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雞蛋浮起來了作文【熱】
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼碾u蛋浮起來了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
雞蛋浮起來了作文1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”這一節(jié)課要做什么呢?老師的桌子上有一袋鹽,一個雞蛋,半杯水,一雙筷子。聽!同學們正七歲七嘴八舌地議論著。有的`說是要做番茄湯,有的說是要把雞蛋打碎……我想:這節(jié)課到底是要干什么呢?
老師走了進來,對大家說:“我們今天來讓雞蛋浮起來。”老師話剛說完,同學們都欣喜若狂。有的高興地爬到桌子上;有的高興地跳起了舞;還有的高興地唱起了歌。我心里也樂開了花。
實驗開始了,老師先把雞蛋小心翼翼地放進杯子里,雞蛋就像一個“潛水員”,慢慢往下沉,沉到杯底的時候,雞蛋就在杯底睡大覺。我心想:雞蛋怎么浮起來呢?
然后,只見老師倒了一點鹽下去,雞蛋又像一個嬰兒一樣,迷迷糊糊地往上升。同學們見雞蛋只往上升了一點,都心急如焚,恨不得把整袋鹽都倒下去。
接著,老師對同學們說:“奇跡要發(fā)生了!瞧!”同學們,一個個把脖子伸得老長,眼睛瞪得大大的。老師再倒了許多鹽,攪絆了一下,雞蛋慢慢地浮起來了,最后雞蛋終于浮出了水面。雞蛋好像一個小孩子,正朝我們笑呢!同學們,一個個欣喜若狂。
“雞蛋,為什么會浮起來呢?”一個同學問!凹欲}后,水的密度會變大,浮力也會變大,雞蛋就浮起來啦!”
原來科學離我們這么近,它真是無處不在!
雞蛋浮起來了作文2
“哇——”一大清早,教室里傳來一陣陣歡呼聲,原來老師要帶我們做有趣的實驗呢!
同學們一聽到“實驗”兩個字,就歡呼雀躍地叫起來。老師準備了一根筷子,一個雞蛋,一袋鹽,還有裝滿水的杯子。同學們很期待實驗的開始,更期待實驗會不會成功。
實驗開始了,老師把雞蛋拿起來,小心翼翼的放入水中。這時雞蛋像一塊大石頭一樣沉入水底,紋絲不動。“雞蛋睡大覺了,怎么會浮上來?”一位同學站起來半信半疑地說!皠e急,好戲還在后面呢!”老師神神秘秘地說。
然后,老師加了少許的`鹽,鹽像雪花一樣紛紛揚揚的落下?呻u蛋呢?還是像一個懶娃似的一動不動。我們的眼睛也一眨不眨地盯著杯子看了一會兒,發(fā)現(xiàn)倒進去的鹽沉入了杯底,像給杯底鋪上了一層雪白的地毯。
隨后老師把大把的鹽撒入杯中,頓時,杯子里“塵雪飛揚”,老師拿起筷子攪拌,杯中瞬間刮起了劇烈的龍卷風,只見雞蛋欣欣然,睜開了眼,舒展筋骨緩緩上升,在杯中跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。同學們目瞪口呆,驚訝不已。老師又讓我們按一下雞蛋,可每次雞蛋都調(diào)皮地上下跳動,探出了可愛的小腦袋。
這次實驗告訴我們:只要多觀察、多思考,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
雞蛋浮起來了作文3
今天,老師給了我們一個作業(yè):以《有趣的實驗》為標題寫一篇作文。我想了想,想起以前做過的一個小實驗。
拿一個裝有水的盆子、雞蛋和鹽。我把雞蛋放人水中,剛一放進去,雞蛋就沉下去了,我撒了一把鹽,靜靜地等待鹽融入水中。過了幾分鐘雞蛋并沒有浮起來,我有些不知所措,心里想:是不是鹽少了?于是我又撒了幾把鹽,只見雞蛋浮起了一點,興奮之余我又撒了幾把鹽,漸漸地,雞蛋冒出了“頭”。我用手指摁了摁雞蛋,雞蛋沉下去了,剛一松開,雞蛋就浮起來了。雞蛋為什么加了鹽之后會浮起來呢?正當我百思不得其解的時候,爸爸回來了,爸爸說:“清水和鹽水的密度是不一樣的。雞蛋的密度比清水的密度大,所以雞蛋會沉下去;鹽水的密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋會浮起來!痹瓉硎沁@么一回事。我又接著問爸爸:“那浮在水面上的東西的密度比水的.密度小嗎?”爸爸點了點頭。
這么一個小實驗告訴我們生活中的的科學無處不在,只有用心觀察,才會發(fā)現(xiàn)一個個神奇、有趣的知識。
雞蛋浮起來了作文4
今天,我早早地來到小桔燈,看到老師的桌上有一個開口比較寬的杯子,一個雞蛋,一雙筷子和一袋食用鹽。當看到這些東西時,大家就七嘴八舌地議論起來。有的說今天要做一個實驗;有的時候要比賽倒鹽;還有的說老師要用神奇的魔法把這個雞蛋蒸熟……
老師說:“我們今天要做一個實驗——雞蛋浮起來!薄疤昧耍 蔽覀円贿厷g呼雀躍,一邊飛快地跑到講臺旁,生怕比別人慢一步。
只見老師先拿起裝滿水的`杯子,將水倒入那個開口很大的杯子里,接著再用食指和大拇指把雞蛋捏住,小心翼翼地放入倒了水的杯子里,雞蛋像“潛水員”似的,沉到了水底。
然后老師又向水里倒入少量的食用鹽,再用筷子攪拌一下,雞蛋輕微地浮了起來,只見雞蛋像個喝醉的大漢一樣,搖搖晃晃。但沒過多久,它就“頭”一歪,“睡”著了。
老師又倒入了大量的食用鹽,再用筷子攪拌。雞蛋隨著旋渦上來了,就像一個娃娃大夢已醒, 一躍而起。
原來,雞蛋浮起來的秘密是水里面加了大量的食用鹽,水的密度就變大,雞蛋就浮了起來。
雞蛋浮起來了作文5
今天我走進廚房,看到奶奶正在往一個瓶子里放雞蛋。雞蛋像頑皮的孩子,在水里撲騰了幾下后,居然浮在了水面上。太好玩了!我也要試一試。于是,我拿來一個水杯,倒?jié)M水,把一個雞蛋放了進去。咦,雞蛋怎么沒有浮起來呢?我去問奶奶,奶奶伸出一根手指,放到瓶里蘸了點水讓我嘗嘗。我用舌頭一舔,“呸!”太咸了。奶奶告訴我,雞蛋放在咸水里才會浮起來!胺哦嗌冫}雞蛋才會浮起來呢?”奶奶讓我自己去試一試。
我準備了一杯水,再往水里放了一小勺鹽,攪拌均勻,然后把雞蛋放了進去。雞蛋立刻就沉了下去。我又放了兩勺鹽進去,雞蛋還是沉在杯底。我有點失落,接著,我把更多的鹽放進杯里用筷子攪拌均勻,這時,奇跡發(fā)生了,只見雞蛋像一顆防空導彈一樣一下子竄到水面上來了。過一會兒,我想,雞蛋會不會再沉下去呢?我忐忑不安,眼睛一眨不眨地盯著杯子,五分鐘過去了,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,雞蛋還是像郵輪一般浮在“大!鄙稀,F(xiàn)在,我心中的一塊大石頭終于落地了,我高興得一蹦三尺高。
為什么雞蛋會在鹽水中浮上來呢?媽媽告訴我,雞蛋本身的密度比水大,所以會沉到水底,但是鹽水的.密度比水大,在水中不斷地加鹽,鹽水的密度也在不斷增加,所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時候,鹽水的密度就會超過雞蛋的密度,所以雞蛋就浮起來了。
經(jīng)過這次實驗,我知道了科學無處不在,只要你細心觀察,就能發(fā)現(xiàn)它。
雞蛋浮起來了作文6
今天,老師要給我們做一個特別的實驗,就是讓一個被畫了笑臉的雞蛋在鹽水中浮起來。
老師問:“誰來做這個實驗?”我、林義翔、林偲涵、王紫瀅都舉手了。
老師讓王紫瀅先做實驗。王老師首先撕開鹽袋,接著把鹽倒進水里,最后,她用一根筷子輕輕地攪拌。蛋還沒是浮起來,她心里很難過。
接著輪到林偲涵了,她也把鹽倒入水中,然后用筷子攪拌,蛋卻沒有浮上來。她心里很失望,也很難過。后來,我的'實驗也失敗了。
到了林義翔,他想:女生們肯定是因為鹽加少了才失敗的,我一定要做成功!他開始往杯子里加鹽,再用筷子攪拌,發(fā)現(xiàn)蛋還是沒有浮上來。他火了,又倒了許多鹽進去,把蓋子蓋上,一直搖晃杯子。雞蛋就像喝醉酒的漢子一樣慢慢地浮上來了。他高興地躺在了地上,哈哈大笑起來。
這個故事告訴了我們一些科學知識。雞蛋為什么在清水里浮不起來而在鹽水中可以浮起來呢?因為鹽水的浮力比清水的浮力大。生活處處都是科學,我回家后要把這個實驗做給媽媽看。
雞蛋浮起來了作文7
上課了,老師說今天要給大家變一個魔術(shù),那就是做一個讓雞蛋學會游泳的小實驗。
聽完這一句話,同學們都感到疑惑,有的在大吵大鬧,有的'在翻書找答案,也有的在和同學們商量著答案。老師又說:“用到的道具,分別是杯子、雞蛋和食鹽!闭f完老師拿了這三樣東西,順便拿了一雙筷子。
首先,老師先把清水倒入杯子,再把雞蛋放進去,可它卻沉在杯底像一個熟睡的娃娃,于是,老師用筷子將雞蛋挑上來,還沒讓我們開心呢!便又沉入水中,照這樣下去,肯定學不會游泳的,簡直就像一個調(diào)皮的孩子,不想運動,只想在下面睡大覺。
由于雞蛋沒有浮起來,看同學們一點也不興奮,老師說:“下面才是見證奇跡的時刻!”
聽了這句話,同學們又屏息凝神的看著老師,老師往杯子里面倒了一杯鹽,然后往清水里放鹽,只見水變的渾濁了,然后再見雞蛋像龍卷風一樣在水中轉(zhuǎn)了幾圈,然后慢慢地漂浮到水面上,看到這個場景,同學們兩眼放大,老師用筷子把雞蛋往下按,可剛剛按下去就又漂了上來,同學們很好奇,問老師:“這是為什么?”老師回答:“因為清水的浮力比鹽水的浮力小,所以鹽水才會將雞蛋從水底把它浮到水面上來。”
同學們,世界上有許許多多需要我們發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,讓我們一起,發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象吧!
雞蛋浮起來了作文8
今天我在讀一本科學書時,看到一個有趣的小實驗。我很好奇:“雞蛋真能在鹽水里浮上來嗎?”我把媽咪也叫來和我一起做這個實驗。
我先拿來兩個一樣的杯子,里面裝著一樣多的水,又拿來兩大小一樣的雞蛋,再在其中一個杯子里放了少許的鹽,便把兩個雞蛋分別輕輕放入兩杯水中,可兩個雞蛋都沉入水底了。媽媽說:“可能是鹽放得太少了!庇谑俏矣址帕艘恍},可有鹽水的那個雞蛋,就像一塊石頭一樣絲毫不動。這下可急壞我了,心想:“這個實驗太難了!”這時爸爸回來了,問我們在干什么,我把小實驗的事講給爸爸聽后,爸爸笑著說:“兒子,你還太小了,你還沒有學到浮力!
“爸爸,浮力是啥?能吃嗎?”我摸摸頭說。
“當然不能啦!”說完。爸爸繪聲繪色地講起來,“如果鹽水的密度大于雞蛋的'密度時,雞蛋就會上浮,如果鹽水的密度小于或等于雞蛋的密度,那雞蛋是不會上浮的!
我恍然大悟,于是我繼續(xù)加鹽攪拌,我還用手指沾水嘗了嘗鹽水,呸!呸!呸!真咸。〖又又u蛋不知不覺地浮起來了,真是功夫不負有心人!
我把浮起來的雞蛋按下去,它還浮起來,像一個頑皮的跳跳球一樣。
我仔細地看著它們,沉在水底的那只雞蛋像一艘潛水艇在水底“巡邏”,而另一只雞蛋像在變魔法似的,浮在水上像乒乓球一樣。這一幕仿佛停止了,可我的心卻在快樂地跳躍。
這個小實驗告訴我,大千世界真是奧秘無窮。
雞蛋浮起來了作文9
今天,我在家里閑得無聊,想起老師說過雞蛋在鹽水里可以浮起來,當時半信半疑,我現(xiàn)在就來試試。
我準備了一大袋鹽、一個勺子和一個裝了一大半清水的透明杯子,還有最重要的雞蛋。
實驗開始了,我把雞蛋小心翼翼地放入清水中,雞蛋像一個胖娃娃在水中慢慢沉下去,懶洋洋地躺在杯子里。我又倒進去一點鹽,用勺子在水里攪拌,可雞蛋還是在那一動不動,哎!這是怎么回事呢?這時,媽媽走過來語重心長地對我說:“你這是鹽放少了!蔽疫@才反應過來,立馬再倒幾勺鹽放入杯中,慢慢攪拌。我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋,沒過一會兒,雞蛋就像一位游泳健將浮出水面,探出了小腦袋。我一按它,它就沉了下去,又很快地浮了起來,好像正在說:“我才不下去呢!”
我不明白這是怎么回事,立馬問百度,一下子答案就出來了。原來水的密度小,浮力就小,所以雞蛋在清水里肯定是沉下去的;放入鹽后,鹽充分稀釋,鹽水密度不斷變大,浮力相應的.也就變大,所以雞蛋就會浮起來。
這次實驗讓我明白了一個道理:我們要多多觀察,勤于動手,就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
雞蛋浮起來了作文10
今天,上課的時候,老師給我們做了一個生動有趣的實驗。
首先,老師拿出所準備的材料。哇,可真多呀:一個勺子,一個雞蛋,一杯清水,一包鹽,一個空瓶子。
接著,老師往杯子里倒?jié)M了清水,然后小心翼翼地把雞蛋放入水中!皳渫ā币宦,只見雞蛋很快地沉入了水中,像一個喝醉了酒的人一樣,躺在水底,一動也不動。接著,老師又拿起勺子,往杯子里倒下了一點鹽,并用勺子攪拌了一下。鹽融化了以后,我們好奇地觀察著,可是,我們發(fā)現(xiàn)根本沒有動靜啊!我大聲地問道:“老師,怎么雞蛋還沒有浮起來呢?”老師淡定地說:“別急,好戲還在后頭呢!”只見她又拿起勺子裝鹽,大約放了十勺,然后不停地攪拌,清水慢慢地變得渾濁起來。這時,老師不慌不忙地把雞蛋往水中一放,只見雞蛋又像跳水運動員一樣扎進了水中。奇跡發(fā)生了,雞蛋慢慢地從水里面浮上來了,露出了一個圓圓的.腦袋,看起來真可愛!這一幕,看得我們目瞪口呆的,直追問老師:“這是為什么呀?”老師微笑地告訴我們這個原理:原來鹽水是有浮力的,所以雞蛋能在水中浮起來。
通過這次實驗,我明白了:只要你細心觀察,多思考,就一定會發(fā)現(xiàn)世界的奧秘。
雞蛋浮起來了作文11
科學課上,我做了個科學小實驗——讓雞蛋浮起來。雞蛋怎么會浮起來呢?下面讓我來具體介紹一下實驗的操作過程。
材料:一個125毫升的燒杯、一包鹽、一個雞蛋、一杯75克清水、一支筷子
具體操作:我先把燒杯放在桌上,再把清水倒入燒杯中,接著小心翼翼地把雞蛋放進水里,雞蛋立刻沉入水底去了。我往水里加了一些鹽,水里的雞蛋一點也沒動靜,最后我用筷子輕輕地攪拌,沒幾下,鹽溶化了,雞蛋卻順著缸轉(zhuǎn)了幾圈,慢慢地停了下來,又沉入水底去了。怎么回事呢?我心想:這雞蛋還不浮上來,是不是我加的鹽不夠多呢?有的同學建議繼續(xù)加鹽,于是我繼續(xù)往燒杯里倒了許多鹽,然后拿起筷子慢慢地攪拌,大約30秒后,鹽全部溶化了,雞蛋卻仍沉在水底。我仍不放棄,繼續(xù)往水里加鹽。奇跡發(fā)生了:杯底的雞蛋“情不自禁”地,搖搖晃晃地浮上來了。
為什么雞蛋會浮起來呢?老師說:“可能與鹽水的濃度有關(guān)吧。”我查了一下電腦,因為鹽增加了水的浮力,從而水的比重超過了雞蛋的比重,所以雞蛋會浮起來。
通過這個實驗我明白了雞蛋浮在水面的原理,同時也揭開了《死海之謎》。死海位于以色列。由于死海所在地區(qū)炎熱干燥,氣溫高蒸發(fā)性強,水分蒸發(fā)后鹽分卻留了下來。日積月累,湖中積累的'鹽分越來越多,死海就成了世界上最咸的湖泊。死?梢宰尣粫斡镜娜嗽诤I嫌斡,還可以悠閑地仰臥在海面上,在海面到處漂浮。
科學的魅力真神奇!
雞蛋浮起來了作文12
今天下午,老師給我們做了一個有趣的實驗。
老師帶來很多實驗用品。他先把一個透亮的大燒杯放在講桌上,又向里面注入半杯多清水。還有一個雞蛋,一包食鹽,一把勺子。沒有玻璃棒,就用一根筷子代替。大家瞪大眼睛,要做什么實驗呀?
實驗開始了。老師神秘地說:“今天的'實驗名字就叫——”老師頓了一下,接著一板一眼地說“雞蛋浮起來了”,說完,老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了這六個字。雞蛋怎么會在水中浮起來呢?我們心里打了一個大大的問號。只見老師先把雞蛋小心翼翼地放進水中,雞蛋就慢慢沉到水底了。然后他用勺子在鹽袋里挖了一勺放進水中,可雞蛋紋絲不動。接著,老師又加了一勺鹽,用筷子攪拌了一下,雞蛋在水中晃動了一下,又沉了下去。大家很焦急:“看來雞蛋浮不起來了!”這時,老師好像猜出了我們的心思,笑了笑,說:“現(xiàn)在就是見證奇跡出現(xiàn)的時刻!”我們的眼睛瞪得鈴鐺一般,脖子伸得老長,后面的同學索性站起來。
老師又加了一大勺鹽,一邊用筷子攪拌著。說來也怪,雞蛋真的動了。教室里靜極了,我們一眼不眨地盯著,雞蛋一點一點地向上浮,終于浮到水面上。那一刻,我們都興奮地叫起來。
我們都想知道其中的秘密,老師卻賣關(guān)子說:“你們回家查下資料吧!”一回到家了,我立刻打開電腦,一查資料,才明白:加鹽后的水,比雞蛋重。雞蛋輕了,就浮上來。
原來,生活中有很多有趣的科學啊!
雞蛋浮起來了作文13
今天上課,老師神秘地對我們說:“我能讓雞蛋能浮起來。”說完,教室里熱鬧了,有的說:“老師吹!保械恼f:“不可能”。我呢,半信半疑。最后,老師決定給我們做個實驗。
實驗開始了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著。老師先在一個透明的瓶子里倒入將近半瓶的水,然后把雞蛋放入瓶中,雞蛋一下子沉了下去。即使老師用筷子想把它趕上來,雞蛋還是沉到瓶底。接著,老師往瓶里加入鹽,并用筷子攪拌,開始雞蛋還是老頑固似的往下沉。我真擔心老師要出洋相了。有些男生不耐煩地說:“老師,這下你牛吹大了!崩蠋熉犃,卻不慌不忙。最后,她在瓶里加了更多的鹽,并攪拌著!案∑饋砹耍 ,“浮起來了!”同學們激動得叫了起來。
哇,真是奇跡啊!我為老師大大地松了口氣。可是,我腦海里又出現(xiàn)了大大的問號:“為什么在水中加鹽,雞蛋會浮起來呢?”有的同學也一臉疑惑,頓時議論紛紛。最后,老師解開了迷。原來,在水中加入足夠的.鹽后,鹽水的密度就比雞蛋大。所以,雞蛋就會在鹽水中浮起來。聽后,我茅塞頓開,心想:還有這樣的大奧秘啊!
只要我們平時細心觀察,多動動手,多動動腦,一定會發(fā)現(xiàn)生活中許多未知的奧秘,感受到探究的樂趣。
雞蛋浮起來了作文14
今天,老師讓我們在家做讓雞蛋浮起來的小實驗。一回家,我就趕緊準備好實驗材料,開始了我的小實驗。
我準備的材料是:一個玻璃杯、一個生雞蛋、一雙筷子、一把勺子和一些鹽。我先往杯子里倒進一些水,接著把生雞蛋輕輕地放進杯子里,仔細觀察,雞蛋沉在水底一動不動的,睡得很舒服,對我不理不睬。然后我用勺子舀了兩勺鹽倒入水中,最后用筷子攪拌了幾下,讓鹽完全溶化在水中。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,可是雞蛋卻一點動靜也沒有。我心想:這是是怎么一回事?難道是我的步驟出錯了?爸爸在一旁提示我:是不是鹽加得太少了呀?我恍然大悟,就馬上往水里加了兩勺鹽,繼續(xù)攪拌。激動人心的時刻來了,雞蛋一下子就浮出了水面,我興奮極了。
雞蛋為什么會浮起來呢?我可是一個喜歡打破砂鍋問到底的人,實驗中遇到什么不明白的.問題就會纏住爸爸,非問個清楚不可!我就問爸爸:爸爸,為什么雞蛋會在鹽水里浮起來?爸爸認真地說:那是因為鹽水的密度比雞蛋的密度大,雞蛋就會浮在鹽水上面。聽了爸爸的話,我終于明白了雞蛋在鹽水上浮起來的原因了。
今天的收獲可真多,我不僅做了項有趣的實驗,還明白了實踐出真知。只有自己親身去實踐才會理解得更透徹,印象才會更深刻!
雞蛋浮起來了作文15
今天,老師教我們做了一個沉與浮的雞蛋實驗,我非常好奇,于是回家后也自己嘗試做了起來。
首先,我找來了一根簪,一盒鹽,二個雞蛋,二個碗,一茶缸水。
先把茶缸里的水均放在兩個碗里(一定要兩個一模一樣的碗才可以),然后把一個碗里先放了一勺鹽,用簪拌勻后,把兩個雞蛋分別放到兩個碗中,但放有鹽的碗里的雞蛋怎么浮不起來呢?我想可能是鹽太少了,于是我又加了兩勺鹽。
拌勻后,我發(fā)現(xiàn),水已從清澈的顏色正在一點一點的變白,剛開始是清清的'白,后來一點點變,最后變成了乳白色,雞蛋也開始在水中舞動起來,轉(zhuǎn)著圈。
后來,漸漸浮上來了一點點蛋殼,像太平洋中一座很小很小的島。我又趁熱打鐵,放入了兩勺鹽,拌勻。雞蛋浮出水面的蛋殼變大了,水也變得更混濁了。我見雞蛋浮起來了,就回到房間里做作業(yè)了。
一個小時后,我跑過去看我的雞蛋,哇,雞蛋就像一個小船,穩(wěn)穩(wěn)的浮在水面上。我用手指往下一按,它馬上又浮出了水面。
我心中有個疑問,為什么雞蛋能在鹽水中浮起來?在清水中浮不起來呢?后來我一查網(wǎng)絡,這才明白了過來。
原來鹽水中有大量的鹽,鹽水的密度達到一定程度,可以使比它重很多的東西浮出水面,比如人躺在有大量鹽分的死海中,不用任何東西就能浮上來。
看完之后,我恍然大悟,心想:自然界可真有趣啊!
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