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緊張時(shí)刻作文(14篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的緊張時(shí)刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
緊張時(shí)刻作文 篇1
叮叮！上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，今天要發(fā)數(shù)學(xué)試卷了。
數(shù)學(xué)老師來了，原本吵得炸開了鍋的同學(xué)們，一下子變得鴉雀無(wú)聲。老師一臉嚴(yán)肅的走上講臺(tái)，大聲說：“這次考試有的同學(xué)考的很好，有的同學(xué)考的很差，下面來發(fā)試卷�！�
王浩90分、朱彤98分、張?chǎng)?2分……還沒發(fā)到我，我的心怦怦直跳，雙手?jǐn)[弄衣角，不知道這會(huì)，回家要不要吃“竹筍炒肉”。老師還在不斷地報(bào)分，我也開始急躁不安了，一會(huì)兒東看看，一會(huì)兒西瞧瞧，怎么還不到我�。�
內(nèi)心焦急的像熱鍋上的螞蟻。張玙桐92分，�。∥覀儼鄬W(xué)習(xí)一向很棒的.張玙桐也只考了92分，那在90分之間能容納下我嗎？我不禁想到了家里那根長(zhǎng)而細(xì)的竹竿，說不定它正在家長(zhǎng)的手中等我呢！等呀等，等的我頭上都滲出了汗。
終于，等到老師報(bào)到了我的名字，“曹妍99分�！�
“啊！我沒聽錯(cuò)吧！我竟然考了99分？”就在我愣神的時(shí)刻，班上爆發(fā)出了響亮的掌聲，我低著頭，面紅耳赤，恨不得安上翅膀，飛回去，給媽媽看看我這鮮紅的99分。
那一時(shí)刻，真是讓我既緊張又開心�。�
緊張時(shí)刻作文 篇2
“預(yù)備，滴——”令人激動(dòng)又緊張的時(shí)刻到了，我校游泳隊(duì)去參加溫州市游泳比賽，我也是其中一員。
“二小游泳隊(duì)集合�！标惤叹殞⒋蠹壹系揭黄�，“大家聽著，輸了沒關(guān)系，但是一定要全力以赴，拼勁全力！”這時(shí)，廣播又響了“蛙泳，一道萬(wàn)程希，二道黃晶……”輪到我上場(chǎng)了，我的心“怦，怦，怦”的跳動(dòng)，像一只被追逐著的小鹿，又好像有十五個(gè)吊桶——七上八下。
蛙泳自然是我最得手的項(xiàng)目了，兩個(gè)銀牌，一個(gè)銅牌。這次多么渴望得到一個(gè)金燦燦的金牌啊！所以，我一定會(huì)用盡用力，得到屬于我自己的.光芒！但卻還是緊張萬(wàn)分！
我站到跳水臺(tái)上，我仿佛看到了離開我一年的好閨蜜——南欣佟正在向我吶喊助威，“滴——”我奮力跳進(jìn)水中，急促地，迅速地向前游去，腦海里一片空白，冰冷的水如刀割搬刺進(jìn)我心中，聽到的只有吶喊聲，我仿佛看到了南欣佟喊叫的聲音變沙啞！漸漸模糊的身影使得我更加迅速，想追上她，可是她卻不見了。但是，這使我成功的得到我渴望已久的金牌！——我是第一名！太棒了，仿佛只是一瞬間。
之前的緊張沒有白費(fèi)，它刺激我看到了我內(nèi)心深處的東西，讓我更快了！這緊張時(shí)刻，我不會(huì)忘記。
緊張時(shí)刻作文 篇3
“叮鈴鈴~”上課鈴聲無(wú)情地響了起來，大家都不約而同地望向講臺(tái)。沒錯(cuò)！這就是半年一次的中隊(duì)委員競(jìng)選。 座位上的每位同學(xué)都表現(xiàn)不一。準(zhǔn)備做“觀眾”的同學(xué)，嬉皮笑臉，笑盈盈地看向講臺(tái)，擺出若無(wú)其事樣；準(zhǔn)備上臺(tái)的同學(xué)，神色緊張，面如土色，心跳加速，一邊默背著臺(tái)詞，一邊望向講臺(tái)；猶豫不決的同學(xué)，一會(huì)兒看看左邊，一會(huì)兒看看右邊，忐忑不安，做不了抉擇。
終于，第一位同學(xué)走上了講臺(tái)，她聲情并茂的演講，博得了同學(xué)們的一陣掌聲。過了一會(huì)兒，第二位同學(xué)也勇敢地站上了講臺(tái)，他讀著自己的演講詞，時(shí)而強(qiáng)烈，時(shí)而平淡，贏得了大家的掌聲。緊接著，第三位、第四位、第五位也走上了講臺(tái)，一陣陣掌聲在教室里回蕩，經(jīng)久不息。 這時(shí)，教室里安靜下來。我默背著臺(tái)詞，向四處張望。咦？怎么沒有人要上去了？過了很久，還是沒有人上去。我的'耳邊響起了一個(gè)聲音，是老師的聲音：“把握住機(jī)會(huì)，這是最后一年了�！笔茄�，這是最后一年了。我一定要留給同學(xué)們留下一個(gè)好印象，不讓自己和同學(xué)們失望。就這樣，我咬咬牙，走上了講臺(tái)。
“大家好，很榮幸……”在發(fā)表完我的演講后，耳邊響起了大家真摯的掌聲，我有一種如釋重負(fù)的感覺，心不由得放松下來，從容地走下了講臺(tái)。 這次，我再一次地戰(zhàn)勝了自己 ，走上了那個(gè)昔日的“恐怖之地”。
緊張時(shí)刻作文 篇4
又是一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課，又是一個(gè)無(wú)聊乏味的課堂。
“同學(xué)們，第一單元學(xué)完了，我們來測(cè)試一下吧！”老師笑里藏刀地說到。
“��？”我們聽了一臉的驚訝，“滿分一百分，如果誰(shuí)考了九十五分以上，大課間你想怎樣就怎樣�！崩蠋熇^續(xù)說道。
“考試開始�！彪S著老師一聲令下，我們便開始了緊張的模擬測(cè)試。
我的心像小白兔似的怦怦直跳，生怕一不小心，錯(cuò)上一題。不一會(huì)，做到了我不太會(huì)的小數(shù)乘小數(shù)，三九二十七，進(jìn)二……
“加油，你是最棒的，加油，你是最棒的！”我在心里給自己加油。
“還有二十分鐘考試結(jié)束�！焙簦睦锏拇笫^終于落下了——“我寫完了�！蔽业吐曊f到。
開始檢查錯(cuò)題，一道，二道……不大一會(huì)便查出了三四道錯(cuò)題，改正錯(cuò)題吧，我又在自言自語(yǔ)�！巴瑢W(xué)們，交卷！”我們呼地一聲圍上去，跟獵豹在追趕獵物的速度差不多。
老師用了一節(jié)課的.時(shí)間改完了試卷，開始發(fā)卷紙了，我心臟又開始像小兔子跳了，“馬凱欣，一百分，繼續(xù)保持！”聽到這個(gè)消息，我的心跳放慢了速度。
“馬，馬凱欣，你有一道題寫錯(cuò)了，過來�！蔽曳畔碌男挠直痪玖似饋�，“哦，不，是我搞錯(cuò)了，他的錯(cuò)了，你的沒錯(cuò)�！薄鞍�，謝天謝地！”我拍了拍胸口。
終于可以放心玩了。我像出弦的箭一樣飛奔出教室。
緊張時(shí)刻作文 篇5
我參加過很多比賽，其中，北京少兒曲藝大賽前的準(zhǔn)備，我特別緊張。當(dāng)時(shí)其他老師都看不上我們的作品，我想要是被老師取消了，可怎么辦？我們攢足了勁兒學(xué)，連指導(dǎo)老師也很努力。我們除了課上排練，課下我們通過電話對(duì)詞�？梢娢耶�(dāng)時(shí)多么緊張，我有時(shí)間就聽相聲名家的錄音，這樣練習(xí)了一個(gè)多月，可我覺得一個(gè)月也很快��！
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月過去了，到了少曲賽現(xiàn)場(chǎng)，到了我換衣服的時(shí)刻了，我嫻熟地穿好我的大褂，穿好青布鞋，進(jìn)入了備場(chǎng)模式。此刻，我的心都快要到嗓子眼兒了，豆大的汗珠不停地往下流。我問同伴：“你緊張嗎？”他說：“不緊張”。我看他的汗珠比我的還多呢！這時(shí)主持人念了我們的`名字，一瞬間，我覺得我的心快要跳出來了，可是一上臺(tái)，心中緊張的火苗立刻被澆滅了，變成激動(dòng)的火苗。十幾分鐘的節(jié)目，一會(huì)就演完了，最后依依不舍的下臺(tái)。一下臺(tái)，我的心情又由依依不舍變成期待，就等公布成績(jī)那天了！
轉(zhuǎn)眼到了公布成績(jī)那天，主持人先念三等獎(jiǎng)，一看，沒有我，我放心了，我媽猜測(cè)我很可能在二等獎(jiǎng)名單里�？稍诙泉�(jiǎng)名單里，依然沒找到我，找了好幾次也沒找到。爸爸說，他們會(huì)不會(huì)把我們給忘了，我說不可能，然后，在一等獎(jiǎng)名單的最后找到了我們，意不意外，驚不驚喜！功夫不負(fù)有心人��！
緊張時(shí)刻作文 篇6
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓……”聽到這樣的聲音，你可別以為是有什么大領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校來，而是賀知章學(xué)校的文化陳列室里解說員的聲音。
一個(gè)平常的日子，我們正在解說練習(xí)中。這時(shí)，文化陳列室的門開了。解說老師帶著一隊(duì)人馬進(jìn)來了，這下可著實(shí)把我嚇了一大跳。說實(shí)話，我們已經(jīng)練了快半年了，還沒有十分熟練。
我心想：“這下要死定了，我可還比太會(huì)背呢，老師您可千外別叫我解說呀！”我在心中默默祈禱著。
可是命運(yùn)之神偏偏不太顧及我，解說老師偏偏叫了我，可憐的`兒啊，我怎么那么可憐��！
沒辦法，誰(shuí)叫是老師指定的呢？我又沒有想出正當(dāng)?shù)睦碛删芙^，于是，不得已之下我要開始解說了。
才開始解說不到一半的時(shí)間呢，我的臉上豆大的汗珠已經(jīng)往下流了，我十分緊張，生怕一不小心就忘了詞。
解說道“賀知章生平簡(jiǎn)述”的時(shí)候，我一下子忘了下面該說什么了，我往介紹板望了一望，我的眼睛急切地尋找著，可謂是一目十行啊，可還沒有找到下面要講解的部分，這可怎沒辦��？我越急，頭上，背上的汗珠就越來越多，這可怎沒辦��？
不過還好，沈晨晨看可以演解說詞用她的嘴型告訴了我。還好還好，躲過了這一劫。
……
到了最后關(guān)頭，我的性子越來越急，竟忘說了一個(gè)詞，不過還好他們也不知道解說內(nèi)容。功德圓滿，完成了這次解說。
緊張時(shí)刻作文 篇7
在400米達(dá)標(biāo)的前一天，我便知曉了400米測(cè)試的消息。
對(duì)我來說，400米是個(gè)遙遠(yuǎn)的路途，更何況是測(cè)試、比賽呢！老師說，若你400米成績(jī)不及格，便視你為前面的跳繩及投實(shí)心球不及格。這仿佛把難度加大一等。
今天，是400米達(dá)標(biāo)測(cè)試的那一天。早晨起床我便在小區(qū)里一圈圈的練習(xí)跑步，為的是能讓我在測(cè)試時(shí)奪得好成績(jī)�！�13：15分、13：20分、13：25分……”我的心怦怦的跳著，像彈簧似的越跳越高，直到彈到喉嚨口。操場(chǎng)上已有班級(jí)的同學(xué)在奮力的跑了。我呆呆的坐在位置上，等待著400米如巖漿般向我流來。但是該來的的總回來，該過去的也會(huì)過去，我又何必在意這跑步前的分分秒秒呢？看著其他同學(xué)的笑容滿面、信心滿滿，自己倒愈來愈緊張了。跑步不是我的強(qiáng)項(xiàng)，難不成等待著其他同學(xué)把我甩在最后么？心又跳了，不知是誰(shuí)給予它那么大的'力量，讓它差點(diǎn)彈跳到我的口腔里。
時(shí)間艱澀的流動(dòng)著，把我昨天那種對(duì)父母的信心沖洗得一干二凈。的確沒錯(cuò)，該來的總會(huì)來，現(xiàn)在我已在跑道上準(zhǔn)備就緒了。陽(yáng)光照耀在我的身上，為我加油鼓勁。我相信，事實(shí)雖不會(huì)那么眷顧人，但陽(yáng)光一定會(huì)照進(jìn)我心靈的窗戶。
緊張時(shí)刻作文 篇8
耶！我最喜歡的氣球大賽開始了。
首先有請(qǐng)傅懋鑫、陳柏弘、王一翔閃亮登場(chǎng)。我看到小傅把氣球吹得好大好大，而王一翔是吹一會(huì)就漏氣，吹一會(huì)就漏氣，真是拿他沒辦法�。≈劣陉惏睾肼�，吹一口氣就吸回來，所以氣球剛剛被吹大就又變小了！
眼看小傅越吹越大，都快趕上大西瓜了，他會(huì)不會(huì)吹爆之后鼻子歪了？還是嘴唇流很多血？不，不，不，陳悅文你不能亂想，晚上做惡夢(mèng)可就慘了，還是想點(diǎn)好事情吧！但突然我聽到“砰——”的一聲巨響，還好我有提前防備，不然我肯定會(huì)被嚇一大跳的'，第一輪我宣布小傅勝利！
第二輪是我、陳思思（思穎）、許粒粒（峻豪）ＰＫ戰(zhàn)。我上場(chǎng)了，吹啊吹……橙色的小氣球被我吹成大“胖子”。眼看氣球越吹越大，感覺再吹一下就會(huì)爆炸，我開始害怕了：“會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)呢？”又一想：“只是吹氣球而已，有什么好怕的，爆了說不定不會(huì)痛呢？”可我還是越來越害怕，傷了眼睛怎么辦？
關(guān)鍵時(shí)刻，小傅跑過來鼓勵(lì)我：“悅文，加油！”我頓時(shí)有了信心，繼續(xù)努力吹。可是這個(gè)氣球好像在和我作對(duì)，不然就是質(zhì)量太好太好了，總是吹不破，我又氣又急！看看旁邊，陳思思慢慢地把氣球吹大了，許粒粒仍舊吹也吹不起來，好弱。最后我和陳思思打成平手。
這次氣球大賽是我最開心的一次游戲，也是我最緊張的一次，我愛氣球大賽！
緊張時(shí)刻作文 篇9
今天下午，我們剛從魔鬼考試中死里逃生，卻被任老師喊回了班級(jí)，“怎么這么倒霉，該不會(huì)任老師讓我們?cè)倏家淮卧嚢�，如果再考的話，我就不活了�？墒牵蠋煹拿钍ブ佳�！不聽的`話可是要“滿門抄斬”（抄試卷或課文）的，那就可不是鬧著玩的。”于是，我只好悶悶不樂地回到了班級(jí)里。
剛到班級(jí)一陣古怪的氣氛讓我們?nèi)喽及察o了下來，任老師冷冰冰地對(duì)我們說：“這次考得一點(diǎn)兒也不好�！闭f完他就一個(gè)一個(gè)地報(bào)起xx考xx分。報(bào)到李鳴煊考多少分的時(shí)候，我覺得空氣似乎凝住了“94分”�！笆裁矗坷铠Q煊只考了94分，難道我只考了八十幾，七十幾，六十幾……難怪任老師說這次考得不好。
在漫長(zhǎng)的等待中，終于任老師喊到了我的名字：“劉文基97分�！薄笆裁�？我竟然考得比李鳴煊的分還要高，我耳朵不會(huì)是聽錯(cuò)了吧？”我腦子里充滿了疑問。我走到講臺(tái)邊拿著我的試卷一看還真是97分，太好了。
但愿英語(yǔ)和語(yǔ)文考得好一點(diǎn)兒那樣離我的夢(mèng)想玩具就不遠(yuǎn)了。
緊張時(shí)刻作文 篇10
要問我記憶中最緊張的是什么時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地回答：“小提琴十級(jí)考試的時(shí)候。”
小提琴十級(jí)考試是在少年宮考。當(dāng)時(shí)是夏天。媽媽陪我去參加考試，但考場(chǎng)是不許家長(zhǎng)在那，所以她在樓下等我�？紙�(chǎng)外的'走廊擠滿了學(xué)生，都是參加小提琴考級(jí)的�？忌鷤兊却龝r(shí)真是千姿百態(tài)，有的在走廊里來回徘徊，豆大的汗珠不知是天氣熱還是緊張的緣故流下來；有的和我一樣，將小提琴取出，趁最后幾分鐘再練習(xí)一下；有的在一旁和同伴聊天，其實(shí)是在掩蓋自己緊張的心情……我的老毛病又犯了，每當(dāng)緊張時(shí)我的手就開始流汗，這次也毫不例外。小提琴都被我弄濕了。
我的心在打鼓，“咚咚咚咚，”緊張得快要窒息，我真恨不得監(jiān)考老師趕緊叫到我，拉完趁早回家。咬著牙，我第一次發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么漫長(zhǎng)。腦海中閃過無(wú)數(shù)念頭：萬(wàn)一拉到一半忘了怎么辦？萬(wàn)一手指沒滑到位怎么辦？萬(wàn)一考不過怎么辦？……
“梅天怡！”啊！到我了！我深吸一口氣，心想著“平靜！”“冷靜！”，進(jìn)入了考場(chǎng)緩慢地拉著曲子，每過一首我就放松幾分鐘，等拉完全部曲子后，考官一聲“過了”，我深深地松了一口氣。
十級(jí)考試已經(jīng)過了許久，可我現(xiàn)在想起來，仍能體會(huì)到當(dāng)時(shí)緊張的心態(tài)，畢竟，這是我從出生到現(xiàn)在最緊張的時(shí)刻啊！
緊張時(shí)刻作文 篇11
緊張，每個(gè)人都有緊張的時(shí)刻，而那一次，我感到了緊張。
“叮零零”上課了，同學(xué)下課愉快心情，突然變得十分緊張，因數(shù)老師要發(fā)期中考卷，數(shù)學(xué)老師拿出一疊試卷，十分輕松地走進(jìn)了教室，有同學(xué)竊竊私語(yǔ)：“難道我們考得很好？”這句話立刻被拿下了。“不可能！這一次考試很難，別的班報(bào)了分?jǐn)?shù)，也只有十幾個(gè)90分以上。”老師叫小組長(zhǎng)去發(fā)試卷，當(dāng)小組長(zhǎng)發(fā)到同桌時(shí)，我直冒冷汗，因?yàn)槲覐那耙恢北任业耐栏邘追�，這回可千萬(wàn)不能考得比他差呀！同桌毫不猶豫地打開了試卷，同桌趴在桌子上，沉重地說：“��！我只考了75分！”但他立即嘲笑我說：“這一次，你還不一定比我好。”我十分緊張，手一直在抖，小組長(zhǎng)發(fā)到我的`，故意把我的考卷倒了下來，我說：“你干嘛”小組長(zhǎng)說：“我怕你看到你的分?jǐn)?shù)，可能嚇得尿褲子！”這一次，我的手抖得厲害了，我不知道是翻還是不翻了。我下定決心猛的一翻�！鞍�！我考了100分！”隨即許多同學(xué)都來看我。老師也表?yè)P(yáng)了我，“趙珩的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，你們要繼續(xù)努力�！鞭D(zhuǎn)眼間，放學(xué)了，許多同學(xué)十分害怕，而我卻十分開心。我一看到爸爸就開心地說：“老爸，我考了100分！”爸爸喜笑顏開，我也是。
緊張讓自己害怕，而緊張過后，卻可能是喜悅哦！
緊張時(shí)刻作文 篇12
有一天，我們正在上語(yǔ)文課。張老師說：“你們有和一只窩囊的大老虎的主人公相似的經(jīng)歷嗎？”我便想到了我第一次去酒吧打架子鼓的`時(shí)候。
事情是這樣的。有一天，我在上架子鼓課，我正高興學(xué)會(huì)了新曲子。突然，何老師問我：“昊昊，要不要去酒吧打架子鼓？”我可能是高興過頭了，隨口就說：“好好好！”當(dāng)回到家時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你是不是要去酒吧打架子鼓？”我撓了撓頭，失憶似地站在那里。一拍腦門才想明白，自己因?yàn)樘吲d才隨口回答的。
到了表演當(dāng)天，我一直在默默地念：“最后一個(gè)，最后一個(gè)表演。”剛念完上帝就和我作對(duì)，非讓我第五個(gè)表演。嗚嗚嗚！當(dāng)?shù)轿冶硌輹r(shí)，我想：“把臺(tái)下所有人看成土豆，土豆！”我慢慢地走到舞臺(tái)上，聽著音樂，我不知不覺地把曲子打完了。只聽見臺(tái)下傳來熱烈的掌聲。我當(dāng)時(shí)默默地想：“好像表演得很成功啊�！蔽冶阕呦铝伺_(tái)，繼續(xù)看其他人表演。
那掌聲我至今記在心里，因?yàn)槟鞘俏业谝淮伪硌荩彩呛艹晒Φ囊淮巍?/p>
緊張時(shí)刻作文 篇13
天吶！為什么早不考，晚不考，偏偏這個(gè)時(shí)候考跳遠(yuǎn)呀�。课揖o張得腿都軟了，真希望老天馬上下雨。
早上出門時(shí)，忘了看課程表，就穿了條緊身褲出來。誰(shuí)知有體育課，內(nèi)容竟然是補(bǔ)考跳遠(yuǎn)，這可是最后一次補(bǔ)考呀！可是，穿著緊身褲連步子都邁不開。你說，我能不緊張嗎？
上課了，我念著“菩薩保佑”，期盼補(bǔ)考取消，懷著一顆忐忑不安的心到了我們的`集隊(duì)的地方。老師果然說這節(jié)課要補(bǔ)考跳遠(yuǎn)，我的期盼就像花兒被曬干了一樣，還直想上廁所，我趕緊跑到了廁所，又不想拉了。
看著同學(xué)們好多都沒跳過去，我更加緊張了，就這樣，一直到我考了，才忘了那感覺。我走到了起跳線上，望瞭望標(biāo)著a的那一條線，心里想：不可能，別亂想了，考個(gè)b已經(jīng)很好了。我使勁一跳——旁邊傳來了叫好聲，我低頭一看，腳后跟正好到a，我開心地歡呼起來。
下課后，老師竟對(duì)我說：“你穿牛仔褲，本該扣你一個(gè)等級(jí)，可看你這么努力，就算了吧！”呵呵，要是我不穿緊身褲，也許成績(jī)更好。
緊張時(shí)刻作文 篇14
上個(gè)學(xué)期，楊老師對(duì)我們說：“下個(gè)學(xué)期要寫字比賽�！痹谶@個(gè)學(xué)期一開學(xué)，楊老師就讓我們多練字，還對(duì)我們說：“平時(shí)，提筆既是練字�！�
終于這一天來到了，楊老師說：“我們四年級(jí)度六個(gè)班，以抽簽的方式來決定哪個(gè)班代表我們學(xué)校全年級(jí)參賽。寫出來的字是一個(gè)班的水平，也就是一個(gè)年級(jí)的的水平，更是一個(gè)學(xué)校的水平�！敝形�。楊老師讓我們練字熱身一下。午休時(shí)，響起了可怕的電話鈴。舒老師接起了電話，我吞了幾口口水。楊老師問：“舒老師抽簽結(jié)果出來了嗎？”“是別人的電話”。舒老師說到。我們長(zhǎng)嘆了一口氣。
午睡終于結(jié)束了，楊老師說：“抽到了我們�！笨粗鴹罾蠋煹腵樣子，我們半信半疑，有很多人去問；“楊老師是真的嗎？”楊老師只點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課了，楊老師叫我們回教室。楊老師在張望對(duì)面的四（5）班、四（4）班、四（6）班，我們也伸長(zhǎng)脖子張望。過一會(huì)，來了一位老師，手里捧著練字紙走過了四（4）班，走進(jìn)了四（5）班。教室里炸開了鍋。這時(shí)刻像是要把屋頂掀翻。楊老師怎么制止也不能讓我們停下來，四（2）班、四（3）班的學(xué)生聽到了，也跟著我們歡呼，同時(shí)，也希望四（5）班也能超常發(fā)揮。
今天的中午真是一個(gè)緊張的時(shí)刻啊！
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