中學生的作文

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的中學生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生的作文1

　　對于五四運動，我們知道是一場愛國運動，可我們知道五四運動背后的五四精神嗎？知道五四精神的核心是什么嗎？現(xiàn)在就讓我們好好學習一下五四精神吧！

　　五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。 我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。 什么是五四精神呢？有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。 愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。 總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的.，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。

　　因此五四精神就是升華了的愛國精神。對于這樣愛國精神，我們更應該好好去學習，將這個精神轉(zhuǎn)為我們的動力，去完成好每一件事情。

中學生的作文2

　　溝通是心靈與心靈之間的橋梁。隨著年齡的增長，我與爸媽之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和爸媽之間的沉默和爭吵。

　　缺少了與爸媽之間的'溝通自然也就和爸媽之間有了“代溝”，無形之間產(chǎn)生的隔閡。

　　我的爸爸媽媽一直很想讓我學習好、成績好。其實，我知道他們也是為我好，可是有時候我也需要一個屬于自己的空間。我想有一個自己的學習的時間，我想有一個自己的休息時間……可是，我的這些想法都只是埋藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我不想好好學習之類的話。

　　作為一名學生，我當然知道我的首要任務是學習，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個孩子。

　　我也想做一個好孩子，認真的做每件事，好好孝敬你們，只是希望你們對我多一點的信任，給我一些機會，有足夠的時間讓我證明給你們看，看看你們的孩子有多么的精彩。

　　其實我也很優(yōu)秀，請不要在再我的面前說別人家的孩子取得了什么樣的成績了，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵��！

　　我是多么希望和你們面對面坐下來心平氣和談一談自己的心聲，可是，為什么和爸媽溝通卻那么的難呢？為什么我們和爸媽之間會存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來和爸媽談談心，把我們心中想的告訴爸媽，讓爸媽知道我們的想法，讓爸媽了解我們，也讓我們走進爸媽的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和爸媽做朋友，爸媽也一定能夠改變！

　　爸媽請聆聽一下我的心聲。

中學生的作文3

　　新學期，我們班新來了一位教語文的陳老師，她不僅年輕貌美，口齒伶俐，普通話和教學方式也是一流的�！拔摹蹦堋傲R”得你“歸田隱居”，“武”能舉起粉筆“行云流水”。

　　一天，陳老師叫我們詞性知識。大部分同學都在認真聽講，只有兩個同學正在“夢里水鄉(xiāng)”。陳老師靈機一動，問了一個大家較容易回答的問題：“睡覺和認真分別屬于什么詞性？”我舉手回答道：“睡覺是動詞，人真是形容詞�！标惱蠋熃铏C幽默：“現(xiàn)在班上大多數(shù)同學是形容詞，但也有個別同學是動詞奧。”在同學們的笑聲中，兩位半睡半醒的同學坐直了身子。陳老師趁熱打鐵：“好，個別動詞也變成形容詞了！”

　　期中考試，同學們考得不理想，陳老師誠懇地對我們說：“一分耕耘，一分收獲。我沒有盡力耕耘，在此向大家檢討，但教與學是互相關(guān)聯(lián)的，我們班有一批‘逍遙派’，上課時，有的在‘云中散步’，有的在搞‘地下活動’，還有的中了我的‘流星粉彈’也渾然不知。你們說說，這樣的‘練功’能修出自己的‘最高境界’嗎？我希望有限的過去都以現(xiàn)在為止點，無限的未來都以現(xiàn)在為起點，只要我們一起重頭再來，發(fā)奮圖強，我深信你的'‘功夫’一定會突飛猛進的，此所謂‘失敗是成功之母’，我等著你們功成名就的喜訊！”說完教室里響起了雷鳴般的掌聲......

　　也許你會說，這也稱得上是另類老師嗎？我想另類，字典上并沒有這個詞條，是不需要我用確定的字義去解釋它，我想這就是一種感覺吧，但它確實讓我感受到了一位敬業(yè)老師對學生的關(guān)愛。

中學生的作文4

　　我有一個可愛又調(diào)皮的弟弟，他有一雙濃眉大眼，小小的嘴巴，吃起東西來那張嘴巴就像小老鼠一樣，總會發(fā)出一陣“嗖嗖”的響聲，非常惹人喜愛。

　　有一次，我坐在外婆家的小院，微風吹拂著我，令人神清氣爽。有般說不出的享受。

　　慢慢的，我漸漸地進入了夢神的懷抱。忽然，我感覺后面有人拍了我一下，便“嗖”地坐了起來了。一看，原來是調(diào)皮鬼弟弟呀！說：“你這個小壞蛋呀！你的'姐姐還正在睡覺呢！還來吵你的姐姐，越來越調(diào)皮了�！钡艿軝C靈地說：My姐姐呀！你要不要全世界最合算的安排呢？”我半信半疑地說：“什么是全世界最合算的安排呢？是什么呀！快說，不要總是引誘別人，快說呀！”弟弟摸了摸自己的“胡須”說：“My姐姐呀！I‘msorry，caller，their telephone seems to be broken。”我生氣地說：“你這個臭小子，還跟我拽英文，你著英文還是跟我學的呢！有什么好值得驕傲的地方！”他說：“我告訴你吧！如果你想吃到這個的話，你就要答應我一個最小的要求，這個就給您吃了！”說完，他便把一瓶我最喜歡的珍珠奶茶拿了出來，說：“姐姐，這可是你最喜歡的珍珠奶茶哦，要不？”我看見了我最喜愛的哈密瓜口味的珍珠奶茶，心動地說：“什么條件？說呀！只要我可以做到就行了！”弟弟說：“只要你陪我玩狼和羊的游戲我就給你吃珍珠奶茶，好不好？”我一邊想這珍珠奶茶，一邊又想著弟弟離譜的要求，最終，還是受不了珍珠奶茶的誘惑，還是成為這個機靈鬼的手下敗將呀！

　　這就是我的弟弟，他有時讓人真受不了，又讓人左右為難。

中學生的作文5

　　青春永遠朝氣，青春擁有一切，青春一生的懷戀，擁有青春。我擁有青春，所以我快樂。

　　青春年華美好時光，我擁有；

　　斗志昂揚無所畏懼，我喜歡。

　　青春的我何所懼，有路就走，有事情就去做，有困難就踏過去，有淚水就讓它做為永遠的足跡。青春中的我動力實足，這個時代屬于我。曾有一段時間，我想留住過去，不愿去展現(xiàn)未來，我的一雙眼睛以外永遠是一扇門，把自己內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕開來，于是心中總是蘊釀著孩提時代的那種清純，于是眼睛就總是貪婪地向門外張望。一切的'一切讓我縱情的去想，去做，因為我年輕。

　　時間飛快，青春如水似流，青春并不是長久，并不是永遠，并不是一切。頓然，我明白了，門的另一邊也會讓人陶醉……

　　我雖然還是少年,但也走過了一些路,領(lǐng)略了其中的一些酸甜苦辣。自己都說不清是怎么回事：一本本舊的連環(huán)畫早就翻爛了；一首催人入夢的童謠，早就唱厭了；一段關(guān)于公主與巫婆的故事早就聽膩了，一切都好像是往事，是過去了。但現(xiàn)在想想也許是成熟了吧。

　　青春擁有一切，自然也包括無憂無慮，青春的我最幸福，不需要去考慮一些事情，認真讀書，快樂的生活就是全部。青春代表活力，代表希望，挑戰(zhàn)無處不在，一切皆有可能。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)我對生活好像留意了很多，開始關(guān)注身邊的一些事，一些情趣，一些風景，學會了陶醉于其中，品味青春帶給我的快樂。突然，我想停下來深情地沉湎一番這一切，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨，想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后早已經(jīng)沒有了歸途。生命不是一張永遠旋轉(zhuǎn)的唱片；青春也不是一張永遠不老的容顏。

　　我看到那陽光明媚金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩詞中的青春的大門。我擁有青春，沒有什么不可能……

中學生的作文6

　　最近，上帝將機遇之神叫來，說最近有人埋怨機遇之神的不公平，給了別人，不給自己。于是叫機遇之神去人間旅行一番，將機遇公平的給人們。機遇之神聽了之后，立即下界。

　　到人間以后，機遇之神先是碰到兩個掉進河里的人，于是他就讓兩根圓木分別從他們身邊飄過，然而只有一個人爬上了圓木飄上了岸，而另一個人卻熟視無睹，不理會圓木從身旁飄過，于是，機遇之神又讓一個人載著竹筏去伸手救他，可他仍不理會，最后，機遇之神只能看著那個人活活的被淹死了。

　　接著，機遇之神又來到城里的一所學校，他看到兩名學生厭學，便叫一個人去勸導他們，但是，勸導完后，只有一個學生恢復了對學習的興趣，最后，成就了一番事業(yè)，而另一個人，沒有恢復對學習的興趣，依舊厭學，后來，一事無成。

　　機遇之神無奈之下又去了兩家實力相當差得幾乎要倒閉的公司，派了兩名優(yōu)秀的人才，然而卻只有一家公司接受了優(yōu)秀的人才，另一家公司卻拒絕了優(yōu)秀的人才，結(jié)果，可想而知，接受了優(yōu)秀的.人才的公司由衰轉(zhuǎn)盛，另一家只能倒閉了。

　　機遇之神又去了兩個無所事事的人面前，給他們指了同一個方向和目標，但是，只有一個人頭也不會地走了下去，直至成功，而另一個人卻半途而廢，最后成了一個乞丐。

　　最后，機遇只身回到了天庭，向上帝匯報了情況，之后，總結(jié)說：“命運，學業(yè)，成就，幸福等機遇都曾經(jīng)在每個人面前經(jīng)過，都掌握在他們自己的手中，但是他們沒有把握住，失去了他們，導致他們有各自不同的人生，這又怎能怪我不公平呢?”

　　上帝聽了，覺得機遇之神說的有道理，于是寫了一句話贈給了人間：“機遇掌握在自己的手中�！�

中學生的作文7

　　伴隨著淅淅瀝瀝的雨聲，一天的校園生活落下了帷幕。本應是回家的時候，我卻在老師的辦公室門口躊躇不前。我向辦公室里張望著，卻并沒有看見一個老師。我嘆了口氣，拿著我的考卷，返回班上繼續(xù)等待。

　　這一切還要從一天前說起……

　　一天前的這個時候，也是同樣的天氣——淅淅瀝瀝的雨點從空中接連不斷地落下，本來這陰雨連綿的'天氣是最使人焦躁的，可是那時的我卻絲毫沒有不開心的樣子。開學考的成績已經(jīng)公布，我踩著邊線進入了年段的前百。這使我開心了一陣，在整個年段都是強手的情況下，能在前百中取得一席之地，我已經(jīng)很滿足了。但不久我就笑不出來了——我的英語試卷實際上被老師少扣了一分，而這一分，我可以選擇返還，也可以選擇把它留下。最終，我還是選擇把它留下。

　　然而，在那天晚上，我卻無比焦躁，害怕某一天老師發(fā)現(xiàn)了這個不誠信的記錄。我的內(nèi)心一直在做斗爭。我盡量說服我自己，比如可以告訴老師我并不知情，況且老師也不一定會發(fā)現(xiàn)……諸如此類，但我仍然決定找老師說明情況。于是出現(xiàn)了開頭的一幕。

　　五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我在焦躁地等待著。最終，我看到教室斜對面教室——老師開會的教室的門，打開了。我深吸一口氣，向老師的辦公室走去……

　　開學考的前一百名已經(jīng)在校門口粘貼出來了，不出所料，并沒有我的名字。

　　當同學問起我有沒有后悔時，我說：“我已經(jīng)釋然了，該過去的，就讓它過去吧！”我不為這件事后悔。失去了作前一百人的資格，卻給了我的信用一份可靠的保障。這又怎么會讓我后悔呢？

中學生的作文8

　　窗外，雷電交加，大雨傾盆，賊黑賊黑的烏云把原本四散光芒的天空遮得密不透風，流浪的小狗在雷雨中逃竄著，無助的發(fā)出聲聲令人心酸的吠聲。窗內(nèi)，每個人都垂頭喪氣地拿著一張張打滿紅色叉叉的'試卷�！鞍�--又考砸了�！�

　　終于挨到了放學，我拖著沉重的雙腳向家走去，一路上，狂風撕咬著樹梢，無理取鬧地阻擋我前進的步伐。回到家，地板也是一副快要冒出水的樣子，沒有一絲陽光。

　　“你回來啦�！薄班拧！蔽矣袣鉄o力地應了一聲，頭也不回的上樓了，走到樓梯轉(zhuǎn)彎處，眼角隱約酸痛，眼睛的余光略過媽媽瘦小的身影。

　　“碰--”我把自己丟在床上，被雨淋濕的衣袖緊貼肌膚，感覺很難受�！芭雠�！”媽媽敲響了我的房門。“小A，你被淋濕了把，快去洗個澡吃飯吧。”聽到媽媽的叫喊，我立即擦掉了眼角那透明苦澀的液體。不知何時，我已經(jīng)洗好澡，穿上衣服的那一剎那，我嗅到了花香，媽媽洗過的衣服，飄著花香，帶著溫暖，一瞬間，似乎有一絲明媚的陽光照在我冰涼的心房上。

　　我深吸了口氣走下樓去，匆匆吃了飯就上樓了，我決定重新努力。過了不久，門又被敲響了，只見媽媽端著一杯紅茶走了進來，她小心翼翼的把茶放在桌子上，朝我笑了笑，就離開了。我端起杯子喝了口茶，頓時，心中的烏云被陽光照的煙消云散，眼角再次滑落透明的液體，但是，這一次是甘甜的，暖心的。

　　不知何時，窗外的烏云已散，陽光散射大地，透過窗戶照進我的房間，暖暖的。��！有陽光真好。

中學生的作文9

　　“眼中釘，肉中刺”，人們把“肉中刺”與“眼中釘”相提并論，足見它帶給人體的疼痛是是巨大的，讓人難以忍受，人一提起它還有一種恐懼的心態(tài)。

　　家住農(nóng)村，常與棍棒為伴，手足免不了扎上刺。每次肉里扎上刺，便疼痛不已，特別是物體碰到刺，更有一股錐心的痛。刺有大小之差，大刺扎得痛，但好找好挑；小刺扎進肉時，有時讓你感覺不出痛，如果扎深了，就難找難挑。上次我在家舞竹竿玩，無意中右手無名指頂扎上一個小細刺，媽媽請來“挑刺專家”鄰居章大媽給我挑。章大媽戴上老花鏡，左手捏住我的無名指底部舉到她的.眼前；向我問清刺的大體位置，然后右手拿起細針用針尖在刺所在位置輕輕地滑動，當我一喊“哎吆歪”，她就確定刺的準確位置；接著她左手使勁捏住我的無名指尖，這樣可以減輕針挑刺產(chǎn)生的疼痛，她右手用針尖輕輕撥開刺邊的表皮，此時刺已清晰地出現(xiàn)在她眼前；最后她讓我把臉掉過去不要看，突然感到一點打針樣的痛，刺已被挑出來。我用手摸刺所在的地方，已無那種刺心之痛。

　　刺有顏色之別，深色好找好挑；淺色，特別是與皮膚顏色相近的刺，難找難挑。刺還有材質(zhì)之分，木質(zhì)刺帶給人的痛要比金屬刺輕。疼痛感最強的莫過于玻璃刺，扎上玻璃刺也不要太驚慌，玻璃刺是好找的，只要把刺所在位置放在強烈的陽光或燈光下，刺就會發(fā)出彩光；玻璃刺是好除的，用尖嘴鑷子輕夾住它一拽，力到刺除，被扎的地方完好如初。

　　有了刺，要及時挑掉，千萬不要讓它在你的肉里生根做窩，那樣，刺帶給你的疼痛將是長久的。

中學生的作文10

　　盼望是希望之火，有了盼望，才會萌發(fā)生希望;盼望是一把鑰匙，有了盼望，才會打開屬于自己的那一片天地;盼望是一捧清泉，有了盼望，加上努力便能看到成功的曙光。

　　在很小的時候，有一次，我去爸爸的書房尋找爸爸，可爸爸沒找到，卻看到了一幅很奇怪的畫。那幅畫上的背景全是黑色，隱隱約約的還能看到一個人在路上走，在那個人前面的不遠處，一盞燈散發(fā)著昏黃的光線。我奇怪的問著爸爸：“為什么你要掛這么一幅奇怪的畫，還不如你的`那些山水畫好看呢!”爸爸是個畫家，有不少著名的畫，可這一幅我卻實在看不懂，既不好看又很無趣。爸爸看著那幅畫說：“這光是希望之光，在這個人即將面對絕望的時候，為他照亮前面那很小很小范圍的路。”看著我那茫然不知的模樣，爸爸嘆了口氣，摸了摸我的頭，笑道：“閨女，你長大以后，就會懂了。”我似懂非懂的點了點頭。

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是個十六歲的大姑娘了。有一次，在幫爸爸整理書房時，無意間，我又看到了那幅畫。它被放在柜子的一個夾層間，上面已滿是灰塵，我慢慢的將畫展開，用紙巾細細擦試著灰塵。擦完后，我對著那畫看了許久，也沉思了許久。那年那天爸爸的話仿佛猶在耳畔。對呀，這黑暗中唯一的一點燈光就如同黑暗遇見了光明，即使很小，小得渺茫，卻仍給人的心里帶來莫大的希望。就好像是在茫茫沙漠中，看到了一片真實的綠州，令人向往，引發(fā)人們內(nèi)心深處對生命的熱愛。

　　也許數(shù)十年以后，當我看到這幅畫，又萌生了新的想法，又有了新的認識。但它的初衷卻永遠都不會變。

　　絕望的盡頭，如果你依舊帶著盼望之心，那么終會遇到那盞希望之燈，燃燒著新生之火，永不熄滅。

中學生的作文11

　　我要發(fā)明一種新型汽車。你們知道我為什么要發(fā)明新型汽車嗎？因為汽車尾汽排出的黑煙經(jīng)常把路面弄得臭氣熏天，也破壞環(huán)境。再加上現(xiàn)在汽車量逐漸增多了，停車位也不夠多，所以很多人把汽車停在路上，造成交通堵塞。因此，我發(fā)明了新型汽車。

　　我發(fā)明的這種新型汽車，它的動力完全來自于太陽能，所以不會污染環(huán)境。可能你們還不太滿意：雖然不用花錢去加油，但是碰上陰天或雨天，沒有了太陽，那該怎么辦呀？這你們就不用擔心了。因為新型汽車里有一個存儲器，存儲器可以自動存儲太陽能，當碰上陰天或雨天時，它就會自動把太陽能釋放出來。這樣新型汽車在沒有太陽時也能行駛了。

　　新型汽車還不需要人來駕駛，駕駛座前有一個微型電腦，微型電腦了有一張地圖。你只要說去你想去的地方，新型汽車就會迅速的把你送到目的地。要是遇上紅綠燈，它就會自動停下，自動駕駛。假若半途遇上交通堵塞，新型汽車就會根據(jù)四周的情況伸出翅膀，飛到半空中，一直飛到目的地。

　　新型汽車還能根據(jù)你的要求變大變小，要是你的車駕駛到半路，車拋錨了，你只要說一聲：“變�。　逼�車就會變小，你就可以把汽車放到自己的口袋里，要是你和你的一群朋友去游玩，車位不夠了，你只要說一聲：“變大！”汽車就會變大了，這樣就輕松多了。

　　在坐車的'同時，你可能會感到餓了，那你可不用擔心了，新型汽車里有一臺自動餐機。你想要吃什么，只需說出食物的名稱，再按一下藍色的按鈕，食物就會立刻出現(xiàn)在你面前。當你的新型汽車被盜竊時，它會根據(jù)主人的指紋辨認出他不是主人。然后伸出帶電子網(wǎng)的機器手，把他抓住，讓他不能夠逃跑，接著再報警。

　　這就是我要發(fā)明的新型汽車。怎么樣，你喜歡嗎？

中學生的作文12

　　昨天我們還依偎在父母親的身邊，今天我們便要邁過懵懂的兒時，邁進初中的大門，開始初中三年的學習生涯。

　　我是中學生，我是一名乳中的學生。

　　因為我是中學生，因此我要先學會做人，學會了做人我才能學會做事做學問。記得有一位哲人說過："不會做人，不會學習的人，就是個廢品；會做人，不會學習的人就是個不合格產(chǎn)品；不會做人，只會學習的人，就是個危險品。"我不要做廢品，也不要做不合格產(chǎn)品，更不要做危險品，我要做一個上上上品。

　　因為我是中學生，因此我要養(yǎng)成不錯的學習習慣。"習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。"我要讓不錯的學習習慣助我走向成功之路。

　　因為我是中學生，因此我要學好知識。樹的美麗在于粗大的樹干和茂盛的'枝葉，人的美麗在于在用豐富的知識塑造的非凡的氣質(zhì)也深刻內(nèi)涵。知識可以改變命運，知識可以創(chuàng)造財富與幸福。為了我的未來，我要加油。

　　我還要合理地安排時間，提升學習的效率！我要有自信，正所謂"自信是人生成功的奠基石"我要正視自身的優(yōu)點與缺點，自我肯定，揚長避短。

　　"心有多大，生活的舞臺就有多大"我立志要好好學習、天天向上，做一名合格的中學生，翱翔在知識的海洋！

　　我是一名中學生，平凡的中學生，可我有著不平凡的夢想。

　　加油！

中學生的作文13

　　一天，淘氣的猴子牛壯壯剛一出門，就看到對面的小兔子小燕子種了一棵高大的絲瓜樹在那里。牛壯壯一看到小燕子家中的絲瓜又大又甜的，而且水分非常的多。這使牛壯壯起了個壞念頭。于是，就心想：瞧那絲瓜多不錯呀!我偷一個來嘗嘗也不錯………

　　晚上，牛壯壯換上黑衣，翻過籬笆，直奔小燕子的絲瓜地。來到了絲瓜地里邊。牛壯壯左看右看，總挑不出一個大的絲瓜。正當牛壯壯垂頭喪氣的時候，它突然有了個辦法，它想如果把地里的`絲瓜全偷走，那不就等于了一個大絲瓜了嗎？于是，牛壯壯以迅雷不及掩耳之勢的速度搶走了全部的絲瓜，洗劫一空。

　　第二天早上，小燕子一看自己辛辛苦苦中出來的絲瓜被人偷得一干二凈。于是滔滔大哭起來。而就在這時，森林里的聞名遐邇的警察，黑貓警長看到了。它看到小燕子正在滔滔大哭。于是，它走上前面一只手搭在小燕子的身上，一邊用溫和的語氣問道：“怎么了，出什么事了？到底是什么事讓你怎么傷心呢？”小燕子哭哭啼啼地說：“唉，黑 貓警長，您 有所不知，我種的絲瓜被人偷了。本來我想拿出去賣的�？墒且灰怪�間卻不見了。警長您一定要抓到它呀�！本�長點點頭說：“好的，我一定會抓住它的。于是，黑貓警長這樣說：“你再重新種一些絲瓜，等偷瓜賊來時，我們在抓住它，當場現(xiàn)行。

　　過了些日子，小白兔小燕子又種了一些絲瓜。牛壯壯又看到了，又像上次那樣夜里跑進了田地里邊，偷絲瓜。正當牛壯壯準備摘絲瓜的時候。忽然一個網(wǎng)掉了下來緊緊地扣住。這時小燕子和黑貓警長來了。警長直接給牛壯壯帶上手對他說：“你死定了�！毙⊙嘧佑终f：“好你個牛壯壯，敢偷我家的絲瓜，現(xiàn)在好了吧，送你進監(jiān)獄。于是，牛壯壯被帶進了監(jiān)獄。

中學生的作文14

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……呵呵，你呀，小時候最愛唱這首歌。我就這樣抱著你，你一邊唱，一邊數(shù)星星……”奶奶沉浸在美好的回憶中。

　　我極不耐煩地打斷她：“奶奶，我都多大了，你怎么老提這事兒？”“你呀，在我眼里永遠是小孩子�！蹦棠檀认榈匦χ�，一邊撲撲地搖著沉重的蒲扇。

　　夏末的夜晚真迷人！一切都籠罩在夜色中，月光星光柔和地交織在一起，將黑色的遠山和近處的大樹柔柔地鍍上一層乳色，烘托出一片安靜祥和的夏日鄉(xiāng)村夜。

　　忽然，天井的草叢中有星星點點的光，上上下下飄忽不定地游蕩著。我一愣，便馬上驚呼：“螢火蟲！”奶奶也抬起頭，四處張望：“哪兒呢？”“那兒、那兒�！蔽矣檬种钢�草叢興奮的喊，“奶奶，我要�！蹦棠搪犃T艱難地站起身來，放下厚重的'蒲扇，蹣跚地小跑到草叢中，口中還興奮地念叨著：“給孫女捉螢火蟲咯�！蹦逃袊乐氐年P(guān)節(jié)炎，可此時全然看不出。這會兒奶奶像一個小姑娘，在草叢中認真而又興奮地捕捉每一只螢火蟲。她的手腳并不敏捷，趕不上螢火蟲飄忽的速度，可望著她在草叢中來來回回的身影，我的眼睛有些模糊了。

　　我們一家三口常年在千里之外，一年最多才能回來看奶奶兩次。但每次回來，奶奶都會認認真真地將屋子打掃的干干凈凈，還總把我們愛吃的菜提前買好，她總是盡力把一切都想得很周到。可是我卻對這些不以為然，甚至認為奶奶多此一舉。而現(xiàn)在，年邁的奶奶竟在為孫女一個毫無意義的要求，忘卻病痛全心全意地捕捉螢火蟲！

　　正想著，奶奶已捉到一只，兩手捂著顫顫地向我走來。我小心地接過螢火蟲，捧在手里，一閃一閃的微弱的光照亮了奶奶蒼老而慈愛的臉……

　　河南宏力學校初三：江曉萌

中學生的作文15

　　每個人的成長都應當有困惑，也想困惑是證明你成長的一種方式，或許成長因困惑而坎坷，但它卻讓你收獲許多。

　　我們困惑是什么呢？想知道嗎，那就看下去吧！

　　有許多人認為在家生活比學校生活好，他們更喜歡家，但我不這么認為！因為每當周末，就是我的“苦難日”。

　　一回到家，媽媽就讓我做作業(yè)。到周六，一大早，媽媽就把我從床上拉下來，還沒洗臉呢，一堆像小山一般高的衣服堆在我眼前，我呆了，全家人的衣服都壓在我稚嫩的肩膀上。好不容易洗完了衣服，一雙小手紅彤彤的�？墒秦瑝粲謥砹�，一家人的鞋子都在這，我敢怒不敢言，因為家中有母老虎呀！不聽只有“死路”一條。這不，頂著烈日炎炎的.我費了九牛二虎之力才完工了。到了中午，本想可以好好休息，沒辦法，我家大人又下令了�！叭ブ箫垺崩淅湟痪鋽R我眼前。無奈呀！沒辦法，只好照章執(zhí)行吶！”

　　唉！整整忙了一天，感覺四肢都廢了！剛一躺在床上，動憚不得，忽然我家的女王大人又來了，拉著我做作業(yè)……經(jīng)過一天的波折，傍晚時分，我剛洗完澡，躺在床上呼呼大睡，還沒睡多久呢，老媽又拉著我去散步。

　　我也是醉了，誰來救救我呀？

　　為什么我有那么多煩惱？為什么我要干那么多家務活？為什么我每天作業(yè)做個不停？不過回頭想想，如果不是老媽這樣鍛煉我，也許今天的我還什么都不會做呢！

　　我也應當謝謝媽媽，因為在我成長的路上，她給我困惑的同時，也給了我成長的體驗，是她告訴我怎樣克服成長路上的困難，是她告訴了我如何讓自己更自信，更有能力，更強大。

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