報(bào)恩的作文[集合]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的報(bào)恩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

報(bào)恩的作文1

　　晴朗的一天，小女孩文文跑到森林旁邊的湖去釣魚。

　　釣著釣著，她突然聽到吱吱的聲音，她心想：怎么了？我還是過去看看吧！想完，連忙向森林深處走去。原來，是一只小鳥中了獵人的箭，文文把小鳥抱起，想：我?guī)退�找媽媽吧！她繼續(xù)向森林深處走去。

　　天漸漸黑了，文文終于找到了它的媽媽，文文非常高興，可是，她不小心迷路了。這時(shí)，她爬上大樹，準(zhǔn)備在樹上睡一覺。突然，文文腳下一滑，掉了下去。就在這時(shí)，一團(tuán)黑影跳了過去，把文文接住了，連連向草叢奔去。文文醒了過來，她發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)百花盛開的地方。這時(shí)，小鳥的`媽媽說話了：孩子，你已經(jīng)昏迷了一天了。文文很驚訝地說：你竟然會(huì)說說話？沒錯(cuò)鳥媽媽又說話了因?yàn)檫@里是鳥世界，在這里，所有的鳥都會(huì)說話。聽了鳥媽媽的話后，文文松了一口氣，害怕地問道：你是鳥之王吧？你為什么要救我？鳥媽媽看著文文害怕的樣子，連忙說：是因?yàn)槟憔攘宋业暮⒆�，我十分感激你，所以我才救你。文文問：你們�(yōu)槭裁匆�到鳥世界來生活？鳥媽媽沒有回答，但是它說：我?guī)�你回家吧！鳥媽媽讓文文坐在背上，飛到了文文家。

　　我們一定要愛鳥，說不定鳥兒也會(huì)向我們報(bào)恩呢！

報(bào)恩的作文2

　　從前有一條蛇，它不小心被山坡上滾落的大石頭砸成了兩截。喜鵲發(fā)現(xiàn)了，就飛到天河里銜來了幾口水，把兩截蛇接了起來。從此，蛇十分感激喜鵲，就和喜鵲攀了親。

　　一天，蛇想：喜鵲是我的救命恩人，以前我曾傷害過它家族的成員，它現(xiàn)在卻不計(jì)前嫌來救我，我一定要報(bào)答它。作為蛇王的它，動(dòng)員它的子民們與喜鵲家族友好來往，違令者當(dāng)斬。喜鵲看到蛇們一天比一天善良，感到十分高興。

　　有一天，喜鵲和往常一樣出去找食物。蛇不放心喜鵲。因?yàn)樗�最近在森林�?bào)上看到一些獵人正在森林里的'一個(gè)地方大量捕捉鳥類。所以，蛇就跟了出去。果然不出蛇所料，當(dāng)喜鵲飛到一塊平地上時(shí)，旁邊的一個(gè)叢林里有一個(gè)槍眼，蛇十分著急，正想大叫：“快逃！”時(shí)。麻醉子彈已經(jīng)“嗖”的一聲從槍里射了出來，正好擊中喜鵲，喜鵲“啾”地叫了一聲，就倒在了地上。這時(shí)，又從天而降一個(gè)網(wǎng)把喜鵲罩住了。獵人從草叢里跑了出來，捉起喜鵲，興高采烈地回家了。

　　蛇痛恨自己沒保護(hù)好喜鵲，但又馬上想到現(xiàn)在不是自責(zé)的時(shí)候，而是該想辦法救喜鵲。于是蛇先回到喜鵲家，提醒喜鵲們別出去，又回到自己的家庭和其它蛇商量了一個(gè)救喜鵲的計(jì)劃，便馬上行動(dòng)了。

　　第二天，在獵人家門口爬滿了蛇，不一會(huì)兒，有的從窗戶里爬進(jìn)去、有的從門口里爬進(jìn)獵人家。獵人見到這么多的蛇，呆住了。只見一半蛇紛紛纏住獵人，另一半去咬開那個(gè)網(wǎng)。終于，喜鵲和蛇戰(zhàn)勝了獵人。

　　喜鵲見到蛇，激動(dòng)萬分，歡唱個(gè)不停。

報(bào)恩的作文3

　　新學(xué)期到來了，我又回我的母校文清路小學(xué)環(huán)城校區(qū)。新學(xué)期，雖然學(xué)校新添了很多設(shè)施和景點(diǎn)，但我還是覺得感恩池最美麗，最特別，最亮眼!

　　感恩池就在校園的正門口，每天上學(xué)放學(xué)都可以看到。感恩池由假山、水池和擺在假山頂上的盆景三部分組成。假山是用水泥砌成的，大概有三四米高，四個(gè)小朋友手拉手才圍抱起來�；疑�的假山，靠著教學(xué)樓的白墻，就像白紙上滴了一滴墨一樣，特別顯眼。假山的盆景有五盆，有三角梅、月季、迎春花，還有兩盆叫不出名兒的'花兒。只要花兒一開，假山就立刻變得五顏六色起來，別提多漂亮了!風(fēng)兒一吹，花兒就隨風(fēng)起舞。那風(fēng)中搖晃的枝條，就像姑娘扭動(dòng)的腰肢。

　　最漂亮的還是要數(shù)那從假山上流淌而下的瀑布了。瀑布的水是那樣干凈，那樣潔白，在陽光的照射下，簡直就是一條巨型的鉑金項(xiàng)鏈在閃閃發(fā)光。瀑布的水就跌落在山下的水池里。池子清可見底。一陣風(fēng)吹來，水面波光粼粼。如果你仔細(xì)觀察的話，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)感恩池中還有好些頑皮的“孩子”——金魚。它們不時(shí)躲進(jìn)石頭縫中，不時(shí)把頭伸出水面游來游去……

　　當(dāng)然，最引人注目的還是假山上刻著那八個(gè)大紅字——“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。我想，這應(yīng)該是學(xué)校老師把感恩池建在學(xué)校正門口的原因吧。每天上學(xué)、放學(xué)，我們都要和它見面，仿佛在提醒我們：時(shí)刻要牢記做一個(gè)感恩的人!

報(bào)恩的作文4

　　我家鄰居養(yǎng)了一條狗，叫小強(qiáng)，是不到半個(gè)月的土狗崽，它家主人對它很不好，才半個(gè)月就不讓他睡屋子里，入秋了，溫度7到8度，小強(qiáng)就只能睡在小路上。

　　我看他凍的發(fā)抖，就在柜子里東翻西找，找的一個(gè)鞋盒子，又找了一塊毛巾和一塊破抹布，布置成一個(gè)溫暖的小家，再拿每天都有一帶牛奶，熱一下，倒一半進(jìn)小狗的房子。

　　它家主人每天只給它一碗狗糧，對于發(fā)育的狗來說，實(shí)際不到應(yīng)該食用量的`三分之一，我便每天吃晚飯的時(shí)候，夾一些肥肉，一些狗骨頭，和一些剩菜剩飯放進(jìn)小碗里。

　　小狗知道報(bào)恩，便每天聽我的話，粘著我，到了冬天，小狗已經(jīng)半歲了，長得特別健壯。就在上周，我出去外邊玩，無緣無故碰到一位初二的大哥哥，他沖過向我要十塊錢，我當(dāng)然不給，他一拳把我打到地上，我大喊：“搶劫了，救命啊。”

　　就在這時(shí)，突然從草叢里冒出一只土狗，它拼了命咬那個(gè)的褲腿，它被學(xué)生踢了一腳，“嗷”了一聲，我就知道它一定是小強(qiáng)，學(xué)生被嚇跑了，小強(qiáng)的毛發(fā)上沾滿了泥土，我叫它“灰小強(qiáng)”

　　這件事讓我感觸極深：不管是人還是動(dòng)物，都有報(bào)恩的權(quán)利。

報(bào)恩的作文5

　　南京大報(bào)恩寺是明朝永樂皇帝朱棣為紀(jì)念其生母而建造的一座九層琉璃塔。在西方典籍中，南京大報(bào)恩寺與羅馬劇場、比薩斜塔等并列為中世紀(jì)世界七大奇觀，這座塔在太平天國運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)火當(dāng)中被摧毀。近年來，南京市政府一直在謹(jǐn)慎地研究、論證重建的可行性。20xx年，大報(bào)恩寺遺址出土了一顆罕見的佛頂真骨舍利，這枚珍稀舍利的`出土給南京帶來了一張金光燦燦的“名片”，當(dāng)?shù)卣�府認(rèn)為，佛頂真骨舍利會(huì)吸引世界各地的人來朝拜。20xx年4月，當(dāng)?shù)卣�府在重建方案尚沒有獲得國家文物局的審批通過、重建地址尚未確定的情況下,迫不及待地宣布在今年5月舉行大報(bào)恩寺重建奠基儀式，并急不可待地籌劃開工。這一決定引起了考古界廣泛的質(zhì)疑。素材解讀

　　古建筑重建是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，需要統(tǒng)籌規(guī)劃，謹(jǐn)慎進(jìn)行。當(dāng)?shù)卣�府在巨大的�?jīng)濟(jì)利益面前失去了應(yīng)有的審慎和嚴(yán)謹(jǐn)。這種片面追逐經(jīng)濟(jì)利益的急躁心態(tài)，是當(dāng)?shù)卣�府在利益面前失去從容的表現(xiàn)，顯然不會(huì)給重建工作帶來積極的影響，自然會(huì)引起人們對重建工作的憂慮和質(zhì)疑。在工作中多一點(diǎn)謹(jǐn)慎，在決策中多一些從容，文物才能得到更好的保護(hù)。從這個(gè)角度分析，我們可以把這則素材運(yùn)用到“利益面前應(yīng)從容”“呼喚從容”“急功近利應(yīng)警惕”等方面。

報(bào)恩的作文6

　　在一座大森林里，小鳥一家幸�？鞓返纳�活著。但是，有一天，一個(gè)獵人走進(jìn)了森林，把可憐的小鳥抓住了。獵人將小鳥賣了出去。

　　一個(gè)名叫胡方冷的小女孩得到了小鳥，小鳥被關(guān)在冷冰冰的籠子里，它不吃也不喝。胡方冷急了起來。

　　晚上，胡方冷睡著了。做了一個(gè)奇怪的夢：

　　胡方冷坐在木椅子上，周圍全是小鳥。

　　“喂！你就是胡方冷嗎？”大個(gè)子鳥問道。

　　“對啊，我就是胡方冷。你們找我有什么事嗎？”

　　“哼！你把我們的`一只小鳥給抓去了，難道不是么？”

　　“沒有�。∥沂菑墨C人手里買來的。”

　　“但你又沒有想過，那只小鳥是那樣孤獨(dú)，它離開了爸爸媽媽，現(xiàn)在被關(guān)在籠子里，它會(huì)好受嗎？所以，你還是快點(diǎn)把它給我放了！”

　　“可…………可是…………”

　　“沒有什么可是的了，你自己做決定吧！”

　　胡方冷醒來了，她看了一眼小鳥。決定明天把它給放了。

　　第二天一早，胡方冷就將小鳥放飛到藍(lán)天去，小鳥“嘰嘰喳喳”唱著歌飛走了。

　　幾天后，小鳥給胡方冷送來了一顆鳥蛋。胡方冷知道，小鳥想送給自己一個(gè)鳥寶寶，作為報(bào)答。小鳥看了一會(huì)兒鳥蛋又看了一會(huì)兒胡方冷，便飛走了。

　　胡方冷用心的孵著鳥蛋，果然，一只毛茸茸的小鳥破殼而出。

　　胡方冷笑了，笑得好甜好甜……

報(bào)恩的作文7

　　一天早上，一只螞蟻正在海邊散步，這時(shí)，一陣暴風(fēng)把小螞蟻吹到了海里，它在海里掙扎著，一不小心喝了幾口水，把它嗆得兩眼冒金星，它心想：這下可死定了。它在海里大喊救命，正好把一只離這不遠(yuǎn)的格子給吵醒了。鴿子順著聲音找了過來，它看見一只正在海里喊救命的小螞蟻。

　　這只鴿子阿姨很想救小螞蟻，可是鴿子阿姨想盡了一切辦法，還是不知所措。正在鴿子阿姨著急的時(shí)候突然想到了一個(gè)好辦法，鴿子阿姨趕緊飛到樹上叼了一片樹葉，把樹葉放到小螞蟻的'旁邊。鴿子阿姨說：“小螞蟻你快爬到葉子上去�！毙∥浵伮犃�，就趕快爬到葉子上去了。小螞蟻站在葉子上問：“鴿子阿姨，你的家在哪啊？”鴿子阿姨說：“我的家就在離著不遠(yuǎn)的大樹上�！兵澴影⒁逃终f：“我該回家了，再見小螞蟻�！闭f完鴿子就飛上了天空。小螞蟻大聲喊道：“謝謝你，我一定會(huì)報(bào)答你的！”

　　過了沒幾天，小螞蟻想去看望鴿子，快到鴿子家的時(shí)候，小螞蟻看見一個(gè)獵人正舉著槍響鴿子家方向瞄去。小螞蟻就趕緊跑到那里大聲喊道：“鴿子，你快飛走��！獵人正舉著槍要打死你��！你快飛��！叫聲把正在睡夢中的鴿子給喊醒了，鴿子抬頭一看，有一位獵人正拿槍對著它呢！就趕緊飛向了天空，大聲對小螞蟻說：”小螞蟻謝謝你，我要搬到安全的地方去，再見！”小螞蟻說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

報(bào)恩的作文8

　　沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”，我唱著歌，在地球母親的懷抱下孤獨(dú)地躲在了一個(gè)安靜的角落。在暴風(fēng)的侵襲下，在太陽的暴曬下，黑夜的恐嚇下，我已經(jīng)快窒息了，我變得越來越脆弱，越來越枯黃。死神已經(jīng)靠近了我，很快，我將離開母親的懷抱，去面臨那地獄的珈瑣。但是，是他，哦不！應(yīng)該是她，溫柔、善良的雨水，拯救了我，她趕走了死神，將我從地獄的門檻前拉了回來。

　　現(xiàn)在，我又變回了原來的我，一棵清秀，翠綠，柔嫩的，而又孤獨(dú)的小草。我要感謝救我的人，是她用她那充溢的'乳汁滋潤了我，使我的靈魂得到了安息。慢慢地，由于她的幫助，我也不寂寞了，我周圍也長滿了比我還矮小的幼苗。從此以后，我的生活便充滿了希望與情趣，我與小草們共同嘻戲，共同歡樂，共同悲傷。漸漸地，在她的滋潤下，我們個(gè)個(gè)都長大了，已經(jīng)懂事了，已經(jīng)懂得了怎樣才能去除煩惱，就是應(yīng)該將幫助你的人常駐感激于心田。

　　但是，由于人類不保護(hù)環(huán)境，亂倒亂扔，使我們的恩人——雨，患上了重病，人類把這種病叫做“酸雨”。于是，我就號召我的鄰居們，兄弟姐妹們，想方設(shè)法來挽救我們的恩人。接著，我們就到處尋找我們的食物――二氧化碳，排出氧氣。最后，我們用大家的血汗治好了我們的恩人。從此，她又恢復(fù)了原來的美麗與溫柔。

報(bào)恩的作文9

　　寒假里的一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地為母親洗了一回腳。心情特別舒暢。

　　過程是這樣的：

　　我先迅速而輕輕地把干凈的水盆，放進(jìn)潔白的水槽中，并飛快地接滿半盆冰涼的水，小心翼翼地抬起來，又輕又慢地把水盆放在電磁爐上，以迅雷的速度把水燒得火熱起來，小心謹(jǐn)慎地把水盆放到母親的腳旁邊。母親緩緩的伸進(jìn)滾燙的水里。這時(shí)，我心理想：“這叫不太容易下手，該怎么辦呢？逃避？還是硬洗？”我左思右想，也想不出來一個(gè)既飛快又輕松的好辦法，只好硬著頭皮去為母親洗腳了。

　　我首先將稚嫩的小手，緩緩地伸進(jìn)沸熱的水中，用手輕輕的擦洗著，母親的腳比較粗糙，好像在洗一根細(xì)短的樹干，我細(xì)細(xì)心心、認(rèn)真無比地洗著。心想：“我還以為多臟，多丟人呢！原來也沒什么大不了的�！比缓蟾�加細(xì)心認(rèn)真的'洗了。我有開始用手抓的方法洗，一邊洗，一邊想；“這個(gè)活動(dòng)每年只有一次，然而母親是每天為我勞動(dòng)，一定要好好洗……”“兒子洗的真舒服！”母親夸獎(jiǎng)道，臉上露出燦爛得笑容。她這么一夸獎(jiǎng)，我都不知道自己是誰啦。

　　啊——，今天我反而也為母親洗了一回腳，真快樂。這讓我懂得了，愛需要付出，有兩句詩正合我此時(shí)此刻的心情——“母愛無所報(bào)，人生更何求”和“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。

報(bào)恩的作文10

　　在一次霍金舉辦的記者招待會(huì)上，有一個(gè)年輕記者問霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣？”霍金說：“不，因?yàn)槲矣幸活w報(bào)恩的心�！比珗鲛Z動(dòng)。

　　就像現(xiàn)在我們的新班主任崔秀存一樣，也許在外人眼里，她很煩，對所有事都事無巨細(xì)，一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認(rèn)為，因?yàn)槲乙灿幸活w報(bào)恩的心。

　　就拿訂學(xué)生奶這件事來說吧，上面派數(shù)額，她卻讓我們自愿�？上В�４６人無一響應(yīng)。她很為難，卻從不為難我們，因?yàn)椋�她理解我們，理解我們的不情愿�?/p>

　　我背負(fù)著雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，越來越缺失了自信。是她，像一個(gè)天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽光，沖開天空的陰云，照進(jìn)了我的心。我很感激她。

　　我相信，有了這縷陽光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實(shí)的路。

　　懷著一顆報(bào)恩的心，我會(huì)繼續(xù)走好我的人生之路，好好的.實(shí)現(xiàn)自己的夢想。把我在“他”身上失去的信用找回來，完成我們的約定。

　　教師節(jié)快到了，祝崔秀存老師健康快樂，事業(yè)有成。也祝所有愛我們的老師心想是成，萬事如意。

報(bào)恩的作文11

　　在姑蘇城北面，緊挨著人民路，有一座雄偉的高塔，名叫北寺塔。據(jù)說，這是孫權(quán)為了報(bào)答他母親的恩情而建造的，所以也叫報(bào)恩寺塔。

　　一進(jìn)門，我就看見一座笑盈盈的彌勒佛雕像，正迎接著我們呢！彌勒佛邊上的石頭上刻著“皆大歡喜”四個(gè)大字，意思是：大家都平平安安、快快樂樂過好每一天。彌勒佛的后面有一座神情嚴(yán)肅的雕像，他就是韋馱菩薩。他注視著每位客人，看著他們有沒有拿走主人的東西。

　　繞過兩位神仙，我直奔北寺塔。北寺塔高76米，有九層，八角形，是蘇州第一塔。登上北寺塔，向遠(yuǎn)眺望，只是東面是雄偉壯觀的東方之門和環(huán)球188；南面是人民路，車來車往，非常熱鬧；北面是一幢幢黑白相間的別墅，它們密布在大地上，十分整齊好看。北寺塔的屋檐也是十分有特色，每層樓的.屋檐上都有一個(gè)壯觀的龍頭，而龍頭下面都掛著一個(gè)鈴鐺，每陣風(fēng)吹過，它們就會(huì)發(fā)出輕脆的“當(dāng)當(dāng)”聲，讓人心情舒暢。

　　下了北寺塔，我們進(jìn)入了一個(gè)小花園，叫梅圃，園里景色優(yōu)麗。沿著曲折的小路，走到了一個(gè)叫“暗香浮動(dòng)”的水榭。在這里，靜下心來，休息片刻，淡淡的香氣在空氣中飄動(dòng)、流轉(zhuǎn)。

　　我們越玩越累，準(zhǔn)備吃上一頓。在北寺塔的大門的斜對面，爸爸找到了一家叫吳盛興縐紗湯包的小吃店，我們進(jìn)去后，點(diǎn)了一份湯飽，坐下來開始品嘗，不一會(huì)兒，我就吃完了，但我還有點(diǎn)兒意猶示盡呢！

　　蘇州的北寺塔真令人流連忘返！

報(bào)恩的作文12

　　你們知道知恩圖報(bào)的意思嗎？如果不知道的，請隨我看下面的故事，知道的也請看看，里面教會(huì)我們怎么樣去報(bào)答別人。

　　傳說，在深深的海底，有一種奇特的魚，魚媽媽生下魚寶寶后，雙眼就會(huì)失明，在這期間，魚媽媽看不見，就不能捕食。如果不吃東西，魚媽媽就會(huì)餓死。這時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的小魚就會(huì)游進(jìn)媽媽的嘴巴，心甘情愿地讓媽媽吃掉。終于，過了一個(gè)月，魚媽媽的眼睛好了。

　　這個(gè)故事中的小魚明知道這么做會(huì)犧牲自己，卻還是要用這樣的`方式來幫助媽媽，這不是一種知恩圖報(bào)嗎？

　　你們還聽說過另外一個(gè)故事嗎？在茂密的大森林里，有一天，一頭大象正在散步。突然，它看見一只老鼠掉進(jìn)了陷阱里，問清情況后，大象把長鼻子伸進(jìn)去，老鼠便順著他的鼻子爬上來了。又有一天，大象不小心被獵人的網(wǎng)網(wǎng)住了，第二天就要被送到集市上去賣了。老鼠得知消息后，連夜召集兄弟去救大象，終于在天亮之前把網(wǎng)咬破，救走了大象。

　　這個(gè)故事告訴我們：老鼠也并不全都是壞蛋，它也會(huì)知恩圖報(bào)啊。

　　小動(dòng)物們都如此，那我們作為人類就更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)了。在我們家，爸爸媽媽為了全家辛勤地工作，爺爺奶奶整天忙這忙那，所以我要為他們做力所能及的家務(wù)事，比如：掃地、洗碗、整理房間……在學(xué)校里，老師不辭辛勞地教育我們，所以我要更加努力學(xué)習(xí)，以此來報(bào)答老師。

　　現(xiàn)在，大家對知恩圖報(bào)一定有所了解了吧。讓我人行動(dòng)起來，從自己做起吧。

報(bào)恩的作文13

　　世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。

　　“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去報(bào)恩父母，回報(bào)父母。回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著一顆報(bào)恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說：“我是春蠶，吃的是桑葉就要吐絲�！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的是人們的贊美與欽佩。父母是我們?nèi)松�的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的.生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛。報(bào)恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)報(bào)恩父母吧！用一顆報(bào)恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學(xué)會(huì)報(bào)恩，懷著一顆報(bào)恩的心，去報(bào)恩父母吧！

報(bào)恩的作文14

　　有一天，一只小老鼠口渴了，它來到了森林里的一條小河邊。剛喝了一口水，不料腳一滑，整個(gè)身子掉到了河里，小老鼠一邊拼命地掙扎，一邊大聲喊：“救命，救命！誰來救救我！

　　就在這萬分危急的時(shí)候，一只小鴿子剛好路過�？吹搅诉@一切，小鴿子想也不想，迅速地銜起一根樹枝，丟給小老鼠，急忙說：“小老鼠，快！快抓住樹枝！”小老鼠好不容易地抓住了樹枝。小鴿子把小老鼠帶上了岸。

　　小老鼠萬分感謝地對小鴿子說：“謝謝你！要不是你，我早就淹死了。你是我的大恩人，以后我一定會(huì)回報(bào)你的�！毙▲澴有叽鸫鸬卣f：“不用謝。

　　過了幾天，小老鼠又來到河邊散步。突然，它發(fā)現(xiàn)草叢中有一位獵人，獵人舉著槍，瞄準(zhǔn)天上的一個(gè)東西，是什么東西呢？小老鼠瞇著眼一看，原來是上次它救的小鴿子。小老鼠二話不說，跑到獵人腳下，對著獵人的腳，狠狠地咬了一口。獵人疼得大叫一聲：“哎呦！”。槍打歪了，小鴿子聽到了槍聲，立刻改變方向，飛走了。

　　過了一會(huì)兒，獵人一瘸一拐地逃跑了，小鴿子又飛回來了，充滿感激地對小老鼠說：“真是太謝謝你了！我的朋友小老鼠�！毙±鲜笳f：“不用謝！我的`朋友，你曾經(jīng)不也救過我嗎？我們的友誼就是互相幫助才得到的。”

　　從此，小老鼠和小鴿子成為了形影不離的好朋友。

報(bào)恩的作文15

　　鮮花報(bào)恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；蒼鷹報(bào)恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山報(bào)恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；而我，我�?bào)恩我的老師。

　　是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師，怎會(huì)有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！

　　我報(bào)恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力；報(bào)恩老師給我飛翔的翅膀；報(bào)恩老師給我指明人生的方向；報(bào)恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的.心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。

　　有一次，我削鉛筆時(shí)不小心把手給劃破了，血不住的往下流，老師趕緊給我找創(chuàng)可貼，可是沒有找到。老師馬上騎車帶我去藥店買藥。買時(shí)我說我自己拿錢買藥，可老師不讓，說：“你現(xiàn)在是傷員，還是我出錢吧�！崩蠋熡糜哪�的語言表的了對我的關(guān)心。

　　十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩讓我終生難忘。有人說，恩重如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。報(bào)恩您，我的老師。

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