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學(xué)會知足作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的學(xué)會知足作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會知足作文1
“知足者長樂”千古流傳。今天，我終于明白了這句話的真正含義：一個人知道滿足，那他也就會快樂。從小到大，我吃好的，穿好的，四個大人圍著我一個人轉(zhuǎn)。可是我還是覺得不如別人好。別的小孩每天放學(xué)后可以在健身廣場上無拘無束地玩耍，而我做完作業(yè)還要彈琴；別的小孩可以買自己喜歡吃的零食，可媽媽卻認(rèn)為這個不衛(wèi)生，那個沒營養(yǎng)，不準(zhǔn)我吃；哪天因為沒有按時完成作業(yè)，也會受到媽媽的嚴(yán)厲批評。有時想想，真為自己生活在這個環(huán)境中而困惑。讀了這篇童話故事之后，我的收獲很大。
這個故事主要講了一個叫阿里的年輕人，因為家中富有，整天游手好閑，吃喝玩樂，把所有的家產(chǎn)都揮霍掉了。最后淪落到替人打短工糊口的地步。有一天，有個老者雇傭他做事，把他帶到一個豪宅，給了他3000塊金幣，讓他照顧幾個神情悲傷的老人。時間過了一二年，幾位老人相繼過世，那位老者也一病不起，他把家產(chǎn)也全都給了阿里，并告誡他千萬別打開后花園盡頭的那扇門。不久阿里又把老人留下的家產(chǎn)揮霍一空。他不顧一切地打開了后花園的那扇門，來到海邊。一只大鳥把他帶到了一個島上，讓他成為了那里的國王。王后告訴他大殿左側(cè)的一扇小門絕對不能打開。七年過去了，阿里生活奢華富貴，可是他一直想知道那扇門后有什么？當(dāng)他有一天打開門后，關(guān)著的大鳥又把他帶回了七年前的海邊。阿里終于明白那些老人為什么那么悲傷了。從此阿里再也沒笑過，直到生命的'最后一天。
是啊，不珍惜得到的，他就會失去；永遠(yuǎn)不滿足現(xiàn)實的人，現(xiàn)實就會懲罰他。時光不會倒流，失去的也不會再來。反復(fù)思索，我明白了媽媽的良苦用心。雖然我現(xiàn)在玩的時間少了，以后我卻多了一個才藝；雖然我少吃了零食，但是我很少生�。浑m然我經(jīng)常挨訓(xùn)，可是我養(yǎng)成了不拖拉的好習(xí)慣�，F(xiàn)在想想，我為我有這樣優(yōu)越的條件而感到滿足。
學(xué)會知足作文2
懂得感恩，每一天都是陽光明媚的，雖然人的一生不可能一帆風(fēng)順，但是只要你懂得感恩，就能見到燦爛的陽光，讓自己的一生光明燦爛。
給予我們生命的是父母，哺育我們的也是父母，對于他們的深情厚意，難道我們不應(yīng)該去報答他們?不應(yīng)該懂得感恩他們嗎?
我又依稀看見那秋風(fēng)落葉中媽媽的背影，秋天的來臨，代表著收獲，同時也代表著媽媽艱辛的勞作的開始。大片的田野望去黃澄澄的一片。麥穗在秋風(fēng)中擺動著，仿佛金色的海浪一層又一層地涌來。
每天天還沒亮?xí)r，媽媽就起床了，收拾好一切東西，手里提著鐮刀，踩著晨露上地了。有一次，我問媽媽干嗎去這么早，媽媽笑著對我說：“傻瓜，不早去，等到太陽出來，麥穗都掉光了，太陽曬著，哪有清晨的有精力，沒足夠的`精力怎么割呀?”說完，媽媽便走了，正好秋風(fēng)四起，院中的樹葉如同金色的蝴蝶翩翩飛舞，我的眼眶濕潤了，媽媽你辛苦了。九點多了，我和姐姐拿了一點水和饅頭送到了地里，媽媽的臉上洋溢著幸福，我很開心，也很幸福。
懂得感恩，幸福時刻在你身邊。秋風(fēng)落葉中的背影，讓我銘記一生。
偉大的詩人孟郊曾寫過“誰言寸草心，報得三春暉”是啊，母親的恩情我們該如何報答?我們雖然不能象大詩人一樣寫出經(jīng)典的詩句;不能像作曲家寫出美妙的歌曲;不能像歌唱家唱出那份情。但我們可以做一些力所能及的事為父母分憂，解疲，這也是感恩的一種方式。
只要我們懂得感恩，就會發(fā)現(xiàn)生活原來很美。只要心中有愛，幸福就會永遠(yuǎn)伴隨自己的左右。
學(xué)會知足作文3
舒婷，一位詩人，也是一位在其事業(yè)頂峰選擇急流勇退的智者。1880年，在她完成《最后的挽歌》后，她毫不猶豫地宣告外界，就此止步，告別詩壇。而在最后一位媒體記者問了理由，理由呢？猶記得她是這樣回答的：“自己已經(jīng)沒有更好的詩歌獻(xiàn)給讀者時，我寧愿停止歌唱�！�
這則新聞已是好久以前看到的，具體的內(nèi)容早已記不真切了，但她的那句話卻刻在了腦海中，揮之不去。當(dāng)自己沒有更好的詩歌獻(xiàn)給讀者時，寧愿告別歌壇，這是多么大的'一種氣魄。適可而止，止于當(dāng)止之時，是千古名言，但想要做到又何其容易，尤其是一個名人，但他們面對名與利的誘惑時，他們常常會勉強(qiáng)為之。那么結(jié)果呢？當(dāng)然是可想而知的，他們不僅湮沒了曾經(jīng)的成績，還留下了人們茶余飯后的笑談。
曾有這樣一位明星，她也有過紅火的時光，但隨著時間流逝，她也漸漸年華老去，卻依舊不愿適可而止，非要與年輕小生一爭高低，不得不通過化妝整容去扮演十七八歲的懵懂少女，勉強(qiáng)的在舞臺上表演，結(jié)果不僅讓人倒了胃口，還讓她本留在觀眾心中的美好形象付之一炬。這又是何必呢！
泰戈爾曾經(jīng)說過這樣一句話：“如果你因為失去太陽而哭泣，那么你也會錯過群星。”不要因為失去了那些名與利而悲傷，適可而止，你才會感到幸福。適可而止或許你會失去，但你也在得到。失去了太陽，可以欣賞漫天的繁星；失去了盛夏，可以得到金秋；失去了青春，可以走進(jìn)成熟……
人只有學(xué)會知足，懂得舍得，才會感到幸福。舍得，舍得，有舍才有得。人的一生不僅需要勇往直前的毅力，更重要的是，當(dāng)我們面對誘惑時，能夠適可而止，就如舒婷，就如老舍，就如比爾蓋茨，就如古今中外無數(shù)懂得適可而止，并因止于當(dāng)止之時而鑄就一世輝煌的偉人。
學(xué)會知足作文4
沒有花因為自卑而不綻放；沒有溪流因為大地的干涸而不再流動；沒有鳥兒因為懼怕摔落而不會飛翔。也許暗自擔(dān)憂著自己短處的人，正被其他人當(dāng)做目標(biāo)，希望改變自己，成為像榜樣那樣的人。
現(xiàn)在的我們，大概是因為知道的多了，見多識廣，從各種渠道了解了哪些“了不起，身懷絕跡”的人。因為自己各方面不如他人，依照不合理的邏輯，給自己定一個位，只要見到，有人某方面比自己好，就消極的暗自埋下頭，極力的想去削弱存在感。之前的我，也是如此滑稽可笑，把信任的目光投向他人。
她，是我從幼稚園到小學(xué)畢業(yè)的學(xué)伴，同樣也是初中不同班的同級生。那時開學(xué)還沒多久，就進(jìn)行了月考，考試過后，我正在為成績沾沾自喜時。她卻告訴我，她考了年級第七名。我的喜悅瞬間戛然而止，從此不敢拿出那份勇氣去與她碰面。即使偶然遇見要快速走開，無可奈何的躲在她的后方。她學(xué)習(xí)很好，畫畫也學(xué)了六年，并且還擅長吉他，學(xué)校里有很強(qiáng)的威望，幾乎沒人不佩服她。我于是就這樣消極著，直到有一天，老師夸獎作業(yè)完成度高的我時，舞蹈強(qiáng)勁有力的.我時，我才恍然大悟，使自己光彩磨滅的，就是這顆不滿足，不相信自己能力的心啊！既然我具有發(fā)光的希望與實力，為什么要好好鉆研自身本質(zhì)，而去認(rèn)為自己低人一等不滿足呢？
相信自己，學(xué)會知足。要判斷好方向發(fā)展本質(zhì)的自己，知足也是有限制的，不能滿足現(xiàn)狀而不去努力，這樣的自己，無論多么有自信，也會從原來的堡壘上跌落。
野花再卑微也會開放，溪流再小也會奔流，鳥再恐懼也會飛向藍(lán)天的懷抱里，要做自己做一個擁有自信與知足心的自己。
學(xué)會知足作文5
維特根斯坦說過：“我貼在地面步行，不在云端跳舞�！边@句話似乎在告訴我們，要學(xué)會知足，登高必跌�？墒侨羧巳硕贾皇侵悖驹谠夭贿M(jìn)步，那么，個人如何能有成就，社會又如何能有進(jìn)步？因此，我覺得我們要學(xué)會不知足。
我所謂的不知足，不是急功近利，博弈求富，不是沽名釣譽(yù)，弄虛作假，而是在學(xué)會知足的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷追求，不斷向高處攀登。
現(xiàn)在，人們都將知足看成是一種優(yōu)點。一個人很知足甚至太過知足，仍然會得到人們的稱贊，知足常樂似乎已經(jīng)在我們的心中扎下了根。但試想，我們的人生那么長，若每做一件事都只停留在知足這個層次上，那該是多么悲哀。
所以，我們要學(xué)會不知足，在思想上，境界上，追求上更進(jìn)一步。
有人說：“人應(yīng)當(dāng)具有深刻的思想，否則將會變成毫無希望的枯井�！比粑覀兊乃伎贾煌Ａ粼诒砻�，就拍拍自己說：“這樣就夠了，要知足，那將是多么可怕的境況。學(xué)會不知足，不斷地深入研究進(jìn)行思考，從較高的層面想問題，才能將問題想得透徹，擁有深刻獨到的思想。
俗話說：“活到老，學(xué)到老�！睂W(xué)會不知足，是我們在學(xué)習(xí)上必不可少的墊腳石，隨著信息時代淺閱讀的到來，人們滿足于網(wǎng)絡(luò)世界的.淺淺閱讀，在學(xué)習(xí)上缺乏進(jìn)步，我們應(yīng)持有一顆不知足的心，捧著含著墨香的紙質(zhì)書籍，不斷探尋，不斷摸索，在人生的境界上更上一層樓。
在社會生活中，我們也應(yīng)該持有一顆不知足的心，追求更高的位置。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！笔前�，人如果只甘心做一個社會最底層的人，每天知足，知足，那么他只能是一個普通人，學(xué)會不知足，登上更高的位置，努力去追求想要到達(dá)的高度，即使不一定會實現(xiàn)，但也不同于那些滿足于現(xiàn)狀而碌碌無為的人，懷著勇氣與力量，去追求新的高度。
一個在思想、境界、追求上不知足的人才會是一個有靈魂，有真情的人，我們應(yīng)當(dāng)擁有不知足的態(tài)度，不斷拓寬自己的深度。
學(xué)會知足作文6
分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶。我一直努力地備戰(zhàn)，希望以最好的狀態(tài)考出理想的成績�？�....快知道成績時，我的心怦怦跳著，忐忑不安，像揣著一只兔子一樣。腳不斷顫抖，都說不出話來。
“林曉婷，”我的心都提到心眼里，空氣里彌漫著緊張的氣氛�！暗谒拿��！蔽业男睦锴椴蛔越匕迪�，但“陳小紅，第一名。”啊，她又第一名。我又輸了。她向我揚(yáng)揚(yáng)眼角，仿佛告訴我是她的.手下敗將。頓時，我像泄氣的皮球一樣，無精打采地坐著那里，心里像被刀絞一般，那不爭氣的眼淚情不自禁地流了下來。我心里悶悶不樂地想；我到底哪里不如她，注定我是輸家。小紅看我這樣，更是得意洋洋。放學(xué)后，我的腳像千斤巨石一般無力向家里邁去�；丶彝局校野l(fā)現(xiàn)天空不再那么湛藍(lán)，花兒也沒精打采似的，唯獨樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，好像在嘲笑我這個輸家。
回到家里，我極不情愿地告訴爸爸我不如小紅這個不爭的事實。爸爸看見我傷心的樣子，和藹可親地說；“怎么了，考的不錯阿�！薄翱刹蝗缧〖t。”爸爸聽了，語重心長地說；“孩子，有一個偉人曾說‘人最大敵人是自己�！槐匾偸呛退吮�，做人要知足，雖然學(xué)習(xí)需要不知足的精神，但你總這樣不知足，你會很累，神經(jīng)也緊繃著，對你不好的。知足常樂啊。”回到房間后，我仔細(xì)地琢磨爸爸的話。終于，我恍然大悟；人應(yīng)該知足，長跟自己過不去，受苦到頭來是自己。
又一次考試的來臨，我微笑地對自己說只要盡力就好。我沒有任何包袱做完試卷。成績出來了，我考了第一名，我的心里像喝蜜糖一樣，不過和小紅也考了第一名，這時我對自己說知足常樂。
知足像有魔法的棒棒糖一樣，能令不止小朋友快樂，還有世界的所有人快樂。
學(xué)會知足作文7
如果世界真的有假設(shè)，那么請允許我對你說我想你。
——題記
溫暖的春風(fēng)又撫綠了大地，枯敗的花朵又換上了新衣，那沉寂了一個冬天的柳樹啊，也抽出了細(xì)長的嫩芽。春天確實到了啊！我恍恍惚惚的看向自己，竟也在不知不覺中長大，許多地方都發(fā)生了改變，頭上長出了茂密的長發(fā)，嘴里換上了新牙，時光的流逝改變了許多人和事，我也被賦予了青春的活力，但滄海桑田，不管這時光如何流逝，這世事如何變遷，都無法帶走我心中的痛，那是我永遠(yuǎn)的傷……還記得小時候，爸爸媽媽都很忙，忙到?jīng)]有時間照顧我，關(guān)愛我。所以我很早的便被送到了幼兒園。里面很熱鬧，一個老師，許多的同學(xué)，因為教室小，更顯擁擠，可能是為了便于管理吧，分為大班，中班，小班。而幼小的我變成了小班的一員。那時的我還有些怕生，怯怯的'看向這些陌生人，顯得格格不入。到了放學(xué)，更是如此，爸爸媽媽忙得居然沒有一個人來接我和姐姐，我和她便更顯得鶴立雞群了。但懂事的我們又怎會對父母說這些呢？我和姐姐手拉著手，毫不畏懼的走在那條回家的必經(jīng)之路上。要知道那條路車輛很多，就是八九歲的孩子也不敢自己走啊！而那年，我和姐姐卻只有四歲。到家后被媽媽大罵了一頓，望向媽媽那擔(dān)憂卻無奈的眼神，我和姐姐卻不以為意，也是那一次，我知道了你————我曾經(jīng)不以為意但現(xiàn)在卻渴望的奶奶�，F(xiàn)在的我是多么的渴望在成長的道路上能擁有你的陪伴��！但可悲的是，我——你的親生孫女，卻不知道你是高是矮，是胖是瘦，是和藹還是嚴(yán)厲，是……只因為我沒見過你，那個在爸爸八歲便逝去的你。如果這世間真的有假設(shè)，那么請允許我對你說我想你。但是理想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的，這個世界不存在如果，但我卻知道，如果我一直為看不到太陽而暗自神傷，那么我就會錯過月亮和星星。遠(yuǎn)在天堂的奶奶��！愿你幸福平安。而我也會珍惜我現(xiàn)在擁有的學(xué)會滿足，那時你是不是也會高興呢。
學(xué)會知足作文8
小時候，我認(rèn)為爸爸媽媽能在自己身邊，就是幸福了。在我一歲的時候，爸爸媽媽就外出去打工，讓我跟爺爺生活，從一歲到七歲我都沒享受過什么是父愛，什么是母愛，每當(dāng)我看到別人在媽媽懷里撒嬌的時候，我很難過，我常常埋怨爸爸媽媽不夠愛我。
上一年級的時候，我覺得能有新的書包，新的文具盒，新的鉛筆，就是幸福了�？墒羌依镉袃蓚�弟弟，條件比較困難我只能用表姐用過的。每當(dāng)我看到同學(xué)們背著新的書包，用著新的文具，別人有的我卻沒有，我也覺得不幸福，我也覺得命運(yùn)對我不公平。
今天我們學(xué)校組織了《感恩我們要行動》主題教育活動，請來了劉梓桐老師為我們演講。劉老師字字說到了我的心里去，現(xiàn)場無一個人不是淚流滿面。聽完老師的演講，內(nèi)心十分激動，我才覺得原來我錯了，不是別人做的不好，是我自私，是我我不懂得知足，不知道感恩。
爸爸媽媽外出打工，不也是為了讓我們過上更好的生活嗎？他們雖然在外，可是他們的'心時時刻刻都在我身上啊，我有著爸媽無盡的牽掛，為什么不知道知足，為什么要和別人攀比。
用表姐用過的文具，怎么了，有什么不好啊?不是有用的嗎？想想四川汶川大地震過后，那兒的學(xué)生誰有新的文具？連家都沒了，他們有埋怨過嗎？比起他們我不是好很多嗎？為什么不知道知足，不懂得感恩？
同學(xué)們，學(xué)會知足吧！學(xué)會感恩吧！不要埋怨爸媽不夠愛你，你痛的時候，他們比更痛；不要抱怨上天對你不公，因為你不苦，有人比你更苦，你的苦就是他們的甜啊。
學(xué)會知足吧！學(xué)會感恩吧！
學(xué)會知足作文9
做人要學(xué)會知足 其實，在我們生活中，很多事情都是公平的，上帝并沒有偏庇任何人，沒有貴賤之分。所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會知足，不要天天抱怨，要微笑面對生活。
話雖如此，但真正做到知足常樂的人又有哪些呢？在我眼里，看到的多數(shù)都是對生活充滿抱怨，覺得世界對他來說，都是不公平的人。例如，有許多家庭都是富有，充裕的，但那些家庭里的小孩子，甚至是大人，都喜歡和別人攀比，如果別人比得上他，心里就會不平衡，認(rèn)為上帝對他不公平，但他有沒有想過其他比他生活要貧困，艱難的人呢？難道上帝對他們就公平了嗎？
在我們周圍，有這種想法的人很多，哪怕是一種愚蠢的想法，他都能想得出來，都能和別人攀比，最愚蠢的一個想法：一些人的成績非常好，非常優(yōu)秀，而那些差生就會想：“是因為上帝賜予他們的智慧深，而給予自己的'，只是愚蠢。”我想問，你，難道就沒有想過，別人的這些成就，是靠自己的努力得來的嗎？他們并沒有多收上帝的恩賜，他們和你一樣，都是同樣的腦子，都同時在轉(zhuǎn)動，只是，他們付出的努力，比你要多得多，所以，得到的回報也比你多得多。不要抱怨其他人，其實，你應(yīng)該學(xué)會知足，你并沒有比別人差。在你想到那些優(yōu)秀的學(xué)生的時候，是否想到過比你還要差的學(xué)生呢？他們也許比你要差得多，但他們并沒有因此就像你一樣抱怨，他們只是更加努力地做好自己，對他們來說，只要盡到自己的努力，靠自己得到的成績才是最好的，才是自己最滿足的。你，比得上他們嗎？
我們對生活應(yīng)該是充滿知足，充滿期待，充滿向往的！知足現(xiàn)在，期待明天，向往未來！
學(xué)會知足作文10
百善孝為先，我以前并不以為然，爸爸媽媽每天圍著我轉(zhuǎn)，仿佛這世界上我才是最中心最重要的人。媽媽總搖著頭說：“你太自我了，不懂事�！�
今天聽了于丹老師關(guān)于孝心、愛心的一堂課，讓我感受到了自己的不足。
尤其是課堂一開始，就說了那個關(guān)于孩子與老樹的故事，讓我又感動又內(nèi)疚，我的爸爸媽媽就像那棵老樹為我奉獻(xiàn)了一切，而我就像這個永遠(yuǎn)不快樂的小孩子。幸虧最后他陪伴著老樹根，懂得了孝道，才少了份“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾。
媽媽小時候跳皮筋、玩沙包，她說她們那個時候很快樂。得到一顆糖、一塊餅干，就像過節(jié)一樣豐盛了!可我們呢?家里有永遠(yuǎn)吃不完的零食;有我喜愛的`芭比娃娃;只要每學(xué)期成績優(yōu)秀，就可以得到新的玩具;電視里有看不完的好看的動畫片;電腦里有玩不完的好玩的小游戲;一有空還可以出去走走玩玩……
可我們還是不滿足，不快樂!媽媽也說：“你們這代人，物質(zhì)豐富了，精神卻淪陷了。”我們各玩各的，沒有特別好的朋友，同學(xué)間聯(lián)系也不多。在這水泥叢林里，過著看似繁忙，實際冷漠的生活，就像于丹老師說的那樣，這樣得人生是不健康的，連心理都不健康。以后進(jìn)入社會，也無法好好處理人際關(guān)系。如果不改善，就會越來越嚴(yán)重，一代代惡性循壞下去。我們這代人是因傳統(tǒng)的斷裂而產(chǎn)生的無所依憑的一代，“我閉上眼只有過去，我張開眼只有自己”。多希望，我們能在物質(zhì)豐富的同時，也擁有媽媽那代人的簡單又知足的快樂!
大家從現(xiàn)在開始改變吧!多做家務(wù)，多愛父母。三字經(jīng)也不要白背了，孔融讓梨，烏鴉反哺，這些美德以后要實際地去做，去體會。等我們老時，也有值得驕傲的精神品質(zhì)，給我們的下一代去學(xué)習(xí)，去傳承。這樣我們的民族才會發(fā)展，人民才會強(qiáng)盛。強(qiáng)大不光擁有強(qiáng)健的體魄，更要擁有強(qiáng)健的思想和精神。傳承“修身養(yǎng)性齊家治國平天下”的君子精神。
學(xué)會知足作文11
楔子
人要學(xué)會滿足，不要太過貪婪。人之所以會心累，就是因為常常徘徊在堅持和放棄之間，舉棋不定。
世事難料
生活總會有一些值得我們記憶的東西，也有一些必須要放棄的物質(zhì)，堅持和放棄，其實是你面對人生的一種態(tài)度。人之所以不知足，是因為虛榮心太重。俗話說得好，知足者常樂。但又有幾個人能辦到？人不是因為擁有的東西太少，而是想要的東西太多。
朋友多不壞事，可是要顧及好每個朋友的想法與心情，真的很無力。被朋友圍繞的感覺，是很讓人留戀的，可是，不知怎的，總會因為和這個玩，而忘了顧及另一個人的感受。每個人都會有同樣的感覺：朋友多起來，注意了這個忘記了那個；要不就是和一個玩得較好的朋友在一起，而她身邊的朋友很多，總會有種被冷落的`感覺，只能在角落里看著。
是，朋友多是好�？�、轉(zhuǎn)念一想，你朋友太多也很容易傷人，要注意處理關(guān)系，還要理解。多得超過承受能力的話，會被壓得喘不過氣的。自己好，大家也好，比損己利人不是更好嗎？不要做超過承受能力范圍的事，我想大家也明白這個道理，可就是被欲望給誘惑，無法正確的選擇，等安靜下來，好好想想是否需要再做出最好的選擇。
人一生能遇到一位知心朋友就算是幸運(yùn)的了，而有些人卻還要覓尋更多的。有那個必要嗎？沒有。是的，貪欲太大。擁有一個能知心的就是你一生中最大的幸運(yùn)了。如果這還無法使你釋懷的話，可以看看那些表面玩得好的，卻總是孤獨的一個人的同學(xué)。她們還在找尋不是嗎？你既然已經(jīng)有了，就不要再去苦苦找尋了。要滿足于現(xiàn)在的生活狀態(tài)，學(xué)會安適。
曾經(jīng)有一段時間，心情低落，甚至懶得拉開窗簾，看著窗外的陽光。承受了過重的壓力，被欲望給迷惑。清醒過后，回頭看看你走的路。會有一位朋友一直會在你背后。
人，要懂得知足。
學(xué)會知足作文12
有人說，不要老想著你沒有什么，要想著你有什么；也有人說，不要老想著你擁有什么，要想到你沒有什么。在我看來，前者之言旨在告訴我們要學(xué)會知足，知足常樂；而后者之言告誡我們絕不能安于現(xiàn)狀，我們只有不懈追求才能得到快樂。因此只有將學(xué)會知足與永不滿足結(jié)合起來我們的人生才會更加精彩。
人生來固有七情六欲，若我們一味的去追求索取，最終只會讓欲望永遠(yuǎn)得不到滿足，因此我們必須學(xué)會知足。
學(xué)會知足是基于對已有生活的愛以及對自身價值的充分肯定。臉譜網(wǎng)的創(chuàng)始人扎克伯格年紀(jì)輕輕就擁有了數(shù)百億家產(chǎn)，但他知足于一名普通青年的`平常生活，與女友逛街，出現(xiàn)在任意的大街小巷。試想他因為年輕有為而自命不凡，他也許會攜巨款去豪賭，也許會花巨資供娛樂享受，也許會當(dāng)守財奴守著金錢一輩子。但這些都不會發(fā)生在他身上，他因?qū)W會知足而始終成為年輕一代的榜樣。
學(xué)會知足固然很重要，但它也許會讓人產(chǎn)生安于現(xiàn)狀的思想，正如明清時期的閉關(guān)鎖國，統(tǒng)治者滿足于自給自足的自然經(jīng)濟(jì)而不顧外界發(fā)展，最終被迫打開國門，遭受恥辱。
因此我們在知足的同時更要永不滿足。
永不滿足體現(xiàn)的不是對情欲的追求，而是展現(xiàn)一種奮發(fā)向上的姿態(tài)，這種精神無時無刻不鼓舞著我們勇于創(chuàng)新，自立自強(qiáng)。
20xx年法國網(wǎng)球公開賽的女單冠軍李娜在今年重返法國賽場。她很坦誠地告訴媒體，去年大滿貫帶給她的榮譽(yù)讓她度過了最糟糕的一年，的確，那場勝利舉國為之歡騰，李娜也正是因此而產(chǎn)生驕傲情緒安于現(xiàn)狀，知足于榮譽(yù)的她在過去的一年里似乎沒有想到恒心與平常心是自己沒有的，因此，她的表現(xiàn)也難以讓人滿意。但是她的這番話道出了自己一年來的弊病，她定會告訴自己，只有永不滿足自己的成績，才能再創(chuàng)佳績。
學(xué)會知足，因為這可以幫我們擺脫欲望帶來的蠱惑；永不滿足，因為它催促著我們永不停下進(jìn)取的腳步。學(xué)會知足與永不滿足就像是一只船上的兩支槳，少了一支都無法正常行駛，因此，讓我們蕩起這雙槳吧！
學(xué)會知足作文13
百善孝首先，我以前不認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。爸爸媽媽每天都轉(zhuǎn)過我，好像我是世界上最重要的人一樣。母親總是搖搖頭說：“你太自覺了，不懂事。”
我聽了于丹老師關(guān)于孝道和愛心的課，感覺到自己的缺點。
尤其是在上課之初，我講了關(guān)于孩子和那棵老樹的故事，我為此感到感動和內(nèi)gui。我的父親和母親就像那棵老樹給了我一切，而我就像這永遠(yuǎn)不會幸福。兒童。幸運(yùn)的是，最后他陪伴著那棵老樹，懂得孝順，他對“孩子要撫養(yǎng)而不愛”感到遺憾。
小時候，她跳上橡皮筋，玩沙袋。她說當(dāng)時他們很高興。買糖果，餅干，就像假期一樣豐富！但是我們呢？有些零食永遠(yuǎn)在家中無法食用。有我最喜歡的芭比娃娃；只要每學(xué)期的成績優(yōu)秀，就可以買到新玩具。電視上有一些好看的動畫片；電腦里有無盡的東西。有趣的小游戲；你有空的時候可以出去玩.
但是我們?nèi)匀徊粷M意，不快樂！我母親還說：“您這一代人物質(zhì)豐富，但精神卻下降了�！蔽覀兊耐娣ǜ鞑幌嗤瑳]有特別好的朋友，學(xué)生之間的聯(lián)系也很少。正如于丹老師所說，在這個水泥叢林中，生活著看似繁忙，幾乎無動于衷的生活，生活不健康，甚至心靈也不健康。如果您將來進(jìn)入社會，您將無法很好地處理人際關(guān)系。如果不改善，它將變得越來越嚴(yán)重，下一代的惡性將繼續(xù)。我們這一代是沒有理由依靠傳統(tǒng)突破的一代�！拔抑粚^去睜開眼睛，我只對自己睜開眼睛�！蔽蚁Ｍ覀冊趽碛胸S富物質(zhì)的同時，能擁有我們母親那一代人的簡單和滿足的幸福！
從現(xiàn)在開始，每個人都會改變！多做家務(wù)，愛更多的'父母。不要變白三個字符孔融讓梨和烏鴉反饋。這些美德應(yīng)在以后實際完成。當(dāng)我們年老時，我們也擁有值得驕傲，學(xué)習(xí)并傳給下一代的精神品質(zhì)。這樣，我們的國家將會發(fā)展，人民將會強(qiáng)大。強(qiáng)大的人不僅擁有堅強(qiáng)的身體，而且擁有強(qiáng)大的思想和精神。秉承“修身養(yǎng)性，齊家治國”的君子精神。
學(xué)會知足作文14
有一位著名的歐洲歌唱家，在年輕時便聞名世界，譽(yù)滿全球而且家庭美滿。
一天，她到鄰國去開一場演唱會。同往常一樣，票在演唱會前幾個星期就一搶而空，而且當(dāng)晚演出頗受歡迎。演出結(jié)束后，歌唱家和丈夫、兒子一同從劇院走出來，被早已等在那兒的觀眾團(tuán)團(tuán)圍住，人們七嘴八舌地與她攀談著，話語里不乏對她的贊美以及羨慕。
有的人恭維她大學(xué)畢業(yè)就走紅，進(jìn)入國家級劇院，擔(dān)任主要角色的演員；有的人羨慕她有位腰纏萬貫的大老板做丈夫，還有一位可愛的，臉上總掛著笑容的兒子；有的人贊美她有一副好嗓音，任何歌都能唱出來……
歌唱家只是在那默默地聽著，不動聲色。等人們議論完，她才緩緩地說：“首先謝謝各位對我和我家人的贊美，我很高興能與你們分享這快樂。但是，你們只看到了表面，卻沒有看到另一面。你們眼前這位活潑可愛的、臉上總掛著一臉微笑的男孩是個不會說話的啞巴，而在我家里他還有一位姐姐，是一位需要長年關(guān)在裝有鐵欄桿，房間里的`精神分裂癥患者�！�
歌唱家的這一番話使人們震驚得不敢說話。他們你看看我，我看看你，面面相覷，似乎很難接受這個事實。
這時，歌唱家語重心長地說：“這說明什么？上帝是公平的，它不會給人多，也不會給人少，對每個人都是一樣的�！�
是的，在生活中，有的人或多或少地會羨慕甚至嫉妒他人，覺得別人比自己幸福，比自己富有……但你有沒有想過，你看到的只是表面現(xiàn)象。每個人都有自己的不如意，只不過有些人顯現(xiàn)出來，而有的人卻用自己比他人多擁有的地方掩蓋了過去。所以，安心過好自己的生活吧！人要學(xué)會知足，只有知足才會常樂！
學(xué)會知足作文15
任何事物都有其兩面性，我們不能只抱怨壞的那面，卻忽略了好的那面。我們要努力向好的那面去看，學(xué)會知足。
學(xué)會知足，方能成大事。法布爾曾有一段時間被他的科學(xué)研究所困擾。生活狀況日益貧困，科學(xué)研究資金不夠，項目又尚未完成，種種事業(yè)、生活上的困難使他被困于黑暗。然而，一次偶然的機(jī)會，他終于明白了，沒有十全十美的事情，只要自己專注于自己所力所能及的，學(xué)會知足，就算項目未完成，那自己的人生也不會留有遺憾。于是，他又重燃了斗志，最終成為科學(xué)領(lǐng)域一顆璀璨的明星。試想，如果當(dāng)初法布爾未能認(rèn)識到“學(xué)會知足”的重要性，仍然徘徊于“最好”的門前，那他就不會有后來的覺悟，就不會在科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)開拓出一片耀眼的領(lǐng)域�？梢�，學(xué)會知足，方能成大事。
又所謂，知足者常樂。我們的`一生猶如一條漫長的道路。有平坦開闊的大路，有崎嶇的羊腸小道。但當(dāng)我們行走于大路上時，不要再抱怨路邊沒有美景相伴了，因為你已經(jīng)擁有了一條足以讓你心情愉快的道路了；當(dāng)我們漫步于崎嶇不平的羊腸小道時，也不要埋怨道路的坎坷了，當(dāng)你轉(zhuǎn)身，你會發(fā)現(xiàn)一路的美景始終伴你左右。終究是一條路，無論如何，你也得過。開心得走，不開心也得走，何不學(xué)會知足，多看些美麗的風(fēng)景，讓自己開開心心地走過這一生呢？正所謂，知足者常樂。每個人都是如此。
前段時間我一直悶悶不樂的。到了一個新的班級，全是陌生的同學(xué)，但這也意味著我又多了一個人際交往的平臺，但同時我又不愿意與以前的同學(xué)分開。糾纏于兩者之間，我始終不能每天開心的面對生活。
可后來，經(jīng)過朋友們的開導(dǎo)，我才明白了，有得必有失，我要學(xué)會坦然的面對一切。把握面前所擁有的，知足者常樂。
人生很短暫，我們不能忙于抱怨而忽視了自己所擁有的，敞開心扉，把握已有的，讓自己開心快樂的度過每一天，一切已足矣。
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