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    中學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-09-10 08:53:06 推薦作文 我要投稿

    精選中學(xué)生作文匯總5篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)生作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選中學(xué)生作文匯總5篇

    中學(xué)生作文 篇1

      傳說,它是一種接引之花,生長(zhǎng)在忘川彼岸,如血鮮紅鋪滿通向地獄的路;ㄈ~永不相見,相念相惜永相失在彼岸流年里。

      這是一種絕世的孤獨(dú),它們就這樣繁盛的生長(zhǎng)在黑暗的地獄,不需甘露,不需陽光,卻繁衍成海,蔓延在每個(gè)黑暗的角落,生生不息。

      還有哪一種花能如此絕決的綻放呢?還有哪一種花能夠如此堅(jiān)毅的耐住寂寞呢?

      但是,有誰真正讀懂它烈放如殷之中的失意等待?有誰真正讀懂它似錦繁華幕后的`荒涼無奈?仿佛錦織的云朵遮掩下的淡淡哀愁,燦爛的笑靨掩飾下的幽幽情愫,又如含著淚微笑的臉龐。

      我想每個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)如此,選擇不了光與熱的溫暖,但可以成為寒冷黑暗中獨(dú)綻芳華的花兒;選擇不了月與霞的纏綿,但可以成為廣袤天空里詩意流浪的云朵;選擇不了山與水的永恒,但可以成為無垠大海中波瀾壯闊的浪花。

      生命的意義是什么?

      我想不止是我也許每個(gè)人都曾經(jīng)努力的思考過追問過,可是我們終究找不到答案。我們不能在《查拉圖斯如是說》中尋求存在的真理,我們不能在《瓦爾登湖》探索生命的職責(zé),唯有獨(dú)自靜默的思考與尋找。

      小顏說,如果哪一天我去了北京,她會(huì)帶我去嘉年華觀看幸福摩天輪,她說當(dāng)摩天輪落下又升起的時(shí)候你會(huì)感到幸福,她說她希望我們永遠(yuǎn)都幸福快樂……小顏知道我是個(gè)表面隨和安靜內(nèi)心憂郁的人,她會(huì)在我晚自習(xí)后打來電話問我過得好不好,有沒有不開心的事。

      小顏曾說,十歲的時(shí)候父母離異,她和爸爸一起過伙,她說從十歲那年起她再也沒有流過眼淚。在我的印象里她總是無比燦爛的微笑著,我知道小顏的心中的酸楚,但她還是選擇堅(jiān)強(qiáng)的微笑的面對(duì)生活。

      想起小顏我會(huì)感到溫暖,我想我是幸福的,因?yàn)槲覀儽舜藫碛辛耸瓴蛔冃θ荩@一切與愛情無關(guān)。

      想起汪國(guó)真那句詩:臉上有太多太多微笑的人,內(nèi)心有太多太多的淚水。

      每個(gè)人的生命大致如此,我們無法奢望命運(yùn)給予我們過多的溫暖和煦,我們也不能向生命傾注太多的淚水,唯有泰然處之,微笑面對(duì)。

      讓生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

      我總是在夢(mèng)里見到彼岸花悲傷的眼神和含淚的笑臉,隱忍孤獨(dú)與疼痛讓苦難化作嗜血的微笑。

    中學(xué)生作文 篇2

      有這樣一個(gè)人,他會(huì)在我傷心時(shí)安慰我;有這樣一個(gè)人,他會(huì)在我沮喪時(shí)給我鼓勵(lì);有這樣一個(gè)人,他會(huì)在我犯錯(cuò)誤時(shí)替我背黑鍋。他就是我的好哥哥,一個(gè)我熟悉的人。

      哥哥又高又瘦,用一個(gè)詞來形容就是“電線桿”。媽媽常說我像哥哥,眼睛很大,很漂亮。哥哥學(xué)習(xí)很好,對(duì)人很熱情,性格溫和,善解人意,會(huì)像媽媽一樣,給人關(guān)懷。

      哥哥會(huì)在我傷心時(shí)安慰我。有一次,我期末考試失利。為此,在郁悶了好久。晚上正好去姑姑家里吃飯。一進(jìn)門,哥哥的火眼金睛就發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁。他親切地問:“老妹,怎么了?誰欺負(fù)你了?哥幫你報(bào)仇去!”我好聲沒好氣地回答:“沒怎么,別煩我!”哥哥聽出了我的怒氣,便走出房間去。我以為哥哥生我的氣了,剛準(zhǔn)備去道歉,哥哥就走進(jìn)來,手里拿著MP5,說:“你最愛玩我的MP5了,我給你,玩吧!”說到這里,我的眼睛里產(chǎn)生了水晶珍珠。哥哥還沒發(fā)現(xiàn)。我回答他:“不玩了!我不是來玩的!”說完,一滴滴眼淚就滾下來,滴在地上,濺到空中。哥哥一看我哭了,忙說:“我不說了,別哭啊。晴晴最乖了,不哭。有什么事你和我說,別哭啊!笨粗绺缃辜钡臉幼,我止住哭聲。

      “我這次考試沒考好,我媽會(huì)罵我的.。嗚嗚嗚嗚嗚!薄皼]事啊,偶爾一次兩次算什么。我有時(shí)候不也是考不好嗎?下次努力就行了啊。別哭!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,哥哥擦去我的淚痕,說:“一會(huì)你媽媽來了,我和她說,放心吧!包在我身上。”說完,他故弄玄虛的擠了一下眼睛……

      哥哥會(huì)在我犯錯(cuò)誤時(shí)替我背黑鍋。曾打破碗,哥哥替我背黑鍋,在被教訓(xùn)時(shí),用一句“歲歲平安”噎得所有人語塞;曾開完冰箱門忘關(guān),哥哥替我背黑鍋,看到滿地水時(shí),說:“我只是想給它熱熱”逗大家笑了好久;曾撒了哥哥一身墨水,哥哥替我背黑鍋,說:“我只是想給衣服染成黑色,讓它不會(huì)臟,媽媽就不用給我洗衣服了”讓姑姑感動(dòng)了好一陣……

      這就是我的好哥哥,我熟悉的人。作文

    中學(xué)生作文 篇3

      美國(guó)長(zhǎng)大的孩子一般心地比較單純,喜歡直接坦誠地表述自己的經(jīng)歷和看法。為美國(guó)學(xué)生改作文,我在美國(guó)留學(xué)常常會(huì)為他們?cè)谧魑睦锘砣幌蚰愠ㄩ_的心靈窗戶而感慨和震撼,甚至被他們獨(dú)特而精彩的故事感動(dòng)得淚光瑩瑩。

      比如,前兩年在一次題為“我學(xué)中文”的作文中,一位來自南部的出身破碎家庭的貧寒學(xué)生寫道:父母離異后,他的母親因?yàn)槲、販毒至今仍被關(guān)在監(jiān)獄,他從小就在不同的寄養(yǎng)家庭中度過,受盡了各種歧視和冷眼。他是在上高中時(shí)決定選擇學(xué)中文,用“學(xué)好一門最難學(xué)的語言”來證明自己,使他重拾人生的自信,最后以優(yōu)異成績(jī)被耶魯大學(xué)錄取的。我沒想到這位平日帶點(diǎn)玩世不恭味道的學(xué)生,卻有著這么令人動(dòng)容的學(xué)中文的歷程,從此對(duì)他學(xué)習(xí)上的關(guān)注就更加真切細(xì)心了。

      另一位學(xué)生,則在記敘文“我最尊敬的`一位女性”里,講述了一段讓我駭然、肅然的故事:上初中的時(shí)候,他的母親突然向父親提出離婚,并坦然告訴他們兄弟倆,因?yàn)槟赣H發(fā)現(xiàn)自己是同性戀,并且愛上了別的女性,聲稱要做回一個(gè)真實(shí)的自己。這場(chǎng)晴天霹靂般的家變,使他們兄弟倆和父親一時(shí)間陷入了絕望的崩潰的境地。但是,美國(guó)留學(xué)正是在這樣殊異的情況下,也正是他的母親,成為了家庭每一個(gè)成員的精神支柱:她幫助父親走出了精神和事業(yè)的低谷,重建家庭并重攀事業(yè)高峰;她幫助他們兄弟倆在少年時(shí)期就能夠獨(dú)立直面人生的巨變,并且手把手地扶持、輔導(dǎo)他倆,使他們最后雙雙都考入了耶魯大學(xué);與此同時(shí),母親自己,則成為專業(yè)領(lǐng)域里的一位杰出的教授,甚至協(xié)助自己的新伴侶,很快就融入了兄弟倆的生活……這個(gè)學(xué)生寫道:我現(xiàn)在更愛和更尊敬我的母親,因?yàn)樗屛叶昧耍阂鲆粋(gè)真實(shí)的自己。同時(shí)這個(gè)真實(shí)的自己,是為了去創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界!耶(dāng)時(shí)讀到這樣的學(xué)生作文,再套用“我注六經(jīng)”的句式———“我教學(xué)生”,難道不也是“學(xué)生教我”么?

      當(dāng)然,在美國(guó)留學(xué)為美國(guó)學(xué)生改作文,最常見也最有趣的事情,是常常從他們因?yàn)閮煞N或多種語言的糾纏而造成的病句里,讀出了一種天真、一種稚拙的諧趣,以及不同語言文化之間的錯(cuò)位和落差所無意造成的幽默感。這樣一類病句是不勝枚舉的,譬如:“我很病”,“我一定要見面她”,“我對(duì)他不同意”,“你的問題很重視”,“我愛她為了她的美麗”,“我要使平靜別人的痛苦”,“我的童年是食髓知味長(zhǎng)大的”……還有一位更有趣,是查著字典寫中文作文的學(xué)生寫的真實(shí)段落:“……我很喜歡這個(gè)學(xué)校,這里沒有笨的人民。這里有很多黨,黨上有很多人喝酒。我很高興下個(gè)星期就有斷裂回家,因?yàn)槲視?huì)見到很多高人朋友,但是我知道很多朋友沒有秋天斷裂……”

      你能猜出這里面的病句的來源和出處嗎?讓我把謎底解開吧:“黨”源自“Party”——政黨兼派對(duì)、聚會(huì);“斷裂”源自“break”——斷開、粉碎兼短期休假;“人民”為“人”之誤,“高人”為“高中”之誤。說到此,你是否笑出了聲?

    中學(xué)生作文 篇4

      祥云襯托著巨龍,讓它更加活靈活現(xiàn)。有的龍穿梭在朵朵祥云之間,自在逍遙;有的龍盤踞在高山之巔,等待著騰飛的時(shí)機(jī)。!真不敢想象,古代勞動(dòng)人民究竟是怎樣雕刻出來的。真是巧奪天工啊!

      期盼已久的一天,我們來到了孔祥熙宅院。這座宅院結(jié)構(gòu)獨(dú)特,上面沉淀著歷史的滄桑。宅院共有十五處富麗堂皇的房屋,總面積竟達(dá)6324.5平方米!它不僅有著北方建筑的特點(diǎn),又有著南方園林的風(fēng)格,南北方文化完美地融合在一起。

      走進(jìn)大門,我們很快便步入了正院。迎面是正房,主要是接見重要人物的地方。東西兩廳原是內(nèi)眷所住,后為孔祥熙簡(jiǎn)介樓,這兒的墻上掛著琳瑯滿目的孔祥熙照片。正房的外形斗拱飛檐,雕梁畫棟,造型華麗。踏進(jìn)正房大門,抬頭看去,房頂上幾根屋梁閃著耀眼的金光;低頭俯視,方磚整齊地排列在地上,聽導(dǎo)游說:“這些屋梁都是用金箔片鑲成的。”我聽了,不禁大為贊嘆:“這可真是頭頂金梁,腳踏方磚哪!”

      穿過一條幽靜的長(zhǎng)廊,我們來到了三進(jìn)院。所謂三進(jìn)院呢,也就是孔祥熙的家眷樓。這院落中的樓房建筑有序,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一只美麗的大雁想要展翅高飛。走進(jìn)細(xì)看,二樓上的窗戶呈圓形,顯得別具一格,別有一番歐洲特有的`風(fēng)味?粗鼈儯冶徽鸷沉,于是我懷揣著滿滿的好奇心,緊張地進(jìn)入孔祥熙的客廳。剛剛進(jìn)入偌大的房間,中央的黑書桌咻的一下吸引住了我的眼球:那桌子約長(zhǎng)5.6米,無論是桌面、桌邊還是桌腿,都刻滿了精細(xì)的花紋,巨龍、祥云、花邊完美地融合在了一起。祥云襯托著巨龍,讓它更加活靈活現(xiàn)。有的龍穿梭在朵朵祥云之間,自在逍遙;有的龍盤踞在高山之巔,等待著騰飛的時(shí)機(jī)。。≌娌桓蚁胂,古代勞動(dòng)人民究竟是怎樣雕刻出來的。真是巧奪天工啊!

      繼續(xù)向前走,一股沁人心脾的清香幽幽地飄進(jìn)我的心房,我忍不住跟隨著香氣來到了戲院。剛進(jìn)入戲院,一片丁香花海映入了我的眼簾。丁香花瓣簌簌落下,像翩翩起舞的蝴蝶。白色的丁香花與樸素的戲臺(tái)所交輝,形成了一幅充滿著歲月滄桑的畫作。

      孔祥熙宅院中的每一件家具,每一座房屋,都無聲地訴說著主人顯赫的地位。在這里, 我似乎重溫了以前的那段歷史,感受到了勞動(dòng)人民的心血和汗水。

    中學(xué)生作文 篇5

      清晨,我獨(dú)自一人走在青石小巷中。

      背著書包,一只手拿著筆和筆記本,一只手則不停地翻動(dòng)書頁,頭也不抬的向前走。不知過了多久,一聲“哎喲”打破了這寧靜,抬起頭,才知道我撞到了人!皩(duì)不起,對(duì)不起”連忙道歉,那人卻早已遠(yuǎn)去。

      還有一天就要期中考試了。

      我不想像老班長(zhǎng)所說的那樣:“考試?yán)?壓力大啊!有的時(shí)間好好放松放松吧,玩玩也好,成績(jī)的事,慢慢來,總要等待的嗎!蔽也幌脒@么等待,我想要飛,就像窗外的小鳥即使自己是羽翼未豐,經(jīng)驗(yàn)不足的菜鳥。

      可事與愿為,一切不是我想象的的那樣。

      本以為只要拼盡全力,勇敢向前沖,終有一天會(huì)飛起來,但得知成績(jī)后,我覺得自己一下子從高高的空中重重的墜進(jìn)了萬丈深淵,摔得站都站不起來了。自己甚至連那些整體只聊游戲,不管學(xué)校的`男生都不如。仿佛老天給我開了一個(gè)巨大的玩笑,一切努力,都是白費(fèi)力氣罷了。

      一次偶然,在閱讀《山海經(jīng)》中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪物叫羽蒙,它長(zhǎng)著人的身體,有一對(duì)很短的短翅,它想飛得很遠(yuǎn),但卻每次都失敗落下,于是它每天站在山頭嘗試,無數(shù)次失敗后,山中刮了一陣大風(fēng)。它成功的飛遠(yuǎn)了!

      突然,我認(rèn)為我和羽蒙很像,想飛卻飛不遠(yuǎn),但它堅(jiān)持,它等待,等待那陣風(fēng),我呢?等待不了,平不下來心,總是想著飛,錯(cuò)過了風(fēng),錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。

      所以,我現(xiàn)在要做的就是要堅(jiān)持,要等待,或許,風(fēng),馬上就來!

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