- 相關(guān)推薦
記我們之間的一次分歧作文（通用50篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的記我們之間的一次分歧作文，希望能夠幫助到大家。
記我們之間的一次分歧作文 篇1
如果現(xiàn)在有一場大霧蒙住了我的眼睛，那我所看到的世界就不會(huì)像現(xiàn)在這樣只有明亮的白色和深沉的黑色了吧，眼前應(yīng)該是一片灰蒙蒙的，而不是非黑即白的。
出于那份骨子里的要強(qiáng)和那份強(qiáng)烈的主觀意識(shí)，以及從小涉獵的雜文頗多，我對(duì)于我的議論文有著神圣不可侵犯的傲慢。
直到有一天，老師說：某某某的議論文我覺得是我們兩個(gè)班里寫得最好的。倒也不是覺得自己的議論文是數(shù)一數(shù)二的那個(gè)，只是不免的，看作文時(shí)會(huì)先看作者，那是個(gè)很優(yōu)秀的人，但是在議論文上我輸?shù)貌环?/p>
于是我要來了那篇文章的手稿去研讀。這篇議論文寫得很有邏輯，是一個(gè)很典型理科生的'思維。老師當(dāng)時(shí)是這么稱贊的，最主要的是他的文章不是在堆材料而是有自己想法的�？伤玫牟牧隙家呀�(jīng)用得爛掉了，話題也老得不行了，而且如果一篇議論文只有引用論據(jù)而沒有事實(shí)論據(jù)去支撐的話，只是一篇很假大空的文章，并沒有什么說服力的。我表示不服氣的�？涩F(xiàn)在你們能寫出什么新穎的題材和論據(jù)呢？這樣的議論文已經(jīng)很難得啦！是這樣的嗎？我并不因?yàn)槔蠋煹恼f辭而有所新的感觸。
那天晚上，我又拿出那篇文章好好地讀了起來。可能我真的是先看人再看文的吧，所以對(duì)于他的文章讀得時(shí)候會(huì)有那么些的偏見，看的時(shí)候也只是有意識(shí)無意識(shí)地想把這篇優(yōu)秀的作品找出漏洞來。對(duì)文章這樣的挑三揀四我都要覺得自己是李清照了。她惟愛李煜卻批判了其他大詞人們的詞，我也一樣。直到腦海中再浮現(xiàn)出老師的話，嘗試著用老師的角度看這篇文章，我好像有那么點(diǎn)體會(huì)到了。他的文字的確一環(huán)扣一環(huán)銜接得很自然，同時(shí)文字也的確很有力，給人一股正氣凜然無縫插針的感覺。如此說來，這篇議論文的確有它的過人之處。
按照我原先的看法，這篇文章不是一篇很完美的文章，既然它不完美，那我就一定能找出它的破洞來安慰自己的不服氣，這也使得我也看這篇文章的時(shí)候非黑即白的想法很像一個(gè)文學(xué)批判者而不是一個(gè)文學(xué)鑒賞者。是我當(dāng)時(shí)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)太草率了，根本沒有什么完美的文章，不完美中也應(yīng)該有個(gè)三六九等。而以人來評(píng)判一篇文章顯然是帶有偏見的，這同時(shí)也影響了我對(duì)這篇文章價(jià)值觀的評(píng)價(jià)。不管是怎樣的人寫的文章，都應(yīng)該去統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待，因?yàn)槌晒Φ幕�，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。
花是如此，人亦如此。每個(gè)人都有他自己的偉大，不應(yīng)該被區(qū)別對(duì)待。
記我們之間的一次分歧作文 篇2
隨著無數(shù)的只能產(chǎn)品誕生，人類的生活不斷地被改變，如今，人們不需要燒飯，洗碗，新的機(jī)器人可以幫助你。此外，智能攝像頭、智能手表層出不窮，人類正處于科技發(fā)展的井噴期。
不久前我讀到了關(guān)于人工智能高考的文章，驚訝于它極高的成績時(shí)，也不禁膽寒：照這樣發(fā)展下去。人類可能會(huì)被人工智能取代，那么我們是否應(yīng)該繼續(xù)發(fā)展人工智能呢？當(dāng)天下午，我將這個(gè)問題拋給了來我家中做客的好友，就我的'意見而言，不該發(fā)展人工智能，否則人工智能不僅會(huì)替代我們，還可能會(huì)使人類退化，懶惰會(huì)使人遲鈍不是嗎？
我的好友遲疑了一下，一只手撐著頭，另一只手不停地敲擊著坐著的沙發(fā)，嘴里小聲嘀咕著，過了兩三分鐘，他一臉嚴(yán)肅滴說：“就我看來，發(fā)展人工智能是十分重要的，因?yàn)樗刮覀兊纳罡憷�，比如說智能管家?guī)椭藗冏黾覄?wù)，養(yǎng)老機(jī)器人解決了敬老院志愿者不夠的困難。人們的生活正在從復(fù)雜化、碎片化走向簡單化和高效化。不僅如此，許多工作都可以讓人工智能解決，人類只要專心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步即可�！�
他說完以后得意地笑了起來，認(rèn)為他的說法完美地回答了這個(gè)問題，我并不贊成他的觀點(diǎn)，不過我并不著急立刻表述我的觀點(diǎn)，我先問他：“所以你個(gè)人的觀點(diǎn)是人類與人工智能是主仆關(guān)系嗎？”他嘴角上揚(yáng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)兒又因?yàn)槲疑蠐P(yáng)的嘴角開始疑惑。
“我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為人工智能的發(fā)展會(huì)讓人變得懶惰，從而停下了人類進(jìn)化的腳步，并且一旦它們出了差錯(cuò)或是有了主觀思想，它們會(huì)將主仆關(guān)系改變到并列關(guān)系甚至是仆主關(guān)系。不僅如此，人工智能的使用也許會(huì)影響就業(yè)人數(shù)，會(huì)使人類的生活往壞的方向走�！蔽也痪o不慢地闡述了我的觀點(diǎn)，他搖了搖頭，說他不能認(rèn)同我的觀點(diǎn)，我們?cè)谶@一點(diǎn)上有了分歧，我無奈地?cái)偭藬偸郑f了一句“是的�！敝鬄榱瞬挥绊懶那楸銢Q定不提此事。
人類的進(jìn)步有一部分就是人工智能，它是一把雙刃劍，可以便利我們也可以毀滅我們，如今我們確實(shí)從中受益，但在不遠(yuǎn)的將來，我們必將做出取舍。
記我們之間的一次分歧作文 篇3
清麗的流水聲跌進(jìn)精致的蓋碗杯，帶來一陣茶香。我輕輕地晃著澈綠色的茶水，想起了那段塵封的往事，那次，差點(diǎn)就與你同道殊途了呢。
第一次與你相遇在該步入初中那年。踏進(jìn)教室剎時(shí)被一片清新的墨綠色吸引。在校長用大篆寫的“吃茶去”背后，我仿佛看見你歪著頭正朝我笑。身著一襲旗袍，清新優(yōu)雅，我立馬也朝你羞澀的笑了下。那是我第一次接觸你——茶藝。
剛開始的學(xué)習(xí)輕松愉快，我們帶著對(duì)新朋友的期許開始交談，我醉心于你那江南女子特有的溫婉�？珊髞�，我們的缺點(diǎn)開始漸漸暴露，我的懶惰，你的挑剔�！安恍校p手要輕搭放在肚前！”“不行，手肋要抬高些！”你通過老師來傳達(dá)你對(duì)我的不滿，我開始生悶氣：你有什么可值得驕傲的？不過是供消遣的罷了�！拔沂怯凶陨韮r(jià)值而存在的！”你的聲音輕輕的在我耳邊繞�？赡锹曇魧�(duì)于當(dāng)時(shí)的`我而說就像在諷刺，憤怒開始涌現(xiàn)“是嗎？可看看如今不就是一群老爺爺在玩嗎？你已經(jīng)過時(shí)了，放在你的姿態(tài)吧！”說完，便轉(zhuǎn)身就走。我感受到了你悲傷的目光，可我沒有回頭。
兩個(gè)月之后是深秋，樹葉從樹枝飄落，低低地打著旋。居委會(huì)阿姨找到我，問我可不可以教小朋友茶藝。哦，是你來找我了吧？來證明自己的價(jià)值？我如果是想到，有些心酸又刻薄的笑浮在臉上，答應(yīng)了阿姨。在踏進(jìn)教室的那一刻，我有一種恍惚地熟悉情緒涌現(xiàn)，霎那，莫名對(duì)你感到深深的思念，看著六七歲的小朋友新奇的看著茶盤，公道杯，我仿佛看到了當(dāng)年的自己。
“姐姐，我做得對(duì)嗎？”“嗯……，不太對(duì)，要雙手請(qǐng)搭在肚前哦。”話剛出口，我自己就被驚訝到了，原來你在我身上的烙印已這么深。看看動(dòng)作越發(fā)優(yōu)雅的小妹妹以及孩子們開心的笑容上，我突然體會(huì)到了你的感受，頓悟了你的價(jià)值。
在你身上我看到了中華穿越時(shí)空沉淀下來的雅靜。被動(dòng)作糾正過的小朋友的越發(fā)溫婉的動(dòng)作向我證明：你不也只是老年人的玩意，在千年的畫卷上，你隨著清香而來，濃縮古代儒雅的精華，挺立在懸崖之上。你的驕傲是有理由的，你流淌在我的血液中，流淌在華夏民族的血液中，永不退散。
一抬頭，發(fā)現(xiàn)你又在低頭朝我笑，恬恬的，不帶一絲諷刺。我釋懷似的笑了，朝你伸出了手，我看見，那邊的你，正和我的手緊緊相握。
記我們之間的一次分歧作文 篇4
我與阿悅自小就是非常好的朋友，盡管我們對(duì)于各事的態(tài)度都不同，但我們總能分享自己的觀點(diǎn)，融合在一起，而后再各自思考。
最近，我正沉迷于蘇軾的詩詞之中，那種灑脫又樂觀的感覺，深深地吸引著我。所以每當(dāng)讀到興奮之處，便會(huì)拉上阿悅來同我一起讀，每次我將她拉過來，她都是一臉無趣，前幾次我都可以當(dāng)做沒看見，但這幾次，她甚至頗有些厭煩。我不明白為什么，于是便將她拉住問，可她的回答讓我甚是詫異。
“這種安于普通生活，即使被貶官那么多次，也從未想過上進(jìn)的人的'詩詞，沒什么好看得！”
我一聽這話，便明白這又是我與她在看待做人方面有事完全不一樣的觀點(diǎn)，于是我只是同她說：“可人家被貶謫那么多次，依舊能笑著生活下去。你看看歷史上多少官員在貶官之后郁郁而終，沒有個(gè)好結(jié)果，有幾個(gè)能像他呢？”
她聽著有些皺起眉頭，似是不同意，輕輕嘟囔著說：“可他就是從來沒有做官的心，相比之下王安石還是更努力，更令我欣賞的，雖然他的改革沒有成功，但是他是真一門心思撲在上面的�！�
努力？我并未表達(dá)出要不努力，或聽天由命的意味，她倒是以為我真的要不盡人事光聽天命的做事了。我也還是一時(shí)想不出來什么東西來說服，或是反駁她，只好同她一樣，皺起眉頭。我在想，我所討論的是一種樂觀開朗的心態(tài)。可是，拼搏之后，盡了人事，天命又該如何聽如何從？她一定是沒有想到這一點(diǎn)，于是我又有點(diǎn)得意。開口說：“若是有你所有的努力向上，在此盡了人事之后又同蘇軾一般隨遇而安，那豈不是最好？”
她聞言，抬頭想了想，又重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
所以我在于阿悅討論的，并不止步于蘇軾于王安石之間，而是我們各自的人生信條。我堅(jiān)信這樣，而你又劍心那樣。兩個(gè)毫不分享，這不會(huì)有分歧，不會(huì)有爭吵，就不會(huì)有融合。就像我與阿悅，到頭來，這發(fā)現(xiàn)自己有些偏執(zhí)，接受他人的想法，不封閉自己何嘗不是最好的呢？即使那樣會(huì)導(dǎo)致無數(shù)次的爭吵，但那換來的是更多，更有價(jià)值和深度的思考，為我們打開一扇新世界的大門。
記我們之間的一次分歧作文 篇5
“君子和而不同，小人同而不和”。分歧的價(jià)值不在于一決高下，而在于達(dá)成相對(duì)平衡共識(shí)的過程。
一直以來，我都是一個(gè)不太自信于課堂發(fā)言的人。我總好象燈火闌珊處的人，等著答案尋我千百度。對(duì)于分享自己的思考，更是漠然的。雖然也渴望得到認(rèn)可，但畏懼詞不達(dá)意的心理總?cè)绮萆现L(fēng)，一次次將萌發(fā)出的想法吹倒。直到那篇散文，那個(gè)問題，那不期而遇的目光出現(xiàn)。
語文課上，一篇散文被作為閱讀文本。過五關(guān)斬六將后，評(píng)析到關(guān)于文章中心的題目。老師認(rèn)為主題反映社會(huì)底層人物的情感；而我認(rèn)為此文主要在表達(dá)父愛如山的父子之情。盡管如此，我仍如往常一樣一言不發(fā)地泛泛于人群，也許是出于巧合，老師的目光與我相遇，而我也沒有逃避，怔怔地望著老師，直到一聲“請(qǐng)談?wù)勀阍趺纯催@篇文章？”打破沉寂，迎著四面八方而來的目光，我緩緩將自己的想法說出，出乎意料的是，老師并沒有直接反駁而是請(qǐng)我坐下，又將自己的想法有理有據(jù)地道來，很多曾經(jīng)站在老師對(duì)立面的同學(xué)也改變了觀點(diǎn)，也許是出于文章的吸引力，也許是出于對(duì)于自己想法的執(zhí)著，我競舉起手反駁老師的部分答案，就這樣，直至鈴聲響起，我們的熱情還未退去。最后我們沒有達(dá)成共識(shí)，卻找到了平衡。畢竟每個(gè)人的境遇不同，路過的風(fēng)景不同，看待問題的的角度也必定不同。更何況，文學(xué)作品的便在于耐人尋味。
此事過去很久，我們?nèi)酝涣水?dāng)時(shí)的唇槍舌戰(zhàn)的場景，那一刻，我仿佛理解了孟子堅(jiān)持自己道義時(shí)的堅(jiān)定，孔子推行“仁”時(shí)的逆流而上。誠然，我的'思考不及他們偉大，但正如帕斯卡爾所說“人是一根能思考的葦草”。如果一個(gè)人只是碌碌無為存在于世便可知足，那他必定只如浮塵一般隨遇而安；如果一個(gè)人只要衣食吃飽便可知足，就不會(huì)有蘇子“一蓑煙雨任平生”、放翁“酒徒一半取封侯，獨(dú)去江邊作漁父”的人生態(tài)度，如果一個(gè)人功成名就就可知足，就不會(huì)有“大禹三過家門而不入”，“岳飛精忠報(bào)國”的美談。不可否認(rèn)的是，那些青史留名的不甘平庸然后成功的人都是很多集合的交集，客觀來說，這是極少數(shù)的，盡管如此，人亦不能因?yàn)橛X得遙不可及而甘愿平凡。如果只是這樣活著，那我愿作一葉孤舟，泛于湍急的小溪中，即使脆弱，也絕不隨波逐流。
在我看來，一個(gè)人之所以不同，無論是從其外在氣質(zhì)，還是從其內(nèi)心而觀，都是源于一顆不妥協(xié)、敢于質(zhì)疑、勤于思考的心靈。
記我們之間的一次分歧作文 篇6
書柜中，卷卷書法作品靜靜地躺著，有的因“飽經(jīng)時(shí)間滄桑”，邊邊角角略有泛黃，有的還是嶄新的。烏黑色的墨跡仿佛還保持著濕潤，潔白的作品紙與深褐色的櫥柜交相輝映，而我的思緒也伴隨著這份黑白回到了過去。
記得當(dāng)時(shí)隨母親來到圖書館觀賞書法展覽。進(jìn)入展廳，我被深深地震撼了：一張張懸掛的作品上，向前和龍飛鳳舞或者中規(guī)中矩的毛筆字，與紙融為一體。當(dāng)即，我就向母親要求學(xué)習(xí)毛筆字。
第一次學(xué)習(xí)，心懷忐忑，老師手把手地教我“橫”、“豎”、“撇”、“捺”。起初覺得十分有趣，隨著時(shí)間的推移，我的小腿，手臂都出現(xiàn)了酸脹感，而筆畫卻不見有絲毫進(jìn)展，一節(jié)課在我的強(qiáng)行忍耐下結(jié)束了。本以為僅此而已，誰料回家后的長時(shí)間練習(xí)才是最為痛苦之處。迫于老師、母親的要求，我只能按捺住玩心，緊皺著眉頭，日復(fù)一日地練習(xí)。就這樣，我的手甚至起了小水泡，耐心幾乎被磨盡，我最終打起了退堂鼓。
“老媽，我不學(xué)了，太累了，也沒什么長進(jìn)，真無聊！”，聽到我的話，母親一愣，隨即展現(xiàn)了她的火爆一面：“起初自己嚷著學(xué)，現(xiàn)在又放棄，繼續(xù)，不許停。”“憑什么聽你的？你看別的小孩，滑板，編程，多好玩，就我一個(gè)人呆呆地站著練習(xí)，到頭來也沒收獲什么�！保依^續(xù)和母親申辯著�！澳愣裁�，書法傳承已久，博大精深，豈是那些活動(dòng)可比！在練習(xí)書法的`同時(shí)，也能讓你心靜，用處多著呢，繼續(xù)�！�
在母親的大喝“壓迫”下，我只得不情愿地繼續(xù)我的書法練習(xí)之路，每節(jié)課程，都一筆一劃認(rèn)真練習(xí)。令人驚喜的是，在幾個(gè)月的練習(xí)后，我的書法水平有了不小的提升，收到了許多贊揚(yáng)，這讓我的心態(tài)終于發(fā)生了變化，或許母親說的是對(duì)的吧！
接下來的日子里，我比以前更加認(rèn)真了。細(xì)細(xì)品味，似乎這字里行間，蘊(yùn)藏著不少：“正”告訴我要正直做人，“仁”告訴我要仁愛禮讓……不斷的品讀與練習(xí)，書法水平增長的同時(shí)，也讓我守護(hù)了許多做人的道理。
子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也，譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也�！边@告訴我們的不正是堅(jiān)持嗎？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。感謝母親與我的那一次分歧，讓我有了如今的這番成就。
記我們之間的一次分歧作文 篇7
在今天早上干農(nóng)活的時(shí)候，我的父母數(shù)十次打電話給我或者是我的爺爺，使得我自己因?yàn)檫@個(gè)十分煩躁。
我是一名學(xué)生，所以后天早上的時(shí)候就已經(jīng)開課了，所以我希望今天下午的時(shí)候上城市里，在這里休息一下以及最主要是把自己的衣服什么的洗好，因?yàn)槲一貋淼臅r(shí)候沒有料到會(huì)干農(nóng)活連續(xù)不斷的五天，所以只準(zhǔn)備了一套衣服而已。等我把一切都收拾好以后，在明天下午的時(shí)候坐火車去學(xué)校。這是我自己的規(guī)劃！
但是我的`媽媽就不同意其觀點(diǎn)，我的父母最近幾天因?yàn)榇蚬べ嶅X，養(yǎng)家糊口，所以去了其他的城市中，不能幫助爺爺秋收，但是我因?yàn)榉偶偎詴r(shí)間充分，因此十月一日的時(shí)候我就回到農(nóng)村這里。我的媽媽希望我可以明天早上起床后再去城市中，這就使得我自己有一些郁悶，因?yàn)橐粋�(gè)下午也沒有什么區(qū)別，少這么一個(gè)下午的時(shí)間對(duì)于我自己來說，以及對(duì)于爺爺來說，對(duì)于整個(gè)秋收來說，也沒有什么區(qū)別嗎！
可是我的媽媽因?yàn)槲易约旱牟煌�，不一�?huì)就一個(gè)電話，不一會(huì)就一個(gè)電話，使得我自己在干農(nóng)活的時(shí)候也麻煩不斷，所以我的心情十分的不好，我們?cè)谝粋�(gè)下午的問題上產(chǎn)生極大的分歧！
記我們之間的一次分歧作文 篇8
我家是當(dāng)今社會(huì)上典型的三口之家，我們每天都過著平淡但卻安定的生活，但是在平淡的生活中，總會(huì)掀起一絲波紋，出現(xiàn)一點(diǎn)分歧……
爸爸是一個(gè)十足的足球迷，他的球齡已達(dá)15年之多，媽媽是一個(gè)電視劇迷，凡是好看的電視劇都逃不過她的火眼，必須得一一在她眼皮底下進(jìn)行“閱兵儀式”，而我則是一個(gè)忠實(shí)的動(dòng)畫迷，不管什么動(dòng)畫，我都要看一遍。在這三角鼎立的情勢下，必定出現(xiàn)瓜分天下的局面，戰(zhàn)爭也就隨之而起。
記得有一天，時(shí)間安排得非常湊巧，7：00的時(shí)候10頻道要放映歐洲冠軍聯(lián)賽決賽，阿森納要對(duì)陣巴塞羅那，小羅與亨利的顛峰對(duì)決，52頻道要放映媽媽近期比較喜歡的.《婆媳過招》，而44頻道要放映我最最鐘愛的動(dòng)畫電影《貓和老鼠》特別版�？赐炅斯�(jié)目預(yù)告之后，我們?nèi)齻�(gè)是各有個(gè)的打算，雖然我“胳膊扭不過大腿”，但我還是躍躍欲試，想爭取一席之地。
“當(dāng)當(dāng)……”鐘敲了七下，我們?nèi)齻�(gè)開始“賽跑”，目的直沖電視機(jī)。爸爸畢竟是一米七八的漢子，首先到達(dá)了電視機(jī)前，收看足球；媽媽也不甘示弱，利用她在家里的權(quán)威槍過遙控器直殺52頻道。頓時(shí)，10和52兩個(gè)頻道在電視機(jī)上不停閃現(xiàn)，一會(huì)兒跑到了眾強(qiáng)角逐的綠茵場，一會(huì)兒又到了輕松搞笑的電視劇里，大彩電似乎一下子失了策，亂跳起來。就在爸爸媽媽爭得不可開交的時(shí)候，我渾水摸魚，在他們兩人手中偷到了遙控器，調(diào)好了頻道。當(dāng)他們反應(yīng)過來的時(shí)候，我正津津有味地欣賞貓和老鼠的絕妙過招�！叭トトィ『⒆硬灰购[，一邊涼快去”，媽媽把我趕到了一邊，自己調(diào)了頻道，津津有味地看了起來，我和爸爸只好無奈地甘拜下風(fēng)，悻悻離去，開始我們的樂趣——下象棋。別看我們?nèi)绱藸帄Z自己的“權(quán)利，但是第二天，又過起了往常的平靜而甜蜜的生活……
抬頭仰望天上那幾片云，雖然他們有時(shí)會(huì)互相排斥互相擠壓，但最終聚成了一片，在陽光的照射下顯的絢麗多彩。更讓我相信，忍耐和寬容是美好生活中不可缺少的東西啊。
記我們之間的一次分歧作文 篇9
每個(gè)家庭都有過分歧，我家也不例外，而且有一次的分歧，讓我印象深刻。
記得那一次，我還在讀小學(xué)，因?yàn)槲覜]有一個(gè)藝術(shù)特長，爸爸媽媽非常頭疼。爸爸說：“我覺得要不給他學(xué)彈鋼琴吧。”媽媽想了想，搖搖頭說：“不行，我覺得彈琴不適合他這樣的男孩子，他靜不下來，要不讓他學(xué)書法吧。”說話間，他們的眼睛齊刷刷看向我，好像要讓我自己做出決定。這我非常為難，因?yàn)檫@兩樣我都喜歡，但是電子琴我之前學(xué)過一點(diǎn)兒，心想應(yīng)該會(huì)比較輕松，而書法從來都沒學(xué)過，就連怎么拿毛筆都不會(huì)，學(xué)起來肯定困難，可是媽媽又不能“惹”，這下讓我左右為難了。經(jīng)過思想反復(fù)斗爭，為了不能讓爸爸媽媽為此爭論不休，我想只能“犧牲”自己的玩的時(shí)間了：“要不我兩樣都去學(xué)吧�！�
可是誰知道一波未平，一波又起。他倆又開始爭論兩個(gè)興趣班，會(huì)不會(huì)對(duì)我造成太大的壓力了。他們非要只選擇其中的'一門課程，爭論還在繼續(xù)，最后變成了爭吵。我心想：是不是我得做點(diǎn)什么事情才能讓爸爸媽媽接受對(duì)方的意見呢？于是在雙休日，我偷偷地起的很早，把原本媽媽每天拖的地板都拖干凈，還去樓下的早餐店買了本該爸爸買的早餐給媽媽吃。當(dāng)然，我的“詭計(jì)”被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，并且知道了我的目的，于是，他們終于“停戰(zhàn)”了。最終的決定是先讓我試一段時(shí)間，看看我更喜歡哪一樣，更適合哪一樣。
后來，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這兩樣興趣班我都喜歡�，F(xiàn)如今，我鋼琴已經(jīng)8級(jí)了，書法也已經(jīng)6級(jí)了，期間我得到了家長許多的夸贊，也得到了老師們的認(rèn)可，我覺得非常開心。這幾年以來的努力沒有白費(fèi)，同時(shí)也解決了我家的一次分歧。
記我們之間的一次分歧作文 篇10
爸爸我想對(duì)您說，我每天早上煩您并不是我討厭您，而是我并不想起床，我說您是“音樂史上的一朵奇葩”也不是侮辱您，而是你唱那首歌真的不咋地，一切我說您的時(shí)候，我表面上是厭煩你的其實(shí)我是喜歡您的`。
爸爸我想對(duì)您說，您可能不知道，我在學(xué)校壓力很大，回家看電腦并不是要玩，而是要輕松一下，天天的課讓我壓力特大，有時(shí)我想輕松一下您卻不讓，我只好帶著一天的疲憊睡覺，可是這樣我會(huì)難以入睡。
還有，您也不要太累了，雖然我知道您是為了我們家好，可是您要是累壞了身體，我們可是會(huì)擔(dān)心的。
最后，我祝爸爸您身體健康，工作順利，萬事如意。
記我們之間的一次分歧作文 篇11
我相信每個(gè)人都會(huì)有自己的想法，當(dāng)我們的想法變得不一樣時(shí)，我們就會(huì)發(fā)生分歧，當(dāng)然在我們的家庭里也有大大小小的分歧，但這一次我家經(jīng)歷了一場大風(fēng)波。
就在昨天，風(fēng)波就已經(jīng)開始了。昨天，我在七點(diǎn)時(shí)就快做完作業(yè)了，當(dāng)時(shí)還“風(fēng)和日麗”的，媽媽就坐在旁邊，好好地看著我。當(dāng)我作業(yè)漸漸地少下去了，沒有一會(huì)兒作業(yè)就完成了。那時(shí)也好好的沒有一點(diǎn)生氣的征兆，媽媽也好心的把第一單元測試卷給我做，因?yàn)橐Z文考試，媽媽也好心地讓我嘗試一下，讓我心里有一個(gè)底，我也知道媽媽的心意，就開始做了，在做的.時(shí)候，我沒有認(rèn)真地做，當(dāng)時(shí)也不認(rèn)為有多難，有難題也不多想，就隨便填了一個(gè)答案，當(dāng)我教給媽媽時(shí)，心里想：這么簡單肯定不會(huì)錯(cuò)太多。
我抱著這樣的心理，看著她批�？赡苁菋寢屩豢磪⒖即鸢�，我的答案就基本全批錯(cuò)，這時(shí)，我就在心里抱怨：怎么可以這樣批，不對(duì)打叉，就算不對(duì)，但也已經(jīng)接近了呀，憑什么打叉。但媽媽也沒說什么，只是讓我看正確答案和我的答案有什么區(qū)別，讓我理解了之后，再把正確答案抄上去。
一開始，我也覺得對(duì)，要理解好，再把正確答案抄上去，但后來我就開始不耐煩地，答案也就大概抄了上去，當(dāng)媽媽來看的時(shí)候，心平氣和地說：“怎么這個(gè)沒抄上去��？”我不做聲，媽媽似乎有一點(diǎn)生氣，我之前的怒火也還沒有消，我就把當(dāng)時(shí)手里的本子往桌子上一扔，媽媽趕緊跑過來說：“你自己不把答案往上寫，你還生氣！”這時(shí)，我感覺媽媽已經(jīng)非常生氣了，但我也非常不服氣地扔了一支筆，媽媽一聽到，立馬把拖鞋向我扔來，我霎時(shí)就哭了，媽媽也哭了，哭著說：“當(dāng)初是誰讓我買這個(gè)的，現(xiàn)在又這樣做？你太沒有良心了！”我可以聽出媽媽十分憤怒，但我也是一個(gè)倔脾氣，沒有認(rèn)錯(cuò)。
但在這里，我想對(duì)媽媽說一句：“媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了�！逼鋵�(shí)我們的分歧就在于媽媽想讓我把答案抄上去，而我卻嫌麻煩，不想抄，我希望您能夠原諒我。
記我們之間的一次分歧作文 篇12
我家的分歧常常有，但最不應(yīng)該的是那次我對(duì)奶奶的指責(zé)。
依稀記得那天我從學(xué)校回家，一路上肚子總是“咕咕”地叫，只想著要飽餐一頓。到了家門口，一下就有一股飄香四溢的菜香朝我撲鼻而來。我自然不管菜的口味，拿起筷子就大口大口地吃。
“��！這青菜怎么這么咸��！”我不禁喊了出來。“哦！不好意思，奶奶今天把鹽放多了點(diǎn)�！蹦棠碳泵忉�。我本可以不再斤斤計(jì)較，卻因?yàn)橐粫r(shí)惱怒，便與奶奶產(chǎn)生了分歧。“我好不容易回來吃頓飯，竟然這么咸�！薄岸颊f了不好意思，偶爾一次，你就要這么大呼小叫嗎？”我不經(jīng)意的一句話，卻使奶奶十分難過。我停住了指責(zé)，一股愧疚之情不免涌上心頭。
想想之前，每天的晚餐都是奶奶親手準(zhǔn)備，她一心只想著要讓我們能一回家就吃上晚飯。好幾次我回家時(shí)，她已汗流浹背，卻從不抱怨。奶奶這樣的'關(guān)切我，愛護(hù)我。我難道應(yīng)該對(duì)她提出質(zhì)疑與任何要求嗎？
看著奶奶那辛勞的樣子，我發(fā)自內(nèi)心的和她道歉：“奶奶，對(duì)不起，我剛才的話別放在心上。你已經(jīng)很辛苦了，我更不應(yīng)該指責(zé)你。”奶奶終于笑了，她的笑仿佛就代表著她原諒了我。我心中的愧疚之感也終于變得淡了。心中，我告訴了自己一句話——永遠(yuǎn)都不要指責(zé)每一個(gè)為自己付出的人。
分歧，結(jié)束了。但是奶奶對(duì)我的愛，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。我也相信，在將來，我再也不會(huì)指責(zé)奶奶，指責(zé)愛我的奶奶。
記我們之間的一次分歧作文 篇13
在我家，曾經(jīng)發(fā)生過一次分歧。
那天，等全家人都吃完晚飯，媽媽便站起來，系上圍裙，開始利索地收拾起桌上的碗筷來。奶奶見了，連忙接住媽媽手里的碗，嘴里說著：“我來我來！”媽媽沒有停下手里的.活，邊打開水龍頭邊回頭說：“媽，你歇著，以后洗碗我包了�！蹦棠蹄读艘幌�，馬上伸過手來關(guān)小了水龍頭，絮絮叨叨地說：“你看，你這么洗碗，得浪費(fèi)多少水，而且，你洗的也不干凈……”一邊說著，一邊解下媽媽的圍裙趕媽媽出了廚房。
媽媽站在原地甩甩手上的水，有些不高興了，她原本是想爺爺奶奶老了，幫他們分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，可是誰知他們不領(lǐng)情啊！媽媽忍不住向爸爸抱怨：“人老了，怎么變得這么固執(zhí)了�！蹦棠踢�是像往常一樣，在廚房忙碌著，直到把每一只碗擦洗得干干凈凈，把廚房收拾得整整齊齊，才大功告成似的，心滿意足地走出了廚房。爸爸抬頭看了看媽媽，安慰她說：“何必跟老人較勁，他們樂意就隨他們吧。”
后來有天晚上，媽媽路過爺爺奶奶房間，偶然聽到他們的對(duì)話。奶奶嘆了口氣說：“其實(shí)我知道她是心疼我想幫我干點(diǎn)家務(wù)，但是她一天工作也不輕松，我想我能做還是我做了吧�！睜敔斦f：“她有這份心你應(yīng)該高興啊�！甭牭竭@里，媽媽心頭的郁悶頓時(shí)煙消云散，為自己之前對(duì)奶奶的不理解和抱怨感到愧疚。
從此以后，媽媽下班回家，照樣會(huì)搶著做些家務(wù)，奶奶照樣會(huì)找各種理由阻攔媽媽，但是，不同的是，媽媽再也不會(huì)感到不高興，因?yàn)樗�，所有的理由其�?shí)都是出自于自己的母親對(duì)自己的體諒和關(guān)切。
記我們之間的一次分歧作文 篇14
家，是個(gè)溫暖的地方，但往往會(huì)因?yàn)橐庖姷牟唤y(tǒng)一而發(fā)生分歧。我那幸福的家庭里，也發(fā)生過一些分歧。
每次聽到吉他美妙的音樂，我都會(huì)情不自禁地陶醉在其中，音樂仿佛一條小溪，流過我的心田。我心想，那些會(huì)邊彈吉它邊唱歌的人，真的好帥氣呀！真想也擁有一把吉他，彈奏出美妙的音樂�？蓡栴}來了，媽媽和爸爸會(huì)不會(huì)同意幫我買一把吉他呢？我?guī)捉?jīng)思考，最終決定問問爸爸媽媽，征求他們的意見。
在一次吃晚飯時(shí)，我終于鼓起勇氣，帶著渴望的眼神說出了心里話：“爸爸媽媽，我想買一把吉他，我想去學(xué)吉他“。頓時(shí)，氣氛有些緊張，父母紛紛開始思考。不一會(huì)兒，媽媽先開口了：“可以啊，音樂本身能凈化人們的心靈，你對(duì)吉他這么有興趣，空閑的時(shí)候正好可以彈彈，我支持你�！笨粗鴭寢尩男θ�，我十分開心，但爸爸的意見更是十分重要。我轉(zhuǎn)頭看向爸爸，他的神情有些嚴(yán)肅，眉頭微皺，令我感到十分緊張。爸爸終于開口了：“不行”！這短短的兩個(gè)字深深刺入我的內(nèi)心，我不禁脫口而出“為什么？難道我就不能有一個(gè)興趣愛好嗎？”爸爸看了看我，說：“你剛進(jìn)入初中階段，應(yīng)該把心思全放在學(xué)習(xí)上。”我失望了，不知道該說什么才好。爸爸是一家之主，我們理應(yīng)聽他的，但我心中卻涌起一份不甘，我不甘放棄自己所喜歡的。這時(shí)，媽媽開口了：“你就讓孩子去學(xué)吧，初中學(xué)習(xí)壓力大，但也不能忘了要放輕身心，而且多學(xué)點(diǎn)才藝也挺好的啊�！薄皩�(duì)啊，爸爸您放心，我一定不會(huì)把全部心思放在音樂上的，學(xué)習(xí)對(duì)我來說十分重要，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的，請(qǐng)相信我�！蔽医又鴭寢尩脑捳f道。也為了讓爸爸相信彈吉他不會(huì)影響到我的`學(xué)習(xí)。爸爸聽了，重新思考了一會(huì)說“好吧！”爸爸同意啦，看著問題迎刃而解，我們一家開心地笑了！
或許一個(gè)家庭會(huì)發(fā)生許多分歧，但學(xué)會(huì)心平氣和的處理每一個(gè)問題十分重要�；蛟S與家人的討論能化解問題，或許想出好的的方法解決問題。不管有什么分歧，家都是最溫暖的。
記我們之間的一次分歧作文 篇15
我是我們家的小公主，全家人都十分的寵我，愛我，但是有時(shí)又正因?yàn)檫@樣，我們家也會(huì)產(chǎn)生分歧，這讓我覺得有一些不知所措了。
記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，我們家就產(chǎn)生了一個(gè)巨大的分歧，一家人馬上分成兩個(gè)隊(duì)伍。而我卻被夾在中間十分為難。
記得那個(gè)時(shí)候，我的成績還算可以，于是，媽媽就走過來問我：“寶貝呀，我們?nèi)?bào)個(gè)興趣班怎么樣呀？你要學(xué)什么，書法？樂器？還是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？”我聽了十分激動(dòng)，周末去上個(gè)興趣班放松放松多好呀，于是，我十分爽快地答應(yīng)了媽媽，高興地蹦蹦跳跳。這時(shí)，爸爸回來了，他見我那么開心，就問我發(fā)生了何等好事，我回答爸爸：“媽媽要給我報(bào)興趣班啦！”可這時(shí)，爸爸的臉色突然變了，臉一下子板了起來，就對(duì)我說：“興趣班沒用。你想不想成為班級(jí)第一呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏覀�?nèi)ド涎a(bǔ)習(xí)課，上興趣班就是在浪費(fèi)時(shí)間�！蔽乙幌伦鱼铝恕２恢廊绾问呛�。
媽媽聽了，也不開心了。就與爸爸爭論了起來：“上補(bǔ)習(xí)班干嘛，一周已經(jīng)要上五天課了，你不是給女兒增加負(fù)擔(dān)嘛。興趣班多好，正好放松一下�！�
“現(xiàn)在小孩的學(xué)習(xí)是第一位，你學(xué)習(xí)不好，有再多的興趣愛好也沒用�！�
我也有一些不知所措，既想把成績提上去，又想上興趣班放松一下，便去問爺爺奶奶，可不問倒沒事，一問就麻煩了——爺爺覺得我應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班，奶奶覺得我應(yīng)該上興趣班。唉！
過了三天，大家還在為這一件事糾結(jié)，我就對(duì)爸爸媽媽說：“我兩樣都想學(xué)，你們就幫我兩個(gè)都報(bào)一下名吧�！苯K于，家里才清靜了下來。
我希望家人們千萬不要再因?yàn)槲耶a(chǎn)生分歧了，我明白你們的`心意，你們都是對(duì)我好，所以真心的感謝你們，我愛你們！
記我們之間的一次分歧作文 篇16
媽媽，我想對(duì)您說，是您給了我勇氣和信心。
從小我什么都不如別人。上幼兒園時(shí)，別的小朋友做體操動(dòng)作十分優(yōu)美，而我連一節(jié)體操都不會(huì)做;別的小朋友拍皮球的時(shí)候一口氣可以拍幾十個(gè)，我卻只拍了幾個(gè)，皮球就滾走了……每當(dāng)我參加一項(xiàng)活動(dòng)后，您都會(huì)夸夸我：“你真棒!”，這句話總讓我更自信。
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，你更是無時(shí)無刻的鼓勵(lì)我。記得有一次，數(shù)學(xué)考試我只考了83分，當(dāng)時(shí)我很自責(zé)、猶豫、害怕……這些情緒無一不在我腦海里徘徊。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我不敢抬頭看您，一直低下頭，腳顫抖地走向您面前。您好像知道了我的心思，二話不說，立刻抱住了我，溫柔地問：“好孩子，你是不是有什么事想跟媽媽說?”這是，我猶豫了片刻，但最終還是把試卷拿了出來，帶著一點(diǎn)哭腔說：“媽、媽媽，這張?jiān)�、卷要簽名……”只見您默默地拿起筆，簽了名。您又抬起頭來，依然是那溫柔的目光：“再接再厲，下次一定要考出好成績呀!”聽了媽媽的'話，我松了一口氣，心情也平靜了許多。同時(shí)，我也在心里暗暗下決心：下次我一定要考出一個(gè)喜人的成績，讓媽媽高興!
媽媽，謝謝您，謝謝您對(duì)我的付出。您在我迷茫的人生的道路上，就是一道曙光。
記我們之間的一次分歧作文 篇17
家中有分歧，是老爸、老媽妥協(xié)；還是你自己妥協(xié)呢？可見，現(xiàn)在的孩子都是家中的皇帝和公主，是誰妥協(xié)，大家心里都有數(shù)。如果是孩子妥協(xié)又會(huì)怎么樣呢？
前些天，要去青島旅游時(shí)，我們要選擇去青島所乘的交通工具，大家都各執(zhí)己見。為這事兒，沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在神不知鬼不覺的情況下開戰(zhàn)了：
“不行，不行！我要坐動(dòng)車，不要坐飛機(jī)！”不錯(cuò)，這正是我沖爸媽大叫的聲音。爸媽也像小孩子似的跟我吵了起來：
“憑什么？錢又不是你的，選擇權(quán)在我們這兒。再說，動(dòng)車也太慢了，飛機(jī)有什么不好？給個(gè)理由！”
“我對(duì)飛機(jī)敏感，這個(gè)理由難道還不夠嗎？再說坐飛機(jī)耳朵疼，難受，出事兒機(jī)率大，噪音大。污染環(huán)境，破壞天空……”反正我把對(duì)地球造成傷害的理由，全都用上了�？伤麄冞�是沒有心軟：
“什么理由�。亢搴�3歲小孩兒還差不多！我們啊，‘超齡’了!想做動(dòng)車？7。23特大動(dòng)車事故，難不成都忘了？”這點(diǎn)我承認(rèn)，是挺可怕的……可是我還是選坐動(dòng)車：
“不管，還是要坐動(dòng)車，動(dòng)車出事兒的可能幾乎是萬分之零點(diǎn)零……零一！沒什么好怕的`！”他們沒有理我，不理就不理！我不怕！
“喂……你們說是坐什么啦？我要坐動(dòng)車哦！別忘了我的意見！”我再次向他們請(qǐng)求，結(jié)果——失敗，而且我也決定向他們妥協(xié)，因?yàn)樗麄冋f的話太有威力了！
“想坐動(dòng)車，簡單，給你自己買張票，自己坐，到時(shí)候上了天堂，你也找不到一個(gè)熟人！”所以說，我投降！唔唔唔……
上了飛機(jī)后，我覺的這種感覺真的是非同一般！
所以我總結(jié)了一句話：讓父母（不慣孩子）妥協(xié)不容易，讓孩子（不嬌慣）妥協(xié)很簡單，讓父母妥協(xié)容易（對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)），讓孩子妥協(xié)（嬌生慣養(yǎng)）難上難！
對(duì)了，忘記說了，我是被嬌生慣養(yǎng)的孩子和不被嬌生慣養(yǎng)的孩子的中立，可算有時(shí)嬌氣有時(shí)乖吧！
記我們之間的一次分歧作文 篇18
白日的太陽緩緩西沉，夜色一點(diǎn)一點(diǎn)暈染著天空。我坐在木桌前，臺(tái)燈下。手中的筆一刻也不敢停留，從路燈齊亮，到萬家燈火點(diǎn)滿，又熄滅。
猶憶起那一天，也是這樣的晚上。
“夜深了，孩子，睡覺去�！蔽易谧狼翱嗨稼は胍坏罃�(shù)學(xué)題，正當(dāng)我要抓住腦中胡亂漂浮的靈感時(shí)，冷不丁聽見父親的聲音在耳邊響起。他將手中一杯牛奶擱到我手中，“不準(zhǔn)做了。喝了牛奶，睡覺！”
我頓時(shí)就像機(jī)器被抽去了支點(diǎn)，剛才的思路再也抓不回來了，眼前的數(shù)字與圖形又回到最初的陌生，我無力看下去，頭也不抬，胸腔里的無名之火瞬間燃了起來，“不要！這道題我還沒有做完，明天怎么上交作業(yè)？今天不做完，我就不睡覺，你現(xiàn)在出去！”我突然沖著他大吼。
我低頭不看他，盯著桌上的作業(yè)看，一想到若不是父親進(jìn)來打攪我，或許現(xiàn)在我已經(jīng)準(zhǔn)備睡覺了，我驀地將手中杯子重重?cái)R在桌上，發(fā)出“砰”的巨響，以此向他反抗。
“晚上睡晚了，你明天會(huì)頭疼的.。你……”他加重了語氣，我不假思索打斷了他的話，“頭痛有什么？作業(yè)不交，去學(xué)校干什么�！�
他不說話了，我的心提了起來，剛才一而再，再而三地惹他，現(xiàn)在該怎么辦？
我的頭更低了，緊咬牙關(guān)，等待父親的怒火。右手臂突然一疼，父親拽住了我的右手，將我整個(gè)從椅子上拎起，“再說一遍，睡覺去！”他的眉頭緊皺著，一字一句地吐出一句話。
我心一顫，不敢再反抗他，心下立即有了計(jì)劃，將他遞來的牛奶一飲而盡，而后去睡覺。我躺在床上，靜靜地聽著父親的動(dòng)靜，確定他不再走動(dòng)，我立刻翻身下床，躡手躡腳地走到書桌前，坐下，打開一盞小瓦的臺(tái)燈，再次看向那道題。
不知多久，終于把題做完了，心里似涌起淡淡的得意，想讓我接受不支持的想法？怎么可能。我拖著疲倦的身子沉沉睡去，這下，踏實(shí)了。
我被一盞燈的光喚醒，父親站在床邊，語氣依然含著慍氣，“起來吧，我把那題解出來了，教給你。”“不起�！蔽倚睦镆幻骟@訝于父親竟會(huì)幫我做題，一面又深知，做完的題目不可以被發(fā)現(xiàn)。我一翻身，打算繼續(xù)睡。不料，自腦中傳來一陣眩暈。我從未受過這種暈，忙不迭叫住爸爸，“爸，我……頭暈。”他在醫(yī)院工作，立刻上來給我檢查�！拔易蛲硎菫槟愫冒�，讓你別做那么晚。”他查完后，語氣緩了�？粗麨槲颐M(jìn)忙出，心里不禁蔓延出一種后悔，若我昨天早睡，現(xiàn)在不會(huì)這樣。
“小亦，睡覺�！倍呿懫鹗煜さ穆曇�，手中又是一杯溫?zé)岬呐Ｄ�。我從回憶中拔出來，接過杯子，一飲而盡。奶香淌入心間。
記我們之間的一次分歧作文 篇19
每一個(gè)家都會(huì)有分歧，因?yàn)槊總�(gè)人的想法都是不一樣的。發(fā)生分歧的原因也是各種各樣的！我們家也發(fā)生過大大小小的各種分歧。通過最近下面的這次分歧，我懂得了一個(gè)很重要的道理。
記得那是一個(gè)星期六下午。陽光明媚，萬里無云。媽媽帶著我的小表弟來我房間里，只見小表弟的一雙水汪汪的大眼睛直愣愣的看著我。感覺非常的可愛！媽媽和我說：你今天下午負(fù)責(zé)帶好弟弟，我要出去一會(huì)兒�！蔽耶�(dāng)時(shí)就直接愣住了，但是看著這個(gè)文靜可愛的弟弟，心想肯定很乖，應(yīng)該很好帶的。也就欣然接受了這個(gè)“重任”。
接著我就打開電視直接調(diào)到了他最愛看的動(dòng)畫片頻道，自己便直接往床上一躺，打開手機(jī)，玩起了游戲。心想：就讓表弟去看吧，我玩我的'，他肯定不會(huì)哭的。但是沒想到這個(gè)看似乖乖的弟弟，沒過多久竟然開始在電視柜上亂涂亂畫。我嚇一跳，立馬關(guān)了電視，出了房間把弟弟拉了出來，怒氣沖沖的對(duì)他說：“你怎么可以這樣呢！你想想你都干了些什么事呀！”表弟呆呆的看著我，似乎被我嚇傻了！我沒有辦法只能拿起抹布，往水里一浸，再擠干，用了九牛二虎之力去擦干凈電視柜。我的額頭上也滲出了豆大般的汗珠，感覺非常累！
隨后我很無奈的只能讓表弟去房間看會(huì)書，我從書柜里精心挑選了一本適合他的書，沒想到他不但不領(lǐng)情，還把書給撕破了！我氣憤的搖搖頭，感覺氣到無話可說！不準(zhǔn)備再管他了！我隨手拿起手機(jī)想玩游戲調(diào)整下自己的心情。但是沒想到表弟看上了我的手機(jī)，他一副一本正經(jīng)的對(duì)著我說：”我要玩手機(jī)，把手機(jī)給我！”“不給！你又不會(huì)玩，摔了怎么辦！你這個(gè)麻煩精！“我故意做著鬼臉對(duì)他大聲說著。結(jié)果表弟被我這么一說，便哇哇大哭起來。這時(shí)媽媽正好回來，他卻”惡人“先告狀的和我媽說”姑媽，姐姐不讓我玩手機(jī)！“媽媽看到弟弟紅紅的眼圈，厲聲和我說”誰允許你玩手機(jī)游戲了！手機(jī)沒收！誰都不要玩了！”我頓時(shí)覺得不能接受，為什么明明是表弟的錯(cuò)，為何最后受罰的卻是我！我氣憤的把自己關(guān)進(jìn)了房間，無聲的哭起來，覺得自己特別委屈！
沒過多久，表弟就被接走了！媽媽走進(jìn)我房間，摸著我的頭對(duì)我說：“今天這件事媽媽為什么要說你！主要是兩個(gè)原因：首先你是主人又是姐姐，你應(yīng)該照顧好表弟，而不是自己管自己玩游戲，表弟做錯(cuò)事你應(yīng)該有責(zé)任去教育他，而不是去放任不管，讓事情越變?cè)皆�！其次你今天已�?jīng)玩了很久的游戲，已經(jīng)超過了規(guī)定的時(shí)間。你這樣放任自己，后果是什么你明白嘛？“我細(xì)細(xì)的想著媽媽的話，慢慢的點(diǎn)了點(diǎn)頭！
是的！做人不僅僅是寬容，同時(shí)也要做個(gè)有責(zé)任心和有分寸的人！這是這次分歧事件我最大的收獲！也告訴我有分歧不可怕，人與人之間一定要溝通！
記我們之間的一次分歧作文 篇20
風(fēng)吹了萬里，你伴我也走過了好幾個(gè)秋冬，你很優(yōu)秀，我從小就崇拜的樣子，為了成為你，你說什么我都聽，你也總能在我兩難時(shí)出現(xiàn)，漸漸的，我學(xué)得了你的冷靜、不意氣用事，我以為我已經(jīng)成了你，可以笑看風(fēng)云，但是在一次次的分歧、糾結(jié)之后，我發(fā)現(xiàn)一切，都只是我以為。
一次體育課上，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榕艿寐�，落在后面，被老師罰在一邊，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了她纖弱的身體，輕輕地依靠在一個(gè)燈柱旁，她輕閉雙目、眉頭緊鎖，只有溫暖的陽光，將她的臉照出血色。我想起剛才她就一直在喊肚子痛，而我原以為她只想逃避跑步，因?yàn)槟愀嬖V我，她素來不喜體育課，老師在抱怨她跑得慢后，只字不語，將她晾在一邊，她手足無措，你讓我不要生事，惹老師不快。
我想起有一次，我們并肩而行，她明明十分痛苦，卻自己扛著，不愿說出。她很驕傲，她不需要?jiǎng)e人的.可憐與同情，她的性格反倒讓我想去保護(hù)，因?yàn)槲抑浪芡纯唷?/p>
這一次在權(quán)衡之后，我無視了你，和老師說明，便拉她去了醫(yī)務(wù)室，她看著我，眼中有太陽反射出的光芒，我明白她清澈的眸想說什么，我不再管你在我身后驚愕的目光，我想以后，我在你與情之間還會(huì)有分歧，我的理智。
而誰又能時(shí)時(shí)保持理智呢？在看到一些乞討者，忍不住的想去幫助，盡管你告訴我，他們多是騙子，但他們?nèi)舨皇钦娴娜卞X，誰又愿天天頂著被可憐、被歧視的目光過活、被指桑罵槐。但現(xiàn)在的人們大多都像我一樣擁有了你，你讓我打消了浪費(fèi)錢的念頭，從個(gè)人利益、客觀角度上你是對(duì)的，或許你也有你的道理，但是總歸在某些方面，我們總有分歧。
一個(gè)人有理智是必須的，但若太過理智，一天都只在計(jì)算后果、教訓(xùn)，那只是人之不人、耐人尋味的機(jī)器。當(dāng)理智與人情發(fā)生了爭吵，選擇了人情，才是鮮活的一個(gè)人。
記我們之間的一次分歧作文 篇21
家是溫暖的，它使我們幸福。但是，再溫暖的家庭也偶爾會(huì)有一些小小的分岐。
一天，陽光明媚、萬里無云，我們打算去游玩，于是，大家興致勃勃討論起去哪里玩。
我興高采烈地說：“要不我們?nèi)タ萍拣^吧！我最喜歡科技館了！”“不嘛，不嘛。我要去動(dòng)物園！我想去看小動(dòng)物么！”妹妹吵著說道�！叭タ萍拣^！”“去動(dòng)物園！”“科技館！”“動(dòng)物園！”……我和妹妹爭吵不止，都各有各的想法，發(fā)生了分岐。媽媽見了連忙勸解，可我們都把媽媽的`話當(dāng)作耳旁風(fēng)似的，全然不顧。過了一會(huì)兒，我們吵累了，便各自氣喘吁吁地在一旁休息。這時(shí)，威嚴(yán)的爸爸來了，我心中不免有些害怕，心想：剛才我和妹妹吵得那么激烈，爸爸會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀！正忐忑中，爸爸推門走了進(jìn)來，和藹可親地對(duì)我說：“孩子，你為什么要去科技館呢？”我想了想，說：“因?yàn)榭萍拣^跟科學(xué)有關(guān)，我熱愛科學(xué)，所以我想去。”于是，爸爸默默地說：“但妹妹還，喜愛小動(dòng)物�！彼D了頓，又說：“不如這樣，這次去科技館，下次去動(dòng)物園怎么樣？”我十分開心，爽快地答應(yīng)了下來。隨后，我們準(zhǔn)備出發(fā)了，我一眼瞅見了妹妹悶悶不樂的表情，心里很不是滋味。終于，我忍不住心中的壓迫感，一口氣跑到爸爸面前，對(duì)爸爸說：“要不，我們還是去動(dòng)物園吧，其實(shí)小動(dòng)物也挺可愛的，我們也別浪費(fèi)這好天氣呀！”爸爸見為妹妹著想而改變了主意，感到非常欣慰，便爽快答應(yīng)了我的要求。我興高采烈地跑去告訴了妹妹，她欣喜若狂，開心得一蹦三尺高，我也覺得十分開心，既解決了分岐，又讓大家都開心，何樂而不為？
最后，我們高高高興的參觀了動(dòng)物園，看到了許許多可愛的小動(dòng)物。
這就是我們家中發(fā)生過的一個(gè)小分岐，它讓我明白了要懂得謙讓：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
記我們之間的一次分歧作文 篇22
家是一股清泉，是一陣春雨，是一個(gè)避風(fēng)港。但家中的分歧并不少見。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周日，我想一家三口一起去公園里曬曬太陽，可媽媽不同意：“你怎么就知道玩，這次考試考得那么差，還不好好復(fù)習(xí)！”聽了媽媽的話，我委屈極了，因?yàn)槲乙呀?jīng)很認(rèn)真地復(fù)習(xí)了也訂正好了試卷，只是想出去透透風(fēng)，媽媽還不同意。一氣之下，我把自己關(guān)進(jìn)了房間。
不一會(huì)兒，我聽見爸爸心平氣和地對(duì)媽媽說說：“你就讓孩子出去放放風(fēng)吧！她這幾天學(xué)習(xí)壓力也挺大的�！薄安皇俏也蛔屗鋈ネ�，只是她這次考試考的真的很差，她現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，學(xué)習(xí)進(jìn)度非�？欤绻龠@么貪玩，學(xué)習(xí)會(huì)跟不上的�！蔽衣犚妺寢尫瘩g道�！翱赡氵@么逼她，她對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)絲毫沒有興趣的，到時(shí)候你再讓她學(xué)習(xí)，她也會(huì)很叛逆，跟你對(duì)著干的。”“可是，萬一……。哎……。算了吧！”
我在房間里聽著爸爸媽媽的對(duì)話，感到很自責(zé)因?yàn)楫吘故俏蚁氤鋈ネ妫艜?huì)讓父母發(fā)生爭執(zhí)的。于是，我打開房間，來到爸爸媽媽面前，鼓足了勇氣說：“爸爸媽媽，你們都別吵了我不會(huì)再貪玩了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，今天還是算了吧！等我長大了，有的`是時(shí)間出去玩�！�
媽媽聽了我的話，欣慰地笑了，說：“媽媽不是不讓你玩，媽媽只是擔(dān)心你學(xué)習(xí)不好，以后會(huì)過得很艱難。但是有你這句話，媽媽就放心了，媽媽也希望你壓力不要太大，所以今天我們一家一起去公園里曬太陽，散散心�！�
聽了媽媽的話，我高興極了，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！�
看到了吧，分歧是無處不在的，但有時(shí)互相退讓一步，事情會(huì)得到一個(gè)完美的結(jié)局。
記我們之間的一次分歧作文 篇23
最近也不知道自己是怎么了，反正和朋友真的是越來越說不到一起去了，不知道什么時(shí)候開始，我和她的意見分歧竟然越來多了。
很多時(shí)候我們已近不知道該如何溝通了，和他的交流越來越困難了，往往是他不了解我，可我也不理解他。我喜歡的東西，他未必喜歡，他也未必支持。可能是很多時(shí)候吧， 我都選擇讓她開心，大多數(shù)我可以忍耐的，并非原則問題的我都會(huì)謙讓他。感覺真的是自己的讓步，讓他覺得我真的.什么都不在乎了一樣。我比較喜歡的東西叫做水晶，在我心里水晶就是小寶貝，是的我有一種信仰�？墒墙裉焖耆栉业男叛觯揖陀X得太不可理喻了，而且心里真的很難受。畢竟他和我的信仰都是我不可割舍的東西，可是他就這樣隨便的侮辱我喜歡的東西，感覺真的很差勁。我特別不喜歡的一種人就是你自己明明不懂，你還要亂說， 最重要的是他侮辱我喜歡的東西，我很討厭這種人，特別不喜歡。當(dāng)初的我和他走在一起，說白了就是為了開心。是的，人和人在一起也就是為了開心。可最近和他越來越說不到一起去了，感覺沒有我的謙讓，我們的這段感情隨時(shí)都要支離破碎了一樣。很討厭這樣的感覺，真的不想再遷就下去了，我也有我的脾氣，我也很累了，真的不想再遷就下去了。
如果兩個(gè)人不開心，真的沒必要在一起。說到底，放不下的是這幾年的情誼，但是繼續(xù)維持也是一件很累的事情。
記我們之間的一次分歧作文 篇24
家像一陣春雨，一陣柔和的春雨；家像一首歡快的小詩，它記載著我們幸福的生活，家像一個(gè)巨大無比的太陽，一個(gè)能溫暖我的太陽。
別看我家挺和藹！其實(shí)也有發(fā)生分歧的時(shí)候，就像莫懷戚寫的《散步》那樣，每次我都是聽爸爸媽媽的，妹妹則是聽我的。你家的'主要核心還是那無所不知，無所不能的老爸，就連那像一顆定時(shí)炸彈的老媽有時(shí)候也聽老爸的。老爸不常發(fā)火，發(fā)起火來比老媽還可怕。老媽也不差，老媽發(fā)起火來，我們?nèi)齻�(gè)就像一個(gè)個(gè)溫順的小綿羊一樣順著她。
今天，我們家準(zhǔn)備出去玩兒。我說去海灘，我妹妹非要去兒童樂園。媽媽看見我們?cè)跔幊常f了一句：“你們誰說的理由充分就聽誰的�！蔽易愿鎶^勇地說：“好！我先來。”“不必說蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，柔和的陽光，金色的沙灘；也不必說魚兒在石縫間嬉戲，海浪拍擊著巖石，人們?cè)诤Ｋ型骠[，單是徐徐而來的海風(fēng)就足以讓人心曠神怡�！泵妹靡娢艺f得好，自己又沒有理由，就耍起了無賴，我眼看就要到中午了，玩的時(shí)間所剩無幾，就讓媽媽快點(diǎn)決定，我以為媽媽會(huì)去海灘，可誰知媽媽卻去了妹妹選的兒童樂園。
雖然沒去海灘，但是兒童樂園也挺好玩的。你們?cè)诎l(fā)生分歧的時(shí)候。一定要像我一樣和藹解決哦！你們還是要多聽爸爸媽媽的話。但是有時(shí)候他們錯(cuò)了，你們可以指出來。不要讓爸爸媽媽擔(dān)心，要和你們的爸爸媽媽多多溝通哦！
記我們之間的一次分歧作文 篇25
我的爸爸媽媽以前脾氣都比較大，說著說著就經(jīng)常吵起來。
在我小學(xué)畢業(yè)那會(huì)，爸爸媽媽為了給我選學(xué)校而吵架了，爸爸說選個(gè)近的學(xué)校，在這讀讀就算了，每天走路過去；媽媽認(rèn)為松江報(bào)個(gè)學(xué)校比較好，環(huán)境好。我認(rèn)為松江比較好，但見爸爸媽媽正在氣頭上，就不敢多說，怕我一開口，兩張嘴對(duì)著我“開火”。
前幾天，爸爸媽媽只不過是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，我本以為過幾天就沒事了，可是火藥味越來越濃，不知道是誰點(diǎn)了引爆線，“嘭……”
幾天后的一個(gè)晚上，媽媽忍無可忍，把一杯水潑在床上，爸爸生氣的走到門口邊的架子上拿起一個(gè)玻璃杯，往地板上一砸，那杯子就“粉生碎骨”，然后爸爸奪門而去，我還記得那門重重的關(guān)上聲。我剛準(zhǔn)被出去，就聽見媽媽在喊：“去呀，出去就別進(jìn)來�！蔽以诙䴓菦]看見爸爸又聽見樓下的`門打開又關(guān)上的聲音。怕爸爸離家出走，大聲哭起來，叫：“爺爺！”爺爺一上來，我就說爸爸不見了！爺爺問三樓找過沒？我跑上三樓，看見從來沒抽過煙的爸爸，在抽煙。我的眼淚嘩嘩流個(gè)不停，爸爸一看見我說：“你在想什么，不會(huì)想到我跳樓吧！”真被他說中了，我一天到晚胡思亂想，看動(dòng)畫片時(shí)，總愛把自己想進(jìn)去，換個(gè)結(jié)局。找不到爸爸時(shí)，我真怕他想不開。我又跑去找找媽媽，這時(shí)媽媽也不在房間，我找著媽媽。爺爺正在勸媽媽：別為孩子主張未來，叫她自己選，就怕她不喜歡。爺爺叫我選，我選擇松江讀書，就這樣一件事就落實(shí)下來。爸爸媽媽互相道歉。長大的我知道爸爸媽媽吵架都是為了我。
從那以后爸爸媽媽吵架也不吵了，一家人和和睦睦的。正如客廳中央掛著媽媽繡的一副家和萬事興的畫。
記我們之間的一次分歧作文 篇26
著名作家莫懷戚寫的《散步》一文中，我的母親和兒子為了走大路和走小路而產(chǎn)生了分歧。剛剛學(xué)完這篇課文，我就想起了我們家有趣的分歧。
今年過年，我收到了大把大把的紅包。算下來，足足有兩萬元呢！一回到家。爸爸就和媽媽吵了起來，發(fā)生了分歧：爸爸說，把壓歲錢存進(jìn)銀行里，時(shí)間到了還會(huì)有利息呢！媽媽卻說，存進(jìn)銀行里也會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，還是自己保管比較妥當(dāng)。見他么吵得不可開交，我仔細(xì)的想了想，便說：“你們說的都有道理，我們要通過公平競爭來決定誰來管錢，三局兩勝！”“好！”爸爸媽媽異口同聲的說。
“聽好了，第一局：畫畫。每人限時(shí)畫一幅畫，誰畫的好誰就贏！”我像一位考官一樣地說著。他們二話不說，馬上畫了起來。限時(shí)的十五分鐘馬上過去了。我大喊：“停筆！”他們馬上停筆，把作品拿給我看。雖然兩人畫的都很好，但我還是覺得媽媽的作品更勝一籌�！暗谝痪�，媽媽勝！”我大聲的宣布著。媽媽的臉上露出得意的神情。
馬上開始第二局。“第二局，打保齡球。誰打倒的保齡瓶多，誰就贏！”我拿出我小時(shí)候玩過的.保齡球玩具，又?jǐn)[好保齡球瓶，拿出兩個(gè)保齡球，比賽就開始了。媽媽把球直直的滾過去，球一下子砸倒了九個(gè)保齡球瓶。媽媽開心極了。看來媽媽又贏得了這一場比賽。爸爸那邊，只見爸爸把球往天上一拋，形成了一條完美的弧線，球直接落到了中間，把十個(gè)瓶子全部砸倒了！“爸爸勝出！”我興奮地大喊。
“最后一局，乒乓球比賽。三局兩勝！”我在餐桌上擺好一根棍子做網(wǎng)，拿出我和外公打球用的乒乓球拍和乒乓球給爸爸和媽媽。比賽就開始了。一直打到最后一局，還是不分伯仲。只見爸爸把球一旋，球改變了方向，向媽媽飛去。媽媽也不甘示弱，把球向空中挑去，爸爸一記扣球�！皠倮耍 彼d奮得大喊……
沒想到最后是爸爸贏得了勝利，媽媽也愿賭服輸，錢被存進(jìn)了銀行。
這次家庭的分歧真有趣，我相信你們每家每戶都會(huì)有不同的麻煩和分歧，我也相信你們會(huì)有智慧去完美的解決你們的分歧。
記我們之間的一次分歧作文 篇27
明朗的陽光透過窗戶肆無忌憚的照射著，揭開了春姑娘輕柔的面紗，花兒對(duì)陽光有了回應(yīng)，競相展現(xiàn)出稚嫩的笑容。
窗外是一派生機(jī)，窗內(nèi)是沐浴著春光的學(xué)生，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里。
“叮鈴鈴……”，上課的陣陣鈴聲沒收了校園的喧鬧。老師昂首挺胸的走進(jìn)教室，緩慢的放下手中的課本，像往日般嚴(yán)肅端莊。
“這一堂課開一個(gè)小小的辯論會(huì)，主題關(guān)于的是，手機(jī)對(duì)學(xué)生是否有影響，大家可以先思考，再進(jìn)行小組討論”。老師站在講臺(tái)上說道。
話音剛落，大家就沉下頭思索。隨后便熱火朝天的交流起來。
老師雙手一合，一剎那間沒收了同學(xué)們的話語，”現(xiàn)在可以發(fā)表自己的意見了“。
”作為中小學(xué)生的我們，自我抵抗能力還太差，容易患上手機(jī)癮，所以手機(jī)對(duì)我們有強(qiáng)烈的影響”。有位文文靜靜，又瘦又小的男生低聲說道。
“我跟你的觀點(diǎn)恰恰相反，”一位女同學(xué)反駁道，“只要我們克制好自己，用手機(jī)來幫助，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，手機(jī)就是對(duì)我們有好處�！�
突然一位扎著馬尾的女生跳起來應(yīng)和道：“我同意！“
“我覺得他們說得都有道理，只要管好自己，就不會(huì)患上手機(jī)癮，反而能更好的利用起來”。一位戴著眼鏡的男同學(xué)說道。
“大家說得都不錯(cuò)，尤其是最后一位同學(xué)的觀點(diǎn)非常好，確實(shí)如此，只要不用它來做無用的事，多在手機(jī)上學(xué)習(xí)有益處的.東西就可以了”。老師連連鼓掌稱贊道。
在我看來，手機(jī)有利也有弊。更多的是會(huì)正確使用它，它永遠(yuǎn)都可以看出每個(gè)人的想法，并順著人的思想發(fā)展下去。
伴隨黃昏的落幕，漸漸的也沒收了天空的明朗，爭論也隨著結(jié)束了……
記我們之間的一次分歧作文 篇28
波濤和波濤之間的碰撞，才會(huì)產(chǎn)生那么美麗的浪花，我們?nèi)伺c人之間的爭論，才會(huì)推動(dòng)社會(huì)推動(dòng)我們個(gè)人的成長。相信很多人在談?wù)撋暾摰臅r(shí)候，第一印象就是爭吵，其實(shí)爭吵和爭論完全是不同概念的兩件事情。爭吵，只是為了某件事情進(jìn)行爭吵，維護(hù)自己的利益或者是相關(guān)利益而已�？墒菭幷搮s代表了自己的看法，與他人的看法不同，追問的目的`的根本是在于維護(hù)自己的看法的準(zhǔn)確性。古往今來，許多事情都是在不斷的爭論之中才逐漸走向成熟，才逐漸發(fā)展起來的。
任何事情都不可能是完美的，只有申論我們才可以看到事情存在的缺點(diǎn)，也就捉弄我們，才可以讓事情變得成熟�？墒钦撘彩且患蝗菀椎氖虑�，不僅要有一種敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的勇氣，而且還要勇于打破迷信的束縛以及權(quán)威的壓抑。比如說當(dāng)初歐洲處于牛頓的微粒說可是一位普通的物理教師卻對(duì)這個(gè)方面提出了自己的疑問，并且始終堅(jiān)持。自己的觀點(diǎn)。這位普通的教師提出的觀念就是后來聞名全球的波動(dòng)說理論。如果沒有敢于打破權(quán)威的話，那么又怎么可能會(huì)讓這個(gè)觀點(diǎn)成為準(zhǔn)確的呢？
我們?cè)跔幷摰臅r(shí)候也需要注意正確的方法和合理等方面。不能夠因?yàn)樽约旱膽{空遐想，就要去蔑視權(quán)威，還需要要以事實(shí)為依據(jù)，要用事實(shí)的道理去以理服人。如果只是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)的話，那么肯定無法達(dá)到勝利的彼岸。雖然說勇氣能的可貴，但是勇氣也只是一種動(dòng)力而已，就結(jié)合正確的方法，結(jié)合事實(shí)，才能夠讓自己將爭論的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)。它的前提也是需要對(duì)問題有可以爭議的地方，但是一定要避免無所謂的爭論，在面對(duì)自己不足的地方，要有著虛懷若谷的態(tài)度。
記我們之間的一次分歧作文 篇29
我們上品德課時(shí),發(fā)生了一次有趣的爭論。
課堂上，老師指著書上的一幅圖：一個(gè)小女孩拉著媽媽想去兒童劇院看話劇，媽媽說：“看什么話劇!回家看電視不是一樣的嗎?”。問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為媽媽應(yīng)該讓小女孩去還是不去呢?”話音剛落，班級(jí)里立刻亂成了一鍋粥。
王浩川說：“應(yīng)該什么都不看，在家里看書，增長知識(shí)。”沒等王浩川說完，吳雨澤便打斷了他的話：“我認(rèn)為應(yīng)該看童話劇，電視和電腦的.顯示屏有輻射�！�
品德老師笑著說：“這兩位同學(xué)答得都很不錯(cuò)，誰還有新的見解呢?說說看。”
我的好朋友邊曉璇搶著發(fā)言：“應(yīng)該選擇看童話劇，一個(gè)人在家里看電視沒意思�！�
同桌梧桐樹也不甘落后，大聲喊：“在家里看電視比較好，節(jié)省錢。”同學(xué)們聽了哈哈大笑起來。
還有的同學(xué)在小組里嘀嘀咕咕議論了一會(huì)兒，站起來代表小組發(fā)表意見：“在童話劇院看話劇比較好，小女孩兒在學(xué)校學(xué)習(xí)了一周了，應(yīng)該去看童話劇放松心情。”
我被這激烈爭論的氣氛逗樂了，高高舉起手說:“應(yīng)該到兒童劇院看話劇，在那里可以得到許多樂趣�！�
我話音剛落，有個(gè)同學(xué)直接從椅子上蹦起來……
看著班里“熱鬧”的情景，老師打手勢讓我們停下，說：“大家回答得都很好，其實(shí)看童話劇很好，因?yàn)樵趧隹磻�，同學(xué)們能看到演員活生生的表演，臺(tái)上和臺(tái)下互動(dòng)交流，游戲性強(qiáng)，還會(huì)使同學(xué)們更加了解愛、勤勞、尊重和誠信，也更習(xí)慣在公共場合做個(gè)懂規(guī)矩、講禮貌的乖孩子�！�
這時(shí)候，下課鈴不識(shí)趣得響了起來，一場爭論也在鈴聲中結(jié)束了。
記我們之間的一次分歧作文 篇30
“唉唉唉，回來，你穿得這么少，天氣預(yù)報(bào)說今天還會(huì)下雨，氣溫低，去換一件衣服�！眿寢屇弥讖膹N房跑了出來。
我滿不在意地說：“你看這天，晴空萬里，那里有想下雨的沖動(dòng)�！�
“不要給我說那么多，快點(diǎn)去。”媽媽的聲音越加嚴(yán)厲。
我耍著小脾氣甩門就走，站在門外都聽見媽媽在說：“這孩子，真不聽話。”
坐在樓下的長椅上望了望天：“這天怎么會(huì)下雨，再說，天氣預(yù)報(bào)也有會(huì)出錯(cuò)的時(shí)候。”
低頭看了看腳下的草，一株草的草尖兒被太陽烤的有點(diǎn)發(fā)黃，猛然看見它旁邊地一朵粉嫩的花往小草身邊靠了靠，剛好擋在了枯黃葉子的上面，風(fēng)輕輕吹來，小花晃了晃仿佛在向小草說：“別怕，我來保護(hù)你。”我的心不僅顫抖了一下。
“回家換衣服！”前面?zhèn)鱽砹硪晃荒赣H的話。
那個(gè)孩子同我一般大：“就這件好看，別換了�！�
那位母親拍了拍他：“說你都是為你好，那是關(guān)心你，你看換一個(gè)人誰會(huì)對(duì)你這樣？”
那位母親領(lǐng)著兒子回家了。我陷入了一片沉思。
天上傳來震天動(dòng)地的雨雷，烏云加速著往這邊“跑”來，緊接著又一聲雷后，淅淅瀝瀝地雨打落了下來，我跑到屋檐下看著越下越大的雨，心里有了回家的念頭。豆大的雨水肆無忌憚地“跳”到我的鞋上，我最終還是禁不住雨的任性回到了家。
一開門，媽媽就握住我的'雙手放在她的臉上，還沒等我說話，她就跑向廚房，端來了一杯熱水小心地放在我手里，她的手也摞在我的手上面。一杯熱水既暖了我手，也沒收了我冰冷的心。
窗外雨后的彩虹架起了我和媽媽心靈的橋梁。
生活總是在學(xué)習(xí)著不同的東西，于是越長大越成熟，可記憶里的那場雨一直深藏在我的腦海，提醒著我：媽媽就是我的依靠，無論我在何方，她都會(huì)一直守護(hù)我。
記我們之間的一次分歧作文 篇31
晚上放學(xué)回家，看到家人在飯桌上等我。我見面并參加這個(gè)溫暖的家庭晚餐。
飯桌上，我開心的聊著今天的所見所聞。正當(dāng)我興奮地說著話的時(shí)候，我突然覺得牙齒有點(diǎn)不舒服。我張開嘴，用牙簽挑出里面的東西。我媽的眼睛盯著站在我面前的一顆黑牙，生氣地說：“你看看你，你沒養(yǎng)成每頓飯后都刷牙的習(xí)慣，你不愛惜牙齒，你皮膚好，你卻有一顆狗牙！”也和你一樣，對(duì)城市真的不好！我很不服氣的發(fā)牢騷：你吃的不好，反而看別人的牙，真的好管閑事。這就像一個(gè)火花，點(diǎn)燃了我暴躁的母親。她雙手叉腰站了起來，就像獅子怒吼一樣：你們狗嘴里吐不出象牙！明天跟我去拔牙！我想說的話說明我媽生氣了，狠狠地咽了口唾沫。
當(dāng)時(shí)飯桌上靜悄悄的，連地上掉針的聲音都聽得清清楚楚。爸爸匆匆出去在場寫了一篇圓論：和為貴，有事商量。我認(rèn)為我們不應(yīng)該拔掉這顆牙。畢竟這顆牙不會(huì)再長了。種植牙價(jià)格昂貴，質(zhì)量無法保證。說話時(shí)向我眨眼。我理解父親的觀點(diǎn)：只有小人和女人是很難養(yǎng)的。不要惹女人生氣。后果會(huì)很嚴(yán)重，尤其是更年期女性。另外，我不想像爺爺那樣說話。我只能喝粥，沒有牙齒。媽媽瞪著爸爸，爸爸的.臉立刻變了，笑著。我想我媽媽此刻正在用老虎鉗拔我的牙，他也會(huì)袖手旁觀的。這種氣管炎需要吃藥
一直不說話的爺爺說：“把這飛蛾的獠牙拔掉。長痛不如短痛。爺爺把眉毛彎成一對(duì)月牙，慈祥地看著我。
我痛苦地捂住嘴，想起拔牙前被按住的恐懼和狼的手足之情。看來我家狗的牙齒是注定的，我別無選擇，只能退一步：拔牙一定要麻醉。母親的怒氣平息了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一場緊張的爭論就這樣結(jié)束了。
記我們之間的一次分歧作文 篇32
木橋。石橋。水泥橋。立交橋一家子發(fā)生了激烈的爭吵，聽聽它們?cè)跔幊呈裁磁叮∷麄冊(cè)跔幷撜l的作用最大。
四兒子精干的獨(dú)木橋首先發(fā)言："我們一家子中，可數(shù)我的作用最大了！不信你看！在祖國的大地上，哪一個(gè)角落看不到我的蹤影而且我的建造輕巧。簡便，一根圓木，就可以了。我隨時(shí)都能為人類服務(wù)，誰的作用能比我大嗯 "
三兒子憨厚的石橋清了清嗓子，發(fā)言道："嘿！你獨(dú)木橋雖然說是簡便，輕巧，可是你的身上能通過馬車和汽車嗎小朋友敢在你的身上玩嗎你經(jīng)得起風(fēng)吹雨打嗎你是那么的弱不經(jīng)風(fēng)，你的作用還能算得上是大嗎你呀！還是看一下我吧！我的制造成本低廉，建造起來還不僅方便，而且容易。還能過人，更可通車。
我的朋友趙州橋可是兩千多年前造的，到現(xiàn)在還存在呢！這證明我們經(jīng)受得住風(fēng)吹雨打！還是說明我的作用大一些！！你們說對(duì)不對(duì)哼
"切！切！切！"還沒有等石橋說完，二兒子魁梧的水泥橋開始發(fā)話了，"要是談作用，我準(zhǔn)拿第一！你看！長江大橋，二樓，三橋不都是我的好朋友沒有我，車輛怎么會(huì)順利通過大江呢我的作用大吧！"
"去你的！"大兒子靚麗的立交橋急了，"我多么美觀！我纏繞在一起，東的走最上，向西的走第二個(gè)通道，中間還有岔開的路口，從別的橋過來的車也可以進(jìn)入我的'身體，供司機(jī)選擇，我的兩帝還有行人的通道呢！我的作用才叫最大！"
橋媽媽聽了，微笑著撫摸橋們的頭，語重心長地說："你們的作用都很大，可是要謙虛！"
橋媽媽的一番話，讓四座橋羞愧地低下了頭。
記我們之間的一次分歧作文 篇33
人總會(huì)長大的，在你的記憶中是否有幾次的爭論，是讓你因?yàn)槭斋@了一些別樣的情感，而難忘終生的？許是因一張成績單，許是因一次意見不和，而我是因?yàn)橐淮握`會(huì)。記得那次，我出外面玩，從教室回來后發(fā)現(xiàn)我的同桌正在把我的日記本合上。我以為他偷看了我寫的日記。我的臉上立刻烏云密布，不管三七二十一和他吵了起來。
我倆最后誰都不理對(duì)方。我心里很矛盾：想和他絕交；又想起他在我傷心時(shí)安慰我，在我孤獨(dú)時(shí)總是陪伴著我，如果我和他絕交了，我就會(huì)失去一個(gè)好伙伴。后來，我的朋友告訴我，那天是另一個(gè)同學(xué)正要偷看我的日記，被他搶下來合上日記本。而我正好看到了他合上日記的'一幕。我這才知道是誤會(huì)他了，我后悔到了極點(diǎn)。我馬上去跟他道歉，他二話不說便原諒了我。之后我再問起他時(shí)，他對(duì)我說從來都沒有真正的想要和我絕交，還說我們本來就沒有多深的矛盾。兩人之間之間，難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，但誤會(huì)后一旦和好，友誼會(huì)更加深厚。
生活就像一條時(shí)而湍急，時(shí)而平緩的河流，而爭執(zhí)就像一場洪水。洪水可以治理的，爭執(zhí)也有解決之道。海浪與海浪之間的拍打即會(huì)出現(xiàn)美麗的浪花，人與人之間的爭論也并非只有誤會(huì)和隔閡。智者云：“有意義的爭論，是為思想流通所建的一道渠，無意義的爭論，是為思想貶值前所做的一份告示�！庇袝r(shí)候，爭論并不僅僅是惡語相向，有時(shí)，也會(huì)開出善意的花朵。在我們的生活中充滿著爭議，但爭論促使我們進(jìn)步，促使我們成長，促使我們成為明事理的人。讓我們將尋求真理的精神發(fā)揚(yáng)傳承下去，讓所有人都能夠迎接更好的那個(gè)自己！
記我們之間的一次分歧作文 篇34
在我們生活，學(xué)習(xí)之中無時(shí)無刻不存在著爭論。我們和老師，同學(xué)和爸媽等等。爭論是非，爭論對(duì)錯(cuò)，世界上每一個(gè)角落都存在著爭論，爭論引起了人們的思考，我們?cè)跔幷撝新M(jìn)步，在爭論的過程之中，我們發(fā)現(xiàn)了世界上的規(guī)律，制定了社會(huì)的制度，規(guī)定了法律法規(guī)......爭論讓我們?nèi)ニ伎�，所以說爭論是我們改變世界的源泉。
在古代是有莊子和惠子在一起爭論問題，引起人們思考的問題。 子和惠子一道在濠水的橋上游玩。莊子說:“攸魚出來舒服的游動(dòng)，這是魚兒的快樂啊.”惠子說:“你不是魚，又怎么知道魚兒快不快樂呢?”莊子說:“你不是我，你又怎么知道我不知道魚兒快樂呢?”惠子說:“我不是你，所以我本來就不知道你知道魚兒快樂;你本來不是魚，所以你完全不知道魚兒快樂�！鼻f子說:“請(qǐng)讓我順著你最初說那個(gè)話來論斷，你說你怎么知道魚快樂，是已經(jīng)知道我知道魚快樂才問我;而我在濠水橋上就知道魚快樂了�！弊臃囚~，亦非我。其實(shí)意思就是既不妄自猜測別人，也要能把持住自己的信念。這是何等的智慧呀，通過兩個(gè)人的爭論能將人們?cè)谏钪凶裱?道理闡述出來，爭論就是這般的神奇。
我們生活之中經(jīng)常談?wù)撨@個(gè)問題，到底是先有雞還是先有蛋。這本來就是一個(gè)不按照正常的思考方式無法討論出來的。蛋是雞生的，但是是雞是蛋孵化的。很多問題是根據(jù)我們的爭論解決不了的，但是有一部分想不明白人們，就想著用不同的思路去解決問題。所以才有這些不解之謎得以解決。
世界上還有很多的仍舊沒有解決的問題，我們因該保持一顆好奇的心，努力學(xué)習(xí)，積極探討爭取成為棟梁之材。
記我們之間的一次分歧作文 篇35
我們的生活之中，無時(shí)無刻不在存在爭論，但是什么爭論?爭論的本質(zhì)是什么？為什么要去爭論？你是否有想過這個(gè)問題？
事出必有因，有因必有果。蘇格拉底曾經(jīng)說過“爭吵是兩個(gè)人的事情，一個(gè)人是爭吵不起來的”，的確實(shí)這樣爭吵卻是需要兩個(gè)人或者兩個(gè)人以上才能產(chǎn)生爭吵，但是爭吵的本質(zhì)是什么呢？爭論的本質(zhì)是——讓對(duì)方改變認(rèn)知，以滿足你的需求。所以，如果你能控制人的思想，利益顯然是無窮大的。但是，因?yàn)闋幷撝须p方都會(huì)竭盡全力改變對(duì)方的認(rèn)知，所以同時(shí)雙方也會(huì)竭盡全力維護(hù)自己的認(rèn)知不被干擾。這是一場關(guān)于認(rèn)知的博弈。
爭論有利有弊，爭吵作為這個(gè)世界上最為強(qiáng)大的推手，無數(shù)的真理在爭論之中產(chǎn)生了，但是也會(huì)因?yàn)闋幷摖幍妹婕t耳赤，最后可能會(huì)產(chǎn)生一系列的問題，所以爭吵的時(shí)候一定要存在一個(gè)度量的問題�，F(xiàn)代的社會(huì)我們不用通過見面就能爭吵，誕生了無數(shù)的鍵盤俠，但是這些爭吵絕大部分都是沒有任何用處的口舌之爭，也會(huì)存在一些有用的爭吵所以我們要獲取有信息，進(jìn)行有利的爭論。
我出生的環(huán)境里面存在著很多的爭吵，我?guī)缀趺刻於紩?huì)看到和聽到。我和媽媽的'爭吵是作為常見的，我們甚至?xí)䴙榱艘患妥约汉敛幌喔傻氖虑�，大�?dòng)干戈。但是讓我最為覺得奇妙的是隔壁奶娘買菜的故事，他每次都會(huì)和買菜的阿姨爭吵不易，說的都是一些無關(guān)痛癢的事情，什么缺斤短兩的問題，我有些時(shí)候會(huì)覺得厭煩，但是也有些時(shí)候會(huì)覺得很有趣。
我們的生活無時(shí)無刻都在存在著爭吵，爭吵貫穿了我們生活，我們要學(xué)會(huì)利用好信息，讓爭吵變得有意義。
記我們之間的一次分歧作文 篇36
最讓我難忘，最讓我感受溫暖的就是一次和媽媽的爭論。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，氣溫只升不降，仿佛預(yù)示著一場爭論的開始。
周末，餐廳，媽媽和我正準(zhǔn)備用早餐�！斑@次考得怎么樣？”媽媽問道。聽到這，我臉?biāo)⒌募t了�？闯隽宋业漠悩�，媽媽要我把試卷拿給她看�？吹皆嚲砩硝r紅的分?jǐn)?shù)，媽媽臉立馬從“晴天”轉(zhuǎn)化為“陰天”，再從“陰天”轉(zhuǎn)化為“狂風(fēng)暴雨”�！盀槭裁纯寄敲吹�？為什么不認(rèn)真考？……”一連串的問題向來撲來，使我毫無還手之力�？次覜]有說話，媽媽又開始說出那講了幾千遍的大道理：“我現(xiàn)在這樣對(duì)你，是為了你好，考試考好了，才能考到好高中，大學(xué)……”
“煩死了！你根本就不顧及我的感受！”我不耐煩的說，丟下筷子，回到房間，把門關(guān)上，眼淚不自覺的流出來。
外面安靜了。
過了許久，我平復(fù)了情緒，打開門走出房間。餐桌上，面包上涂著我最愛的.奶油，被煎成心形的雞蛋透著愛意，牛奶還是溫的，水果已經(jīng)洗切好……再看看陽臺(tái)上，母親正在忙著晾曬衣服�；叵�，無數(shù)個(gè)清晨都是這樣?jì)寢尣煌５臑檫@個(gè)家，為了我忙碌著；無數(shù)個(gè)夜晚，媽媽風(fēng)雨無阻的接我下晚自習(xí)；無數(shù)次失敗的時(shí)候，媽媽總是給我以鼓勵(lì)和慰藉……媽媽個(gè)子不高，卻總是讓人覺得有無窮的力量；媽媽長得不美，但總能讓人感到生活的美好；媽媽總是喜歡嘮叨，但最終事實(shí)總能證明她是對(duì)的……
坐在餐桌邊，吃著面包，喝著牛奶，好甜，好甜！“好吃嗎？”身后傳來媽媽的詢問�！皨寢屽e(cuò)了，媽媽不應(yīng)該這么說你，對(duì)不起！”聽到這番話，我跑過去給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，我知道：這場爭論沒有對(duì)錯(cuò)，只有愛。
陽光灑進(jìn)屋內(nèi)，每個(gè)角落都好暖！一場爭論，我讀懂了媽媽的愛！
記我們之間的一次分歧作文 篇37
生活之中難免存在著許多的矛盾，這就難免有了爭論，到底是誰錯(cuò)誰對(duì)，往往爭論的互不相讓，明明都覺得自己沒有理虧，如果沒有人讓步最后弄得不歡而散，甚至于大動(dòng)干戈，何至于此呢！所以我們生活之中爭論還是得把持一定的尺度，表明自己的觀點(diǎn)，相互交流，理智爭論。
學(xué)習(xí)之中也避免不了爭論，往往都會(huì)有自己的觀點(diǎn)和認(rèn)為的正確的`方向。我學(xué)習(xí)在班上還算是名列前茅，尤其是在數(shù)學(xué)方面我是尤其自信�？墒蔷褪且�?yàn)樽孕旁斐闪艘粓鰹觚垼[得不歡而散。
事情是這樣的，一次數(shù)學(xué)考試結(jié)束之后，我和我的好朋友肖明照常一起相約去學(xué)校門口的奶茶店討論今天考試的題目，進(jìn)入店里面我們兩都點(diǎn)了咖啡，因?yàn)楹瓤Х葧?huì)很慢，我們就可以多在里面理所應(yīng)當(dāng)?shù)亩啻粢粫?huì)。剛剛坐下，肖明就拿出了今天考試的數(shù)學(xué)試卷，翻開了最后一題，他詢問我這題我的解題思路，我看著拿到題，心里面一陣暗喜，我很有信心，因?yàn)槲液茌p松就做了出來，所以我就像是提前準(zhǔn)備好的一般，嘩啦啦的講了出來。剛剛說完他就提出了疑惑，問我為什么哪里要這么解，明明是這樣的。當(dāng)時(shí)的我心中很自信，我確定我沒有錯(cuò)，于是愛搭不理向他解釋，但是卻沒有說服他，一直爭論到了下午，鬧得不歡而散。
沒過多久試卷就改完了，我拿著自己的試卷直接翻開了最后一題，卻發(fā)現(xiàn)我全部做錯(cuò)了，肖明才是最正確的解題思路，這是心中慢慢后悔了。于是我拿著試卷向肖明道了歉，他也表示可以理解我，我們兩和好如初。
這件事情已經(jīng)過去了很久，但是在我的心中卻久久不能忘懷，那次爭論讓我明白了，做事不能太絕對(duì)，留有一絲余地，細(xì)心聽他人觀點(diǎn)。
記我們之間的一次分歧作文 篇38
你贏不了辯論。因?yàn)槿绻爿斄�，�?dāng)然就輸了；如果你贏了，你還是輸了。為什么呢？假如你跟別人辯論贏了，你把對(duì)方辯得體無完膚，毫無招架之力，證明他一無是處，那又怎么樣呢？你自我感覺良好�？墒撬�？你只會(huì)讓他覺得受到屈辱，而且自尊心受到了傷害，他會(huì)憤恨你的勝利，另外“一個(gè)人即使口頭上認(rèn)了輸，但是心里也是不服氣的”。
如果你爭強(qiáng)好勝，喜歡與人發(fā)生爭執(zhí)，并且善于反駁他人，那么有可能你會(huì)取得一時(shí)的勝利，然而這樣的勝利是毫無意義的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也得不到對(duì)方的好感。自己好好想一想，到底哪個(gè)才是你心中想要的，一次毫無意義的、表面上的勝利，還是一個(gè)人的好感？二者是不可兼得的。當(dāng)你與人發(fā)生爭論時(shí)，你可能是對(duì)的，絕對(duì)的正確。然而，對(duì)想要改變一個(gè)人的想法而言，那是徒勞的，正如你錯(cuò)了一樣。爭論是毫無意義的，他不會(huì)使你從真正意義上成功，只是一時(shí)的勝利。
那么如何避免爭論，《零碎》中有一篇文章，大概說了有以下幾個(gè)方面：歡迎分歧，或許這些分歧就是能夠使你避免作出重大失誤的一個(gè)契機(jī)。對(duì)你的觀點(diǎn)持懷疑態(tài)度，他可能是最糟的�？刂谱约旱那榫w，可以通過觀察一個(gè)人的忍耐力來測試他的.度量大小。先傾聽，給對(duì)手講話的機(jī)會(huì)，試著在雙方之間搭建理解的橋梁。尋求共同之處。誠實(shí)豁達(dá)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。真心感謝對(duì)手的參與，把你的對(duì)手想成是那些真心想要幫助你的人，那樣對(duì)手很有可能就變成友人了。最后就是大家一定要記住贏得爭論的唯一方法就是避免爭論。
記我們之間的一次分歧作文 篇39
一天夜里，12點(diǎn)剛到，世界上的燈都關(guān)了。突然，一個(gè)小孩子的房間里發(fā)出了一陣陣激烈的爭吵。原來，房間里動(dòng)物玩具們正在討論一個(gè)話題——誰是小主人的好伙伴?
小青蛙得意地說：“應(yīng)該我是小主人的.好伙伴，因?yàn)槲夷転樾≈魅藥砜鞓�。只要小主人一推我，我就�?huì)向前方跳一大步，而且我還會(huì)‘呱’地叫一聲�！�
突然，小螃蟹跑過來說：“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我是橫著走路的，小主人在和我玩的時(shí)候?qū)ξ页錆M了好奇心�！�
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我非常機(jī)靈�！�，小猴子一邊跳來跳去，一邊說，“你們看我是不是很機(jī)靈的呢?”
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。只要小主人捏我一下，我就會(huì)發(fā)出巨大的聲音。而且我還是森林之王呢，小主人可喜歡我了�！毙—{子說。
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我十分美麗，小主人只要按一下這個(gè)紅色按鈕 ，我就會(huì)飛起來。”小蝴蝶說。
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我這尖尖的刺不但不會(huì)傷到小主人，反而會(huì)給小主人帶來方便�！毙∶鄯湔f，“只要小主人撥開它，小主人就能拿到他以前存在這兒 的小東西�！�
大家爭先搶后，你一言我一語，爭論的非常激烈。這時(shí) 烏龜爺爺走了出來，和藹地說：“大家別吵了，平時(shí)小主人都非常愛我們大家，大家應(yīng)該都是小主人的好伙伴啊。我們要和平共處共同努力為小主人帶來快樂啊!”
話正說著，突然小主人早上起床的鬧鐘響了。小主人起床把桌子上的動(dòng)物玩具收拾好，然后吃完早飯就去上學(xué)了。玩具們你看著我，我看著你，想：烏龜爺爺說的可真對(duì)啊，我們應(yīng)該和平共處共同努力為小主人帶來快樂。
記我們之間的一次分歧作文 篇40
自習(xí)課上，教室里靜悄悄的，同學(xué)們正專心地練字。突然，一陣呼嚕聲打破了教室的寂靜。原來，雯雯竟然睡著了！
“雯雯，快醒醒！和大家一起練字！”班長張玉玲連忙叫醒她。
“怎么了？”雯雯伸了一個(gè)懶腰，“練字？我不練！”
張玉玲好奇地問：“為什么呀？”
雯雯不屑地瞧了瞧同學(xué)們正在練習(xí)的字，說：“你想啊，現(xiàn)在誰還寫字��！科技這么發(fā)達(dá)，電腦里有各種各樣的字體，打印出來既工整又漂亮，不省事多了嗎？”
雯雯的話在教室里引起一陣喧嘩。
“是��！電腦里的字打印出來可漂亮了！”
“雯雯說的沒錯(cuò)，上次我家廣告牌上的字就是用電腦打印出來的。”
“看來，真的沒有必要練字了！”
有些同學(xué)認(rèn)同雯雯的說法。
但是，更多的同學(xué)則提出了反對(duì)意見。
“如果在大樹上貼標(biāo)語，總不能用電腦打印出來的紙，樹上是貼不住的，最后還得用毛筆寫上去�！�
“寫字可以鍛煉我們的毅力，陶冶我們的情操�！�
“媽媽說，字就好比一個(gè)人的臉面，一眼就能看出美丑的�！�
“練字的好處有很多，別的不說，在日常生活中，用筆的'地方肯定比用電腦的多。”
大家熱烈地爭論著，班主任老師進(jìn)來了，明白了剛剛發(fā)生的事情后，語重心長地對(duì)大家說：“電腦打印出來的字確實(shí)很漂亮，可是我們不能做任何事都靠電腦打印��！練字一方面可以提高大家的寫字水平，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣，另一方面，寫字也是一門藝術(shù)，可以提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。”
聽了老師的話，雯雯和其他同學(xué)重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，都拿起了筆，教室里又重新安靜下來。
記我們之間的一次分歧作文 篇41
列如蘇東坡。史書記載蘇東坡因與王安石政治不合，經(jīng)歷數(shù)次貶謫。卻也有民間傳聞。說是蘇東坡貶謫前曾去找過王安石，人沒找到，倒是看見烏齋臺(tái)上擺著一首尚未寫完的兩句詩句——“明月枝頭叫，黃狗臥花心�！碧K東坡起了疑心：明月怎能在枝頭叫呢？黃狗又怎會(huì)躺在花心上呢？于是提筆把詩改成了“明月當(dāng)空照，黃狗臥花蔭�！蓖醢彩貋砗笠娏俗匀徊粷M，一怒之下便把蘇東坡貶去了合浦。
蘇東坡在政治上恪守傳統(tǒng)，而王安石希望改革立新。他們對(duì)政治不同的觀點(diǎn)，鑄就了他們的人生，也讓他們名留千史。
放心大膽的回?fù)舭�，爭論所帶給你的`，定是收獲。
生活之中處處都有爭論，因?yàn)檫@蕓蕓眾生中，每一個(gè)人的性格、想法，審美都是獨(dú)特的。曾有人說：“一屋不掃，何以掃天下？”又有人說：“大丈夫行事不拘小節(jié)�！庇腥苏f謝朗的“撒鹽空中”更能描繪出雪的外形，有人反駁謝無奕之女的“柳絮因風(fēng)起”更能夠體現(xiàn)雪的神韻，還寓意：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我看啊，文人的爭論總是最多的。
一天，蘇東坡出門散步，見一群小孩子在花叢旁玩耍，喊著什么。他上前詢問，得知他們?cè)诨ㄈ锷献近S狗蟲。他離開花叢，坐在榕樹樹蔭下，聞一片清脆鳥叫聲，問旁人又知，這是明月鳥在叫。直至此時(shí)，他才明白，他錯(cuò)改了王安石的詩。
另外，與他人爭論時(shí)，要敢于反駁，就如蘇東坡一般。雖然反駁帶給你的結(jié)果不是好的，但也許，它會(huì)引領(lǐng)你走向你人生中命定的道路，這也是為什么，蘇東坡能夠站在歷史的舞臺(tái)。
記我們之間的一次分歧作文 篇42
在一所美麗的學(xué)校里，有一位剛上三年級(jí)的男生用著一個(gè)簡單、樸素的文具盒。文具盒里有鋼筆、尺子和橡皮，他們朝夕相處成為了最好的朋友。
有一天的上午，第三節(jié)課的下課鈴剛響，文具盒里傳來了一陣陣的吵鬧聲。要仔細(xì)去聽才能知道發(fā)生了什么，原來是鋼筆、尺子和橡皮這三位好朋友起了爭吵。鋼筆先說：“我們到底是誰最有用處？我覺得要評(píng)肯定我最好用�！背咦诱f：“你要是最好，我就要算最最最好用！”橡皮開口了：“吵什么吵！你們都算什么？要說起來我能比你們好用幾百倍！”他們不停的爭吵，誰都說自已是最好用的。不一會(huì)兒上課鈴響了，第四節(jié)課開始了，文具盒連忙說：“都別吵了，別吵了！上課了，要爭下課了再說！”說完三位在爭吵地先生才停下。
三位先生等得都快暴跳如雷了，這時(shí)下課鈴才響。三位先生繼續(xù)爭吵，尺子說：“不如我們說出自已的.用處吧！”鋼筆和橡皮一口同聲的說：“好！”橡皮說：“我先說，如果沒有我，你們就沒用有處了，我不在了，你們寫出的作業(yè)就是廢品。要不是我?guī)湍銈兏腻e(cuò)誤，你們也就成了廢物。”鋼筆連忙接上：“該我了，如果沒有我，你們就不成樣，什么也寫不出。別說其它什么，考試發(fā)下來的卷子，沒有我，就是張空白卷。”尺子繼續(xù)說：“你們沒有我也就沒有今天，要不是我給你們撐腰，什么數(shù)學(xué)題你們也做不出�！彼麄兂持持�，突然文具盒說話了：“你們說地都是什么呀？你們團(tuán)結(jié)起來才行，不然你們都沒有今天。”三位先生覺得文具盒說地對(duì)，就不再爭了，又做回了好朋友。
這個(gè)故事讓我們懂得了一定要團(tuán)結(jié)，才是一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。每一個(gè)人在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里都有一件事要做，做好了這件事你就是團(tuán)隊(duì)里的一份子。
記我們之間的一次分歧作文 篇43
夜已經(jīng)深了，一切都是那么靜。布置從何處冒出一陣嘈雜聲。仔細(xì)一聽，原來是鞋柜里發(fā)出的聲音�？墒�，鞋子們又在討論些什么事情呢?我們不妨走進(jìn)去看一看吧。當(dāng)我打開鞋柜門時(shí)，不禁下了一跳。呀!里面每雙鞋子都很生氣，各個(gè)吹胡子瞪眼，怒氣沖沖，原來，他們是在爭論誰最重要。
一雙小男孩穿的運(yùn)動(dòng)鞋大聲嚷道:“平時(shí)小主人整天穿著我亂蹦亂跳，踢石子，在水塘里走來走去，你看我那么辛苦，傷痕累累，肯定是我最重要�！备吒宦牼徒辛似饋�:“你肯定沒有我重要，女主人那么喜歡穿著我跳舞，如果沒有我就體現(xiàn)不出女主人那么美麗，更不可能跳出那么美麗的舞步，如果女主人穿著你去跳舞，這能行嗎？”“就是，就是，”男士皮鞋馬上附和道，“不過要說重要，你們絕對(duì)沒有我重要。那么多的男士都喜歡穿我，你們知道為什么嗎？還不就是穿上我能顯示出他們高大、威猛、英俊、帥氣嗎？”“哼，你算什么，我才是最重要的�！睂ぶ曇敉^去，一雙不起眼的涼鞋在朝它們走過來，并且很藐視的望著它們的一舉一動(dòng)�！跋奶斓臅r(shí)候，人們都喜歡穿我，還不是因?yàn)槲也粌H長的好看，而且還很涼快，所以說，我才是最重要的.�！薄澳嵌斓臅r(shí)候呢？”“對(duì)呀，那冬天的時(shí)候呢？”……
其他鞋子一起發(fā)問，涼鞋一時(shí)答不上來。其他鞋子又開始爭論了起來，這時(shí)一個(gè)低沉而響亮的聲音想了起來：“不要吵了，不要吵了，你們都很重要，你們的用途也都不一樣。在人們的生活中你們?nèi)币徊豢桑阅銈円欢ㄒ押孟嗵幉判�。從此以后，沒有一雙鞋子再認(rèn)為自己最總要，他們都很友好。
記我們之間的一次分歧作文 篇44
皎潔的月光下，碧綠的麥苗更顯得精神抖擻，它們隨著和煦的春風(fēng)扭動(dòng)著輕盈的身軀，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。
看到小麥苗如此歡快，它腳下的肥料大叔可不耐煩了：“你別這么得意好不好，看你有今天這副模樣，還不是全靠我支撐�。 甭犃朔柿洗笫宓腵一番話，小麥苗立即停止了舞蹈，表現(xiàn)出一副沮喪的神態(tài)，像受了委屈的孩子，喃喃地說：“是啊，要不是你大叔給我充足的營養(yǎng)，我的確不會(huì)長得今天這么健壯，我應(yīng)該好好謝謝你才對(duì)�！彼鼈兊脑拏鬟M(jìn)了正在閉目養(yǎng)神的土地爺爺?shù)亩淅�，土地爺爺覺得肥料大叔的話有些不中聽，便接過話茬：“你不應(yīng)該這樣教訓(xùn)麥苗弟弟。你對(duì)它的成長，是有一定的作用，可也不能居功自傲呀。”一聽是土地爺爺在發(fā)話，肥料大叔有些不高興：“我這是居功自傲嗎？我是尊重事實(shí)。”“我也承認(rèn)，你對(duì)麥苗弟弟的成長，是起了不可替代的作用，可是你想過沒有，對(duì)于它們的健康成長，光靠你的力量是不夠的。”“你這是什么話，它們有了我還怕啥？”土地爺爺語重心長地說：“它們的生長是由好多因素決定的，除了還需要我為它們立足根基外，還離不開充足的光照，適量的水分，另外，還有農(nóng)民伯伯的精心管理。如果遇到蟲害，你我可都無能為力，又得請(qǐng)農(nóng)藥師傅幫忙�！蓖恋貭敔�?shù)囊幌�，讓肥料大叔是茅塞頓開：“原來我只知道‘莊稼一支花，全靠肥當(dāng)家’，看來我的觀念是該徹底轉(zhuǎn)變了啊�！苯又阆蛐←溍绲狼福骸皩�(duì)不起，我不應(yīng)該那樣對(duì)待你，請(qǐng)?jiān)彙薄皼]關(guān)系，不過我還是得感謝你，在我的成長過程中，你畢竟起到了舉足重輕的作用�！甭犃诵←溍缱灾t的話，它們都笑了。
夜色凝重，月亮西沉，農(nóng)田里的爭論結(jié)束了，小麥苗又開始了歡快的舞蹈。
記我們之間的一次分歧作文 篇45
有時(shí)候，爭論并不僅僅是惡語相向，有時(shí)，也會(huì)開出善意的花朵。
陰沉，悶熱，急躁。天空好似劇院演出完畢之后落下的黑幕，窗外的花朵也無精打采的低著頭，我剛起床的美好心情也自此灰暗了幾分。刷牙，洗臉……我像往常一樣洗完漱，煎蛋，牛奶……媽媽也像往常一樣準(zhǔn)備好了早餐。可能是由于天氣原因吧，我們都沒有多說話。
“媽，我去上學(xué)了。”我重復(fù)著每天早上的話。
“等一下�！边@次，媽媽叫住了我。“你見我大衣口袋里的十塊錢了嗎?”
“沒有啊�！蔽也患偎妓鞯卮鸬馈�
“孩子，你千萬別說謊�！眿寢層靡桓辈幌嘈诺难凵窨粗业难劬�。
“都說了沒有!是你不相信我�！蔽疑鷼獾卣f道。
“孩子，媽媽不是不相信你，媽媽只是希望你做個(gè)誠實(shí)的孩子。”
“我本來就沒撒謊啊，你總是這樣，無論什么事情都不愿意相信我�！蔽业纱箅p眼，張著嘴吼道。
“啪——”
我摔門離去。
看著灰色的天空，灰色的花朵……一切都是灰色的。
我坐在教室里，根本沒有心思聽課，眼睛一直望著窗外，望著傾盆而下的雨，花瓣被雨水打在地上的稀泥里，我心里五味雜陳……
隨著下課鈴聲響起，走出校門，我看著同學(xué)們奔向他們雨中的.爸爸媽媽。我不敢想，不敢看，我知道媽媽不會(huì)來接我的，就這樣，我低著頭向前走。
“想啥呢?小心摔個(gè)狗啃泥!”耳畔想起了熟悉的聲音，是媽媽，媽媽來接我了。我抬頭看著媽媽，瞬間眼里一片潮濕，我立馬鉆進(jìn)傘底攬住媽媽的胳膊�！鞍�，媽媽錯(cuò)怪你了，媽媽知道你是好孩子。好了，咱回家吧，我做你最愛吃的小雞燉蘑菇!”
雨漸漸停了，天空一片澄凈，花朵也一洗之前的灰色，我和媽媽互相依偎，向著家的方向走去……
記我們之間的一次分歧作文 篇46
同學(xué)們放學(xué)了，教室里好似很安靜，其實(shí)同學(xué)們不知道，一場激烈的爭論正在進(jìn)行著。“哈哈，我的功勞最大，你們都不如我�！狈酃P拍著胸脯，正向大家夸耀自己的功勞�！懊刻焐险n老師都帶著我，始終離不開我，你們都認(rèn)輸吧！”黑板擦不情愿地嚷嚷：“我才不認(rèn)輸呢。
如果不是我天天辛苦地擦黑板，把你那刺鼻的粉末吸到我身上，你能大段大段地盡情揮灑嗎？”“看來你們都忘了，當(dāng)黑板落上灰塵后，只有我才能把它擦干凈，黑板擦只會(huì)越擦越臟，我可起到了關(guān)鍵作用。”抹布扭了扭扁平的身子爭辯著�！罢f到底，你們能有用都是因?yàn)槲�。”黑板自豪地說�！皼]有我，粉筆就寫不起來。
沒有我，黑板擦和抹布也擦不起來。所以我的功勞最大！”聽到他們爭論不休，門爺爺發(fā)話了：“既然你們都說自己的功勞大，那你們就試著獨(dú)自過一段時(shí)間，看看情況是怎樣的�！痹谝院蟮娜兆永�，黑板孤獨(dú)地立在教室的墻壁，身上落滿灰塵，變得骯臟、空虛，沒有了往日的.英姿。粉筆、黑板擦、抹布離開了黑板，失去了用武之地，根本發(fā)揮不了作用。偶爾，抹布會(huì)把黑板上的灰塵擦干凈，可是上面沒有粉筆漂亮的字跡，空蕩蕩的黑板又有什么用呢？有時(shí)，粉筆忍不住寂寞也在黑板上寫字，可是不小心寫錯(cuò)了，卻無法擦掉，后面的知識(shí)該怎么教呢……
終于，他們明白了，大家都是課堂上的教學(xué)用具，共同組成一個(gè)集體，各有用處，缺一不可。同學(xué)們開始上課了，他們各就各位，團(tuán)結(jié)一心，相互配合，努力施展自己的本領(lǐng)。
門爺爺靜靜地看著他們，偷偷地笑了。
記我們之間的一次分歧作文 篇47
早晨，我出了門，想到市場上去買早餐吃，看見兩個(gè)人正在爭論著什么。我在遠(yuǎn)處觀望了許久，思緒不由自主地飄到了一年前……
一年前，我還是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。那一天，我被老師欽點(diǎn)為當(dāng)天的值日班長。也許是我沒有威信吧，在整個(gè)自習(xí)課期間，教室里都特別吵，尤其是坐在我前頭的那個(gè)同學(xué)，氣得我不得不讓人把他帶到辦公室。但他前腳剛剛走了我又后悔了，老師把班級(jí)交給我就是讓我管好，我不但沒管好還要麻煩老師�？伤麄円呀�(jīng)走了，我也沒辦法了。
沒多久，那個(gè)男生回來了，是哭著回來的`。一進(jìn)教室就擺出架勢沖我罵，說真的，當(dāng)時(shí)我真被嚇到了。“陳媛，為什么就我一個(gè)人去老師辦公室，還有他也說話啊，憑什么？”我很快和他爭論起來，說：“整個(gè)教室就你聲音最大�！彼痪�，我一句，爭了起來。他覺得他只是說話大聲了一點(diǎn)，沒必要被叫去辦公室，而我卻認(rèn)為他是說得最大聲的，應(yīng)該被責(zé)罰，很快他就說不過我了，開始轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z言攻擊，沒幾下我也被氣哭了。
我跑出教室，找到了我那亦師亦友的語文老師，她跟我講了應(yīng)對(duì)他的方法。我頓時(shí)挺直了腰板，信心十足地回了教室，先向老師匯報(bào)了目前的情況，然后再和他爭論。
在老師面前，他顯然橫不起來了，每一回合都是我占上風(fēng)，但他也表達(dá)了自己的需求：他想讓我一視同仁，不要只罰他一個(gè)。
最后，我倆都承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我將我的管理方法改進(jìn)了不少，他也不在自習(xí)課時(shí)講話了……
我的思緒回來了，看著正在爭論的兩個(gè)人，不知什么時(shí)候和好了。周圍的人也都走光了。我懂了，爭論不一定全是壞事，它也可以加強(qiáng)溝通，改進(jìn)方法。
記我們之間的一次分歧作文 篇48
緊張的期末考試終于過去，迎來了盼望已久的寒假�？墒�，并不是說一學(xué)期就很愉快的結(jié)束了，在緊接著的無作業(yè)周，本應(yīng)是自由自在最快樂無比的，但一道數(shù)學(xué)題卻讓我感到困惑，讓我怎么也想不明白。而且這道期末考試的數(shù)學(xué)題也引起了全區(qū)老師和同學(xué)的爭論。
這究竟是怎樣一道題呢?“一個(gè)自然數(shù)的最大因數(shù)是它本身�！边@道題是對(duì)還是錯(cuò)。下面我來給大家解釋一下：首先自然數(shù)是0，1，2，3，4，5……一個(gè)自然數(shù)那么就要包括0。首先從最小的.也是最特殊的0來分析。0有沒有因數(shù)我們的數(shù)學(xué)書上還沒有講到。假如0有因數(shù)，那么，0必定會(huì)有無數(shù)個(gè)因數(shù)，所以它最大因數(shù)不只是它本身，因此這道題應(yīng)該打×。即使假設(shè)0沒有因數(shù)，那么0既然沒有因數(shù)，又怎么可能有最大因數(shù)呢?所以，在我看來，這道題完全應(yīng)該打×。不僅我這樣認(rèn)為，我們的數(shù)學(xué)老師也認(rèn)為答案應(yīng)是×，我的爸爸經(jīng)過仔細(xì)思考也認(rèn)為應(yīng)該判定為×，他還請(qǐng)教了他們學(xué)校的數(shù)學(xué)老師(高級(jí)講師)他也認(rèn)為該打×。
可是區(qū)上卻有不同說法，有一位老師說：“在談?wù)摫稊?shù)問題的時(shí)候，0自然被排除在自然數(shù)外，所以這道題應(yīng)該打√”。也有人反駁：“照你這樣說，那有這樣一道題也應(yīng)該打√羅，‘任何一個(gè)自然數(shù)都可以做除數(shù)?’”那位老師說：“應(yīng)打×，0是不能做除數(shù)的�！薄安粚�(duì)，你不是說了，在倍數(shù)問題中，0自然被排除在自然數(shù)之外嗎?”這位老師無語了。甚至有更可笑的，有人竟說0不是自然數(shù)!
這題引起了軒然大波，真希望教育局盡快給我們一個(gè)答復(fù)。
記我們之間的一次分歧作文 篇49
“哼”！一陣憤憤不平的聲音從文具盒里傳了出來。
只見一根精美的筆把頭扭向一旁，而在他的另一邊則是一塊黑乎乎的橡皮。
事情的經(jīng)過是這樣的天，小主人來到教室里，他拿出這根精美的筆一一筆上印著許多漂亮的花紋，她的底色是小主人最喜歡的淺紫色，筆蓋上粘著漂亮的水晶天鵝，活像一位害羞的姑娘。頓時(shí)，同學(xué)們?nèi)紘诉^來，對(duì)她贊不絕口，有的滿臉羨慕，有的輕輕的撫摸著她，有的依依不舍的看著她。而像皮呢？他全身被鉛筆渣包圍著，黑乎乎的，活像一位穿著黑衣的乞丐。主人一拿出來，同學(xué)們便對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的。于是，主人便將他扔在了文具盒的一旁，而那根精致的筆，則被主任小心翼翼的放在了文具盒里。
夜深人靜，天空拉下了黑幕，只有星星還在天空中眨著眼睛。
橡皮在一旁傷心的哭泣著，而筆則昂起頭高傲的說：“小主人最喜歡我了，我有著精致的外貌，而且還能讓小主人寫出漂亮的字體，沒有我的話小主人怎能練出一手好字呢？而且，我被夸獎(jiǎng)是應(yīng)該的，你那黑乎乎的樣子同學(xué)么不嫌棄你才怪呢！”橡皮聽了他的.話龐然大怒，生氣并委屈地說：“我才是主人最中用的，我把我雪白的肌膚獻(xiàn)給了主人，而主人每次用我，我的壽命都在削減，主人如果沒有我，他的頁面就不會(huì)那么干凈整潔了�！本瓦@樣，他們倆喋喋不休的吵了起來。
這時(shí)，一直在默默里注視著這一切的文具盒爺爺說話了：“你們各有各的長處，都是小主人必不可少的，可你們想想，如果你們都不配合的話，后果會(huì)是怎么樣呢？"說完，和橡皮都羞愧的低下了頭。
團(tuán)結(jié)就是力量如果文具盒里的所有物品都和諧相處，都互相配合的話，他們樣樣都是寶，個(gè)個(gè)都有自己的用處。
記我們之間的一次分歧作文 篇50
爸爸看的書不少，知識(shí)自然也很淵博，我們家誰也不能和他匹敵。我十分敬仰爸爸，經(jīng)常把書上看的內(nèi)容復(fù)述給爸爸，聽爸爸呢，也經(jīng)常提一些有關(guān)的問題，可我就不知所云了。因此，爸爸總是說我只學(xué)了一點(diǎn)皮毛�？墒怯幸淮�，我卻經(jīng)住了爸爸的考問。
那天，我做完作業(yè)，就跟爸爸討論起來，我問爸爸： “你知道<背影>這篇散文的作者是誰嗎?”
“你知道嗎?”
“當(dāng)然知道了�！蔽沂稚戏鴷患偎妓鞯卣f：“是朱自清�！�
“噢?是嗎?”爸爸故作疑問。
“那你說是誰?”我放下手中翻著的書，不服地問道。
“小馬虎，是著名的作家鄭振鐸�！卑职终f。
我聽了暗暗好笑，爸爸糊涂了嗎?不，不會(huì)的。難道是我看花了眼，不，不會(huì)的�！澳恰蔽揖o接著問爸爸：“你說是鄭振鐸有何根據(jù)?”
“那你又有何根據(jù)說是朱自清呢?”爸爸窮追不舍地間我。
“我……我……”我一時(shí)語塞，答不出話。只好說：“我們也別爭了�？纯磿鲜窃趺磳懙陌伞！彪S即我翻開手上的書。<背影>的作者果然是朱自清。我用手一指， 自豪地往爸爸跟前一放，說了一聲：“呶�！�
誰知爸爸連看都沒看，哈哈大笑起來：“平日看書的小馬虎，怎么今天成了小認(rèn)真啦?平時(shí)，你經(jīng)常把書里這個(gè)人物的事安在那個(gè)人身上。明明是這個(gè)人著的.書，你也經(jīng)常張冠李戴地亂說一氣。今天正好，你出了這個(gè)題，我就故意考你啦!”
此時(shí)，我才恍然大悟，爸爸不是真的說錯(cuò)，我從爸爸的眼睛里看到了幾分狡黠。雖然這次我沒有真的贏了爸爸，但我已了決心——以后讀書更要認(rèn)真，改掉讀書馬虎的壞毛病。