知足惜福作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的知足惜福作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

知足惜福作文1

　　我們學(xué)校不是學(xué)生自己帶便當(dāng)，而是聘請(qǐng)專業(yè)有證照的廚工媽媽來(lái)調(diào)配、烹煮，為我們的健康把關(guān)，也因此，我們更懂得感恩。

　　有學(xué)生不吃青椒、苦瓜或是多刺的魚(yú)，很多家長(zhǎng)也放任小朋友養(yǎng)挑食的習(xí)慣，經(jīng)常準(zhǔn)備的菜色多以肉類或是油炸食物為主，總覺(jué)得省事而小朋友也喜歡，但長(zhǎng)期下來(lái)不但營(yíng)養(yǎng)不均衡，還可能導(dǎo)致過(guò)胖或是長(zhǎng)不高，其實(shí)應(yīng)該盡量多吃蔬菜、水果類來(lái)平衡體內(nèi)的酸堿才對(duì)。

　　我們特別期待星期三的菜色，不只豐盛且多元，廚工媽媽會(huì)幫我們加菜，例如：甜蜜蜜的.涼湯、新鮮多汁的當(dāng)季水果、香濃可口的牛奶、軟綿綿的的面包�！爱�(dāng)-當(dāng)-當(dāng)”吃午飯，大家都迫不及待，我們會(huì)先大聲朗誦：“感謝廚工媽媽、謝謝打飯菜的大哥哥、大姐姐以及謝謝老師，大家請(qǐng)慢用�！比缓�，才開(kāi)始享用美食。

　　前陣子，義工媽媽到校來(lái)推廣“飲食八分飽、二分助人好”的概念，在我們這里，平均每一個(gè)人每年浪費(fèi)一百二十公斤的食物，而其他地區(qū)卻有人吃不飽，甚至挨餓死亡。聽(tīng)完宣傳后，每個(gè)同學(xué)眼睛都瞪得大大的。

　　廚工媽媽精心準(zhǔn)備午飯，可說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)美味又均衡，可以吃到與媽媽烹煮的不同菜色，但卻是滿分的營(yíng)養(yǎng)，我覺(jué)得知足又幸福。

知足惜福作文2

　　人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。

　　感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；

　　感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對(duì)有限生命的珍惜；

　　感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的`震顫……

　　學(xué)會(huì)感恩，不要忘恩負(fù)義

　　學(xué)會(huì)感恩，擁有謙虛之德

　　學(xué)會(huì)感恩，懷抱敬畏之心

　　學(xué)會(huì)感恩，生命中愛(ài)多于恨

　　學(xué)會(huì)感恩，懂得人生需要悔

　　學(xué)會(huì)感恩，不再沉溺于財(cái)富和權(quán)力

　　學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”

　　……

　　感恩的心，永遠(yuǎn)年輕！

　　感恩的人，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

　　人的一生中碰到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài)，給過(guò)我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。

　　感恩！——

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的暖和；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、愛(ài)情和友情，就沒(méi)有愛(ài)的暖和相伴……

　　感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。

　　感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬廣，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感恩，我們就會(huì)努力，我們就可以前行。

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