)。那用毛筆營(yíng)造出來(lái)的境意使人真真切切感受到了中國(guó)文化的博大精深。
同樣，手工中的中國(guó)結(jié)也成了中國(guó)文化的代表，我喜歡看各種材料在我手下的千變?nèi)f化。特別是做出物品那份喜悅。
說(shuō)起來(lái)，我還是一個(gè)喜歡幻想的小女孩。我常常看著窗外幻想路邊的樹(shù)，草叢，石頭都成為我幻想的對(duì)象，我經(jīng)常在腦中幻想一個(gè)個(gè)精彩的故事。
我這個(gè)人的愛(ài)好比較多吧！不然怎么被同學(xué)說(shuō)我是全能的呢。這就是一個(gè)獨(dú)特的我！
獨(dú)特的我作文初中 17
偶然的一天，我降臨到了這個(gè)世界，第一聲啼哭，第一次睜開(kāi)眼睛，于是我變成了茫茫人海中的我.
我知道我對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)并不重要，我知道我對(duì)于人海來(lái)說(shuō)并不特殊，對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，我只是平凡的我�；蛟S我只會(huì)象“曇花一現(xiàn)”那樣活在這個(gè)世界，但是畢竟我曾走過(guò)一次，畢竟我曾來(lái)到這個(gè)世界上，我也是一個(gè)生命，我也有自己獨(dú)特的經(jīng)歷。當(dāng)仰望天空時(shí)，我會(huì)說(shuō)我太渺小了;當(dāng)遙望大海時(shí)，我會(huì)說(shuō)我太平凡了……但渺小而又平凡的我卻做出了最獨(dú)特的自我。我只不過(guò)是茫茫人海中最平凡的一滴水滴，無(wú)聲的滴入了人海的長(zhǎng)河中，沒(méi)有人注意到我，所有人都繼續(xù)向前流動(dòng)。我的人生需要我自己選擇，我的世界需要我自己創(chuàng)造，我的天空需要我自己去翱翔。我愿做平凡的水滴，卻不想被人藐視。我與所有人生活在這個(gè)世界上，我或許不會(huì)給這個(gè)世界留下什么，我或許不會(huì)有輝煌的人生，但我希望我會(huì)對(duì)我的一生無(wú)怨無(wú)悔。我不在乎怎樣的奢侈，我只希望我會(huì)幸福;我不在乎怎樣的富裕，我只希望我是自由的;我不在乎生命的短暫，我只希望一生的'無(wú)悔。我愿做一株潔身自好的翠竹，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的折磨，只有經(jīng)過(guò)災(zāi)難的擺布，我才會(huì)不斷的生長(zhǎng)，不斷的成熟。我會(huì)用我那尚未強(qiáng)健的翅膀讓整個(gè)長(zhǎng)空為我喝彩，讓我的世界變得不尋常。我不愿淹沒(méi)在人海的的長(zhǎng)河中，我不愿沉默于人群的平凡，我要做最獨(dú)特的自我，人群之中有我的最獨(dú)特。我不會(huì)停步與路上美麗的風(fēng)景，我會(huì)始終向前，向前，去尋找那片我向往的天地。我只要成功了，我只要收獲了，我總會(huì)有一天會(huì)讓所有人知道，在這個(gè)世界的某個(gè)角落里還有一個(gè)我，在這個(gè)世界有我的位置。
我不在乎別人的想法，我只要最獨(dú)特的自我，駛向成功的彼岸，相信我。
獨(dú)特的我作文初中 18
我，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣穩(wěn)拿；我，是一個(gè)調(diào)皮淘氣的女孩兒，什么招數(shù)我都想得出來(lái)；我，是一個(gè)勤奮好學(xué)的女孩兒，什么問(wèn)題我都能想辦法解決；我，是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，什么困難也嚇不倒我。
我有著一雙水靈靈的眼睛，讓我放眼世界；我有著一雙靈活的手腳，讓我撫摸自然、遨游世界；我有著一個(gè)健康聰明的大腦，讓我去發(fā)奮學(xué)習(xí)。
大家可能不明白，我和大家長(zhǎng)得差不多，為什么還說(shuō)獨(dú)特呢？那是因?yàn)槲业念^發(fā)。我先天卷發(fā)，并且頭發(fā)卷得非常細(xì)，燙發(fā)是絕不會(huì)燙出來(lái)的，所以我的頭發(fā)蓬松得很。每當(dāng)我照鏡子時(shí)，都會(huì)很愉悅，看到自己蓬松的頭發(fā)，感覺(jué)非常放松。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得畫(huà)國(guó)畫(huà)是一種很優(yōu)雅的享受，所以我經(jīng)常一畫(huà)就是幾個(gè)小時(shí)，卻全然不覺(jué)得累。我想，那一定是喜愛(ài)的心情在起作用吧！
我的特長(zhǎng)是彈古箏。古箏是一種歷史悠久的.古典樂(lè)器，它的聲音清絕、空靈、婉約而沁透心脾。媽媽說(shuō)，我還是胎兒時(shí)，就是古箏的熱愛(ài)者，只要聽(tīng)到古箏曲我就安靜了。我已堅(jiān)持練古箏好多年了。有一段時(shí)間，因?yàn)楣φn太緊，我已有幾天沒(méi)有彈琴了。終于熬到星期天，我擠出了一點(diǎn)時(shí)間，可這一彈就不想停下來(lái)了，好不容易管住自己回到桌前寫(xiě)作業(yè)�？梢粫�(huì)兒，手又“癢癢”了，于是我悄悄地彈了幾下、再?gòu)棊紫�，一發(fā)不可收拾，竟然不覺(jué)彈了兩個(gè)多小時(shí)，直到媽媽發(fā)火了我才罷休。當(dāng)然啦，付出總有回報(bào)，在去年的全市少兒器樂(lè)大賽中，我取得了第二名的好成績(jī)。
怎么樣，我夠獨(dú)特吧？其實(shí)每個(gè)人活在世上都是獨(dú)特的、精彩的，只是有些人看不出、覺(jué)不到罷了。所以大家一定要有自信，才能成為真正的自己噢！
獨(dú)特的我作文初中 19
大家好。我叫胡。我今年10歲，在張苞小學(xué)三年級(jí)。我是一個(gè)遇到陌生人時(shí)不喜歡說(shuō)話，遇到熟人時(shí)從不停止說(shuō)話的人。我有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。當(dāng)你聽(tīng)到我的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，你可以向我學(xué)習(xí)，當(dāng)你聽(tīng)到我的缺點(diǎn)時(shí)，你可以幫助我。
讓我們先看看我長(zhǎng)什么樣。我有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩條彎彎的眉毛像新月，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑色的珍珠，閃閃發(fā)光。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我可以通過(guò)眨眼找到解決辦法。小巧玲瓏的鼻子，特別敏感。我能聞到十英里外的氣味，但它也給我?guī)?lái)麻煩。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)放屁，我都能聞到味道，而且味道還很遠(yuǎn)，很不舒服。鼻子下面有一個(gè)紅色的小嘴，笑起來(lái)很好看。我的臉像蘋(píng)果一樣又白又圓。怎么樣？我好看嗎？
我的脾氣時(shí)而好時(shí)而壞，像天氣一樣變幻莫測(cè)。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)微笑，跳上跳下，甜言蜜語(yǔ)，這讓人發(fā)笑。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我撅著的嘴可以掛三個(gè)小油壺，我說(shuō)的話會(huì)讓我生氣，不停地哭。
我喜歡音樂(lè)，一上音樂(lè)課我就開(kāi)始大聲唱歌，這可以緩解一天的疲勞。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我聽(tīng)音樂(lè)，我所有的煩惱都消失了。音樂(lè)能讓我的心像藍(lán)天一樣寬廣明亮。
我有一雙溫柔的小手，可以幫我做很多事情，也可以幫助我的`同學(xué)和父母做很多事情。我的小手可以洗我的衣服，做我的作業(yè)，寫(xiě)美麗的文字。我為父母做飯，幫他們喂雞、喂豬，幫他們提鞋，倒洗腳水。我的父母總是稱贊我是個(gè)好孩子。但有時(shí)我的小手會(huì)犯錯(cuò)誤，不小心打翻水杯，有時(shí)會(huì)把好玩具撕碎。然后我的父母會(huì)批評(píng)我。
你看，這是獨(dú)一無(wú)二的我。你喜歡我嗎？如果你愿意，可以和我交朋友。
獨(dú)特的我作文初中 20
“大家好！我是自然數(shù)中最小的數(shù)，我既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，所以人們把我叫做中性數(shù)，在有理數(shù)中我獨(dú)占一類，我比任何負(fù)數(shù)大，比任何正數(shù)都小，同學(xué)們你們知道我是誰(shuí)嗎？……對(duì)，我就是零。
我是自然數(shù)中最小的一個(gè)，而且我的相反數(shù)，我的絕對(duì)值，我的任何非零次冪，還是我本身。我乘任何數(shù)也還是我本身�？晌乙膊皇请S心所欲的，分母和除數(shù)都是我的禁區(qū)，在小學(xué)我經(jīng)常被同學(xué)們看不起，尤其是看了我的大哥“10”、“100”、“1000”們我就感到非常羞愧，我覺(jué)得與他們相比，我太渺小了�，F(xiàn)在同學(xué)們學(xué)習(xí)了有理數(shù)，我的身份也提高了，從小學(xué)所有數(shù)中，唯我最小，到中學(xué)我可以大于一切負(fù)數(shù)；從小學(xué)不能當(dāng)其他數(shù)的被減數(shù)，到中學(xué)我能當(dāng)任何數(shù)的被減數(shù)了。例如：我減去5，等于負(fù)5。你們說(shuō)，我的.成功離得開(kāi)同學(xué)們的支持嗎？在此我向同學(xué)們說(shuō)一聲，謝謝！
經(jīng)常有些人認(rèn)為我只能代表沒(méi)有，其實(shí)這種理解是錯(cuò)誤的。在生活中我的用途也十分地廣泛，如：溫度在我之下就可以使水結(jié)成冰，在我之上就可以使冰化成水。同樣在計(jì)算海撥高度時(shí)也離不開(kāi)我的幫助，人們用我來(lái)代表海平面，海平面以下用負(fù)數(shù)表示，海平面以上用正數(shù)表示，我坐在中間多像一個(gè)公正的裁判�。∧銈兛次业挠锰幋蟛淮�？我相信同學(xué)們學(xué)好數(shù)學(xué)就一定能更好地運(yùn)用我。
雖然現(xiàn)在我的身份提高了，但也不能驕傲，只有我繼續(xù)為人們服務(wù)，人們才能更加喜歡我，這樣我的才能就可以完全被人們挖掘出來(lái)了。
咦！那兩個(gè)家伙是誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁茨兀垦�！不好，正�?shù)與負(fù)數(shù)又打得不可開(kāi)交了，我得去勸勸了，再見(jiàn)！
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