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    身邊的科學(xué)作文

    時間:2023-04-18 14:59:39 推薦作文 我要投稿

    身邊的科學(xué)作文通用15篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的身邊的科學(xué)作文,歡迎大家分享。

    身邊的科學(xué)作文通用15篇

    身邊的科學(xué)作文1

      今天,爸爸帶我去舅舅家玩,我特別高興,因為每次去舅舅家就可以玩表哥的好多新奇的玩具。表哥比我大好幾歲,他總是能拿出一些我們都沒見過的東西,讓我們眼界大開。

      到了舅舅家,表哥不在,等了好久他才回來。一看到我在,他就神神秘秘地對我說:“給你表演個魔術(shù)。”表哥把我拉到廚房,拿出一瓶可樂,擰開蓋子,放在水槽里,然后又從兜里掏出我們平時吃的薄荷糖,拿出一顆放在瓶口上方,就對我說:“站遠一點,小心噴到你!蔽倚南耄阂黄靠蓸窌惺裁纯膳碌,但是還是向外挪了。只見表哥將薄荷糖放進可樂里,之后可樂就像噴泉一樣從瓶口噴涌而出,噴得水槽里到處都是,我都看呆了,完全沒有明白是怎么回事。這時表哥笑著對我說:“怎么樣,這個魔術(shù)很精彩吧!”我使勁點點頭,還有點意猶未盡的感覺,趕緊問表哥這到底是怎么回事,怎么一顆小小的'薄荷糖會有那么大的魔力,表哥叫我別急,經(jīng)過他仔細的解釋我終于明白了。原來薄荷糖含有一種叫做阿拉伯膠的化學(xué)物質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)遇到含有碳酸鹽成分的可樂后,會讓水分子的表面張力更易被突破,以驚人的速度釋放更多的二氧化碳,由于反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生的氣體讓可樂噴出很高,原來是這樣,真是太神奇了。

      可樂和薄荷糖,這兩種身邊常見的食物,組合起來沒想到會發(fā)生這么奇妙的科學(xué)現(xiàn)象?磥砦覀兩磉呥隱藏著很多的科學(xué)現(xiàn)象等待我們?nèi)ネ诰颍黄鹋Π伞?/p>

    身邊的科學(xué)作文2

      前幾天,天氣越來越來熱,媽媽把兩盆花搬到了陽臺外面,結(jié)果綠油油的葉子變黃了。肯定是媽媽忙的忘記澆水了,于是我就每天給花澆水,甚至一天澆幾次,但是沒過幾天,不但外邊的花沒什么起色,連放在陽臺里邊的那幾盆花的葉子也開始變黃脫落。我趕忙把情況告訴了媽媽。媽媽說養(yǎng)花也需要科學(xué),于是我們一起到網(wǎng)上查找了有關(guān)科學(xué)養(yǎng)花的知識。

      養(yǎng)花的科學(xué)還真不少,比如有的喜光照,有的宜半陰;有的喜溫暖,有的喜涼爽、有的喜溫潤,有的耐干旱,如果各自所需要的生活條件得不到滿足時,就容易引起落花、落蕾、落葉。媽媽把喜溫潤的花放到太陽下直曬,所以葉子枯黃了。澆花更有講究,大約一星期澆水一兩次,澆水過多,盆土長期過濕,造成土中缺氧,使部分須根腐爛,阻礙正常呼吸和水分養(yǎng)分的吸收,引起葉片變黃脫落。我就是讓花喝水太多,導(dǎo)致……

      另外我們還了解到,不是所有的`花都適宜室內(nèi)養(yǎng)殖,有的花卉具有凈化室內(nèi)空氣的功能,使人們心曠神怡,能增進身心健康,比如吊蘭、滴水蓮、蘆薈等。而有些花卉是有毒或有異味就不宜放在室內(nèi),例如含羞草、天竺葵、夜來香等。

      看似簡單的養(yǎng)花都有這么多學(xué)問,可見生活中處處都有科學(xué)。“我不努力學(xué)習(xí)能行嗎?”我問自己。

    身邊的科學(xué)作文3

      科學(xué)無處不在,我們的身邊有許多與科學(xué)有關(guān)的例子。我就特別關(guān)注身邊的這些科學(xué)趣事,經(jīng)常自己動手去驗證一下科學(xué)的真實性。

      我之前做過一個實驗:在一個杯子里倒了一些白醋,將一枚臟的硬幣放進去,二十四小時之后,我把硬幣拿出來,硬幣上的臟東西不見了,硬幣變得非常干凈。

      我就問媽媽,硬幣為什么能變干凈?媽媽告訴我:“因為硬幣用一段時間,它的表面會有一層氧化物,這層氧化物是堿性的,而白醋中含有酸性物質(zhì),可以洗掉堿性物質(zhì),所以硬幣就變干凈了!

      大家都了解什么是酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)嗎?我為了搞明白這個問題,看了許多書籍,還從網(wǎng)上查了一些資料。如果你不了解,就來跟我一起做一下實驗吧!我們要用到一種叫紫色石蕊試液的物質(zhì),沒有的話,可以用紫甘藍加一些熱水,浸泡十分鐘,再把紫甘藍撈出來,用紫色的.“水”來做實驗是一樣的。我們?nèi)∫稽c家里的白醋,加上幾滴紫色的“水”,就會變成紅色,這就說明白醋是酸性物質(zhì);往紫色的“水”里加點小蘇打,就會變成藍色,這就說明小蘇打是堿性物質(zhì)。

      我還把家里的洗衣粉、肥皂、檸檬汁、西瓜汁、雞蛋清等,都做了同樣的實驗,真是太有趣了!不信你也來試試吧!

      這就是科學(xué)的奧秘!

    身邊的科學(xué)作文4

      我對好多事情都很好奇,就像有一次,媽媽剛剛買的鬧鐘當天就被我搗鼓壞了。因為我覺得它的秒針好像比外面的大鐘走得快,想拆開了看看,結(jié)果秒針掉下來弄丟了。又老喜歡問媽媽這個問題,那個問題。媽媽經(jīng)常滿臉疑惑,答不出來。因此,今年我們剛剛放暑假,媽媽就迫不及待地幫我買了一本《觸摸科學(xué)》,讓我休息在家的時候看看。

      我把整本書細細地研究了一遍,里面有好多有趣的科學(xué)實驗,比如,盒子玩魔法,冰磚割不斷,鎖骨術(shù)等,其中我最喜歡的是“鎖骨術(shù)”,很好玩的,為了表演給家里人看,我一個人在房間里偷偷地練習(xí)起來,首先,雙腳并攏,面對墻站立,將手臂伸直,調(diào)整自己和墻壁之間的'距離,使指尖剛好碰到墻面,保持手臂伸直的狀態(tài),向下擺動手臂至身體后方,然后再將手臂拉回,恢復(fù)原位,這時,指尖已經(jīng)無法碰到墻面了。嘿嘿,我的手臂似乎真短了。太有趣了,等爸爸媽媽下班回來,我馬上給他們表演魔術(shù)?吹盟麄円汇兑汇兜。有誰知道是什么原因呢?還得我來解密:其實不是手臂縮短了,而是當你將手臂擺過身體后面時,為了保持身體平衡,你不自覺地向前傾斜。而當你再次向前擺回手臂時,同樣為了保持身體平衡,你的身體會不自覺地向后傾斜,使你的手臂就“縮短”,接觸不到墻壁了。

      我們要學(xué)科學(xué),愛科學(xué),用科學(xué),它其實就在我們身邊。

    身邊的科學(xué)作文5

      科學(xué)是一個神奇美妙的世界。科學(xué)是現(xiàn)代社會不可缺少的一環(huán)。它是無處不在,小至在我們身邊,大至充滿神秘色彩的宇宙。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們身邊到處有著科學(xué)的影子,它隨時留在我們身邊,幫助我們解決生活上的一些問題。

      《十萬個為什么》這本書就告訴我很過我不知道的知識,以前我不知道蝦和蟹活著的時候是青色的,而熟了后為什么就變成紅色的了因為沒煮熟的蝦和蟹里面有大量的黑色素,煮熟的蝦和蟹里面的黑色素沒有了,只有紅色素,所以就變成紅色的了。如在雷雨天,為什么我們先看到閃電,后聽到雷聲?原來在空氣中光的.傳播速度比聲音的傳播速度要快,所以我們先看到閃電后聽到雷聲。每次下雨過后我都會在天空看到一道道美麗的彩虹,這彩虹是怎樣形成的,就需要我們?nèi)ヌ剿鳎鋵嵅屎缡秋h浮在空中的小水珠反射太陽光而形成的,這是因為下雷陣雨,水珠也比較大。往往一陣雨過后,很快轉(zhuǎn)晴,水珠在空中反射太陽光,所以成了彩虹。我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究,也只有有心人才會發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我覺得最重要的還是科學(xué)帶給人們的幫助,人們怎么去發(fā)現(xiàn)它,利用它。

    身邊的科學(xué)作文6

      我們的生活中處處都有科學(xué)。只是人們沒有發(fā)現(xiàn),但只要細心的去發(fā)現(xiàn)就會知道這些科學(xué)給我們帶來了無限的方便。人們也開始用科學(xué)來改善我們的生活,用極少的材料做出最堅固的東西。

      我們身邊最常見的就是像鐵鍬這樣的簡單機械了,這種簡單機械則是屬于杠桿類機械。用鐵鍬鏟土鏟東西的'時候,會使人們感覺在鏟的時候不會費太大的力氣。這樣的機械在我們的生活中很常見,而人們也深深的體會到了它的方便。

      我們的生活中也不止只有機械的科學(xué),還有我們生活中的一些行為習(xí)慣。例如,人們外出,有時候會碰上沙子進到眼睛里的情況,一定記住不要用手去揉,否則,會把沙子揉進眼睛深處,這樣取出來會更加費勁。另外,如果手不干凈,還會把細菌帶到眼睛里,引起眼睛發(fā)炎。最好的方法是先把眼睛閉起來,這樣會使眼睛流出眼淚,這樣進入眼睛的沙子就會跟著眼淚流出來了。

      科學(xué)不僅只發(fā)生在人類的身邊,在大自然中,小動物也會用科學(xué)來改善它們的生活。就比如那小小的螞蟻,他們那么小,為什么不會迷路呢?原來,螞蟻出洞的時候,一般都是很有秩序地排成縱隊前進,前面的螞蟻分泌出一種帶有氣味的物質(zhì),邊走邊滴,在路上留下痕跡,后面的螞蟻聞到這種氣味,就能緊緊跟上。這種氣味成了它前進的目標,回家的時候,也按此方法返回洞內(nèi)。

      生活中到處都有科學(xué),我們也離不開科學(xué)。

    身邊的科學(xué)作文7

      從小到大,我都覺得科學(xué)離我們很遠,可是當我們遇上生活中的難題時,我們就會想起科學(xué)。

      那是一個星期五的下午,我做完了作業(yè),準備好好放松一下。頓時,從廚房里散發(fā)出一股紅燒雞腿的香味,我饞的口水都快要流下來了,立刻以最快的速度奔向廚房,看見媽媽正在盡心地烹制美味。我對媽媽說;“媽媽,你燒的雞腿真香,先讓我嘗一個吧!我都忍不住啦!”媽媽美滋滋的對我說:“嗯,那好吧。只許吃一個哦!”聽了媽媽的話,我迫不及待拿起一個往嘴里送。可就在這時,令人意外的事情發(fā)生了,醬湯“射”到了我的衣服上,我頓時叫了起來,我以為媽媽會生氣,可沒想到媽媽從容地讓我把衣服脫下來。我滿腦疑問,問媽媽:“媽媽,這醬油污漬是很難洗的,你有辦法嗎?”媽媽說:“我有小妙招呀。對付這個輕易而舉呢!”說完,媽媽拿了一點汽油,然后把油污漬打濕,涂上汽油,并立刻就用水沖掉。奇怪的`是,污漬竟然消失了。怎么洗得這么干凈呢?我問媽媽,媽媽讓我自己去找答案。我上網(wǎng)查找答案,終于明白了:植物油和動物油都是脂類化合物,他們不容易溶水。汽油是有機物,油漬很容易溶于汽油,從而容易把污漬脫去。

      在這件事情當中,我體會到了:科學(xué)其實離我們很近,科學(xué)在我們身邊無處不在的。 曾雪穎 輔導(dǎo)老師:陳潤志

    身邊的科學(xué)作文8

      今天科學(xué)老師告訴我們一個好消息,星期四我們要上一節(jié)觀摩課。聽到這個消息我們?nèi)喽几吲d地跳起來。都在盼望著那節(jié)觀摩課的到來。

      ”叮鈴鈴,叮鈴鈴……“上課了,盼望已久的這節(jié)觀摩課終于到來了。同學(xué)們一個個端端正正的等待老師的到來!崩蠋焷砹,老師來了……“我聽著同學(xué)們笑聲的說著并心想:這杰克我一定要大膽發(fā)言,積極思考,好為我們班爭光呀!

      老師說完了上課后,讓我們先預(yù)習(xí)今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,今天要學(xué)習(xí)的是從”天圓地方“說起在這一課上我們要解決地球是什么形狀的,地球是由什么構(gòu)成的,地震是什么形成的。老師告訴我們麥德倫可是一位偉大的科學(xué)家,他為了證明地球是球形不行再航海的路程中遇難。下面我來為大家講講的件故事吧!1519年,麥德倫和他們的船員,們經(jīng)過長達3年的艱苦海上航行,勝利地完成了人類歷史上第一次環(huán)繞地球航行一周的壯舉。他們應(yīng)自己的親身實踐證實了地球是球形的。亞里士多德也經(jīng)過長期的觀察,也得出了:”地球是球形的'。接下來我們來說說地球由基層結(jié)構(gòu)合成的和地震是什么形成的。地球是由地殼、地幔和地核三層。地殼是地球表面的一層薄殼,平均厚度為17千米左右,地幔平均厚度為2900千米左右,地球中心部分是地核,半徑3470千米左右,溫度約3000℃。地震是地幔在活動引起的。

      在這節(jié)課中我懂得了地球是什么形的,地球由什么結(jié)構(gòu)成的,地震是什么形的。只要我們平時認真觀察就一定可以發(fā)現(xiàn)。

    身邊的科學(xué)作文9

      在我們生活中處處都有著科學(xué),科學(xué)與我們息息相關(guān),形影不離。其中,我就有兩件與科學(xué)有關(guān)的事。

      這天晚上,我在浴室洗澡,洗著洗著,忽然天上掉下來一滴水珠子,在我的鼻子上面,不一會便融化了,我嚇了一跳。抬起頭,往上一看,只見,浴室中煙霧一片,房頂上積滿了一個個水珠子,排在那兒一個接著一個,一會兒落下一滴。這讓我百思不得其解。于是,我便叫來媽媽。我好奇的問媽媽:“媽媽這天花板上怎么會掉下來水珠子呢?”媽媽說:“這是因為你洗澡時冒出的蒸氣而形成的`水珠子,這水珠到了一定的程度便會掉下來,沒事的!蔽一腥淮笪,心想,要是把天花板設(shè)計為拱形,那水珠便會順著拱形流到底下,然后在底部做一個小水槽接上水管連到下水道,這樣就完全可以消除洗澡時天花板上掉下水珠的現(xiàn)象了。想著想著忽然那水龍頭掉在了地上,那水嘩嘩的流著,我心想,現(xiàn)在我們的國家是缺水的國家,我們應(yīng)該節(jié)約用水。于是我想到了一個辦法。把洗碗、洗菜等剩下的水裝在一個水桶中,然后再去沖馬桶這樣又環(huán)保又節(jié)約水。

      是!種種科學(xué)現(xiàn)象在我們的生活中無處不在,與我們息息相關(guān),所以讓我們多學(xué)習(xí),掌握許多科學(xué)知識,做一個科學(xué)小博士吧!

    身邊的科學(xué)作文10

      探究是一切的基礎(chǔ),是生命的本質(zhì)——我們要善于探索身邊的科學(xué)?茖W(xué)就像一個神奇的巫師,不可預(yù)測。科學(xué)就像一個五彩繽紛的萬花筒,很奇怪?茖W(xué)是多才多藝的表演者,向我們展示了科學(xué)的火花。

      小時候看到鳥兒在天空中自由飛翔,想像鳥兒一樣飛翔,但根本飛不起來。我姑姑家有一對鳥翅膀。我認為鳥能飛是因為它們有翅膀。我不能帶著翅膀飛。但是,這一切都是不可能的',所以我想知道鳥為什么會飛。

      通過詢問、觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥為什么會飛。

      首先,鳥類的身體上覆蓋著又輕又暖的羽毛,既有保溫效果,又使鳥類看起來流線型,在空中移動時阻力最小,有利于飛行。飛行時,兩只翅膀不斷上下扇動,以鼓勵氣流,會造成很大的向下阻力,使鳥類快速向前飛行。

      其次,鳥的骨頭又細又輕,是中空的,充滿了空氣。對鳥身體骨骼的解剖表明,鳥的頭骨是一個完整的骨骼碎片,身體各個部位的椎骨也相互愈合。肋骨上有鉤狀突起,相互鉤在一起,形成結(jié)實的胸部。鳥類骨骼的這些獨特結(jié)構(gòu)減輕了重量,增強了支撐飛行的能力。

      另外,我認為在鳥類體內(nèi),骨骼、消化、排泄、繁殖等器官的結(jié)構(gòu)都有減肥和增強飛行能力的趨勢,這樣鳥類才能克服地球的引力,飛得更高。

      探索身邊的科學(xué)能更好的造福人類和后代,而且無處不在。

    身邊的科學(xué)作文11

      記得有位名人曾經(jīng)說過:書籍是知識的源泉。是啊,一本好書,會使我們受益匪淺。最近,我讀了《身邊科學(xué)365問》,從中增長了不少知識。就說養(yǎng)花這件事吧!我家養(yǎng)了好幾盆花,爸爸十分愛護它們,常常在早上或晚上到溪里去提一桶水來澆花。

      一天中午,天氣十分炎熱,盆里的花已經(jīng)有點蔫了,都耷拉著“腦袋”,盆里的土也干得裂開了嘴。一見此狀,我連忙到小溪里舀了一桶水,準備給花澆水。正在這時,爸爸看見了,趕忙說:“快別澆水,現(xiàn)在不能澆!蔽覇枺骸盀槭裁矗炕ǘ伎炜菟懒。”爸爸說:“沒關(guān)系的`,不會死的。”我感到十分奇怪,便問:“為什么?”可爸爸也講不出個道理來。這時,我想起了《身邊科學(xué)365問》這本書來。打開書后,我仔細翻看,終于尋找到了答案:原來,中午氣溫比較高,這時植物根系吸水和葉面蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆,土壤溫度會降低,從而使植物呼吸能力減弱,水分的吸收能力相應(yīng)降低,這會使植物失水,甚至死亡,所以中午是不能澆水的?吹竭@里,我明白了中午不能給花澆水的道理。

      《身邊科學(xué)365問》的確是我的良師益友,它幫助我解決了生活中遇到的許多難題。我想:我一定要把它認真地再閱讀一遍,相信會有更大的收獲。

    身邊的科學(xué)作文12

      生活中處處都有科學(xué)。科學(xué)像神奇的魔法師,變幻莫測,科學(xué)像萬花筒,千奇百怪,科學(xué)像多才多藝的表演者,為我們帶來科學(xué)的火花。

      讓我們把記憶拉回到那一天。我看見媽媽在做煎雞蛋,媽媽把雞蛋一個一個地打著,我心想:為什么要一個一個地打著雞蛋呢?還是讓我不費吹灰之力捏碎它吧!我自告奮勇地說:“媽媽,還是讓我來幫您吧!”媽媽半信半疑地說:“就你?連大人都不可能捏碎,你怎么可能行呢?”我就急急忙忙地說:“快點讓我大顯身手吧!”媽媽無奈地說:“好吧,讓你試試!”一個個雞蛋白白胖胖的,穿著堅硬的外殼,好像穿著一件盔甲,它好像在向我炫耀,我的眼中升起了怒火,不管怎么用力,卻沒傷它一根毫毛。我生氣極了,使出了吃奶的.力氣,雞蛋卻毫發(fā)無傷。我疑惑地說:“為什么會這樣?看看這樣行不行!”我使勁把它往地上一摔,“啪”的一聲,雞蛋被摔得粉身碎骨。

      我心想:它太欺負人了!爸爸趕了過來,說:“我們?nèi)グ俣壬喜橐徊榘!”百度百科上說:力具有傳遞性,用力捏雞蛋時,雞蛋殼內(nèi)的液體把力傳遞到其它地方,相互抵消,而且雞蛋殼是由碳酸鈣構(gòu)成,具有一定堅固性。

      生活中處處都有科學(xué),只要我們認真觀察,都會被發(fā)現(xiàn)。讓我們一起去探索科學(xué)的奧妙吧!

    身邊的科學(xué)作文13

      那天,天上下著鵝毛大雪,皚皚白雪給大地披上了雪白的大衣。屋檐上,一塊塊冰凌垂直而下,像是給房子掛上了精美的水晶簾。我像以往那樣回家,只不過步履中多了幾分謹慎——我可不想和大地母親來一次親密接觸。

      回到家,隨手打開燈!斑?怎么不亮?”停電了吧,我嘟嚷著。稍作停留后,迎著大雪到附近商店里買了一支蠟燭。透過玻璃,依稀可見一片片晶瑩剔透的雪花落在頭發(fā)上,增添了一分唯美之意。

      天色已晚,周圍的路燈散發(fā)出柔和的光,我一路小跑,在學(xué)校踩出一個個腳印。家里漆黑一片,伸手不見五指。我摸索著,拿著打火機將蠟燭點燃,小心翼翼的放在桌上。百般無聊的望著蠟燭,心中不由得冒出一個想法:不知道隔紙加熱會出現(xiàn)怎樣的結(jié)果呢?

      說做就做,我將防水紙折成盒狀,放在架子上加入少許清水,再在架下放上一支正在燃燒的蠟燭。我趴在桌子上,靜靜的看著。

      時間一分一秒的`流逝,水漸漸變熱,我詫異的挑了挑眉。不一會,水上冒出了幾個小水泡,水熱了,紙卻沒有燃燒。我對這個實驗結(jié)果充滿了不解。打開電腦百度后,得知:可燃物的燃燒必須與氧氣接觸,溫度要達到可燃物的燃燒點。這兩個條件必須同時具備,可燃物方能燃燒。隔紙加熱,水能傳熱,使紙的溫度沒有達到紙的著火點,所以紙不能燃燒。

      其實身邊處處都有科學(xué),只要你用心去發(fā)現(xiàn),用心去做,就會獲得你意想不到的收獲。

    身邊的科學(xué)作文14

      記得有位名人說過:“書是知識的海洋;智慧的源泉;力量的翅膀;生活的方向盤!

      一本好書會使我們受益匪淺。就拿養(yǎng)花來說吧!爸爸愛養(yǎng)花,我也受他的影響,很喜歡玩花弄草。有一次,朋友送我兩支玫瑰,它們那么可愛,我生怕它們死掉了,趕緊拿了一個小杯子,裝滿水后,把玫瑰插了進去。愛花心切的我還每天給它們換一次水呢!可是,剛過了兩三天,漂亮的花兒就枯萎了。我心疼的眼淚都流出來了。爸爸知道后,笑著說:“你去看看《身邊科學(xué)365問》那本書吧!”我急忙打開了書,翻到怎樣種花那一章,放下書我才知道:玫瑰是要用土來養(yǎng)的,只有把它種在土里,它才能生長。如果把它泡在水里,也要在水里增加一些植物生長必需的營養(yǎng)元素,而且水不能換的太勤,否則的話,營養(yǎng)元素的流失會讓玫瑰很快枯萎的。你看!人就是離不開書,離不開知識。無論是養(yǎng)一株花還是研究雜交水稻;無論是做一個飛機模型還是制造“神舟七號”載人航天飛船;無論是搭一個小草棚還是建造北京奧運會場館……生活中,我們無時無刻不在和科學(xué)打交道。

      書就像人類靈魂的工程師,只有好讀書讀好書的人,才能做知識的好朋友,才能真正的充實自己,做一個對社會有用的`人。我決定以后一定要多讀些有益的課外書,擴展自己的知識面,讓自己成為一個愛科學(xué),懂科學(xué)的新時代少年。

    身邊的科學(xué)作文15

      時間流逝,當今二十一世紀,大千世界上有著翻天覆地,日新月異的巨大變化,我們身邊的科學(xué)作用越來越大多了,連我們身邊都是科學(xué)。

      記得我們曾經(jīng)有過一次十分有趣的科學(xué)實驗。俗話說:雨過天晴見彩虹,夏天雨后太陽出來,才可以在湛藍的天空中架著一座人間到天堂的橋,而且十七彩的,原來我們十分難見彩虹。但是經(jīng)過這一次有趣的實驗,只要十有陽光的晴天你就可以看到美麗的.彩虹了。有一次,老師微笑著走進教室對我們說;“老師今天教大家一個實驗,只要你們有一個三棱鏡的玻璃杯就可以看到美麗的彩虹了。”老師把我們的驚訝盡收眼底,她把我們帶到教室外面。再有陽光的瓷磚錢把剛才那個玻璃杯迎著陽光微微的轉(zhuǎn)動那是見證奇跡的時刻,在潔白瓷磚前面出現(xiàn)了一道彩虹。彩虹的顏色隨著老師手中杯子的轉(zhuǎn)動而變換著顏色。十分的神奇和好看,大家看著這神奇的景象,大家的眼睛瞪的比燈泡還大令大家感到不可思議。老師說那是因為三棱鏡的原理,通過反射在瓷磚上才會出現(xiàn)彩虹,這是一個小實驗。我們聽后恍然大悟,覺得這個科學(xué)實驗讓我們收獲了許多還讓我們可以看到彩虹。

      我們身邊還有許多既有趣有好玩的科學(xué)小游戲和小實驗。

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