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緊張時(shí)刻作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的緊張時(shí)刻作文，歡迎閱讀與收藏。
緊張時(shí)刻作文1
如果有人問(wèn)我：“什么時(shí)候最讓你感到緊張萬(wàn)分？”我一定毫不猶豫的回答：“考試的時(shí)候！”
那原本是一堂再普通不過(guò)的數(shù)學(xué)課，但當(dāng)數(shù)學(xué)老師急匆匆走進(jìn)教室，并宣布今天要數(shù)學(xué)競(jìng)賽的那一刻，教室上空彌漫著緊張的空氣。我自然也不例外，心里像打翻了五味瓶，七上八下的，內(nèi)心頓時(shí)烏云密布。
我瞪大了雙眼，希望從老師的表情里探出些什么。我的心怦怦亂跳，懷里像揣了一只小兔子一樣。試卷發(fā)下來(lái)了，我并沒(méi)有著急寫(xiě)名字，而是先把試卷仔細(xì)翻看了一遍。“天哪！這個(gè)不會(huì)做，那個(gè)好難，這種題型我沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”我嘴里嘟囔著，額頭都冒出了冷汗。
寫(xiě)好名字，開(kāi)始答題了�？赡芤�?yàn)樘o張的緣故，就算遇到會(huì)做的題，我也為了萬(wàn)無(wú)一失，又反復(fù)驗(yàn)算了好幾遍。不知道什時(shí)候，我的手已經(jīng)滿(mǎn)是汗。接下來(lái)的題越來(lái)越難，我被一道難題難住了。在經(jīng)過(guò)一番苦思冥想之后，還是毫無(wú)頭緒。怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。再看看時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，實(shí)在沒(méi)辦法了，我只好選擇放棄了。
“叮鈴鈴鈴”那如同魔鬼的笑聲一般的'鈴聲響了起來(lái)。在交卷的一瞬間，我的眼前好像浮現(xiàn)出媽媽恨鐵不成鋼的眼神，爸爸嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)，老師失望的眼神……
這時(shí)，在我的心里回蕩著一個(gè)聲音：“以后得好好復(fù)習(xí)啦！”
緊張時(shí)刻作文2
時(shí)光如流水，一眨眼，暑假已經(jīng)結(jié)束了�；叵肫鹞业氖罴偕睿锩婕扔锌鞓�(lè)又有悲傷，既有喜悅，又有憂(yōu)愁，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成了一個(gè)令我難忘的萬(wàn)花筒。
這個(gè)暑假，就像是一本書(shū)、一本相冊(cè)……總之發(fā)生了很多事。每一次回憶起這些事就像吃糖葫蘆一般有酸有甜令人回味無(wú)窮。
8月31日這天，是個(gè)特別的日子，這天，是我爸爸的生日。我和姐姐準(zhǔn)備去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我們買(mǎi)了牛肉，狗肉，西蘭菜和冬瓜煮田螺，我們用剩下的錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)神秘的小蛋糕，我和二姐商量好了，先把蛋糕放在廚房里面，等爸爸回家，爸爸總是會(huì)進(jìn)房間把錢(qián)包放下，我們計(jì)劃利用這段時(shí)間快速的.將廚房里的蛋糕搬到桌面，然后速度點(diǎn)燃蠟燭。
想象中的總是那么美好，做起來(lái)卻很難。
我們將表弟派到通風(fēng)報(bào)信這一職，姐姐幫忙把蛋糕拿到桌面，我?guī)兔c(diǎn)燃蠟燭，這一切似乎看起來(lái)很容易，我握著火機(jī)緊緊的，手心都冒了汗。而姐姐并不茫然，邊看電視，邊等表弟匯報(bào)。
姨丈回來(lái)了，姨丈回來(lái)了，表弟喊到。姐姐也禁不住緊張了起來(lái)�！芭榕榕榕椤保职智瞄T(mén)了。爸爸那瀟灑的走姿，令我緊張了起來(lái)。
爸爸出來(lái)了，我還在點(diǎn)燃著蠟燭，爸爸吹了蠟燭，我們的心愿也了了。
暑假只是給我們放松放松，我們要適可而止，開(kāi)學(xué)后要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
這個(gè)暑假真令我難忘！
緊張時(shí)刻作文3
耶！我最喜歡的氣球大賽開(kāi)始了。
首先有請(qǐng)傅懋鑫、陳柏弘、王一翔閃亮登場(chǎng)。我看到小傅把氣球吹得好大好大，而王一翔是吹一會(huì)就漏氣，吹一會(huì)就漏氣，真是拿他沒(méi)辦法��！至于陳柏弘嘛，吹一口氣就吸回來(lái)，所以氣球剛剛被吹大就又變小了！
眼看小傅越吹越大，都快趕上大西瓜了，他會(huì)不會(huì)吹爆之后鼻子歪了？還是嘴唇流很多血？不，不，不，陳悅文你不能亂想，晚上做惡夢(mèng)可就慘了，還是想點(diǎn)好事情吧！但突然我聽(tīng)到“砰——”的一聲巨響，還好我有提前防備，不然我肯定會(huì)被嚇一大跳的.，第一輪我宣布小傅勝利！
第二輪是我、陳思思（思穎）、許粒粒（峻豪）ＰＫ戰(zhàn)。我上場(chǎng)了，吹啊吹……橙色的小氣球被我吹成大“胖子”。眼看氣球越吹越大，感覺(jué)再吹一下就會(huì)爆炸，我開(kāi)始害怕了：“會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)呢？”又一想：“只是吹氣球而已，有什么好怕的，爆了說(shuō)不定不會(huì)痛呢？”可我還是越來(lái)越害怕，傷了眼睛怎么辦？
關(guān)鍵時(shí)刻，小傅跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“悅文，加油！”我頓時(shí)有了信心，繼續(xù)努力吹�？墒沁@個(gè)氣球好像在和我作對(duì)，不然就是質(zhì)量太好太好了，總是吹不破，我又氣又急！看看旁邊，陳思思慢慢地把氣球吹大了，許粒粒仍舊吹也吹不起來(lái)，好弱。最后我和陳思思打成平手。
這次氣球大賽是我最開(kāi)心的一次游戲，也是我最緊張的一次，我愛(ài)氣球大賽！
緊張時(shí)刻作文4
11月1日星期五，我們要期中考試了。所以，媽媽在考試的前一天說(shuō)：“斐斐，你一定要好好考，所以媽媽今晚算是獎(jiǎng)勵(lì)你明天考試一定要考好，所以媽媽就帶你去吃好吃的�！薄昂绵希魈煳乙欢〞�(huì)考好的！”說(shuō)完，我就像鳥(niǎo)兒一樣飛了起來(lái)。 晚上我和媽媽吃完了飯以后，就回家了，回到了家以后，我就去寫(xiě)作業(yè)了，媽媽就去跟小毛頭視頻去了，因?yàn)樾∶^已經(jīng)回蘇州了，媽媽非常的想小毛頭，所以媽媽就每天晚上給小毛頭視頻，我呢，只要我寫(xiě)完作業(yè)了，我也可以跟小毛頭視頻，說(shuō)實(shí)話(huà)，我和媽媽一樣也很想念小毛頭。我寫(xiě)完了作業(yè)以后，給小毛頭視頻了一會(huì)兒，媽媽就讓我去睡覺(jué)去了，因?yàn)樾瞧谖逡谥锌荚�，學(xué)校讓7：40之前必須到校，因?yàn)橛幸徊糠謱W(xué)生要換考場(chǎng)。一般都是7：50之前到校就可以，但是，星期五要期中考試，所以學(xué)校就讓7：40之前必須到校，所以，媽媽就早早的就讓我睡覺(jué)了。 雖然我早早的上床了，但是，我一直沒(méi)有睡著，因?yàn)椋乙恢毕胫瞧谖宓?期中考試，我把我星期五的時(shí)候沒(méi)有考好，會(huì)挨老師罵，也會(huì)挨家長(zhǎng)罵，所以，我一直很怕我考不好，但是，我想啊想，想著想著就睡著了。 第二天早上，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫了起來(lái)，我起床以后，吃完了飯以后，我就去上學(xué)了，在上學(xué)的路上，我很緊張。 開(kāi)始考試了，我反而覺(jué)得不緊張了，我很快的做完了，然后又在認(rèn)真的檢查每一道題，突然，我發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)誤，就趕緊改了過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，就收卷了。同樣，我再考語(yǔ)文的時(shí)候也是這樣做的。 下午考英語(yǔ)了，我也是跟上午一樣，最后收了卷，我感覺(jué)考試的時(shí)候我一點(diǎn)兒也不會(huì)緊張。 最后，放學(xué)了，我希望我考的試能理想一點(diǎn)兒，哎！加油吧。
緊張時(shí)刻作文5
“吃過(guò)午飯后，周雨萱到我的辦公室來(lái)一下！”班主任那嚴(yán)肅的聲音久久地在教室里回蕩著，我的心像揣了一只小兔子，“砰砰”直跳，“發(fā)生什么事了？”我的腦海中迅速過(guò)濾著自己最近的表現(xiàn)，“好像沒(méi)有什么不好的，上課時(shí)既沒(méi)有開(kāi)小差，又沒(méi)有做過(guò)小動(dòng)作。不過(guò)……好像也沒(méi)有做過(guò)什么好事值得老師表?yè)P(yáng)。不知李老師葫蘆里賣(mài)得什么藥？”我不由得愁上心頭。
午飯的時(shí)間一下子變得那么難熬了。美味的紫菜湯像白開(kāi)水般無(wú)味，那一粒粒白飯有一點(diǎn)發(fā)酸，就連平常我最喜歡吃的鴨腿也有點(diǎn)苦澀澀的味道了，我細(xì)嚼慢咽著妄想把時(shí)間再拖得晚一點(diǎn)。咦，平常吵吵鬧鬧的教室今天怎么變得那么安靜了，偶爾傳來(lái)幾個(gè)竊竊私語(yǔ)聲，好像也是在議論我的事，我把頭低得更低了，真想到地上找一條地縫鉆進(jìn)去。一陣風(fēng)吹拂而來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”地響，像是在責(zé)備我為什么這么沒(méi)有自信心，盡管風(fēng)很大，可我感覺(jué)后背的汗仍然像小河一樣向下淌。
“你怎么還沒(méi)去李老師辦公室？再不去要上課了�！贝箨�(duì)長(zhǎng)李嘉輝的聲音叫醒了我�！爸懒�，馬上去�！蔽也荒蜔┑鼗卮鸬�。我抬起發(fā)麻的腿慢吞吞地向班主任老師的.辦公室走去，臉漲得通紅通紅的，心也懸了起來(lái)。進(jìn)入了辦公室，迎面而來(lái)的是一張面無(wú)表情的臉�！皝�(lái)了。”不知老師天生就是這樣，還是我緊張的緣故，今天李老師的聲音怎么變得那么嚴(yán)厲�。匡L(fēng)越刮越大，我的心一下子提到了嗓子眼�！白蛱焱砩霞议L(zhǎng)會(huì)——”“快點(diǎn)說(shuō)�。 蔽腋杏X(jué)心馬上就要蹦出來(lái)了。“昨天晚上家長(zhǎng)會(huì)你媽媽沒(méi)有來(lái)，我?guī)退I(lǐng)了資料，如果有什么不明白的，讓媽媽打電話(huà)給老師。”“原來(lái)就這事……”我不禁長(zhǎng)噓一口，懸在空中的心沉了下來(lái)，仿佛一個(gè)籃球終于投進(jìn)了籃筐。
這真是一場(chǎng)難忘的課間經(jīng)歷�。�
緊張時(shí)刻作文6
要問(wèn)我記憶中最緊張的是什么時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地回答：“小提琴十級(jí)考試的時(shí)候�！�
小提琴十級(jí)考試是在少年宮考。當(dāng)時(shí)是夏天。媽媽陪我去參加考試，但考場(chǎng)是不許家長(zhǎng)在那，所以她在樓下等我�？紙�(chǎng)外的走廊擠滿(mǎn)了學(xué)生，都是參加小提琴考級(jí)的�？忌鷤兊却龝r(shí)真是千姿百態(tài)，有的在走廊里來(lái)回徘徊，豆大的汗珠不知是天氣熱還是緊張的緣故流下來(lái)；有的和我一樣，將小提琴取出，趁最后幾分鐘再練習(xí)一下；有的`在一旁和同伴聊天，其實(shí)是在掩蓋自己緊張的心情……我的老毛病又犯了，每當(dāng)緊張時(shí)我的手就開(kāi)始流汗，這次也毫不例外。小提琴都被我弄濕了。
我的心在打鼓，“咚咚咚咚，”緊張得快要窒息，我真恨不得監(jiān)考老師趕緊叫到我，拉完趁早回家。咬著牙，我第一次發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么漫長(zhǎng)。腦海中閃過(guò)無(wú)數(shù)念頭：萬(wàn)一拉到一半忘了怎么辦？萬(wàn)一手指沒(méi)滑到位怎么辦？萬(wàn)一考不過(guò)怎么辦？……
“梅天怡！”啊！到我了！我深吸一口氣，心想著“平靜！”“冷靜！”，進(jìn)入了考場(chǎng)緩慢地拉著曲子，每過(guò)一首我就放松幾分鐘，等拉完全部曲子后，考官一聲“過(guò)了”，我深深地松了一口氣。
十級(jí)考試已經(jīng)過(guò)了許久，可我現(xiàn)在想起來(lái)，仍能體會(huì)到當(dāng)時(shí)緊張的心態(tài)，畢竟，這是我從出生到現(xiàn)在最緊張的時(shí)刻��！
緊張時(shí)刻作文7
這學(xué)期我們402班開(kāi)展了許多有意思的活動(dòng)。
活動(dòng)前，班主任給了我們一個(gè)星期的準(zhǔn)備，讓我們幾個(gè)班干部必須上場(chǎng)，可以表演唱歌、跳舞、小品等節(jié)目。我選擇了演小品，因?yàn)槲矣X(jué)得小品是東北特色，我們南方人很少看到，來(lái)點(diǎn)南北交流肯定會(huì)有樂(lè)趣，演個(gè)小品應(yīng)該能讓大家笑一笑、開(kāi)心一下吧！我用一天的時(shí)間編寫(xiě)臺(tái)詞、招募演員。
第二天，我讓爸爸去幫我修改打印，第三天，我再把臺(tái)詞單分發(fā)給演員們進(jìn)行排練，這樣練了幾天，我們總算可以把臺(tái)詞背下來(lái)了。
轉(zhuǎn)眼到了演出的那一天，我的`心怦怦直跳:臺(tái)下有那么多雙眼睛盯著我，萬(wàn)一演不好該怎么辦？心中正忐忑不安的時(shí)候，耳邊響起了主持人的聲音……
“下面有請(qǐng)一號(hào)節(jié)目上場(chǎng)，同學(xué)們掌聲歡迎�！敝鞒秩宋⑿Φ卣f(shuō)道。“沒(méi)事，我可以的！”我握緊拳頭，暗暗給自己打氣。
我揮了揮手，帶著幾位演員快步走上了臺(tái)。其間，我們的演出很順利。
看到同學(xué)們開(kāi)心的笑臉，這幾天的努力總算沒(méi)白費(fèi)，記得有句話(huà)說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，做任何事情，都要做好充足的準(zhǔn)備。比如學(xué)習(xí)，只有平時(shí)努力，打好基礎(chǔ)，到用時(shí)才能應(yīng)付自如，這樣才會(huì)有好的收獲。
這是發(fā)生在我們學(xué)校一隅很小的一件事情，像這樣充滿(mǎn)歡笑的校園生活，每天都在進(jìn)行！
緊張時(shí)刻作文8
周?chē)o得出奇，似乎可以聽(tīng)到同學(xué)們急促的呼吸聲。教室被一種緊張的氣氛籠罩著，連窗外的小鳥(niǎo)也似乎意識(shí)到了什么，不再像平時(shí)那樣嘰嘰喳喳地唱歌了。
楊老師依然靜靜地坐在講臺(tái)上，一言不發(fā)。一分鐘過(guò)去了、兩分鐘過(guò)去了。她像一尊塑像那樣一動(dòng)不動(dòng)，我們怯怯地望著老師，她那拉長(zhǎng)的臉讓我們心里直發(fā)毛：老師到底是怎么了？我們端端正正地坐在位置上，作好了挨罵的準(zhǔn)備。
不知過(guò)了多久，楊老師起身向我們走來(lái)，同學(xué)們像觸電一樣，立即抬起頭，挺著胸，直視著前方。不好，老師在我身邊停住了，我一驚，只覺(jué)一股涼風(fēng)從背后升起，我的心緊張得撲通亂跳，像高空中的繩不停搖擺。我緊閉雙眼，只覺(jué)瞬間空氣似乎都凝固了。
老師慢慢地走開(kāi)了，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，剛才筆直的身體一下子軟了下來(lái)。老師不停地在教室里走來(lái)走去，同學(xué)們的目光隨著老師移動(dòng)，心里一定都像打鼓。老師慢慢走出了教室，望著老師的背影，同學(xué)們便竊竊私語(yǔ)，“會(huì)不會(huì)是我們的.作為寫(xiě)得太差惹老師生氣了？”“大概又是哪個(gè)搗蛋鬼闖禍。”“可能老師太累了，不想說(shuō)話(huà)吧�！�
正說(shuō)著，楊老師突然殺了個(gè)“回馬槍”，同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲戛然而止。老師再次走進(jìn)教室，臉上分明掛著笑容，咦，老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥啊，我們都納悶了。
“哈哈，同學(xué)們，開(kāi)個(gè)玩笑，剛才一定嚇著你們了吧，能把你們的心理感受寫(xiě)出來(lái)嗎？”“��？我們中計(jì)了！”全班同學(xué)立刻趴下了......
緊張時(shí)刻作文9
語(yǔ)文是我的弱項(xiàng)，每次語(yǔ)文背課文都是我最頭痛的事，這個(gè)星期也不例外。
今天，老師讓我們?nèi)フ宜硶?shū)。許多同學(xué)似乎都顯得非常興奮，迫不及待地去老師那里背書(shū)了，而我，一直沒(méi)去，拖到快放學(xué)時(shí)，才磨磨蹭蹭地來(lái)到老師那里。
我把語(yǔ)文書(shū)遞給老師，轉(zhuǎn)身便背了起來(lái)。我的雙手緊緊握著，不時(shí)扭動(dòng)著，手心里全是汗水，嘴巴里機(jī)械地念著句子，但我的手始終沒(méi)有松開(kāi)，反而握得更緊了。
開(kāi)始還好，可是過(guò)了一會(huì)樓上又下來(lái)幾個(gè)給老師背書(shū)的同學(xué)，我又緊張起來(lái)。嘴巴里習(xí)慣性地說(shuō)著句子，停頓的時(shí)候，時(shí)不時(shí)還在心中默念：加油，你一定可以，不要緊張，要放松，要放松！這么安慰了一會(huì)，就覺(jué)得自己好像真的`不那么緊張了。
“PIA！”我的大腦突然短路了，嘴里說(shuō)的不再是語(yǔ)文詞句，而是發(fā)出“呃呃呃呃——”“呃”了好一會(huì)兒，我的腦海里還是一片空白。
我閉上了嘴巴，不再發(fā)出任何聲音。腦子里飛速閃過(guò)語(yǔ)文書(shū)的畫(huà)面，努力地回憶那些段落，我咬著嘴唇想讓自己快點(diǎn)想起來(lái)。手絞動(dòng)著，摳出了血痕，手指漸漸冰了起來(lái)，而汗，卻已經(jīng)冒在了鼻尖上，我閉上了眼睛。
我努力做了一下深呼吸，心中平靜了不少，腦子也清晰起來(lái)，不再短路。那些字句跳了出來(lái)，仿佛那本語(yǔ)文書(shū)攤開(kāi)在我的腦海里，我又重新開(kāi)始背了起來(lái)。這次背的很順利，手也開(kāi)始溫暖了起來(lái)，腰也挺直了。背完課文的最后一個(gè)字，我心中的石頭終于落下。
走出辦公室的門(mén)，溫暖的陽(yáng)光籠罩在我身上，我暗自竊喜一番。
因?yàn)槟谴尉o張的背書(shū)順利過(guò)關(guān)，我不再害怕背書(shū)了，看來(lái)那個(gè)緊張的時(shí)刻真讓我長(zhǎng)記性啊！
緊張時(shí)刻作文10
周三體育大課間，我、陳栩欣、劉玥彤、郭熳妮和關(guān)琦晴五人來(lái)到三樓舞蹈室里參加鋼琴選拔。
我們進(jìn)去以后，看了一下四年級(jí)演奏的歌曲，我覺(jué)得還不錯(cuò)，挺好聽(tīng)的。四年級(jí)彈完了，到三年級(jí)了，頓時(shí)我便開(kāi)始緊張起來(lái)。從一班開(kāi)始，都好好聽(tīng)，我的緊張程度升了一級(jí)。到二班，哇！好多會(huì)彈鋼琴的，又彈的不錯(cuò)，我更緊張了，于是我問(wèn)劉玥彤：”你緊不緊張？”“我當(dāng)然緊張了！”劉玥彤小聲地用緊張的表情對(duì)我說(shuō)。三班……四班……五班，我猜劉玥彤肯定是特別特別緊張。當(dāng)謝老師讀到：“黃清曦”我便帶著緊張的心情走到鋼琴旁，緩緩的坐下來(lái)，當(dāng)我彈到《月亮代表我的心》的第一個(gè)音，我就覺(jué)得自己彈不好，果然，不出我所料，指法錯(cuò)了，有些音節(jié)也錯(cuò)了，彈到一半時(shí)謝老師讓我停下來(lái)，我就跑去和栩欣一起坐了。
到了劉玥彤，我都替她感到緊張，因?yàn)樗粫?huì)背曲子，只能彈音節(jié)。六班……七班……八班……，
等全部人都彈完了以后，謝老師開(kāi)始讀名字，讀到的這些名字的.人都是可以晉級(jí)的。我心想我一定要晉級(jí)，當(dāng)老師讀到我們班的晉級(jí)名單時(shí)，我的心緊張的都要跳出來(lái)了，聽(tīng)到：“陳栩欣、黃清曦”時(shí)我開(kāi)心極了，終于晉級(jí)了�？墒俏业牧硪粋�(gè)朋友劉玥彤她并沒(méi)有晉級(jí)，我為她感到惋惜，老師又讓我們幾個(gè)晉級(jí)的人再?gòu)椧淮危@次我沒(méi)有像第一次那樣緊張，比較通順。彈完了，謝老師讓我們回去等通知。
這次選拔我因?yàn)樘^(guò)于緊張，沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，我感到遺憾，如果還有機(jī)會(huì)我不會(huì)再像這次那么緊張了，以后我做任何事情都不要太過(guò)于緊張，緊張讓自己的水平?jīng)]有辦法發(fā)揮出來(lái)，很可惜的。
緊張時(shí)刻作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴──”，隨著上課鈴的打響，數(shù)學(xué)老師陳老師走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她手里拿著許許多多的紙，定眼一看，原來(lái)是試卷。我頓時(shí)知道了老師要發(fā)我們昨天考試的試卷了，但看到老師的臉色，我便知道我們這次考試一定沒(méi)有考到理想的`成績(jī)。
這次考試是我上初中以來(lái)第一次正式考試，所以我也特別的緊張。
老師準(zhǔn)備發(fā)試卷了，我的心已狂跳不已，因?yàn)槲椰F(xiàn)任班長(zhǎng)，對(duì)第一次數(shù)學(xué)考試自然是很關(guān)心。真不知道我能考多少分？懸念越來(lái)越大，我也越來(lái)越緊張，老師已經(jīng)開(kāi)始發(fā)卷了。
“某某某96分，某某76分，盧盛韜104分……”
很快，第一小組的成績(jī)就報(bào)完了，當(dāng)我聽(tīng)到盧盛韜的分?jǐn)?shù)時(shí)，便吃了一驚。因?yàn)樗俏覀儼嗳雽W(xué)考試數(shù)學(xué)第一名，連第一名都只考了104分，我是更加緊張了，但又是那么期待，心跳達(dá)到了每秒一百萬(wàn)次……
老師又開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，老師的臉色看起來(lái)是那么讓人恐懼，難道是我沒(méi)考好嗎？老師是不是在生我的氣？我是不是犯了很蠢的錯(cuò)誤？分?jǐn)?shù)在一個(gè)一個(gè)的報(bào)，時(shí)間也一秒一秒的過(guò)去了，我聽(tīng)到了許多人成績(jī)都不好，突然想到我會(huì)不會(huì)沒(méi)及格。
想著想著，第三組的分?jǐn)?shù)馬上就要念完了，而我就在第四組──天�。∥艺嫦Ｍ麜r(shí)間能就止停住，但時(shí)間好像在與我作對(duì)，過(guò)得飛快的，一下子就要到我了……
“王敘翔……”，這時(shí)的我是那么的緊張，全班同學(xué)似乎都很關(guān)注這個(gè)分?jǐn)?shù)！
“116分”。只聽(tīng)見(jiàn)一陣掌聲在我耳邊響起，我不是最后一名，老師不是在為我的分?jǐn)?shù)而生氣，我頓時(shí)放下了一切緊張的心情，在這掌聲中享受。
這次是我上初中后第一次緊張。不過(guò)，我希望的并不是滿(mǎn)分，并不是第一，也并不是掌聲，而只是希望我的努力能有所回報(bào)，能使我更有信心！
緊張時(shí)刻作文12
快要放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都奮筆疾書(shū)，埋著頭專(zhuān)心致志地做著數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲。難得有那么好的時(shí)間做作業(yè)，真是太爽了。大家都好好珍惜著，誰(shuí)也不肯浪費(fèi)一分一秒。
俗話(huà)說(shuō)的好“好景不長(zhǎng)”。今天我終于領(lǐng)悟到這個(gè)俗話(huà)的真正含義。從門(mén)外傳來(lái)一陣急促的腳步聲，只見(jiàn)馮老師兩手捧著一本《語(yǔ)文書(shū)》和一本《英語(yǔ)書(shū)》。
馮老師說(shuō)：“今天來(lái)抽測(cè)一下D14課《秦始皇兵馬俑》背誦的情況�！笔紫瘸榈降氖轻�。我心了暗暗高興：嘿嘿，不是我。同時(shí)也為參程而感到緊張。不，結(jié)局并沒(méi)有我想象的那么壞。岑程好像并不緊張，她神態(tài)自若，背的.是那么流利，連一個(gè)疙瘩都沒(méi)有，我真佩服她。第二個(gè)是徐彎，看她一站起來(lái)，臉就漲的通紅。不料，她臨場(chǎng)發(fā)揮并不OK。背錯(cuò)了好幾處。我坐在她旁邊一排，我輕輕地提醒了她一句……
抽測(cè)快要結(jié)束了吧！不是的，這才剛剛是“悲劇”的開(kāi)端。第一關(guān)終于結(jié)束了，但你也別想松一口氣。后面還有一輪“英語(yǔ)大闖關(guān)”等著你呢！第一個(gè)抽到的是大隊(duì)委岑鈴。她一開(kāi)始背的很流暢，但是到了中間部分，火車(chē)突然卡住了。也許是因?yàn)榫o張過(guò)度才導(dǎo)致把腦袋里的東西忘得一干二凈。雖然，她這次背得不是很好，但馮老師也沒(méi)批評(píng)她。這也算是有驚無(wú)險(xiǎn)吧。
我個(gè)人測(cè)試跟其他同學(xué)差不多。今天我也沒(méi)被抽到。我不敢想象，如果今天抽到了我，我是否能正常背誦。
今天的緊張抽測(cè)告訴我：“只要有真才實(shí)學(xué)就不用怕別人對(duì)你的任何考驗(yàn)。假如沒(méi)有真本領(lǐng)，一次兩次不被別人揭穿，但總有一天會(huì)被別人知道，因?yàn)榧埌蛔』稹：蠊蛛y堪。
緊張時(shí)刻作文13
我參加過(guò)很多比賽，其中，北京少兒曲藝大賽前的準(zhǔn)備，我特別緊張。當(dāng)時(shí)其他老師都看不上我們的作品，我想要是被老師取消了，可怎么辦？我們攢足了勁兒學(xué)，連指導(dǎo)老師也很努力。我們除了課上排練，課下我們通過(guò)電話(huà)對(duì)詞�？梢�(jiàn)我當(dāng)時(shí)多么緊張，我有時(shí)間就聽(tīng)相聲名家的錄音，這樣練習(xí)了一個(gè)多月，可我覺(jué)得一個(gè)月也很快�。�
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月過(guò)去了，到了少曲賽現(xiàn)場(chǎng)，到了我換衣服的`時(shí)刻了，我嫻熟地穿好我的大褂，穿好青布鞋，進(jìn)入了備場(chǎng)模式。此刻，我的心都快要到嗓子眼兒了，豆大的汗珠不停地往下流。我問(wèn)同伴：“你緊張嗎？”他說(shuō)：“不緊張”。我看他的汗珠比我的還多呢！這時(shí)主持人念了我們的名字，一瞬間，我覺(jué)得我的心快要跳出來(lái)了，可是一上臺(tái)，心中緊張的火苗立刻被澆滅了，變成激動(dòng)的火苗。十幾分鐘的節(jié)目，一會(huì)就演完了，最后依依不舍的下臺(tái)。一下臺(tái)，我的心情又由依依不舍變成期待，就等公布成績(jī)那天了！
轉(zhuǎn)眼到了公布成績(jī)那天，主持人先念三等獎(jiǎng)，一看，沒(méi)有我，我放心了，我媽猜測(cè)我很可能在二等獎(jiǎng)名單里�？稍诙泉�(jiǎng)名單里，依然沒(méi)找到我，找了好幾次也沒(méi)找到。爸爸說(shuō)，他們會(huì)不會(huì)把我們給忘了，我說(shuō)不可能，然后，在一等獎(jiǎng)名單的最后找到了我們，意不意外，驚不驚喜！功夫不負(fù)有心人啊！
緊張時(shí)刻作文14
一說(shuō)到蕪湖，許多人就想到方特游樂(lè)園。這個(gè)假期，我去了一趟蕪湖。大家可不要羨慕我哦！我到蕪湖可不是去方特玩的，而是去參加圍棋考級(jí)比賽。
爸爸媽媽陪我一起去考級(jí)，考級(jí)地點(diǎn)是蕪湖的鏡湖小學(xué)。那天的人真多呀！樹(shù)下、樓梯旁、石階邊、操場(chǎng)上……只要是能站、能靠、能坐的地方都有人。
8點(diǎn)半，比賽開(kāi)始了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入了考場(chǎng)。我的對(duì)手是一位三年級(jí)的小哥哥，他看起來(lái)非常厲害。我心里想：哎，這局是別想贏了。開(kāi)始下棋了，每一步棋我都下得小心翼翼的，生怕自己下錯(cuò)了。下了很久，還不分勝負(fù)。經(jīng)過(guò)一番艱難的拼殺，最終戰(zhàn)勝了他。我激動(dòng)地跑下樓向媽媽報(bào)喜。
很快，就進(jìn)行了第二場(chǎng)比賽，見(jiàn)對(duì)手是一位一年級(jí)的小弟弟，我頓時(shí)心里暗喜：哈哈，我贏定了！誰(shuí)知他的棋藝很高，結(jié)果可想而知，我輸了。我垂著頭慢慢下了樓，一見(jiàn)到媽媽?zhuān)蹨I就不自覺(jué)地流了出來(lái)。爸爸安慰我說(shuō)：“輸了就輸了，后面還有好幾局呢，要對(duì)自己有信心。但是后面不能再輕敵了，要認(rèn)真對(duì)待每一步棋�！苯酉聛�(lái)的第三盤(pán)棋，也就是上午的.最后一盤(pán)棋，我又輸了，心里真的很難過(guò)，連中飯都沒(méi)胃口吃。
在焦急等待中，我盼來(lái)了下午的第一盤(pán)棋。上午已經(jīng)輸了兩盤(pán)棋了，所以這一局我下得非常小心，輕松地就贏了這盤(pán)棋。此時(shí)，我有一點(diǎn)得意忘形了，因此下一盤(pán)棋不到十分鐘就被對(duì)手打敗了。盡管爸爸媽媽沒(méi)有責(zé)備我，只是安慰鼓勵(lì)我，但我知道成敗就在這最后一局了。帶著擔(dān)心、緊張的心情，我最終贏了這盤(pán)棋，順利地通過(guò)了三級(jí)考試。
從來(lái)沒(méi)有哪一天像這一天這樣，時(shí)刻緊張著。這一次的蕪湖之行，讓我深刻地體會(huì)到了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
緊張時(shí)刻作文15
又是一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課，又是一個(gè)無(wú)聊乏味的課堂。
“同學(xué)們，第一單元學(xué)完了，我們來(lái)測(cè)試一下吧！”老師笑里藏刀地說(shuō)到。
“��？”我們聽(tīng)了一臉的驚訝，“滿(mǎn)分一百分，如果誰(shuí)考了九十五分以上，大課間你想怎樣就怎樣�！崩蠋熇^續(xù)說(shuō)道。
“考試開(kāi)始�！彪S著老師一聲令下，我們便開(kāi)始了緊張的模擬測(cè)試。
我的心像小白兔似的怦怦直跳，生怕一不小心，錯(cuò)上一題。不一會(huì)，做到了我不太會(huì)的.小數(shù)乘小數(shù)，三九二十七，進(jìn)二……
“加油，你是最棒的，加油，你是最棒的！”我在心里給自己加油。
“還有二十分鐘考試結(jié)束�！焙簦睦锏拇笫^終于落下了——“我寫(xiě)完了。”我低聲說(shuō)到。
開(kāi)始檢查錯(cuò)題，一道，二道……不大一會(huì)便查出了三四道錯(cuò)題，改正錯(cuò)題吧，我又在自言自語(yǔ)�！巴瑢W(xué)們，交卷！”我們呼地一聲圍上去，跟獵豹在追趕獵物的速度差不多。
老師用了一節(jié)課的時(shí)間改完了試卷，開(kāi)始發(fā)卷紙了，我心臟又開(kāi)始像小兔子跳了，“馬凱欣，一百分，繼續(xù)保持！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心跳放慢了速度。
“馬，馬凱欣，你有一道題寫(xiě)錯(cuò)了，過(guò)來(lái)�！蔽曳畔碌男挠直痪玖似饋�(lái)，“哦，不，是我搞錯(cuò)了，他的錯(cuò)了，你的沒(méi)錯(cuò)�！薄鞍。x天謝地！”我拍了拍胸口。
終于可以放心玩了。我像出弦的箭一樣飛奔出教室。
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