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我的探索作文精選35篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我的探索作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的探索作文 1
世界上充滿了許多奇奇怪怪的事，總讓我好奇不已。比如說(shuō)，燒過(guò)很多次水的熱水壺內(nèi)壁為什么會(huì)有一層白色的東西？要怎么去除它呢？
有一天，我正在廚房里把剛剛燒開(kāi)的熱水倒進(jìn)保溫壺的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)熱水壺的內(nèi)壁上有一層白白的東西。咦，這是什么？我的`好奇心又來(lái)了。
我便急切地問(wèn)媽媽：“媽媽，我剛才在熱水壺里發(fā)現(xiàn)有一層白白的東西，那是什么呀？”
聽(tīng)我說(shuō)完，媽媽不慌不忙笑著回答道：“那是水垢，熱水壺?zé)畷r(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有�！�
我還是不明白，又問(wèn)：“水垢又是啥？對(duì)身體有害嗎？”
媽媽見(jiàn)我刨根問(wèn)底，說(shuō)：“水垢對(duì)身體不好，需要及時(shí)清除，要不你去查一查？”聽(tīng)了媽媽的話，我就拿出來(lái)平板電腦，打開(kāi)百度自己查了起來(lái)。
原來(lái)答案是這樣的：水里有不易容于水的硫酸鈣物質(zhì)，水沸騰后，硫酸鈣物質(zhì)晶體析出，沉淀下來(lái)就形成水垢。最方便的方法是用酸清除。醋酸可以溶解鈣。
于是，我去超市買(mǎi)了一瓶白醋，開(kāi)始除垢。首先我把水壺洗干凈，倒入適量的白醋，又加入一些冷水，然后插上電源，把水燒開(kāi)。我正要打開(kāi)觀察，媽媽一把攔住我說(shuō)，“別動(dòng)，小心燙。靜置半小時(shí)等它涼�！蔽抑缓媚托牡戎�。
時(shí)鐘滴答滴答，過(guò)去了半小時(shí)。我心想：“醋到底會(huì)不會(huì)清除水垢呢？”打開(kāi)水壺一看，我驚訝地發(fā)現(xiàn)水壺里白白的水垢消失地?zé)o影無(wú)蹤了。
生活中原來(lái)有這么多奇妙的現(xiàn)象。去探索問(wèn)題的答案真是一個(gè)有趣的過(guò)程。
我的探索作文 2
生活中有許多快樂(lè)的事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)探索是最快樂(lè)的。
在學(xué)校，我最喜歡上探究課。許多有趣的.實(shí)驗(yàn)帶給我快樂(lè)，也增長(zhǎng)了知識(shí)。
記得有一次，我和奶奶兩個(gè)人在討論問(wèn)題，兩個(gè)人的手碰在了一起，只聽(tīng)“啪”的一聲不知什么東西打在我的手上，還挺痛的。我問(wèn)奶奶這是什么東西？奶奶回答我這是“靜電”。我是一個(gè)愛(ài)刨根問(wèn)底的人，追問(wèn)奶奶：“靜電是怎么來(lái)的？為什么會(huì)有靜電？”奶奶說(shuō)是天氣干燥，摩擦起電。我將信將疑。
待奶奶走后，我準(zhǔn)備好材料：一支鋼筆、一把尺、一塊綢布和一些小碎紙片。開(kāi)始做這充滿神奇色彩的實(shí)驗(yàn)。我先把鋼筆放在綢布里摩擦，然后把它放在碎紙片上。果然，神奇的一幕出現(xiàn)了：鋼筆把紙片吸起來(lái)了，而且甩也甩不掉呢！我懷疑這是不是偶然性，我又用尺子在綢布里摩擦，尺子又把碎紙片吸了起來(lái)……
這究竟是什么道理呢？于是我打開(kāi)了電腦，想查個(gè)究竟。果然，讓我找到了。原來(lái)，兩個(gè)物體各自帶著不同性質(zhì)的電。一種叫正電，另一種叫負(fù)電。摩擦后，正電和負(fù)電相吸就產(chǎn)生了靜電，物理學(xué)上稱它為“摩擦起電”。
在生活中，許多自然現(xiàn)象都有一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考就一定能知道其中的奧秘。
我探索，我快樂(lè)。
我的探索作文 3
不知道在你家里發(fā)生過(guò)這樣的事情嗎？剛削好的蘋(píng)果想過(guò)一會(huì)兒吃，可是在你想吃的時(shí)候它卻變成了淺褐色的了。不但顏色難看，而且味道也不好吃，怎么辦呢？
這時(shí)，我想起了神通廣大的電腦，只能靠你了。我飛快地打開(kāi)電腦，上了互聯(lián)網(wǎng)�；ヂ�(lián)網(wǎng)果然沒(méi)有讓我失望，找到了許多相關(guān)的答案。原來(lái)是這樣：蘋(píng)果里面有兩種物質(zhì)，一種叫做酚，另一種叫做酶。當(dāng)你削開(kāi)蘋(píng)果時(shí)，由于蘋(píng)果的細(xì)胞受到破壞，空氣就乘機(jī)進(jìn)入蘋(píng)果與其中一種物質(zhì)結(jié)合形成另外一種物質(zhì)，因?yàn)榱硪环N物質(zhì)是淺褐色的，所以我們看上去蘋(píng)果就是淺褐色的了。電腦上還說(shuō)只要在削開(kāi)的果肉上滴上幾滴檸檬汁，蘋(píng)果肉既不會(huì)變成淺褐色，味道也不會(huì)差。這樣十全十美的辦法我怎么會(huì)不用呢？關(guān)閉了互聯(lián)網(wǎng)，我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
我從水果盤(pán)里拿了一個(gè)蘋(píng)果，把它用鋒利的水果刀一切為二，再分了幾小塊，把其中一塊上面滴滿檸檬汁，把另一塊直接放在一邊，其余的滴上檸檬汁放進(jìn)保鮮袋。我全神貫注地盯著那兩塊蘋(píng)果，過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有滴檸檬汁的蘋(píng)果肉變成了淺褐色，而那塊滴過(guò)檸檬汁的.蘋(píng)果肉還是原來(lái)的樣子；我拿起牙簽嘗了嘗那塊沒(méi)變色的蘋(píng)果，味道反而更好了。
原來(lái)身邊許多的疑問(wèn)都是人們一步步解答中發(fā)現(xiàn)奧秘的呀!
我的探索作文 4
我家的魚(yú)缸里養(yǎng)著兩條小金魚(yú)。
一天，我到魚(yú)缸旁給它們喂食。突然發(fā)現(xiàn)有一只小金魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)，卻睜著眼。我用手指逗了逗它，可它還是一動(dòng)也不動(dòng)。我嚇了一跳，大聲喊道：“金魚(yú)死了！”可能是這一叫聲驚動(dòng)了那“死”去的金魚(yú)，小金魚(yú)動(dòng)了幾下后，又“活”了過(guò)來(lái)。
我激動(dòng)的.不知道該說(shuō)什么好，過(guò)了好久才緩過(guò)來(lái)。我心中便產(chǎn)生了疑問(wèn)“金魚(yú)不是‘死’了嗎？怎么又‘起死回生’了？難道這只金魚(yú)有什么‘不死之術(shù)’？”于是，我便開(kāi)始了探索。
我先把原先的飼料喂給小金魚(yú)吃，它吃了，我再把一支鉛筆喂給它吃，沒(méi)吃，飲食方面，正常！接著，我把小金魚(yú)撈上了魚(yú)缸，它不停地掙扎，想回到水下，適應(yīng)壞境方面，正�！�(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的探索和對(duì)比，只剩下臉部沒(méi)調(diào)查了。我對(duì)比了一下小金魚(yú)的臉和人類臉的區(qū)別。眼睛有的，嘴巴有的，眼皮……��！我知道了，因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有眼睛，所以金魚(yú)是不能閉眼的，而剛剛金魚(yú)只是睡覺(jué)而已。
通過(guò)這次探索，引發(fā)了我對(duì)科學(xué)世界探索的興趣，也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我的探索作文 5
每一個(gè)人都有渴望的事情，都有自己想得到的東西。而我渴望有一雙探索的翅膀。
我要扇動(dòng)著翅膀前往那些神奇的世界，并從中去發(fā)現(xiàn)和了解更多新奇的事物。我要去探索廣袤的太空、浩瀚的宇宙、神秘的太陽(yáng)系；美麗的地球、人類的起源、史前的言明神奇的金字塔、詭異的百慕大三角……我也可以在認(rèn)識(shí)自然進(jìn)程中，經(jīng)過(guò)不斷的探索、摸索、研究，了解認(rèn)識(shí)了許多的知識(shí)和現(xiàn)象。但是我們?nèi)祟愒诒姸囝I(lǐng)域尚有許多未知的、無(wú)法解釋的現(xiàn)象：古埃及法老死后留下的詛咒為何會(huì)屢屢應(yīng)驗(yàn)？恐怖的百慕大三角區(qū)魔力緣自何處？秀美的神農(nóng)架“野人”真實(shí)的面目究竟是啥樣？世界各地成千上萬(wàn)人所目擊的UFO是真是假？“太空來(lái)客”“水星生命”是否確定……但它們所散發(fā)出來(lái)的`神奇魅力，長(zhǎng)久以來(lái)一直吸引著我的好奇心，不斷激發(fā)著我去探索事物背后的真相的興趣，然后把真相大白于天下。
正是在這種對(duì)自然、天文的、地理的、人文的未解現(xiàn)象和事物的探求、解析、破譯中，我得到了精神上的滿足和知識(shí)上的收獲，更發(fā)自心底的感到萬(wàn)分高興。
雖然還有許多事物困擾著我，但我并不著急，我會(huì)用這雙探索的翅膀?qū)⑺鼈兤平猓屛野肯栌谶@探索知識(shí)的天堂吧！讓我用這雙探索的翅膀在萬(wàn)千世界中穿梭吧！我相信有一天我會(huì)擁有這探索的翅膀。
我的探索作文 6
大千世界，無(wú)奇不有。從小到大，我從未停止過(guò)探索，探索不僅讓我獲得知識(shí)，還讓我得到了樂(lè)趣。
暑假的一天，我跟著爸爸來(lái)到了他的工作室，只見(jiàn)大的桌子上擺著一臺(tái)白色的儀器。我立刻被它給吸引住了，于是我好奇地湊了過(guò)去，一邊看還一邊問(wèn)爸爸：“這是什么東西呀？”爸爸笑著說(shuō)：“這是顯微鏡�！薄帮@微鏡是不是用來(lái)檢測(cè)細(xì)菌的呀？”“當(dāng)然，那你想不想試試通過(guò)顯微鏡來(lái)觀察呢？”我毫不猶豫地說(shuō)了聲：“好！”
我跟著爸爸的'操作步驟，輕輕拿起了一塊玻璃片，然后用濕棉簽仔細(xì)地擦了擦，接著小心翼翼地把它放在顯微鏡下。爸爸幫我調(diào)好光線，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)看看能發(fā)現(xiàn)什么吧？”我輕輕地靠上前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鏡頭看，驚喜地發(fā)現(xiàn)玻璃上面有許多正在運(yùn)動(dòng)的小黑點(diǎn)點(diǎn)：有的在原地打轉(zhuǎn)，有的在直線向前，有的在來(lái)回穿梭……我興奮不已地大叫起來(lái)：“我看到了許多細(xì)菌！”
回到家，我還沉浸在細(xì)菌的世界里，為什么要用顯微鏡才能看到細(xì)菌呢？于是我開(kāi)始查起相關(guān)資料來(lái)，原來(lái)細(xì)菌很小，所以用顯微鏡才能看到。
這次的探索真是太有趣的，讓我知道了小小細(xì)菌無(wú)處不在，我們一定要養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣！
我的探索作文 7
每個(gè)人都有自己的理想，更希望它可以夢(mèng)想成真，而我也不例外。我的理想是長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名宇航員，去探索宇宙的神奇和奧秘。
尤里.加加林，是1961年4月12日，乘蘇聯(lián)東方一號(hào)飛船升入了太空，他代表了人類首次進(jìn)入了太空。我多么想問(wèn)問(wèn)他：宇宙是生么樣子的？那里美嗎？出艙后是什么感覺(jué)......從小，我就對(duì)奇妙的宇宙有著好奇之心。每天晚上，看著天上的明月，瞧著那數(shù)不盡亮晶晶的星星，我就在想，宇宙到底是個(gè)什么樣的？它一定很美吧！我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成為了一名宇航員，穿上了航天服，坐上飛船，飛向了太空，當(dāng)我漫步在太空時(shí)，四周一片寂靜，一閃一閃的星星在我眼前閃爍，他們似萬(wàn)盞燈火，把太空照地明亮起來(lái)，真美��！我陶醉了，在這迷人的太空中，任由自己飄飄悠悠的飛著......
成為一名航天,這個(gè)理想不是想做就能做的，需要自己的付出和努力。所以，我每天都在努力著：上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，多閱讀書(shū)籍，一步一步地向著理想邁近。
雖然我的.這個(gè)理想有些難，但只要相信石頭會(huì)開(kāi)花，就是相信奇跡會(huì)出現(xiàn)。我堅(jiān)信，只要我一直的努力和鉆研。我一定可以夢(mèng)想成真，成為一名優(yōu)秀的宇航員，飛向太空，成就我的夢(mèng)想。
我的探索作文 8
昨天，我看了一本書(shū)，書(shū)中講著：小熊一家是非常省電的一家，他們都把蠟燭放在長(zhǎng)頸瓶里，就成了一只小燈。可是，一天，小熊正吃著熱騰騰的雞蛋，突然，雞蛋掉在了長(zhǎng)頸瓶上，長(zhǎng)頸瓶好似有了生命一樣，呼”一下，把雞蛋給吸進(jìn)了它的`肚子”里�？吹竭@，我覺(jué)得很奇怪，想：咦？難道長(zhǎng)頸瓶也有生命？還是長(zhǎng)頸瓶被施了魔法？不行，我得查個(gè)究竟。
說(shuō)干就干，我馬上拿來(lái)了書(shū)上所說(shuō)的材料：一只長(zhǎng)頸瓶，一根蠟燭，兩個(gè)白煮蛋。首先，要把蠟燭點(diǎn)燃，滴幾滴蠟油上去；再把蠟燭放上去，把它粘粘好；然后，我又拿起一只蛋，放在長(zhǎng)頸瓶上，但這只蛋好像生氣了，不但沒(méi)被吸進(jìn)去，還被氣”炸了！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母”嘛！我又再試了一次，這次，這只蛋與上只蛋截然不同，不僅沒(méi)有生氣，還乖巧地跳進(jìn)了長(zhǎng)頸瓶的懷抱。我高興極了，像得了奧運(yùn)會(huì)第一名一樣呢！不過(guò)，我不一會(huì)就上網(wǎng)查，蛋為什么被吸進(jìn)瓶子里。
一會(huì)兒，我得出了答案：這是因?yàn)橄灎T的火把氧氣燒光了，但外面的氧氣又想進(jìn)瓶子里，因此，蛋就被擠”進(jìn)去了。
我的好奇心促使我去探索，今天，我又得到了一個(gè)新知識(shí)，我真高興。
我的探索作文 9
世界很大，每一次的發(fā)現(xiàn)使我快樂(lè)。這就是一次讓我記憶猶新的發(fā)現(xiàn)。
有一天，我和爸爸走在大街上，忽然看到有一群工人在鋸木頭。我的腦子出現(xiàn)一種奇怪的想法：如果不用句鋸子，可不可以把薄木片劈斷呢？我回到家拿一塊薄木片，一半放在桌子上，一半懸空，我卷起袖子，用手的側(cè)面往下一劈，木片掉在地上，沒(méi)有劈斷。我又嘗試一次、兩次……可都沒(méi)有成功。我有點(diǎn)兒灰心�？墒牵@時(shí)我想起錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)的一句話：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。一想起這句話，我就又開(kāi)始試。但是，我試一次又一次，還是沒(méi)有成功。我又開(kāi)始灰心。我打開(kāi)窗戶，在房間里走來(lái)走去。突然，我拍一下我的腦袋，“我不是可以問(wèn)我們的科技老師—許老師？我好傻呀！”
周一終于到，我去問(wèn)許老師，徐老師拿一張很平的A4紙和一塊薄木片。我問(wèn)：“拿紙干什么？”許老師說(shuō)：“你等會(huì)兒就知道。”他也像我以前那樣劈也劈不斷。這時(shí)，他在放在桌子上的.一頭放上一張A4紙，一劈就劈斷。我張大嘴，瞪大眼睛，吃驚極：“哇！好神奇啊！這時(shí)為什么呢？”許老師說(shuō)：“這是因?yàn)橛写髿鈮旱木壒��！蔽医K于弄懂，連聲謝謝許老師。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道大自然中有許多科學(xué)道理，只要自己去探索就可以找到。
我的探索作文 10
我最愛(ài)看節(jié)目就是“探索與發(fā)現(xiàn)”，最羨慕那些整天做實(shí)驗(yàn)又有新發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家。前不久，我也憑自己的力量，完成一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。到底怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
那天，我看到廚房里煤氣灶上燃燒的火苗，就想：以前古代沒(méi)有煤氣，人們是怎樣點(diǎn)燃火的呢？帶著疑問(wèn)，我上網(wǎng)查找答案。意外發(fā)現(xiàn)，原來(lái)用陽(yáng)光和放大鏡就能讓火柴燒起來(lái)。
于是，我取來(lái)火柴，放大鏡，學(xué)著網(wǎng)上介紹的方法，試著做起用放大鏡“點(diǎn)火”的小實(shí)驗(yàn)。我先一手捏著一根火柴，一手拿著放大鏡，蹲在太陽(yáng)光線照射的窗邊，然后緊緊盯著放在放大鏡的下面的火柴，等著它被點(diǎn)燃�？墒嵌椎酵榷妓�，沒(méi)看到半點(diǎn)火星。我心里嘀咕道：這是什么破實(shí)驗(yàn)！等半天，火柴都沒(méi)反應(yīng)！是不是手拿的位置不對(duì)？還是放的位置出錯(cuò)？于是我又重新?lián)Q一個(gè)地方，實(shí)驗(yàn)一次，這一次，我試著放大鏡慢慢移到有光點(diǎn)的'位置下，再慢慢把火柴移近光點(diǎn)。突然，聽(tīng)見(jiàn)“滋啦”一聲，火柴頭點(diǎn)著啦！
這可是我第一次靠自己一個(gè)人做成的小實(shí)驗(yàn)，探索出“火”的一點(diǎn)“小秘密”。更讓我記住：“功夫不負(fù)有心人”。凡事只有不放棄，堅(jiān)持，才會(huì)取得成功的道理。
我的探索作文 11
星期五放學(xué)前，班主任給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)—讓我們回家后做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并且記下當(dāng)時(shí)的動(dòng)作和心情。
我和媽媽商量了一下，最后決定做的實(shí)驗(yàn)是“釣魚(yú)”—那不是真正的魚(yú)兒，而是一個(gè)啤酒瓶。我們準(zhǔn)備了一根“魚(yú)竿”，在“魚(yú)”線的'一頭綁了一個(gè)“魚(yú)鉤”—筷子，然后拿一個(gè)啤酒瓶立在地上做“魚(yú)”。媽媽先做了一個(gè)示范給我看，她輕而易舉地釣起了“魚(yú)”。我迫不及待地接過(guò)魚(yú)竿，高高舉起它，雙手握緊，試圖將“魚(yú)鉤”滑入瓶口�？伤偸腔蝸�(lái)晃去，在瓶口上方盤(pán)旋、打轉(zhuǎn)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“魚(yú)鉤”，小心翼翼地移動(dòng)著“魚(yú)竿”�！鞍�！”它進(jìn)去了一半，我手一哆嗦，又滑了出來(lái)。我有些著急了，手心汗涔涔的，心想：你這個(gè)該死的東西，怎么還不進(jìn)去？終于，“魚(yú)鉤”鉆進(jìn)了獵物的腹中，我迅速收緊“魚(yú)竿”，沒(méi)想到“魚(yú)鉤”又滑脫了，瓶子紋絲不動(dòng)。我深深吸了一口氣，再一次把“魚(yú)鉤”放入瓶中，我定定神，緩緩地把“魚(yú)鉤”向上拉�！叭f(wàn)歲，大魚(yú)上鉤了！”我歡呼雀躍，仔細(xì)想一想，其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟歉曜涌ㄔ谄孔永�，就像魚(yú)鉤勾在了魚(yú)嘴里，所以可以“釣”上來(lái)。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：做任何事情，不僅要細(xì)心觀察，還要有耐心、恒心和毅力。
我的探索作文 12
咦，往日那熟悉的講臺(tái)桌已面目全非。只見(jiàn)講臺(tái)桌上擺放著一個(gè)小臉盆，盆里還盛著清水，在右上角還有三個(gè)擺放得整整齊齊的礦泉水瓶，還有一個(gè)自制的天平稱。我百思不得其解：楊老師是語(yǔ)文老師，怎么也做起實(shí)驗(yàn)來(lái)了？我們帶著一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，進(jìn)入了這充滿歡笑的課堂。
上課了，楊老師請(qǐng)了阮博遠(yuǎn)上去把頭悶在水里。阮博遠(yuǎn)鎮(zhèn)定自若地走上了講臺(tái)。只見(jiàn)他搓了搓臉，做了做熱身運(yùn)動(dòng)，又深呼吸了一口，把頭沉到了水里。老師和同學(xué)們開(kāi)始大聲計(jì)時(shí)：1秒，2秒，三秒同學(xué)們興奮地大聲數(shù)著。數(shù)到10秒的時(shí)候，阮博遠(yuǎn)還做了個(gè)表示勝利的動(dòng)作，因?yàn)樗^(guò)了朱博也的記錄。25秒，26秒，27秒當(dāng)同學(xué)們數(shù)到27秒的時(shí)候，他再也忍不住了，嘩的一聲抬起了頭。他的臉上都是水珠兒，還大口大口地喘著粗氣。在一旁的`楊老師忙用毛巾替他擦臉。此時(shí)的阮博遠(yuǎn)多像一個(gè)坎旋歸來(lái)的戰(zhàn)士��！可你一看他那漲的通紅的臉，就知道缺氧有多可怕了。
緊接著，楊老師又發(fā)給我們每人一個(gè)氣球，讓我們吹大再放開(kāi)。呼氣球飛起來(lái)了，像一只只五顏六色的蝴蝶，可漂亮了！原來(lái)空氣還有動(dòng)力呢！
哈哈哈一陣陣笑聲在教室里響起。探索空氣，探索科學(xué)，我們能行！
我的探索作文 13
在我們生活中有許多的名人因?yàn)樘剿鞫瓿伤膭?chuàng)舉。有卡內(nèi)蒂爾根據(jù)蚊子發(fā)明了我們現(xiàn)在用的注射器；哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸；有許多科學(xué)家聚在一起根據(jù)蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)……而我也是一個(gè)愛(ài)探索的人。
有一次，我睡覺(jué)前準(zhǔn)備關(guān)燈。我突然用我的“火眼金睛”看到了在燈的正下方有幾只死飛蛾，我抬頭望望燈。果然，有幾只飛蛾在繞著燈泡飛。我疑惑不解，所以我現(xiàn)在應(yīng)該“大顯身手”了。
我先去查十萬(wàn)個(gè)為什么，我看了大約半個(gè)小時(shí)我才找到，飛蛾晚上是靠月光辨別方向的，它把燈光當(dāng)成了月光所以就一直繞著燈泡轉(zhuǎn)�？墒菦](méi)說(shuō)是怎么死的.。但是給我提供了線索。
后來(lái)，我又把家庭成員都叫過(guò)來(lái)，爸爸說(shuō)這是因?yàn)樗鼈冏驳搅藷敉耄菜赖��？墒菋寢屃⒖谭瘩g說(shuō)是碰到了燈泡，燙死的。他們你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不能說(shuō)服誰(shuí)。眼看一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”即將來(lái)臨。此時(shí)，我認(rèn)為他們不靠譜。便說(shuō)：“你們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)我不知道，可我知道的是你們還沒(méi)電腦靠譜�！彼麄円宦�(tīng)到這話就去自顧自的去干自己的事了。
我又以迅雷不及掩耳的速度打開(kāi)了電腦。果然功夫不負(fù)有心人，終于查到了。原來(lái)是被累死的。
我是個(gè)愛(ài)探索的人。
我的探索作文 14
我是一個(gè)愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小女孩。我碰到什么問(wèn)題都會(huì)親自做一做來(lái)解決問(wèn)題。
這周數(shù)學(xué)課上學(xué)的是“圓”。我和爸爸也對(duì)這個(gè)“圓”很有興趣。有一天，爸爸拿來(lái)一張A4紙、一支鉛筆、一枚一角硬幣和一枚一元硬幣，然后對(duì)我說(shuō)：“你能在一個(gè)一角錢(qián)能穿過(guò)的洞中，穿過(guò)一個(gè)一元錢(qián)硬幣嗎？”我想：一元錢(qián)比一角錢(qián)大很多，怎么可能穿過(guò)同樣的洞呢？這個(gè)問(wèn)題在我心中產(chǎn)生，我還是像以前那樣再動(dòng)手做一做吧。
于是我叫爸爸給我示范一下，我再來(lái)做。爸爸欣然同意。只見(jiàn)爸爸先取出一枚一角硬幣放在A4紙上，用鉛筆沿著硬幣的邊緣畫(huà)出輪廓，接著將A4紙折疊，按照硬幣的輪廓線剪出一個(gè)洞。然后打開(kāi)A4紙，將一枚一元的硬幣放在剪好的圓洞處，硬幣像著魔似的穿過(guò)圓洞�？窗职值氖痉�，我也想試試。我照著爸爸的樣子把一元硬幣放在圓洞處，可是硬幣怎么都掉不下來(lái)。我想做實(shí)驗(yàn)總有失敗的'，再試試吧。于是我又做一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是一樣。我百思不得其解，就問(wèn)爸爸。爸爸沒(méi)有回答，只是慢動(dòng)作把一元硬幣放在洞口，然后把A4紙慢慢彎曲，只聽(tīng)“啪”的一聲，硬幣掉下來(lái)。我知道技巧后，又試一試。我把一元硬幣放在洞口，慢慢將紙彎曲，果然硬幣落下來(lái)！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)：也就是隨著紙的彎曲和扭動(dòng)，小圓雖然周長(zhǎng)固定，但可以不再處于一個(gè)平面并發(fā)生變形，大硬幣就可以穿越。通過(guò)探索而獲得知識(shí)真有成就感�。�
我的探索作文 15
星期四的早上，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我一大早就爬起來(lái)去學(xué)校了，因?yàn)榻裉煳覀円ニ山瓘V富林遺址公園參加秋季實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們非常興奮，早就盼望這一天了，老師講完注意事項(xiàng)，我們就迫不及待的出發(fā)了，一輛輛大巴車(chē)整齊地停在門(mén)口，帶著我們開(kāi)始了今天的探索。
車(chē)開(kāi)了一個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)廣富林公園了，聽(tīng)老師講，這里是松江區(qū)廣富林街道第七批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，廣富林文化距今已有4000多年了，這里面到底有什么呢？我們好奇地走了進(jìn)去。首先，我們看到了一座巨大的石拱橋，橋的下面有石洞，中間大，兩邊小，非常牢固。橋的兩側(cè)還雕刻著精美的圖案，我想起剛學(xué)的課文《趙州橋》，這里也有龍的`圖案。然后，我們繼續(xù)往前走，在一塊空地上坐下來(lái)開(kāi)始午餐。大家?guī)Я撕芏嗪贸缘�，有薯片、香腸和橙子等，我們的肚子餓得咕咕叫了，趕緊狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完飯，我們就來(lái)到地下展館入口，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)房頂浮在水面，我們難道要到水下面去嗎？下去之后，我們發(fā)現(xiàn)一面墻，上面寫(xiě)著“上�！边@個(gè)名字的由來(lái)，這里復(fù)原了古人類的生活場(chǎng)景，有雕像、有街道，還有火車(chē)和商店。最后，我們從電梯上出來(lái)，結(jié)束了今天的活動(dòng)。
我們戀戀不舍地走出了公園，通過(guò)今天的探索，我們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于廣富林文化的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，我們要好好學(xué)習(xí)，今后把上海建設(shè)得更加美好。
我的探索作文 16
記得在前不久，我在放學(xué)回家的路上，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，正在緩慢地挪動(dòng)著他自個(gè)兒的身子，這讓我感到了好奇，心想：我決定好好地研究一下這個(gè)小家伙兒！心里想著嘴里就說(shuō)了出來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的想法后，告訴了我：蚯蚓是一個(gè)怎么切也切不斷的'動(dòng)物哦！我不信，第二天便開(kāi)始了自己的探索！
一大早，我就去小區(qū)里捉了兩條蚯蚓放在小盒子里，然后拿回家里。“開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)嘍！”我興奮地叫了起來(lái)。拿來(lái)砧板，把小蚯蚓放在砧板上，用刀狠狠地切了一刀，一下子，一種黃色的液體流了出來(lái)。我想，都流“血”了，肯定會(huì)死了。1個(gè)小時(shí)后：呀！怎么不流“血”了？我仔細(xì)一瞧，傷口居然愈合了，只不過(guò)還是可以看出被切割過(guò)的痕跡。我想，不會(huì)復(fù)活了吧！便去找適合的花盆，把它埋了。2個(gè)小時(shí)后：蚯蚓的兩個(gè)腦袋成了四個(gè)腦袋，傷口也找不到了。我十分驚訝，想，傷口怎么沒(méi)了，難道蚯蚓真的會(huì)再生嗎？媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“看看，我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧！”我半信半疑，做了第二個(gè)小實(shí)驗(yàn)，還是像剛才一樣，把它切成了兩段，只是位置有了不同，想不到它竟然流“血”過(guò)多，死了！我非常驚奇，都弄不清是怎么回事了！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的調(diào)查研究，得到的結(jié)論是：蚯蚓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是重復(fù)再重復(fù)的。就要看你怎么切了，正好切到它的心臟，那就兩段都不能活了。如果正好切到隔開(kāi)重復(fù)的部分，就會(huì)變成一對(duì)“雙胞胎”！
這次的實(shí)驗(yàn)使我學(xué)到了很多知識(shí)，受益匪淺吶！大自然有數(shù)不勝數(shù)的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
我的探索作文 17
科學(xué)是什么，就是不停的發(fā)現(xiàn)，也就是不停的推翻前人說(shuō)的話做的事，科學(xué)就是不相信，什么都不相信，科學(xué)也有錯(cuò)的時(shí)候，一次實(shí)驗(yàn)錯(cuò)，可能就讓一個(gè)人一生的研究走向下坡路，也讓社會(huì)對(duì)某一事物有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)，這樣的`一次發(fā)現(xiàn)，有可能讓幾千年的認(rèn)識(shí)全部改變。
親愛(ài)的同學(xué)，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)哥倫布豎雞蛋的故事嗎?哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來(lái)，其實(shí)，不用打碎也能豎起來(lái)，但是大約要花五分鐘的時(shí)間，真是太麻煩了。因?yàn)橹匦脑谌切蔚恼戏綍r(shí)，雞蛋才能豎起來(lái)。重心不在三角形上方時(shí)，雞蛋就倒下了。所謂重心，是指物體各部分所受重力的合力的作用點(diǎn)。由此，我們可以想到一個(gè)物體，它不但能夠站起來(lái)，而且怎么推也推不倒。不用我說(shuō)，聰明的你肯定會(huì)想到，那就是不倒翁。有趣的不倒翁，無(wú)論你怎么使勁推它都不會(huì)倒，甚至你把它橫過(guò)來(lái)放，倔強(qiáng)的它又會(huì)站在你的面前。不倒翁為什么不會(huì)倒下來(lái)呢?
不倒翁使勁推它都不會(huì)倒的一方面，是因?yàn)樗陷p下重，底部有一個(gè)較重的鐵塊，所以重心很低;另一方面，不倒翁的下半部，都是做成滑滑的球狀，當(dāng)它受力向一邊傾斜時(shí)，它的重心被提高了，而處于不穩(wěn)定的狀態(tài)。在重力的作用下，它向穩(wěn)定平衡狀態(tài)的位置運(yùn)動(dòng)。由天慣性，它要來(lái)回幾次擺動(dòng)后，最終又停留在原來(lái)的位置上。
啊!原來(lái)我們身邊處處有科學(xué)，我們一定要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，多學(xué)科學(xué)知識(shí)，好好學(xué)習(xí)，才能造福人類，讓我們中國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!也希望環(huán)境越來(lái)越好，更加美麗!
我的探索作文 18
在我豐富的童年里，有著許多的探索經(jīng)歷。今天，我就說(shuō)說(shuō)其中一個(gè)吧。
一天，做完了作業(yè)的我正在看書(shū)，對(duì)其中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)特別感興趣——浮在水中的雞蛋，于是，我就想試試看是不是真的能浮起來(lái)。
在做實(shí)驗(yàn)之前，我對(duì)這個(gè)題目產(chǎn)生了疑惑，雞蛋可以浮在水中？心想：雞蛋那么重，怎么能浮得起來(lái)呢？頓時(shí)，我心里突然冒出了許多的問(wèn)號(hào)。于是，我就好奇地問(wèn)媽媽：“雞蛋真的'能浮在水面上嗎？”媽媽沒(méi)說(shuō)話，只是笑了笑，不過(guò)，從她的眼神中我看出她是要我自己去嘗試。就這樣“探索之旅”開(kāi)始了！
首先我按照書(shū)上所寫(xiě)的內(nèi)容準(zhǔn)備了需要的材料——一只新鮮的雞蛋、一個(gè)大的玻璃杯、一個(gè)干凈的勺子、一些鹽和清水。接著我把水倒到杯子大約二分之一的地方，然后小心翼翼地把雞蛋放了下去。再放了一勺鹽下去，攪拌了一下，那個(gè)雞蛋依然紋絲不動(dòng)的呆在那里，仿佛不想離開(kāi)它的“家”一樣。就這樣我一勺接著一勺，直到第五勺它還是那個(gè)樣子，好像一個(gè)既頑皮又倔強(qiáng)的小孩。這下急得我直跺腳，我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍書(shū)，俗話說(shuō)的好：“功夫不負(fù)有心人。”原來(lái)是水放多了呀！我又倒掉了一半的水，放了一點(diǎn)鹽，攪拌了一下，雞蛋果然浮起來(lái)了。我后來(lái)才明白，原來(lái)雞蛋能浮起來(lái)，是因?yàn)辂}水的浮力比清水要大，就像人可以躺在死海上讀書(shū)一樣。把雞蛋放在鹽水里當(dāng)然可以浮起來(lái)啦！
在生活中，還有許多好玩又有趣的實(shí)驗(yàn)等待我們?nèi)ヌ剿�，從中還能獲得許多你平時(shí)還不知道的知識(shí)呢！
我的探索作文 19
這個(gè)星期四，我們手拉手，肩并肩，一起來(lái)到松江廣富林文化遺址公園秋游。它位于松江區(qū)廣富林街道，是第七批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。這次可不一樣哦！我在去之前聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)廣富林的建筑很特別，這次我不就可以探索廣富林的建筑與其它的建筑有什么區(qū)別。我很好奇，希望它可以給我答案吧！
一走進(jìn)園內(nèi)，我由于之前沒(méi)看簡(jiǎn)介，所以對(duì)一切事物都很好奇。左看看，右看看，東摸摸，西摸摸�？偢杏X(jué)所有事物一下子全都很新奇，這可能是忘看簡(jiǎn)介的后果吧不過(guò)要是看了簡(jiǎn)介就不好玩了，來(lái)了跟沒(méi)來(lái)一樣的反正知道玩的東西。要是真的那樣就太對(duì)不起我的探索這個(gè)題目啦！
我們先前走的一段路上有一些奇特的擺設(shè)，我根本不知道那是干什么用的，回去一查才知道那是以前的一些石磨上的.零件。接著我們看到了幾座巨大的漂在水上的建筑，我心里暗暗一喜，這不就是廣富林最有名的建筑嘛！我可以好好揣摩了。于是我們開(kāi)始了探險(xiǎn)。
在洞里，導(dǎo)游不停地給我們講解，使我知識(shí)的庫(kù)存從百分之六十變成了百分之一百。游客和同學(xué)們的交談聲使洞里充滿了回聲，我們還看到了洞里的一些遺跡，非常funny�？磥�(lái)這次的探險(xiǎn)之旅還不錯(cuò)喲！我想到了一件事，這些古文明非常有趣，我以后也要去探索這些古文明。
回到家，我與沒(méi)有去的同學(xué)分享了經(jīng)歷，也成功地解答了我去之前心中的問(wèn)題，還順便增長(zhǎng)了小知識(shí)，和其他朋友交換了觀點(diǎn)，更是與大家開(kāi)開(kāi)心心的玩與探索。我感覺(jué)今天賺大了！
我的探索作文 20
我們的生活中有無(wú)數(shù)未知的東西，這就需要我們?nèi)ヌ剿髂切┪粗摹⑿缕娴臇|西。說(shuō)到這里，我不禁想起了我有趣的探索。
那是一個(gè)安靜的夜晚，月光靜靜地灑在綠葉上，我的心卻沒(méi)有夜晚那么平靜。從小對(duì)數(shù)學(xué)題一無(wú)所知。碰巧我老師布置了一晚上的數(shù)學(xué)題。對(duì)我來(lái)說(shuō)并不夸張。這就像晴天霹靂。深夜十一點(diǎn)，我還沒(méi)有完成作業(yè)。我真的.很擔(dān)心，但是很無(wú)奈。腦子昏昏沉沉，肚子里滿是委屈，眼淚肆意流露。
最后還有一個(gè)問(wèn)題，但是我想不出來(lái)�！拔液孟胨X(jué)，不要這樣？”腦子一片混亂，這句話浮現(xiàn)出來(lái)。然而，母親清澈的臉龐又浮現(xiàn)了出來(lái)。她笑著對(duì)我說(shuō)：“加油，堅(jiān)持已經(jīng)是勝利了。遇到問(wèn)題，一定要有遇到困難的沖動(dòng)，不能退縮。”想到這，我迷茫的眼睛一下子睜開(kāi)了，仔細(xì)看了看題目，仔細(xì)想了想。后來(lái)在“作業(yè)幫助”的幫助下，終于明白了問(wèn)題所在。這并不容易！
帶著那股倦意，我一上床第一次摸枕頭，就好像睡著了，心里更踏實(shí)，更充實(shí)，仿佛增添了一種說(shuō)不出的成就感，滿足感，喜悅感。
從那以后，我經(jīng)常做數(shù)學(xué)題，做數(shù)學(xué)題的感覺(jué)似乎帶我踏上了一次前所未有的美妙旅程。每當(dāng)和同學(xué)討論甚至真的爭(zhēng)論的時(shí)候，我都有一種說(shuō)不出的成就感。我喜歡這種感覺(jué)。我找到了一個(gè)新的自己，一個(gè)認(rèn)真的自己，一個(gè)充滿好奇心的自己，一個(gè)面對(duì)困難的自己，一個(gè)充實(shí)的自己。以前想象中的自己消失了很好，現(xiàn)在是全新的自己。
我的探索真的讓我受益匪淺。
我的探索作文 21
世界很大，每一次的發(fā)現(xiàn)使我快樂(lè)。這就是一次讓我記憶猶新的發(fā)現(xiàn)。
有一天，我和我的爸爸走在大街上，忽然看到有一群工人在鋸木頭。我的腦子出現(xiàn)了一種奇怪的想法：如果不用句鋸子，可不可以把薄木片劈斷呢？我回到家拿了一塊薄木片，一半放在桌子上，一半懸空，我卷起袖子，用手的側(cè)面往下一劈，木片掉在地上，沒(méi)有劈斷。我又嘗試了一次、兩次……可都沒(méi)有成功。我有點(diǎn)兒灰心了�？墒�，這時(shí)我想起了錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)的.一句話：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。一想起這句話，我就又開(kāi)始試了。但是，我試了一次又一次，還是沒(méi)有成功。我又開(kāi)始灰心了。我打開(kāi)窗戶，在房間里走來(lái)走去。突然，我拍了一下我的腦袋，“我不是可以問(wèn)我們的科技老師—許老師？我好傻呀！”
周一終于到了，我去問(wèn)了許老師，徐老師拿了一張很平的A4紙和一塊薄木片。我問(wèn)：“拿紙干什么？”許老師說(shuō)：“你等會(huì)兒就知道了�！彼蚕裎乙郧澳菢优才粩唷＿@時(shí)，他在放在桌子上的一頭放上一張A4紙，一劈就劈斷了。我張大了嘴，瞪大眼睛，吃驚極了：“哇！好神奇啊！這時(shí)為什么呢？”許老師說(shuō)：“這是因?yàn)橛写髿鈮旱木壒��！蔽医K于弄懂了，連聲謝謝了許老師。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了大自然中有許多科學(xué)道理，只要自己去探索就可以找到。
我的探索作文 22
我是小小探索家 趙敏雋 要想成就一片偉業(yè)，就需要辛勤探索�！}記
從古至今，有多少偉人不是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的探索，才登上了成功的偉岸嗎？ 今天一大早，我便聞到了陣陣雞蛋香味隨著微風(fēng)飄散。
“哦，白煮蛋。”我興奮大叫起來(lái)。剛想拿蛋就被一只大手打了回去�！靶○捸垼椭莱��！薄半u蛋不吃，那還是用來(lái)玩的�！蔽倚÷曕止局�。媽媽一本正 經(jīng)地說(shuō)：“今天我們來(lái)比捏雞蛋怎么樣？”“好”我十分爽快的答應(yīng)了，并暗暗自喜，我力氣可大了，一捏一個(gè)。比賽開(kāi)始，我一開(kāi)始只用了一點(diǎn)點(diǎn)力氣，可捏不 碎，之后慢慢加大力度，可那雞蛋怎么也不領(lǐng)情就是紋絲不動(dòng)。這下我可急了。嘿，我靈機(jī)一動(dòng)，把雞蛋往桌上一拍，而后還假裝把雞蛋給捏碎了。媽媽并沒(méi)有吃 驚，原來(lái)她早把我的“小詭計(jì)”看在眼里，哎，只好重新再來(lái)。 這次我一開(kāi)始就使出了吃奶的勁兒，拼了命地捏雞蛋，但它還是不領(lǐng)情，這下我可火了，我用我永不言敗的精神，頑強(qiáng)的`與那只雞蛋拼搏著，有一瞬間我真想把那只 雞蛋給砸破了，但我打消了這個(gè)念頭，媽媽看著我通紅的臉蛋，咯咯地笑起來(lái)，我生氣地忘了她一眼。媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，這雞蛋靠你一只手是捏不破的�！蔽� 滿是疑問(wèn)地問(wèn)，媽媽說(shuō)：“當(dāng)我們一手緊握雞蛋時(shí)，力量就從手心中四處分散開(kāi)來(lái)，根本捏不碎�！� 一邊吃著香噴噴的雞蛋，一邊想原來(lái)科學(xué)就在我們身邊。是的，如果沒(méi)有科學(xué)家們孜孜不倦的探索就沒(méi)有我們現(xiàn)在的美好生活。
登山者經(jīng)歷了種種困難，終會(huì)登上巍峨的高山。
我的探索作文 23
暑假里，我和小伙伴們一起去老家玩，看見(jiàn)什么都覺(jué)得稀奇，總想碰碰摸摸，象得了多動(dòng)癥似的。
那一天在一條道路邊我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一個(gè)洞，大家都覺(jué)得很有趣，可我們不知道這洞是什么。這時(shí)我的好朋友司xx說(shuō)：“這十有八九是一個(gè)可怕的蛇洞�！边@時(shí)得到了吳xx的否定：“不，我看是外星球的微型UFO撞擊地面而造成的`”，這時(shí)，又得到了我的否定：“這一定是因?yàn)槊绹?guó)的原子彈投射到地面而造成的現(xiàn)象�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)人各抒已見(jiàn)，便爭(zhēng)了起來(lái)。
我們很相信一句話“實(shí)踐出真知"，于是我們找來(lái)一根比洞口細(xì)許多的竹竿，用力一插，感覺(jué)里面好像有什么東西蠕動(dòng)一下，司xx便洋洋得意起來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn)，是我們的手抖的。我們?cè)俅斡弥窀筒迦攵蠢铮驮谶@時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個(gè)小朋友剛好放了一個(gè)鞭炮，“轟”的一聲炸了，我們以為是UFO和原子彈炸了，嚇得上竄下跳，發(fā)現(xiàn)真相后，我們又想到了高爾夫球的洞囗，可洞口又小了……
就在我們百思不得其解之時(shí)，賣(mài)水果的李大爺推著一個(gè)水果攤，肩上還扛著一把大傘來(lái)了，他將攤子的位置固定好在路邊，然后將大傘插入洞中撐開(kāi)，直到這時(shí)我們才如夢(mèng)初醒，原來(lái)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓我們虛驚一場(chǎng)！
不過(guò)，此次探索真的讓我得到了快樂(lè)！
我的探索作文 24
一場(chǎng)大雨后，太陽(yáng)出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，猶如一條五顏六色的彩帶�？墒牵刑�(yáng)又下雨，并不見(jiàn)得一定能見(jiàn)到彩虹，這是為什么呢？
為了解答這個(gè)問(wèn)題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我將一個(gè)塑料瓶里裝滿了水，再蓋子上用圓規(guī)打幾個(gè)洞，然后把瓶子里的水?dāng)D出來(lái)，我把本以為會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，但結(jié)果什么也沒(méi)有。于是，我換了一個(gè)同樣裝滿清水的瓶子，只是打洞是不是用圓規(guī)，而是用大頭針，我想這次把“大雨”變成“小雨”了，應(yīng)該能行了吧。但是，結(jié)果和上次一樣，并沒(méi)有彩虹出現(xiàn)。我心灰意冷，但又想，我既然已經(jīng)做了許多了，怎么能半途而廢呢？
為了找到問(wèn)題的答案，我又去請(qǐng)教媽媽，媽媽說(shuō)，“傻孩子，彩虹只有在有陽(yáng)光的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，可現(xiàn)在已經(jīng)5點(diǎn)多，太陽(yáng)已經(jīng)落下了，哪兒來(lái)的`陽(yáng)光呢？”“聽(tīng)了媽媽的話后，我決定明天中午再做一遍。
第二天中午，我在樓下又把試驗(yàn)做了一遍，當(dāng)我把對(duì)著太陽(yáng)光把水從瓶子里擠出來(lái)時(shí)，天空出現(xiàn)了一道彩虹，美麗極了！原來(lái)，這跟雨滴大小有關(guān)，當(dāng)雨滴直徑在1——2毫米時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。雨滴過(guò)大或過(guò)小，形成的彩虹會(huì)暗淡，灰白，或者干脆看不見(jiàn)。
我恍然大悟，原來(lái)一道彩虹就有那么多科學(xué)知識(shí)，我以后可要多多探索，發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。
我的探索作文 25
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行是啊，一個(gè)人想要深入透徹的理解某個(gè)問(wèn)題，必須親自實(shí)踐才行啊。在實(shí)踐中我們也會(huì)根據(jù)規(guī)律創(chuàng)造一些東西。
從古至今，人們發(fā)明的東西數(shù)不勝數(shù)。然而，這些神奇有趣的發(fā)明離不開(kāi)我們持之以恒的探索。
我們偉大的祖國(guó)，哦---中華人民共和國(guó)，是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛的文化，是一個(gè)人杰地靈,是一個(gè)充滿智慧、樂(lè)于探索的文明古國(guó)。早在二千多年以前。文明勤勞聰明的祖先發(fā)明了許多令后人矚目的東西。如張衡發(fā)明的`候風(fēng)地動(dòng)儀，祖沖之所探索的圓周率計(jì)算，畢昇的造紙術(shù)等。這些創(chuàng)造不僅象征著他們的智慧，更象征著科學(xué)步伐的前進(jìn)。
隨著年齡和智慧的增長(zhǎng)，我們?cè)谏钪幸矔?huì)留心觀察，有所創(chuàng)造。這些科學(xué)創(chuàng)造并非一定是大人們發(fā)明的。譬如前幾天我就發(fā)明了一種馬達(dá)電風(fēng)扇,效果還很好呢。當(dāng)然，在發(fā)現(xiàn)和制作某種東西時(shí)，我們還要去弄清楚它的原理，不能一笑了之。有了這科學(xué)原理，我們就能發(fā)福推敲，通過(guò)轉(zhuǎn)化或其他方法，我們就能發(fā)明了更有創(chuàng)新的東西了。這不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還讓我們?cè)趯?shí)踐運(yùn)用中懂得簡(jiǎn)單或深?yuàn)W的科學(xué)原理。這兩全其美的好處，不是很好嗎？
科學(xué)的大門(mén)為你敞開(kāi)，科學(xué)殿堂的鑰匙由你尋找，科學(xué)的奧秘讓你探索，新的發(fā)明由你創(chuàng)造，讓我們一同起航吧。
我的探索作文 26
在一個(gè)夏天的晚上，我正在看電視，在電視節(jié)目中，我發(fā)現(xiàn)，有很多液體制成的泡泡水加上一些特殊的工具，揮出來(lái)的泡泡能裝下一個(gè)人。我驚嘆不已，決定明天去試一試。
第二天，我拿出了洗手液、洗發(fā)露、沐浴露、洗潔精、甘油等材料，把這些液體放進(jìn)盆里，但我發(fā)現(xiàn)，還差一個(gè)吹泡泡的圈。我在陽(yáng)臺(tái)的柜子里，只找到了一卷電線。突然，我在腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭——把電線做成一個(gè)泡泡圈。我靈巧的'雙手只花了一分鐘的時(shí)間就把圈做好了。
見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！我拿著我做的泡泡圈，從盆里向上一揮。結(jié)果什么也沒(méi)有。但我沒(méi)有放棄，多放了點(diǎn)洗潔精再試一次，結(jié)果，一個(gè)很大很大的大泡泡誕生了。我十分高興，把實(shí)驗(yàn)給爸爸媽媽看，他們高興得直拍手。
后來(lái)，我又在網(wǎng)上查到，泡泡水的配方有多種：有的要將水加洗潔精再加半勺白糖攪拌均勻后即可，這樣可以消除有一股刺鼻的氣味；有的要沫浴露加水加蜂蜜攪拌均勻后即可；還有的在泡泡水里加入一小勺的砂糖或少許的茶葉過(guò)一夜，使泡泡的色彩更加鮮艷。
探索無(wú)止境，我要繼續(xù)探索下去。
我的探索作文 27
秋天的一個(gè)晚上，我在家感到有點(diǎn)熱，脫下了外套，只聽(tīng)一陣“劈劈啪啪”的響聲。我很好奇，為什么脫衣服的時(shí)候會(huì)發(fā)出“劈劈啪啪”的聲音？于是，我便自己找起了答案。
我趁休息的機(jī)會(huì)，打算好好琢磨一下這個(gè)充滿著神奇色彩的問(wèn)題。
我好奇地又做了一遍，可就準(zhǔn)備再做一遍的時(shí)候，誰(shuí)知衣服沒(méi)有發(fā)出“劈劈啪啪”的響聲。所以我沒(méi)有得到一個(gè)結(jié)論，倒反而被這個(gè)問(wèn)題搞得越來(lái)越糊涂。
我有些煩躁起來(lái)了，又想不出辦法，我只有去問(wèn)經(jīng)驗(yàn)豐富的.爸爸了，他應(yīng)該可以解答我的問(wèn)題，使我恍然大悟�？墒怯至钗沂耍�?yàn)榘职趾蛬寢尪疾辉诩依铩?/p>
無(wú)奈之下，我只能靠電腦了，因?yàn)樗δ軓?qiáng)大，所以我每次有問(wèn)題都找它。
不一會(huì)兒，就查到了我需要的答案。原來(lái)毛衣及睛綸服裝上有很多毛刺，當(dāng)你脫衣服時(shí)，毛衣和其它衣服的各部分之間相互摩擦，摩擦帶起了電。衣服毛刺上因摩擦而帶電，所以，會(huì)發(fā)出“劈劈啪啪”的響聲。如果你晚上關(guān)了燈脫毛衣，還會(huì)看見(jiàn)有藍(lán)色的火花呢！
那一次，我又知道了一個(gè)知識(shí)。
我的探索作文 28
書(shū)上說(shuō)：雞蛋能在鹽水里浮起來(lái)。這是真的嗎？我滿懷好奇地問(wèn)爸爸。爸爸笑著說(shuō)：你自己動(dòng)手試試就知道了�！�
于是，我找來(lái)一個(gè)廣口瓶，往里灌了一大瓶水。接著我找來(lái)了一個(gè)雞蛋，將它放入瓶子里。只見(jiàn)雞蛋像一只小烏龜一樣慢吞吞地沉到瓶底。
我端來(lái)鹽罐，舀了一勺鹽倒入瓶里，再用筷子輕輕地?cái)嚢�。奇跡發(fā)生了！雞蛋隨著漩渦慢慢地浮了上來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，雞蛋又落到了瓶底。我的心又隨著雞蛋低落了。這時(shí)，爸爸告訴我：別著急，實(shí)驗(yàn)才剛開(kāi)始呢！”他示意我繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。
我往瓶子里加入了第二勺鹽，奇跡果真發(fā)生了！雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。我想：是不是鹽越多，雞蛋會(huì)浮得越高呢？我?guī)е鴨?wèn)題又加入了第三勺鹽，不出我的'意料，雞蛋又浮上來(lái)一點(diǎn)。看到雞蛋又浮了上來(lái)，興奮的我加了第四勺鹽，第五勺鹽現(xiàn)在雞蛋已浮出水面大半個(gè)頭了。我高興得一蹦三尺高：成功了！成功了！”
在一旁的爸爸也為我的成功高興了起來(lái)。他問(wèn)我：你知道為什么雞蛋能在鹽水里浮起來(lái)嗎？”我搖搖頭，爸爸告訴我：這是因?yàn)辂}水比淡水的浮力大，就像人躺在死海上不會(huì)沉下去一樣。”我緊緊地抱著爸爸：謝謝您，讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理�！焙呛�，不用謝我，這是你自己動(dòng)手試驗(yàn)的結(jié)果�！�
我的探索作文 29
昨天，我看了一本書(shū)，書(shū)中講著：小熊一家是非常省電的一家，他們都把蠟燭放在長(zhǎng)頸瓶里，就成了一只小燈。可是，一天，小熊正吃著熱騰騰的雞蛋，突然，雞蛋掉在了長(zhǎng)頸瓶上，長(zhǎng)頸瓶好似有了生命一樣，呼”一下，把雞蛋給吸進(jìn)了它的.肚子”里�？吹竭@，我覺(jué)得很奇怪，想：咦？難道長(zhǎng)頸瓶也有生命？還是長(zhǎng)頸瓶被施了魔法？不行，我得查個(gè)究竟。
說(shuō)干就干，我馬上拿來(lái)了書(shū)上所說(shuō)的材料：一只長(zhǎng)頸瓶，一根蠟燭，兩個(gè)白煮蛋。首先，要把蠟燭點(diǎn)燃，滴幾滴蠟油上去；再把蠟燭放上去，把它粘粘好；然后，我又拿起一只蛋，放在長(zhǎng)頸瓶上，但這只蛋好像生氣了，不但沒(méi)被吸進(jìn)去，還被氣”炸了！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母”嘛！我又再試了一次，這次，這只蛋與上只蛋截然不同，不僅沒(méi)有生氣，還乖巧地跳進(jìn)了長(zhǎng)頸瓶的懷抱。我高興極了，像得了奧運(yùn)會(huì)第一名一樣呢！不過(guò)，我不一會(huì)就上網(wǎng)查，蛋為什么被吸進(jìn)瓶子里。
一會(huì)兒，我得出了答案：這是因?yàn)橄灎T的火把氧氣燒光了，但外面的氧氣又想進(jìn)瓶子里，因此，蛋就被擠”進(jìn)去了。
我的好奇心促使我去探索，今天，我又得到了一個(gè)新知識(shí)，我真高興。
我的探索作文 30
星期天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來(lái)，這大自然真奇妙！”我半信半疑，決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)——會(huì)“游泳”的雞蛋。
我先找來(lái)一個(gè)水壺、一只雞蛋、一碗鹽、一根筷子、一把勺子和一杯水。我先把水倒進(jìn)水壺里，把雞蛋放進(jìn)水壺里。雞蛋一下子沉到了壺底，就像一名潛水員到水中考察，一頭扎進(jìn)了水里。我再把一勺鹽到進(jìn)水壺里，用筷子攪拌，那只雞蛋又浮了起來(lái)。這時(shí)，我心里忐忑不安，等哪，盼哪。雞蛋又沉了下去，不過(guò)下沉的速度變慢了。我的心也跟雞蛋一起落了下去，這時(shí)，我想起了媽媽的`話，好似我又有了動(dòng)力，我滿懷信心，又把一勺鹽到進(jìn)水壺里，用筷子攪拌了幾下，果然，雞蛋晃晃悠悠地浮上來(lái)了，就像潛水員的氧氣用光了，要到水面上呼吸新鮮空氣。
我想：那多加一點(diǎn)兒鹽，這雞蛋會(huì)不會(huì)浮得更高呢？我?guī)е蓡?wèn)又往水壺里加了一勺鹽，果然，雞蛋又往上浮了一點(diǎn)。這是為什么呢？我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“鹽遇到水會(huì)融化也就增加了水的密度，水的浮力也隨之增大，到水的浮力比雞蛋的重量大時(shí)，就能把雞蛋托起來(lái)�！痹瓉�(lái)是這麼一回事��！
這次探索不僅讓我大開(kāi)眼界，還讓我知道：大自然很神奇。
我的探索作文 31
我參加了三模小組的興趣課，在我們第一次做直升飛機(jī)的時(shí)候，陸老師多次叮囑我們：“直升飛機(jī)要想飛得高，關(guān)鍵就在于如何去調(diào)整機(jī)翼的正確角度，一般應(yīng)該是23—26度角�！蔽衣�(tīng)了有一點(diǎn)兒將信將疑，于是我就開(kāi)始了自己的探索。
我以為所有的機(jī)翼都應(yīng)該是24度角。我急忙拿出量角器量到24度角后，快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著螺旋槳，只見(jiàn)螺旋槳越轉(zhuǎn)越快都快轉(zhuǎn)成一根麻花，我立刻一放手，飛機(jī)只飛高了一點(diǎn)兒，又像一只無(wú)頭蒼蠅那樣?xùn)|晃西晃地落了下來(lái)。
咦！24度角不行，我就不信了，我一定要試出來(lái)。我又把螺旋槳調(diào)到26度角。一試飛，還是沒(méi)飛起來(lái)。見(jiàn)此情景我心里著急極了。
我的耐心幾乎喪失，隨手?jǐn)[了一個(gè)角度，心想：最后一次試了，不行也就算了！于是我再次拿起飛機(jī)轉(zhuǎn)起了螺旋槳，��！意想不到的結(jié)果出來(lái)了，飛機(jī)的'螺旋槳飛快地轉(zhuǎn)到著，飛機(jī)竟然能像小鳥(niǎo)一樣在半空中飛起來(lái)了，我興奮極了。待飛機(jī)一落地我急忙拿出量角器一量是25度。
經(jīng)過(guò)這次探索我明白了一個(gè)道理：凡事貴在堅(jiān)持，只要不斷地去實(shí)踐，去驗(yàn)證，最終定能取得成功。
我的探索作文 32
“不會(huì)吧？"我尖叫。一邊尖叫著跑出去，一邊在書(shū)房的桌子上發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛，正在給我演示。誰(shuí)都知道我最怕昆蟲(chóng)，包括3360毛毛蟲(chóng)，蒼蠅，蜻蜓。我害怕！現(xiàn)在，我害怕七個(gè)靈魂失去了三個(gè)半靈魂。
我一再提醒自己要沉住氣。突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)奧庫(kù)后面有個(gè)泡沫球一樣的小東西。我想：這是什么？背上有泡沫球的蜘蛛在干什么？這有什么用？一堆問(wèn)題在腦子里冒泡，心里癢癢的.。好奇心激發(fā)了我的勇氣，于是我拿起一根小桿子，把球從蜘蛛身上拉了下來(lái)。我把它緊緊地握在手里，飛快地跑上樓，拿出兩個(gè)小木夾子，小心翼翼地夾住球的兩邊，用力撕開(kāi)它，把球的外皮推出去。~ ~ ~，黃色透明球滾出。這是什么東西？我把它平穩(wěn)地放在桌子上，仔細(xì)地看著。過(guò)了一會(huì)兒，我突然想到用放大鏡觀察一下。我拿出放大鏡，把小黃球放在明亮的地方，用放大鏡仔細(xì)觀察——。原來(lái)這些小球都是被一只小蜘蛛包著的！我不禁激動(dòng)地叫了出來(lái)：“這是一個(gè)蜘蛛蛋……”
看到這些年輕的生命，我不忍心傷害他們。我小心翼翼地把它們一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，放在白紙上，放回蜘蛛出沒(méi)的樹(shù)根下。
上帝保佑，愿他們活著，愿世間萬(wàn)物和諧共存。
我的探索作文 33
有一天，我在早上起床穿毛衣的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：在我穿毛衣的時(shí)候，我的身上會(huì)發(fā)出一種“噼里啪啦”的響聲。不僅有一種被電到的感覺(jué)，還有一點(diǎn)點(diǎn)的疼疼的感覺(jué)。我心想：這大概就是媽媽對(duì)我說(shuō)的靜電吧？可是靜電又是怎么形成的'呢？由于這個(gè)現(xiàn)象令我百思不得其解，所以，我準(zhǔn)備去好好地探索一番，一探究竟。
于是，我把毛衣穿了又脫，脫了又穿。但還是沒(méi)有找到我想要的答案。我又去文學(xué)問(wèn)最多的媽媽，可媽媽卻讓我自己尋找答案。唉。沒(méi)辦法，我只好使出我的“殺手锏”了。我的“殺手锏”就是我們家的“智多星”電腦。
我現(xiàn)在百度的搜索欄里輸入“靜電是如何形成的”八個(gè)字，再點(diǎn)擊“百度一下”······“耶！我終于知道答案了！”我坐在電腦前興奮地大叫。
原來(lái)靜電并不是靜止不動(dòng)的電，而是在空間緩慢移動(dòng)的電荷。它的磁場(chǎng)效應(yīng)比起電場(chǎng)的作用可以忽略不計(jì)。由于這種電和核電場(chǎng)的存在而產(chǎn)生的一切現(xiàn)象就稱為靜電。
通過(guò)這次探索，我懂得了只有不斷地探索，才能獲取更多的知識(shí)。
我的探索作文 34
在我們的生活中，許多名人因?yàn)樘剿鞫瓿闪怂麄兊拈_(kāi)拓性工作�？▋�(nèi)蒂發(fā)明了我們現(xiàn)在用來(lái)對(duì)付蚊子的注射器。哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸；許多科學(xué)家聚集在一起，根據(jù)蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)我也是一名探險(xiǎn)家。
有一次，我打算在睡覺(jué)前關(guān)燈。我突然用了我的.“金色的火之眼�？吹綗粝掠袔字凰蓝曜�，我抬頭看了看燈。果然，燈泡周?chē)袔字伙w蛾。我很困惑，所以現(xiàn)在我應(yīng)該。展現(xiàn)自己的勇氣。開(kāi)始吧。
首先，我去查了10萬(wàn)個(gè)理由。我找了大約半個(gè)小時(shí)才找到它。晚上，蛾子可以通過(guò)月光辨別方向。它把光當(dāng)成月光，所以它總是繞著燈泡轉(zhuǎn)。但他沒(méi)說(shuō)他是怎么死的。但它給了我線索。
后來(lái)，我又給所有的家庭成員打了電話。爸爸說(shuō)那是因?yàn)樗麄冏驳搅藷敉�，被殺死了。但我母親立即反駁說(shuō)，她碰到了燈泡，被燒死了。沒(méi)人能讓任何人相信他們?cè)谧璧K我。請(qǐng)參見(jiàn)。第二次世界大戰(zhàn)。馬上就來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)為他們是不可靠的。他說(shuō)：我不知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，但我知道的是你還沒(méi)有一臺(tái)可靠的電腦。”他們一聽(tīng)到這個(gè)消息，就開(kāi)始自己的事業(yè)。
我以閃電般的速度打開(kāi)了電腦。果然，一切都告一段落，終于發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果是累死了。
我是一名探險(xiǎn)家。
我的探索作文 35
人生如海洋，一生經(jīng)歷的事情如一顆顆珍珠，但最大最好看的只有那一顆�，F(xiàn)在我就把那顆拿出來(lái)給大家看看吧！
那是一個(gè)星期五的晚上，那天晚上作業(yè)很多，而我直執(zhí)要把作業(yè)寫(xiě)完。放學(xué)我一把整理、把書(shū)本交叉在一起、就放進(jìn)書(shū)包里，急急忙忙地跑回家。當(dāng)我回到家以后，拿出作業(yè)本，使勁地把本子拉開(kāi)，可這本書(shū)就和我作對(duì)，怎么拉也拉不開(kāi)來(lái)。后來(lái)我叫來(lái)媽媽，兩個(gè)人一起拉。當(dāng)時(shí)我想：兩個(gè)人的力氣一定比一個(gè)人要大，所以一定拉得開(kāi)，一拉，這兩本書(shū)都有點(diǎn)要被撕壞了�？杀咀永镉形乙惶斓膭趧�(dòng)力呀！我真舍不得。這個(gè)時(shí)候，姐姐回來(lái)了，看到我和媽媽在那用力拉本子，拉不開(kāi)的場(chǎng)面。然后，她走過(guò)來(lái)一下子就拉開(kāi)了。
這短暫的10秒，抵過(guò)了我用力的.十幾分鐘，我的好奇心抵不住問(wèn)道：“怎么可能，我和媽媽兩個(gè)人的力氣比你大多了，為何拉不開(kāi)，你卻在10秒內(nèi)拉開(kāi)了？”姐姐哈哈大笑，說(shuō)道：“你這個(gè)本子的頁(yè)數(shù)多，并且紙是用木頭做的，木頭本身干糙，這樣紙交叉在一起，就形成了摩擦力，你只有用方法減少摩擦力，才能把兩個(gè)本子拉開(kāi)來(lái)�！�
聽(tīng)了姐姐的話，我的心如撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天，俗話說(shuō)的好：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)�！�
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