【精選】夸老師的作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的夸老師的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夸老師的作文 篇1

　　我已經(jīng)上小學一年級了,每天都要寫很多的作業(yè),但是也很有趣,我們班的老師都特別好,就像媽媽一樣!還給我教了好多新東西,讓我學習了很多新知識!

　　今天語文老師的嗓子啞了,我猜老師一定是沒有按時喝水吧!我要給老師提提意見,老師要記得多喝水啊,這樣嗓子才不會痛。

夸老師的.作文 篇2

　　今年我從高新國際學校轉學到高新一小上學，我想：來到一個新的環(huán)境，就因該有一個新的開始。

　　第一天，我見到了班主任金老師，她烏黑的頭發(fā)，一雙大又亮的眼睛散發(fā)出溫柔的目光，我感覺她是一個和藹可親的.老師。有一次，我的數(shù)學小練忘寫了，金老師很嚴厲的對我說：“下次在不寫作業(yè)，就不要來到這個學校了”，我感覺金老師很嚴格。中午在辦公室補作業(yè)的時候，金老師溫柔的對我說:“快點寫作業(yè)，寫完了之后睡覺.我有感覺金老師是一個溫柔的老師”。

　　我覺得這是一個很好的學校，因為有我敬愛的老師??——金老師。

夸老師的作文 篇3

　　老師,一個多么神圣的字眼!老師,您就像一位慈愛的母親,牽著我們的小手走向知識的大門,教導我們怎樣做人;老師,您就像辛勤的園丁,用心血和汗水培育著我們;老師,您就像一位特殊的朋友,與我們一起游戲、學習,陪我們度過快樂的時光;老師,您就像一支紅燭,點燃自己,照亮他人。

　　在我的身邊就有一位這樣可親可敬的老師----她就是我們班的李老師。

　　李老師用她和藹個性,每天都影響著我們班的每一位同學,使每位同學都敬仰您。

　　李老師的形象永遠映在我的記憶中,時刻望著我們的眼睛總會流露出欣慰的目光,她那辛勤的手每天都批改著我們的作業(yè),她把我們的.班級是管理的這么好。

　　在一個寧靜的下午,天上烏云密布,看似一場大暴雨即將來臨。我這個“倒霉蛋”竟要在這種惡劣天氣掃地,這是我急躁萬分。突然,我聽見辦公室里傳來陣陣嘆氣聲,我疑惑不解:誰會在這種鬼天氣不回家?我小心翼翼地推開了辦公室的們,眼前的一幕使我大吃一驚:老師用專注的眼神,一絲不茍地批改著我們的作文。當老師批改到一半時,總會皺緊眉頭,好像看到了不祥之物。過了一會兒,老師的臉上又露出了笑容。雖然老師的腳邊還有一大堆作文,但老師依然露出了欣慰的笑容,似乎每一篇作文,就是我們可愛的臉蛋,使老師又有了動力。看到老師如此辛苦,我的心里好像塞了塊鐵,沉重的心久久不能放下。

　　有人說,老師就像一個園丁,灌溉著我們,有人說,老師就像一個使者,保護著我們;也有人說,老師就像一個媽媽,呵護著我們......

　　老師,您對我們的關懷就像對自己的孩子一樣,您從來不偏心,公平公正地對每一個學生。您的大恩大德我們永遠也不會忘懷,老師,您就像我們的再生父母一樣,是我們獲得了知識的力量,老師,感謝您對我們的恩情,我們永不忘懷!

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