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我的探索作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我的探索作文，希望能夠幫助到大家。
我的探索作文1
科學(xué)，一個(gè)未知又神秘的東西。盡管如此，我們的生活卻不能缺少科學(xué)， 它讓我們的生活變得很方便。今天，我就要和爸爸一起，去探索科學(xué)！科技館，我來(lái)了！
一路上，我幻想著這座展館的神奇與奧妙。終于，我們度過(guò)了坐車(chē)的煎熬，推開(kāi)科技館的大門(mén)，哇！這里仿佛是另一個(gè)世界，一個(gè)未知的'世界。走向第一展廳，首先撲入眼簾的是一艘很像海螺的巨大潛水艇。我往里打量，原來(lái)這里是講關(guān)于這艘潛水艇的知識(shí)！這可激發(fā)了我的興趣，我進(jìn)入了展廳，仔細(xì)的看著這些為我們講述的科學(xué)原理，我明白了，把這艘潛水艇設(shè)計(jì)成海螺的模樣，為得是更好的潛入水中呀！
我懷揣著好奇心來(lái)到了第二展廳——數(shù)學(xué)天地。這里讓我發(fā)現(xiàn)了：數(shù)學(xué)是多么有趣！它為我講述了高斯的正17邊形，讓我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用數(shù)學(xué)解決生活中的難題……最有趣的是數(shù)學(xué)名人小故事，逗得我們捧腹大笑。數(shù)學(xué)天地不僅讓我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)知識(shí)，還讓我懂得了數(shù)學(xué)的重要性。
第三展廳生命的旅程更是奇妙，讓我們懂得生命是怎樣繁殖的和生長(zhǎng)的……
科技館下班的鈴聲響起，我依依不舍的離開(kāi)了。今天的旅程讓我明白了：人類(lèi)，離不開(kāi)科技的發(fā)展，科技，也離不開(kāi)人類(lèi)的創(chuàng)新。
我的探索作文2
大千世界，無(wú)奇不有。從小到大，我從未停止過(guò)探索，探索不僅讓我獲得知識(shí)，還讓我得到了樂(lè)趣。
暑假的一天，我跟著爸爸來(lái)到了他的工作室，只見(jiàn)大的桌子上擺著一臺(tái)白色的儀器。我立刻被它給吸引住了，于是我好奇地湊了過(guò)去，一邊看還一邊問(wèn)爸爸：“這是什么東西呀？”爸爸笑著說(shuō)：“這是顯微鏡。”“顯微鏡是不是用來(lái)檢測(cè)細(xì)菌的呀？”“當(dāng)然，那你想不想試試通過(guò)顯微鏡來(lái)觀察呢？”我毫不猶豫地說(shuō)了聲：“好！”
我跟著爸爸的操作步驟，輕輕拿起了一塊玻璃片，然后用濕棉簽仔細(xì)地擦了擦，接著小心翼翼地把它放在顯微鏡下。爸爸幫我調(diào)好光線，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)看看能發(fā)現(xiàn)什么吧？”我輕輕地靠上前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鏡頭看，驚喜地發(fā)現(xiàn)玻璃上面有許多正在運(yùn)動(dòng)的`小黑點(diǎn)點(diǎn)：有的在原地打轉(zhuǎn)，有的在直線向前，有的在來(lái)回穿梭……我興奮不已地大叫起來(lái)：“我看到了許多細(xì)菌！”
回到家，我還沉浸在細(xì)菌的世界里，為什么要用顯微鏡才能看到細(xì)菌呢？于是我開(kāi)始查起相關(guān)資料來(lái)，原來(lái)細(xì)菌很小，所以用顯微鏡才能看到。
這次的探索真是太有趣的，讓我知道了小小細(xì)菌無(wú)處不在，我們一定要養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣！
我的探索作文3
秋天的一個(gè)晚上，我在家感到有點(diǎn)熱，脫下了外套，只聽(tīng)一陣“劈劈啪啪”的響聲。我很好奇，為什么脫衣服的時(shí)候會(huì)發(fā)出“劈劈啪啪”的聲音？于是，我便自己找起了答案。
我趁休息的機(jī)會(huì)，打算好好琢磨一下這個(gè)充滿著神奇色彩的問(wèn)題。
我好奇地又做了一遍，可就準(zhǔn)備再做一遍的時(shí)候，誰(shuí)知衣服沒(méi)有發(fā)出“劈劈啪啪”的響聲。所以我沒(méi)有得到一個(gè)結(jié)論，倒反而被這個(gè)問(wèn)題搞得越來(lái)越糊涂。
我有些煩躁起來(lái)了，又想不出辦法，我只有去問(wèn)經(jīng)驗(yàn)豐富的爸爸了，他應(yīng)該可以解答我的`問(wèn)題，使我恍然大悟�？墒怯至钗沂�，因?yàn)榘职趾蛬寢尪疾辉诩依铩?/p>
無(wú)奈之下，我只能靠電腦了，因?yàn)樗δ軓?qiáng)大，所以我每次有問(wèn)題都找它。
不一會(huì)兒，就查到了我需要的答案。原來(lái)毛衣及睛綸服裝上有很多毛刺，當(dāng)你脫衣服時(shí)，毛衣和其它衣服的各部分之間相互摩擦，摩擦帶起了電。衣服毛刺上因摩擦而帶電，所以，會(huì)發(fā)出“劈劈啪啪”的響聲。如果你晚上關(guān)了燈脫毛衣，還會(huì)看見(jiàn)有藍(lán)色的火花呢！
那一次，我又知道了一個(gè)知識(shí)。
我的探索作文4
牛頓曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，愛(ài)因斯坦曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)相對(duì)論，居里夫人曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)鐳元素……今天，我發(fā)現(xiàn)了雞蛋殼怎么握也握不碎。
星期六，我在家里無(wú)聊的時(shí)候，隨手拿了一只雞蛋，想試一試我手上的力氣。我輕輕一握，沒(méi)碎！再一次握，還沒(méi)碎！這可把我激怒了。我左手一個(gè)雞蛋，右手一個(gè)雞蛋，使出了吃奶的力氣握住，口中還不停地給自己加油：“啊啊啊啊……”不過(guò)，最終我累得上接不接下氣也沒(méi)成功。我氣餒了，把雞蛋向餐桌上的尖角一磕，沒(méi)想到它“喀嚓”一下——碎了！
這時(shí)，我的好奇心一下子上來(lái)了。正準(zhǔn)備問(wèn)老爸，電視機(jī)里的`動(dòng)畫(huà)片到了。沒(méi)想到，這個(gè)動(dòng)畫(huà)片上講的正是關(guān)于雞蛋殼為什么握不碎的原理，真是天賜良機(jī)，我一定要認(rèn)真看！果然，電視上說(shuō)，雞蛋殼有一種可以把力量平均分散到各個(gè)地方的功能，所以你不管怎么握都握不碎它。
原來(lái)如此！看來(lái)，我以后也要向雞蛋殼學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)而不屈服的精神。
我的探索作文5
大千世界，無(wú)奇不有。每一次的發(fā)現(xiàn)都讓我快樂(lè)；每一次的探索都讓我心醉。生活中許許多多的事情，都能激發(fā)我探索的興趣。
晚上脫毛衣的時(shí)候，總會(huì)發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，有時(shí)還會(huì)冒出火花；見(jiàn)面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛；平時(shí)梳頭發(fā)的時(shí)候，頭發(fā)還會(huì)跟著翹起來(lái)，這些奇怪的現(xiàn)象令我困惑不已，我便找來(lái)了外婆。
“這是靜電�！蓖馄鸥嬖V我。
外婆把答案告訴我了，可我還是一頭霧水：靜電是什么東西呢？我打開(kāi)因特網(wǎng)，開(kāi)始查詢資料。
我在百度輸入“靜電”兩個(gè)字，點(diǎn)開(kāi)百度百科，才知道靜電是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷，一樣物體和另一樣物體一摩擦，就會(huì)產(chǎn)生靜電。我還看見(jiàn)靜電的.危害也很多，他能讓灰塵緊緊吸在電視屏幕上，還能發(fā)生一系列的災(zāi)難。
但是，靜電也是有好處的。通過(guò)調(diào)查，人體表層所攜帶的靜電電荷量越大，患皮膚病的機(jī)會(huì)就越小。
知道了這些小知識(shí)，我跑去告訴外婆。外婆聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我豎起大拇指。我倆哈哈地笑成一團(tuán)……
我的探索作文6
我參加了三模小組的興趣課，在我們第一次做直升飛機(jī)的時(shí)候，陸老師多次叮囑我們：“直升飛機(jī)要想飛得高，關(guān)鍵就在于如何去調(diào)整機(jī)翼的`正確角度，一般應(yīng)該是23——26度角�！蔽衣�(tīng)了有一點(diǎn)兒將信將疑，于是我就開(kāi)始了自己的探索。
我以為所有的機(jī)翼都應(yīng)該是24度角。我急忙拿出量角器量到24度角后，快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著螺旋槳，只見(jiàn)螺旋槳越轉(zhuǎn)越快都快轉(zhuǎn)成一根麻花，我立刻一放手，飛機(jī)只飛高了一點(diǎn)兒，又像一只無(wú)頭蒼蠅那樣?xùn)|晃西晃地落了下來(lái)。
咦！24度角不行，我就不信了，我一定要試出來(lái)。我又把螺旋槳調(diào)到26度角。一試飛，還是沒(méi)飛起來(lái)。見(jiàn)此情景我心里著急極了。
我的耐心幾乎喪失，隨手?jǐn)[了一個(gè)角度，心想：最后一次試了，不行也就算了！于是我再次拿起飛機(jī)轉(zhuǎn)起了螺旋槳，�。∫庀氩坏降慕Y(jié)果出來(lái)了，飛機(jī)的螺旋槳飛快地轉(zhuǎn)到著，飛機(jī)竟然能像小鳥(niǎo)一樣在半空中飛起來(lái)了，我興奮極了。待飛機(jī)一落地我急忙拿出量角器一量是25度。
經(jīng)過(guò)這次探索我明白了一個(gè)道理：凡事貴在堅(jiān)持，只要不斷地去實(shí)踐，去驗(yàn)證，最終定能取得成功。
我的探索作文7
探索是無(wú)窮的，人是為了探索而生活，為生活而探索；探索也是無(wú)處不在的，他可能在身體上，可能在寵物上，也可能再誘人的食物上……
有一天，我正在玩耍的`時(shí)候，正好看見(jiàn)一個(gè)巨大的蟻窩，有些螞蟻正爬來(lái)爬去，好想在嬉戲，我的腦子突然疑惑起來(lái)：這小東西，爬得那么快，腿肯定很多。最后，我不由得想探索一下螞蟻有幾只腿。
后來(lái)，我捕捉到一只“肥豬”般的螞蟻，并拿了白紙和紅墨水，還給它起了一個(gè)外號(hào)叫“巨無(wú)霸”。我先把一點(diǎn)墨水灑在紙上，然后把“巨無(wú)霸”放在有墨水的地方讓它爬，頃刻間，無(wú)數(shù)小紅點(diǎn)在白紙上產(chǎn)生了，我驚訝地說(shuō)：“我的上帝呀！這得用放大鏡看了！”我馬上拿出放大鏡看了起來(lái)，原來(lái)有六條呀！
探索還是有趣的，它會(huì)耐心的等待你去發(fā)現(xiàn)。
我的探索作文8
隨著知識(shí)的不斷增加，我常常會(huì)思考自己還未得出結(jié)論的以些有趣的問(wèn)題，這不，這幾天我又在思考一個(gè)新的問(wèn)題---蜘蛛吃不吃死蒼蠅？
那天，爸爸對(duì)我說(shuō)；“只要你嘗試一下，可能得到意外的收獲哦！”
于是，我便從房間的.角落里捉了一只活蜘蛛放在一個(gè)有洞的玻璃盒里，接著，我捉了一只死蒼蠅放在玻璃盒里，然后，有觀察了好一會(huì)兒，可蜘蛛就呆在玻璃盒里一動(dòng)也不動(dòng)，這讓我非常失望。
第二天，我看了一下玻璃盒，沒(méi)想到盒子里面多了一張蜘蛛網(wǎng)，而蜘蛛就在往上面，并沒(méi)有吃掉那只死蒼蠅。這時(shí)，我心想：把死蒼蠅放在蜘蛛網(wǎng)上面，蜘蛛會(huì)吃嗎？說(shuō)干就干，我便小心翼翼地把死蒼蠅放在蜘蛛網(wǎng)中心，先是網(wǎng)顫動(dòng)了一下，沒(méi)想到蜘蛛也動(dòng)了一下，我原以為蜘蛛會(huì)去吃死蒼蠅，可是它動(dòng)了一下又返回了原地。這讓我非常失望，甚至都想放棄了�？墒�，我又想；蜘蛛是不是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)判斷有沒(méi)有東西在網(wǎng)上呢？我拿了一個(gè)牙簽，不停地去碰蜘蛛網(wǎng)，這時(shí)蜘蛛也不停地向網(wǎng)中心爬去，最后，蜘蛛終于發(fā)現(xiàn)了我放上去的死蒼蠅便津津有味地飽餐了一頓。
通過(guò)這件事我雖然不知道蜘蛛吃不吃死蒼蠅，但是我知道了蜘蛛在蜘蛛往上面是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)判斷有沒(méi)有東西在網(wǎng)上。
我的探索作文9
我趁午休的機(jī)會(huì)，打算好好琢磨一下這個(gè)充滿著神奇色彩的問(wèn)題。我先準(zhǔn)備好一些資料：一個(gè)筆蓋、一張小紙片，材料就這么簡(jiǎn)單。我按照步驟，先將筆蓋用力的往后腦勺一磨，然后向紙一吸，果然吸了起來(lái)�？梢院瞄L(zhǎng)一段時(shí)間不掉下來(lái)呢!我好奇地一遍一遍反反復(fù)復(fù)地做了N遍，始終沒(méi)有一個(gè)結(jié)論，倒反而被搞得越來(lái)越糊涂!
我有些煩躁起來(lái)了，不停地問(wèn)自己為什么，為什么?又想了一會(huì)兒，我去問(wèn)知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富的外公看看吧!他應(yīng)該可以解答我的問(wèn)題�？墒怯悬c(diǎn)令我失望，因?yàn)橥夤诤艉舸笏�，叫也叫不醒�?/p>
無(wú)奈之下，我只能靠電腦了，它神通廣大，但是查了半天還是沒(méi)有我需要的`答案。
我?guī)е蓡?wèn)等到了晚上，向媽媽一問(wèn)才知道：原來(lái)是因?yàn)樗芰瞎P蓋與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把紙給吸住了。我終于找到了答案。
通過(guò)親手做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)涵著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。
我的探索作文10
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我的探索從沒(méi)停止過(guò)。這個(gè)周末，我又開(kāi)始了探索——雞蛋能不能浮在水面上。
我跑到廚房里拿了鹽巴、一個(gè)大碗和一個(gè)雞蛋。然后，又跑到客廳和爸爸媽媽一起做實(shí)驗(yàn)。
我先往大碗里倒入一點(diǎn)水，接著把雞蛋放入碗里，再?gòu)柠}盒中取出一小勺鹽倒入碗里。我們一家人期待著雞蛋浮上水面，但是雞蛋并沒(méi)有浮上水面。我想：是不是鹽倒得太少了？如果倒得多一點(diǎn)，雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來(lái)呢？
我又往碗里倒了幾勺鹽，拌了拌，雞蛋漸漸地浮了上來(lái)。最后，雞蛋終于浮出水面了！
我十分疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么雞蛋放在鹽水里可以浮起來(lái)呢？”
爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)辂}水的'密度要比水的密度大。當(dāng)在水中占到一定的比例時(shí)，雞蛋就能浮起來(lái)�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思：哦，原來(lái)鹽水的密度大。
通過(guò)這次探索，我明白了：鹽水的密度要比普通水的密度大。
我的探索作文11
今天是星期六，好不容易爸爸給了我一次“恩賜”，讓我上網(wǎng)、玩游戲。
我馬上來(lái)到百度網(wǎng)上，開(kāi)始搜索“科普小知識(shí)”了。突然，一行字引起了我的注意：把筷子插進(jìn)裝有米的杯子，再輕輕壓幾下，然后提起筷子，米連同杯子就一起被提起來(lái)了�？赐炅诉@些，我情不自禁地長(zhǎng)大了嘴巴，這不能讓我瞠目也能讓我結(jié)舌了！
這怎么可能呢？我立刻跑到廚房里拿材料，打算親自驗(yàn)證這句話是不是對(duì)的。
我把一些米倒進(jìn)杯子，再把筷子輕輕地插進(jìn)去，然后小心翼翼地把筷子提起來(lái)，只見(jiàn)米和杯子果真慢慢上來(lái)了。我剛想喊“耶”卻聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，筷子在手里，米和杯子卻分家了。怎么回事呢？我再去看了看電腦上的內(nèi)容，才知道。原來(lái)，要把米用力壓緊，在插入筷子。
果然，沒(méi)過(guò)多久，實(shí)驗(yàn)做成功了。這到底是怎么回事呢？好奇心促使我去尋找答案。原來(lái)，當(dāng)把米按壓了之后，杯內(nèi)空隙變小了，與筷子的'摩擦力也大了杯外氣壓比杯外氣壓大，就能把杯子與米提起來(lái)了。這次試驗(yàn)十分有趣，不僅可以分享給大家，還增加了知識(shí)，真有意義。
我的探索作文12
我家的魚(yú)缸里養(yǎng)著兩條小金魚(yú)。
一天，我到魚(yú)缸旁給它們喂食。突然發(fā)現(xiàn)有一只小金魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)，卻睜著眼。我用手指逗了逗它，可它還是一動(dòng)也不動(dòng)。我嚇了一跳，大聲喊道：“金魚(yú)死了！”可能是這一叫聲驚動(dòng)了那“死”去的金魚(yú)，小金魚(yú)動(dòng)了幾下后，又“活”了過(guò)來(lái)。
我激動(dòng)的不知道該說(shuō)什么好，過(guò)了好久才緩過(guò)來(lái)。我心中便產(chǎn)生了疑問(wèn)“金魚(yú)不是‘死’了嗎？怎么又‘起死回生’了？難道這只金魚(yú)有什么‘不死之術(shù)’？”于是，我便開(kāi)始了探索。
我先把原先的飼料喂給小金魚(yú)吃，它吃了，我再把一支鉛筆喂給它吃，沒(méi)吃，飲食方面，正常！接著，我把小金魚(yú)撈上了魚(yú)缸，它不停地掙扎，想回到水下，適應(yīng)壞境方面，正�！�(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的探索和對(duì)比，只剩下臉部沒(méi)調(diào)查了。我對(duì)比了一下小金魚(yú)的.臉和人類(lèi)臉的區(qū)別。眼睛有的，嘴巴有的，眼皮……�。∥抑懒�，因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有眼睛，所以金魚(yú)是不能閉眼的，而剛剛金魚(yú)只是睡覺(jué)而已。
通過(guò)這次探索，引發(fā)了我對(duì)科學(xué)世界探索的興趣，也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我的探索作文13
今天，我閱讀了《科學(xué)偶然故事》這本書(shū)，這本書(shū)講述了幾十位科學(xué)家所遇到的各種偶然故事，從這些偶然的事件中，他們勇于思考，一步一步探索著科學(xué)的真諦。其中《意外點(diǎn)擊之后——萊頓瓶的發(fā)明》這篇文章給我留下了深刻的印象。
書(shū)中講到在伏特發(fā)明伏特電池之前，人們還無(wú)法大量的貯存電荷，德國(guó)物理學(xué)家克萊斯特在前人研究的基礎(chǔ)上，有一天他利用導(dǎo)線將起電機(jī)摩擦所引起的`電向裝有鐵釘?shù)牟Ａ�，想把電貯存在玻璃瓶中，當(dāng)他想像平常一樣去碰及那些鐵釘?shù)臅r(shí)候，卻受到猛烈一擊，而且伴有強(qiáng)烈的火花�？巳R斯特認(rèn)真的思考，玻璃瓶中一定有大量的電荷，而玻璃瓶正好可以用來(lái)貯存電荷。就這樣一項(xiàng)偉大的發(fā)明誕生了。后來(lái)，后人在此基礎(chǔ)至上，進(jìn)一步探索其中的奧秘，更加完善這項(xiàng)發(fā)明。
這篇文章給我很大的啟發(fā)，我不禁感嘆：生活中偶然的事件中原來(lái)有這么多科學(xué)的原理，而不斷的探索這其中的奧秘會(huì)有如此大的收獲�。≌媸翘剿鞒隹茖W(xué)��！
我的探索作文14
星期天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來(lái)，這大自然真奇妙！”我半信半疑，決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)——會(huì)“游泳”的雞蛋。
我先找來(lái)一個(gè)水壺、一只雞蛋、一碗鹽、一根筷子、一把勺子和一杯水。我先把水倒進(jìn)水壺里，把雞蛋放進(jìn)水壺里。雞蛋一下子沉到了壺底，就像一名潛水員到水中考察，一頭扎進(jìn)了水里。我再把一勺鹽到進(jìn)水壺里，用筷子攪拌，那只雞蛋又浮了起來(lái)。這時(shí)，我心里忐忑不安，等哪，盼哪。雞蛋又沉了下去，不過(guò)下沉的速度變慢了。我的心也跟雞蛋一起落了下去，這時(shí)，我想起了媽媽的話，好似我又有了動(dòng)力，我滿懷信心，又把一勺鹽到進(jìn)水壺里，用筷子攪拌了幾下，果然，雞蛋晃晃悠悠地浮上來(lái)了，就像潛水員的氧氣用光了，要到水面上呼吸新鮮空氣。
我想：那多加一點(diǎn)兒鹽，這雞蛋會(huì)不會(huì)浮得更高呢？我?guī)е蓡?wèn)又往水壺里加了一勺鹽，果然，雞蛋又往上浮了一點(diǎn)。這是為什么呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“鹽遇到水會(huì)融化也就增加了水的'密度，水的浮力也隨之增大，到水的浮力比雞蛋的重量大時(shí)，就能把雞蛋托起來(lái)。”原來(lái)是這麼一回事��！
這次探索不僅讓我大開(kāi)眼界，還讓我知道：大自然很神奇。
我的探索作文15
不知道在你家里發(fā)生過(guò)這樣的事情嗎？剛削好的蘋(píng)果想過(guò)一會(huì)兒吃，可是在你想吃的時(shí)候它卻變成了淺褐色的了。不但顏色難看，而且味道也不好吃，怎么辦呢？
這時(shí)，我想起了神通廣大的電腦，只能靠你了。我飛快地打開(kāi)電腦，上了互聯(lián)網(wǎng)�；ヂ�(lián)網(wǎng)果然沒(méi)有讓我失望，找到了許多相關(guān)的答案。原來(lái)是這樣：蘋(píng)果里面有兩種物質(zhì)，一種叫做酚，另一種叫做酶。當(dāng)你削開(kāi)蘋(píng)果時(shí)，由于蘋(píng)果的細(xì)胞受到破壞，空氣就乘機(jī)進(jìn)入蘋(píng)果與其中一種物質(zhì)結(jié)合形成另外一種物質(zhì)，因?yàn)榱硪环N物質(zhì)是淺褐色的，所以我們看上去蘋(píng)果就是淺褐色的了。電腦上還說(shuō)只要在削開(kāi)的果肉上滴上幾滴檸檬汁，蘋(píng)果肉既不會(huì)變成淺褐色，味道也不會(huì)差。這樣十全十美的辦法我怎么會(huì)不用呢？關(guān)閉了互聯(lián)網(wǎng)，我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
我從水果盤(pán)里拿了一個(gè)蘋(píng)果，把它用鋒利的水果刀一切為二，再分了幾小塊，把其中一塊上面滴滿檸檬汁，把另一塊直接放在一邊，其余的滴上檸檬汁放進(jìn)保鮮袋。我全神貫注地盯著那兩塊蘋(píng)果，過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有滴檸檬汁的蘋(píng)果肉變成了淺褐色，而那塊滴過(guò)檸檬汁的蘋(píng)果肉還是原來(lái)的'樣子；我拿起牙簽嘗了嘗那塊沒(méi)變色的蘋(píng)果，味道反而更好了。
原來(lái)身邊許多的疑問(wèn)都是人們一步步解答中發(fā)現(xiàn)奧秘的呀!
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