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我班的體育健將作文（精選13篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我班的體育健將作文，希望對大家有所幫助。
我班的體育健將作文 1
在我的班級里，有許多小能人，其中最讓我佩服的是我們的體育委員——趙濤。跳遠、跳繩、短跑、長跑、仰臥起坐他樣樣都行。
一次體育課上，老師要進行400米常規(guī)測試，輪到趙濤和幾個高手在一組跑時，大家都圍攏過來，站在跑道的兩側(cè)注視著他們。他們都準備好后，只聽一聲哨響，趙濤如一支離弦的箭一般沖了出去，一開始就與其他同學(xué)拉開了距離。別人也不甘示弱，極力追趕。老師手中的秒表數(shù)字飛快地跳動，趙濤的步伐卻并沒有因時間的流逝而減慢，他輕盈的身姿讓圍觀的人都發(fā)出贊嘆。
很快，趙濤率先跑完一圈，就連體育老師也向他投來贊許的目光。幾圈下來，其他同學(xué)跟他相差的距離越來越大。趙濤繼續(xù)有節(jié)奏地前后擺動雙臂，邁著大步向終點沖刺。漸漸地，有的同學(xué)竟然在跑道上走了起來，但趙濤還在努力地向前加速，他就像一臺馬達飛速地運轉(zhuǎn)著，最后，他第一個到達終點，時間只用了1分25秒。哇！真羨慕他那雙無敵飛毛腿。我跑完全程需要1分55秒呢，看來我以后要向他多討教經(jīng)驗，多鍛煉才行。
趙濤不但跑步跑得快，跳遠成績也相當出色。
記得在一節(jié)體育課上，老師拿了把3米多長的.尺子來測跳遠成績。輪到我時，我用力一蹬，感覺自己跳了很遠，可回頭一看，才跳了1米68。輪到趙濤跳了，只見他輕松一躍，身體就如燕子般飛了出去。突然，那邊傳來同學(xué)的一聲尖叫：哇！2米10！真是太不可思議了。有時候，我真懷疑他鞋子底下是不是裝了彈簧。
趙濤經(jīng)常代表學(xué)校去參加各級各類的體育比賽，也經(jīng)常能得獎牌。他跑步為什么會跑得那么快，跳遠又為什么能跳得那么遠呢？其實，在成功的背后，趙濤付出了多少艱辛的汗水��！他為著自己的夢想，總是在不斷努力著、進取著。
我班的體育健將作文 2
她，有一雙小小的眼睛；她，扎著一條馬尾辮；她，穿著一身素雅的衣服，給人清新的感覺。她就是我們班的體育健將——小祎。
小祎是個體育全能。
在一節(jié)體育社團課上，蔣老師讓我們練跳“雙飛”，可我跳了幾個都沒有成功，耐不住性子的我便朝其它地方望去，花壇邊有許多同學(xué)圍在那兒，還不時的大喊：“好厲害��！”我很好奇，連忙擠進去一看，原來是小祎正在跳“雙飛”。她可真是厲害啊，兩只手輕輕甩動繩子，身子像一只小燕子似的“飛”了上去。又輕盈地落地，隨后立馬彈了上去，四肢配合地十分協(xié)調(diào)。旁邊的同學(xué)在幫小祎數(shù)著：“39，40，41，42……”我聽了，心想：哇，這么厲害啊，居然能跳那么多，真不是體育健將��！終于，小祎停了下來，同學(xué)們一擁而上，都問她為什么能跳這么多，小祎謙虛地說：“只要你們動作恰當，配合協(xié)調(diào)，并且每天都練習，就一定能像我一樣得這么多了。”
小祎跳遠得也很棒，一次體育課上，體育老師讓我們跳遠。前面的同學(xué)費了九牛二虎之力才跳了1米5、1米6。輪到小祎上場了，她將外衣脫掉，輕裝上陣。起跳了，只見小祎像只青蛙似的'一躍上，直向?qū)γ嫣ィ竽_尖輕松地著地，標準的動作使她嫻熟的跳出了2米遠！“哇，怎么會這么遠！”全班驚嘆道。
小祎跑步也跑得非�？�，還曾獲得海門市跨欄第一名呢！
我真打心底里佩服她——“體育健將” 小祎。
我班的體育健將作文 3
瞧，我們班的“跳高女將”！
她，一頭飄逸的長發(fā)，大大的眼睛，炯炯有神。濃濃的眉毛，高挺的鼻子，她，就是我們班的“跳高女將”。
運動會上，又見到了她英姿颯爽的身影。她上身穿著一件白色運動服，腿上穿著一條黑色的七分褲，足蹬一雙粉紅色的運動鞋。她站在人群中，正在做跳高前的準備活動。她的臉上寫滿了從容與自信，看不出半點緊張和猶豫。比賽即將開始。她鎮(zhèn)定自若地笑著，望著眼前飛過一個又一個跳高運動員，她捏緊拳頭，蓄勢待發(fā)。輪到她了。她站在助跑線上，準備起跑。只聽“嘟——”的一聲哨響，她如離弦的箭一般沖了出去。她沖到起跳線前，右腳離地，左腳緊跟著騰空而起。她像在飛，活躍而不失優(yōu)雅，輕盈而不失穩(wěn)重。她從橫桿上飛過，劃出一道優(yōu)美地弧線，完美落地，周圍頓時一片喝彩。她用手撥了一下被汗水浸濕的頭發(fā)，臉上露出了勝利的微笑。
比賽還在繼續(xù)，一輪又一輪的比賽接踵而至。她像一匹不知疲倦的野馬，在跳高的路上不斷向前沖刺。她又像一位意氣風發(fā)的將軍，過五關(guān)斬六將，憑著自己高超的技藝，加上堅強不屈的意志，打敗一個又一個跳高運動員。終于，她不負眾望，奪得跳高桂冠，并且打破了校記錄。風拂著她瘦瘦的`臉龐，她昂著頭，注視著頭頂?shù)哪瞧克{的天空，任由豆大的汗珠流過微微上揚的嘴角。
她——“跳高女將”，是我們班的榮譽，是我們班的驕傲！
我班的體育健將作文 4
我們班愛好體育的人很多，可是誰應(yīng)該是體育健將呢？那當然是謝宇波了。
謝宇波在男生中個子不算高，身材勻稱，長著一雙小眼睛，不過視力不錯。每到體育課，他總是第一個來到操場，他不像其他男生那樣在操場上追打哄鬧，而是帶著跳繩，練“雙飛”。
謝宇波的體育能力很強。有一次上體育課，老師讓我們練習接力賽跑，我們隊比其他的隊慢了很多，我們都覺得這局輸定了，可是謝宇波卻一邊揉著腿，一邊說：“沒事，沒事�！薄拔覀冴牰悸湎逻@么多了，怎么可能沒事？”我著急地說。當接力棒傳到他的手中時，他像一支離了弦的箭一樣，飛快地沖了出去，一下子把在前面的對手甩的遠遠的，第一個到達了終點。“哦！我們贏了!”我們隊歡呼雀躍。另一個隊就像泄了氣的氣球，唉聲嘆氣，莊蕾生氣地對唐靜說：“你怎么長得這么胖，害的讓我們隊輸了！”他們隊的女生們都在互相責怪，很不團結(jié)。
有一次，學(xué)校舉行三跳比賽，我們四年級的項目是“雙飛”，不用問，謝宇波肯定參加了。在賽場上，他精神飽滿，哨聲一響，謝宇波就跳了起來，他跳得不太高，繩子飛快地甩著，在陽光地照射下，謝宇波的身外像是形成了一個五彩繽紛的光圈，讓我們看得眼花繚亂。第二聲哨聲又響了起來，謝宇波獲得了年級第三的好成績，可他卻覺得自己跳的'很不好，只要一有空余時間，他都在練“雙飛”，他那堅持不懈的精神值得我學(xué)習�，F(xiàn)在，他的“雙飛”已經(jīng)練得厲害極了，都能和三跳比賽得全年級第一名的肖小輝不相上下了。
同學(xué)們，你們說他是不是體育健將呢？那就投他一票吧！
我班的體育健將作文 5
大家好！我叫陳龍，你別看我體育不怎么樣。但是，我卻有一個體育技術(shù)精湛的朋友。你們想認識他嗎？？？那就聽我慢慢道來.
記得我是在一次春季運動會上才認識他的，當時我還只是普普通通的啦啦對員！并不知道他的名氣，當我看到他時，他的身子幾乎有1米50，差點就趕上姚明了，樣子呢也呆呆的，便也沒抱太大的希望。就這樣，隨著時間的流逝，啦啦對那哭天喊地，歡天喜地般地歡呼聲中，終于到了最激動人心的'比賽了——“800米長跑”。嘿！說來也巧，顧凌康也在其中，我到要看看，這個他有什么本事。
微風四起，煙塵飄散。大家都站在同一起跑線上，我深知，運動員們的心里頭，都暗暗數(shù)著:“1、2、3、4……”槍聲一起，運動員們就飛一般地跑了出去，而那顧凌康卻猶如一只老弱病殘的野馬，慢極了。我心里暗暗笑著�？墒�，不到黃河不死心，我便繼續(xù)往下看了。最后，終于憋到了沖刺時刻。也不知怎么的，那個顧凌康似乎失去了理智，從一只老弱病殘的老馬直線上升到了一只精力旺盛的駿馬�！班А钡囊宦�,越過了終點線,當時我都驚呆了.也從當時,從心底里愛上了體育,有了一個新的崇拜者——顧凌康。
好了，不跟你們說了，我要去鍛煉了�？傊f語千言都匯成一句話：“同一個世界，同一個夢想。”２００８奧運會，加油��！
我班的體育健將作文 6
要是說咱們誰能奪下體育之冠，能獲得這枚體育雛鷹之章，不用問，我們都會異口同聲地說——梁暉，其實我們班體育之星也不少：體壯力大的陳家樂，跑步速度的陳桂花深，可為什么推薦他呢？就因為他體育成績棒嗎？不不不，不是這樣的，要是你認為他這樣，你就是大錯特錯了，錯上加錯了。他不僅體育成績好，體育成績上升得又快又棒，而且他愛體育的現(xiàn)象真是不露面的。
有一次跳繩比賽，剛開始，對方“敵人”鄰班四二班的馬曉雪半分就跳了九十多個，差不多到了一百個，他們班的“全軍”在歡呼跳躍，她昂著頭，挺著腰，并雙手叉腰，神氣十足，又好像在說：“四六班誰能敵得過我”。在我們大家慌亂地找“救兵”時，正坐在板登上默默無聞的“老救兵”——梁暉站了起來，手上拿著一條“神繩”——跳繩線沒有硝煙烈火的'“戰(zhàn)斗”就開始了，梁暉正拿著“神繩子”跳繩線與鄰班的四二班的馬曉雪“撕殺”，高人不露面，本來梁暉先跳的七個是普通跳的，后來覺得跟不上，就發(fā)怒了，他一秒鐘三四個，半分鐘就跳了110個，打破了馬曉雪的記錄了，“萬歲”。我們班大家都把梁暉捧上天，而鄰班四二班也望“梁興嘆，那個馬曉雪又氣又急，哭了起來。
有一次，老師帶領(lǐng)大家閨秀玩游戲，而梁暉卻一圈又一圈地跑起來，同學(xué)叫他，他說：“生命在于運動。”
我真心誠意推薦梁暉，希望他可以獲得這枚體育之章。
我班的體育健將作文 7
在我的班級里有一位體育之王。說他是體育之王，也沒錯，因為他是一位體育健將，在去年的運動會中他為我班爭取了許多優(yōu)異的成績，
他的個子比我稍稍矮一點。但在體育方面都比我好。他的聲音有一點沙啞，他力大無窮，他下課后總喜歡和他附近的人開玩笑，都得他們哈哈大笑。
在去年學(xué)校舉行一年一度的運動會，他以優(yōu)異的成績?yōu)槲野酄幑鈯Z彩，下面就由我來說一說當時的情況：運動會開幕后，運動員們在做熱身運動。馬上就到我班運動員上場，轉(zhuǎn)到跳遠比賽。我班唯一的運動員上場，和他PK的是比他個子高許多的`運動員，但是比賽結(jié)果一出來，他的成績名列前茅，把許多大個子的運動員比下去了。這是他為我班爭奪的第一個成績，第二個成績是在跑步比賽中，但這個跑步比賽不是短跑，而是長跑。在跑步中，他一鼓作氣地跑向終點，又為我班爭奪了一個優(yōu)異的成績。
在上次體育課上。體育老師說：“你們到那邊去排隊，來練習短跑�！瘪R上我們便排好了隊，等待老師指揮。不一會兒，便輪到我們班的運動健兒。只見老師說了一聲跑，與他同組的那群人都像離了弦的箭一樣往前沖，剛跑到一半，他們發(fā)現(xiàn)有個人不見了，他們向前跑去，發(fā)現(xiàn)他早已到達了終點，所有人都很驚訝，覺得不可思議，但事實就是這樣。
我們班的體育這方面，如果沒有他，就沒有我們班的一個個榮譽，他的名字是-----陳毅杰。
我班的體育健將作文 8
要說誰能當選體育之星，那就那非他莫屬了。你知道他是誰嗎？他就是我們班上的“體育之星”——肖小輝。
肖小輝的個子比我高一點點，經(jīng)常穿著一身墨藍色的體育運動服，一雙單眼皮的小眼睛可機靈了。他在平日的生活里活潑好動，一到體育課就更加好動了！
有一次在體育課上，呂老師讓我們玩接力棒比賽，“嘟”的一下，哨聲響了，肖小輝是我們隊的，當王喆跑過去的時候，接力棒還沒有遞到肖小輝的手里，他就以最快的速度向前沖去……到最后，是我們隊贏了。我看見肖小輝，他滿臉通紅，大口大口的喘氣，但他看見我們隊贏了的時候，心里別提多高興了。
還有一次在四年級上的秋季雙飛比賽上，肖小輝手拿著繩子，向上一跳，繩子就飛快地甩了起來，就像“保護膜”貼在了繩子上一樣�！八模�3）班加油！四（3）班必勝！四（3）班……”肖小輝聽到了我們?yōu)樗佑偷穆曇�、吶喊�?聲音，便更加努力了，當別的選手跳斷的時候，準備休息的時候。我一看肖小輝那里，他連斷都沒有斷過，不停地在跳。比賽結(jié)束了，他高興地蹦起來了！因為他跳了很多，估計有100多！只是在一分鐘的時間跳雙飛而已，肖小輝就跳了這么多個，要是10分鐘20分鐘，乃至30分鐘呢！你說說肖小輝是不是很厲害，是多么的了不起啊！
如果你認為肖小輝可以當“體育之星”的話，請投他一票吧！
我班的體育健將作文 9
我們班的體育健將——小銳，他個子不高也不矮，身體瘦瘦的，看起來弱小極了�？蓜e小看他那瘦弱的'身板，運動會上卻總有他那矯健的身姿。
小銳跳繩和踢毽非常厲害，常被選入運動員之一去參加運動會，再加上他每天刻苦訓(xùn)練，所以他在比賽中經(jīng)常獲得優(yōu)異的成績。
小銳不僅跳繩踢毽非常棒，而且短跑更是讓人甘拜下風。有一次體育課上，老師宣布要舉行“五十乘八”的跑步比賽，其他同學(xué)都覺得末日要來臨了，可小銳 卻看似不太緊張，好像對拿下冠軍胸有成竹。比賽開始了，體育老師把同學(xué)分成九組，每組5個人。沒過多久，就輪到小銳那組，老師一聲令下，小銳就像一支離弦 的箭一樣沖了出去，他很快就遙遙領(lǐng)先。當小銳跑到第三圈時，誤以為自己跑完了，沖向了人群，還滿懷笑容地說：“我跑完了�！边@時，和小銳“對戰(zhàn)”的幾個隊 員看到此舉，似乎看到了勝利的希望，立刻加了速。當小銳發(fā)現(xiàn)自己還沒跑完，以風馳電掣般的速度，回到隊伍繼續(xù)跑了起來，而且超過了其他隊員。最終，小銳以 1分33秒的優(yōu)異成績獲得了第一。
還有一次運動會，馬紹欽生病了，老師讓小銳代替馬紹欽跑。雖然小銳已經(jīng)跑過了幾次，很累了，但他還是竭盡全力，又給班級增添了一張獎狀。
面對這樣一位樂觀向上、活潑開朗、為班爭光的體育小達人，我們的掌聲是不是該響起來呢？
我班的體育健將作文 10
她，齊耳的短發(fā)，水汪汪的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一副學(xué)識淵博的.樣子。她喜歡穿一套男式運動服，凡是見到過她的人都會認為她是個男生，因此有了個外號“假小子”。她就是我們班的體育健將——吳亞明。她啊，一提起起體育方面的事她就如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的，欣喜若狂，總要側(cè)過頭來聽聽。
吳亞明跑起步來又酷又帥，大家都非常佩服她。在一次鎮(zhèn)運會上，吳亞明參加了200米短跑比賽。聽到裁判員的一身令下，她像一匹駿馬，直“飛”出去，同學(xué)們都驚呆了，她的頭往后仰著，和劉翔的姿勢差不多，帥極了。吳亞明一直處于領(lǐng)先狀態(tài)，可好景不長，因為用力過猛，她已累得氣喘吁吁、汗流浹背了，漸漸地放慢了腳步。拉拉隊員們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，拼命地為她加油、打氣。這時，吳亞明似乎受到了極大的鼓舞，她再次鼓足力氣，飛快地往前跑，在場的老師們都豎出大拇指，嘖嘖贊嘆。經(jīng)過不懈努力，她終于奪得了冠軍。
我聽別人說，吳亞明每個星期天都會收看體育節(jié)目。每次看節(jié)目，她都會目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機，學(xué)習運動員的步法、技巧。即使是上學(xué)期間，吳亞明也不會落下。她總是讓媽媽替她看，再把比賽結(jié)果告訴她。聽完這些話，我更佩服吳亞明了。
吳亞明說，她有一個愿望，就是能參加奧運會，為中國奪得一枚金牌。我相信她一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
我班的體育健將作文 11
每次，上體育課跑800或200米，我們班小穎跑得最快，連我們班的男生都給超上了，可是，小穎一到比賽就跑得很慢，就像兔子和烏龜比賽一樣，兔子剛開始跑得很快，途中跑得很慢，里終點100米的時候，應(yīng)該沖刺，可她小穎到好了，慢悠悠的跑，簡直像兔子一樣，途中休息。
有一次，體育課中，運動員練習自己的項目，我給小穎說：“預(yù)備！跑！”“嗖”一下子，如果它和烏龜賽跑里的.兔子剛開始一樣就好了，那樣的話，她一跑，我都可以轉(zhuǎn)上一兩圈了，“好!還剩下一圈半了。”，“還剩下2百米了”“還剩下一圈了�！薄鞍肴Γ 薄凹佑桶。 薄翱�!”“OK�！碧袅�，超上了男生，“哈哈，你們男生小看我們啦！”我說道�！昂煤眯菹⒁幌�！回家讓你媽媽給你做大蝦大肉啊！補補身子�！�
她在跑步比賽時，跑得慢點，讓她感到無奈，她為了我們班爭光，使出了全身的力氣，也使出了吃奶的力氣，��！跑啊！小穎像里弦的箭沖了出去，可是，到了終點小穎跑慢了。
小穎跑得時候，有個目的，就是心里想：我想要的東西就在前方，我一定拿到�？墒�，她比賽的時候，我至今都沒有猜對��！
小穎有了目的，她就跑得特別快，和豹子、獅子、老虎一樣跑得相當?shù)目彀。?/p>
我猜小穎長大了，要當體育健將！
我班的體育健將作文 12
我們班的 小浩個子高高的，眼睛大大的，最有特點的就是他紅紅的臉頰，所以我們都叫他“紅孩兒”。
他很喜歡打籃球，每天都穿一件13號的球衣和一條白褲子。雖然他學(xué)習成績并不是很好，但他可是我們班鼎鼎有名的體育健將。
還記得去年的三月份，學(xué)校舉行了春季運動會， 小浩就是代表我們班的`參賽選手。比賽之前， 小浩拉了拉腿，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手腳腕，便將右腳踩在了起跑線上，而左腳腳尖則是放在跑道上，腳跟微微抬起。隨著一聲槍響，頓時操場上也熱鬧了起來，拉拉隊也在為同學(xué)們加油。比賽開始了，可 小浩卻比其他人慢了一點，雖然他起跑比別人慢了很多，但這掩蓋不了他的實力。只見他雙手猛烈揮舞，像是要砸出個大洞。腳尖一提，便立刻加上了速度，第三名，第二名，我們班同學(xué)的心都提了起來。眼看就剩最后的五十米了， 小浩與二班的運動員不相上下，我們班拉拉隊也使出了吃奶的力氣�！凹佑�！加油！”我們都扯著嗓子嘶吼，不知是不是我們的加油助威讓 小浩充滿了力量，他又一次加快了速度，大喊著“啊”，他像一匹脫韁的野馬向終點狂奔，二班的運動員也不甘示弱，兩人僵持著，到底誰輸誰贏牽動著我們的心弦�？删驮谶@時，二班的運動員竟摔倒了。“贏了！”我們伴著音樂歡呼雀躍。
“紅孩兒” 小浩，你是我們班的驕傲！
我班的體育健將作文 13
他的皮膚有些黑，方方的臉龐，有著健壯的肌肉和炯炯有神的小眼睛，他就是我們班的運動健將，其中跑步比賽和籃球比賽都是他的拿手好戲。
開始了，運動員們磨拳擦掌，都在為跑步比賽做準備�！邦A(yù)備”，只聽見體育老師大聲喊道。李大明做著“戰(zhàn)前”準備，只見他雙手撐著地面，身體向前傾，右腳抵起著跑線，左腳尖著地，雙腿彎曲，左右臂彎曲，像繃緊的弓箭，一觸即發(fā)，一聲號響，運動員又像子彈一樣迅速飛奔出去，又像脫韁的野馬向前沖。而我們班的李大明像離弦的箭，爆發(fā)出驚人的速度，從最后一名追趕第一名。同學(xué)們熱血沸騰，不停地喊：“加油！加油！”李大明同學(xué)仿佛聽到了同學(xué)們的吶喊助威，更加拼命地向前沖。他就像一支箭似的，直沖終點。最后，他第一個沖過了終點，榮獲第一名。
同樣，他籃球比賽時，也是一樣勇猛。你瞧他沖過來，趁著對方選手不留意，一把搶過對手的球，然后快速沖到球框，迅速起身，在空中轉(zhuǎn)圈再把籃球扣下，全場歡呼雀躍。只見他再一次搶斷對手的`球，一個變向突破過掉一人，又一個假動作過掉一人，向后退了幾步，然后一個跳投三分，進了！場上的觀眾席再次沸騰起來。比分膠著，而比賽時間所剩無幾。李大明更加拼命，只見他來到罰球線時，一個假動作繞過對手，瞪起腳，一托一舉，又一個完美扣籃。觀眾席上紛紛夸贊他不愧是體育健將。
李大明可真是我們班的驕傲，你想不想也擁有這樣的體育健將呢？
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