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有趣的小實驗作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的有趣的小實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的小實驗作文1
一提到實驗這個詞語，我猜很多人的腦海里出現(xiàn)了了牛頓等眾多科學(xué)家在一起做研究的畫面。今天，我也學(xué)一學(xué)牛頓，做了一個有趣的小實驗。
一回家，我就開始行動了，先要準(zhǔn)備一滴墨水，然后再各準(zhǔn)備一點紅、黃、綠、紫的顏料，再準(zhǔn)備一些牛奶和一滴洗潔精就準(zhǔn)備完畢了。我們把各種顏料滴在牛奶中，之后再滴一滴洗潔精，瞬間表面被打出了一個大洞，而且從洞中慢慢涌出氣體和顏料，漫出后又快速回到邊緣，似乎能再次涌出，氣體越涌越快，像被燒開了的水一樣，又像瀑布、大河一般，奔流不息、一瀉千里。漸漸的'，涌的速度慢了，很少有氣泡冒出來了，最后，終于消失了，水變成了紫色的。、
為什么加了洗潔精的水就冒泡呢？原來，它破壞了奶的表面張力，使氣體不停的冒泡，又學(xué)了一個知識，我真為自己自豪、驕傲。
有趣的小實驗作文2
你們見過火山爆發(fā)嗎？我就親身體驗了一次，沒錯！我和媽媽做了一次火山大爆發(fā)的小實驗。
我們先找來了許多材料：白色面團、紅顏料、白醋和蘇打粉，接著，我開始揉面團，把面團揉成小火山的樣子，并從山頂往山體內(nèi)挖一個深深的小洞，然后我把準(zhǔn)備的蘇打粉和紅顏料混在一起攪拌均勻后倒入山頂?shù)男《蠢�。紅色顏料水像極了等待噴發(fā)的'巖漿水，靜靜地躺在山體中。我好奇地問媽媽：怎么才能讓巖漿噴發(fā)呢？難道要加個導(dǎo)火線？”各種猜想在我腦中徘徊。媽媽神秘地笑了笑說：好戲還在后頭呢！”
最后關(guān)鍵時刻到了，媽媽打開白醋說：準(zhǔn)備哦！我們的小火山要爆發(fā)啦！”我伸長脖子，瞪大了眼睛�？粗鴭寢屄龑状椎谷霂r漿”水里。頓時里面的紅色顏料水冒著泡沫開始往上涌，一下子就滿出山頂?shù)亩纯趪娚洹绷顺鰜恚∥殷@呆了，真是太逼真了。
我好奇地問媽媽為什么你加了醋后顏料水就會發(fā)生變化？媽媽告訴我：當(dāng)蘇打粉遇到醋時就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生泡沫，像火山爆發(fā)一樣。”原來這么神奇！生活中的小驚喜”還有很多，讓我們慢慢發(fā)現(xiàn)吧！
有趣的小實驗作文3
星期天下午，我看見媽媽一邊洗蘋果，一邊把蘋果放進一碗水中，我好奇地問媽媽，為什么你要把蘋果放進水里，是不是要把它洗一下？媽媽回答說小傻瓜，這可不是普通的水這是鹽水。我想為什么蘋果一定要放在鹽水中呢？我放在其他水里行嗎？或者不用水呢，媽媽好像看出了我的疑惑，她笑著對我說那你就去試一試吧。
我來到廚房取出四只碗。三只碗中分別放入清水塘水和鹽水最后一個碗什么也沒放。我取了了四片蘋果分別放入四個碗里過了大約10分鐘，我把所有的蘋果撈了出來，又過了一會兒，我再去觀察他們時，什么也沒放的碗的蘋果已經(jīng)變成褐色，從清水和糖水中掏出的'蘋果還好，變成了土黃色。放鹽水的蘋果還很新鮮。這是為什么呢？這是為什么呢？原來蘋果變色是因為蘋果中的一種單寧，把蘋果放在鹽水中可避免與氧分子接觸，所以可以防止變色。做好這次實驗后，我不禁想科學(xué)真奇妙！生活中的衣食住行，哪里也離不開科學(xué)，這真是一場有趣的小實驗！
有趣的小實驗作文4
今天，我和媽媽做了一個有趣的實驗，它的名字叫做“可愛的浮水印”。聽到這個名字，我的腦海中就出現(xiàn)了一個小問號這個浮水印的圖案是圓形的，還是愛心的？我想不明白，看來只有做實驗才能破解這個小問號了。于是，我馬上進入了實驗的緊張狀態(tài)。 我先接了大半盆水，然后用沾了墨汁的筷子，輕輕地碰了一下宛如鏡子似的水面。只見泛起層層波紋的水面中發(fā)生了奇跡：墨汁形狀變成了一個完整的圓形。接著，我拿起一根棉花棒，在頭上擦了又擦。我想:這是在使用摩擦起電的原理嗎？由于我太激動了，一不小心就用棉花棒碰了一下圓的最中心。水面的圓形墨汁波紋竟然像一群可愛的小蝌蚪，它們被樹枝輕輕觸碰后，一下子后迅速彈開來，形成了一個大大的圓。最后，我用宣紙往水面一鋪，再小心翼翼地拿起宣紙。激動人心的.時候到了，宣紙上竟然呈現(xiàn)出一個清晰的圓形。 實驗結(jié)束了，但我還有一個問題不明白，為什么要用摩擦后的棉棒去觸碰圓心。媽媽告訴我，在頭皮上摩擦是因為每個人的頭皮上都會有少量的油，棉花棒涂上一點油后就可以影響水分子互相拉引的力量，從而使圓
變成空心的，最后形成了一個大大的圓。 科學(xué)真是奇妙無比啊！
有趣的小實驗作文5
今天又是開心的一天，因為我要做一個特別有趣的小實驗。
這個實驗需要的材料有白紙：一盒彩筆，一把剪刀。這個實驗很簡單，只要三步就行了。第一步在紙上畫一朵花，第二步涂上顏色，第三步剪下來，然后把花瓣全往中間折，也可以在上面寫寫字畫一些圖案。
最后就來看看這個實驗最重要的環(huán)節(jié)吧！先把做好的花朵放在一盆水里面，你就會發(fā)現(xiàn)這朵花在慢慢地展開自己美麗的身軀。當(dāng)我第一次做這個實驗的時候，看到在水中慢慢綻放的花朵，我感到驚訝極了，我仿佛看到了一朵花，從花骨朵到一朵美麗花朵的過程。
怎么樣？是不是很有趣呢？其實啊！這些東西都是我們生活中必備的東西，而它們卻恰恰形成了一個非常有趣的`實驗，也同時形成了一朵美麗花朵的一生。
在我們的生活當(dāng)中，有一些距離我們很近也很遠的小實驗。就看你能不能發(fā)現(xiàn)它，就像今天做的實驗一樣。如果你沒有發(fā)現(xiàn)它，它就像一朵嬌羞的花骨朵，等待著你去發(fā)現(xiàn)。如果你發(fā)現(xiàn)了它，它就會像一朵盛開的花朵，越來越美麗。
希望以后會有越來越多的人，自己動手做小實驗，也希望我們國家的科學(xué)家越來越多，越來越好。
有趣的小實驗作文6
今天放學(xué)后，媽媽對我說：“女兒，你知道雞蛋會‘游泳’嗎？”“媽，你在逗我吧？”我說�！澳悴恍�？”媽媽神秘的說，“吃完晚飯，我給你做個實驗。”
晚飯后，只見媽媽拿來一個雞蛋，一包鹽和一個大玻璃瓶。媽媽先往大玻璃瓶里倒了一點鹽。對我說：“給我拿一杯水來�！薄昂玫�'�！蔽掖饝�(yīng)著。一分鐘后，我倒來了一杯水。媽媽倒了半杯水進去，用筷子攪了攪，又倒了半杯水進去。
然后，媽媽拿起雞蛋，輕輕的放進了大玻璃瓶�！皨寢屇憧矗u蛋‘游泳’了。”可是雞蛋怎么會“游泳”呢？我心中充滿了疑問。媽媽像看透了我的心思說：“雞蛋‘游泳’是因為雞蛋的比重雖然大于清水但是小于鹽水，所以雞蛋會浮起來，看上去就像‘游泳’一樣�！�
噢，原來雞蛋“游泳”是這么一回事。
有趣的小實驗作文7
你們知道嗎？物質(zhì)燃燒需要空氣，我一直心存疑惑，今天就做個小實驗來驗證一下。
首先準(zhǔn)備一個玻璃杯，一根棉簽，一小塊土豆和一個打火機。接著把沒有帶棉花的一頭插入準(zhǔn)備好的一小塊土豆里，然后用打火機小心翼翼地把棉簽點燃，小火苗像個調(diào)皮的孩子一樣，在空氣中跳躍著。最后也是實驗最關(guān)鍵的一步，我拿起玻璃杯輕輕地，一點一點地蓋向燃燒的棉簽，當(dāng)杯子蓋到一半的時候火苗依舊沒有什么變化；繼續(xù)把杯子往下蓋直到只留一點縫隙的時候，火苗變得越來越�。划�(dāng)我把杯子完全蓋住的那一刻，神奇的一幕發(fā)生了，火苗瞬間熄滅了。
實驗成功了，果然燃燒是需要空氣的，為此我還上網(wǎng)查了資料，物質(zhì)燃燒需要同時具備三個條件：可燃物、助燃物、火源。而棉簽在空氣中燃燒，其實是空氣中的'氧氣支持了燃燒。我恍然大悟，那我們平時說的防火、滅火的原理，就是通過破壞燃燒的條件，達到防火減災(zāi)的目的。
這次的實驗使我獲得了許多科學(xué)知識，還體會到更多動手操作的樂趣，令我受益匪淺。
有趣的小實驗作文8
晚上吃過飯，我閑著沒事干，總想找點事做。突然，我的眼睛一亮，說：“有了”，便迫不及待地向廚房跑去。
當(dāng)媽媽還沒反應(yīng)過來，我已經(jīng)拿著冰塊、食鹽和一段繩子走了過來。
這是我在書上看到的.實驗，今天我也要做做看。我先把冰塊放在盤子里，再把繩子搭在冰塊上。接著，就要由主角——食鹽閃亮登場了。我小心翼翼地把一小勺食鹽撒在繩子上，仔細地觀察著，不一會兒，冰塊融化了，又過了一會兒，繩子和冰塊好像粘在了一起。我輕輕地把繩子提起來，冰塊也跟著起來了。哇，真的粘在一起了！看，冰塊多像一個“空中飛人”呀！
可是，鹽為什么能使繩子和冰塊粘在一起呢？讓我來告訴你吧：鹽可以使冰的溶點降低，從而使冰融化，而融化后的冰水再次凝固就把繩子粘住了。這個實驗真有趣，而且做起來也很簡單。你也趕快動手做一下吧！
有趣的小實驗作文9
今天晚上，我看到了一個小實驗，所以我也自告奮勇的來做一做。
這個實驗的名字叫——“流進去或是流出來？”大家看到這個名字肯定覺著很奇怪，怎么會是流進去或是流出來，真是不可思議。告訴大家，這個小實驗室和水有關(guān)的，下面就開始了有趣的實驗。
首先，我要準(zhǔn)備器材，我只需要一個手帕、一個玻璃杯，一根橡皮筋，一個臉盆。
下面就是精彩的過程，媽媽是我的助手。
我先用手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊，讓水沖在手帕上，水會流入杯中。水七分滿時：把杯子快速的倒過來，水不會撒，這究竟是什么原理呢？讓我們來找老師——《十萬個為什么》吧！
原理是：杯子倒轉(zhuǎn)過來時，由于大氣壓力的.關(guān)系，水不會流出來。
哈哈！原來生活中也有很多的科學(xué)問題呀！以后我要多做這樣有趣的實驗。
有趣的小實驗作文10
今天我?guī)Т蠹襾碜鲆粋�小實驗“能吸水的杯子”倒置的杯子能吸水嗎？我們一起來做一做、驗證一下吧！
需要準(zhǔn)備的材料有：一臺打火機、一支蠟燭、一個盤子、一個水杯、還有少量青水。我先把蠟燭點燃，往盤子上滴幾滴蠟油。接著，把蠟燭放在蠟油上面，固定好。然后，把水倒入盤中。最后，拿杯子把燃燒的蠟燭蓋上。你會發(fā)現(xiàn)，杯子把盤子里的水吸走了。這是什么原因呢？我們一起來查一查資料吧！
原來杯子中的空氣吸收火焰的.熱量后溫度升高，空氣的密度減小，當(dāng)杯子倒扣在盤子中溫度降低，杯中的氣體壓強小于外界大氣壓，水在大氣壓力作用下“吸入”玻璃杯子中。
做完實驗后，看著倒置的杯子還能吸水，我欣喜若狂。對科學(xué)產(chǎn)生了滿滿得好奇，小朋友們，你們也來試一試吧！
有趣的小實驗作文11
“我吸起來了！”“我也吸起來了”教室里傳出一陣陣高興的振奮人心的聲音。這到底是怎么回事呢？原來，今天下午，我們在教室里做了一個有趣的小實驗。
首先拿出幾張薄薄的`紙，在拿出一根塑料筆，這樣，準(zhǔn)備工作就好了。然后，再把紙撕成許多小碎片，把塑料筆往毛衣或頭發(fā)上來回摩擦許多次，馬上放到紙片上，然后小紙片就會忽然趴到塑料筆上。
我一只手拿著塑料筆，另一只手撕著紙片，紙片大大小小的撕完了，再拿起塑料筆，在頭發(fā)上來回摩擦，最后輕輕的把塑料筆放在紙片上空，這時，不知從哪兒冒出一股奇跡般的力量，讓紙片慢慢站立起來，接著，紙片竟一動不動地“粘”到上面，“難道這是魔法？”，我心理納悶地想……
正當(dāng)我疑惑不解時，徐老師說：“打開書132葉，你們就知道了！”于是我半信半疑地打開書。
讀著讀著，我心里豁然一亮，原來塑料筆摩擦產(chǎn)生靜電，靜電吸起了小紙片。我略微一思考，用毛衣的袖子直接去吸，果然吸起來了許多紙片，用手套也行呢！
在生活中，這樣的趣事也有許多，例如：有時人站在電視機前，回頓時毛骨悚然，拖毛衣時，毛衣能把頭發(fā)帶起來……
通過這個小實驗后，我明白了，生活中處處有科學(xué)。
有趣的小實驗作文12
今天，上午第二堂是作文課，老師提著一袋東西，早早來到教室。同學(xué)們爭著問：“老師，今天寫什么呀？”只見老師神秘地笑了笑，搖搖頭。我想：老師葫蘆里到底賣的是什么藥？
上課了，老師笑瞇瞇地問：“同學(xué)們，蠟燭點著后，怎樣讓它滅掉�！焙�，這算什么問題，太簡單了。同學(xué)們爭先恐后說：“吹滅唄”、“扇子煽滅”、“水潑”、“用腳踏”……老師說：“對，今天我做個實驗，讓蠟燭自己慢慢熄滅�！�
只見老師從袋子里拿出一只碟子，再往碟子里倒水，然后點燃一支短蠟燭，放在碟子中間，火苗越來越高。同學(xué)們瞪大眼睛看著，教室里雅雀無聲。這時老師用一只玻璃杯倒扣在蠟燭上。只見蠟燭上火苗越來越小，還微微晃動了一下，幾秒鐘后，火苗竟然滅了，還飄著一縷淡淡青煙。眼尖的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)杯子里還吸進不少水，這是怎么回事，我丈二和尚摸不著頭腦，心想：“真怪”。
老師說：“蠟燭燃燒需要氧氣，氧氣占空氣五分之一。蠟燭燒完了杯中氧氣，杯里只剩下二氧化碳和氮氣，所以滅了。因為燒掉五分之一氧氣，所以把水吸了進來……”
噢。我們恍然大悟，這里的學(xué)問真不少，這小實驗，使我懂得不少科學(xué)道理。
有趣的'小實驗作文13
今天，我們上了一堂神奇的實驗課，想知道怎樣神奇嗎？那就跟著我一起往下讀吧！
在期待中我們終于上課了，一位穿著白大褂的老師走進了教室，面帶微笑的對著我們說：“同學(xué)們，今天我們要上一節(jié)實驗課，這個實驗的`名字叫‘掌中火’，我們一起來探究一下吧！”
老師這么一說，我疑云頓起，心想：手掌上怎么會有火呢？老師似乎在為我解疑，連忙說道：“我們這次做的實驗所用到的工具有很多，有洗潔精、抹布、打火機、水槽、量杯、丁烷氣瓶等。”接著，老師跟我們做了個示范，他把洗潔精倒了一點兒在水槽里，又將丁烷氣瓶倒在水槽里，發(fā)出“咕咕咕”的聲音，老師又用手?jǐn)嚢枇艘幌�，然后就開始做實驗了。首先，他把手伸進了量杯里，再用手撈一點兒泡泡，拿出打火機，準(zhǔn)備將打火機打開，點燃他的手。我暗暗的想道：老師這是要把手燒成“豬蹄”嗎？老師用打火機一燒，��！一團火直接竄了上去，似乎已經(jīng)在打火機里等候多時，那一團火熊熊燃起�！袄蠋煹氖终娴牟粫粺齻麊�，難道一點兒也不疼……”
教室里，同學(xué)們議論聲紛紛，老師看見我們一張張帶滿問號的臉，為我們解說了原理，我們拍手直叫“好厲害！”
今天的課真是一堂有趣的課啊，我喜歡科學(xué)。
有趣的小實驗作文14
4月26日上午，我做了一個有趣的小實驗，就是把不同顏色的沙子倒入水中，觀察這些沙子是否能自動分開？
首先，實驗材料要準(zhǔn)備齊全，它們分別是四袋不同顏色的沙子、一個透明的收納箱和一桶純凈水，接下來就正式開始做實驗啦！我先把水倒入收納箱中，接著依次把紅色、黃色、綠色和藍色的沙子輕輕倒入水中。我驚奇地發(fā)現(xiàn)沙子一進入水中就立刻凝結(jié)成塊狀了，紅色一塊、黃色一塊、綠色一塊、藍色一塊，并不是如我想象的那樣混成一團。我輕輕拿出一小塊紅色的沙子，離開水的沙子立馬變成一粒一粒的'，一瞬間就從我的手指縫中溜走。真奇怪！干燥時的沙子是一粒一粒的，遇水后為什么立刻凝結(jié)成塊狀呢？
媽媽告訴我原來這個實驗的奧秘在于沙子的材質(zhì)，這些沙子的表面經(jīng)過特殊處理形成了疏水層，有了疏水層的沙子能夠做到完全不沾水，不會被水浸濕。因此，把不同顏色的沙子按照顏色依次倒入水中時，就會分別獨立成一個個色塊，把某個色塊撈出后，它又會迅速恢復(fù)到之前干燥的狀態(tài)。媽媽又帶我去陽臺觀察奶奶種植的多肉，我發(fā)現(xiàn)多肉盆里也鋪滿了一層白沙。原來這種疏水沙在栽種時被廣泛應(yīng)用，起到透氣隔水的作用，防止植物爛根。
這真是一個有趣的實驗啊。
有趣的小實驗作文15
上課鈴聲響了，老師端來一個生雞蛋，一些鹽、清水，還有一個透明玻璃杯和勺子。這時有個同學(xué)好奇地問老師：“這是干什么呀？”老師笑著說我們要做一個小實驗——會漂浮的雞蛋。
老師先拿出透明的玻璃杯，接著往里面倒了半杯水，然后把雞蛋放了進去。只聽“咚”的一聲，雞蛋沉了下去，在杯子底下一動不動，就像一個胖娃娃在睡覺。然后老師往里面放了一勺鹽，結(jié)果雞蛋還是不動。然后老師又往里面加了三勺鹽，并且攪拌均勻，可是雞蛋仍然紋絲不動。這下大家可著急了，都在議論紛紛，討論雞蛋為什么不會浮上來。于是老師再往里面加了三勺鹽，雞蛋開始翹起了“尾巴”，最后又往里面加了三勺鹽，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，這時雞蛋終于浮了起來，大家開心得手舞足蹈。
老師告訴我們實驗的原理是：當(dāng)清水的浮力小于雞蛋的'重力時，雞蛋就會沉下去了，加了鹽的水，浮力大于雞蛋的重力，所以雞蛋就會漂浮起來了。
通過這個小實驗，不僅鍛煉了我的動手能力，還讓我學(xué)到了科學(xué)小知識，真是一舉兩得��！
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