（精選）雞蛋浮起來了作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的雞蛋浮起來了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雞蛋浮起來了作文1

　　“勞動(dòng)出智慧，實(shí)踐出真知�！边@是我今天做完實(shí)驗(yàn)“雞蛋浮起來了”后的感受。聽這個(gè)名字，你一定百思不得其解：雞蛋怎么可能浮出水面？

　　一回到家，我便開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。我拿來了一只生雞蛋，一個(gè)裝有大半杯水的玻璃杯，一袋鹽和一根筷子。哈哈，一切準(zhǔn)備就緒，接下來就輪到我大顯身手了。

　　首先，我小心翼翼地拿起雞蛋放在杯口，當(dāng)觸碰到水面的一剎那，我輕輕地松開手指，“噗”的一聲，雞蛋就像名優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員那樣輕盈地躍入水中，緩緩地沉下去。水位迅速上升，水面上泛起一圈圈波紋。等了一會(huì)兒，咦，怎么回事？這只雞蛋如同一個(gè)正在呼呼大睡的娃娃，躺在杯底紋絲不動(dòng)。

　　接著，我向杯里加入了一勺鹽，并用筷子沿著內(nèi)壁不停地?cái)嚢�。可任憑我怎么使勁地?cái)嚢�，雞蛋就像個(gè)醉漢似的，在水里晃晃悠悠的，不一會(huì)兒又沉在水底，繼續(xù)做起了美夢(mèng)。此時(shí)此刻，我有點(diǎn)焦急。

　　然后，我又像水杯里加了少量的鹽，再次攪拌起來。過了一會(huì)兒，雞蛋像大海里探索的潛水艇一樣緩慢地上浮了一些，停在了離杯底四毫米左右的地方。

　　最后，我加入了大量的鹽，水一下子變得非常渾濁。我用筷子在水中飛快地?cái)嚢�，使鹽充分溶解。我屏息靜氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯。只見，雞蛋像個(gè)不倒翁在水中搖搖晃晃，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右。忽地，它跳出水面，探出了一點(diǎn)兒小腦袋�！巴�，雞蛋浮起來了！”我開心地歡呼起來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太神奇了！

　　雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？媽媽告訴我：“物體在水中的沉浮取決于它的'密度。雞蛋的密度比清水大，就會(huì)沉下去，而鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了�！蔽一腥淮笪�。

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣。我們要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，處處留意生活中奇妙的科學(xué)現(xiàn)象，勇于探究科學(xué)的奧秘。

雞蛋浮起來了作文2

　　今天一進(jìn)作文班，見到課桌上放著一個(gè)裝著水的大杯子，旁邊放著一個(gè)雞蛋和一包鹽，我想，一定是做實(shí)驗(yàn)，“耶，這是我最喜歡的活動(dòng)”，想到這，感覺到冬天里的寒冷似乎被我的激情沖散，高興地等待激動(dòng)人心的那一刻。

　　實(shí)驗(yàn)課開始了，老師宣布：“今天的作文課，我們來觀察一個(gè)實(shí)驗(yàn)，再根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)寫一篇作文。這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫作“讓雞蛋浮起來”。接著老師介紹如何操作實(shí)驗(yàn)：先把一個(gè)雞蛋放在裝有水的大杯子里，然后看看會(huì)發(fā)生什么情況；之后放足夠的鹽到杯里，再看看有什么變化。介紹完了，老師叫我上去將雞蛋放進(jìn)杯里，我拿了雞蛋輕輕地往杯里放，雞蛋一下子就沉在杯里，“嚓”一聲，還聽到雞蛋碰撞杯底發(fā)出的'聲音。這時(shí)的雞蛋好像躺下“睡著”似的，一動(dòng)不動(dòng)。接下去開始放鹽了，第一次放的鹽太少，雞蛋在杯子里沒有什么變化；第二次小航一下子放了很多鹽，此時(shí)水明顯渾濁了，雞蛋也似乎有意識(shí)地“踮”起腳尖，只要輕輕觸動(dòng)一下杯子，雞蛋再也“睡”不穩(wěn)，但還是沒浮起來。這時(shí)，曉鎮(zhèn)急不可耐地再倒一把鹽。老師拿來一根筷子，在杯子里攪拌。鹽慢慢地溶解在水中，過了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋不再“沉睡”于水底，而是從杯底浮起來，懸浮在水中，只要輕輕地動(dòng)一下杯子，雞蛋就像醉漢一樣，浮在水中晃晃悠悠，有同學(xué)大叫起來：“雞蛋浮起來了……”

　　雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？老師給我們講解其中的原理：當(dāng)物體比重大于水的比重時(shí)，物體就會(huì)下沉，當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就會(huì)上浮。在水里加鹽，就是為了增加水的比重，當(dāng)鹽加到一定量時(shí)，水的比重就會(huì)大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了。哦，原來如此，大家都恍然大悟……

　　今天這節(jié)課，不僅讓我收獲了一份學(xué)習(xí)的快樂，也明白了一個(gè)科學(xué)的道理。這次實(shí)驗(yàn)真有趣！

雞蛋浮起來了作文3

　　星期天，我做完作業(yè)，正沒事干時(shí)，爸爸回來了，說要教我做一個(gè)雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。

　　爸爸先讓我準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)器具：一只透明的玻璃杯子、瓢羹、雞蛋（生熟均可）和鹽。我依照爸爸的要求，一切準(zhǔn)備就緒。

　　爸爸先讓我在杯子里舀半大杯水，把雞蛋放進(jìn)杯里。只見雞蛋一下子沉入杯底。然后，爸爸教我往杯子里邊放鹽邊小心翼翼地?cái)嚢�，讓鹽在水中加速溶化。我攪著攪著，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開了杯底。這時(shí)，爸爸又讓我往杯子里放些鹽。當(dāng)我正要放的時(shí)候，媽媽回來了。她看到我們桌上攤著的場面，馬上就嘮叨開了：“又是你爸爸在嚇搗鼓了，真經(jīng)事不做，就會(huì)嚇哄你�！薄安�，我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)，是爸爸教我做怎樣讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)�！蔽覟閶寢寣�(duì)爸爸的曲解而辯解著。不過，媽媽嘴上說的不是，而心里卻暗暗地支持我，她連忙拿過一袋細(xì)鹽遞給我，說，“細(xì)鹽比粗鹽溶得快�！庇谑牵�我又加了幾瓢羹細(xì)鹽，輕輕一拌，雞蛋真的浮起來了，而且浮出了水面。我高興地叫了起來：“實(shí)驗(yàn)成功了，實(shí)驗(yàn)成功了！”

　　當(dāng)我高興得手舞足蹈時(shí)，爸爸卻認(rèn)真而有嚴(yán)肅地提問我：“你知道雞蛋浮起來的道理嗎？”爸爸的提問，我的高興勁消去了一大半，我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)張口結(jié)舌了，什么道理都講不上來。但還是爸爸“原諒”了我，給我時(shí)間，讓我自己去尋資料，找答案。后來，我在一本科普讀物中找到了答案：物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就上浮。水是有比重的。我們?cè)谒�中加鹽時(shí)，增大了水的比重。當(dāng)增大到一定的`值時(shí)，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)浮出水面。原來，爸爸讓我不斷地在水中加鹽，是為了增大水的比重，所以，雞蛋浮出了水面。

　　動(dòng)動(dòng)手，做實(shí)驗(yàn)，用用腦，查資料，還真能學(xué)本領(lǐng)，長知識(shí)。真有意思！

雞蛋浮起來了作文4

　　聽說雞蛋可以浮起來，這是真的還是假的呢？別著急，只要看了這篇文章，一定讓你大開眼界！

　　星期五一大早，我克制不住好奇心，做了“雞蛋浮水”的實(shí)驗(yàn)，我拿出杯子、勺子、筷子、雞蛋和適量的鹽，萬事俱備，只欠東風(fēng)，我要開始大顯身手了。我先把雞蛋放入清水中，雞蛋像一個(gè)潛水員，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，不一會(huì)兒，就一動(dòng)不動(dòng)了，好像在水里睡覺呢！我再舀起一大勺鹽巴，迫不及待地放入水中，只見鹽像雪花般緩緩地飄落到水底。我拿出一根筷子，飛快地?cái)嚢杵饋�，水越轉(zhuǎn)越快，形成了一個(gè)小漩渦，還時(shí)不時(shí)往外濺，雞蛋在水底跳起了圓舞曲，鹽慢慢地融化了，雞蛋紋絲不動(dòng)，就像一棵扎根在水底的珊瑚，我想：這雞蛋不會(huì)是假的吧！

　　我心里想著，又加了一大勺鹽，繼續(xù)攪拌，鹽撒在雞蛋身上，就像給雞蛋洗了一個(gè)鹽水澡。只見雞蛋忽上忽下，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想：這雞蛋不會(huì)是煮熟的.吧，一上一下，雞蛋呀，你是要上還是下呀！接著，我又不停地加鹽，攪拌，加鹽，攪拌，漸漸地，漸漸地，雞蛋翻了一個(gè)筋斗，立了起來，這時(shí)，我瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，心里默念著“一、二、三”，雞蛋呀！你可不要壞了我的好事呀！最后，只見雞蛋從水中探出了腦袋，“耶！”我開心地叫了起來，我拿著杯子告訴了何奕樊，她便向我投來了崇拜的目光，還說：“教教我吧！”

　　這是什么原理呢？原來，水的密度小于雞蛋，但鹽水的密度大于雞蛋，雞蛋就浮了起來。

　　讓我們一起去感受小實(shí)驗(yàn)帶來的無窮樂趣，一同探索科學(xué)的奧秘吧！

雞蛋浮起來了作文5

　　今天，我興高采烈地來到東方作文班，一上課，老師便說：“我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮在水面上。”我有點(diǎn)懷疑，心想：老師的葫蘆里賣的什么藥。

　　老師首先拿出一個(gè)透明的杯子，接著在杯子里倒了半杯水，然后拿著一枚雞問大家：“同學(xué)們，待會(huì)我把雞蛋放進(jìn)杯里，誰有辦法能讓雞蛋浮起來呢?”有的說：“把杯子里的水加滿。”有的說：“雞蛋根本浮不起來。”同學(xué)們七嘴八舌地討論開了……

　　突然，一個(gè)同學(xué)大聲喊到：“放點(diǎn)鹽�！崩蠋熣f：“好!就按那個(gè)同學(xué)說的做吧�！蔽覀儾恢�道為什么要按她說的，就爭先恐后圍到講桌邊看老師做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始了，我使勁瞪大眼睛仔細(xì)地觀察著老師的.一舉一動(dòng)。老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水杯里，雞蛋像潛水員一樣，沉了下去。然后老師向水杯里放了點(diǎn)鹽，用筷子攪了攪，只見雞蛋懶洋洋地躺在杯底，一動(dòng)不動(dòng)，好像一個(gè)熟睡的娃娃。老師又向杯里倒了點(diǎn)鹽，攪了攪，但頑皮的雞蛋仍然一動(dòng)不動(dòng)。我們有點(diǎn)垂頭喪氣，感覺讓雞蛋浮起來希望不大。最后，老師一下把鹽全倒完，又?jǐn)嚵藬嚕�老師讓我們耐心等待，說奇跡終究會(huì)發(fā)生的。過了一會(huì)兒，只見雞蛋抖了一下，好像蘇醒了，要浮起來似的，漸漸地，雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃的慢慢浮上來了。我們異口同聲地大聲叫：“成功了，成功了!雞蛋終于浮起來了!”

　　老師微笑著親切地說:“雞蛋能浮在水面上是很有科學(xué)道理的，當(dāng)水中鹽的含量超過百分之三十，鹽水比重增大，雞蛋也就浮起來了，這就是生活中的科學(xué)�！编�，原來如此呀!我們恍然大悟。

　　這節(jié)課真有趣!不僅玩得開心，而且掌握了科學(xué)知識(shí)，更重要的是讓我們更加熱愛科學(xué)。

雞蛋浮起來了作文6

　　今天，我們做了一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。

　　上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，手里還拿著糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。老師走到講臺(tái)上，把東西全都小心翼翼地放到桌子上。我們都滿臉疑惑，不知道老師究竟要干什么，過了一會(huì)兒，老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，我們今天要做一次小實(shí)驗(yàn)，你們說雞蛋會(huì)不會(huì)在水中浮起來？”我們都異口同聲地說：“不會(huì)。”老師又說：“那么雞蛋會(huì)不會(huì)在鹽水中浮起來呢？今天就來做一次有趣的小實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們一聽要做實(shí)驗(yàn)，都高高興興的坐好了，我還好奇的問同桌。實(shí)驗(yàn)開始了，老師先往一個(gè)小杯子中倒半杯水，又把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉到杯底了。后來老師又往水中放了一大勺鹽，問道：“你們猜放入鹽后，雞蛋是會(huì)沉下去呢？還是會(huì)浮上來？”同學(xué)們聽完后，有的在急中生智思考，有的在搖頭，還有的'在與同學(xué)交談，教室里頓時(shí)炸開了鍋。老師吧鹽放入后，便拿起勺子朝順時(shí)針方向攪拌，水一開始十分渾濁，是乳白色的，后來水越來越清澈，水面上也漸漸形成一個(gè)小漩渦，老師把雞蛋放進(jìn)水中，蛋浮了起來。我們都滿臉疑惑，老師說：“這是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大，所以，雞蛋會(huì)浮起來�！�

　　老師又分別用糖水和雪碧做了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果雞蛋都浮了起來。老師還用手把雞蛋按了一下，過了一會(huì)兒，雞蛋又浮了起來，這個(gè)雞蛋真像一個(gè)頑皮的小孩子，不管你怎么弄，它就是沉不下去，真是拿它沒辦法。

　　這節(jié)課真快樂，我們不僅得到了寫作文的靈感，還明白了一個(gè)科學(xué)道理，真是太棒了。

雞蛋浮起來了作文7

　　今天，我們的作文課上，講桌上擺著一個(gè)普普通通的杯子，一袋鹽和糖，一瓶雪碧，兩個(gè)雞蛋，兩把勺子。我們大家都是滿腦的不解和迷惑。

　　終于，到上課時(shí)間了，只見語文老師拿了一個(gè)大水壺說：“今天，我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”我們大家在下面議論紛紛，老師把一個(gè)杯子倒上了一半的水，并把一個(gè)雞蛋拿了出來說：“你們說，這個(gè)雞蛋是浮起來還是沉下去呢？”我喋喋不休地說：“會(huì)沉下去。”大家也異口同聲地說：“會(huì)沉下去�！崩蠋煱央u蛋慢慢地放下去，結(jié)果雞蛋沉了下去，大家興奮不已，尤其是孔令旭反應(yīng)的.最強(qiáng)烈，他都跑前面去觀看，是我們把他給拽了回來，老師用一把鐵勺把雞蛋撈出來，又拿來了鹽，老師說：“我在這杯水里放入一勺鹽，你們說會(huì)不會(huì)浮起來？”我們大家都半信半疑。老師用一把塑料勺舀了一些鹽放在那杯水里并用鐵勺攪拌，一開始水很渾濁，一會(huì)兒的功夫變成乳白色，最后水變清了，因?yàn)辂}在水中溶解了，老師還是把那個(gè)雞蛋放進(jìn)鹽水中，結(jié)果，雞蛋浮了起來，老師還用手把雞蛋摁了一下，結(jié)果又浮了上來，這是為什么呢？老師一會(huì)兒再說。老師把鹽水倒掉，換了一杯新水，老師又放了一勺糖，老師說：“糖水能不能讓雞蛋浮起來呢？”我們大家有四個(gè)人說沉底，有八個(gè)人說能浮起來。老師把糖放入水中，用鐵勺沿著水杯按順時(shí)針攪拌，結(jié)果，雞蛋浮了起來了，這是為什么呢？我們大家都深信不疑。

　　老師又把雪碧倒入杯中，讓我們大家猜猜雞蛋是浮起來還是沉下去呢？孔令旭兩眼直勾勾的看著那瓶雪碧，老師把雞蛋放入那杯汽水中，雞蛋浮了起來。這是為什么呢？老師說：“之前的鹽水，糖水和汽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋能浮起來。”大家頓時(shí)恍然大悟。啊！這真是一場別開生面的作文課��！

雞蛋浮起來了作文8

　　今天上課，老師神秘兮兮地拿出了一個(gè)雞蛋和兩瓶水，我們都興奮地以為老師是要煮雞蛋吃，因?yàn)樵谒�的旁邊還放了一包好像鹽的東西。但老師卻告訴我們，今天是要教雞蛋學(xué)游泳......

　　說做就做，老師首先從盒子里拿出一個(gè)圓滾滾的蛋寶寶，然后小心翼翼地把蛋寶寶放到了水里，蛋寶寶就像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣，一頭扎進(jìn)了水底。這時(shí)老師不緊不慢地說：“我這里的魔法藥粉可以幫助蛋寶寶學(xué)會(huì)游泳哦�！比缓罄蠋熼_始第一次往杯子里加“魔法藥粉”，只見老師手捏袋口，一點(diǎn)一點(diǎn)往下倒，接著把筷子放到瓶子里攪，水飛速旋轉(zhuǎn)，蛋寶寶也好像要飛出來一樣。同學(xué)們都興奮地大喊：“浮起來了，浮起來了！”而我心里卻想不可能這么快。我剛想完就看到蛋寶寶像個(gè)害羞的`小姑娘一樣，又沉到了水底，不肯出來了。我們唉聲嘆氣地說實(shí)驗(yàn)不會(huì)失敗了吧。只見老師又開始了第二次添加“魔法藥粉”，緊接著更加用力地?cái)嚢枇似饋�，此時(shí)的蛋寶寶開始慢慢上浮，誰知到一半時(shí)，又像一個(gè)喝醉酒的老漢，搖搖晃晃地沉到了水底。這時(shí)不知誰突然說：“老師是在吹牛皮吧！”老師卻什么都沒有說，開始又一次添加“魔法藥粉”，這回奇跡發(fā)生了，只見雞蛋像個(gè)剛出生地嬰兒一樣搖搖晃晃地往上升，小腦袋慢慢浮出了水面，班里瞬間響起了陣陣歡呼聲，大家還情不自禁地為學(xué)會(huì)了游泳的蛋寶寶鼓起了掌。

　　實(shí)驗(yàn)后，老師告訴我們其實(shí)“魔法藥粉”就是鹽，蛋寶寶浮起來的原理是：加入食鹽后，水的密度變大，浮力也變大了，當(dāng)水的密度大于蛋寶寶的密度時(shí)，蛋寶寶就會(huì)浮起來了。

　　這真是一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課�。�

雞蛋浮起來了作文9

　　一杯水，一個(gè)雞蛋，一袋鹽和一把勺子，你能想到什么？煎雞蛋？錯(cuò)，是做實(shí)驗(yàn)！

　　“叮鈴鈴”上課了，老師快步走進(jìn)教室，手中拿的卻不是課本，而是水、雞蛋、鹽、勺子，這是怎么回事呢？我們大家一頭霧水，老師也不解釋，把雞蛋“咚”地一聲扔進(jìn)了水杯里，雞蛋就像個(gè)跳水員那樣，以一個(gè)水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水。這時(shí)，老師笑著對(duì)我們說道：“誰能讓這個(gè)雞蛋浮起來？”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來，有的看到了鹽，便說該放鹽；有的同學(xué)看到了勺子，便說該用勺子；還有的更離譜，說該用嘴吹！我絞盡腦汁，也沒有想到一個(gè)好辦法。

　　老師站在講臺(tái)上，聽到大家說該放鹽，便笑著說：“好，那我就放鹽試試看�！庇谑�，放了一勺鹽在水里，白花花的，似在下一場大雪�！把�”下完了，而雞蛋還是懶洋洋地躺在那兒�！皵嚢钄嚢琛！蓖瑢W(xué)們喊道。老師就用勺子在水里不停地?cái)嚢柚�，雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來，像是在跳優(yōu)美的舞蹈。攪拌完了，杯子里升起來“白霧”，豎在那兒地雞蛋若隱若現(xiàn)�！霸俜劈c(diǎn)鹽！”同學(xué)們又大聲喊道。老師又向水杯里放了一勺鹽，攪拌了幾下，這時(shí)，雞蛋在白霧中又似折斷了翅膀的老鷹，剛飛到半空，又跌落到地。這更激發(fā)了我們的好奇心，異口同聲地喊道：“再放鹽，再放鹽……”一聲聲有力的叫喊促使老師又放了第三勺鹽，三十七雙目光齊刷刷地盯在了那枚雞蛋上。只見雞蛋像搖搖擺擺的'，像喝多了酒的醉漢，慢慢悠悠地浮了起來！

　　“耶，成功啦！”我們欣喜若狂。

　　老師示意大家安靜，并提出了一個(gè)新問題：“有誰知道其中的奧秘？”同學(xué)們你望望我，我望望你，都說不出個(gè)理所然。最后，老師意味深長地說：“物體有比重，當(dāng)雞蛋的比重比清水大，雞蛋便沉下去，一旦加了鹽，水的比重大過雞蛋，雞蛋自然就浮上來了�！甭犃死蠋熯@番話，我恍然大悟，雖說我還不知道“比重”這個(gè)詞是什么意思，但我相信，只有我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索，就一定能打開科學(xué)的大門！

　　這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)��！

雞蛋浮起來了作文10

　　今天作文課時(shí)間，蔣老師拿出事先準(zhǔn)備好的一個(gè)燒杯和一袋鹽，還有一個(gè)雞蛋加一根吸管。她先在燒杯里面裝上半杯水，然后把雞蛋放了進(jìn)去，又加了點(diǎn)鹽，讓我們觀察。

　　它們會(huì)發(fā)生什么變化嗎？難道可以煮熟嗎？……

　　接著，蔣老師說：“今天我們要做一個(gè)讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)！”老師立刻用吸管在水中攪拌起來，只見雞蛋被攪得暈頭轉(zhuǎn)向的，懶洋洋地躺在了杯底，一連來了好幾次，都是這樣。

　　“老師，讓我們來試試吧！”看著同學(xué)們很著急的樣子，于是，老師請(qǐng)了小助手劉欣上來，讓她攪拌，老師在一邊指揮，可還是不行，雞蛋依舊不肯上來。這時(shí)，有人給老師出了一個(gè)主意：“加鹽！”劉欣一邊攪拌還一邊說：“臭雞蛋，危險(xiǎn)來啦！趕快跑吧！趕快跑吧！”

　　終于，仿佛一下子把雞蛋喊醒了似的，雞蛋浮起來了！

　　為了證明這是真的，蔣老師試圖用吸管把雞蛋按下去了，可按了好幾次，雞蛋又都浮上來了。同學(xué)們都很興奮，圍著雞蛋左看右看的，十分新鮮！

　　蔣老師又對(duì)我們說："我能讓這個(gè)雞蛋沉下去，你們信不信？"這時(shí)，同學(xué)們有的說信、有的`說不信，教室里吵吵鬧鬧的，像炸開了鍋。聰明的幾個(gè)男生說：“我信，給它加水！”一大杯水"咕咚咕咚"倒了下去，雞蛋真的沉下去了！

　　…………

　　原來，因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面；當(dāng)再向鹽水中加入清水，鹽水的密度小于雞蛋時(shí)，雞蛋就沉下去了。所以，只要我們?cè)敢鈩?dòng)動(dòng)手和腦，就可以不斷探知科學(xué)的奧秘！

雞蛋浮起來了作文11

　　今天，上完科學(xué)課，老師讓我們回家做“雞蛋浮起來”的實(shí)驗(yàn)。

　　回到家中，我連忙找出所用材料：一杯清水、一罐鹽和一個(gè)生雞蛋。準(zhǔn)備就緒后，我便迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。

　　我來到桌邊，小心翼翼地將雞蛋放進(jìn)盛有水的玻璃杯里。只聽“撲通”一聲，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣滑進(jìn)水中，不一會(huì)兒便沉到了杯子的底部，安安靜靜地呆在水杯里。接著，我舀了一勺鹽放進(jìn)杯子里，靜靜地觀看雞蛋的'動(dòng)靜，可它卻懶洋洋地躺在杯子里一動(dòng)也不動(dòng)。咦，到底是怎么了？這個(gè)不聽話的雞蛋怎么不浮上來呀？我又急又緊張，不免又加了一勺鹽。霎時(shí)間，水變得渾濁起來，我乘機(jī)攪了一下，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。哎！難道老師說的那些條件不充分？還是我加的鹽分量不夠？不管了，加了鹽再說吧。于是，我又舀了滿滿兩大勺子鹽加入杯中。這次，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，好像生怕那個(gè)雞蛋從杯子里逃走似的。忽然，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋像吹足了氣的氣球，搖搖晃晃，慢慢地浮出了水面。我又驚又喜，用手輕輕一按，雞蛋沉了下去；一松手，雞蛋又浮了上來。就這樣，來回幾次，這只調(diào)皮的雞蛋在水中忽上忽下，十分有趣。我拍著手高興地叫道：“我成功了！我成功了！”

　　驚喜聲引來媽媽。她看到我手舞足蹈的樣子，問道：“晨晨，什么事讓你這么高興��？”我把媽媽領(lǐng)到桌前，指著杯中的雞蛋說：“媽媽，你看，雞蛋浮起來了！”媽媽看后，便問我：“那你知道雞蛋為什么能浮起來呢？”我煞有介事地學(xué)著老師的口吻說：“這還不簡單嘛，那是因?yàn)榍逅�一旦變成了鹽水后，鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋所受的浮力就會(huì)大于重力，所以雞蛋就會(huì)自然而然地浮起來了�！眿寢屄牶�，摸著我的頭滿意地笑了。

　　世界之大，無奇不有。我想，只要我們肯鉆研、肯思考，就一定能解開更多的科學(xué)奧秘。

雞蛋浮起來了作文12

　　科學(xué)，在生活中無處不在。只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些神奇的事。這不，今天我就和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——“雞蛋浮起來了”。

　　雙休日下午，我快速完成了其他作業(yè)。在媽媽的協(xié)助下，我們饒有興致地做起了語文老師布置的作業(yè)——小實(shí)驗(yàn)：讓雞蛋浮起來。

　　一開始，媽媽拿來了一個(gè)灌足自來水的杯子，接著又拿了一個(gè)圓溜溜的雞蛋，我心想：她葫蘆里賣的什么藥呀？媽媽拿起雞蛋，正準(zhǔn)備往杯子里放，突然停下來問道：“你猜會(huì)發(fā)生什么？”“沉下去唄，不然還會(huì)怎樣？”媽媽把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉了下去。媽媽笑瞇瞇地問我：“你覺得應(yīng)該怎樣讓它浮起來呢？”“這個(gè)我還真不知道。”我搖搖頭說。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，迅速翻出了爸爸買的《科學(xué)小故事》，一下就找到了答案。哦，原來只要加些鹽就行了，因?yàn)辂}的密度大，浮力也大，可以讓雞蛋浮在水面上。

　　我跑進(jìn)廚房，端來鹽罐，拿起鹽匙，一勺一勺往水杯里撒鹽。可是我放了四五勺，雞蛋仍像粘在杯底似的，紋絲不動(dòng)。我有些心急了，求助地看向一旁的媽媽。只見她一如既往地笑而不答，那好看的笑容似乎在說：自己想想，乖女兒肯定有辦法！”我有些無奈地又放了十幾勺鹽后，看著先前倒在杯里的鹽慢慢融化，我忽然意識(shí)到：雞蛋不動(dòng)，可能是鹽沒有完全化，便拿來筷子攪了攪。不一會(huì)兒，沉在杯底的雞蛋竟慢慢地浮了起來，飄飄悠悠地，很是神奇。我不太相信眼前的.這一切，便拿著筷子把雞蛋摁到杯底，但雞蛋又奇跡般地浮了上來。成功啦！”我激動(dòng)地歡呼道。媽媽鼓起了掌，說：真棒！加油，你真是一位善于觀察、愛動(dòng)腦筋的好孩子！”看，這就是生活中無處不在的科學(xué)。

　　動(dòng)起你的手，擦亮你的眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：科學(xué)就在你身旁！

雞蛋浮起來了作文13

　　上課了，金老師從門后探出頭來，對(duì)我們神秘地笑了笑，然后在背后拎出一袋東西，讓我們猜是什么。原本鴉雀無聲的教室瞬間變得熱鬧了。大家開始議論紛紛，在聽取了一連串的猜測后，金老師都搖了搖頭，在我們的央求下，金老師終于道出了答案，原來我們要做雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)了。

　　老師先拿出一個(gè)裝滿水的玻璃杯，然后又拿出一個(gè)又白又胖的雞蛋。這是要干什么？有同學(xué)疑惑地問老師。老師只是嘴角微微上揚(yáng)，只聽撲通一聲，老師把白嫩嫩的'雞蛋丟進(jìn)了水中，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣從杯子上方一直沉到了杯底，埋頭就睡。接著老師向杯中慢慢地加了三勺鹽，鹽像雪花般緩緩飄落在水中，圍在雞蛋旁。老師再用筷子在水中旋轉(zhuǎn)，水瞬間變成奶白色了，這時(shí)同學(xué)們的眼睛緊張得不敢眨，屏住了呼吸，瞪著興奮的眼睛望著，雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來呢？雞蛋倒是悠閑，先是晃晃悠悠，它只在水中漂浮了一會(huì)兒就又沉下去了，又呼呼大睡了。唉，同學(xué)們都垂下了頭不說話了。我開始擔(dān)心起來，雞蛋到底能不能浮起來啊，實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢？

　　只見老師不慌不忙，又向杯中加了五六勺鹽，鹽又圍著雞蛋轉(zhuǎn)圈圈。我的心都快提到了嗓子眼，不停地咽著口水。此時(shí)杯子里的水變混濁了，已經(jīng)看不清雞蛋了，在筷子的攪拌下，雞蛋像個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃地浮起來，它越浮越高，越浮越高，像個(gè)不倒翁似的一下子竄上了杯口，雞蛋真的浮起來了！我激動(dòng)得直拍手，原來雞蛋真的可以浮起來呢。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，同學(xué)們都覺得很新奇，雞蛋為什么會(huì)浮起來呢。老師揭開謎底：原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著一起變大，所以雞蛋就浮起來了。

　　我們恍然大悟，一個(gè)雞蛋、一杯水還有這樣的奧秘，看來每一件神奇的事情背后都藏著有趣的科學(xué)道理呢！

雞蛋浮起來了作文14

　　今天，爸爸帶我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了。

　　我們準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)玻璃杯、食鹽、水、一個(gè)雞蛋、一把勺子、一支筷子。我先拿來一個(gè)玻璃杯倒了半杯水，爸爸說：“把雞蛋放進(jìn)去，看看是沉下去，還是浮上來呢？”我不假思索地回答：“雞蛋一定會(huì)沉下去的`。”果然如我所說，雞蛋放進(jìn)杯子里，慢慢地沉了下去。

　　爸爸問我們：“那你們說說看，雞蛋在水里會(huì)不會(huì)浮起來呢？”弟弟搶著說：“不會(huì)不會(huì)，雞蛋怎么可能會(huì)浮起來呢？”我想了想說：“應(yīng)該不會(huì)吧。”

　　爸爸聽了，笑著說道：“現(xiàn)在我們來做個(gè)試驗(yàn)，看看雞蛋會(huì)不會(huì)浮上來？琪琪過來，你來往杯子里加鹽�！蔽乙苫蟮胤帕艘稽c(diǎn)鹽在勺子里，然后放入杯子里，用筷子快速地?cái)嚢钄嚢�，然后放入雞蛋，可是雞蛋沒有浮上來。爸爸說：“繼續(xù)�！蔽矣滞�杯子里放入食鹽，兩勺，三勺，四勺，五勺。我有點(diǎn)耐不住性子，說：“爸爸，我已經(jīng)放入五勺的食鹽了，雞蛋是不會(huì)浮起來的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行了。”爸爸笑著說：“別著急，繼續(xù)加鹽，鹽水濃度達(dá)到一定程度時(shí)雞蛋會(huì)浮起來的�！蔽覍⑿艑⒁�。“你不是知道人在死海里不會(huì)沉嗎？往杯子里加鹽也是這個(gè)道理。。”媽媽趁熱打鐵說道。

　　我放了第六勺鹽，攪拌了一下，又小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋還是沒浮起來。第七勺，第八勺，第九勺，當(dāng)放入第十勺鹽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢地浮上來了。爸爸笑著說：“這下雞蛋是不是浮起來了呀�！蔽壹�動(dòng)得心臟快速跳起來了：“對(duì)對(duì)對(duì)，雞蛋還真能在水里浮起來呢�！笨墒�，這是為什么呢？我趕快上網(wǎng)查了一下，原來當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì)浮在鹽水上面。

　　今天的實(shí)驗(yàn)不僅讓我懂得了科學(xué)知識(shí)，還提醒了我做事要有耐心。

雞蛋浮起來了作文15

　　某一個(gè)月的一天，妹妹來我家做客。天色很晚了，媽媽讓我沖雞蛋茶給大家喝。我應(yīng)下之后去冰箱拿了三個(gè)雞蛋，在水龍頭邊清洗起來。

　　妹妹跟過來看到了，突發(fā)奇想：“姐姐，雞蛋在水里能浮起來嗎？”我噗的一聲笑了；“傻妹妹啊，雞蛋在水里哪能浮起來？”“為什么��？”“呃，這哪有什么為什么，浮不起來就是浮不起來啊�！泵妹貌⒉粷M意我的說法：“我不信！我不信！”我暗想：小孩子就是天真。雖然我堅(jiān)信雞蛋浮不起來，但拗不過妹妹，只好證明給她看�！皠e吵，我給你看看就知道了。”我用杯子接了一杯水，然后把雞蛋放進(jìn)水里。只見那雞蛋慢慢地就沉到了杯底。妹妹瞪著大大的眼睛，忽地，吵鬧起來：“不行！姐姐我要讓它浮起來！”

　　妹妹鬧著，迫使我到了電腦前：“百度上一定有辦法的！”我嘆了一口氣，妹妹怎么如此執(zhí)迷不悟！為了讓她死心，我還是給她搜了一下。只不過，令我萬萬沒想到的是，還真有辦法！

　　我迅速看完，也不管妹妹了，立刻試了試：將雞蛋放入裝了半杯水的杯子里，將雞蛋小心地放到杯子里，然后在杯子里放了兩勺鹽，神奇的`事發(fā)生了！杯子里的雞蛋浮起來了一些，離開了杯底！我再用勺子攪拌了一下，雞蛋竟然浮出了水面，水白白的，像濃牛奶一樣。當(dāng)鹽沉淀下去后，水就清了一些，和露出小腦袋的雞蛋相映襯，甚是可愛。

　　原來，鹽在水中溶化后，會(huì)產(chǎn)生一些氣泡，把水中的空氣趕了出來，水的密度就增大了，浮力也大大增加，就把雞蛋托出了水面。這其實(shí)和死海是同理。

　　其實(shí)生活中也有很多科學(xué)道理，科學(xué)秘密無處不在，關(guān)鍵在于我們是否是有心人，是否擁有求知似渴，勇敢探索的精神！

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