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文具盒作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的文具盒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文具盒作文1
我叫文具盒是防水布制成的長20厘米寬8厘米高大約9厘米是個(gè)長方體。一見到我首先映入眼簾的`是筆袋上的米老鼠她叫米妮她戴著粉紅色蝴蝶結(jié)穿著粉紅色圓點(diǎn)花紋的衣服露出了燦爛的笑容。每一個(gè)小朋友見到她她就像他們微笑因此每一小朋友都很喜歡她。
我的功能可多了。打開第一層鋼筆兄弟整齊地躺在里面在安靜的睡覺呢。第二層里面有水筆和鋼擦，是小主人語文課時(shí)的必用品。第三層里裝著彩色鉛筆一家人，是畫畫是的必用品。
小主人每天都用到我，而且很喜歡我。如果小主人把我忘在家，肯定會(huì)很想我。我真是小主人的好幫手。
文具盒作文2
從外表看我是一個(gè)錢包，我有著黃色的斑點(diǎn)，還有一個(gè)米奇的圖案，全身都是藍(lán)色的，多漂亮啊。
可是我的名字不叫錢包，叫文具盒，我的`特點(diǎn)是，當(dāng)摔下去的時(shí)候沒有聲音，然后小主人把我撿起來，安靜的坐在桌子上。
文具盒作文3
我有一個(gè)非常精美的文具盒，這是媽媽給我買的。我的文具盒是多功能的哦！外表是藍(lán)色的草原，喜羊羊和美羊羊背著書包上學(xué)去。打開蓋子，正上方有一個(gè)課程表告示牌，下方有５個(gè)停車位，每只鉛筆都很有秩序的一次排列，右側(cè)有一個(gè)鉛筆刨刀，但是我現(xiàn)在已經(jīng)不用了，因?yàn)槲矣行碌男D(zhuǎn)式刨筆刀。
它是一個(gè)溫馨的.小家庭。瞧！鋼筆爸爸正在吸著墨水，準(zhǔn)備工作，藍(lán)鉛筆哥哥正在為粉筆妹妹寫信，橙鉛筆媽媽在為橡皮寶寶唱一首名叫《小燕子》的搖籃曲，想讓它快快入睡，橡皮寶寶終于睡著了，睡得好沉、好香，它的媽媽橙鉛筆媽媽，把直尺蓋到了它的身上便去忙別的事情了。
文具盒！你是我的好朋友，幫我管理學(xué)習(xí)用品，陪我一起成長。
文具盒作文4
我有一個(gè)長方形的文具盒。我的文具盒是黃色的，像秋天熟透的麥子，金燦燦的。上面有一只大熊貓，大熊貓坐在那里啃著一根大竹子，旁邊還蹲著它的孩子小熊貓，十分可愛。
我的'文具盒可奇怪了，有黃箭頭、粉箭頭、綠箭頭、紫箭頭，黃箭頭指的是橡皮，我做錯(cuò)題的時(shí)候，我一按黃箭頭，它就蹦出來，幫我改正錯(cuò)題;我一按粉箭頭，它就隨風(fēng)舞動(dòng)地站在我的手前，它就幫我抄作業(yè);我一按綠箭頭，我的尺子就蹦了出來，幫我量厘米;我一按紫箭頭，我的小刀就蹦到了我的手前，它就幫我削鉛筆。文具盒真是我的好朋友，我愛我的文具盒。
文具盒作文5
媽媽給我買了一個(gè)粉色的文具盒，非常漂亮，正面有叮當(dāng)貓和它的好朋友的圖案。
這個(gè)文具盒就像一座房子，里面住滿了不同的成員，每件文具都有自己的“房間”。它們給我的幫助可真不少。每當(dāng)我寫字時(shí)，鉛筆就跳出來和我牽手；我一不留神寫錯(cuò)字的`時(shí)候，橡皮就蹦出來幫我改錯(cuò)；數(shù)學(xué)課上，尺子會(huì)引導(dǎo)我畫出一條筆直的線。
文具盒里的每一個(gè)成員都是我學(xué)習(xí)的好幫手，你們說對(duì)嗎？
文具盒作文6
我的.文具盒里有我的好幫手，鋼筆，魔筆，中性筆。
可是一天，我剛剛睡入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我卻聽見唧唧喳喳的說話聲。好像……是三個(gè)"人"的說話聲。
我假裝睡著，仔細(xì)聽"他"們說話。
文具盒作文7
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是在我過八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的。
它外表像一個(gè)小盒子，可是，它的`名字不叫小盒子，叫文具盒。它全身粉紅，打開文具盒一看便看到第二層內(nèi)印著乘法口訣表，表的左側(cè)站著一只可愛的小白兔，它手上拿著一支鉛筆，指著乘法口訣表，像是對(duì)我說：“你好，小朋友，你會(huì)背嗎？”
雖然它就三層，但用途可大了。第一層住著鋼筆叔叔，可插筆姐姐，紅筆姐姐。第二層住著魔術(shù)筆姐姐，自動(dòng)筆妹妹，水筆哥哥和鉛芯弟弟。第三層有尺子姐姐和橡皮弟弟。
它可是我學(xué)習(xí)的好幫手，我可喜歡它了。
文具盒作文8
我有一個(gè)黃白相間的文具盒。它是媽媽給我買的。
文具盒是長方形的，上面有一只可愛的小熊，它旁邊還有許多好吃的，那只小熊好像正要去吃呢！
文具盒第一層的大門被我的朋友—李子明給破壞了，所以第一層沒有“居民”居住。第二層的'“居民”可多了。有：鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆等學(xué)習(xí)用品。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆小弟就跑出來，我輕輕地把它拿了起來，寫出了一個(gè)個(gè)非常正確又美觀的字。當(dāng)我寫了錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮戰(zhàn)士就站了出來，把錯(cuò)字一個(gè)個(gè)地消滅了。當(dāng)我要畫正方形的時(shí)候，直尺大哥就挺直腰板走了出來，一下子一根直直的線條就畫好了。
我愛我的文具盒，愛它無私奉獻(xiàn)的精神。
文具盒作文9
我有一個(gè)設(shè)計(jì)精美的鉛筆盒。這是我一年級(jí)時(shí)媽媽給我買的禮物。和我在一起兩年多了，很喜歡。
鉛筆盒是粉紅色的，由塑料制成。它有兩層，長21厘米，寬9厘米，高2厘米。上面印著一只小貓的圖案。仿佛在說:小師傅，學(xué)業(yè)不要落后。
打開鉛筆盒，這是一個(gè)和睦相處的.大家庭；有樂于助人的橡皮，無私的鉛筆，沉默寡言的尺子，直白的鋼筆，都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以清理錯(cuò)別字，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)尺子可以幫我測(cè)量物體的長度，鋼筆可以幫我練好鋼筆字。
我喜歡我的鉛筆盒，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友，總是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來便利，陪伴我度過整個(gè)美麗的小學(xué)生涯。
文具盒作文10
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它已經(jīng)陪我走過了三個(gè)春秋，他的外表像個(gè)豪華的小轎車，開車的司機(jī)是米奇，上面坐著好多乘客呢，乘客們有的在吃東西，有的'在聽音樂，有的還在玩游戲機(jī)。
打開文具盒，里面有三層文具架，第一層上面擺放的文具是：活潑可愛的橡皮，美麗漂亮的鉛筆，第二層上面擺放的文具是性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。第三層只擺放著一個(gè)文具，那就是口吐牛奶的修正液。他們的性格雖然不一樣，但是相處的很和睦，就像我們?nèi)话嗟耐瑢W(xué)一樣，親如兄弟姐妹。
文具盒可是我最忠實(shí)的朋友，每天它都陪伴我上學(xué)，它那無私奉獻(xiàn)的精神，值得我學(xué)習(xí)。
我愛我的文具盒，希望她永遠(yuǎn)陪我在知識(shí)的海洋里遨游。
文具盒作文11
從外表看，我是一輛小汽車�；液谙嚅g的外殼，四個(gè)圓圓的輪子，不過它不能轉(zhuǎn)動(dòng)，真正的輪子在我的下部。小主人無聊時(shí)，就拿我玩玩。車頂有一個(gè)“駕駛員”————米老鼠。其實(shí)，我不是車，而是文具盒，文具們的家。我分成三層。第一層住著一個(gè)只剩一半的橡皮大叔和一個(gè)綠色的`修正帶哥哥。
第二層住著鋼筆和紅筆阿姨等筆類。第三層住著一把折疊尺，不過，現(xiàn)在已變成兩把了，因?yàn)樾≈魅税颜郫B尺弄斷了�？匆娢叶亲永锏男值芙忝貌畈欢喽�?jí)牧�，我生氣地問主人：“主人，你為什么要把文具們搞壞？”可主人連理都沒理我。我想：是不是他在沒有選擇的情況下才買的我？不然，怎么會(huì)這么不愛惜我呢？這就是我，請(qǐng)主人多多關(guān)照哦！
文具盒作文12
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我和爸爸在超市里買的。
這是一個(gè)長方形的文具盒，底色是黑的，盒蓋上有幾個(gè)穿越火線的主人公，一個(gè)人手里拿著狙擊槍，一個(gè)人手里拿著一把銀月錘，正帶領(lǐng)其他人攻擊對(duì)手，還有一個(gè)人正在用步槍攻打其他人，上面還有穿越火線的符號(hào)。
文具盒是用鐵制成的，它有三層，最上面一層裝的`是摩易擦筆和消筆，中間一層裝的是鋼筆、圓珠筆和墨囊，下面這層裝的是自動(dòng)筆和橡皮。上課時(shí)，我會(huì)從第二層取出鋼筆寫字，如果有字寫錯(cuò)了，我就從第一層取出消筆，把錯(cuò)誤的字消掉，再用圓珠筆重新寫出正確的字。
我非常喜歡我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
文具盒作文13
在我的書包里，有一個(gè)伴隨我度過了五年學(xué)習(xí)生活的文具盒。它是長方形的，雖然因?yàn)殚L時(shí)間的磨損，文具盒的邊角已經(jīng)磨爛，但我還是一如既往的愛惜它。
文具盒上的.圖案非常美麗。五顏六色的，耀眼極了。你看，這文具盒上的小熊有一對(duì)像餛飩皮一樣的耳朵，一雙黑珍珠似的眼睛，總是笑瞇瞇地盯著你。更有趣的要數(shù)豬八戒了，它的鼻子高高的翹起，嘴巴張開著，一看就是個(gè)“貪吃豬”。
文具盒不僅外表美觀，而且內(nèi)涵豐富，為我學(xué)習(xí)知識(shí)立下了汗馬功勞。打開堅(jiān)硬的蓋子，一塊橡皮靜靜的躺在那里，旁邊還有一只使用方便的自動(dòng)鉛筆，它們的好朋友尺子、橡皮、鉛筆、紅筆，都緊緊地偎依著它們，多么有愛的大家族呀。
我愛我的文具盒。
文具盒作文14
昨天語文課下課，我去上廁所�；貋戆l(fā)現(xiàn)文具盒的皮被誰撕了一道口子。我問周圍的同學(xué)是誰撕的.，沒人回答我的話。然后我又接著出去玩了，上課鈴響我回到教室發(fā)現(xiàn)文具盒皮徹底被誰撕掉了。
放學(xué)后我告訴了媽媽，媽媽說：以后一定要注意，不管是自己還是小朋友都不能破壞文具。今天媽媽重新給我?guī)Я艘粋�(gè)筆袋，遺憾的是回家后筆帶竟然沒在書包里。我希望明天能夠找到我的筆袋。
文具盒作文15
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它有正反兩面，穿著紅色的衣服，上面畫著可愛的.米奇。里面住著尺子姑娘、鉛筆哥哥和橡皮弟弟，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題。
尺子姑娘說：“我能畫直線，你們能嗎？”鉛筆哥哥說：“我能寫成千上萬個(gè)字，你們能嗎？”橡皮弟弟是最小的一個(gè)文具，可是他勇敢地說：“我能擦你們寫錯(cuò)的字，你們能嗎？”尺子姑娘和鉛筆哥哥瞪著看他，很不服氣。這時(shí)，文具盒大哥說：“尺子姑娘，你得用鉛筆來畫直線，鉛筆畫錯(cuò)了得用橡皮來擦，你們?nèi)齻�(gè)是密不可分的，你們應(yīng)該是互相幫助的好朋友，對(duì)不對(duì)？”他們?nèi)齻�(gè)羞紅了臉。
從此，他們?nèi)齻�(gè)再也不爭(zhēng)吵了，過著快樂的生活。